光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

春季學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇一

本學(xué)期，我們德育條口將繼續(xù)秉承“趣雅”德育這一宗旨,，以我校德育“十大課程”為導(dǎo)向,，以“六大團(tuán)隊”為抓手，繼續(xù)在學(xué)生中開展踐行“八禮四儀”,、社會主義核心價值觀等系列教育活動,，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展”,，培養(yǎng)健康,、陽光、仁愛,、好學(xué)的南師附小學(xué)生。

二,、工作目標(biāo)

進(jìn)一步抓實學(xué)生養(yǎng)成教育,，以習(xí)慣為中心，通過多種形式培育學(xué)生核心素養(yǎng),；完善現(xiàn)代班集體建設(shè),，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊自主管理的能力；創(chuàng)新實踐活動,，開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”活動,，多渠道豐富學(xué)校生活；加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）隊伍建設(shè),，多形式開展培訓(xùn)活動,，進(jìn)一步提高班主任（輔導(dǎo)員）的整體素養(yǎng)；密切家校合作,，多維度關(guān)注學(xué)生成長,。

三、主要措施

我們將以“習(xí)慣”為中心,，以“活動”為主陣地,，開展主題鮮明的活動課程,，以“潤心,、正身、立行”為關(guān)鍵詞,，通過“動而有趣，品而有雅”的專題活動,，讓學(xué)生感受活動的“妙趣風(fēng)雅”。

（一）潤心：關(guān)注學(xué)生心理健康，實現(xiàn)課程潤品,。

（1）多渠道創(chuàng)設(shè)育人氛圍。

一是以學(xué)校文化為根基,，校園文化布置彰顯“健雅”特色,，班級文化布置彰顯年段特色，努力將社會主義核心價值觀,、年段公約,、《中小學(xué)生守則》等張貼上墻，實現(xiàn)潤物細(xì)無聲的效果,。

二是及時宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀事跡,，關(guān)注“美在我身邊”、“美德少年”,、“實踐之星”等身邊的榜樣,，利用黑板報、校報,、紅領(lǐng)巾廣播,、學(xué)校宣傳欄等陣地，讓學(xué)生從身邊的正能量中汲取力量,，主動向榜樣學(xué)習(xí)。

（2）多平臺建設(shè)育人隊伍,。

一是建設(shè)好班主任隊伍,。我們將以合作辦學(xué)為契機(jī)，不斷引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源,，同時抓住各種機(jī)會將班主任送出去,，拓寬視野，爭取獲得更好的學(xué)習(xí)效果,；創(chuàng)新班主任例會形式,，以釘釘微社區(qū)、沙龍,、講座,、經(jīng)驗分享等形式展開，變布置為交流,，變被動接受為主動參與,；繼續(xù)用好《班隊工作手冊》，完善班主任（輔導(dǎo)員）工作考評機(jī)制,，激發(fā)班主任隊伍的工作熱情,。

二是將學(xué)科教學(xué)與德育相互融合，開展全學(xué)科、全方位,、全員的德育,，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》，撰寫“我與我的學(xué)生”教育故事,，轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的育人觀念,，課堂關(guān)注每個學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)、習(xí)慣和品質(zhì)的發(fā)展,，樹立全員育人的觀念,。

（3）多途徑開展心理健康教育。

一是在心理課,、道德與法治課,、班會、晨會,、紅領(lǐng)巾廣播等德育陣地中,，關(guān)注孩子心理發(fā)展的細(xì)節(jié)，用走心的德育活動,，傳播正能量,，樹立正確的信心。二是充分發(fā)揮51號資源教室的作用,，建立學(xué)生個人成長檔案,，借助融合教育的力量，幫助有需要的學(xué)生,。

（二）正身：關(guān)注學(xué)生禮儀形態(tài),，實現(xiàn)課程養(yǎng)品。

（1）習(xí)慣養(yǎng)成常抓不懈,。

以鎮(zhèn)江市飛行檢查的相關(guān)要求為標(biāo)準(zhǔn),，重視不同年段學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，將社會主義核心價值觀和八禮四儀的相關(guān)內(nèi)容,，作為學(xué)生日常習(xí)慣養(yǎng)成的重點內(nèi)容,，以中小學(xué)生守則為規(guī)范，在晨會,、班會,、主題活動中進(jìn)行滲透和教育。

