范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)的感謝信篇一

首先讓我向您們致以衷心的感謝!感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我一次去南昌參加以《卓越團隊》為主題的培訓(xùn)機會,。

在此次培訓(xùn)中我深刻的了解到，應(yīng)該如何創(chuàng)建一只卓越的團隊和怎樣才能成為卓越團隊中優(yōu)秀的一員,。記得有一個著名的木桶理論：一個木桶能放水的高度不取決于最長的那塊板，而是最短的那塊板,。套用在團隊中就是一個團隊的卓越程度不取決于那個最優(yōu)秀的員工，而是那個最差的員工,。所以我們應(yīng)該加倍努力，學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù),，用知識來武裝和提高自身的素質(zhì),，爭取做一名優(yōu)秀的員工。

團隊它是一個不可分割的整體,，彼此的信任是它堅固的基石。這就要求我們每個成員都需要具有強烈的責(zé)任心,、寬廣的胸懷、通覽全局的大局觀和無私的奉獻精神,。一個優(yōu)秀團隊要想成功,，及時的完成既定目標(biāo),，就離不開各成員的全力配合和通力協(xié)作,。只有充分挖掘各成員的潛能,，激發(fā)成員強烈的責(zé)任心，做到人盡其職,，物盡其用，再加上合理運用所有的人力,、物力、信息,、公共關(guān)系等諸多方面的資源優(yōu)勢,，形成一支有強大凝聚力,、頑強戰(zhàn)斗力的卓越團隊，才能在激烈的市場竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈亍?/p>

通過這次培訓(xùn),，雖然只有短暫的兩天，但在我的思想上產(chǎn)生了激烈的變化：一是要有肯定認同感,，也就是信任別人，肯定別人,，多從對方的角度去考慮，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢而不是老是挑剔,、一味地否定別人，這樣才能在團隊中增加互信,，彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負責(zé)任,，不可以一味選擇做受害者，選擇做受害者最大的代價就是沒有成果,，選擇做勇于負責(zé)任的人最大的好處是擁有人生當(dāng)中豐碩的成果,。三是要始終懷有一顆感恩的心,。我們要感謝父母，因為他們給了我生命;我們要感謝老師,，因為他們給予我知識;我們要感謝對手，因為他使我更強大;我們要感謝領(lǐng)導(dǎo),，因為他給我一個發(fā)揮自己才能的機會。我們要感謝身邊的每一個人,。這樣才能使自己的心胸更加寬廣，使我們以一種更積極的心態(tài)去面對人生,，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛,，努力付出，不懈奮斗才能實現(xiàn)自己的理想,，到達勝利的彼岸。

最令我感動的是培訓(xùn)的最后一個環(huán)節(jié),，導(dǎo)師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時候，當(dāng)我們睜開雙眼看到的是一副激動人心的場景,。只見每位領(lǐng)導(dǎo)手捧鮮花來到我們面前，真誠的說你們辛苦了!真的是無法用語言來表達此時的心情,，在場每位員工無不流下激動的淚水。

真心地感謝公司所有的領(lǐng)導(dǎo)給予我們的那份關(guān)愛和鼓勵!謝謝您們!

此致

敬禮

x年xx月xx日

培訓(xùn)的感謝信篇二

尊敬的____燃氣有限公司液化分公司：

20_年4月23日至8月15日_煤化工液化車間在貴公司的協(xié)助下,，圓滿完成了新學(xué)員培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)期間,，我單位學(xué)員接受了新理念、新知識、新技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，大家學(xué)有所思、學(xué)有所悟,、受益匪淺。在這里我單位對貴單位表示衷心的感謝,，感謝貴單位對我單位培訓(xùn)工作的鼎力支持，使我單位培訓(xùn)工作得以圓滿結(jié)束,。

通過本次培訓(xùn)，學(xué)員們熟悉了培訓(xùn)單位工藝流程,，掌握了連鎖控制，在lng生產(chǎn)理論知識,、中控dcs及現(xiàn)場操作、應(yīng)急事故處理能力,、組織協(xié)調(diào)能力方面有了極大的提高。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)單位工藝流程時,，結(jié)合我單位工藝流程進行學(xué)習(xí),，在我單位液化車間工藝流程及連鎖控制方面也取得了很大進步,。

