總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

校園重陽節(jié)主題活動總結(jié)篇一

但是,，并沒有影響我城區(qū)教育系統(tǒng)組織“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題實(shí)踐活動的開展。各校為大力弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳美德,，建設(shè)中華民族共有的精神家園的重要戰(zhàn)略任務(wù),，各校根據(jù)實(shí)際，積極開展主題實(shí)踐活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下,。

一、主題實(shí)踐班隊(duì)活動題材,。

各校開展內(nèi)容豐富形式多樣的主題實(shí)踐活動,。例：_小學(xué)的“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”,、_學(xué)校的“重陽有真情”,、_小學(xué)的“尊老孝老,，心懷感恩”、_學(xué)校的“敬老助老,，從我做起”,、_小學(xué)的“九九送溫暖、敬老愛老心連心”,、_學(xué)校的“念親恩,、感親意、抒親情”等主題,。

二,、實(shí)踐活動內(nèi)容

(一)城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視，各校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加實(shí)踐活動

1,、城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)重視,，陸宏書記親自批示，要求下發(fā)《關(guān)于開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題實(shí)踐活動的通知》文件,，并要求各校及時(shí)上報(bào)活動情況,。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慰問老教師,。_小學(xué)校長_攜教師一行10人在10月21日下午,，帶上節(jié)日禮物，逐戶慰問退休老教師,。

3,、小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)九月三十日下午組織慰問團(tuán)到三位退休老教師家中進(jìn)行慰問活動。老教師們深感學(xué)校對他們的關(guān)懷之情,。

(二)各校組織學(xué)生們的敬老愛老

1、學(xué)校在10月17日的當(dāng)天,，十余名共青團(tuán)員冒著連綿的陰雨,，來到今年九十一歲的孤寡老人梁大爺家，給他送去水果和節(jié)日祝福,。梁大爺身邊沒有一位親人,。重陽節(jié)_學(xué)校共青團(tuán)員們的到來，雖不是親人卻勝似親人,。特別感人的是,，共青團(tuán)員們把同學(xué)們寫在感恩卡上的祝福語一字一句讀給孤寡老人梁大爺聽。大爺?shù)难劭魸駶櫫?，孩子們的心更震撼?

據(jù)悉,，從20_年以來，_學(xué)校的共青團(tuán)員們,，常常自發(fā)到梁大爺家里探望他,，還時(shí)不時(shí)的給他送去一些日用品,，老人都把孩子們看作是親人。

2,、_學(xué)校團(tuán)支部組織表年團(tuán)員分成六個(gè)小組,，前往陽光護(hù)養(yǎng)院，為老人們送去節(jié)日的祝福,。

不僅送上慰問品送去水果,，有的幫忙打掃房間，陪老人聊天;他們圍在爺爺奶奶身邊,，聽老人講以前的事情,，講那樣艱難的歲月他們是如何堅(jiān)強(qiáng)的走了過來和點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有的學(xué)生還給失去生活自理能力的老人喂吃水果,、粥飯等;有一位患病的潘大娘,，她行動不便、語言表達(dá)不清楚,，許多學(xué)生圍在她身邊,，陪她聊天，給她送上生日的祝福,，孩子們還給老人們唱歌留影,，護(hù)養(yǎng)院沉浸在一片愉快祝福聲與歌聲的歡笑聲中。

3,、學(xué)校在重陽節(jié)期間,，組織學(xué)生深入老年公寓、敬老院和社區(qū)開展志愿服務(wù)活動,。

采取靈活多樣的方式為老年人提供生活照料,、文化娛樂、精神慰藉等方面的服務(wù),。有的同學(xué)來到他們的家中,，幫助他們清潔室內(nèi)衛(wèi)生，陪他們談心聊天,，該七(9)班的_在父母的帶領(lǐng)下,，去到干休所，為老人拖地,、擦瓷磚,、清掃陽臺和廚房，老人們非常感謝她們;九(6)班的_等同學(xué),，去到醫(yī)院里,，幫助行動有困難的老人，為老年人送去節(jié)日的溫暖,。

