作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

2022年幼兒園中秋節(jié)教育活動教案一

活動目標(biāo)：

⒈學(xué)習(xí)用橡皮泥制作月餅,。

⒉喜歡參與泥工活動，初步建立玩橡皮泥的常規(guī),。

活動準(zhǔn)備：

⒈人手一份橡皮泥,、泥工板、稍大的圓形瓶蓋若干。

⒉收集各種月餅盒,。

活動過程：

㈠月餅店開張

⒈小朋友知道中秋節(jié)嗎?中秋節(jié)要吃什么(月餅),，我們來做月餅送給爸爸、媽媽和你喜歡的人好嗎?我們一起來制作月餅吧!

⒉出示“月餅”禮盒,，師幼一同觀察月餅,。

⒊中秋節(jié)，月亮圓圓,，月餅也是圓圓的,，上面會有一些美麗的花紋，有的還有漂亮的圖案,。

㈡做月餅

⒈介紹橡皮泥以及泥工板,。

⒉引導(dǎo)幼兒探索做月餅的方法：想一想、試一試,，怎樣把橡皮泥變圓,。

⒊個別幼兒示范探索的方法，教師引導(dǎo)幼兒討論團泥,，按壓等方法,。

⒋允許幼兒用不同的方法制作月餅：用手掌壓或用工具壓，然后用圓形瓶蓋扣在泥餅上,，按壓成圓形;把泥直接填充到圓形瓶蓋或者模具里并用手指按壓,，然后用手指在圓形泥餅上壓出各種花紋。

⒌個別指導(dǎo),，鼓勵不愿動手的幼兒大膽嘗試,，指導(dǎo)幼兒想辦法把月餅盡量做得圓一些。

2022年幼兒園中秋節(jié)教育活動教案二

【活動目標(biāo)】

1,、通過活動,，學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商，提高與同伴交往的能力,，引起吃中秋月餅的興趣,，并對我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。

2,、初步學(xué)會念兒歌,，體驗分享的快樂。

【活動準(zhǔn)備】

兒歌內(nèi)容,，各種月餅的圖片

【活動過程】

指導(dǎo)語：8月15是什么節(jié)日?中秋節(jié)大家都要吃什么?今天我們幼兒園過中秋節(jié),，大家一起吃月餅，好嗎?

1,、相互介紹月餅的名稱,。

2,、欣賞兒歌《味道好極了》

老師朗讀并提問：什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個胖娃娃?四個娃娃叫什么名字?

3,、幼兒討論：他們是怎樣吃的?

指導(dǎo)語：每人都把自己的月餅切成四份,，大家就都能嘗到各種說服月餅的味道了。這個辦法最好,。

4,、交代任務(wù)。

指導(dǎo)語：兒歌里的四個小朋友想出了好辦法,，吃到了各種味道的月餅,，你們想一想，可以請誰和我們一起吃月餅?

5,、吃月餅

大家分享吃吃月餅,。

2022年幼兒園中秋節(jié)教育活動教案三

【活動目標(biāo)】

1、了解月餅是中秋節(jié)最主要的食品,，知道月餅的特征

2,、會對月餅進行分類數(shù)數(shù)，提高幼兒的觀察能力

【活動準(zhǔn)備】

各種月餅實物,、圖片

【活動過程】

1,、看月餅

請幼兒看一看，說一說我拿來的月餅是怎么樣的,，要求幼兒能依照形狀,、大小和里面包的餡來說。

2,、數(shù)月餅

分組看一看,、數(shù)一數(shù)大的月餅有幾個?小的有幾個?分形狀的有幾個?不同類型的各有幾個?

3、放月餅

(1)分組放月餅,，我是按什么規(guī)律來放月餅的?

(2)我可以和哪個組一起放月餅,，是怎么放的?

(3)自由組合放月餅。

2022年幼兒園中秋節(jié)教育活動教案四

活動準(zhǔn)備：

1.有關(guān)月亮的電子圖片,、動畫,、故事傳說。

2.活動前與幼兒一起布置活動室,，懸掛月亮變化圖,。

3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果,、賀卡等,。

4.知道中秋節(jié)是幾月幾號。

5.讓幼兒了解中秋節(jié)的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日。

活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢,，有時像只圓盤,，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

出示圖：月球(請點擊)講講月亮的變化,。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié),，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上，月亮最圓最亮,，人們吃果實賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，請小朋友講一講,。欣賞

3.人們怎樣過中秋。

1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料：人們過中秋(請點擊

4.吃月餅,，共同分享快樂,。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2)教師簡單小結(jié),，月餅的分類(請點擊)

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》(或看VCD)，邊聽音樂邊分享月餅,，體驗與同伴,、老師一起過節(jié)的快樂。

5.互送賀卡,，學(xué)說祝愿的話,。

2022年幼兒園中秋節(jié)教育活動教案五

活動目標(biāo)：

1、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

3、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

4,、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

活動準(zhǔn)備：場地布置 制作材料的準(zhǔn)備 表演節(jié)目的準(zhǔn)備

活動形式：全園集體活動

活動流程：介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅,。

活動過程：

(一)介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

(二)園長致辭

(三)欣賞故事

聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

(四)制作月餅

1、中秋節(jié)吃什么?