能夠取得這樣的成果,，得益于貴單位領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)工作及生活上給予我們的悉心關(guān)懷，以及貴單位工人師傅們的悉心傳授,，耐心教導(dǎo)，使我單位學(xué)員學(xué)有所成,，使我單位培訓(xùn)工作得以順利進行并且圓滿完成。

首先感謝貴公司合理科學(xué)的培訓(xùn)內(nèi)容安排,。通過貴單位科學(xué)合理的培訓(xùn)內(nèi)容安排,，我單位學(xué)員完成了對培訓(xùn)單位公用工程,、凈化、液化,、bog、lng存儲,、裝車等系統(tǒng)pfd、pid的學(xué)習(xí),。完成對培訓(xùn)單位公用工程,、凈化,、液化、bog,、lng存儲、裝車等系統(tǒng)開車前準備工作,、吹掃置換、單體設(shè)備操作,、開車及加負荷,、停車及減負荷,、巡檢內(nèi)容及應(yīng)急事故處理等方面的學(xué)習(xí)。完成對培訓(xùn)單位新上凈化系統(tǒng)工藝流程,、管道清洗、吹掃置換,、開車前準備工作等方面的學(xué)習(xí)。

感謝培訓(xùn)單位對培訓(xùn)工作的悉心關(guān)懷,。培訓(xùn)單位停車檢修時，生產(chǎn)辦公室陳萬龍副主任，多次對我單位學(xué)員就開停車步驟進行詳細地講解,，講解完成后，培訓(xùn)學(xué)員及時進行總結(jié),，受益匪淺。7月28日培訓(xùn)單位組織全體培訓(xùn)學(xué)員進行培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試,，檢驗培訓(xùn)學(xué)員生產(chǎn)知識掌握情況。結(jié)業(yè)考試結(jié)束后,，由培訓(xùn)單位根據(jù)全體培訓(xùn)學(xué)員考試成績及日常表現(xiàn)進行培訓(xùn)成果鑒定。

其次感謝貴單位在生活上熱情周到的照顧,。在培訓(xùn)隊到達及離開蘭州時,，由培訓(xùn)單位安排通勤車輛,，對培訓(xùn)學(xué)員進行單位至火車站路程的接送。貴單位__經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo),，多次與培訓(xùn)學(xué)員進行交流溝通，詢問培訓(xùn)學(xué)員日常學(xué)習(xí)及生活情況,。

同時感謝貴單位工人師傅們的悉心教導(dǎo)。通過為期三個多月的跟班學(xué)習(xí),，我單位學(xué)員不僅收獲了生產(chǎn)知識，而且時刻為師傅們的敬業(yè)精神,，業(yè)務(wù)能力，奉獻意識所感染,。培訓(xùn)過程中，學(xué)員們不僅與師傅們建立了師生情,，更建立了深厚的友誼。

最后,，再次感謝貴公司各位領(lǐng)導(dǎo)及全體工人師傅們對_煤化工液化部新學(xué)員培訓(xùn)工作的辛勤付出，對于培訓(xùn)工作給貴公司帶來的諸多不便敬請諒解，祝貴公司在日后的生產(chǎn)中再創(chuàng)佳績,，不斷發(fā)展壯大。

此致

敬禮!

__

20_年_月_日

培訓(xùn)的感謝信篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先讓我向您們致以衷心的感謝!感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我一次去南昌參加以《卓越團隊》為主題的培訓(xùn)機會,。

在此次培訓(xùn)中我深刻的了解到，應(yīng)該如何創(chuàng)建一只卓越的團隊和怎樣才能成為卓越團隊中優(yōu)秀的一員,。記得有一個著名的木桶理論：一個木桶能放水的高度不取決于最長的那塊板,，而是最短的那塊板,。套用在團隊中就是一個團隊的卓越程度不取決于那個最優(yōu)秀的員工，而是那個最差的員工,。所以我們應(yīng)該加倍努力，學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù),，用知識來武裝和提高自身的素質(zhì)，爭取做一名優(yōu)秀的員工,。

