我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。
小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇一
人們?cè)鵀樯鼰o(wú)數(shù)次地尋找比喻,，可冰心先生卻以為這些比喻都不如水和樹來(lái)得貼切。如水,、如樹的心境，或堅(jiān)毅,、或隱忍,、或飄逸、或豁達(dá),，總是如其一般,，清新飄逸。
讀冰心的散文,，總感到一種愜意,，一種心曠神怡，繼而恍然大悟,。在她的《談生命》一文中,，這種感覺更加強(qiáng)烈。
生命似水,，它總是那樣的蓬勃有力,，孜孜不倦地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，踏著堅(jiān)定不移的步子,，享受著一路上它所遭遇的一切,，完成著自己的生命歷程,。因?yàn)橛心繕?biāo)，所以不論面對(duì)什么,，它總是坦然
坦然看生活,，正是對(duì)流水一生極好的詮釋，我們?nèi)祟?，也?yīng)如此,。
許多的事我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起,，我們只需盡力去做,，求得一份付出之后的坦然和快樂。許多的人我們捉摸不透,，防不勝防,，我們不必計(jì)較，我們唯一能做的是,，在我們必須面對(duì)他們的時(shí)候,，奉上我們的真心，然后銘感我們的博大,，千萬(wàn)不要因?yàn)橄夘^小利而斤斤計(jì)較,，錯(cuò)過了更好的機(jī)會(huì)。記住逗留在大山的巍峨壯美中,，我們將錯(cuò)過大海,，走過去，將是另一番浩瀚壯闊的景致;逗留在大海的波瀾壯闊中,，我們將錯(cuò)過大漠,，走過去，廣闊無(wú)垠的沙海更震撼人心;逗留在大漠的黃沙熱浪中,，我們將錯(cuò)過森林,，走過去，我們將領(lǐng)略森林的深邃之美,。
生命如樹,，在經(jīng)歷了種種困難之后，它才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,，為人遮蔭蔽涼,，用自己的樹葉，肥沃養(yǎng)育自己的土壤,，他懂得奉獻(xiàn)和感恩,。
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！贝笄澜?，蕓蕓眾生，每個(gè)人都接受過別人的幫助,，可我們?cè)貓?bào)嗎?我們常說：“施恩是向人間散播善良的種子,。”那么,，回報(bào)不就是這些種子開出的芬芳的花朵嗎?也許它毫不起眼,，但卻可以使曾經(jīng)播種的人向另一個(gè)人發(fā)出愛的呼喚，而回報(bào)就是最美麗的回聲,，也許它微乎甚微,，但可以使人感到欣慰。
這就是冰心帶給我們的“生命”,，請(qǐng)記住,，坦然、回報(bào),、奉獻(xiàn)是它最好的詮釋,。
小學(xué)生讀書心得體會(huì)篇二
如果知識(shí)是一片汪洋，那么它就是一艘輪船,，如果知識(shí)是力量,，那么它就是臂膀。它給予我知識(shí),，給予我力量,。它就是我的好朋友---書。
貝多芬有《第十四交響曲》,，我有《書的交響曲》,，在眾多音符中，我最喜歡的是《智慧背囊》,。
一重奏：讀
我喜歡讀書，但我最喜歡的是《智慧背囊》,，在我的書架上,，整整齊齊擺放著十本一套的《智慧背囊》，它里面一個(gè)個(gè)精彩的小故事告訴我一個(gè)個(gè)大道理,，故事引人入勝,，常常使我進(jìn)入忘我的境界，因?yàn)榭磿?，搞出了許多笑話,，有一天，我邊看書邊吃粽子,，眼睛不舍得離開書一下,，竟然把墨水當(dāng)糖蘸著吃了,，后果可想而知了……。
二重奏：用
《智慧背囊》教育我們做善事,，要互相信任,。有一次，我和幾個(gè)朋友在暑假前說好暑假要一起出去玩,，可到了那天,，天氣熱的像火爐一樣，去不去呢?一向怕熱的我猶豫著,，突然我看過的一個(gè)故事從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)：《信任無(wú)價(jià)》,，有個(gè)小男孩，他非常喜歡鴿子,，每天都到廣場(chǎng)上喂鴿子,，鴿子們很信任他，常常停留在他的肩上,、胳膊上,。美術(shù)老師讓同學(xué)們畫鴿子，同學(xué)們知道鴿子聽他的話,，就慫恿他把鴿子帶到學(xué)校當(dāng)模特,，他同意了，可是當(dāng)他把那只小鴿子放回廣場(chǎng)時(shí),，鴿子一看到他就飛開了,，再也沒有鴿子愿意落在他身上了。雖然他把這只鴿子放回來(lái)了,，可是他失去了整個(gè)鴿群對(duì)他的信任,。想到這里，我不再猶豫,，頂著烈日來(lái)到了會(huì)合點(diǎn),，大家都來(lái)了，我們度過了暑假中最快樂的一天,。
三重奏：思
讀《智慧背囊》,，我經(jīng)常伏案沉思，故事里的人物努力學(xué)習(xí),、珍惜時(shí)光,、尊重師長(zhǎng)、開心和快樂的獲取知識(shí)的精神讓我感動(dòng),，與自己和同齡人相比,，有很多事情值得我們借鑒和學(xué)習(xí)……“小皇帝”“小公主”能否勤勞節(jié)儉起來(lái)?整日對(duì)作業(yè)牢騷滿腹的同學(xué)能否體諒老師的苦心?自暴自棄的念頭是不是現(xiàn)在丟棄……
《智慧背囊》是本好書，這支交響曲是否動(dòng)聽?還猶豫什么，和我一道,，走進(jìn)書的世界,，一起分享書帶給我們的快樂吧!
