素質(zhì),，拼音sù zhì,，指思想,、文化,、身體，即代表德,、智,、體三個方面。 素質(zhì)的高低不以人種而劃分,，任何地方都有素質(zhì)高的人和素質(zhì)低的人,。素質(zhì)提高代表著德、智,、體的全面發(fā)展,。以下是小編整理的素質(zhì)課演講35分鐘5篇，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

素質(zhì)課演講35分鐘篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官,，老師,、同學(xué)們：你們好!

今天，我代表大定中心校五年級全體同學(xué)發(fā)言,，感到無比自豪,。首先，請允許我代表全體參訓(xùn)的近300名學(xué)生感謝上級領(lǐng)導(dǎo)為我們組織的這次為期六天的‘素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練’,。同時,，感謝孟州武院的領(lǐng)導(dǎo)和教官們,，感謝你們?yōu)槲覀兲峁﹫龅睾椭笇?dǎo)訓(xùn)練。在這短短的六天里,，對我們這個年齡段的孩子來說是不平凡的,，這是我們第一次離開父母，離開家庭體驗集體生活,。在家里,，我們都是父母的心肝寶貝，掌上明珠,，但我們并不甘心做養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子,。從今天開始，我們就要在教官們的帶領(lǐng)下,，像真正的軍人那樣,，接受驕陽的考驗,。今天，站在這里,，我有一種沖動,，那是渴望的熱流，期盼的熱流,。我相信下面每一位同學(xué)都和我一樣。心中這種莫名的涌動使我明白：我們不再幼稚，不再懦弱,，我們已經(jīng)從一個不懂事的孩子長成一個成熟的少年，這一角色的轉(zhuǎn)變,，也讓我們明白了肩頭的擔(dān)子,。所以，拓展訓(xùn)練可以讓我們成長,，讓我們堅強(qiáng),，讓我們能承受住重?fù)?dān)。

紀(jì)律是軍人的生命,，也是我們的生命,。在拓展訓(xùn)練期間，我們一定會做到令行禁止,，步調(diào)一致,，聽從教官的指揮，服從教官的安排,，用自己的言行證明我們也有軍人的風(fēng)范,。面對烈日，我們昂首挺胸,，面對汗水,，我們毫不在意,，我們會用堅強(qiáng)的毅力和韌性，“惡戰(zhàn)”到最后一刻,，讓我們現(xiàn)在就準(zhǔn)備吧,，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心，在教官的指導(dǎo)下,，我們一定能圓滿完成這次訓(xùn)練,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們,，驕陽會磨煉我們的意志，汗水會沖刷我們的惰性,。我堅信,，經(jīng)過拓展訓(xùn)練，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我們一定會像高爾基筆下的海燕一樣,，迎著暴風(fēng)雨，展翅翱翔!

謝謝大家!

素質(zhì)課演講35分鐘篇2

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我國旗下講話的主題是《提高個人素質(zhì),，促進(jìn)全面發(fā)展》。過去的時間里,，我們勤奮努力,，走過的每一步，都留下堅實的腳印,。點點滴滴的積累造就了優(yōu)異的成績,，靠的是每一天的堅持和努力，把握住每一個今天,，才能走向輝煌的明天,，那么，新的一天就要確立新的目標(biāo),，落實新的方法,，創(chuàng)造新的成績。

首先,，要勤奮學(xué)習(xí),。在學(xué)生時代，大家要牢固的掌握科學(xué)文化知識,，為我們今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ),。希望同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，刻苦鉆研,，做課堂的主人,，做時間的主人,，做學(xué)習(xí)的主人，全面提高學(xué)習(xí)成績與技能水平,。我希望有更多的同學(xué)進(jìn)入到”我要學(xué)“的境界,，在”我要學(xué)“的境界里，體驗到學(xué)習(xí)的樂趣,，體驗到磨練意志的過程;在”我要學(xué)“的境界里,，掌握更多的知識，形成更強(qiáng)的能力;在”我要學(xué)“的境界里,，去迎接中考,，去實現(xiàn)自己的人生價值。