4,、各學(xué)校還開展了“讀敬老書,、做敬老事、寫敬老文”“三敬”活動,，教育和引導(dǎo)學(xué)生,，從自身做起，從身邊小事做起,，從“送爺爺奶奶一個(gè)燦爛的笑容”,、“替外公外婆泡杯茶”、“與父母聊聊天”,、“陪老人散散步”,、“寫一篇敬老孝親感恩信”等等，從做一件件具體而看得見模得著的尊老敬老的小事做起,，用行動來回報(bào)父母,、回報(bào)長輩。

學(xué)校九(8)班的_等同學(xué)分別寫的《_》等重陽節(jié)敬老愛老的感想作文,，并在網(wǎng)上發(fā)表,。

小學(xué)開展“頌重陽詩篇”活動，在班主任的指導(dǎo)和組織安排下,，各班舉行重陽詩詞朗讀比賽,。

通過內(nèi)容豐富、形式多樣的“敬老助老,，從我做起”主題系列活動,，不僅營造出敬老、親老,、愛老,、助老的良好社會氛圍，更渲染,、展現(xiàn)了我城區(qū)學(xué)校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌;不僅加強(qiáng)對傳統(tǒng)習(xí)俗的了解,、增強(qiáng)對老人的敬愛之情，更是激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺性及豐富了校園文化生活;不僅讓學(xué)生懂得尊老愛老從“愛父母,、愛我家、愛爺爺奶奶”的身邊“小事”做起,，更重要的是廣大師生又一次受到愛國,、愛黨、愛社會主義的教育,，使學(xué)校生在活動中進(jìn)一步樹立起對社會的責(zé)任感和使命感,。

校園重陽節(jié)主題活動總結(jié)篇二

根據(jù)實(shí)際，學(xué)校抓住“尊老,、敬老,、愛老,、助老”的有利契機(jī)，展開了以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動,，通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節(jié)”的認(rèn)識,，展示了師生的風(fēng)采，全體師生共同度過了一個(gè)祥和,、快樂的重陽節(jié),。

一、加強(qiáng)宣傳,、弘揚(yáng)美德

為了更好的落實(shí)上級的精神,，弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動,，利用前一周的晨會,、廣播操等時(shí)間向師生加以宣傳重陽節(jié)，在校園中張貼宣傳畫,，給學(xué)生講一講“尊老,、敬老、愛老”的先進(jìn)事跡,，了解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事,，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位,，更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動中,，并且把此次活動作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動的一部分，讓我們的師生度過了一個(gè)值得回憶的重陽節(jié),。

二,、服務(wù)社會、從我做起

為了把尊老,、愛老的精神落到實(shí)處,，切實(shí)讓老年人體會到社會的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”,，過一個(gè)有意義的重陽節(jié),，通過親身體驗(yàn)來加深印象，讓我們的學(xué)生能弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng),。學(xué)校采取了以下措施：一是每一位教師在重陽節(jié)前后,，利用國慶長假時(shí)間與父母團(tuán)聚，溝通交流;二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù),，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān),。通過以上活動，讓教師走進(jìn)家中,、讓學(xué)生走進(jìn)家庭,、讓師生走進(jìn)社會,，開展尊老、愛老,、幫老活動,，使師生真正去關(guān)愛老人，為學(xué)生樹立了榜樣,，也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色,。

三、活動過程

1,、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)

學(xué)校利用每周二的班會活動,，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典故,、古詩詞等,，在班級里交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗;

2、三分鐘小故事演講

請學(xué)生利用班會講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母,、長輩真心付出,、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào),、感恩于行的感人故事;

3,、孝歌我會唱

組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各班級自選;

4,、宣誓活動

以班級為單位,，開展集體宣誓活動;

5、小小真心話

集體儀式活動結(jié)束后,，每位同學(xué)將自己想要對父母,、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到卡上并帶回家交給自己的父母長輩;