（2）特色課程彰顯魅力,。

一是職業(yè)體驗課程：我們將與揚(yáng)中市公交車站建立我校德育實踐基地,，帶領(lǐng)學(xué)生參觀、了解,、體驗這一職業(yè),，并尋訪最美公交司機(jī)：潘榴紅。我們還將充分發(fā)揮家長資源和校外資源，讓學(xué)生體驗各種不同的職業(yè),，通過多種職業(yè)體驗讓孩子們感受到工作的艱苦,，體驗生活，感悟人生,，幫助他們從小確立成才目標(biāo),，在實踐體驗中不斷成長，養(yǎng)成不怕失敗,、堅持不懈,、為他人服務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)助等優(yōu)良品質(zhì),。

二是勞動體驗課程：通過在低,、中、高段開設(shè)不同的勞動體驗活動：一,、二年級：生活自理我可以,；三、四年級：家務(wù)勞動我能行,；五,、六年級：美味佳肴我來秀。通過不同年段的體驗,，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成會勞動,、愛勞動的好習(xí)慣，為成長打下基礎(chǔ),。此外,，我們將在五、六年級開展“勞動種植”體驗活動,，利用學(xué)校資源，在學(xué)生中進(jìn)行植物種植體驗,。

（3）實踐活動有效開展,。

一是繼續(xù)完善“研學(xué)課程”，依托與南師大合作的契機(jī),，走進(jìn)xx高校,，感受高校文化氛圍；組織學(xué)生赴文化底蘊(yùn)深厚的景點進(jìn)行參觀游學(xué),，通過游學(xué)之前的初步感知,，游學(xué)過程的深入探討，游學(xué)之后的活動體驗等三個不同層次的研究,，力爭使活動更有意義,；二是每月一主題的班級特色實踐活動，各班或各年級自行制定活動主題，通過多樣化的方式,，走出校園,，走進(jìn)生活，真正發(fā)揮實踐活動的育人價值,。三是開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”服務(wù)小隊活動,，在校園內(nèi)開展多種形式的志愿服務(wù)，為他人,，為班級,，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。

（三）立行：關(guān)注兒童外在行為表現(xiàn),，實現(xiàn)合力建品,。

（1）各有所長組團(tuán)隊。

一是繼續(xù)開展特長團(tuán)隊式班干部組織下的現(xiàn)代班集體研究,，在校級和各個班級建好“六大團(tuán)隊”（學(xué)習(xí)團(tuán)隊,、健康團(tuán)隊、藝術(shù)團(tuán)隊,、外交團(tuán)隊,、內(nèi)務(wù)團(tuán)隊、紀(jì)檢團(tuán)隊）,。二是邀請家長參與團(tuán)隊活動,，并在團(tuán)隊活動過程中給予支持和指導(dǎo)。校級團(tuán)隊參與學(xué)校管理和每周評比,，激勵先進(jìn),，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋,，幫助整改,，讓學(xué)生成為學(xué)校的主人。三是在學(xué)期結(jié)束時,，進(jìn)行“優(yōu)秀現(xiàn)代班集體”評選,，對表現(xiàn)突出的學(xué)生、班級加大表揚(yáng)力度,，使我校的學(xué)生團(tuán)隊管理更上一個新的臺階,。

（2）合力育人促成效。

一是家長義工服務(wù)校園,。進(jìn)一步發(fā)揮家長義工的服務(wù)功能,，由家長發(fā)揮自身特長更好地為學(xué)生做好服務(wù)工作，同時也給學(xué)生做好榜樣作用,。通過這些家長的參與和服務(wù)對學(xué)校工作起到宣傳作用,，讓更多的人來了解學(xué)校,、支持學(xué)校，為學(xué)生的發(fā)展提供服務(wù),。

二是社會協(xié)作共建委員會參與管理,。組織健全社會協(xié)作共建委員會，組織好各項活動,，協(xié)助學(xué)校更好地開展工作,。

三是家長學(xué)校發(fā)揮作用。落實《成立xx市家長學(xué)?？傂５耐ㄖ?，組織好有效的家長學(xué)校的活動，通過家長會,、班級qq群,、微家校平臺等多種渠道與家長展開交流，推薦優(yōu)秀的教育文章,，從觀念上改變家長的育兒觀念,，并提供有效的育兒方法，幫助家長找到適合自己孩子的教育方法,，為學(xué)生的成長提供幫助,。

四是家訪工作持續(xù)開展。每月設(shè)立家訪周,，每次走訪2—3戶學(xué)生,，爭取一學(xué)期能夠?qū)Π嗌先种坏膶W(xué)生進(jìn)行家訪或校訪，對全班學(xué)生家長進(jìn)行電話,、網(wǎng)絡(luò)交流,，全面了解學(xué)生情況，更好地對學(xué)生進(jìn)行個性化教育,。

