在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。
寒假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇一
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”。這是我一個(gè)多月來(lái)的感受,。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過(guò)實(shí)踐,，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化,。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì)，為將來(lái)真正走上社會(huì)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,，也為將來(lái)從事任何工作打下良好的基礎(chǔ),。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我們大學(xué)生投身社會(huì),、體驗(yàn)生活,、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。
這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族的味道,，還有那種忙碌,，那種盼望雙休日的心情，這種感覺(jué)真的很不一樣,。真的希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),，還要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代所需的人才,。大學(xué)生人在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,，獨(dú)立工作，獨(dú)立就解決問(wèn)題的能力,。所以我覺(jué)得在校大學(xué)生要借機(jī)培養(yǎng)自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)能力,。同時(shí)在實(shí)踐中幫助別人。
在這個(gè)暑假里,，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問(wèn)題的社會(huì)實(shí)踐,，在短短一個(gè)多月中，我盡我所能,，把我所知道的知識(shí)全都交給他們,，孩子們也都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的交流中我了解到,，他們大多夢(mèng)想著成為大學(xué)生,，成為科學(xué)家等，對(duì)外面位置的世界充滿了好奇和憧憬,。但當(dāng)我問(wèn)到以后回不回家鄉(xiāng)的時(shí)候哦,，大家都沉默了。也許是孩子們太小,，不能理解這件事的含義,，也許是另一種思想一直影響著他們“離開(kāi)農(nóng)村，去城市才不用過(guò)苦日子,。
孩子們是渴望知識(shí)的,，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀發(fā)生變化,，造成人才流失,，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性,，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧,，有部分學(xué)生和家長(zhǎng)教育觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識(shí)財(cái)力上的幫助,，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助,。要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局,。
此次暑期實(shí)踐使我感觸頗多,，不僅使個(gè)人得到了一定的社會(huì)鍛煉，也幫助了部分小學(xué)生,，自我感覺(jué)是一次成功的社會(huì)實(shí)踐,。
寒假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇二
今年暑假時(shí)大學(xué)的第一個(gè)暑假，同樣，也是人生第一個(gè)二十歲的暑假,。所以,，我想讓他變得充實(shí)而有意義的。
剛在家的前兩天,，替媽媽做了點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活,。其實(shí)不干還不知道，零碎的東西越難搞定!總算體驗(yàn)到爸媽勞動(dòng)的辛苦了,。于是,，我決定出去找點(diǎn)事做做，畢竟整天窩在家里也不是個(gè)辦法呢!昔日的伙伴們吧,，學(xué)車(chē)的學(xué)車(chē),，旅游的旅游去了，打工的為生活努力去了,，瞧著沒(méi),，都個(gè)為生活上色呢，我也不能這么庸庸碌碌呢!
找了我以前的同桌瑤妞,，她姐夫是開(kāi)娃娃廠的,，或許可以找點(diǎn)事做呢，果然,，他們廠這兩天缺人手,。我心想，做娃娃是何等的容易的事啊,，塞塞棉花,，剪剪線頭的事吧~我爽快的答應(yīng)下來(lái)了。五毛錢(qián)一個(gè)娃娃,，我做一百個(gè)能賺五十也不定呢!剛踏進(jìn)廠房,，我的夢(mèng)想轉(zhuǎn)瞬成空!巨熱的空間，看著一個(gè)個(gè)忙碌的身軀,，臉上的汗水,，好似地域一般的地帶，空調(diào)是虛設(shè)!我一時(shí)后悔我將要在這個(gè)地方工作?我瘋了吧??家里那么舒服的空調(diào)床,，都沒(méi)了,、、回到現(xiàn)實(shí),，只有硬著頭皮往下走了~~問(wèn)題是,，這個(gè)娃娃比我想象中大好多!還有，線頭真多,，無(wú)奈了,。裝棉花,，一點(diǎn)點(diǎn)的裝著，,。旁邊的阿姨笑道：“像你這樣裝到晚上還不知道有沒(méi)有十個(gè)呢?”我頓時(shí)苦笑了一下,。手越來(lái)越疼了，想媽媽了,。一天的工程總算結(jié)束了,。第二天早晨,，整只手像殘廢了一半,。在媽媽的勸阻之下，我結(jié)束了娃娃廠的工作,。真的痛苦而難忘的經(jīng)歷啊!
我第二個(gè)打工點(diǎn)是教育機(jī)構(gòu),，是私人承辦的學(xué)校，就租了很多的商品房上課,，我們?nèi)ゾ褪侵填惖目?教的是低年級(jí)的弟弟妹妹們,，可是，越小越皮,，我就沒(méi)撤了!怎樣都奈何不了小孩們!我料想做幾天就會(huì)腦充血的!有個(gè)三年級(jí)的男孩,，問(wèn)他25+3=?他一個(gè)勁的搖頭!于是乎，我就忍不住小罵了他一下,，這下好了,，老班指著我鼻子大罵，真受不了,，委屈死了我!不過(guò)日子長(zhǎng)了,，也發(fā)現(xiàn)孩子們的天真可愛(ài)，和他們打成了一片,，以另一種心態(tài)與他們交流,，快結(jié)束時(shí)孩子們舍不得我呢~~我還感動(dòng)~。
回想起來(lái),，自己確實(shí)是學(xué)到不少,，這也是我做這些事的初衷，能接觸到社會(huì)的種種,，覺(jué)得很知足很開(kāi)心,。
后面的日子，每天都在家里和家人在一起,，享受天倫之樂(lè),，這個(gè)夏天不覺(jué)得再有遺憾!