團隊它是一個不可分割的整體，彼此的信任是它堅固的基石,。這就要求我們每個成員都需要具有強烈的責(zé)任心,、寬廣的胸懷,、通覽全局的大局觀和無私的奉獻精神。一個優(yōu)秀團隊要想成功,，及時的完成既定目標(biāo)，就離不開各成員的全力配合和通力協(xié)作,。只有充分

挖掘各成員的潛能，激發(fā)成員強烈的責(zé)任心,，做到人盡其職，物盡其用,，再加上合理運用所有的人力,、物力、信息,、公共關(guān)系等諸多方面的資源優(yōu)勢，形成一支有強大凝聚力,、頑強戰(zhàn)斗力的卓越團隊,，才能在激烈的市場竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈亍?/p>

通過這次培訓(xùn),，雖然只有短暫的兩天，但在我的思想上產(chǎn)生了激烈的變化：一是要有肯定認同感,，也就是信任別人，肯定別人,，多從對方的角度去考慮,，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢而不是老是挑剔,、一味地否定別人,，這樣才能在團隊中增加互信,，彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負責(zé)任,，不可以一味選擇做受害者，選擇做受害者最大的代價就是沒有成果,，選擇做勇于負責(zé)任的人最大的好處是擁有人生當(dāng)中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心,。

我們要感謝父母,，因為他們給了我生命;我們要感謝老師,，因為他們給予我知識;我們要感謝對手,，因為他使我更強大;我們要感謝領(lǐng)導(dǎo),，因為他給我一個發(fā)揮自己才能的機會,。我們要感謝身邊的每一個人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣,，使我們以一種更積極的心態(tài)去面對人生，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路,，我們唯有付出百倍的艱辛，努力付出,，不懈奮斗才能實現(xiàn)自己的理想,，到達勝利的彼岸,。

最令我感動的是培訓(xùn)的最后一個環(huán)節(jié)，導(dǎo)師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時候,，當(dāng)我們睜開雙眼看到的是一副激動人心的場景。只見每位領(lǐng)導(dǎo)手捧鮮花來到我們面前,，真誠的說你們辛苦了!真的是無法用語言來表達此時的心情,，在場每位員工無不流下激動的淚水,。

真心地感謝公司所有的領(lǐng)導(dǎo)給予我們的那份關(guān)愛和鼓勵!謝謝您們!

此致

敬禮!

培訓(xùn)的感謝信篇四

尊敬的高中、*校長：

我校副校長受廣西21世紀園丁工程辦公室的派遣,，前往貴校訪學(xué)研修。承蒙貴校及*校長的厚愛和關(guān)心,，不僅生活上無微不至，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo),，思想觀念上熱情幫帶，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高,，順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為此,，我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持,，表示最衷心誠摯的感謝。

副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感,，而且為我們帶回了貴此文來源于第一范文網(wǎng)：#url#校辦學(xué)治校的先進教育觀念和經(jīng)驗，帶回了校長崇高的師范人格和教育思想,，在我校引起了強烈反響和反思。對比之下,，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達地區(qū)的學(xué)校之間,，還有不小的差距,，需要我們不斷努力地學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平,，才能使我們跟上時代發(fā)展的步伐。**高中的辦學(xué)經(jīng)驗為我們提供了有益的借鑒,，相信這些經(jīng)驗一定會在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動作用。同時,，我們也真誠和迫切地希望**高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持,，使我們兩校攜手并進,，共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻。

再次感謝**高中對副校長的幫助和對我校教育教學(xué)工作的支持,。順祝新的世紀里**高中事業(yè)更加興旺發(fā)達。

**高中

??????? 關(guān)于培訓(xùn)的感謝信范文篇二

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

此次培訓(xùn),，我們滿懷期待,，潛心學(xué)習(xí)，親身感受到“培訓(xùn)是福利”,，不虛此行之感油然而生。在即將回歸工作崗位之際,，請允許我用這樣的方式表達對您最誠摯的謝意,。

依法治校、創(chuàng)新評價,、課程改革,，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)、管好學(xué)校等一幕幕專家授課場景歷歷在目,，歷久彌新。我們的老師毫不吝嗇與大家分享智慧,，講述著最深刻的理論問題，最前沿的探索實踐,，最行之有效的工作方法……我們知識上的瓶頸，思想上的困感,，工作上的疑難，老師,，您用語言播種，用智慧開啟,，用知識解答……對您，親愛的老師,，我們無比敬佩,，無比尊重,。

