在當(dāng)下社會(huì),,接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文1
一年來(lái),圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作,,本人不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),,兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,,較好完成了學(xué)校交付的各項(xiàng)工作,。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
一年來(lái),,我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論,,努力提高自身理論素養(yǎng)。日常工作中,,我堅(jiān)持閱讀教育類和語(yǔ)文類的書籍,,以博采眾長(zhǎng),,增加自己的知識(shí)積累,。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,,積極主動(dòng)地想問(wèn)題,辦事情,;注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。尊重每一位同志,,切實(shí)做好服務(wù)工作,,促進(jìn)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。
二,、全心付出,,四星創(chuàng)建殫心竭力
20xx年9月,,學(xué)校四星創(chuàng)建工作進(jìn)入攻堅(jiān)階段,。作為學(xué)校“四星創(chuàng)建核心工作組”成員,緊密配合許金波副校長(zhǎng)和周愛(ài)國(guó)主任,,按時(shí)完成四星所須完成各項(xiàng)使命,為學(xué)校創(chuàng)建成功盡心盡力。每稿30萬(wàn)字的《江蘇省普通高中星級(jí)評(píng)估自評(píng)表》曾經(jīng)七易其稿,;為了完成9月15日前上傳資料至評(píng)估院的任務(wù),,與洪海軍,、賈翔、倪紹坤,、周子貴和許,、周等同志通宵達(dá)旦,夙夜不眠,;校園網(wǎng)全面改版,,以嶄新面目展示形象整體創(chuàng)建過(guò)程和成績(jī),順利接受省評(píng)估院專家資料審核,。諸此種種,,其間辛苦,彼時(shí)萬(wàn)難,,現(xiàn)在想來(lái)均可化為一笑,,作為搬經(jīng)人和搬中人,,能為搬經(jīng)中學(xué)的提升和存續(xù)做一份自身的努力,足慰平生,。
三,、規(guī)范程序,完成黨建各項(xiàng)工作
在學(xué)??傊ьI(lǐng)導(dǎo)下,,切實(shí)履行黨建聯(lián)絡(luò)員職責(zé),及時(shí)收繳黨費(fèi),,完成黨建信息報(bào)送,。與政教處配合完成學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象述職測(cè)評(píng)審核,并及時(shí)上報(bào)市局黨委,。完成了章小建同志預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正相關(guān)手續(xù),,完成了謝紅平同志預(yù)備黨員發(fā)展相關(guān)程序。
20xx年2月起,,作為我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系人,,積極與市委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第九督導(dǎo)組聯(lián)系,,順利完成市委下達(dá)各項(xiàng)任務(wù),。其間,擬制計(jì)劃,、方案、總結(jié),、請(qǐng)示,、發(fā)言、征文等文稿計(jì)81篇,,參與組織活動(dòng)6次,。
四、貼近群眾,,當(dāng)好學(xué)校工會(huì)服務(wù)員
作為學(xué)校工會(huì)副主席,,本人注意切實(shí)履行好工會(huì)賦予的相關(guān)職責(zé),。在學(xué)校工會(huì)統(tǒng)一部署下,參與組織安排好元旦系列慶祝活動(dòng),,協(xié)助組織學(xué)校男女乒乓球隊(duì)順利參加市教育工會(huì)組織的“五一”乒乓球賽,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)積極調(diào)研,,把學(xué)校的關(guān)心送給老師,。
五、宣傳推介,,當(dāng)好學(xué)校發(fā)展宣傳員
及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校亮點(diǎn),,向媒體推介宣傳學(xué)校,。本學(xué)年度校園網(wǎng)新聞上傳39篇;向“如皋教育”報(bào)送新聞稿件30篇,,錄用23篇,;省級(jí)媒體宣傳學(xué)校3次。協(xié)助《如皋日?qǐng)?bào)》宣傳學(xué)校12次,;宣傳推介我校“最美鄉(xiāng)村老師”—肖學(xué)軍,,入圍南通市最美鄉(xiāng)村老師候選人,并協(xié)助如皋教育電視臺(tái)完成“最美鄉(xiāng)村老師”專題片制作,。及時(shí)更新個(gè)人博客,,上傳相關(guān)學(xué)校材料,方便師生,、校友,、社會(huì)及時(shí)了解學(xué)校發(fā)展,全方位對(duì)學(xué)校進(jìn)行宣傳,,吸引更多人群關(guān)注學(xué)校發(fā)展,。
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間一年將盡,,回頭看看自己走過(guò)的路做過(guò)的事,,更多的不是多么的辛苦,忙碌,,而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知,、反省和修正,又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣慰,。不會(huì)忘記,,過(guò)去的一年,和全體搬中人一起見(jiàn)證了學(xué)校在艱難中的探索,、跋涉,,也一起迎接了學(xué)校晉星后的振興和輝煌。祈愿我們的學(xué)校,,明天更美好,!
