每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

親子活動新年賀卡篇一

1,、螞蟻搬豆

1. 請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻,。(第一個幼兒站立,，兩手作觸角;第二,、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰)

2. 請一組組的“螞蟻”排好隊行走,，注意互相的配合,，不摔跤，不踩到別人,。

3. 設(shè)置一定的距離,，在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點,，再返回,，比賽搬豆，看誰搬得快,。

2,、貼鼻子

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈,，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功,。

規(guī)則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮,。

3,、我的寶寶在哪里

準(zhǔn)備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈,，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定,，然后請家長去尋找自己的寶寶,。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母,，父母通過觸摸找到自己的寶寶,。

4、我給爸爸(媽媽)穿鞋子

5,、踩氣球

準(zhǔn)備：氣球若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細(xì)繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍,。

6,、小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后,，家長帶著幼兒向前跑,，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

7、揪尾巴

準(zhǔn)備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里,，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的`尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

8,、兩人三足

準(zhǔn)備：繩子若干、

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,，聽到口令后,，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝,。

9,、推小車(幼中)

玩法：家長抓住幼兒的兩條腿,，幼兒雙手撐地,，聽到口令后,，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

10、可愛的袋鼠寶寶

11,、俯臥撐

玩法：幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰,，背在家長的背上,，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久為勝,。

12,、穿大鞋

玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊,，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去,，走到家長那,，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,，看誰先完成,。

13、棉花球

準(zhǔn)備：三個家庭(每個家庭一大一小)

玩法：家長蒙著眼睛,，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中,。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鐘后一個家庭的棉花球和玻璃珠相加,。最多的家庭獲勝,。

14、哪吒尋寶

準(zhǔn)備：經(jīng)過裝飾的報紙團,、玩具簍,、藍(lán)皺紙

玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒,，由爸爸從后面抱著腰部,，站在場地另一端,，中間有“海浪”間隔，主持人發(fā)令后,，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊,，在“海中”尋找“寶貝”(報紙團)每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停,，哪個家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝!

15,、袋鼠接力

人數(shù)：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組,，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組,。

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子,，雙腿勾住家長的腰,。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長,。哪組最先傳遞完即為勝利隊,。

16、我給爸爸媽媽穿衣服

玩法：一名家長在終點,，幼兒在起點,，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點,，給其家長穿上衣服,，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點,，先到者為勝,。

17、螃蟹夾球

玩法：一名家長與孩子手拉手,，將一個球放在上面,，身體側(cè)向迅速前進，先將球運到終點者為勝,。

18,、快樂貼貼貼

準(zhǔn)備：繩子一條，貼畫若干,，計時器一個

玩法：孩子與家長一組,，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住,，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后,，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏,，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時,，孩子為家長臉上貼上貼畫,，在規(guī)定時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多,，就為最后獲勝者,。

規(guī)則： 1、當(dāng)家長腳踩到線時,，寶寶才可以貼,。 2、貼畫只能貼在臉上,。 3,、小朋友不能超出線外。

19,、小飛機

玩法：幼兒背對其家長,，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部,，幼兒將手臂側(cè)平舉,，家長迅速跑向終點，先到者為勝,。

20,、釣魚

準(zhǔn)備：物品：薄紙板、紙夾,、報紙,、大約45厘米長的線繩。

玩法：

1)在薄紙板上畫三條不同大小的魚,，最大的魚是1分,，中等大小的魚是3分，最小的魚5分,。然后將它們剪下來,。

2)給不同魚涂上不同的顏色。等它們晾干以后,，再用另外不同的顏色畫上魚鱗,、嘴巴和眼睛。

3)將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上,，這樣紙夾在大魚上露出的最多,，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點，在小魚身上幾乎沒有露出多少,。這樣最小的魚也是最難捕捉到的,。

4)用幾張報紙卷起來做一個堅硬的釣魚竿，然后用膠帶粘貼起來,，涂上顏色,。

5)將線繩的一端固定在一個紙夾上,。然后小心地將紙夾展開，做成一個魚鉤,。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上,。