6、身體力行,、實(shí)踐

每位學(xué)生盡自己所能,，制定并堅(jiān)持為父母長輩做一件自己力所能及的事。我校通過上述形式多樣,、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營造出了敬老,、親老,、愛老、助老的社會風(fēng)尚;感受到了古典詩詞的魅力,，加強(qiáng)了對傳統(tǒng)習(xí)俗的了解,，增強(qiáng)了對老人的敬愛之情,，豐富了校園文化生活,。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺,，并由愛家、愛老推及到愛國,、愛社會,，進(jìn)一步樹立起了對社會的責(zé)任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當(dāng)前的和諧社會建設(shè)中來,。

校園重陽節(jié)主題活動總結(jié)篇三

為了傳承和弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的優(yōu)秀美德,，讓老年人們感受到暖暖的愛意，在重陽節(jié)來臨之際,，我園舉行了各種豐富多彩的愛老,、敬老的活動。

一,、迎重陽

借此佳節(jié),，我園奶奶合唱團(tuán)的海選活動也拉開了帷幕，新老成員共聚一起,，一起感受海選現(xiàn)場帶給大家的幸福時(shí)光,。活動中選手們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),，盡顯芳華,。在這里選手們不比技巧、不比年齡,、只比快樂,，優(yōu)美的歌聲唱出了童年的歡樂、唱出了感人的親情,、唱出了感恩之心;青春洋溢的舞蹈跳出了新時(shí)代的風(fēng)采,、跳出了對美好生活的向往、更跳出了不服老的心態(tài),。阿姨們用自己的活力激情,、真摯熱烈的情感感染著現(xiàn)場的每一人，園領(lǐng)導(dǎo)精心的為各位成員們準(zhǔn)備了紅色的圍巾,，寓意著今后的日子紅紅火火,，也讓各位阿姨在微涼的秋日里感受到暖暖的愛意。

二,、感受愛

愛是相互的,，孩子們也用自己的方式表達(dá)著對爺爺奶奶的愛。有的班通過繪本故事的情節(jié)喚起孩子們的腦海中情感地圖,，感受祖孫之間溫情的點(diǎn)滴;有的班級的寶貝們將新學(xué)習(xí)的古詩和兒歌通過動人的表演和真摯的語言拉近祖孫之間的情感,。

三、表達(dá)愛

孩子更是邀請了奶奶合唱團(tuán)的成員們一起來親子diy泥工制作，老人們和孩子們默契的配合,，你團(tuán)球,、我壓扁，其樂融融共同完成了親子作品,，孩子們把一幅幅的作品送給了老人,，感受著不一樣的祖孫樂。每個(gè)孩子都擁有一顆感恩的心,，孩子們也將每天在幼兒園里老師給自己涂抹護(hù)手霜的愛,，傳遞給老人們。孩子們給老人們涂上護(hù)手霜,，摸著老人們粗糙雙手,，體驗(yàn)到了老人們對家庭的付出與不容易，表達(dá)著對老人們濃濃的愛意,，現(xiàn)場的氣氛被愛包圍著,，有愛的地方就有歡樂。

在此次的重陽節(jié)活動中,，不僅讓孩子們學(xué)習(xí)到了中華民族尊老,、愛老、敬老的美德,，更讓孩子們和老人們感受到了三幼大家庭里暖暖的愛,，我們的三幼寶寶也學(xué)會了用自己的方式回報(bào)愛，共同祝愿天下所有的老人都能幸福,、安康,。綻放屬于他們的芳華!