學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文2
時(shí)光易逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又結(jié)束了,,我的主要談?wù)勎业男侣勑麄鞴ぷ?,以及高三年?jí)年管會(huì)的工作和新槐文學(xué)社工作和省級(jí)文學(xué)教育課程基地?;仡欉@一年的工作,,我從以下三方面向各位作匯報(bào):
一、校長(zhǎng)辦公室工作
1,、全方位展示學(xué)校風(fēng)采
新聞報(bào)道要有及時(shí)性和超前意識(shí),,上學(xué)期,,有些重要的活動(dòng)沒(méi)有及時(shí)報(bào)道,甚至個(gè)別都沒(méi)報(bào)道,,因?yàn)槲覜](méi)有參加活動(dòng),,也沒(méi)有及時(shí)督促相關(guān)負(fù)責(zé)人,本學(xué)期我將把任何一個(gè)活動(dòng)都放在心上,,一片好的報(bào)道不是在活動(dòng)結(jié)束后才整理出來(lái),,新聞報(bào)道者要有前瞻性,要懂得未雨綢繆,,要會(huì)新穎構(gòu)思和謀篇布局,。學(xué)校的大部分新聞是簡(jiǎn)單的大事記錄,更缺少生活氣息,。本學(xué)期,,我將努力捕捉細(xì)節(jié),如那些題材新穎,、與教育教學(xué)的新思路,、教科研的新舉措及師生風(fēng)貌、大型活動(dòng)全方位報(bào)道,、展現(xiàn)學(xué)校全貌,。另外,有些老師不是宣傳組成員,,也會(huì)把開展的活動(dòng)寫成報(bào)道交給我,,特別是一些班主任會(huì)把班活動(dòng)及時(shí)呈現(xiàn)出來(lái),成為一期主體班活動(dòng)系列,,這是以前沒(méi)有的一個(gè)好現(xiàn)象,。
我校新聞宣傳的缺點(diǎn)是單調(diào),沒(méi)有深度,、廣度,、更沒(méi)有個(gè)性化的報(bào)道,,上學(xué)期,,學(xué)校也已開始通過(guò)微信圈介紹省橫中的高考成績(jī)以及特色教學(xué)管理,但力度還是不過(guò)大,,本學(xué)期,,要要多角度思考,及早謀劃,。 同時(shí),,高質(zhì)量向向武進(jìn)教育網(wǎng)投稿,還要向武進(jìn)日?qǐng)?bào),,常州日?qǐng)?bào),、武進(jìn)電視臺(tái)等媒體積極投稿,。以提升對(duì)外輻射的力度。
在我們學(xué)校,,新聞宣傳實(shí)際上還是幾個(gè)人的事,,像湖小集團(tuán)等宣傳出色地學(xué)校,讓我羨慕,,也更仰視他們,。因?yàn)樗麄冊(cè)诠芾沓錾幕A(chǔ)上,更出色地展現(xiàn)了自我,。能做到這么好,,我覺(jué)得絕對(duì)不是一個(gè)人、一個(gè)部門的功勞,,絕對(duì)是全員參與,。我希望領(lǐng)導(dǎo)能在一定場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)新聞的重要性,要能真正做到全員參與,,人人都愿意做新聞宣傳者,,我們學(xué)校才能全方位展現(xiàn)自我,進(jìn)一步提升學(xué)校在社會(huì)上的關(guān)注度和滿意度,。
2,、不斷學(xué)習(xí)提升自我素養(yǎng),規(guī)范完成各種會(huì)議記錄,。
新的學(xué)期,,我將不斷學(xué)習(xí),通過(guò)各種途徑拓展視野,,提升自我,,我上武進(jìn)教育網(wǎng)、常州教育網(wǎng),、xx省教學(xué)研究室網(wǎng)站學(xué)習(xí),、借鑒新聞報(bào)道的格式,下載教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話,,領(lǐng)會(huì)其講話精神,。我還按時(shí)參加常州市教育局組織的新聞培訓(xùn),一般在田家炳中學(xué)舉行,,自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,。學(xué)校的各種重要會(huì)議、行政會(huì)議,、教師會(huì)議,,各種開幕式、重要接待活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)講話、文字材料和會(huì)議紀(jì)要,,我努力進(jìn)行記錄和整理,。另外,校長(zhǎng)辦還是一個(gè)綜合部門,,我們立足全局,,積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào)工作,服務(wù)處室,、服務(wù)教職工,。根據(jù)學(xué)校需要,做好考勤,、生源等各種數(shù)據(jù),、材料的收集、整理工作,,年度考核,、接待來(lái)賓、文件的上傳下達(dá)等工作,。力爭(zhēng)當(dāng)好助手,,做好參謀,科學(xué)決策,。
3,、完成各種會(huì)議記錄:
學(xué)校的各種重要會(huì)議、行政會(huì)議,、教師會(huì)議,,各種開幕式、重要接待活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)講話,、文字材料和會(huì)議紀(jì)要,,我努力進(jìn)行記錄和整理。另外,,校長(zhǎng)辦還是一個(gè)綜合部門,,我們立足全局,積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào)工作,,服務(wù)處室,、服務(wù)教職工。根據(jù)學(xué)校需要,,做好考勤,、生源等各種數(shù)據(jù),、材料的收集,、整理工作,年度考核、接待來(lái)賓,、文件的上傳下達(dá)等工作,。力爭(zhēng)當(dāng)好助手,做好參謀,,科學(xué)決策,。
