在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

教師節(jié)倡議書標(biāo)題篇一

又是一年秋實(shí)累累,，又是一季丹桂飄香。在這個(gè)金色的收獲季節(jié),，迎來(lái)了最值得我們?nèi)w同學(xué)感恩的日子——第__個(gè)教師節(jié),。在這里，電氣工程系團(tuán)委,、學(xué)生會(huì),、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)代表全系兩千多名學(xué)子衷心祝愿全系教師，工作順利,，身體健康,，桃李滿天下!

老師，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂!

飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師,，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人,。

老師,，您默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn),，在三尺講臺(tái)上揮灑著青春與汗水;

老師,，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線,，縱然時(shí)光飛逝,，卻常留我心;

老師，您潛心育人,，甘做人梯,，嘔心瀝血;

老師，您用友愛勾勒著人性的高潔,，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí),。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議：

一、給老師捎去一份問候,，一份祝福,，可以是一條短信、一封電子郵件,、一封親筆信,、一張賀卡、一首詩(shī)歌,、一束花或者為他們送上一首歌,。

二、在教師節(jié)里,，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

三,、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語(yǔ);全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的感謝!

四,、不遲到、早退,，遵守課堂紀(jì)律,，上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師,，并養(yǎng)成良好的道德,、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神,。

教誨如春風(fēng),，師恩似海深!同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!

教師節(jié)倡議書標(biāo)題篇二

尊敬的家長(zhǎng),、親愛的同學(xué)們：

“筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花”，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人,。當(dāng)?shù)?3個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來(lái),，我們?cè)撘栽鯓拥姆绞絹?lái)慶祝這個(gè)溫馨的節(jié)日呢?滿室的鮮花再芬芳，也沒有孩子們的笑臉可愛;繁重的賀禮再精美,，也沒有孩子們一聲“老師好”貼心,。其實(shí)孩子們的一張笑臉、一句問候,、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物,。在教師節(jié)來(lái)臨之際，__市廣濟(jì)中心小學(xué)特向全體家長(zhǎng)和同學(xué)提出倡議：

讓清·廉成為一種時(shí)尚,，讓這個(gè)教師節(jié)更清新,、廉潔、有意義!同學(xué)們,，揚(yáng)起你們燦爛的笑臉,，道一聲“祝您節(jié)日快樂”，老師們定會(huì)如沐春風(fēng)!揮動(dòng)你靈巧的小手,，自制一張充滿祝福的賀卡,，定能讓老師們感受到最真摯的愛!課堂上，你們專注的神情,，響亮的回答,，整潔的作業(yè)……都是獻(xiàn)給老師最好的禮物!

家長(zhǎng)們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱?，營(yíng)造“尊師重教”的好風(fēng)尚,，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì)小公民,。在教師節(jié)期間,，請(qǐng)不用準(zhǔn)備任何禮物。

家長(zhǎng)們,，同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在,，與崇廉倡潔同行,，讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落!

__市__學(xué)校

20__年9月9日

教師節(jié)倡議書標(biāo)題篇三

親愛的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說,，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中,，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。

是誰(shuí)把我們從青澀少年帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂;是誰(shuí)在我們成功的時(shí)候,，站在身旁為我們鼓掌;是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候,，幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷;是誰(shuí)在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，引導(dǎo)我們向正確的方向駛航……

誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、給老師捎去一份問候,，一份祝福，可以是一封親筆信,、一張賀卡,、一首詩(shī)歌、一幅畫或者為他們送上一首歌,。

二,、在教師節(jié)里，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候,。

三,、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語(yǔ);全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的感謝!

四、為老師打掃辦公室,，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事,。

五、遵守課堂紀(jì)律,，上好每一節(jié)課,，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德,、行為習(xí)慣,，讓老師少為我們操勞。 同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，從身邊小事做起，,，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!，愿我們的誠(chéng)心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成績(jī)能讓老師喜笑顏開,，永遠(yuǎn)年輕!讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)恩師!祝愿我們漢陽(yáng)中學(xué)的全體老師身體健康,，青春永駐!