五是關(guān)工委工作穩(wěn)步推進(jìn),。加強(qiáng)與關(guān)工委退休教師的聯(lián)系，發(fā)揮老教師的光和熱,，定期開展教育活動,，做好共建共育工作。

（3）緊扣安全不放松,。

進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶、防拐騙,、防勒索,、防校園欺凌及“五防”（防火,、防電、防雷擊,、防溺水,、防中毒）安全教育，定期組織全校緊急疏散演練,，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力,，確保校園長治久安。

春季學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以強(qiáng)化養(yǎng)成教育為重點,，以系列德育活動為載體,，以學(xué)科滲透為基本途徑，立足于學(xué)生的全面發(fā)展,、和諧發(fā)展,、終身發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作的實效性,、針對性,，強(qiáng)化德育管理、學(xué)生教育和課題研究等各項工作,，樹立“以人為本,、德育為先”的教育理念，堅持“全員德育,、全程德育,、全面德育”，努力深化學(xué)校德育成果,、全面提升學(xué)校德育品位,、打造學(xué)校德育特色，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的嶄新局面,。

二,、工作目標(biāo)

（一）學(xué)校德育管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化,、制度化

（二）教師隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),，教師的德育意識和工作能力得以提高

（三）學(xué)校德育環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能

（四）學(xué)生思想道德水平穩(wěn)步提升

三,、具體措施

（一）強(qiáng)化學(xué)校德育常規(guī)管理

1.規(guī)范學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作

（1）強(qiáng)化學(xué)校德育工作的組織,、領(lǐng)導(dǎo)保障。鞏固和完善“學(xué)校,、家庭,、社會,、個人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，特別要強(qiáng)化家長學(xué)校,、關(guān)工委,、德育基地管理機(jī)構(gòu)建設(shè)并充分發(fā)揮其作用，對德育各項工作實施全面,、有力的組織領(lǐng)導(dǎo),。

（2）強(qiáng)化值日管理工作。加強(qiáng)值日學(xué)生的選拔和培訓(xùn),，繼續(xù)進(jìn)行每日常規(guī)的檢查評比活動,，保障學(xué)校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序。

（3）強(qiáng)化管理制度建設(shè),。建立和完善德育管理工作目標(biāo)體系,，實行班主任德育工作承諾制度、考評制度,、獎懲制度,。定期召開班主任工作例會、強(qiáng)化德育工作的檢查指導(dǎo),，組織,、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理。

（二）強(qiáng)化德育教師隊伍的培訓(xùn)工作

開展《中小學(xué)德育工作指南》培訓(xùn)活動,，倡導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)積淀,、實踐研究、總結(jié)提升過程中努力實現(xiàn)德育專業(yè)化,，提高教師的德育工作能力和水平,。

在學(xué)習(xí)積淀方面，采取倡導(dǎo)自學(xué),、專題講座,、跟蹤輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式方法開展,。本學(xué)期利用班主任例會時間重點加強(qiáng)班級管理,、環(huán)境建設(shè)、學(xué)生教育,、教育合力等方面的輔導(dǎo),。

實踐研究方面，延續(xù)晨會教育,、課題研究,、案例分析等方式方法開展。本學(xué)期把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,、特殊學(xué)生群體教育,、德育活動開展等方面作為重點內(nèi)容進(jìn)行探索和研究。

總結(jié)提升方面,，以撰寫論文,、案例反思、經(jīng)驗交流等方式方法開展,。本學(xué)期重點對德育論文,、案例、經(jīng)驗的寫法進(jìn)行輔導(dǎo),。

本學(xué)期,，突出做好學(xué)生的愛國主義教育、榮辱觀教育,、養(yǎng)成教育,、誠信教育、感恩教育,、理想信念教育,、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實，促使學(xué)生的思想道德水平再上一個新臺階,。

1.強(qiáng)化學(xué)科德育滲透,。發(fā)揮課堂教育主渠道作用，要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科德育滲透,，做到“三有”,，即有計劃、有落實,、有成效,。

2.加強(qiáng)宣傳教育工作。利用廣播,、板報,、led顯示屏、墻報等宣傳載體有針對性地進(jìn)行相關(guān)專題的宣傳教育,。

3.開展系列德育活動,。切實落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，采取主題教育月與隨機(jī)活動相結(jié)合的方式開展豐富多彩的德育活動,，突出活動的實效性,、針對性。

（1）堅持開展好每周升國旗活動,、晨會（班隊會）活動,，開展好少先隊活動。

（2）開展“紅十字”教育活動,，宣傳紅十字知識,。認(rèn)真組織“紅十字愛心一元捐”,、“博愛萬元捐”，培養(yǎng)師生人道,、博愛,、奉獻(xiàn)的紅十字精神。

