總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

英語教師年終總結(jié)精選3篇一

本人一貫擁護黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，一個學年以來,，我在自己的工作崗位上盡職盡責,，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表,。本學年我擔任三1班和六1班兩個班的英語教學工作,，在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n,，做到既備教材,，又備學生，因材施教,，努力實施課堂改革,，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣,，培養(yǎng)學生學習英語的積極性,，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),，為進一步學習打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學中,，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍,、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學年教學實踐總結(jié)一下教學情況如下：

一,、認真?zhèn)湔n,、面向全體授課

在教學中，認真?zhèn)湔n,，認真閱讀各種教科參考書,，結(jié)合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃,，并不斷地加以改善修改,，在傳授學生知識的同時，關(guān)心愛護學生,，特別是差生,，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢,，在思想教育的同時,，還耐心地輔導(dǎo)學生復(fù)習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班里的其他同學。幫助他們樹立學好各門知識的信心,。

二,、優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂效率

1.在課堂上,，認真授課,，運用實物教具、簡筆畫,，情景教學,、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生,。教學生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑,，注重以學生為主體,、教師為導(dǎo)的教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性,。學生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解、分析,、帶讀,，力爭讓他們學了就懂，懂了會用,。

2.在批改作業(yè)方面,。學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注,，對普遍性錯誤,，在全班重復(fù)講解、分析,。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題,，大大提高了教學質(zhì)量。

3.在聽力方面,。為提高學生的聽力水平,，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話,，背書,。

總之、一學年以來，我努力做好各項教學工作,，孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識,，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效,，學生的成績也有了很大的提高,。

英語教師年終總結(jié)精選3篇二

一學年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，得到同事們的幫助,，我圓滿完成了教學任務(wù)，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高,。我擔任高一（3）班,、（4）班的語文教學，能更好的保證教學質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學任務(wù)?，F(xiàn)就一學年的工作總結(jié)如下：

熱愛教學事業(yè),，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習，從中吸取營養(yǎng)與力量,，進行自我教育,，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正,，教風良好,，能認真落實學校對備、教,、批,、輔、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想,，認真?zhèn)湔n,，提高課堂教學質(zhì)量。

作為語文教師,，要有高尚的道德修養(yǎng),，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高,。在語文教學上認真學習大綱,，學習新課改理論，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學承辦的貴陽市青年教師課堂教學研討會,、貴陽市舉辦的三次教研會,、并積極參加北京大學中小學教師遠程教育培訓。自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學知識,，并通過上網(wǎng),，查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì),，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學活動,，并撰寫學習心得體會,，進一步更新自己的專業(yè)知識，參加“師德師風”教育培訓,，不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能,，加強理論素養(yǎng)。

1,、個人備課,。

刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課,。我在備課時,，采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,，使得教學時不斷拓展和順手,。在備知識的同時，還要備人,，不斷加強“以人為本”的教學建設(shè),。通過一個學年的'的接觸，基本掌握所教班級語文學科的整體水平,，了解學生的實際水平,，對癥下藥,。

2,、課堂教學。

在課堂教學中,，力求讓學生“感興趣”,，使學生在語文學習中享受學習的樂趣,，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),，采取靈活多樣的教學方法,，活學活用。學習遠程教育技術(shù)理論后,，我結(jié)合學生實際,，采用了“表現(xiàn)性教學方法”，在教學中堅持教師為主導(dǎo),、學生為主體,、訓練為主線的原則，努力調(diào)動學生的積極性,，極大地激發(fā)學生的學習興趣,，讓學生在愉悅中學到知識，提高能力,。發(fā)揮學生的主觀能動性,，積極性。提高教學效率,，克服教學的盲目性,、隨意性，一定程度上提高了教學質(zhì)量,。

教學中,，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想,、新理念和課堂教學的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，不斷探索,，收到很好的效果。教學之余,，我積極探索,，積極主動與語文教學組的同事們討論交流經(jīng)驗，不斷更新自身教學意識和知識結(jié)構(gòu),。

3,、抓緊抓好批改、搞好各種考試,。將語文知識,、閱讀訓練、作文訓練等結(jié)合,。批改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成部分,，通過批改作業(yè)可以了解學生對知識的掌握情況。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲,，為了提高學生的作文水平,，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改,。全面了解學生的作文水平,，講評作文時能做到有的放矢，切實提高學生的寫作能力,。

考試,、測驗是教學的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測驗,，各次測試,。進一步了解學生對知識的掌握情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。做好月考和單元測試的批改,，及時正確找到學生的缺陷，有利于更好地促使學生在平時下功夫,，鞏固了學生所學,，也讓教師對學生學習情況了解得更加清楚。我對教學工作不敢怠慢,，認真學習,，深入研究教法，認真總結(jié)工作,，虛心向?qū)W習,。

除了進行教學交流外，還注重教學反思,，在教學實踐的基礎(chǔ)上,，隨時記錄，隨時總結(jié),，撰寫教學反思,，并按照自己的教學思總結(jié)進行思考，探索教學方法,。

這學年的教學,，實屬辛苦。取得了自己滿意的成績,。但還有一些不足,。由于參加工作時間較短，工作經(jīng)驗不足,，教學思路有待于進一步調(diào)整,，對自己的要求進一步加大，還得抓緊時間充電,，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。在教學重心、學生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入,。

教好高中語文課對我而言是個不小的新課題,，下學年，我將繼續(xù)努力,，進一步有經(jīng)驗的同事學習,，不斷提升自己，爭取在將來的教學工作中有更好的表現(xiàn),。再經(jīng)過新的一個學年的努力,，不斷自我提高,，增強學生的語文水平，將會有更理想的成績,。因此,，無論怎樣辛苦,，都將繼續(xù)努力,，多問，多想,，多學,，百尺竿頭，更進一步,。

英語教師年終總結(jié)精選3篇三

為了進一步探索提高中學英語教學質(zhì)量和教學效率的有效途徑,，我們組開始了信息技術(shù)與高中英語課程整合專題研究。我們組織英語教師認真學習,、討論《英語課程標準》(實驗稿)及其它理論書籍,認真參加各級各類英語學科教研,、校際交流，經(jīng)常交流各自的教學經(jīng)驗和教研信息,，將外面的新教法,、新嘗試帶給了教師。我們和宿遷市馬陵中學進行的交流就給教師們創(chuàng)造了很好的學習機會,。

通過學習,，促進了教師開放的教學思想，自覺的學習意識,從而使教師不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，以新的教育理論來指導(dǎo)教學實踐,。堅持上好課、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動,。課堂教學生動活潑;教研組成員積極參加各種形式的教學評比活動,，多次獲得各級各類表彰。通過自己最高水平公開課的展示,，在競爭中不斷得到鍛煉 ,，豐富了教學理念，教學水平受到校內(nèi)外同行的一致好評,，有效地規(guī)范了教學行為,。根據(jù)我校學生實際情況，我們在高一年級更加注重學生的學習興趣培養(yǎng),、更加關(guān)注學生的學習過程指導(dǎo),，倡導(dǎo)任務(wù)型教學方法，給學生提供一個良好的學習氛圍,，從而優(yōu)化了高中英語教學,，并在實踐中勇于探索,。

經(jīng)過一年多的努力，我們教研組的凝聚力明顯增強,，形成了團結(jié),、合作、互助,、進取的局面,。許多英語老師在這一學年中逐漸成熟，初步掌握了泗陽中學英語教學的模式,。 我們的英語教學在學校和年級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下取得了可喜的成績,。今后我們將不斷地揚長避短，在課改的路上越走越好,。

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