注：可以從硬紙板盒子中釣魚，或者干脆就從地上釣魚,。給自己記時,，看看在五分鐘之內(nèi)可以得多少分。

21,、羊角球比賽

玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上,。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去,，然后將球交給幼兒,。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝,。

22、我是小姚明

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置,。游戲開始后,，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包,。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者,。

23、斗雞樂

玩法：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成,，編上號碼掛上數(shù)牌,。然后在規(guī)定的范圍內(nèi)，用雙手抓住自己的一只腳,，用單腳跳著去碰撞他人,，腳先著地即淘汰，余下的人繼續(xù),，堅持到最后者獲勝,。

24、接力跑

玩法：親子兩人游戲,。2\聽口令,，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中線處的家長那兒,，將棒交給家長,，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者,。

25,、夾球跑

玩法：幼兒抱球從起點跑至終點,，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,，快者為勝,。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走,。

26,、齊心協(xié)力吃果果

目的：要求幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向,。

準(zhǔn)備：圣女果若干,，小碟子四只，遮眼布四條,。

人數(shù)：共12個家庭,，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組,，共分3組進行預(yù)賽,，每組勝出者參加決賽。

玩法：媽媽手持圣女果,，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛，背著孩子,，原地轉(zhuǎn)三圈,，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實,，并用嘴吃掉果實,，最先吃完者為勝。

規(guī)則：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實,，違者取消游戲資格。

27,、托球跑

玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長,，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝,。

28,、運氣球

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感,。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干,，大箱子四只，跑道四條,。

玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點處,，游戲開始,，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，媽媽和小朋友背靠背,，夾住氣球運至指定地點,，游戲反復(fù)進行，在規(guī)定時間內(nèi),，以氣球數(shù)量多者為勝,。

規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效,。

29,、套圈

玩法：每人手里拿一個圈，站在指定位置上,。把手里的套圈套向前面的瓶子里,。誰套得多誰就獲勝。

30,、二人三足跑

目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,，增進親子情感的交流。

規(guī)則：爸爸雙手必須背后,，媽媽必須將帶子系緊,。

玩法： 在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上,，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后,，聽到口令后,，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點線后反回,，以先反回到起跑線者為勝,。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

親子活動新年賀卡篇二

一,、拓展目標(biāo)

1,、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì),，讓孩子建立積極良好的心態(tài),，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì),，形成優(yōu)秀的團隊合作精神,，磨練孩子意志，加強紀(jì)律性,。

2,、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧,，真正以團隊為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實際生活中,，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變,。

3、樹立共同的目標(biāo),、責(zé)任感,、歸屬感，形成積極主動,、互助的團隊氣氛,。

二、拓展方式

1,、熱身運動：通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解,，消除緊張，建立團隊,，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中,，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分,。

2,、培訓(xùn)項目：以趣味性、復(fù)雜性,，個人能力與團隊協(xié)作相結(jié)合性為特征,，專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。

3,、回顧分享：交流拓展心得,，進行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通,，以便將拓展體驗中的收獲與實際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合,，從而影響孩子今后的行為，最終實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo),。

三,、注意事項

關(guān)于安全

拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實驗,。一流的器材,、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗的培訓(xùn)師,，讓您在百分百安全中體驗快樂,、提升自我、熔煉團隊。

隊員準(zhǔn)備

全體參訓(xùn)人員(包括家長);著運動裝,、穿運動鞋,，切勿穿皮鞋、高跟鞋,、拖鞋,、涼鞋;請做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團隊的力量,，相互協(xié)作,、積極溝通、主動參與;特別提醒：由于本次活動為戶外活動,，除必備物品外,，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果,。

保險購買

如果進行高空項目,，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險,。

項目簡介：

1,、攀巖：佩戴防護設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功,。

3,、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個格子,。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去,，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則"觸電",。只要有一人"觸電",，全組失敗，先前通過的人,，都必須重新來過。