二、省級(jí)文學(xué)教育課程基地工作
1,、為完成省級(jí)文學(xué)教育課程基地終期驗(yàn)收全面開展基地活動(dòng)和新槐文學(xué)社活動(dòng),。
新的學(xué)期,我將積極開展省級(jí)文學(xué)教育課程基地的全面工作,。首先,,完善了各功能室的內(nèi)部陳設(shè)以及二樓三樓的墻面內(nèi)容。每一個(gè)功能室的內(nèi)部陳設(shè)要完善,,例如,,戲劇社要添置各類服裝、道具,。書畫室要多放入學(xué)生作品,。二樓三樓太單調(diào),要按照古代文學(xué),、近代文學(xué),、現(xiàn)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué),、學(xué)生成果,、活動(dòng)展示等系列全面規(guī)劃,在墻上全面展示,。常武名人館已經(jīng)由師生全面展開了內(nèi)部充實(shí)工作:資料收集,、詩(shī)作書法創(chuàng)作、圖片打印,,故居采訪,。
2、全面利用課程基地場(chǎng)館,,使之成為師生活動(dòng)實(shí)踐的場(chǎng)所,。
上學(xué)期,情境體驗(yàn)室展開活動(dòng)最多,,常武名人館參觀最多,,本學(xué)期,努力七大活動(dòng)室全面開展活動(dòng),。例如:
1、開展新槐文學(xué)社文學(xué)講座、文學(xué)采風(fēng),、讀書小組、文學(xué)個(gè)性創(chuàng)作等活動(dòng),;
2、定期開展詩(shī)社活動(dòng),;
3,、進(jìn)行校內(nèi)校外小記者社活動(dòng);
4,、開展師生書畫社活動(dòng)和比賽;
5,、“璞石”演講社開展活動(dòng),;
6、辯論社開展活動(dòng)和朗誦比賽,。語(yǔ)文組還全面開發(fā)和實(shí)施校本課程以及再出學(xué)生、教師專輯,。
本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)開發(fā)3本校本課程,。打算在20xx年2月底出版。
3,、充實(shí)基地自主學(xué)習(xí)的平臺(tái),以及更新各功能室的電子設(shè)備系統(tǒng)里的內(nèi)容,,提高文學(xué)基地網(wǎng)站建設(shè)品位,。
自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)的建設(shè)要著眼于學(xué)生的使用率,要真正服務(wù)于學(xué)生,,本學(xué)期,內(nèi)容充入繼續(xù)由語(yǔ)文老師按古代文學(xué),、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué),、文學(xué)常識(shí)自評(píng),、文學(xué)評(píng)論、活動(dòng)體驗(yàn)等內(nèi)容建設(shè),。其次基地網(wǎng)站建設(shè)方面,,要多角度思考,例如,,一是針對(duì)百家講壇,,每個(gè)有針對(duì)性的前言,,幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)國(guó)本教材時(shí)作為課外資源的補(bǔ)充;二是要有學(xué)生的反饋,,比如,,學(xué)生看完某個(gè)視頻后,,學(xué)生可以寫一些東西,,發(fā)表在網(wǎng)站上,。(網(wǎng)站后臺(tái)可以進(jìn)行對(duì)學(xué)生有選擇性的公開),,三是繼續(xù)完善網(wǎng)站上的內(nèi)容(如校本課程等)以及相關(guān)的鏈接,四是在學(xué)生有進(jìn)行宣傳,,教師在課堂上有目的的使用。五是提升師生知名度,,努力形成區(qū)域輻射,。
三,、年級(jí)分管工作:配合教務(wù)處,、政教處管理學(xué)生。
連續(xù)四年呆在高三,,我把上一屆的好的做法介紹到本屆高三,起到了引領(lǐng)作用,。行政之日那天,從早到晚巡視學(xué)校,,個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)教育。在群里,,我總是把具體整改措施寫出來(lái)。
新的學(xué)期,,我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,充實(shí)自己,,進(jìn)一步提高辦公室的工作效率,。讓學(xué)校網(wǎng)站成為宣傳學(xué)校的最好窗口,。
學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
作為學(xué)校的一名中層管理人員,,是連接學(xué)校上下級(jí)之間的一條紐帶,如何在自己的崗位上做好工作,,今天,利用這個(gè)“述職”的機(jī)會(huì),,我更愿意和大家做一次真誠(chéng)的交流,。以下我的工作匯報(bào)的主題是:堅(jiān)信、堅(jiān)持,、無(wú)悔。
一,、堅(jiān)信——腹有詩(shī)書氣自華。
我始終認(rèn)為,,作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者,始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行,。