第二,、要快樂生活,。學(xué)校是我們“溫馨的家園，成才的搖籃”,，我們在這里,，不但要學(xué)會學(xué)習(xí)，更要學(xué)會尊重他人,，關(guān)愛他人;學(xué)會交流與合作,，學(xué)會勞動和處事，學(xué)會感恩與回報,。這樣我們的生活才會快樂,，才會充實，才會有意義,。為了充實大家的學(xué)習(xí)生活，本周重點工作就是全面開展快樂大課間活動,，多種多樣的活動方式為的就是讓大家在學(xué)習(xí)之余能夠放松自己,，讓大家感到快樂，并將愉快的心情帶入到學(xué)習(xí)中,，主動的學(xué)習(xí),、快樂的學(xué)習(xí)。

第三,、全面發(fā)展,。未來是充滿挑戰(zhàn)的，要求人的知識面更廣,，綜合能力更強(qiáng),。所以我們不但要學(xué)好文化知識，還要積極參加學(xué)校組織的社會實踐活動,，參加團(tuán)隊活動,，培養(yǎng)自己的愛好興趣,。為此我校把下午自習(xí)二全部改為綜合實踐活動課，開展綜合實踐活動旨在讓同學(xué)們聯(lián)系社會實際,，通過親身體驗進(jìn)行學(xué)習(xí),，積累和豐富直接經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力,。總之,，多一項愛好,，多一項技能，就多一點成功的希望,，我們的生活就會多一縷陽光,。

“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”是社會向所有青少年提出的希望,。也應(yīng)該作為每一位在校的學(xué)生的歷史責(zé)任和努力方向。

同學(xué)們!讓我們在老師的指導(dǎo)下,，德智體美勞全面發(fā)展,。讓我們以昂揚的姿態(tài)和堅定的步伐，在素質(zhì)教育的陽光大道上闊步前進(jìn),。

我的講話完了,，謝謝大家!

素質(zhì)課演講35分鐘篇3

文明城市，是城市的品牌,，是形象,、是素質(zhì)、是實力,，是一張亮麗的名片,。

爭做文明市民，同創(chuàng)文明城市,，共建美好家園,，是我們?nèi)w市民的共同心愿，也是提升城市品位的重要舉措,。

近年來***市面貌發(fā)生了巨大變化,，城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況也取得了較大的改觀，但“臟,、亂,、差”的現(xiàn)象仍然隨處可見，我希望廣大市民要樹立保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)家園的意識,，爭做文明市民;要做保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳員監(jiān)督員,，形成全社會共同關(guān)注的良好氛圍。

本次活動的開展,，將呼吁和帶動更多的人,、更多的集體加入到爭做文明市民、共建衛(wèi)生城市的行動中來,，將在全市迅速掀起一場人人關(guān)心,、共同監(jiān)督的城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生宣傳整治行動，從而推動市里環(huán)境衛(wèi)生再上新臺階,。

現(xiàn)在,，創(chuàng)建文明城市的沖刺號角已經(jīng)吹響，我們要努力把****市建設(shè)成經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),、秩序優(yōu)良,、環(huán)境優(yōu)美、服務(wù)優(yōu)質(zhì),、社區(qū)文明,、文化繁榮的省級文明城市。

我們每個人都要有主人翁的精神,，要責(zé)無旁貸的做好這件事,。

人人都要爭當(dāng)文明市民，為此,，市政府向廣大市民發(fā)出倡議,，我們一定要采取行動認(rèn)真貫徹落實每一項標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己,，我們可以從身邊的每件小事做起,，比如：在超市、商店,，采取了塑料袋節(jié)約的行動,。

我們每家每戶再到商店里去買東西時，使用環(huán)保塑料袋,，或者最好不使這些東西，可以用一些編織袋子,，或者菜籃子,，以前我們也是有“菜藍(lán)子工程”的，我們要真正做到“環(huán)保,，從身邊做起,，從自我做起”。

