“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園法制教育活動方案設(shè)計篇一

一、指導(dǎo)思想

按照上級文件精神要求,，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、教職工、幼兒為重點對象,，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體,，以學(xué)法、守法,、用法為主題,，以增強教職員工的法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容,，創(chuàng)新法制宣傳教育形式,，全面推進依法辦園和依法治教工作，提高法制管理水平,，為學(xué)前教育事業(yè)能健康,、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,，營造和諧校園良好的法治環(huán)境,。

二、活動目標

按照依法治園,，建設(shè)和諧園所的要求,，著力培養(yǎng)師幼的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感,，不斷適應(yīng)社會對公民法律意識的增強和法律素質(zhì)的提高的需要,，結(jié)合幼兒園的工作實際，充分發(fā)揮幼兒園教學(xué)活動的主渠道作用,，深入,、廣泛、持久地在全園師幼,、家長中進行法制宣傳教育,，進一步提升全園師幼的法律意識和法律素質(zhì)，進一步推進依法治園,。

三,、組織機構(gòu)：

幼兒園成立“幼兒法制宣傳教育”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，落實普法內(nèi)容和要求,，檢查普法效果，負責日常事務(wù),。

組長：

副組長：

成員：

四,、活動時間：

3月3日—3月15日

五、參與活動人員：

全體教師和幼兒

六,、活動內(nèi)容：

1,、在全園教職工中開展“學(xué)法、守法活動”,。結(jié)合我園教育工作實際,，利用周六例會時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會,。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢組織教師觀看中央電視臺的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像,，并開展“學(xué)法,、守法，從我做起”討論會,，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)與實際工作相結(jié)合,、與生活實踐相結(jié)合。

2,、為了加大幼兒法制教育的工作力度,，增強幼兒從小自我保護觀念和意識。把粗淺的法律常識,、自我保護意識教育納入日常教學(xué)內(nèi)容之中,。運用游戲、故事,、談話等活動,，開展法制教育。為此我園利用集中活動時間對幼兒進行法制教育,。以“我們都是文明小主人”為主題,，如根據(jù)《道路交通安全法》，提醒小朋友們,，文明過馬路,，不到危險的地方去玩耍等等。

3,、利用家長會,、幼兒園宣傳展板等形式向家長宣傳法律知識和教育方法，增強家長的守法,、用法意識,，從而讓法律走近每個家庭，讓知法,、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率,，達到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園,、家庭,、社會“三位一體”的法律、安全,、道德教育格局,。

幼兒園法制教育活動方案設(shè)計篇二

一、活動目的

大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,，深入推進“六五”普法規(guī)劃目標,，提高全校師幼的法制觀念和法律素質(zhì);打造“遵紀守法、樂于奉獻”的教師隊伍;提高幼兒明辨是非、依法自我保護的能力,，

二,、活動主題

20__年“12、4”全國法制宣傳教育日活動的主題是：“大力弘揚法制精神,，共筑偉大中國夢”,。

三、活動時間

__月30日—12月5日

四,、組織機構(gòu)

組長：鄭麗萍

副組長：陳玉紅

組員：王現(xiàn)香 張月平 李莉 劉敬彬 王振芳

寧尚印 王琳 張珊珊 陳尚杰

五,、學(xué)習(xí)內(nèi)容及活動方式

1、進行教師集中學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國未成年人保護-法》、《中華人民共和國教師法》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī),。

2、開展一次班級法制主題教育活動,，要求各班有活動教案,、總結(jié)及反思。

3,、各班通過粘貼法制宣傳標語或手抄報,，向家長宣傳遵紀守法知識。

4,、發(fā)放法制宣傳致幼兒家長的一封信,。

六、活動要求

1,、認真組織,，加強領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組加強對活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào),，根據(jù)文件要求制訂好活動方案,，從普法宣傳員到宣傳內(nèi)容等多方面為幼兒園提供好服務(wù)。高度重視教育月活動,，按照本方案要求,，責成專人負責，精心組織,，認真部署,。

2,、圍繞主題，突出重點,。緊密結(jié)合本園實際,，利用多種形式,，開展針對性、實用性強的法制宣傳教育,，把普法安全教育工作引向深入,，提高廣大師幼學(xué)法、守法意識和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力,。

3、廣泛宣傳,，形成聲勢,。要在幼兒園“校園動態(tài)欄”、班級“家園聯(lián)系欄”等地懸掛法制宣傳掛圖,，多種形式,，廣泛開展法制教育活動,，切實加強師幼的守法、維權(quán)和自我保護意識,，加大教育月活動的宣傳力度。

4,、活動結(jié)束后,，將活動方案及活動總結(jié)及時上報,。

幼兒園法制教育活動方案設(shè)計篇三

活動目標

1、通過活動使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主,，并了解找失主的方法,。

2、引導(dǎo)幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情,，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感,。

活動準備

動物頭飾,，情景表演

活動過程

一,、引起興趣,，引出課題,。

師：今天，老師要來變個魔術(shù),，你們想看嗎?

二,、基本部分：

(一)情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急,、難過的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情,。

提問：1、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急,、難過)

2,、誰撿到了帽子?(小兔)

3、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說了什么?)

4,、集體練習(xí)：請問,，這是你丟的帽子嗎?

教師小結(jié)：把帽子還給了小貓，小貓可高興了,，小兔著見小貓這么高興,，他心理也很高興,，我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí)，拾到東西要還給別人,。

(二)討論,，幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感,。

(1)小朋友有沒有無過東西?丟過什么?心里怎樣?