我在崗位多年,,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是充實(shí)自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提,?;谶@一認(rèn)識(shí),,學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分,。本學(xué)期張校長(zhǎng)的到來(lái),,針對(duì)學(xué)校狀況,提出“德潤(rùn)人心,,文化天下”的辦學(xué)理念,提升了學(xué)校的文化品位,。自知知識(shí)欠缺的我,更加勤奮學(xué)習(xí),,潛心研讀名家專著,多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課,,爭(zhēng)取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來(lái)源于《中國(guó)教育報(bào)》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報(bào)刊雜志,,通過(guò)學(xué)習(xí)這些報(bào)刊雜志,,在一定程度上開闊了我的視野,、轉(zhuǎn)變了我的觀念,、提高了我的工作能力,。
《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》是我校“xxx”期間申報(bào)的市實(shí)驗(yàn)課題,,在引領(lǐng)老師們深入開展課題研究,,積極實(shí)踐的過(guò)程中,,我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思,,所撰寫的《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng),。
本學(xué)期在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,,我校“博雅”教育博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個(gè)共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),,在“華彩樂(lè)章”中,,我悉心耕耘,潛心總結(jié)我工作的成敗得失,,認(rèn)真反思我的功過(guò)是非,,給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想,,和老師們共同交流對(duì)教育的理解,讀書,、生活的感悟。“博雅”對(duì)廣大教師不僅是引領(lǐng),,更是溝通和互動(dòng),通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),、這樣的總結(jié)、這樣的反思,、這樣的交流,,使我對(duì)教師,、對(duì)教育、對(duì)學(xué)生,、對(duì)管理都有了很多新的思考,,新的領(lǐng)悟,眼界開闊了,,心胸寬廣了,思路活躍了,,人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài),,進(jìn)入了一種全新的境界。
我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,,我也堅(jiān)信“腹有詩(shī)書氣自華”,,學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠(yuǎn)的追索,。
二、堅(jiān)持——絕知此事要躬行,。
在不斷的工作實(shí)踐中,我越來(lái)越感覺(jué)到,,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,,因此,,力求身體力行,、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨,。
從學(xué)期初教學(xué)
工作計(jì)劃
的貫徹落實(shí),到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理,,我力爭(zhēng)做教學(xué)校長(zhǎng)的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個(gè)月“德能勤績(jī)”的考核匯總,我攜教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳,、同伴互助”賽講活動(dòng)到“開放式教學(xué)”的研討工作,我全力組織,、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅,、高永忠老師的作用推動(dòng)校本課程的課例研討活動(dòng)的組織,我積極為老師們搭建研討的平臺(tái),、引領(lǐng)閱讀的走向,,不敢說(shuō)嘔心瀝血,,也是煞費(fèi)苦心,。每次活動(dòng),,我都愿意為每位老師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),,積極爭(zhēng)取讓老師們走出去,,拓寬視野,學(xué)習(xí)充電;包括體育組長(zhǎng),、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替,、運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制,、六一文藝匯演、美展,、四、六年級(jí)的復(fù)習(xí)管理,,排兵布陣,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不滲透自己的心血汗水,。