還有在公交車時,，注意給那引些老弱病殘的人讓座,，說到這也許有些同志會閑我啰嗦,。

你們也許會說這些小事，我們都知道,，可是你們有沒有想到,，這些看似是小事情，可它確最能體現(xiàn)一個人的素質(zhì),，如果我們的市民每個人都喊口號,，可連使用環(huán)保塑料袋和給老年人讓座的事情都做不到，那么也就不要指望他還能做什么別的好事了,，更別說做文明市民了,。

總而言之，我們要自覺貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，努力提高自身素質(zhì),。

以人為本，提高思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì),，以“愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”這二十字基本道德規(guī)范為行為準(zhǔn)則,，這些基本道德建設(shè)點點滴滴與我們每個居民的一言一行密切相關(guān),，與每個人的本職工作和日常生活緊緊相連，一個城市只有人人講文明,、人人做文明,，真正做到“人人是形象、戶戶是窗口”,，才是真正的文明,。

愿我們每個居民都能從一點一滴做起，自覺實踐文明市民的道德規(guī)范,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建省級文明城市添磚加瓦,。

素質(zhì)課演講35分鐘篇4

今天的集會講話,，我們的主題就是一個，說說素質(zhì)教育特色學(xué)校的創(chuàng)建,。不知道同學(xué)們還記不記得,，開學(xué)典禮校長致詞中講到，本學(xué)期我們學(xué)校有三件大事，其中第一件大事就是迎接校長區(qū)初中學(xué)校素質(zhì)教育特色校的督導(dǎo)評估,。我估計同學(xué)們聽見了,，聽過了，也不記得了,，更不會明白校長把素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作作為頭等大事在新學(xué)期第一天向全校師生們明白告示的重要性,，今天我們特別通過集會講話，再次把這件事情單獨重提,，就是要積極響應(yīng)校長的新年告示,，更是要通過集會講話讓全校師生對這件事情不僅是知曉，更重要的是參與,。

上周三,，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)人還專項調(diào)研我校的創(chuàng)建工作，可見其重要性了,。

什么是素質(zhì)教育特色學(xué)校的創(chuàng)建呢?先解釋什么 是特色?特色就是獨特的色彩,，風(fēng)格，簡單的說,，就是別人沒有的我有，別人有的我優(yōu),。特色學(xué)校就是我們學(xué)校的校情下的特色教育,，包含學(xué)校的德育特色、體育特色,、藝術(shù)特色,、科技特色、課程特色,、校園文化特色,、管理特色等諸多的方面,。

這么說吧，就像我們對麥當(dāng)勞肯德基的理解一樣,，獨一無二,，xx中學(xué)給社會的第一整體印象是什么就是我們的特色，提起武珞路中學(xué),，人們就立即想到，這所學(xué)校抓得很緊,，提起南湖中學(xué),，人們立即想到，這所學(xué)校近幾年發(fā)展勢頭很猛,，諸如此類的印象不是一天兩天形成的,，是一個過程,，是一個階段,。也許同學(xué)們要說，我們學(xué)校沒有什么特色,，就是一個普普通通的義務(wù)教育初中,，這樣說是沒錯的，同是普通初中,，我們學(xué)校能不能獨樹一幟呢,。這就是我們創(chuàng)建的意義，沒有特色,，我們要打造特色,，有特色，我們要發(fā)揮特色,。