4,、不倒森林：在規(guī)定時間內(nèi),，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時保持竹竿不倒,。家長,、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個圈,，每人手持一根竹竿立在地上,，棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下,。

6,、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)

7,、天使之手(男女搭配,，借助空中的三根繩子走鋼絲)

8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)

9,、信任背摔(雙手被綁住,，從1.5米高處背部倒下)

10、畢業(yè)墻(墻高4米,，不借助任何外力,，靠團隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)

為了緊密和家長溝通，結(jié)合家長做好學(xué)生思想工作,，加強學(xué)生管理,，特組織本次活動。

一,、活動目的

1,、加強和家長聯(lián)系，取得家長的支持,，加強學(xué)生的管理,。

2、通過本活動達(dá)到,，學(xué)生親子體驗,，端正學(xué)生生活態(tài)度。

3,、增強學(xué)生團體意識,，調(diào)動學(xué)生的積極性。

二,、活動安排

1,、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐,，相互鼓勵,，突破自我。

2,、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務(wù),，體驗感恩、責(zé)任,、珍惜,。

3,、愛的體驗：通過愛的.體驗，學(xué)會被愛,、學(xué)會愛人,。

4、體驗交流：家長鼓勵學(xué)生,，學(xué)生答應(yīng)家長,，內(nèi)心反省共同成長。

三,、活動措施

2,、活動時間：20xx年12月29日 上午9點 歷時：3小時

3、活動場地：教室

4,、活動記錄：錄像,、照相

5、活動道具：床墊子,、同心桿,、遮眼罩、臉盆,、礦泉水瓶等,。

準(zhǔn)備

1、黑板上寫上"愛的體驗"(李旭升寫)

2,、計算機,、音響、資料(用于背景音樂,、翟鴻燊講座)

3,、人員：李春青老師、班主任,、學(xué)生會干部5人(工作人員)

4,、場地：桌子撤出，只留下凳子,，每人一把擺在四周,，中央空出來作為活動場地。

5,、攝像：曾慶志 攝影：天成順

6,、邀請人員：

8、哨子一個

9,、學(xué)生穿校服

10、培訓(xùn)服務(wù)人員

開場白

尊敬的各位家長：非常感謝您的理解,、支持,，謝謝你們!

我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對您的謝意，也彌補不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動,，我們能有深刻的人生體會,。

我的愿望是：在這次活動中

讓我們靜下心來，放松自己,，放下我們身邊的如意與不如意

讓我們的心軟下來,，隨著活動而動，去參與,、去體驗,、去感悟

開心，就綻放的笑

感動,，讓淚自然的流

別刻意,，別控制，別阻止

最后的收獲會因你心境的不同而不同

把心定住,，這次活動只屬于你我

關(guān)掉手機,，這段時間只屬于你我

附錄一：暖場

項目名稱：暖場

項目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長鼓掌,、為孩子鼓掌,、為自己鼓掌。

項目流程：

1,、尊敬的各位家長,，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!

2、同學(xué)們,，為了感謝父母的到來,，用掌聲表達(dá)我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長，"我要做優(yōu)秀的",。

3,、各位家長、老師,，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!

附錄二：仰臥起坐

項目名稱：仰臥起坐

項目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐，再加5個,、3個,，要有鼓勵。

項目流程：

1,、介紹規(guī)則：

2,、順序：學(xué)生開始 家長開始

項目交流：

1、只要努力,，仰臥起坐我們可以做的再多幾個,，其他事我們可以做的更好呢,，道理是一樣。

3,、不用說話,，用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。

4,、如果有懲罰：孩子,，當(dāng)你犯錯誤時，你知道誰在替你受罰嗎?