這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第一個(gè)暑假。在這個(gè)火熱的暑假,，我很想暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì),，深入社會(huì),。我第一次有了要外出打工的念頭。在我媽的介紹下,，我和另一個(gè)好朋友一起進(jìn)了一家韓國(guó)料理當(dāng)服務(wù)員,。就這樣，我開(kāi)始了人生中的第一份工作,。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的少之又少,。在這樣的情況下,，我更是能深刻的體會(huì)到其中的內(nèi)涵。當(dāng)服務(wù)員真的是辛苦的,，每天工作12小時(shí),，就中間休息2小時(shí)，那往往是我們每天都翹首盼望的兩小時(shí),。我責(zé)的主要是點(diǎn)餐,，端盤(pán)子，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有做過(guò)家務(wù)活的我來(lái)說(shuō),，這樣的工作已經(jīng)是一個(gè)挑戰(zhàn)了,，它要求速度，靈活,，形象,，態(tài)度，每一項(xiàng)都很重要,，可我每一項(xiàng)都做得那么不盡人意,，東西總是丟三落四，好幾次客人點(diǎn)的東西都不能全部送到,，還總是因?yàn)橐s時(shí)間而撞到別人,，不過(guò)老板的寬容，朋友的鼓勵(lì)都讓我信心滿滿,，我竟然從沒(méi)有萌生想要放棄的念頭,，要是以前那個(gè)我，早就受不了,，拍拍_走人了,，可是我沒(méi)有，我想證明給自己看,，我能勝任這份工作,。我開(kāi)始更加勤奮,，學(xué)習(xí)別人處事的方法，招待客人的態(tài)度,。漸漸的,，我犯得錯(cuò)誤越來(lái)越少了，做事更加的得心應(yīng)手,，雖然每天到家我都幾乎累癱了,，不過(guò)那種感覺(jué)真的很不錯(cuò)，那是我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)的,。
寒假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇三
白駒過(guò)隙,，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假,，這也就意味著再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了,，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝,，是啊,，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái),，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然,，如果按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年)，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣,，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味,。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防,。 來(lái)不及多多回憶大一的生活,，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí),，說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受,，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得,，心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言,，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧!
坦白說(shuō)，本打算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的,，遺憾的是并沒(méi)有找到,，附近的工廠里都沒(méi)有熟人，廠子里似乎也不缺人,，遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠(yuǎn),，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)都在外地打工，而沒(méi)有回家,，由此不免感到有些慚愧),。倒是在一開(kāi)始找了一份在飯店端盤(pán)子什么的工作,，不過(guò)離家較遠(yuǎn)加之還要上夜班，所以必須得住在那兒,，后來(lái)讓我給推辭掉了,，因?yàn)槟菢右粊?lái)幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪母親,。就這樣一連十多天都悶在家里,，沒(méi)有找到任何工作。 一天接到高中同學(xué)打來(lái)的電話,，說(shuō)是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下,，心想也是，畢竟一旦開(kāi)學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市,，連見(jiàn)面都不太可能,，更別說(shuō)弄一個(gè)小小的聚會(huì)了，遂決定參加聚會(huì),。
事實(shí)證明,，我的決定是非常正確的，聚會(huì)那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候,，大家無(wú)話不說(shuō),，最讓我受益匪淺的是，有兩個(gè)同學(xué)大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資,，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會(huì)上闖蕩的能力,，此外還有一個(gè)同學(xué)就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，收了五六十個(gè)即將上高中的學(xué)生,，保守估計(jì)一個(gè)暑假下來(lái)凈賺幾千元,。其間，“社會(huì)”一詞必然成為話題的重中之重,，彼此交流闖蕩社會(huì)的經(jīng)驗(yàn),、趣聞，以及個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，一頓飯的工夫,，我覺(jué)得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了，自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)恐怕多半是紙上談兵吧!因此,，我自是沉默而少言,，有同學(xué)禁不住問(wèn)我這個(gè)暑假?zèng)]出去打工?我如實(shí)訴說(shuō)，不想同學(xué)竟幫我出主意,，他們比較了解我的性格,，有些內(nèi)向，所以出的主意多半是要我突破自己,，多和人打交道,，說(shuō)在社會(huì)上不會(huì)交際是不行的!最后,，一同學(xué)說(shuō)暑假有很多商場(chǎng)都在搞活動(dòng)，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理,，說(shuō)可以幫我問(wèn)問(wèn)她那要不要人,。我欣然說(shuō)好!不幾天同學(xué)打來(lái)電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊,。 到那兒之后,，工作并不是當(dāng)售貨員，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng),，也是順應(yīng)國(guó)家號(hào)召家電下鄉(xiāng)的舉措,，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份。具體細(xì)節(jié),，在下文中會(huì)有詳細(xì)說(shuō)明,。
那是一個(gè)有點(diǎn)陰的早晨，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市,，到那后與另一個(gè)參加工作的同學(xué)會(huì)面,，然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨,。隨后,，她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì)議室，讓我們?cè)谶@先休息休息,，過(guò)會(huì)兒會(huì)有人來(lái)告訴我們具體的工作流程等。是時(shí),，會(huì)議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了,。大約十分鐘后，來(lái)了一個(gè)二十五六歲的男子,，進(jìn)門(mén)后他做了一個(gè)極其短暫的自我介紹,，隨即切入主題，現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn),。 他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣傳傳單,，不等我仔細(xì)看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來(lái)：“我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做‘家電下鄉(xiāng),，以舊換新’,，什么意思呢?