特色學(xué)校的創(chuàng)建前提是素質(zhì)教育,，按照國家教育發(fā)展綱要進(jìn)行，在此前提下,，我們要走出一條獨特的中發(fā)展之路,。校長多次在全校大會上講到學(xué)校的發(fā)展愿景，我們學(xué)?，F(xiàn)在的的確確有些發(fā)展上的困難,，中央文化區(qū)的建設(shè)過程，對我們學(xué)校目前的發(fā)展是個沖擊,，但同時大家也要清醒地看到,，這也是一個極大的發(fā)展機(jī)遇，隨著中央文化區(qū)的日漸完善,，我們學(xué)校發(fā)展的大好機(jī)遇也隨之到來,，但我們不能等，要未雨綢繆,，要先行一步,。20xx年，校長區(qū)教育局確立了三所學(xué)校為素質(zhì)教育特色學(xué)校的創(chuàng)建學(xué)校,，我們是其中的一所,，老師們同學(xué)們,，這也是一個機(jī)遇啊，這個機(jī)遇和我們學(xué)校不遠(yuǎn)的將來要遇到的發(fā)展機(jī)遇是高度吻合,，這加快我們學(xué)校的發(fā)展步伐,，我們不抓住這次機(jī)會，那就錯失了一次發(fā)展良機(jī),，那種損失不是簡單說一聲“遺憾啊”就能釋然的,。

特色學(xué)校創(chuàng)建的內(nèi)容很豐富，創(chuàng)建是一個全方位多角度齊頭并進(jìn)的大工程,，全校師生人人都有責(zé)任,，絕不允許出現(xiàn)有人干著，有人看著,，有人還搗蛋著的現(xiàn)象,。機(jī)遇面前更大的是挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)劃統(tǒng)籌能力,，挑戰(zhàn)學(xué)校的管理執(zhí)行能力,，挑戰(zhàn)師生們適應(yīng)變化能力，更挑戰(zhàn)中師生的人心凝聚力,，這次創(chuàng)建,，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子來說，是一次徹頭徹尾的硬仗,，對干部們來說,，是一次工作執(zhí)行力的檢驗，對老師們來說,，是一次磨礪自我的觀念改變,，對同學(xué)們來說，是一次校園生活的豐富體驗,。在隨后的幾個月內(nèi),，我們很多工作的力度會非常大，大得老師們會有壓力,，會感到累,，不適應(yīng)的甚至?xí)x擇逃避。任何一場大的變革都會有陣痛,，我們中的創(chuàng)建工作也一定是這樣的,，但我們相信，陣痛后的新生會讓我們的痛也快樂,。

老師們,，同學(xué)們，我在這里講這個話題不是給師生們制造恐懼,，是給師生們以憧憬,，我相信,，經(jīng)過這次素質(zhì)特色校的創(chuàng)建，“校園美麗,、質(zhì)量上乘,、師生向往”的中夢一定能夠?qū)崿F(xiàn)，屆時,，我們重提中特色，社會一定給我們一個肯定的評價：xx中學(xué)是一個讓師生充滿信心的學(xué)校!

素質(zhì)課演講35分鐘篇5

在物欲橫流的今天,，大多數(shù)人在追求一紙文憑的同時,，卻忽略了文憑背后最重要的東西——素質(zhì)!于是一個新的名詞產(chǎn)生了——素質(zhì)教育。何為素質(zhì) 何為素質(zhì)教育?

《辭?！分羞@樣寫道：“素質(zhì)是指人或事物在某些方面的本來特點和原有基礎(chǔ),。在心理學(xué)上，指人的先天的解剖生理特點,，主要是感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)方面的特點,，是人的心理發(fā)展的生理條件，但不能決定人的心理內(nèi)容和發(fā)展水平,。”——這是關(guān)于狹義素質(zhì)的典型解釋,。

而廣義的素質(zhì)指的就是教育學(xué)意義上的素質(zhì)概念，指“人在先天生理的基礎(chǔ)上在后天通過環(huán)境影響和教育訓(xùn)練所獲得的,、內(nèi)在的,、相對穩(wěn)定的、長期發(fā)揮作用的身心特征及其基本品質(zhì)結(jié)構(gòu),，通常又稱為素養(yǎng),。主要包括人的道德素質(zhì)、智力素質(zhì),、身體素質(zhì),、審美素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)等,。”——素質(zhì)教育中的素質(zhì),，指的是廣義素質(zhì)。