附錄三：盲人啞巴

項目名稱：盲人啞巴

項目任務(wù)：啞巴引導(dǎo)盲人跨越障礙,。

項目流程：

1,、規(guī)則：家長扮演啞巴，學(xué)生扮演盲人,，雙方都不能說話,，啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進路線，跨過障礙路線完成任務(wù),。

2,、障礙：包括上凳子、跨過水盆,、礦泉水瓶,、飯盆等。

3,、活動開始前,，父母不交流，分組,，孩子盲人,、家長啞巴。

4,、活動結(jié)束后,，家長孩子拉著手，用肢體交流,，在總結(jié)體會中體會感恩,。

項目交流：

1、孩子你小的時候,，父母是這樣扶著學(xué)走路的,。

2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子,，孩子用肢體語言感謝父母,。

附錄四：愛的體驗

項目名稱：愛的體驗

項目任務(wù)：在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。

項目流程：

1,、翟鴻燊的愛的體驗

2,、家長孩子相對而坐,，閉上眼睛，按照主持人的要求用心去做,，用心去體會。

3,、全體一起做,。

4、不要擦拭眼淚,，讓眼淚自然流淌

項目交流

1,、孩子用肢體語言感謝父母。

2,、家長表達(dá)孩子你是我的希望,，也是我的驕傲。

3,、孩子告訴父母今后如何做,。

4、通過活動使孩子,、家長,、老師互動起來，增進情感,，加強家園間的溝通,、交流，促進家園同步,。

活動時間：20xx年4月29日下午3：30——6：00

活動地點：萬寧興隆石梅灣

參加人員：全園師生及幼兒家長

組織人員：萬寧萬利隆幼兒園全體教師

活動準(zhǔn)備：

(一),、材料準(zhǔn)備：

1、公共汽車 1 輛(歐陽萍負(fù)責(zé)),。

2,、橫幅2張、彩旗20面,、大喇叭,、哨子、照相機2個,、禮品,。

3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅,、藍(lán)隊標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作),。

4、班主任打印本班級幼兒名單,，出發(fā)前和回來時都要進行點名,。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1,、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加,，如有特殊情況,，需提前告知本班老師。

2,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處,，以便園內(nèi)做好車輛安排,。

3、各班提前印發(fā)家長活動須知,，要求每位家長認(rèn)真閱讀并自覺配合,。

4、各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排,，提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時到園集中出發(fā),，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作,。

活動人員安排

1,、主持人：紀(jì)麗玲 協(xié)助主持：彭燕

2、紅隊成員：符婷婷(隊長),、紀(jì)曼花,、劉玲、歐陽萍

藍(lán)隊成員：符玉萍(隊長),、邱春玉,、溫婷、許敏慧

3,、攝影：溫春飛

4,、計分員：歐陽萍(紅隊)、徐慧敏(藍(lán)隊)

5,、物品看管：后勤阿姨

6,、活動材料負(fù)責(zé)人：邱春玉(請負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后，由符園長再次負(fù)責(zé)清點材料是否齊全)

活動程序：

1,、4月29日下午星期天3：30分參加活動的所有人員準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合,，3點50分開始出發(fā)。

2,、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。

3,、到達(dá)目的地后,，及時確定好活動場地，做好活動前相關(guān)準(zhǔn)備,。

4,、主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關(guān)注意事項,，各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的游戲活動,。

5 戲過程中，各隊成員各司其職,，主動配合活動負(fù)責(zé)人做好引導(dǎo)與護導(dǎo)工作。

6,、開展游戲活動時,，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘,，把握好活動時間,，確保活動的連續(xù)性,。

7、活動結(jié)束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，清理活動現(xiàn)場垃圾,。

8,、集中---點名—拍照---返園。

9,、負(fù)責(zé)活動小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客分享,。

戶外親子游戲家長須知：

1、為了使活動順利開展，請您一定遵守活動時間與規(guī)則,，尊重自己和尊重他人,。

2,、請您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合,，3:50分準(zhǔn)時出發(fā),。活動地點為萬寧興隆石梅灣,，為便于到達(dá)目的地集中，所有自駕車都有序的跟隨校車前往,。

3,、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換,。

4,、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力,。

5,、請您為您的寶寶提前準(zhǔn)備一份淘沙用具，于活動當(dāng)天帶到活動現(xiàn)場,。

6,、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子,、雨傘,、毛巾)。

7,、為了活動安全,、有序的開展，請家長在活動過程中看護好自己的寶寶,，不要隨意帶寶寶離開集體,。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開。

8,、活動過程中,，需要您和寶寶合作完成任務(wù)。請您多鼓勵,、欣賞,、支持你的孩子,，使孩子保持良好的情緒,，并積極的配合老師，使孩子體驗活動的樂趣,。同時建議您穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋),。

9,、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳。

10,、活動當(dāng)天,，請為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。

11,、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導(dǎo)幼兒做個文明的寶寶,。

12,、活動結(jié)束以后,，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開,。

2.