就是說(shuō)，你們看著那張傳單,，你看那個(gè)電視是不是標(biāo)有兩個(gè)價(jià),，一個(gè)是原價(jià)，另一個(gè)是以舊換新價(jià),。什么叫以舊換新呢?怎么個(gè)換發(fā)呢?傳單上說(shuō)的很清楚,，但是我還是要跟你們講一遍,，因?yàn)槟銈兊帽纫话闳烁用靼祝銈冋f(shuō)是不是?!”在座的有人點(diǎn)頭,，有人說(shuō)是,，還有人在莫名的偷笑。那人接著半開(kāi)玩笑似地說(shuō)道“認(rèn)真聽(tīng)啊!這可不跟你們上課一樣,，上課走個(gè)神一般不會(huì)有什么嚴(yán)重后果,，是吧?但是在這，一會(huì)沒(méi)聽(tīng)明白給我走人,?！蔽覀兌夹α恕Ｐ笙胂?，他說(shuō)的很在理,，等到真正參加工作時(shí)，如果態(tài)度不認(rèn)真負(fù)責(zé),，那么結(jié)果很可能就是失去這份工作! 那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋,，不僅臉上的表情豐富，肢體語(yǔ)言也很有特色,，似乎生怕我們不能理解他所說(shuō)的任何一個(gè)字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金,，當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換，只能用于買(mǎi)傳單上的那些電視機(jī),，舊家電不一定非得也是電視機(jī),，什么洗衣機(jī)、電磁爐的,，只要是家電就行,，當(dāng)然手電筒是不行的?！蔽覀冇质且魂嚉g笑,，漸漸佩服起他的幽默來(lái)，“這家電呢,，不論它壞沒(méi)壞,，不管它壞的程度怎樣，都能拿來(lái)?yè)Q,。當(dāng)然有人會(huì)問(wèn),，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢(qián)?對(duì)!大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點(diǎn)稀有金屬,，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的,。說(shuō)句實(shí)在話，舊家電值不多少錢(qián),，關(guān)鍵是國(guó)家補(bǔ)貼的那13%,。不同價(jià)位的電視優(yōu)惠不同,，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下,，的確是,。
培訓(xùn)臨近結(jié)束，那人說(shuō)道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問(wèn)……一次機(jī)會(huì),，兩次機(jī)會(huì),，好，沒(méi)機(jī)會(huì)啦!”我們只是笑,，聽(tīng)他講的那么細(xì),，誰(shuí)還會(huì)不懂呢?看見(jiàn)我們都懂了，他接著說(shuō)“好,?？磥?lái)大家動(dòng)明白了，那現(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點(diǎn),，咱們還有幾個(gè)分店,，總店這邊就留兩個(gè)人。一會(huì)呢,，你們每人拿一摞這個(gè)傳單,，到時(shí)有人向你們咨詢時(shí)發(fā)給他一張，再一個(gè),，不咨詢的碰上了也發(fā)一張,。發(fā)了他不就咨詢了嘛。你們工作的地方呢,，條件還是很好的,，到時(shí)候在超市門(mén)口外邊搭一個(gè)帳篷，你們就在那個(gè)帳篷里,，有人就會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)你們了?！敝?，他給我們分了工作地點(diǎn)，我很幸運(yùn)的留在總店,。
其實(shí),，在以前我曾見(jiàn)過(guò)這種活動(dòng)，所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的,，沒(méi)用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項(xiàng)事宜,。于是，不自覺(jué)的在心里做著各種各樣的實(shí)景模擬,，甚至在想到時(shí)要不要說(shuō)普通話,。想歸想,，還是要付諸實(shí)踐才行。半個(gè)小時(shí)后,，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”,，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個(gè)牌子,，上寫(xiě)著“咨詢處”,，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng) 以舊換新”?？粗杏X(jué)著這些,，心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個(gè)人同在一頂帳篷里工作,，不想?yún)s是分開(kāi)的,，超市有兩個(gè)入口，可謂前后門(mén),，所以一個(gè)門(mén)口搭了一頂帳篷,。不過(guò)，自己干就自己干,，沒(méi)什么大不了的,。
我的第一個(gè)服務(wù)的對(duì)象是一位老大爺，他說(shuō)一口地地道道的本地話,，受他影響我怎么也說(shuō)不出普通話來(lái)了,。老大爺似乎對(duì)一切都很好奇，一直在問(wèn),，問(wèn)得很是仔細(xì),，我并沒(méi)有感到厭煩，反而覺(jué)得能把我知道到表達(dá)出來(lái),，從而讓別人明白,，這是很令人自豪的事情。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時(shí)候,，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤?，他們都在全神貫注的?tīng)我講解，忽然感到一陣緊張,，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說(shuō)這么多的話過(guò)呀!我想這就是社會(huì),，這就是生活吧，與人打交道,，沒(méi)什么可畏懼的,，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見(jiàn)他們帶著一種理解了的表情離去,，真的很是欣慰!
“以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天,，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷(xiāo)活動(dòng)，工作方法大同小異,，都是在一直跟人說(shuō)話都是待在那頂帳篷里,，再熱的天有頂帳篷，心里也會(huì)感到一絲涼意的,，這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落,。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西,，明白了許多道理,，對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟。
這十幾天的時(shí)間都處在跟人說(shuō)話的狀態(tài),，漸漸認(rèn)識(shí)到說(shuō)話也是一種藝術(shù),，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說(shuō)話上下大力氣，要循序漸進(jìn),，語(yǔ)氣要恰當(dāng)溫和,，要給人一種親切的感覺(jué)。顧客是上帝,，這話沒(méi)錯(cuò),，一定要微笑待人，決不能板著一張臉,，尤其是不能帶著情緒上班,，這是工作的大忌。社會(huì)是人的社會(huì),，在社會(huì)上就要認(rèn)識(shí)人,，認(rèn)識(shí)更多的人，與人交流,，與更多的人交流,，而不能恪守所謂的不和陌生人說(shuō)話，所有的一切且都是從零開(kāi)始的,，人和人都是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的,，試著讓自己去接受他人，同時(shí)也讓別人樂(lè)于接受你,。予人玫瑰，手有余香,。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。真的，通過(guò)實(shí)踐,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書(shū)本上或者從別人那里直接灌輸過(guò)來(lái)的要深刻很多倍,，通過(guò)實(shí)踐你把自己的知識(shí)也好，思想也好,，都和實(shí)踐相聯(lián)系,，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了。我想實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過(guò)了,，就沒(méi)必要贅述了,，我想強(qiáng)調(diào)的是，通過(guò)親自實(shí)踐你會(huì)更加明白實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系的!
總而言之,，作為大學(xué)生的我們,，一定要讓自己多多參與實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐中得到升華,，更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活,，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來(lái)以后走出校門(mén),，走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)!