從每一位教師的請(qǐng)假,、排課、調(diào)課到每一項(xiàng)工作的上傳下達(dá),,組織實(shí)施;從青年教師參加各級(jí)各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動(dòng)”評(píng)選。我本著為學(xué)生服務(wù),,為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想,,堅(jiān)持身體力行,力求成為所有教師的榜樣,。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運(yùn)轉(zhuǎn),我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊(cè)绲叫0雮€(gè)小時(shí)開始一日的教學(xué)工作安排,,早來(lái)晚走、加班加點(diǎn)是家常便飯,。為了青年教師,為了青年教師的一節(jié)賽講課,,我常常和領(lǐng)導(dǎo),、同事們反復(fù)聽(tīng)課,,磨課,,評(píng)課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動(dòng)”的評(píng)選,,我積極準(zhǔn)備,夜不能寐,,輾轉(zhuǎn)反側(cè),付出了很多很多……
天道酬勤,,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著許多老師對(duì)我工作的支持,,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,,許多青年教師在各級(jí)比賽中頻頻獲獎(jiǎng),成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動(dòng)“學(xué)生生動(dòng)讀經(jīng)典,、教師博客盡芳菲”也在我們細(xì)心準(zhǔn)備、精雕細(xì)琢下在礦區(qū),、在陽(yáng)泉市奪得桂冠,,被評(píng)為“陽(yáng)泉市十佳優(yōu)秀專題活動(dòng)”,。(我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名)
我深深知道我的工作是平凡的,,但卻是充實(shí)的;我的力量是渺小的,但是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,,因此,,我心中常常懷著滿滿的感謝,帶著沉沉的囑托,。“甘為綠葉,,化為春泥”,或許是我對(duì)奉獻(xiàn)的詮釋和注解,。
三,、無(wú)悔——心底無(wú)私天地寬。
從事教務(wù)工作XX年,,盡管取得了一些成績(jī),但是靜靜地反思走過(guò)的路,,我覺(jué)得有許多遺憾尚留心底,借今天這個(gè)機(jī)會(huì),,和老師們交流,,理解萬(wàn)歲,希望得到大家充分的理解,。
首先:由于本學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒,,有時(shí)候需要快速運(yùn)轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行,所以沒(méi)有更多的時(shí)間和老師們一一解釋,,有的工作也確實(shí)不方便解釋,,所以難免會(huì)造成一些誤解,大家,、包括我有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些情緒上的波動(dòng),,但是很感謝大家對(duì)我一如既往的理解和支持,,感謝支部及時(shí)組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問(wèn)題及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也希望能有機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行更多的溝通和交流,,我們都應(yīng)該相信:心底無(wú)私天地寬,。
其次:由于近一段時(shí)間語(yǔ)文教研員下去代課,,教導(dǎo)處一直人手緊張、缺兵少將,、而且管理面廣、事務(wù)繁多,,我常常是身兼幾職,,所以深入年級(jí)、課堂和教研組的頻率不高,,盡管每天來(lái)了都要去年級(jí)看看,但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足,,好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊(duì)伍,,有一批敬業(yè)愛(ài)生的好老師,,是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此,,我所有的苦衷、所有的煩惱,、所有的勞累都化作了無(wú)盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進(jìn),在深入教學(xué)一線過(guò)程中挖掘教學(xué)管理中存在的問(wèn)題和管理資源,,充分體驗(yàn)教師工作的艱辛和不易。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí),。就個(gè)人而言,,盡了自己的主觀努力,,但對(duì)照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),,還相差甚遠(yuǎn),。我愿在教師們的監(jiān)督,、關(guān)心、幫助下,,更好地發(fā)揮自己的一份力量,,最后,感謝老師們對(duì)我工作的支持,,如果有不盡如人意的地方我會(huì)盡快趕上,,因?yàn)槲覀兪峭姓?感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,、支持、理解和幫助,,沒(méi)有您們的幫助和支持,,我會(huì)偏離方向;只有領(lǐng)導(dǎo),、老師、我,、我們永遠(yuǎn)在一起,我們的事業(yè)才會(huì)無(wú)往而不勝,。
如果說(shuō)我們的事業(yè)是葉的事業(yè),我愿做一片綠葉,,即使化作塵埃,,我也愿意讓花開得更艷更紅。“矢之教育圖宏業(yè),,為花欣作落泥紅”,。對(duì)于未來(lái),我想,,我堅(jiān)信,,只要熱愛(ài)生命,一切都在意料之中!
謝謝大家!