十天的時間很短，猶如白駒過隙;十天的時間,，收獲卻無比豐厚。耹聽您的教誨,，感受您的魅力,，目睹您的風(fēng)彩,。我們開闊了眼界,，拓展了思維,，增大了信息，堅定了信念……團隊,、創(chuàng)新、細節(jié),、人文,、實踐,，這些深切感悟不時在腦海浮現(xiàn),。此次培訓(xùn)加深了對理論認識，完成了專業(yè)引領(lǐng),，進一步理清了發(fā)展方向，明析了工作思路,，為再次啟程儲蓄了無窮的能量。道路漫長,，我深知肩上責(zé)任重大，為人民滿意的現(xiàn)代化教育事業(yè)不懈努力,，鞠躬盡瘁,。給學(xué)生最美的童年,，給學(xué)生最好的起步。我們有共同事業(yè),，共同夢想。親愛的老師,，您是時代的排頭兵,，前進的引路人,，我們需要您，愿多多聯(lián)系,，更多分享，共同發(fā)展,。

最后,，祝福組織本次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和給予本次培訓(xùn)的全體工作人員：工作順利,，身體安康!

培訓(xùn)學(xué)員

年*月*日

培訓(xùn)的感謝信篇五

致江西高校教育的所有老師和工作人員:

首先,，作為一名老學(xué)員對所有工作在高校教育崗位上為點亮我們職業(yè)未來的你們表示衷心的感謝!

其次,，我不是個會說套話的人，所以我只能把這封感謝信定位為神似形不似,。說來好笑，要是早幾年誰說我會去寫感謝信這種肉麻的東西我一定不相信,。之所以現(xiàn)在能敲著鍵盤帶著感恩的心寫下來以下這些,，實在是因為高校教育給我的幫助太大,，感觸太深,。

在高校教育培訓(xùn)的這一段時光，我受到了無微不至的照顧,。無論學(xué)業(yè)上還是生活上，都得到了各種鼓勵和幫助,。本來是想申請優(yōu)秀學(xué)員的時候附上這封信的，沒曾想到考試最終失利了,。看到這封信的人不要因為我的失敗歸咎于高校教育不咋地，錯了,，是我報考的時候沒有切合自身實際。如果看過這封信的人會突發(fā)異想,，連累高校教育的名聲，在這里我先賠禮道歉,。

考前的時候,。我是排斥各種培訓(xùn)班的,，覺得培訓(xùn)班都是盈利式的機構(gòu)，靠著能抓到些重點,、考點，一定都是高姿態(tài)神圣不可侵犯一般,，只有些填鴨式的教學(xué),，一股腦的劃重點要你死記硬背,，那些我想要因材施教的輔導(dǎo)肯定是找不到的……

后來的在我爸爸給我報名的情況下，我開始接觸這個和我想象中完全不同的教育機構(gòu),。慢慢的，我開始用不一樣的心情面對這個機構(gòu),。培訓(xùn)班的工作人員們總是盡可能的給我們創(chuàng)造好的條件學(xué)習(xí),。一排排整齊的桌椅,、一臺臺供給生命之源的飲水機。大教室最初只有一些大電扇,，天氣漸熱，他們煞費苦心的安裝空調(diào),，給我們發(fā)放冰水,。而在協(xié)議班的幾天封閉里,，也是盡可能的給我們最好的條件，排除我們身邊的不安定因素。豐盛的一日三餐,，日常的接送，讓我們可以毫無后顧之憂的安心學(xué)習(xí),。那些教授老師們也都不是擺著高姿態(tài)的劃著重點在灌輸，而是在學(xué)生互動的過程中講解重點,，攻破難點,。他們很幽默,，會通過生動的笑話、故事讓你無意的就記住了知識,。他們很貼心，在解答疑問的時候問一反三,，從你一個不會的知識點擴展到一個大知識內(nèi)容，給你一個清晰的框架,。他們很認真，會針對各個學(xué)生不同的接受程度對你輔導(dǎo),。他們很無私，總是犧牲吃飯,、休息的時間孜孜不倦的教導(dǎo)著,。在這里學(xué)習(xí),，每一個學(xué)生都被關(guān)注、都被照顧,，真的很讓人感動。