寒假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇四
“無(wú)論是否有人陪伴,，今年我會(huì)帶隊(duì)下鄉(xiāng)?！币痪鋱?jiān)定的話語(yǔ)猶如誓言在隊(duì)長(zhǎng)的耳邊蕩漾,，化為一股強(qiáng)大的力量，激勵(lì)她跨過(guò)每個(gè)坎坷,，相信“柳暗花明又一村”的桃源美景在路的彼岸,。
招兵買(mǎi)馬、凝聚團(tuán)隊(duì),、組織版塊工作,、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)、媒體報(bào)道,、整理后期資料…….一路走來(lái),，任務(wù)堆積如山，卻迎刃而解,。這就是隊(duì)長(zhǎng),，作為團(tuán)隊(duì)的核心，憑借堅(jiān)韌的意志而長(zhǎng)風(fēng)破浪,，直掛云帆濟(jì)滄海,。
三下鄉(xiāng)前奏：冰凍三尺，非一日之寒
暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是華南師范大學(xué)的一項(xiàng)品牌活動(dòng),，有助于大學(xué)生走進(jìn)基層,，立足本職,，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)理論,，發(fā)揚(yáng)探索真知的精神,，也有助于大學(xué)生秉承一顆服務(wù)愛(ài)心，走進(jìn)鄉(xiāng)村,，愛(ài)心支教,，認(rèn)真調(diào)研，開(kāi)展各種各樣的服務(wù)活動(dòng),，傳承志愿者樂(lè)于服務(wù),，傳播微愛(ài)的優(yōu)秀品質(zhì)。
“有信念,、有夢(mèng)想,、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生,，才是有意義的人生,。”立足本職,，理論與實(shí)踐相并重,。華南師范大學(xué)政行倫研赴汕頭潮南服務(wù)積極籌備三下鄉(xiāng)工作，為圓服務(wù)愛(ài)心之夢(mèng)而執(zhí)著前行,，在實(shí)踐與服務(wù)中綻放青年魅力,。
3月，春色溫和,，縈繞人心,。但卻有人春思憂愁，心中有一份思念與沖動(dòng),，卻蘊(yùn)含點(diǎn)滴的害怕,。“我要再次參與下鄉(xiāng)嗎?”隊(duì)長(zhǎng)在苦苦地思索,，“嘗試帶隊(duì)下鄉(xiāng),，會(huì)磨練你，是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),?！绷硪粋€(gè)聲音卻在她的心中呼喚。春風(fēng)又綠江南岸,，不及下鄉(xiāng)重于泰山,。“今年,，我會(huì)帶隊(duì)下鄉(xiāng),?！毙攀牡┑疬B綿不斷的熱情;領(lǐng)航下鄉(xiāng),，抒寫(xiě)青春篇章;執(zhí)著前行，構(gòu)筑五彩青年夢(mèng),。
4月,，雨紛紛，心相牽,。招兵買(mǎi)馬,，組織團(tuán)隊(duì)，是三下鄉(xiāng)的開(kāi)幕,。網(wǎng)絡(luò)是信息傳播最快速的媒介,，是招募隊(duì)員的途徑。微博,、微信,、qq、q群一輪又一輪的“空炸”,，引起他們的關(guān)注,，引起他們對(duì)下鄉(xiāng)的渴望與好奇。面試那一天,，“你為什么選擇下鄉(xiāng)?”,、“你的調(diào)研能力如何?有沒(méi)有調(diào)研經(jīng)歷?”……一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，檢驗(yàn)面試者的智慧與能力,，考驗(yàn)他們對(duì)愛(ài)心服務(wù)的認(rèn)知,。挑選千里馬，需要隊(duì)長(zhǎng)的韜光養(yǎng)晦,。匯聚25個(gè)不同學(xué)院的專業(yè)人才,，加入倫研服務(wù)隊(duì);匯聚25股奇異力量，揚(yáng)帆起航,，綺夢(mèng)七月,。
5月，立夏開(kāi)啟,，蟬鳴煩心,。找實(shí)踐學(xué)校是一個(gè)艱辛的開(kāi)始，撰寫(xiě)申報(bào)書(shū)是籌備資金的關(guān)鍵,。尋找學(xué)校,，正如顧城言：“黑夜給了我的黑色眼睛，我卻用它尋找光明,?！碑?dāng)安全與實(shí)踐活動(dòng)發(fā)生沖突之際,，作為教育局，首先選擇安全,?！笆钇谧寣W(xué)生回學(xué)校，誰(shuí)保證他們的安全呢?”,、“開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)是好事,，但可以換個(gè)時(shí)間嗎?作為校長(zhǎng)，我擔(dān)憂學(xué)生出行安全,?！?.....清遠(yuǎn)、從化,、梅州等市級(jí)教育局的拒絕,，隊(duì)長(zhǎng)的眼前，瞬時(shí)呈現(xiàn)一片黑暗,，糾結(jié)是否要放棄,，卻用黑夜給予的眼睛，尋找前行的曙光,。善于把握機(jī)遇,，創(chuàng)造另一個(gè)奇跡?！跋袣g迎你們!”一句熱情回應(yīng),，掃除隊(duì)長(zhǎng)心中的緊張與憂愁，燃起前行的希望,。一縷綠光,，預(yù)示夢(mèng)想續(xù)航;一個(gè)機(jī)遇，激起前進(jìn)勇氣;一句應(yīng)求,，支撐累垮身子,。而撰寫(xiě)申報(bào)書(shū)也緊鑼密鼓地進(jìn)行著。主題,、活動(dòng)特色,、文筆、排版,、時(shí)間等是一種挑戰(zhàn),，“核心—合作”方式是完成任務(wù)的關(guān)鍵。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，借鑒前人成果,，幾個(gè)晚上奮斗，幾個(gè)骨干的努力,，申報(bào)書(shū)順利完工,。當(dāng)校立項(xiàng)成功那一刻,，隊(duì)長(zhǎng)欣然地流下淚水，與隊(duì)員深情擁抱,。一滴滴淚水,，代表著一種甘甜，流淌在每個(gè)隊(duì)員的心房,。