2,、老師示范做月餅,。

3、幼兒動手做月餅,。

師生表演

學(xué)前班—大班—中班—蒙式班

親子分享

人員安排：根據(jù)情況自行擬定

教學(xué)反思：

中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮,，品嘗月餅,，學(xué)習(xí)分享的大好時機。

2022年幼兒園中秋節(jié)教育活動教案六

設(shè)計意圖：

中秋節(jié)對中班的幼兒來說還是比較陌生,，本次活動設(shè)計主要是讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,，從而激發(fā)幼兒對民族文化淵源的喜愛與認(rèn)識。中班幼兒的認(rèn)知特點具體直觀形象,，所以本次活動通過聽故事,，吃月餅和欣賞音樂，使孩子對中秋節(jié)有一些認(rèn)識,。

活動目標(biāo)：

1,、知道中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗,。

2,、體驗與同伴一起過節(jié)的快樂。

3,、讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日,。

4,、運用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

5,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

活動重難點：

知道中秋節(jié)的由來，以及人們對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛與向往,。

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)中秋節(jié)的圖片,，月餅(每人一塊)、多媒體,。

活動過程：

一,、開始部分

提問：

1、小朋友們,，你們喜歡吃月餅嗎?

2,、你們知道什么時候吃月餅嗎

二、基本部分

1,、出示圖片,，請小朋友一塊看一下圖中都有些什么人，他們在干什么,。

2,、接下來，老師給小朋友們講一個故事,，小朋友們仔細(xì)聽,，聽完之后，請小朋友說一說為什么要吃月餅(故事開始,，從前)

小結(jié)：明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，中秋節(jié)是家家戶戶團圓的日子，大家一塊過中秋節(jié),，吃月餅,、賞月。

3,、教師宣布中秋節(jié)的活動開始了,，首先，給每位幼兒一邊吃月餅,，一邊聽音樂,。感受與同伴在一起過節(jié)的快樂。

4,、音樂停止,，教師同幼兒再一次說出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)”。也希望小朋友回家后把這個故事講給自己的家人聽,。

5,、中秋節(jié)的活動結(jié)束。

三,、結(jié)束部分

小朋友今天是不是過的很開心呀,，晚上回家后跟自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶一塊賞月。

活動反思：

本次活動設(shè)計幼兒已經(jīng)知道了中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗,，有許多小朋友都表現(xiàn)的很被動,，所以，這類活動應(yīng)放在中秋節(jié)前后來搞更能加深對節(jié)日的概念,，以及深入到活動當(dāng)中,。

2022年幼兒園中秋節(jié)教育活動教案七

活動目標(biāo)：

1.初步了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗。

2.引導(dǎo)幼兒觀察月亮的變化,，知道中秋之夜月亮最圓,、最亮，通過給月亮設(shè)計衣服,，體驗節(jié)日的快樂,。

3.體驗互相關(guān)心的美好情感,。

4.知道節(jié)日的時間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。

活動準(zhǔn)備：

一幅中秋節(jié)夜景圖 四張月亮逐漸變圓的圖片 蠟筆 35張月亮圖樣的紙

活動過程：

一,、出示中秋節(jié)夜景圖，讓幼兒觀察,。

提問：圖上有什么?你知道明天是什么節(jié)日嗎?

二,、向幼兒介紹中秋節(jié)。

今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓,、特別亮。我們中國人有個習(xí)慣,，中秋節(jié)這一天,，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮,，一邊吃月餅,，也可以玩花燈、放焰火,，一家人團團圓圓,，真快樂，所以把中秋節(jié)叫做團圓節(jié),。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,，像月亮一樣，"月餅"古代也被人們叫做"團圓餅",，中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。

秋天也是收獲的季節(jié),，糧食豐收了，水果豐收了,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),。

三、欣賞故事：月亮姑娘做衣裳,。了解月亮是不斷變化的,。

討論為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?

四、你愿意為月亮姑娘設(shè)計一套合適的衣裳嗎?教師講解要領(lǐng),。

五,、幼兒為月亮姑娘設(shè)計漂亮的衣服。(在已畫好的月亮上,，通過點,、圓、線等形式進行裝飾,，并涂色)

六,、教師巡回指導(dǎo)。

月亮姑娘做衣裳夜晚,，月亮姑娘出來了,，細(xì)細(xì)的，彎彎的,，好像小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上,。 月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來取,。過了五天,，月亮姑娘長胖了一點兒，好像彎彎的鐮刀,，她來取衣裳了,，衣裳做得真漂亮，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上,。 裁縫師傅決定給她重做一件，重新量子尺寸,，讓她再過五天來取,。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點,，彎彎的像只小船,。她來取衣裳,，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉,，說："我只好重做了。"又是五天過去了,，月亮姑娘來取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一只圓盤那樣,，吃了一驚："啊,，你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準(zhǔn),，我沒法給你做衣裳了,。"原來，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳,。你看，白天太陽公公出來了,，她不好意思出來,，只是在晚上才悄悄地露面,。

教學(xué)反思：

從本次活動的整個開展情況來看,，對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團圓,，并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻給爸爸媽媽自己制作的禮物,。

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