學(xué)校中層干部 述職報(bào)告
緊張,、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,。本學(xué)期,,在XXX校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在生活教師,、夜班護(hù)理員和保潔員阿姨的共同努力下,,生活區(qū)的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是,,與XXX校長(zhǎng)開學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn),,穩(wěn)中改革;服務(wù)育人,,管理育人;管理工作要規(guī)范化,、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問(wèn)題,,還有一定差距,,需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào)如下:
一,、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo),,服從分配,統(tǒng)一理念,,找準(zhǔn)定位
本學(xué)期因工作調(diào)整,,有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō),,盡管不太陌生,,但是,也是一次新的挑戰(zhàn),。它與總務(wù)處的工作不同,,一個(gè)是管理任人擺布的物,,一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想,、活生生的人。所以,,面對(duì)兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理,,要說(shuō)沒(méi)有壓力,那是不現(xiàn)實(shí)的,。我把這份壓力變成動(dòng)力,接受了這次挑戰(zhàn),并且只有一個(gè)目標(biāo),,把這份工作做好,力爭(zhēng)保一方平穩(wěn),,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
本學(xué)期,,通過(guò)學(xué)校多次對(duì)崗位負(fù)責(zé)人的培訓(xùn),我的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,,對(duì)生活區(qū)的工作有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的定位更加明確,。1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念,,認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)對(duì)生活區(qū)工作的決議,、指示和各種
規(guī)章制度
。2、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè),,調(diào)動(dòng)全體員工的積極性,。3、做好協(xié)調(diào)工作,,協(xié)調(diào)好生活區(qū)內(nèi)部的關(guān)系(生活教師、組長(zhǎng),、干事),,協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系(學(xué)部、膳食中心,、醫(yī)務(wù)室,、總務(wù)處等)。4,、做好服務(wù)工作,為學(xué)生服務(wù),,為教育,、教學(xué)服務(wù),為在座的各位服務(wù),。5,、制定相應(yīng)的規(guī)章制度。生活區(qū)的工作非常繁雜,,可是,,每件事情都很重要,。開學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作,,開學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作,,學(xué)生衣,、食,、注行的服務(wù)與管理工作,,學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作,學(xué)生的安全教育工作等。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理,,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念、集體意識(shí),、組織紀(jì)律、艱苦樸素,、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,為學(xué)生打好學(xué)會(huì)做人的基矗
二,、深入實(shí)際,,調(diào)查研究,不斷完善管理方法
要做好這份工作,,尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作,必須深入實(shí)際,,調(diào)查研究。本學(xué)期,,我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、餐廳,、操場(chǎng),觀察問(wèn)題,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,與老師,、學(xué)生交流溝通,,虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,只有這樣,,才可以證實(shí)自己的管理是否正確,,因?yàn)榉?wù)對(duì)象和服務(wù)者,,是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者,只有他們的反映和實(shí)施的結(jié)果,,才能準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的指令是否正確,是否完善,,以此來(lái)改變自己的管理工作,。另外,,還可以及時(shí)了解他們的需要,、愿望和要求,,可以從他們那里吸取智慧和營(yíng)養(yǎng),,還能夠使我盡快了解,、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點(diǎn),以狀態(tài)進(jìn)入工作角色,。
三、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè),,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,,營(yíng)造良好的工作氛圍
生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意,、學(xué)校滿意”,,生活教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊(duì)伍和具有高尚品德,,腳踏實(shí)地,,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)學(xué)生,,具有服務(wù)意識(shí)和管理學(xué)生能力的生活教師隊(duì)伍。本學(xué)期,,XXX校長(zhǎng)非常重視生活區(qū)管理工作,通過(guò)竟聘,,讓能力較強(qiáng)的教師從事管理工作兼生活教師,加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力量,。為了提高全體員工的整體素質(zhì),我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn),,業(yè)務(wù)(常規(guī)工作)培訓(xùn),勞動(dòng)紀(jì)律培訓(xùn),,安全教育培訓(xùn),管理學(xué)生方式方法培訓(xùn),,教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn),如何接待家長(zhǎng)及參觀者的培訓(xùn)等,。