6月,，炎日拷打，心向潮南,。組織工作，開(kāi)展版塊活動(dòng),，是下鄉(xiāng)前期必不可少的任務(wù),。此時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)成為通訊員,，督促各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行;隊(duì)長(zhǎng)也是心理老師,，舒緩隊(duì)員學(xué)習(xí)與籌備下鄉(xiāng)工作的雙重壓力。一個(gè)又一個(gè)通知,，提醒隊(duì)員在忙碌的過(guò)程中不要遺忘下鄉(xiāng);一個(gè)又一個(gè)培訓(xùn)活動(dòng),，鍛煉隊(duì)員靈活處事能力，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力;一個(gè)又一個(gè)會(huì)議,，總結(jié)工作,，點(diǎn)出錯(cuò)誤，增強(qiáng)士氣,。隨著考試的號(hào)角銷(xiāo)聲匿跡,，心向潮南成為現(xiàn)實(shí)，心涌動(dòng)更強(qiáng)的奉獻(xiàn)浪潮,。
三下鄉(xiāng)進(jìn)行曲：路漫漫而修遠(yuǎn),，吾將上下而求索
驕陽(yáng)似火，阻擋不了隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)航的決心;路途遙遠(yuǎn),，減退不了隊(duì)長(zhǎng)執(zhí)夢(mèng)的毅力;多重意外,，擊敗不了隊(duì)長(zhǎng)前進(jìn)的勇敢。他們,，織夢(mèng)已久,，等待遠(yuǎn)赴潮汕圓夢(mèng);他們，花開(kāi)不敗,，等待實(shí)踐求真知;他們,，心系溪中，等待勾勒奇妙的藍(lán)圖,。
7月13日,，華南師范大學(xué)政行倫研赴汕頭潮南服務(wù)以“行志愿服務(wù)以樹(shù)人,，踐青春使命以修德”為主題，于廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)溪美朱初級(jí)中學(xué)開(kāi)展為期七天的志愿服務(wù)活動(dòng),。倫研服務(wù)隊(duì)開(kāi)展支教,、調(diào)研,、文宣等特色活動(dòng)，于學(xué)生，開(kāi)闊眼界,，體驗(yàn)創(chuàng)新教育模式;于老人，使農(nóng)村養(yǎng)老需求得到社會(huì)支持回應(yīng),，構(gòu)建老人的“理想國(guó)”;于村民,，滿足村民的娛樂(lè)文化需求，更關(guān)注社會(huì)發(fā)展,，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè),。
好的開(kāi)頭便是成功的一半，唯妙的旋律便是引人注目的始端,，各方的真心付出更是活動(dòng)順利進(jìn)行的必要條件,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注團(tuán)隊(duì)的需求與及時(shí)提供各種各樣的幫助;帶隊(duì)老師全程緊跟隊(duì)伍，進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo);孩子,，從陌生到熟絡(luò),，從羞澀到勇敢;隊(duì)友肩負(fù)責(zé)任，盡心盡力地展現(xiàn)自己的才華,，活躍各種活動(dòng);而攸關(guān)重要的是,，隊(duì)長(zhǎng)有效指導(dǎo)，才助于各版塊活動(dòng)如荼如火地進(jìn)行,。
一個(gè)青春舞臺(tái),，一個(gè)逐夢(mèng)背影;一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一份用心付出;一個(gè)重要機(jī)會(huì),，一顆且行且珍惜之心;一片藍(lán)天,，一個(gè)智勇雙全女孩。她是團(tuán)隊(duì)前行的靈魂,，她是活動(dòng)的指揮者;她是隊(duì)員的支柱,。這就是默默無(wú)聞地付出，忍受所有苦樂(lè)的隊(duì)長(zhǎng),。
支教舞臺(tái)上,，她以流利口才、博學(xué)見(jiàn)識(shí)受到孩子們的贊揚(yáng)與敬佩;融進(jìn)自己的親身經(jīng)歷實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)模式,，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書(shū)其實(shí)是讀生活,，學(xué)會(huì)生存技能，獲取人生真諦。調(diào)研活動(dòng)中,，她積極穿梭古巷小道,，物色調(diào)研對(duì)象;耐心指導(dǎo)調(diào)研工作開(kāi)展，如：數(shù)據(jù)錄入,、訪談技巧,、后期撰寫(xiě)報(bào)告切入口等。宣傳平臺(tái)上,，由于宣傳版塊缺少主干,，她主動(dòng)擔(dān)起媒體報(bào)道重任，修改稿子,、投稿,、發(fā)微博成為每晚工作，多少次熬夜,，沒(méi)有任何抱怨,。文娛匯演上，她化為匯演負(fù)責(zé)人,，憑借威嚴(yán)和權(quán)勢(shì)指導(dǎo)彩排，盡職盡責(zé)地嚴(yán)格要求各個(gè)表演,。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)洽談,，隊(duì)長(zhǎng)的穩(wěn)重與盡責(zé)贏得校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)……于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，她盡心回報(bào),，通過(guò)捐助與贈(zèng)送,，表達(dá)團(tuán)隊(duì)的感恩之心;于孩子，她虛心溫暖,，每天叮囑班主任注意孩子的出入安全和心理問(wèn)題;于隊(duì)友,，她熱情幫助，善于解決各種疑難問(wèn)題;于自我,，她嚴(yán)格要求,，每天做到，同時(shí)任何時(shí)候,，將團(tuán)隊(duì)利益放在首位,。
志愿七月，邂逅潮南;尤美時(shí)光,，傳播微愛(ài),。7月21日，倫研服務(wù)隊(duì)踏上回歸的征程,。一路上,，孩子依依不舍的臉孔，送別之際的淚水蕩漾在隊(duì)員腦海里;一路上,，熟悉的路途風(fēng)景,，阻礙不了七天的思念之情,。