校園重陽節(jié)主題活動總結(jié)篇四

九九重陽節(jié)到了，為了創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老,、養(yǎng)老助老的氛圍,，為了從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在x月x日下午3點(diǎn)舉行重陽節(jié)感恩活動,，組織孩子們與自己的爺爺,、奶奶們一起聯(lián)歡，孩子們用自己的方式表達(dá)對爺爺奶奶,、外公外婆等老人的關(guān)心和愛護(hù),。

這次活動舉辦有成績有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、活動設(shè)計(jì)新穎

本次活動設(shè)計(jì)方案比較新穎,，把老人作為本次活動的主角，讓老人感受到了孩子真摯的愛意,?；顒釉O(shè)計(jì)的形式比較豐富,，有教育活動、有表演,、有感恩活動,，讓整個(gè)活動推向高潮。

二,、有較強(qiáng)的教育意義

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們認(rèn)為別人的付出是應(yīng)該的,。通過教育活動讓孩子明白爺爺奶奶對自己濃濃的愛,，讓孩子懂得感恩，要孝敬和感謝爺爺奶奶,?；顒又耙恢芨靼嘟處焸兙烷_展了各種教育活動，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事,，理解他們的艱辛,。同時(shí)還開展了教育活動“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c(diǎn)事”，讓幼兒在生活中學(xué)會做力所能及的事,，為爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān),。

三、活動前準(zhǔn)備充分

提前一周教師們認(rèn)真商定活動方案,，大家提出合理的建議,。王老師制作了一個(gè)重陽節(jié)感恩活動的ppt，陳老師制作了一個(gè)重陽節(jié)風(fēng)俗的ppt,周老師下載了一個(gè)重陽節(jié)來歷的視頻,，大家忙碌起來,，整合各種資源。各班提前開展教育活動,。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶,，期待他們的參與?；顒又昂笄谌藛T還準(zhǔn)備了橘子,、菊花茶、杯子等,。9月28日分發(fā)邀請函,，顯示屏上寫上了祝福語。周老師提前下載了各種音樂,，讓整個(gè)活動更加溫馨,。活動開始之前,，教師們準(zhǔn)備好各種道具,，讓活動得以有序進(jìn)行,。

四、家長參與率高

這是幼兒園第一次舉辦重陽節(jié)的感恩活動,，我們開始很擔(dān)心爺爺奶奶會不會來參加,，要是不來怎么辦?？墒腔顒赢?dāng)天,，爺爺奶奶提前就來了，而且排隊(duì)進(jìn)教室,。更讓我感動的是,，有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來參加這個(gè)活動。還有一個(gè)爺爺奶奶生病住院也來參與活動,。每個(gè)班的家長到會率很高,，基本上都來了。參與的老人70%,，爸爸媽媽25%,，只有部分家長由于外出旅行沒有來參會。

五,、禮儀明星增風(fēng)采

活動之前各班選出禮儀明星接待家長,，孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長，他們稚嫩的問候讓家長感受到了溫暖,。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星,，他們用文明的語言接待家長，用精彩的表現(xiàn)贏得了家長的稱贊,。每個(gè)環(huán)節(jié)都是很重要的,，教師們注意了細(xì)節(jié)，讓活動更加精彩,。

六,、親子互動密切

活動中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動，給爺爺奶奶倒茶,，祝福他們健康長壽,。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背,、剝橘子給他們吃,，親子互動非常密且，讓我們很感動,。

七,、現(xiàn)場效果非常溫馨

溫馨的音樂讓家長感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長感受到了孩子的成長和變化;溫馨的親子互動更是讓家長感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質(zhì)樸的語言告訴我們：“謝謝老師,?！?/p>

當(dāng)然活動中還有許多的不足：

一,、活動中教師的配合還不夠默契，活動中有時(shí)出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象,。

二,、個(gè)別教師的語言組織能力還有些欠缺，需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),。

三,、細(xì)節(jié)決定成敗，還可以把細(xì)節(jié)做得更好,。

這個(gè)活動已經(jīng)結(jié)束了,，可是感恩活動還沒有結(jié)束，我們需要培養(yǎng)幼兒的感恩意識,。我們要把這種教育落實(shí)到每一天的生活之中，讓孩子學(xué)會尊重他人,、理解他人,、感謝他人，同時(shí)還要讓幼兒學(xué)會做力所能及的事,。所以,，從現(xiàn)在開始，從每一天的教育開始,，從幼兒自己背書包開始,，從自己走路開始，從為大人端茶開始......