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

教師節(jié)倡議書標(biāo)題篇四

全市教育系統(tǒng)干部、教師：

教育是神圣的事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn),，其價(jià)值在于求真;教師是光榮的職業(yè),，其職責(zé)在于教書，其生命在于育人,。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。為樹立良好的師德師風(fēng),，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)廉潔從教,，在第三十個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，10名“最美教師”向全市教育系統(tǒng)干部,、教師發(fā)出如下倡議：

一,、奉獻(xiàn)教育。全面貫徹黨的教育方針,，無(wú)限忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。熱愛教育，熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),，教書育人。

二,、愛崗敬業(yè),。不斷加強(qiáng)理想信念和職業(yè)道德修養(yǎng)，立足教育崗位,，真正做到愛崗愛生,，誨人不倦，勤于育人,，樂于奉獻(xiàn),。

三、依法治教,。模范遵守法律法規(guī),，自覺遵守師德師風(fēng)各項(xiàng)制度，依法推進(jìn)學(xué)校民主管理,，依法維護(hù)學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益,。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。樹立終身學(xué)習(xí)理念,，發(fā)揚(yáng)良好教風(fēng)，不斷更新教育教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、學(xué)術(shù)造假等行為,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

五、廉潔從教,。自覺抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕和誘惑,，不搞任何形式的有償補(bǔ)課，不接受家長(zhǎng)禮品禮金,，不利用職務(wù)之便為自己牟利,，不操辦、不參加借“學(xué)子宴”,、“生日宴”,、“喬遷宴”等名義斂財(cái)?shù)娜魏窝缯?qǐng)，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情,。

六,、為人師表。模范地履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，以身立教,，為人師表。教書育人,，言傳身教,，以高尚的情操和榜樣的力量去感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。

全市教育系統(tǒng)干部,、教師們，師德是從教之基,，師能是立教之本,，師藝是強(qiáng)教之魂，為了教育的理想,，為了理想的教育,，讓我們把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展,、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,，揚(yáng)師德、強(qiáng)師能,、鑄師魂,，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn),，靜心教書,，潛心育人，攜起手來(lái),，向著辦好人民滿意教育的目標(biāo)而努力奮斗!

教師節(jié)倡議書標(biāo)題篇五

親愛的同學(xué)們：

大家好!金秋九月，秋風(fēng)送爽,。在這個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié),，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在這個(gè)感懷師恩的'日子里,，校學(xué)生會(huì)聯(lián)合會(huì)攜萬(wàn)名學(xué)子向全校老師致以最誠(chéng)摯的敬意和問候：老師,，您辛苦了!

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗,。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說,，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師是明燈,，是紅燭,，是熟蠶……。正是老師們辛勤澆灌,，才有了今天的綠樹成蔭,，桃李滿園;正是他們甘為人梯，才有了今天的群英薈萃,，人才濟(jì)濟(jì),。我們都是贛師兒女，日后可能都將走上三尺講臺(tái),，將心比心,，我們更需要尊敬和感恩我們的老師。老師,，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬的人,。

贛南是客家文化的搖籃，客家文化一向崇尚尊師重教,，正是這種民族精神培養(yǎng)了一代又一代中華兒女成長(zhǎng)成才,。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)，值教師節(jié)之際向老師表達(dá)我們誠(chéng)摯的祝福和衷心的感謝,。

贊美之辭無(wú)需多言,，感恩的心卻需釋懷，讓我們?cè)诟心顜煻鞯木旁拢喊l(fā)一封電子郵件或短信,，用真情撫平老師臉上的皺紋;打一個(gè)電話,，用祝福擦去老師雙鬢的微霜;端一杯熱水，用理解滋潤(rùn)老師干涸的嘴唇;獻(xiàn)一束鮮花,，用感謝綻放老師如花的笑靨;在祝福墻上留下一片溫馨,，愿吾師身體健康,，工作順利!讓我們共同祝愿：老師，節(jié)日快樂!

贛南師范學(xué)院學(xué)生會(huì)

20__年9月8日