演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

關(guān)愛(ài)殘疾兒童的演講稿篇一

大家好!今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”。

如果你是盲人,，在黑暗中行走,，你會(huì)為別人點(diǎn)燈嗎?也許你會(huì)不屑，為什么盲人要點(diǎn)燈呢?但你有沒(méi)有想過(guò),，正是這漆黑夜中的一盞燈,，使別人看清了路，看到了你,，避免相撞,。盲人的簡(jiǎn)單行為不僅幫助別人，而且避免了自己的不幸,。

詩(shī)人艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人,，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖?！笔堑?，愛(ài)是如此重要，它是維系人與人之間美好而良好關(guān)系的橋梁,。

關(guān)心別人并不意味著犧牲自己,。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺苤芏嗟膼?ài),。我們的生活中,，父母總是堅(jiān)定地牽掛;我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，凝聚著老師的無(wú)限關(guān)懷,。

如為了挽救學(xué)生的生命,，而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣一種深切的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,，也震撼了無(wú)數(shù)冰封已久的心,。

五月第三個(gè)星期日，是全國(guó)助殘日,。今天,，以關(guān)愛(ài)他人為主題,，關(guān)愛(ài)殘疾人不僅是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù),。給殘疾人伸出一只援助之手,，只要你付出一只手的力量，在公共汽車上給他們讓一個(gè)座位,，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦,。

關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心,，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼,、幫助殘疾人的傳統(tǒng)美德,，給殘疾人更多的關(guān)愛(ài)和幫助!除了照顧殘疾人,，我們還有很多可以做的。

有些同學(xué)因?yàn)楦改冈缡?，只能與年邁的祖父母住在一起,，不僅要養(yǎng)家糊口,，還要兼顧學(xué)業(yè);有些同學(xué)由于父母病重,，為了治病而欠債,。

雖然他們學(xué)習(xí)努力,，取得了優(yōu)異的成績(jī)，但由于家庭環(huán)境的原因不能順利完成學(xué)業(yè),。為了幫助這些貧困學(xué)生,，我們學(xué)校正以班級(jí)為單位在校園里舉辦義賣活動(dòng),。

義賣所得將全部捐給我們學(xué)校的貧困學(xué)生和殘疾人,。我們希望每個(gè)人都能積極參與活動(dòng)，伸出我們的手，關(guān)心我們身邊的每一個(gè)人,。

同學(xué)們,，關(guān)愛(ài)他人吧,，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧,，對(duì)于個(gè)人,，就是儲(chǔ)存幸福;對(duì)學(xué)校社會(huì)來(lái)說(shuō),，它是最大的進(jìn)步動(dòng)力。今天我們要建設(shè)一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的校園，明天我們要建設(shè)一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)和付出的社會(huì),，這就是對(duì)我們的歷史付出!這是時(shí)代賦予我們的使命!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

關(guān)愛(ài)殘疾兒童的演講稿篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人,，做文明使者》,。

人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系也是用愛(ài)編制才能天長(zhǎng)地久,，如果你留意,，每時(shí)每刻你都在周圍人的關(guān)愛(ài)中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人的想法?

要知道和正常人相比,，殘疾人飽受生活的艱辛,，他們更需要關(guān)心和幫助!

自古以來(lái)，有許許多多殘疾人自學(xué)成才,，自強(qiáng)不息,，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏下肢殘疾,，卻寫(xiě)下了著名的《孫子兵法》;酷愛(ài)音樂(lè)的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人,，但譜寫(xiě)出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》;

張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著名作品,，指引著少年兒童自強(qiáng)不息,，拼搏奮進(jìn)!我們身邊的廣大殘疾人，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中辛勤勞動(dòng),、頑強(qiáng)拼搏,，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。

但殘疾人由于自身功能障礙,，使他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù);因此,，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。

同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望,。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位,，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦,，愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間,。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,，讓我們從今天做起，從身邊做起,，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天,，而且是在每一天,。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼,、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助做一個(gè)文明的使者吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)愛(ài)殘疾兒童的演講稿篇三

教師,、同學(xué)們：大家好!

今日我國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)愛(ài)殘疾人》,。

1990年12月28日，中華人民共和國(guó)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議經(jīng)過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》,。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日,，為全國(guó)助殘日?！薄吨腥A人民共和國(guó)殘疾人保障法》從1991年5月15日開(kāi)始實(shí)施,，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)即從當(dāng)年開(kāi)始進(jìn)行。

同學(xué)們,，我們是幸福的,，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的學(xué)校里讀書(shū)……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的溫暖之中;當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時(shí),，也許,，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力,。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人,，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難,，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭,，用自我的意志去搏擊、去創(chuàng)造,，為自我的人生譜寫(xiě)出了壯麗的篇章,。

同學(xué)們，你們還記得去年春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目,，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的,。《千手觀音》這個(gè)節(jié)目,，整齊度是十分難的，因?yàn)?1個(gè)人的手呈現(xiàn)出來(lái)千手這種姿態(tài)的時(shí)候,，每個(gè)人手要十分準(zhǔn)確的到位,，你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一,，一在哪，二在哪,，三在哪，都必須十分準(zhǔn)確,，有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響了整個(gè)畫(huà)面,。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣，呼吸不能有快慢，否則會(huì)影響動(dòng)作整齊劃一,。為了到達(dá)這樣的效果,，排練時(shí),，邰麗華等二十名聾啞演員每一天都一齊圍著錄音機(jī),，趴在地上,，把耳朵貼在地板上,，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并經(jīng)過(guò)手語(yǔ)教師的分解音樂(lè),，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律,，他們就是這樣經(jīng)過(guò)這種律動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍,。

同學(xué)們,，這個(gè)故事告訴我們,，殘疾人，跟正常人是一樣,，只要靠著他們自我的努力,，只要我給予她們機(jī)會(huì),，正常人能做的,，她們同樣也能,。

同學(xué)們,，理解,、尊重,、關(guān)心和幫忙殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，上周我們?nèi)熒犊饽?，為特殊學(xué)校的殘疾學(xué)生獻(xiàn)出了我們的愛(ài)心,。

在此,，我向全校師生發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手,，齊努力,，關(guān)心、愛(ài)護(hù),、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自我的一份愛(ài)心!共同筑起身邊的期望,，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!