我是一個很徹底的學(xué)困生,，學(xué)習(xí)音樂十幾年,，對文化成績的要求從來都是得過且過,，而從最初什么都不懂的80分到現(xiàn)在的110多分，我很感激高校所有的工作者們。在我成績落后,、覺得自己差距很大的時候，我并沒有覺得自己被拋棄,，反而是被尊重著，高校的工作者找我談話,，給予我激勵，并在生活點點滴滴里鼓勵我,。在我成績進步、神采飛揚的時候,，他們又給予我表揚與夸贊,。他們沒有休息時間，比我們早到,，比我們晚走。除了要保證學(xué)習(xí)環(huán)境的安全和舒適還要照顧我們的情緒,，批改那一疊疊的試卷,，并針對每一位學(xué)生的試卷和心理去分析去談話,，去鼓舞我們一步步走向教師這一神圣的職業(yè)。如果說我最初想做一名老師是因為一個鐵飯碗和我的專長,，后來在和這些教育工作者潛移默化的接觸下，就變成了對教師職業(yè)的熱愛和為了不辜負期望而努力,。

話說我這么個又二又懶又沒墨水的妹子果然不適合寫這種煽情的東西,，思路完全不清晰,，覺得什么都想寫，哪里都感動,，全部都很好。

在這里我還要特別感謝高校教育的秦老師,、李老師和前臺的我忘記姓氏的一位偉大的未來媽媽工作者,，我的資格審核，因為填寫的資料寫了工作年限，卻沒有帶齊審核資料，而當(dāng)時離審核結(jié)束只有兩個小時了,。打南昌親友的電話在忙碌，打給家里只能埋怨也于事無補,，都要急的哭了出來,。萬幸我想到了高校教育，我撥打了秦老師的電話,，他二話不說的去幫我請示并很快的聯(lián)系我給予我?guī)椭谀俏晃彝浶帐系奈磥韹寢屌阃?，在烈日驕陽下,，她頂著大肚子陪我找到李老師，把資料弄好再由李老師開車并陪同我去資格審核,。我無法想象那天如果我沒有找到高校,，我一個人在外地該是怎樣的彷徨，我甚至?xí)ミ@次教師考試的機會,。

以及我還要特別感謝面試班的楊迎老師。在課堂里,，楊迎老師給了我很大的肯定，她讓我去幫助新來的學(xué)生,，給她們講一些基本的東西，讓我認識到,，原來我會的很多,，懂的很多，甚至已經(jīng)可以去講解,、去教授。在接下來的說課教學(xué)里她更是給了我最大的肯定,，為我找回了自信,。由于填報志愿的失誤,，我和同志愿的考生們的差距很大。在楊迎老師的面試培訓(xùn)上,，在不停的寫、說,、演中，楊迎老師幫助我找到我不足的地方,，讓我從懵懂成功蛻變成完美。是的,，這是我收到最高的評價，我激動的幾乎給每一個關(guān)注我教師編考的親人老師打了電話,。

所以大家看到這里應(yīng)該能明白，我對高校教育的感謝是無以言表的,，不僅僅是因為分數(shù)上,，高校教育在我人生里也是有著很大的影響的,。所謂滴水之恩當(dāng)涌泉相報，囊中羞澀泳不出泉水,，只好借助鍵盤寫下這封感謝信，雖然我最終錯失了教師這個崗位,，但是我仍繼續(xù)努力,，不辜負高校教育的工作者和老師們給我的深切期望,。還有很多很多的感動,、感激,，用我匱乏的語言難以表述，但是我希望能把我的心情能傳遞給你們,，和你們說一聲謝謝。

最后,，我由衷的希望高校教育越辦越好,，鋪成越來越多人的教師大道,，點亮越來越多人的職業(yè)未來。

此致,，

敬禮。

培訓(xùn)的感謝信篇六

尊敬的最高人民法院政治部,、國家法官學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：

歷時七周的全國高中級人民法院中青年法官培訓(xùn)班即將圓滿結(jié)束,。回首這段既緊張而又充實,、忙碌、難忘的美好時光,，我們心潮澎湃,，我們滿懷感激!

