確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園消防宣傳日教育活動方案及流程篇一

一,、演練時間：

20xx年12月30日

二、地 點：

xx

三,、參加人員：

全體師生

四,、消防逃生演練領(lǐng)導小組及工作組成員分工：

(一)總指揮：

成 員：

安全員，負責用口哨向教學樓二樓內(nèi)發(fā)出信號)

基本職責：負責指揮協(xié)調(diào),，組織有關(guān)人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處置，并做演練準備,。

(二)疏散引導組：

組 長：

成 員：各班保教人員

(三)教學樓疏散通道人員安排：

五,、基本職責：

在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線,、順序,，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離,。

六,、安全場地安排：

各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。

七,、演練程序：

1,、9：00~9：20演練準備：各班教師清點幼兒園人數(shù)，對幼兒進行火災逃生方法,、安全教育,，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進,，不能相互推擠,，以防止混亂而造成意外事故。

2,、9：25左右演練開始：當聽到消防警報聲和口哨聲時,，副班老師第一時間趕到本班教室，與當班保教人員一起指揮幼兒緊急,、有序地向操場安全區(qū)域撤離;行政后勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒,，阻止幼兒逆向跑、竄,、推撞,、擠壓等情況發(fā)生,，若發(fā)現(xiàn)有人倒下，要立即扶起,，防止事故發(fā)生,。

3、各班到達安全地點后,，教師清點幼兒人數(shù),，將本班逃生情況報告總指揮。

4,、演練活動結(jié)束：

總指揮程園長對本次演練進行小結(jié),。各班按照升旗后撤離順序離開操場。

幼兒園消防宣傳日教育活動方案及流程篇二

為確保全體在園師幼的生命財產(chǎn)安全,，確保幼兒園教育教學工作的順利開展,，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,，降低危害,，能快速、高效,、合理有序地處置消防事故,，根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際,，制定本預案,。

一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)

組長：

副組長：

組員：全體教職工

二,、消防安全工作成員的責任分工

組長為消防工作的第一責任人,，負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神,，部署,、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,，未雨綢繆,，做好準備，保證完成領(lǐng)導部署的各項任務,。

副組長和領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級突發(fā)事件的處理、報告,、監(jiān)控與協(xié)調(diào),，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育,、檢查等工作,，努力將火災事故減小到最低限度,。

消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組,、搶救組,、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡,、組織救火、搶救傷員,、疏散師幼等工作。

(一)通訊組：(火險發(fā)生時,，負責立即電話報告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門,，以快速得到指示，視火情撥打119,，廣播告知全體幼兒，報險救災)

(二)滅火組：各班班主任(負責消防設(shè)施完善和消防用具準備,，負責檢查全園各辦公室,、教室、食堂等地的用電,、用火安全;火險發(fā)生,，立即參加救火救災工作)

(三)搶救組：(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

(四)緊急疏散組：各班配班老師(負責制定緊急疏散方案,，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在班級幼兒緊急疏散中的安全);

三,、滅火工作預案

1,、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,，爭取消滅于火災初級階段。

2,、如不能及時控制,、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),，防止火勢蔓延,。

3,、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員,，協(xié)力救火,。

4、領(lǐng)導組成員接到報告后,，要立即到達火情現(xiàn)場,，并視火情撥打(“119”報警求救、廣播告知全體幼兒,，報險救災)電話報告上級相關(guān)部門,，以快速得到指示。

幼兒園消防宣傳日教育活動方案及流程篇三

演練目的

為進一步增強我園師生消防安全意識,，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂,，有序,、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全,。通過緊急疏散演練,，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌,、積極應對,、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,。

時間、地點,、參加人員

1.時間：20xx年11月26日下午2點30分,。

2.地點：幼兒園操場內(nèi)。

3.參加人員：全體教職員工及幼兒,。

演練道具

滅火器,、水等，濕毛巾,，每人一份,。

現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：x x園長

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護人員：、醫(yī)護人員

協(xié)助指揮人員：各班老師

演練的具體操作程序

1.幼兒在教室進行正常的教學活動,，在聽到警報時,，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進行迅速撤離,。

2.報警組撥打119報警;由x園長迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況;保安打開幼兒園前、的消防通道,，并負責門口安全保衛(wèi),。

3.園長通過廣播指揮師生向操場疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”,、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等,。

疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍,，分班依次快速撤離,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線：

疏散路線：教師領(lǐng)隊,，幼兒排二列隊伍下樓道,，分班按下列路線疏散：

第一組大一班、大二班;

第二組中班,、小班,。

要求依次快速、以免發(fā)生擁擠踩踏事故,，操場以兩列列隊伍,，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時刻暢通。

4.為模擬活動的真實性,，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,，彎腰,、低頭撤離。

5.在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出。

6.撤離出的幼兒以班級為單位,，有組織的在操場集合,。在活動結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進入園內(nèi),，不要在操場隨意走動,。

7.逃生要求：

①熟練掌握逃生自救技能,，聽從指揮、不慌不亂,。

②在演習中,，不喧嘩、不嬉笑,、安全有序,。

③按演習線路撤離，不擁不擠,。在演習的過程中各班級要嚴密組織,，認真對待，避免擁擠踩踏事故的發(fā)生,。

8.教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,，避免幼兒跌倒受傷。在操場集中后,，各班班主任清點本班幼兒人數(shù),，并向園長報告、確定無人員“受傷”后,，宣布疏散演習成功,。