（3）開展主題教育月活動,。本學(xué)期擬開展四個主題教育月活動,，即九月份：“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月、十月份：“愛國情懷”主題教育月,、十一月份：“感恩教育”主題月,、十二月：“健康教育”主題教育月。

（4）開展幫扶活動,。認(rèn)真落實貧困生資助工作,，強(qiáng)化對單親生、孤兒,、留守兒童,、殘疾兒童的幫扶、教育工作,，繼續(xù)開展貧困生大走訪活動,，做到規(guī)范管理、精準(zhǔn)資助,。

（5）心理健康教育,。開展認(rèn)識自我、尊重生命,、學(xué)會學(xué)習(xí),、人際交往、情緒調(diào)適以及適應(yīng)社會生活等方面教育,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)調(diào)控心理,、自主自助、應(yīng)對挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個性心理品質(zhì),。

四,、活動安排

九月：

1.一年級新生家長會；

2.教師節(jié)活動,；

3.進(jìn)一步強(qiáng)化“垃圾不落地”活動,；

4.班主任培訓(xùn)。（李燕）

十月：

1.國慶節(jié)學(xué)生活動；

2.家長上晨會活動,；

3.班主任培訓(xùn),。（徐曉麗）

十一月：

1.社會實踐活動；

2.結(jié)合資助工作進(jìn)行感恩教育,；

3.家長學(xué)?；顒樱?/p>

4.班主任培訓(xùn),。（培訓(xùn)視頻）

十二月：

1.學(xué)生心理健康專題教育活動；

2.冬季疾病預(yù)防,；

3.班主任培訓(xùn),。（培訓(xùn)視頻）

春季學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，緊扣立德樹人根本任務(wù),，深入貫徹落實教育部《中小學(xué)德育工作指南》及省、市教育工作會議精神,，狠抓理想信念,、社會主義核心價值觀、中華傳統(tǒng)文化,、生態(tài)文明和心理健康等五項教育內(nèi)容,，通過課程育人、文化育人,、活動育人,、實踐育人、管理育人和協(xié)同育人六大途徑,，增強(qiáng)德育工作針對性,，著力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二,、工作目標(biāo)

1.隊伍建設(shè)：更新理念,，提升育人水平

2.課程建設(shè)：深度融合，開發(fā)德育課程

3.陣地建設(shè)：多管齊下,，培育正行少年

4.活動建設(shè)：拓寬渠道,，豐富實踐體驗

5.品牌建設(shè)：依托特色，打造德育亮點

三,、重點工作

（一）隊伍建設(shè)：更新理念,，提升育人水平。

1.更新教育理念,，全面落實德育工作,。牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀,，進(jìn)一步更新教育觀念,，明確人人都是德育工作者，樹立“為學(xué)生的幸福人生奠基”的教育價值觀,。按照以人為本的要求,，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,，豐富德育工作內(nèi)容,，拓展德育工作途徑。

2.重視專業(yè)成長,，建設(shè)高素質(zhì)管理團(tuán)隊,。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，組織沙龍研討,、案例分析等活動,，相互交流促進(jìn)成長；依托班主任例會,，以會代訓(xùn),，使年輕班主任盡快勝任工作；聘請德育顧問作講座指導(dǎo),，觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任主題德育（晨會,、班會、品德）活動,，引領(lǐng)班主任走專業(yè)化道路,。加強(qiáng)心理健康教師隊伍建設(shè)，從教學(xué)和實踐兩方面入手,，著力提升心理健康教育課堂實效,。

3.提倡自主管理，加強(qiáng)隊干部工作指導(dǎo),。做好隊干部競選和培養(yǎng)工作,，定期進(jìn)行思想教育，明確分工,、鍛煉才干,、增強(qiáng)合作意識，自主完成各項常規(guī)工作,，限度發(fā)揮學(xué)生主人翁作用,。

（二）課程建設(shè)：深度融合，開發(fā)德育課程

1.抓好課程育德,。嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊,、開足,、開好德育課程，根據(jù)學(xué)生年齡特點和思想實際,，在各學(xué)段循序漸進(jìn)開展德育專題教育：法制,、安全、環(huán)境,、禁毒,、預(yù)防艾滋病等。有效利用《宜興市中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育指導(dǎo)用書》,，高年級嘗試指導(dǎo)學(xué)生主持開展自我教育,。