通過(guò)培訓(xùn),,基本上統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),,統(tǒng)一了觀念,能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想,、辦學(xué)思路,,得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí),,提高了對(duì)工作的責(zé)任感和責(zé)任心,提高了服務(wù)意識(shí)和管理能力,。生活教師的組織紀(jì)律性,,對(duì)工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,,有了很大的提高,。簡(jiǎn)單粗暴的工作方法,,也有了明顯的改進(jìn)。對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生,,我們從本學(xué)期以開始,就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理,,要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作,,保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài),取得好的成績(jī),。
另外,工作氛圍對(duì)一個(gè)部門來(lái)講也是非常重要的,。良好的工作氛圍,,能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,工作互相補(bǔ)位,提高工作效率,,大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù),。本學(xué)期有五位老師請(qǐng)假,,在生活教師非常緊張的情況下,,老師們不計(jì)較個(gè)人得失,,齊心協(xié)力主動(dòng)補(bǔ)位,沒(méi)有因?yàn)槔蠋煻倘倍绊懝ぷ?。在工作中相互提醒,相互幫助,,蔚然成風(fēng),,特別是對(duì)那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的新聘教師,為了使他們盡快了解萬(wàn)里的辦學(xué)理念,,掌握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序,,盡快的進(jìn)入工作角色,以師帶徒的方式,,向他們傳授方法和經(jīng)驗(yàn),。因?yàn)樯顓^(qū)的工作,不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的,,而是要靠在坐每一位老師的共同努力,只要每一塊木板一樣高,,才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高?,F(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成,整體意識(shí)和集體意識(shí)已經(jīng)成為生活區(qū)的主流,,通過(guò)我們生活區(qū)組織的那臺(tái)晚會(huì)和本學(xué)期的整體工作,充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神,。
四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,,力求管理工作規(guī)范化,、程序化
俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)部門如果沒(méi)有相應(yīng)的規(guī)章制度,,這個(gè)部門就會(huì)出現(xiàn)無(wú)序的混亂局面,如同一盤散沙,,沒(méi)有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力,。本學(xué)期,根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點(diǎn),,制定了生活教師獎(jiǎng)金分配制度,。目的是通過(guò)獎(jiǎng)金的調(diào)整,調(diào)動(dòng)大家的工作積極行,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,、多勞多得的分配原則,。對(duì)生活教師的考核,采用三級(jí)量化考核辦法,,即組長(zhǎng)、干事,、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查,。把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給生活教師,,便于及時(shí)糾錯(cuò)和改進(jìn),,并與工資直接掛鉤。通過(guò)檢查評(píng)比,,表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀者,批評(píng)處罰工作較差者,,維護(hù)了大多數(shù)努力工作者的切身利益,。樹立了正氣,改變了干與不干,,干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣,充分調(diào)動(dòng)了大多數(shù)生活教師的工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。另外,,還制定了生活教師工作制度,安全隱患檢查制度,,學(xué)生貴重物品和現(xiàn)金管理制度,生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度,,生活教師工作程序及職責(zé)等,。這些制度,,非常明確的提出哪些該做,那些不該做,應(yīng)該如何做,,對(duì)我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范,也是對(duì)我們的一種的保護(hù),。這些制度,,只有在大家的自覺(jué)遵守下,,才能保證了我們生活區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
五,、在生活管理中,加強(qiáng)德育服務(wù)含量,,為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ)
“準(zhǔn)軍事化管理,平民化教育,,德育人人,人人德育”是我校的辦學(xué)理念,。根據(jù)我校學(xué)生的情況,,他們思想活躍,,接受新事物快,家庭條件優(yōu)越(物質(zhì)生活,、文化生活、教育條件,、接受信息條件)。而現(xiàn)在他們正處在長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期,分辨是非能力較低,,可塑性很強(qiáng)。在信息渠道多,、傳播快,、覆蓋面大的環(huán)境條件下,有些不健康的思想觀念和生活方式,,都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀念淡薄,,在前途理想,、勞動(dòng)觀念,、集體主義、組織紀(jì)律,、艱苦奮斗,、行為習(xí)慣、道德風(fēng)貌等方面,,都不同程度的存在一些問(wèn)題,。針對(duì)學(xué)生所存在的問(wèn)題,我們采取了一下方法:
(一)對(duì)學(xué)生要“導(dǎo)”,。1,、生活教師要以身作則,以自身良好品德修養(yǎng),,良好的行為習(xí)慣,,文明的言談舉止,潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著積極的影響,。2,、對(duì)學(xué)生導(dǎo)理,、導(dǎo)情、導(dǎo)行,、導(dǎo)向,。“曉之以理”從傳授道德行為規(guī)范知識(shí)入手;“動(dòng)之以情”從陶冶情感入手;“導(dǎo)之以行“從培養(yǎng)行為習(xí)慣入手;“煉之以志”從磨練意志入手。3,、引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我意識(shí),、自我評(píng)價(jià)、自我檢查,、自我體驗(yàn)、自我反盛自我監(jiān)督,、自我控制,,提高學(xué)生自律能力,。