依隊(duì)長(zhǎng)而言，七天猶如七年,，度日如年,。七天的意義，不僅僅在于行志愿服務(wù),，奉獻(xiàn)愛(ài)心,，而是一次重要成長(zhǎng)，一次深刻磨練,，組織與凝聚團(tuán)隊(duì),、策劃與開(kāi)展活動(dòng)、與上級(jí)交流,、關(guān)心各個(gè)隊(duì)友;志存高遠(yuǎn)的目標(biāo),、未雨綢繆的規(guī)劃、雷厲風(fēng)行的干勁,、善始善終的處事成為隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)航的葵花寶典,。
三下鄉(xiāng)尾曲：此時(shí)無(wú)聲勝有聲
回到原點(diǎn)，一切在繼續(xù),。心仍懷念那些日子,、記掛那些事、思念那些人,，但三下鄉(xiāng)工作卻沒(méi)有因?qū)嵺`活動(dòng)結(jié)束而華麗麗地落幕,。悠閑的時(shí)光，恰逢懶人滋生之時(shí),，而隊(duì)長(zhǎng)卻要克服懶惰,，忍受享受，保持清醒頭腦,，合理地分配任務(wù)和完成工作,。
8月，遠(yuǎn)離_,，心系工作,。隊(duì)員各自回家，沒(méi)有朝夕相處,，沒(méi)有面對(duì)面交流,，唯有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等媒介進(jìn)行工作上溝通,、情感上慰問(wèn),。下鄉(xiāng)尾曲仍在平淡的時(shí)光中進(jìn)行著，團(tuán)隊(duì)資料整理、評(píng)優(yōu)工作等陸續(xù)進(jìn)行,，打破本來(lái)無(wú)拘無(wú)束地享樂(lè)的幻想,。
韓愈言：“萬(wàn)山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領(lǐng),?！弊鍪虑樾枰プ￡P(guān)鍵，才能更進(jìn)一步邁向成功,。在三下鄉(xiāng)評(píng)優(yōu)中,，媒體報(bào)道與調(diào)研報(bào)告是加分的重要項(xiàng)目。因而,，一次又一次撰寫(xiě),、修改與投稿件，隊(duì)長(zhǎng)每天如一日?qǐng)?jiān)持,，而稿件陸陸續(xù)續(xù)地被發(fā)表在不同網(wǎng)站仿佛一股無(wú)形力量,，促使她更加努力，更加積極付出;調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)難上加難,，思考主題,、查閱與總結(jié)文獻(xiàn)、計(jì)劃框架,、細(xì)致分析訪談稿……對(duì)于一個(gè)“一帯二”的調(diào)研小組來(lái)說(shuō),，是一項(xiàng)艱巨任務(wù)，她主動(dòng)參與其中,，勤勤懇懇，一絲不茍,，認(rèn)真指導(dǎo);其他的任務(wù),，如：隊(duì)伍總結(jié)、版塊總結(jié),、匯報(bào)會(huì),、心得體會(huì)、圖片收集等,，都需要她一一分配,，同時(shí)，做好監(jiān)督工作,，保證任務(wù)高效率與高質(zhì)量的完成,。
后期資料整理工作雖然不多，也不會(huì)耗費(fèi)時(shí)間,，但在孤身一人的情況下,，難以激起勤懇工作的心緒，考驗(yàn)強(qiáng)人意志。由此,，她一直堅(jiān)持做到的宗旨,，在娛樂(lè)中不忘工作，在游玩中不忘監(jiān)督各個(gè)隊(duì)員,，在迷途中仍保持理性與智慧,。強(qiáng)人意志鞭策她超越現(xiàn)實(shí)局限和虛無(wú)，用強(qiáng)人的力量,，創(chuàng)造一種新價(jià)值觀,，達(dá)到超越自我、完善自我的境界,。
“歐洲戰(zhàn)神”拿破侖曾言：“一只獅子率領(lǐng)一群綿羊的隊(duì)伍,，可以打敗由一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子的部隊(duì)?！庇纱丝梢?jiàn),，一個(gè)優(yōu)秀指揮官，可以將一支平庸的隊(duì)伍調(diào)教成富有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,。而三下鄉(xiāng)三部曲也恰如其分地反映一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)長(zhǎng),，對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要,，乃至是一個(gè)形影不離的靈魂,。同時(shí)，無(wú)論何種情況下,，在優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下,，團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)勇氣、屹立不倒的信心都能擊敗再?gòu)?qiáng)大的對(duì)手,。
三下鄉(xiāng)輪船,，她作為掌舵者，啟航前行;三下鄉(xiāng)兵團(tuán),，她作為主帥,，率兵突破重圍;三下鄉(xiāng)之旅，她作為導(dǎo)游,，領(lǐng)略各種人文趣事,。她，一名平凡的隊(duì)長(zhǎng),，卻創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡;她,，一名略沉穩(wěn)的隊(duì)長(zhǎng)，卻領(lǐng)航24個(gè)隊(duì)員,，行志愿服務(wù),，踐青春使命,，圓下鄉(xiāng)之夢(mèng)。
六個(gè)月,，她的執(zhí)著,，筑起24個(gè)青年夢(mèng);七天，她的領(lǐng)航,，筑起孩子五彩夢(mèng),，構(gòu)筑老人理想國(guó)。詩(shī)言：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，隊(duì)長(zhǎng)的寶劍鋒可以磨練一把一把銳利的刀刃，隊(duì)長(zhǎng)的梅花香可以令人心曠神怡,、默然歡樂(lè),。
寒假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇五
青春朝氣的我們，渴望有一片天地,，能夠揮灑熱情與汗水,，播種希望的種子!激情澎湃的我們，渴望有一片天地,，能夠傳播文化和知識(shí),，綻放愛(ài)心的花朵!