我在這里講的主要是素質(zhì)教育里的道德教育,，不得不說的是在應(yīng)試教育當(dāng)?shù)赖慕裉?，素質(zhì)教育走得是相當(dāng)坎坷。許多家長對孩子都有這樣的觀念：你只管給我把成績搞好,，其他的你都不用關(guān),。他們所注重的只有孩子每年成績通知單上的幾個阿拉伯?dāng)?shù)字，于是就上演了一幕幕名高校高材生因生活級各方面不能自理而被退學(xué)的畫面,。

然而這些現(xiàn)象并不僅僅只體現(xiàn)在我們的家長身上,，連很多學(xué)生都這么認(rèn)為,，他們通常認(rèn)為只要自己成績好，只要自己有過硬的專業(yè)知識,，就能成為行業(yè)的佼佼者,。所以平常不注重自己的行為習(xí)慣，不主動和別人交往溝通,，不注重培養(yǎng)自己在社會的必要生存技能,。從而一到社會就感到茫然，不知所措,，甚至處處碰壁而自己卻不知道所以然,。只知道抱怨英雄無用武之地，只知道抱怨偌大的世界怎么就沒有一個能識別自己這匹千里馬的伯樂,，然而他們卻忘了反省自己到底是不是一匹合格的千里馬,。記得聽過這樣一個故事，在一個由招聘工作人員故意布置的在明顯的過道丟棄了一個空易拉罐的著名企業(yè)招聘現(xiàn)場,，聚集了許多的應(yīng)聘者,，然而招聘的名額只有一個，他們一個個 在招聘臺前排著隊等待著招聘人員的考核,，沒有誰注意到那個易拉罐,，或是看到了直接從上面跨過去，好像它跟自己根本無關(guān),。并且還有一個人從上面踩了過去,，低頭看了看不知道該怎么辦搖了搖頭走了過去，就在這時其中一個應(yīng)聘者走了過來,，彎下腰撿了起來并隨手扔進(jìn)旁邊的垃圾桶,。招聘人員看在眼里繼續(xù)著他的招聘工作，等輪到剛才那個人時,，簡單的看了一下他的簡歷讓他簡單的說了兩句,，就當(dāng)場宣布他被錄用了，其他的人很是不解,，自己的簡歷比他厚,，口才比他好為什么偏偏他被錄取了而自己確被不明原因的拒絕了?講到這里我想不用我說大家也應(yīng)該明白到底是怎么回事吧!現(xiàn)在的企業(yè)注重的不僅僅是你的能力，還有就是你的素質(zhì),，就像我上面說的你是千里馬,，但是你是否想過你是不是合格的千里馬?

在素質(zhì)教育進(jìn)行艱難的情況下，我們遣責(zé)備教育部門辦事不力的同時是否可以去想一下到底誰是阻擋素質(zhì)教育推進(jìn)的障礙物?或是說反省!單單的一紙文件是不能提高所謂的素質(zhì)的,，單單靠教育部門的單方面努力也是不可能的!在學(xué)校外面隨處課見被同學(xué)們隨意丟棄的垃圾,，在公園里外面隨處可見沒喝完的礦泉水。然而把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,，把自己沒喝完的礦泉水帶走都是很輕易就能做到的事,。你是否想過你的種種隨意行為讓人對你產(chǎn)生什么樣的印象,，給自然帶來多大危害……你是否會想到就是你這種隨意的思想給給素質(zhì)教育的推進(jìn)帶來了多大的阻力!

的確對于我國龐大的人口，在短時間內(nèi)真正的做到素質(zhì)教育,，提高全民素質(zhì)是不可能實現(xiàn)的,，也不是靠我們一己之力就能夠辦到得!別人我們管不了，但我們何不從自己出發(fā),，先把自己管好,，我想全民的素質(zhì)也是建立在個人之上的吧，如果我們每個人都管一下自己,，約束下自己那么素質(zhì)教育普及全民素質(zhì)的提高不就指日可待了嗎?我們每人都向前跨出一小步離目標(biāo)不是就更近了嗎?同學(xué)們讓我們共同努力,，為自己為社會美好的明天做一點自己力所能及的事吧!

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