(2)你丟了東西,，別人拾了還給你，你心里怎樣?

(3)你有沒有拾到過別人的東西?你是怎么做的?心里怎么樣?

(三)情景表演,，激發(fā)幼兒幫助小動物的動機,，使他們體驗到幫助了別人會很快樂。

師：看看又發(fā)生了什么事,，小動物們?yōu)槭裁措y過?(看見他們難過,，小朋友你們心里怎么樣?

(1)提問：小動物們這么難過?它們丟了東西心里怎樣?看見他們難過你的心里怎樣?那怎么辦呢?我們一起幫助他們(請問，剛才你們在哪里玩的?)我們到走廊里,、樓梯口,、午睡室去看一看，如果發(fā)現(xiàn)地上有東西就怎么辦?

(2)幼兒幫助小動物們找東西,，(拾起來,，拾起來以后怎么做呢?問問撿到東西后怎么說?請問這是你丟的東西嗎?

(3)幼兒找東西。

(4)師：剛才我們幫助小動物找到了東西,，還給了他們,，他們一定很高興，他們肯定會來謝謝我們的,，我們小朋友把東西還給了失主做了好事,，心里怎樣?(做一做高興的樣子，笑一笑)

(5)提問：剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的,，說了什么話?

4,、幼兒討論

(1)拾到了東西為什么要還給別人?

(a)人家會難過，會著急,。

(b)不是自己的東西不能拿,。

(2)(表揚自己)

討論：找不到失主的東西該怎么辦呢?

(四)結(jié)束：

教師總結(jié)，今天我們小朋友幫助了小動物找東西,，還給了他們,，心里非常高興，以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人,，我們要保管好自己的東西,。

幼兒園法制教育活動方案設(shè)計篇四

根據(jù)區(qū)《關(guān)于開展20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，特制定實驗幼兒園20__年“12.4”全國法制宣傳日活動方案如下：

一、活動主題

20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題為：“弘揚憲法精神,，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”,。

二、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,，貫徹“六五”普法規(guī)劃，突出宣傳憲法,，大力宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律,，弘揚憲法精神，努力提高全體師生的'法律意識和法律素質(zhì),，使之成為知法守法的優(yōu)秀公民,。自覺維護社會和諧穩(wěn)定，營造良好法治環(huán)境,。

三、時間安排

20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動,，從11月中旬開始,，到12月中旬結(jié)束。

四,、主要活動內(nèi)容

1.組織全體教職工認真學(xué)習(xí)憲法,，通過學(xué)習(xí)提高法制意識，做知法,、懂法,、守法的教育者，自覺遵守法律和社會公德的帶頭人,。

2.邀請法律界人士來園組織法制講座,，幫助教職工進一步理解法制內(nèi)涵，通過各類案例剖析,，了解和掌握如何應(yīng)用法律武器,，維護自身的合法權(quán)益，以正確的方式表達自己的合理訴求,。

3.在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，要求教師，特別是班主任老師,，要自覺成為法制宣傳員,，利用晨間、餐前和離園前的談話時間,，向幼兒灌輸淺顯的法律知識,，培養(yǎng)基本的法律意識。幫助幼兒明辨是非，懂得什么事可以做,，什么事不能做,。(例如：做了錯事，卻謊稱是他人所為,，那就是侵犯了別人的名譽權(quán);在購買食物的時候,，注意查看保質(zhì)期、生產(chǎn)日期,，拒絕食用過期,、不衛(wèi)生的食物，那就是自我保護意識的很好體現(xiàn),。)

4.按照區(qū)教育局的安排,，邀請關(guān)工委的老同志來園舉辦講座活動，對師生進行法制宣傳教育,。

5.結(jié)合交通和消防安全教育活動,，宣傳交通和消防安全法規(guī)，指導(dǎo)孩子們認識有關(guān)標志,、標識,，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，幫助孩子們形成自我保護的強烈意識,。

6.開展法律進校園和法律進家庭等活動,，通過班級網(wǎng)絡(luò)、家園聯(lián)系欄目等對家長進行法制宣傳,，在“六五”普法的開局年,，讓法制觀念深入人心。

五,、活動要求

各班級要充分認識法制宣傳的意義,，通過多種形式，開展廣泛的宣傳活動,。要注意宣傳形式和手段的創(chuàng)新,，通過有效的組織實施，確保各項宣傳活動落到實處,。

幼兒園將在適當?shù)臅r候,，組織法律知識測試和檢查，檢驗教職工的學(xué)習(xí)成效和宣傳效果,。希望通過大家的努力,，不斷增強法制宣傳的感染力和吸引力，擴大法制宣傳教育的影響,。

幼兒園法制教育活動方案設(shè)計篇五

活動內(nèi)容：

預(yù)防陌生人

活動目標

1,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西,、不給陌生人開門,、不跟陌生人走。

活動準備

1,、圖片1幅

2,、課件活動過程

一、出示圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容,，

(一)這是誰?你認識他嗎?我們把自己不認識、不熟悉的人稱為陌生人,。

(二)觀看課件,，提問幼兒：一畫面中都有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?

(三)教師進行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她,。

二,、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》

(四)告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞,。二教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌,，鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽,。

三、引導(dǎo)幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?

引導(dǎo)幼兒展開討論,，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西,。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,，而上當受騙。