盛夏的驕陽(yáng)燃燒著我們的熱情，一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一如既往地順勢(shì)進(jìn)行,。__年7月10日,，我們背上行囊，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程,，進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動(dòng),，在這短短的時(shí)間里，我們把愛(ài)心付諸行動(dòng),，匯聚出不凡力量,，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中進(jìn)步。
樹(shù)立服務(wù)信念 做好工作準(zhǔn)備
能夠擔(dān)任我們學(xué)院的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)之一的主要負(fù)責(zé)人,，這讓我感到十分任重而道遠(yuǎn),，畢竟是第一次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)組織得是否得當(dāng),，工作分配是否合理,，還有住食問(wèn)題、安全問(wèn)題等都是我們隊(duì)長(zhǎng)要考慮的,。因?yàn)榕伦约簾o(wú)法勝任這個(gè)職位,，自信心起初當(dāng)然會(huì)受到一定的打擊,。為了能夠讓這次的活動(dòng)做到盡善盡美，在出發(fā)前,，我對(duì)所有的隊(duì)員做了思想工作——必須特別能吃苦,，特別能貢獻(xiàn)，在服務(wù)大眾的同時(shí),，培養(yǎng)自身的社會(huì)實(shí)踐能力,。并且讓各個(gè)隊(duì)員做好準(zhǔn)備工作和工作展望。準(zhǔn)備工作如期進(jìn)行,，大家都有了大概的工作理念,。自然地，充分的工作準(zhǔn)備,，不僅給予了我極大的自信心,，而且還使工作順利地展開(kāi)。
調(diào)研調(diào)民生 聽(tīng)聆聽(tīng)民聲
萬(wàn)事開(kāi)頭難,。調(diào)研工作在開(kāi)始階段通常是十分困難的,，于是我一邊跟蹤調(diào)研隊(duì)的進(jìn)展，一邊針對(duì)發(fā)生的問(wèn)題提出建議和意見(jiàn),，讓其他隊(duì)員明確工作方向,。通過(guò)與源水村村委會(huì)的座談會(huì)以及實(shí)地的問(wèn)卷調(diào)查和走訪村民，我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福源水建設(shè)的因素主要有以下幾點(diǎn)：出村道路狹窄,，農(nóng)作物運(yùn)不出村,、耕地面積廣闊，灌溉水源不足,、無(wú)牌農(nóng)藥廠排污,，影響源水空氣?？吹秸{(diào)研隊(duì)的工作能夠順利開(kāi)展,，看到村民們能夠與隊(duì)員相處和諧，溝通融洽,，真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩,，也是我樂(lè)意看到的一派景象。
接下來(lái),，要數(shù)是跟進(jìn)支教組的工作了,。支教組的工作雖然有一點(diǎn)小意外，但總體上還是如我所愿地按計(jì)劃進(jìn)行,。學(xué)生們是活潑的,，是可愛(ài)的，是純真的,，雖然我不是支教組的一員,，但是我如同訓(xùn)導(dǎo)主任一般,，監(jiān)督老師工作，看管學(xué)生紀(jì)律,。慢慢地,，學(xué)生們與我結(jié)下了深厚的友誼。即使我沒(méi)有跟他們上過(guò)一節(jié)課,，他們也對(duì)我叫道：“李老師,，您好!”聽(tīng)到這句話，我的心甜滋滋的,，這是第一次真真正正地感覺(jué)到我是一名老師,。也由于這個(gè)原因，我更加積極地籌辦在活動(dòng)最后一天的游園活動(dòng)和文藝晚會(huì),。在隊(duì)員們的共同努力下,，游園活動(dòng)和文藝晚會(huì)最終能夠成功舉辦，而且還得到了村委會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。
在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。另外,，作為一名負(fù)責(zé)人,，除了協(xié)調(diào)好各小組的工作，協(xié)調(diào)好隊(duì)員與隊(duì)員的溝通也是尤為重要的,，這能大大提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，所以我前后組織了三次的隊(duì)員內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。隊(duì)員們由陌生到熟悉,，由熟悉到不分你我,。團(tuán)結(jié)互助，和諧相處,，這種融洽的氣氛彌漫著整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng),。在隊(duì)員的說(shuō)笑聲中，我感覺(jué)到,，隊(duì)員的心已經(jīng)緊密地相連,。
在這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐中，我的工作給予我了我極大的挑戰(zhàn),，通過(guò)這次的挑戰(zhàn),，我得到了與別人不一樣的收獲：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、出世之道,、服務(wù)大眾、顧全大局……
寒假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇六
一,、 實(shí)踐目的
為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，進(jìn)一步接觸社會(huì),，在以后生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中我們近距離接觸當(dāng)?shù)卮迕?，深入農(nóng)村,了解民情,。并且在這個(gè)過(guò)程中，我們體會(huì)勞動(dòng),，感受快樂(lè),，與隊(duì)友共享勞動(dòng)合作的成果。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì),。
這次我們?nèi)サ氖敲咧菔泻苫ㄦ?zhèn)高豐村高豐小學(xué),，我在這里開(kāi)始了這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。高豐小學(xué),，全校學(xué)生一百余人,，共七名老師，六個(gè)教學(xué)班兩幢教學(xué)樓房,。高豐小學(xué)歷史悠久,，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出,，是學(xué)生騰飛的搖籃,，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校曾擁有一支團(tuán)結(jié),、實(shí)干,、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能,、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。這個(gè)暑假,，我們?cè)谶@里揮灑汗水,，綻放激情，為孩子們稚嫩的夢(mèng)想埋下種子,，澆灌色彩,。
實(shí)踐，一方面,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。
二、 實(shí)踐內(nèi)容
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月,，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多，因?yàn)槟抢锪艚o我們的不僅是感動(dòng),，還有成長(zhǎng),。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色,，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備,，包括了以下內(nèi)容
1、“歡樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)”的支教活動(dòng)
這次活動(dòng)中,，我們以“歡樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”為主題,，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際教育情況,，秉承一切為學(xué)生服務(wù)的理念，立足于學(xué)生的根本利益,，著眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好與需求，開(kāi)設(shè)了形式多樣,，內(nèi)容豐富,，主題鮮明的系列課程，通過(guò)靈活多樣的形式組織趣味性教學(xué)，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活,。
2,、“尊老敬老，健康養(yǎng)老”的養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng)
在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,，我們還進(jìn)行了以“粵西偏遠(yuǎn)地區(qū)養(yǎng)老保障問(wèn)題的調(diào)查——以茂名市農(nóng)村調(diào)研為例”為主題，以“尊老敬老,，健康養(yǎng)老”為目的的養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng),。在暑假里，調(diào)研組的組員們頂著烈日穿過(guò)農(nóng)田,，走進(jìn)農(nóng)戶,，深入到農(nóng)村老人的生活環(huán)境，了解農(nóng)村老人的生活狀態(tài),，探究農(nóng)村老人存在的養(yǎng)老保障問(wèn)題,。為了更近一步了解情況，探索問(wèn)題的答案,，我們專門(mén)訪問(wèn)了村委會(huì),，借閱分析了與之相關(guān)的具體資料。并且,，我們還到鎮(zhèn)上的敬老院拜訪敬老院里的老人家,，了解他們?cè)诰蠢显褐械纳顮顩r，存在的問(wèn)題,。這一次調(diào)研活動(dòng),，我們深入基層、了解民情,、反映民意,，使自身公共事業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)知識(shí)得到很好的運(yùn)用，自身專業(yè)技能得到很好的提升,。