親子活動策劃方案-親子活動方案

3.

親子活動策劃方案-策劃方案

4.

親子活動方案策劃-策劃方案

6.

親子活動策劃方案范文

親子活動新年賀卡篇三

一,、活動準(zhǔn)備：

1,、各班教師提供親子活動的想法,，設(shè)計親子活動的相關(guān)資料。

2,、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合,，共同為幼兒的發(fā)展努力,。

3、做好開展活動的準(zhǔn)備工作,，策劃相關(guān)的流程,、安排。

4,、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動,。

二、活動地點：

1,、親子游戲活動地點設(shè)在本園戶外活動場地,。

2、本次親子活動開幕式設(shè)在本園戶外場地,。

3,、本次親子活動閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場。

三,、活動目的：

我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛的感情氛圍,，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

四,、活動類型及規(guī)則;

1,、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》

游戲材料：大帽子若干

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,，三人一起返回,。

游戲材料：小床單 水果模型 水果筐

游戲材料：小呼啦圈

游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過,，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,，連成一條路，先跳到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點,。

游戲4：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手,、膝著地,，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳,，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行，快者為勝,。 游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬。

2,、中班組游戲：

游戲1：《抬花轎》

游戲材料：無

游戲玩法：父母雙手交叉,，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指定的位子,，孩子自己原路跑回,。

游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回,。

游戲2：《投籃》

游戲材料：沙包若干 小桶人手一個

游戲3：《運氣球》

親子活動新年賀卡篇四

1,、 通過種植激發(fā)幼兒關(guān)注成長、關(guān)注自然,、關(guān)注生命的意識,。

2、 培養(yǎng)幼兒簡單的種植技能,，提高幼兒的責(zé)任感,。

3、 發(fā)展幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,，發(fā)揮孩子們的想象力及創(chuàng)造力,。

4、 樂意探索植物生長所必需的條件,。

5,、 培養(yǎng)孩子關(guān)注大自然、注重環(huán)保的意識,。

6,、 進一步增進親子之間的感情,。

二、活動準(zhǔn)備：

家長準(zhǔn)備：挖土的小鏟子,、剪刀,、廢舊的大盆(洗衣服桶、其他塑料桶等),、種子或者小幼苗,、裝飾花盆的小材料。

三,、活動時間：周日下午

15：:00

四,、活動過程：

1、開始之前,，各班級教師講解活動要求及注意事項,。

2、活動開始,，請家長和孩子充分發(fā)揮想象力及創(chuàng)造力制作帶有創(chuàng)意的花盆,。

3、規(guī)定時間,，時間過后,，請家長都去填土和澆水。

4,、活動結(jié)束,，時間充足可做親子游戲,。

五、活動注意事項：

1、請家長注意裝飾材料時使用剪刀或者刀片時注意不要劃到孩子,。

2,、中間不提醒孩子集體喝水,，請家長在孩子口渴時,，主動去找班級相應(yīng)的杯子。

3,、請家長引導(dǎo)孩子一定都在活動區(qū)域內(nèi),。

4、結(jié)束之后請將栽種的花盆放到帶有班級標(biāo)牌的位置內(nèi),。

5,、后期會有孩子們的植物展覽，請家長一定認(rèn)真對待此次活動,。

6,、花盆過于太小或者不精美的將被打回,。

注：1,、請家長帶比較大點的盆子或者桶,。

2、花盆有標(biāo)準(zhǔn),，如果過于太小或者不精美的將被打回,。

3、各班老師根據(jù)班級情況,，活動時間自己擬定,，活動自己負(fù)責(zé)。

親子活動新年賀卡篇五

人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

親子活動新年賀卡篇六

親子活動作為幼兒園課程的重要組成部分,，那么組織采摘的

活動方案

活動名稱：郊游活動計劃書——我們的計劃(大班)

