為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園教玩具活動方案篇一

1.讓幼兒知道過新年了,，我又長一歲了，應當爭取更大的進步,。

2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。

4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣,。

5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

6.愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

活動對象：小班全體幼兒

活動時間：20--年12月31日上午

活動準備：

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2.每名幼兒準備一句祝福的話,。

3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

活動過程：

一,、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答,。(點評：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)

二,、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目,。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請幼兒自愿上臺表演,，內(nèi)容不項,，如所學的歌曲或兒歌等,。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物,。

教學反思：

元旦即將到來,，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動,。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,，使幼兒認識到我長大一歲,，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂和喜悅,。

幼兒園教玩具活動方案篇二

活動目標：

1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識,。

2.向幼兒進行防凍,、防燙、防交通事故,、食品安全、預防傳染病等安全防范教育,，增強幼兒的自我保護和安全防范意識,。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識,。

活動準備：元旦假期安全ppt課件

活動過程：

(一)介紹元旦知識,。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端,，暴漏部位,。

2.凍瘡防護。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時帶好手套,、帽子,，穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護膚品;

(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應力,。

(三)交通安全,。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道,，沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時必須要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。

(3)行人不準在車道上追逐,，或車輛臨近時猛拐橫穿,。

(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車,。

(5)不準在公路上玩耍,、嬉鬧。

(6)學齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領,。

2.乘坐公共汽車安全知識：

(1)乘坐公共汽車，要排隊候車,，按先后順序上車,，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后,，先下后上,，不要爭搶。

(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi),。

(3)乘車時不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。

(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立,，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷,。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住,，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道,、門牌號碼,、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等,，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問路,，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家,。如果迷了路,，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,，因此,，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,，教育小兒不要在廚房打鬧,。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊,，以免小兒碰倒造成燙傷,。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面,、頸部,，因隨時會引起休克，應盡快送醫(yī)院救治,。頭,、面、頸部的輕度燙傷,，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露,，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥,，并能加快創(chuàng)面復原,。

(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗,，包裝精美,，口感好，價格便宜,，又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,，衛(wèi)生條件差,，不干凈,，而且里面還添加了化工原料，對身體有害,。自覺拒食垃圾食品,，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督,，遠離垃圾食品，愛護自己的身體,。

(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所,。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉,，勤洗手,，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。若出現(xiàn)高燒,、結膜潮紅、咳嗽,、流膿涕等癥狀,，在家中，要及時告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學校，要及時告訴老師,，老師會通知你的家長,，帶你去看病。治療期間,，不能去學校,。要等病完全好了，才能去學校,。

(八)不玩電,。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電,。

四,、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。

教學反思：

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，它關系到每一名幼兒的安全,，牽系著每一位家長的心。

幼兒園教玩具活動方案篇三

活動目標：

1,、圍繞“迎新年”這一話題,，清楚連貫地表達自己的愉快心情。

2,、安靜傾聽同伴的講話,，并感受大家一起談話的愉悅。

3,、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設,，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣,。

活動準備：

1,、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠,、彩帶,、自制鞭炮、拉花等,。自制的新年倒計時,、愿望樹、每人準備一個禮物,?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙,、廢舊圖書里的圖片,、錄音機等。

2,、知識經(jīng)驗準備：豐富有關過新年的知識經(jīng)驗,，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動,、放焰火等活動,。

3、事先取得家長的配合,，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動過程：

(一)通過談話,，激發(fā)迎新年的愉快情緒,。

1、引導幼兒觀察活動室的變化,，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。

師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

引導幼兒自由描述班級的變化,。(漂亮、新穎,、舒服,、熱鬧、喜慶,、高興等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2,、新年倒計時。

師：離“新年”還有幾天?

小結：一年中的第一天,，也就是新年的第一天,，也叫“元旦”，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來,。

3、鼓勵幼兒大膽講述,。

(1)師：太陽公公出來了,，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花,、草,、樹是用什么方式迎接新年的?

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述,。

1,、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了,。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹,。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年,，你們就又長大一歲了,，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

2,、師：過了新年,，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚,、鄰居,、伙伴、各種動物也都長大一歲了,。

3,、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”,，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,，掛在“愿望樹”上,。

4、播放“新年老人”的錄音,，萌發(fā)對新年的期盼,。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了,。新年快要到了,，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年,。

1,、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作,。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀,、彩筆、帖帖紙,、廢舊圖書等,。

第二組：制作彩鏈、擰花,、剪窗花,，繼續(xù)豐富活動室里的布置。

材料：各色皺紙,、手工紙,、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹”,。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈,、彩燈等。

2,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,，高興地唱、跳,，交換新年禮物,，再次感受濃濃的新年氛圍,。

(四)活動延伸：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。

教研組評析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素,，如，新年的祝福,、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材,，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機,，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當,，很合時機,，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

(二)從組織實施來看

1,、讓環(huán)境說話,。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境,?！痹诨顒又校處熀陀變汗餐M行環(huán)境創(chuàng)設,，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛,。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設一個能激發(fā)情緒的情境：首先,，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”,，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,，接著，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹”,，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌,、交換禮物,。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,，能大膽地表達,，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅,，從而提高口語表達能力,。

(三)從師幼關系看

小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期,，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動,，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的,，使幼兒想說、敢說,，接著,，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高,。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展,，幼兒在有趣的活動中體驗快樂,，獲得了發(fā)展。

設計思路：

《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說,、敢說,、喜歡說、有機會說,，并能得到積極應答的環(huán)境,。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設一個積極的語言環(huán)境,。

幼兒園教玩具活動方案篇四

【活動目標】

1,、知道農(nóng)貿(mào)市場是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。

2,、通過觀察嘗試了解市場營業(yè)員的工作及與人們?nèi)粘Ｉ畹年P系,。

3、進一步豐富對幼兒對農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗,，能有序地跟隨老師進行參觀活動,。

4、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應答能力,。

5、幼兒能積極的回答問題,，增強幼兒的口頭表達能力,。

【活動準備】

1、選擇好附近的農(nóng)貿(mào)市場及參觀的路線,。

2,、幼兒每人帶一元錢，照相機,。

【活動過程】

一,、交代任務,，引出話題。

1,、交代任務,。

師：春天到了，現(xiàn)在有很多蔬菜和水果都長大了,，你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天,，就讓我們一起去菜場找一找吧!

2、引出農(nóng)貿(mào)市場,。

二、提出參觀要求,。

1,、告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場里人多，小朋友要一個跟著一個走,，不要掉隊,，參觀時要注意觀察，并提出注意事項,。

2,、農(nóng)貿(mào)市場有很多蔬菜，看看自己認識多少,。

三,、帶幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場。

1,、引導幼兒參觀攤點是怎樣擺放的,，都有什么蔬菜，如何分類擺放的,，知道這里的商品很豐富,，人們在這里能買到各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品。

2,、引導幼兒邊參觀邊認識一些常見的蔬菜,、家禽和魚類，知道它們的名稱,。

3,、引導幼兒觀察顧客和營業(yè)員之間的活動，觀察顧客是怎樣買菜的,，營業(yè)員是怎樣使用秤的,，了解秤的用處。

4,、讓幼兒親自購買蔬果,，與營業(yè)員進行對話,，嘗試買菜的過程，進一步了解營業(yè)員是怎樣工作的,。

5,、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格，學習如何選擇蔬菜的好壞,，嘗試同營業(yè)人員討價還價,，請營業(yè)人員用秤稱稱重量，嘗試付錢,、找錢,。

四、參觀后的談話活動,，鞏固幼兒對農(nóng)貿(mào)市場的印象,。