(二)對(duì)學(xué)生要“管”。惰性,,人皆有之,戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵就是訓(xùn)練,。習(xí)慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束,。學(xué)生是教育的對(duì)象,嚴(yán)格要求,,嚴(yán)格管理,,堅(jiān)持不懈是行為訓(xùn)練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來(lái)成為經(jīng)常性習(xí)慣行為,,一定要在明理中強(qiáng)化,,在強(qiáng)化中明理。事實(shí)上這就是對(duì)學(xué)生愛(ài)的具體體現(xiàn),,當(dāng)然,,嚴(yán)格要求和管理,并不是簡(jiǎn)單,、粗暴的體罰或訓(xùn)斥,。
本學(xué)期,充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用,,從檢查“六不規(guī)定”為切入點(diǎn),,加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的接送工作,,利用廣播,、早操講評(píng),,做好學(xué)生回家、返校時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)的教育工作,。為防止學(xué)生物品丟失,,我們制定了學(xué)生課間進(jìn)寢室班主任簽字制度。為了控制學(xué)生早操,、早讀遲到現(xiàn)象,,我們制定了值日生證制度,還有損壞公物賠償制度,,使物品損壞降到最低限度,。本學(xué)期通過(guò)全體生活教師堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求和嚴(yán)格管理,學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進(jìn),,使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習(xí)慣,,違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來(lái)越少,最后兩次檢查,,只有三、四人,。
六,、加強(qiáng)安全教育,消除安全隱患
安全是我們學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基本保障體系,,責(zé)任重于泰山,。如何保障兩千多名學(xué)生不發(fā)生安全事故,是對(duì)我們?cè)谧魑坏膰?yán)峻考驗(yàn),。本學(xué)期在全體員工的共同努力下,,到目前為止,學(xué)生在生活區(qū)還沒(méi)有發(fā)生一例人身安全事故,。主要做了一下工作:
(一)貫徹落實(shí)校長(zhǎng)對(duì)安全工作的要求和指示,,加強(qiáng)安全意識(shí),從思想上引起高度重視,。
(二)建立安全事故責(zé)任制,,進(jìn)行從級(jí)管理,簽訂了助理,、干事,、組長(zhǎng)安全責(zé)任書,生活教師對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。形成從上之下的安絡(luò)管理體系,,使安全工作的落實(shí)得到了可靠的保障。
(三)安全工作重在教育,,重在防范,。我們加強(qiáng)對(duì)生活教師安全意識(shí)培訓(xùn),,更主要的是教育學(xué)生提高自身安全防范意識(shí)。根據(jù)生活區(qū)的實(shí)際情況,,查找安全隱患,,學(xué)生床鋪是否牢固,電風(fēng)扇,、洗衣機(jī),、電線、插座是否破損漏電,,學(xué)生回寢室是否打鬧,,洗浴間防滑措施如何,是否有學(xué)生洗澡時(shí)打鬧,,窗外的涼衣桿是否堅(jiān)固,,學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí),注意做好準(zhǔn)備活動(dòng),,以防發(fā)生損事故等,。本學(xué)期,把安全工作一直納入到常規(guī)工作考核之中,,做到天天巡查,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)保修,及時(shí)消除安全隱患,。
(四)在關(guān)鍵時(shí)段,,我們進(jìn)行重點(diǎn)防范。如下午第八節(jié)課后,,有部分學(xué)生回寢室洗澡,、洗衣服,這段時(shí)間是生活教師的松動(dòng)時(shí)間,,但是,,為了學(xué)生的安全,只好犧牲休息時(shí)間,,在樓層走動(dòng)管理,。每周六,全校學(xué)生松動(dòng)管理,,這是我們生活教師最擔(dān)心的一晚,,特別是低年級(jí)的學(xué)生和女同學(xué),生活教師全神貫注,,教室,、操嘗寢室都有生活教師的身影和聲音。
七,、存在的問(wèn)題
1,、對(duì)生活區(qū)的管理工作了解不夠,、認(rèn)識(shí)不夠,管理力度不夠,,有些工作檢查,、落實(shí)不到位。發(fā)生學(xué)生寢室物品丟失,,浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,,早操質(zhì)量不高等。
2,、培訓(xùn)力度還不夠,,特別是在統(tǒng)一理念方面做得不夠,導(dǎo)致個(gè)別員工工作責(zé)任心差,,上班睡覺(jué),,空崗現(xiàn)象,對(duì)學(xué)生服務(wù)意識(shí)淡薄,,管理學(xué)生方法粗暴簡(jiǎn)單,,體罰學(xué)生等。
八,、下學(xué)期工作打算
隨著下學(xué)期學(xué)生人數(shù)的增加,,工作難度和壓力越來(lái)越大,怎樣才能確保生活區(qū)這一方平穩(wěn),,我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手:
1、首先要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,,進(jìn)一步熟悉生活區(qū)工作性質(zhì),,研究生活區(qū)的工作的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校的教學(xué)規(guī)律,,做好各項(xiàng)工作的安排,,重在抓落實(shí)。
2,、加強(qiáng)員工的理念培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),,不斷完善對(duì)員工的考核制度和評(píng)價(jià)機(jī)制,加強(qiáng)常規(guī)工作(寢室,、餐廳,、早操)的檢查力度,使勞動(dòng)制度和工資制度有效的結(jié)合,,獎(jiǎng)懲分明,,充分調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。觀念轉(zhuǎn)變,,與學(xué)校的辦學(xué)理念保持統(tǒng)一,,自覺(jué)、主動(dòng),、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求的完成本職工作,樹立窗口形象,。
3,、加強(qiáng)學(xué)生的德育工作,從小事入手,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,,動(dòng)之以情,,曉之以理。繼續(xù)加大對(duì)“六不規(guī)定”的檢查力度,,從源頭杜絕學(xué)生的攀比之風(fēng)和錢,、物丟失現(xiàn)。
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