感謝最高人民法院政治部,、國家法官學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們?nèi)w65名學(xué)員的重視和厚愛!高規(guī)格的課程安排,創(chuàng)新高效的培訓(xùn)方式,，王勝俊院長,，張軍,、蘇澤林副院長，張立勇,、安東大法官,，徐光裕、朱蘇力,、楊共樂等48名領(lǐng)導(dǎo)、專家,、學(xué)者重要、權(quán)威,、睿智,、精彩的傳授點撥,，讓我們受益良多,，進一步夯實了我們的理論基礎(chǔ)，提高了我們綜合素質(zhì);豐富的拓展內(nèi)容,，生動的現(xiàn)場教學(xué)，讓我們有更多的機會相互交流,、接觸實際、了解社會,，碰撞出更多智慧的火花;為了加強革命傳統(tǒng)教育和增強黨性修養(yǎng)，經(jīng)最高人民法院政治部批準,，國家法官學(xué)院創(chuàng)新培訓(xùn)方式,，在辦學(xué)歷史上首次組織我們?nèi)w學(xué)員走進江西革命老區(qū),，開展理想信念教學(xué)、黨史教學(xué),、黨性教育、體驗教學(xué),、紅色文化教育等現(xiàn)場教學(xué)活動,，喝瓜湯,、吃紅米,，穿軍服,、走小道,，聽事跡、瞻先烈,，感悟“堅定信念、艱苦奮斗,、實事求是、敢闖新路,、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神;踏訪紅都瑞金,，體會“堅定信念、求真務(wù)實,、執(zhí)政為民、清正廉潔,、爭創(chuàng)第一、無私奉獻”的蘇區(qū)精神,。在那一片紅色的熱土上，我們接受了教育,，經(jīng)受了洗禮,更加堅定了理想信念!從而深刻領(lǐng)悟了王勝俊院長關(guān)于“人民法院要結(jié)合時代的發(fā)展,，結(jié)合人民法院工作實際,，大力弘揚井岡山精神，努力推進人民法院工作科學(xué)發(fā)展”指示的重要意義,。趁次機會,，我們還要再次感謝江西省高級人民法院,、江西省吉安市,、贛州市中級人民法院、瑞金市人民法院和北京市朝陽區(qū),、房山區(qū)人民法院的熱情接待以及她們在黨建創(chuàng)新、為民司法,、隊伍建設(shè)、法院文化建設(shè)等方面的優(yōu)異成績所給予大家的啟迪!

感謝最高人民法院政治部,、國家法官學(xué)院為我們學(xué)員安排了如此豐富多彩的課程內(nèi)容和課余生活：師生融為一體，同學(xué)共話司法大局,，吟詩作賦，起舞歌唱這些活動和安排不僅排遣了我們學(xué)員的離別之疼,、思家之苦，而且為大家搭建了相互研討的良好平臺和提供了順暢的溝通交流渠道,，更讓我們從國家法官學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和管理工作人員的敬業(yè)精神,、業(yè)務(wù)能力和奉獻意識等方面學(xué)到了許多許多。政治部__主任,，宣教部__部長、__副部長,，法官學(xué)院__院長，__,、__副院長等領(lǐng)導(dǎo)點點滴滴的關(guān)懷,，讓我們?nèi)f分感動;行政班主任,、教學(xué)班主任以及相關(guān)部門的同志們勤勉的工作作風(fēng)，歷歷在目;副院長__、__,、__等老師的專題講座，令人終生難忘,。

為此，我們有理由依依不舍!

在即將滿載而歸之際,，我們鄭重地向最高人民法院政治部和國家法官學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及老師們承諾：我們將把本次培訓(xùn)作為不竭動力，在未來的征途中,，用丹心捍衛(wèi)司法榮光，以正氣譜寫“崇德,、敬業(yè)、明法,、致公”的華彩篇章，為母校爭光,，為實現(xiàn)人民司法事業(yè)的新跨越再立新功!

全國高中級人民法院中青年法官培訓(xùn)班全體學(xué)員

20_年_月_日