活動背景：

由于大班幼兒已經(jīng)積累了郊游活動的經(jīng)驗,，所以可以讓幼兒嘗試自己來選擇外出活動的地點,、內(nèi)容，選擇自己的玩伴,，讓幼兒學(xué)著計劃,、自己準(zhǔn)備物品，在親身實踐中學(xué)習(xí)自主選擇,、自我安排,、自我管理，體驗做小主人的快樂,。

制作計劃書的過程不但是幼兒交流個體經(jīng)驗完成任務(wù)的過程,，更重要的是因為計劃書是幾個朋友共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商,、分工,，是孩子合作能力提高的一個重要途徑。

活動目的：

1,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,，與同伴共同制定郊游計劃，嘗試安排自己的活動,。

2,、在協(xié)商、討論,、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力,。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒已有出游經(jīng)驗,。

2,、在成人的幫助下了解收集外出活動地點的信息。

活動過程：

一、討論外出目的地,。

1,、幼兒交流介紹各自收集到外出活動地點的信息。(人民廣場,、外灘,、城隍廟)

2、幼兒投票選舉出自己想去的地方,，得票最多的地點便成為班級推選的外出地點,。(城隍廟)

二、幼兒自由結(jié)伴討論制訂“去城隍廟的計劃書”,。

1,、幼兒自由結(jié)伴商量

l去城隍廟的目的。

l“怎么去,，帶什么?”

l分工：“誰記錄,，誰交流?”

2、幼兒制定計劃書

教師指導(dǎo)：啟發(fā)幼兒用多種符號記錄小組的討論結(jié)果,。

3,、分享交流。

三,、實施計劃書,。

活動效果：

由于幼兒前期收集的外出活動地點信息準(zhǔn)備充分，所以在分享交流中發(fā)言踴躍,，大家極力推薦了許多活動地點,，如東方綠洲、東方明珠電視塔,、外灘,、城隍廟等等，最后城隍廟以最高票數(shù)成為了這次大家外出活動點,。

幼兒以4-6名為一組商量他們這次郊游的目的,，有的小組說：“我們?nèi)懮,！庇械男〗M說：“我們?nèi)ベI城隍廟的特產(chǎn),。”有的說：“我們看民間藝人做工藝品,?！贝蠹覡幭瓤趾蟮刂v著自己的想法。小組的記錄員把大家的想法一一記錄了下來,。只見要去寫生的小組在紙上畫了筆和紙,，說要買特產(chǎn)的小組在紙上寫了“五元”的字樣，更多的小組畫了一包包的小零食，從中體現(xiàn)了幼兒多元的記錄方式,。

孩子們根據(jù)自己已有的經(jīng)驗用不同的方法進行設(shè)計,，有的用表格式，有的用箭頭來表示,，有的把計劃書的各個不同內(nèi)容設(shè)計成一幅幅畫面，好象一個完整的故事,，在分享交流中大家學(xué)習(xí)了不同的記錄方法,。

雖然幼兒計劃書有些稚拙，但這是孩子們自己努力完成的杰作,，體現(xiàn)了孩子們自己的想法,。幼兒以高漲的熱情在成人的幫助和支持下有計劃地一步步去實施，實現(xiàn)著自己的想法和愿望,。

在一系列的制定,、交流、實踐過程中,，孩子們真正了解了自己的需求,，學(xué)會了合理安排，條理性和計劃性明顯增強,。大家驚喜地發(fā)現(xiàn)：會按序做事的孩子多了;帶著工具自己解決問題的孩子多了;互相關(guān)心,、互相幫助的情景多了……。孩子們體驗到了與同伴相互交流,、協(xié)作,、溝通的快樂。