3,、特色系列活動(dòng)
在三下鄉(xiāng)中，除了支教活動(dòng)和調(diào)研活動(dòng),，還有那歡樂(lè)多多,，趣味多多的特色系列活動(dòng)。在特色系列活動(dòng)中,，活動(dòng)組的組員們使出看家本領(lǐng),，組織了一場(chǎng)又一次的特色活動(dòng)。在這里,，我們舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、手工藝作品展、文化欄建設(shè)、健康小體檢,、文藝晚會(huì)等特色活動(dòng),。這些系列活動(dòng)普及健康知識(shí)、傳播傳統(tǒng)文化,、發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)精神,，有助于提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維,、培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。同時(shí)，一系列的特色活動(dòng)讓隊(duì)員之間相互幫助,，合作共勉,，拉近了相互之間的距離，增進(jìn)了隊(duì)員之間的友誼,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的集體凝聚力,。并且，一次又一次的特色活動(dòng)使得我們大學(xué)生與基層群眾的正面交流和面對(duì)的困難和狀況增加,，這都鍛煉我們的社交能力,、問(wèn)題處理能力、獨(dú)立能力,，使我們?cè)凇叭锣l(xiāng)“這段路途中更加認(rèn)清自我,，鍛煉自我，提高自我,。
三,、 實(shí)踐結(jié)果和感想
我在三下鄉(xiāng)中主要參加的是養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng)，對(duì)外活動(dòng)比較頻繁,，因而對(duì)這里的老人家,，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的體會(huì)較為深刻。
綜合這十幾天的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),，在村子里的老人家多是兒女出外打工,，自己跟孫兒女留守在家的空巢老人。平日里,，老人們的生活比較單調(diào)乏味,，多是在家?guī)O子孫女、照顧農(nóng)田菜園,、聊聊天,、看看電視等等。在身體健康方面,，老人家常有的疾病有糖尿病,、高血壓、骨質(zhì)增生、腰間盆突出,、白內(nèi)障等等,。每當(dāng)犯病的時(shí)候，家中有子女的老人會(huì)選擇去醫(yī)院看病,，用新農(nóng)合報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi),。而家中無(wú)子女又要忙農(nóng)活，帶孫子的老人只能自己硬撐或到村中的衛(wèi)生站進(jìn)行簡(jiǎn)單醫(yī)治,。至于新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,，村中98%的老人都有買(mǎi)到農(nóng)村合作醫(yī)療，得到醫(yī)療制度上的保障,。但是由于老人本身的節(jié)儉、迷信觀念較為濃重,，某些老人家會(huì)覺(jué)得花錢(qián)治病是一種不劃算,、不節(jié)儉的行為。因此這樣而導(dǎo)致有些老人不能及時(shí)就醫(yī)而耽誤了病情,。
在十幾天的調(diào)查過(guò)程中,，我們接觸了村子里形形色色的老人家，看到他們的生活環(huán)境,，觸摸到他們被年月沖刷的滄桑白發(fā)和枯枝朽木般的手掌,。我們漸漸發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候老人家的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單,。他們只希望,，在白發(fā)蒼蒼之時(shí)，還有能力去打理自己的日常生活,，身體尚且健康能干,，不給兒女添麻煩，自己的兒孫身體健康,，生活如意,。老人家的愿望就是那么簡(jiǎn)單，不過(guò)有時(shí)候,，生活又是那么的會(huì)捉弄人,。在老人在人生這條路逐漸往下走的時(shí)候，他們會(huì)看見(jiàn)很多東西,，遇到很多不堪回首的事情,。這些也許是貧窮，也許是病痛,，也許是親人離異,，也許是天災(zāi)人禍，而我們能做的就只能是找出這個(gè)地區(qū)的老人的養(yǎng)老問(wèn)題，綜合各方的想法,，向他們提出一些建議,，或想出一些解決的辦法?？墒菬o(wú)論如何,，幸福的人各有各的相似，不幸的人各有各的不同,。在中國(guó)二元化社會(huì)盛行發(fā)展的今天,，農(nóng)村的老年問(wèn)題也愈發(fā)顯得重要起來(lái)。我希望這里的老人家可以盡快解決這些養(yǎng)老問(wèn)題,，我更希望會(huì)有更多的人去關(guān)注農(nóng)村老人這個(gè)弱勢(shì)群體,，去幫助他們解決問(wèn)題。
與此同時(shí),，我還能深深體會(huì)到的就是隊(duì)友們的團(tuán)體合作精神值得我們每一個(gè)人去驕傲,。不管是支教，是調(diào)研,，還是大大小小的活動(dòng),，我們都離不開(kāi)隊(duì)友之間相互討論，衡量輕重的過(guò)程,。在這里,，我們所做的每一件事情強(qiáng)調(diào)的是“我們”，而不是“我”,。在陌生的地方,，遇見(jiàn)陌生的人，聽(tīng)到陌生的話,，我們總會(huì)碰到很多挑戰(zhàn)和困難,。但是，不管怎樣,，每當(dāng)我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)38個(gè)人的智慧凝聚在一起,，我們的力量擰成一股繩子，任何問(wèn)題都可以迎刃而解,。團(tuán)結(jié)合作,，相互扶持，解決困難,，這是我們整個(gè)“三下鄉(xiāng)”的主旋律,。
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我從每個(gè)接觸到的人,，碰到過(guò)的事上學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上無(wú)法獲得的知識(shí),，也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。“書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要弓行”,，實(shí)踐，就是要自己親身去體會(huì),，去思考,，去把握，才能夠有所收獲,，有所感悟,。這一次的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我而言,，更像是上映了一場(chǎng)十幾天的電影,。我從這場(chǎng)電影里嘗到了甜酸苦辣，也懂得了甜與苦,，酸與辣之間可以轉(zhuǎn)換的介質(zhì)需要自己去掌握,。這不僅是一次實(shí)踐，更是一場(chǎng)經(jīng)歷,，是我一生的財(cái)富。
四,、 結(jié)束語(yǔ)
一次活動(dòng),，一個(gè)過(guò)程，一段難忘的記憶,。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲,。無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái),，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)?，F(xiàn)在，對(duì)我而言,，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn),，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動(dòng)與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的,，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)了社會(huì),，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置,，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力,，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備,。我們是是青年大學(xué)生，是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者,，讓我們積極走出象牙塔,，到社會(huì)基層中去，了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì)吧,。
寒假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇七
我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣暑冷,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的_都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了一家超市,，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到。
在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取,、耐心、虛心地接受,。
在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。
知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。這次接觸的銷(xiāo)售業(yè),，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。