校園重陽節(jié)主題活動總結(jié)篇五

根據(jù)教體局相關(guān)文件精神,，農(nóng)歷九月初九是我國傳統(tǒng)的老人節(jié),、敬老節(jié)。為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,，體現(xiàn)黨對老同志的關(guān)心愛護(hù),。在這個(gè)特殊的日子里，我們黑泉鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行了主題為“九九重陽節(jié),，濃濃敬老情”的慶?；顒印Ｔ鷮?shí)實(shí)地在重陽節(jié)期間做好了有關(guān)敬老愛老工作,，現(xiàn)將工作情況作如下匯報(bào)：

一,、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

通過主題班隊(duì)會,、國旗下講話等形式,，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時(shí)進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對社會,、對家庭,、對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型,，提高人們對老年人重要地位的認(rèn)識。

利用“少先隊(duì)專欄”的宣傳欄,向同學(xué)們展示十月的紀(jì)念日,。在這片天地中,我把十月重要的紀(jì)念日都一一標(biāo)示出來,。同學(xué)們上學(xué)、放學(xué),、課間活動中留意專欄的內(nèi)容,對十月的一些重要日子也有所認(rèn)識,加深了師生的知識面,。其中，農(nóng)歷九月初九重陽節(jié),，赫然標(biāo)明,。提示同學(xué)們這個(gè)中國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。

發(fā)揮校園師生的宣傳的作用,廣泛宣傳有關(guān)"九九重陽節(jié)"內(nèi)容的資料,。宣傳資料中有些是我為同學(xué)們提供的,有些還是同學(xué)們自己搜集來的,。在這個(gè)過程中,搜集與宣傳都加深了同學(xué)們對“尊老、敬老,、愛老”的認(rèn)識和展開活動的準(zhǔn)備,。

營造“尊老、敬老,、愛老”的氛圍,。在全社會都倡導(dǎo)“尊老、敬老,、愛老”的大氛圍中,校園中對學(xué)生的教育更應(yīng)加強(qiáng),。校園的宣傳畫中“尊老、敬老,、愛老”內(nèi)容的設(shè)計(jì),把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中,。各中隊(duì)輔導(dǎo)員的諄諄教誨也時(shí)時(shí)影響著隊(duì)員們,所以,發(fā)揮輔導(dǎo)員的教育潛能,在課上課下讓隊(duì)員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態(tài),了解當(dāng)今的社會風(fēng)貌。從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會的一大焦點(diǎn),也是生活中面臨的一大問題,。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時(shí)尚,被廣大青少年所傳承,。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為同學(xué)們講一講“尊老、敬老,、愛老”的先進(jìn)事跡,號召同學(xué)們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的“尊老,、敬老、愛老”的事跡,。

二,、賞重陽經(jīng)典詩詞

各學(xué)校通過校園紅領(lǐng)巾櫥窗，重溫重陽經(jīng)典詩詞,，宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德,。提高學(xué)生朗誦詩詞的能力，使學(xué)生對詩詞朗誦增添了新感悟,。

三,、積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動

(1)開展“家書寄真情”活動：由班主任組織指導(dǎo)學(xué)生給父母寫一封信,。

(2)開展“清茶表孝心”活動：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶,，做些力所能及的家務(wù),。

(3)開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山,。

(4)開展“禮讓老人”活動：外出乘車時(shí),，為老人讓座;在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動,。

(5)開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任利用班會組織學(xué)生舉行重陽詩詞朗讀比賽,。

同時(shí)在國慶、中秋雙節(jié)假前,全鄉(xiāng)各校就利用校,、班會時(shí)間,向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心,。假期到校后,許多隊(duì)員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導(dǎo)員聽,其間,為老人做的好事也讓隊(duì)員們津津樂道。如:和爺爺一起包棒子,、說笑話;幫奶奶疊衣服,、曬被子;在老人堆里給他們說一個(gè)新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學(xué)們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心,。