反思與建議：

1,、外出活動計劃書可以從小班開始嘗試實施：

l小班幼兒就郊游所帶食品進行自主討論,，教師可以借助圖片圍繞“帶什么食品合適”展開話題，展開具體形象的活動幫助孩子理解,，提升經(jīng)驗,。

l中班可以從選擇便捷的交通工具入手，圍繞這方面每個幼兒獨立制作一份計劃書,，隨后計劃書相似的幼兒一起實施,。

2、幼兒自由結(jié)伴時關(guān)注幼兒的能力差異,，教師引導(dǎo)能力強的幼兒分工商量合作中學(xué)會妥協(xié),，鼓勵能力弱的幼兒大膽地表達(dá)自己的想法。

3,、計劃書不能只停留在書面上,，重要的是讓孩子按計劃書去實踐，清楚自己該做什么，先做什么,，要做什么,，減少盲從性，學(xué)會安排,，有主見,。

4、計劃書制訂后,，成人要給予支持和幫助下,，鼓勵幼兒按計劃實施。

——尋夢園香草農(nóng)場

預(yù)計活動時間：8—9月份(薰衣草旺季)

(預(yù)計活動對象：200對家長以及孩子,，為節(jié)省時間以及不必要的消極等待,，活動劃分為兩大部分，分別在當(dāng)天下午進行,。上午進行農(nóng)場參觀,、拍照留念、自由活動,。孩子與家長自主選擇,，每個活動100對活動成員)

游戲名稱：1.我和薰衣草有個約會

2.今天我“做飯”

游戲目標(biāo)：1.加強孩子與家長更好的情感交流。

2.通過活動1,，讓孩子接觸大自然,，熱愛大自然。

3.讓孩子學(xué)會欣賞美,、表現(xiàn)美,。

4.通過活動2，幫助孩子小肌肉的發(fā)展,，培養(yǎng)孩子的動手能力,、自主自理能力。

5.培養(yǎng)孩子保護環(huán)境的良好品質(zhì),，以及良好的社會交往能力,，學(xué)會感恩。

游戲材料：

鏟子,、水桶,、燒烤爐、木炭,、燒烤食品(自帶),、燒烤調(diào)料、一次性餐具(均由農(nóng)場提供)

游戲過程：

活動1【我和薰衣草有個約會】

1.薰衣草是農(nóng)場主打,，因此先組織100對家長與孩子進行農(nóng)場內(nèi)各類薰衣草包括其他花種的參觀活動,。(40分鐘)

2.組織家長與孩子參與保護薰衣草,，為花種澆水除草比賽活動。

3.組織家長及孩子共同觀看工作人員日常的工作,。觀察工作人員如何對薰衣草進行護理,。(30分鐘)

4.給各組家庭分發(fā)澆水、除草用具,。

5.劃分好各組家庭的活動范圍,，講明活動要求：不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水,，除去周圍的雜草,。看哪組家庭做的又快又好,。(20分鐘)

6.活動結(jié)束，工作人員進行比較評價,。選出10組優(yōu)秀家庭給予薰衣草盆栽的獎勵,。

活動2【今天我“做飯”】

1.組織家長及孩子在農(nóng)場內(nèi)挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子進行嘗試操作,，要求家長之后再進行指導(dǎo)和幫助,。(15分鐘)

2.組織家長孩子領(lǐng)取燒烤工具。觀看工作人員示范,。(15分鐘)

3.觀看結(jié)束后,，請孩子思考總結(jié)發(fā)言燒烤過程中應(yīng)該注意的事項。工作人員再進行講解并補充,。(20分鐘)

4.請一對家長及孩子上前嘗試,，主要由孩子嘗試操作。工作人員給予幫助及糾正,。(10分鐘)

5.進行燒烤活動,，主要由孩子操作。家長適當(dāng)進行幫助指導(dǎo),。(40分鐘)

6.燒烤結(jié)束后,，孩子展示自己的成果。交流在活動中的體會,。并感恩家長,，和家長一起分享成果。

7.活動結(jié)束,，農(nóng)場提供薄荷,、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動獎勵,。