進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的德育主戰(zhàn)場作用，挖掘?qū)W科課程中德育教育資源,，限度發(fā)揮好每一門學(xué)科,、每一堂課、每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的育人功能,，有效發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。

2,、加強(qiáng)德育科研,。將各類社會實踐活動課程化，提倡學(xué)生探尋新莊地域文化,，走出校門,、參與實踐、知行合一,，在活動中學(xué)習(xí)并收獲,。

（三）陣地建設(shè)：多管齊下，培育“正行少年”

1.強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練,。從常規(guī)入手,，細(xì)化學(xué)校十項常規(guī)要求。繼續(xù)落實明星班級評比,、文明用餐班級,、正行少年評比等，堅持做到“學(xué)有規(guī)范,、行有準(zhǔn)則,，人人知曉，天天訓(xùn)練,、周周通報,，月月獎評”，形成班班爭先,，人人創(chuàng)優(yōu)的良好局面,。

2.踐行“八禮四儀”。搭建各種“儀式”舞臺，重點抓好用餐之禮和行走之禮,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育,。通過紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等載體,，加強(qiáng)宣傳教育,，強(qiáng)化體驗學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,、崇尚文明,。

3、重視心理健康,。面向全體學(xué)生開展心理健康服務(wù),，注重進(jìn)行心理資料積累，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上建立個人心理健康檔案,，助力學(xué)生心靈健康成長,。

4、提升課堂效益,。分年級組開展班會課集備工作,，提高班其系統(tǒng)性和針對性及教育效益。加強(qiáng)對日常班會課備課的檢查力度,，發(fā)揮好20xx版《班主任手冊》的指導(dǎo)作用,，加強(qiáng)設(shè)計與反思，不斷提升日常班（隊）會課對班級工作的引領(lǐng)作用,。所有班主任手冊要收齊,，存檔備查。

（四）活動建設(shè)：拓寬渠道,，豐富實踐體驗

1.緊扣節(jié)慶教育契機(jī),，開展豐富多彩的主題實踐活動。以市,、校主題系列活動為載體,，做到每月有主題，活動有重點,；依托中秋節(jié),、九九重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展傳統(tǒng)文化教育和感恩教育,；開展好“校園科技節(jié)”等活動,，展現(xiàn)風(fēng)采、激發(fā)活力,；依托社團(tuán)塑造個性,、提升素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操。

2.加大宣傳教育力度,，落實和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”,。以“愛國”為主線，把“中國夢”主題教育活動與課堂教學(xué),、校園文化建設(shè),、學(xué)校日常教育教學(xué)活動相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)國家富強(qiáng),、民族復(fù)興,、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗,。

3,、調(diào)動各界整合參與，加強(qiáng)“三位一體”合力教育,。

成立新一屆家長委員會,，進(jìn)一步加大對家長、社會的開放力度,，充分利用家長開放日活動,，邀請家長來校參加家長會、入學(xué)儀式,、家長課堂等，開展家庭教育指導(dǎo)的實踐與研究工作,，發(fā)揮家委會在學(xué)校民主管理中的作用,，讓家長共同參與育人工程，多方位助力學(xué)生成長,。定期開展有針對性的家庭教育指導(dǎo)專題講座和報告,，推廣經(jīng)驗，提高家庭教育質(zhì)量,。

聘請派出所,、司法所領(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長，對學(xué)生進(jìn)行法律常識教育,，在校門口設(shè)立警務(wù)人員值班卡,，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治，為學(xué)校營造良好的育人環(huán)境,。

密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,，開展好“四幫一”“結(jié)對幫扶”尤其是“關(guān)愛留守兒童”等活動,，增強(qiáng)學(xué)生的幸福感和歸屬感。

（五）品牌建設(shè)：依托特色,，打造德育亮點

1.營造良好的文化育人環(huán)境,。繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個角落,，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，緊緊圍繞“樂學(xué)正行”這一校訓(xùn),，將德育工作納入文化特色建設(shè)范疇,，以“書香育人”為基點，培養(yǎng)“正行”少年,。

2.多渠道開展生命專題教育,。法律、交通,、衛(wèi)生,、消防、防災(zāi),、預(yù)防校園欺凌各類專題教育活動多線并行，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,，掌握必要的安全行為的知識和技能,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)的意識,。

3.探索核心價值觀活動體系,。以社會主義核心價值觀為主線,，把零散的德育活動分成“遵守個人準(zhǔn)則”“理解社會取向”“把握國家目標(biāo)”三大版塊進(jìn)行整合,，圍繞“愛國”開展系列活動，逐步建立具有學(xué)校特色的社會主義核心價值觀活動體系,。