校園重陽節(jié)主題活動總結(jié)篇六

重陽節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日,，在這個(gè)特殊的日子里,，我校舉行了主題為“九九重陽節(jié),，濃濃敬老情”的慶祝活動?，F(xiàn)將我?；顒泳唧w狀況作如下總結(jié)：

一、活動時(shí)間：10月1日—10月31日,。

二,、參加人員：全體師生、大部分退休老教師

三,、主持人：劉開兵

四,、活動過程

1、深入開展敬老宣傳,，唱響尊老敬老主弦律

透過主題班會,、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策,，同時(shí)進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對社會,、對家庭、對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型,，提高人們對老年人重要地位的認(rèn)識,。

2,、賞重陽經(jīng)典詩詞，揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德

透過校園廣播,，重溫重陽經(jīng)典詩詞,，宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德。提高學(xué)生朗誦詩詞的潛力,，使學(xué)生對詩詞朗誦增添了新感悟,。

3、用心組織學(xué)生開展敬老愛老活動

(1)開展“清茶表孝心”活動：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶,、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶,，做些力所能及的家務(wù)。

(2)開展“家書寄真情”活動：由班主任組織學(xué)生給在外地打工的父母寫信,、打電_話,、發(fā)信息等不同方式，表達(dá)對長輩的敬重,。

(3)開展“禮讓老人”活動：外出乘車時(shí),，為老人讓座;在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動,。

(4)開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任組織班級學(xué)生舉行重陽詩詞朗讀比賽,。

透過系列活動的開展，讓孩子們不僅僅能用自己的行動來表達(dá)對自己爺爺奶奶,、爸爸媽媽的情感,，更能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫忙弱者,，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅,。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲,。

4、組織退休教師與校園師生開展活動

(1)退休教師與在職教職工座談

重陽節(jié)這天,，我校有6位退休老師(共9位退休教師,，)來到校園與我校全體教職工進(jìn)行了座談。其中周進(jìn)才,、周世雄,、李成賢、陳東等退休老師先后發(fā)了言,，談到了校園對退休老師的關(guān)心;談到了校園近年為全鄉(xiāng)人民的教育事業(yè)做成的成績和貢獻(xiàn);談到了今后對校園發(fā)展的推薦,。校園校長李良、工會主席劉開兵和部分教職工也先后發(fā)了言，肯定了各位退休教師為我校的發(fā)展及本鄉(xiāng)的教育事業(yè)的貢獻(xiàn),，期望他們經(jīng)常來到校園指導(dǎo)工作,、參加校園各項(xiàng)活動，真正體會到老有所為,、老有所樂,、老有所依。

(2)座談會后的交流

座談會后,，退休教師們和校園全體教工一齊會餐,，相互交流、互訴離別情誼,、暢談人生贊歌,，互勉互勵(lì)使整個(gè)活動進(jìn)入高潮。

這種活動的開展,，充分體現(xiàn)出了“九九重陽節(jié),，濃濃敬老情”的主題，不但讓老人們感受到了校園的溫暖和關(guān)懷,，更讓他們真實(shí)地度過一個(gè)溫馨快樂的重陽節(jié),。我們衷心期望這些老人們，以及天下的老人們都有一個(gè)老有所為,，老有所樂的晚年生活,。

透過上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌,，營造出了敬老、親老,、愛老,、助老的社會風(fēng)尚;感受到了古典詩詞的魅力,，加強(qiáng)了對傳統(tǒng)習(xí)俗的了解,，增強(qiáng)了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活,。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺,，并由愛家、愛老推及到愛國,、愛社會,，進(jìn)一步樹立起了對社會的職責(zé)感和歷史使命感，使大家自覺用心投身到當(dāng)前的和諧社會建設(shè),、實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的行動中來,。