活動主題：家·愛的港灣

活動目的：六一節(jié)假日,，家人齊歡樂

活動策劃及執(zhí)行：

活動費用：見各方案細(xì)則

活動包含：見各方案細(xì)則

活動方案一：

方案地點：月亮灣都市莊園

活動內(nèi)容：

1,、濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;

2、景區(qū)入園門票(門市價110元/人)：

含免費上山纜車大型特級實景戰(zhàn)馬演出

魔術(shù)表演水上樂園射擊場愛拼才會贏

海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機彈跳機

摩天環(huán)車三維太空環(huán)鬼屋太空漫步

雙人飛天海盜船

3,、有機蔬菜采摘(采摘的產(chǎn)品需另外按時價付費)

4,、入園后可每組家庭單獨游玩也可組隊游玩;

5、此次行程中不含餐,，可自備食品或園內(nèi)自行用餐,。

活動費用：130元/人(含車、門票,、領(lǐng)隊,、10元旅行社意外險)

活動地點：南部山區(qū)

活動用時：半天

活動內(nèi)容：

1、濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;

3,、采摘完后進行娛樂活動：

1)家庭競足賽：

分組進行,，以家庭為單位比賽開始，協(xié)力跑向終點,，終點設(shè)有氣球,，每隊搭檔到達(dá)終點后，折返返回,。最早完成所有比賽的隊伍獲勝,。

2)拼圖：

將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片,，混合放到一起,，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,，同時要搶到其他組的圖案碎片,，以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝,。

3)你演我猜

4)驛站傳書

4,、采摘的產(chǎn)品需另外按時價自行付費

活動費用：110元/人(含車、領(lǐng)隊,、活動費,、獎品、10元旅行社意外險)

活動地點：濟南黃河海立水上世界

活動用時：一天

活動內(nèi)容：

1,、濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;

3,、海立水上世界項目：

大型滑道

吊鎖吊橋

滾筒轉(zhuǎn)椅

勁舞水池

海洋之星

成人游泳池兒童游泳池

4、午餐：進行自助燒烤：肉串,、烤翅,、蒜包肉、燒餅等,。

在自助燒烤過程中展現(xiàn)家庭氛圍,。

活動：

1)你演我猜

2)驛站傳書

每隊隊員一字排開,。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快

最準(zhǔn)確的一隊獲勝,，共進行4組

活動結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎品

活動費用：130元/人(含車,、領(lǐng)隊、活動費,、午餐,、烤爐、獎品,、10元旅行社意外險)

活動方案四：

活動地點：章丘白云湖

活動時間：一天

活動內(nèi)容：

1,、濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;

2、白云湖景區(qū)門票：

3,、以家庭為單位進行劃船比賽(劃或腳踏),，勝出者頒發(fā)獎品;

4、比賽結(jié)束后進行荷葉采摘,，可以帶回家蒸荷葉飯喲;

5,、湖上的游玩結(jié)束后上岸進行挖野菜，專人講解野菜知識,，野菜名,、識別野菜,、藥用價值,、對人體的好處、做法等,。

6,、辛勤的勞動后用午餐，品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤;

7,、午餐后休息片刻進行娛樂活動：

1)家庭競足賽：

分組進行,，以家庭為單位比賽開始，協(xié)力跑向終點,，終點設(shè)有氣球,，每隊搭檔到達(dá)終點后，折返返回,。最早完成所有比賽的隊伍獲勝,。

2)拼圖：

將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片,，混合放到一起,，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,，同時要搶到其他組的圖案碎片,，以完成自己的圖畫,。最早完成拼圖的隊伍獲勝。

3)你演我猜

8,、游戲結(jié)束后為勝出隊頒發(fā)紀(jì)念品;

9,、活動全程結(jié)束，返回市區(qū)

活動費用：130元/人(含車,、門票,、船票、領(lǐng)隊,、活動費,、午餐、烤爐,、獎品,、10元旅行社意外險)

共

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