總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園園長終個(gè)人工作總結(jié)篇一

一、崗位恪盡職守,，提升素質(zhì)豐富內(nèi)涵

任職以來,，首先本人注重自身各種素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)政治時(shí)事以及業(yè)務(wù)知識(shí)和一些幼兒園管理的理論,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,。貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園工作規(guī)范》,、《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等法律法規(guī)及指導(dǎo)性文件。其次看書,、上網(wǎng)閱覽,、參加培訓(xùn)、和教育專家交談,、向園長前輩請教,、和老師一起探討等都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。把握時(shí)間,、抓住重點(diǎn),，充實(shí)自己，讓自己的業(yè)務(wù),、管理知識(shí)豐富起來,。先后學(xué)習(xí)了《學(xué)校及幼兒園管理》、《女性管理的特點(diǎn)》,、《管理創(chuàng)新》等內(nèi)容,。每當(dāng)閱讀到精彩之處我就會(huì)對(duì)照自己的工作尋找差距，不斷地充實(shí),、更新自己的管理理念,，及時(shí)調(diào)整工作方式。第三通過多種途徑參與保教研討,，堅(jiān)持聽課,、評(píng)課,、議課，和教師共同解決一些實(shí)踐中的困惑難題,，及時(shí)點(diǎn)撥;每周定期參加教師培訓(xùn)活動(dòng),，使自己對(duì)幼教理論、方法的感悟,，內(nèi)化及運(yùn)用等方面有了實(shí)質(zhì)性的升華,，使我能系統(tǒng)地、靈活地運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐與研究,。

二,、注重幼兒園建設(shè)，打造園所文化品牌

1.全面規(guī)劃,，重實(shí)施

在建園初,，我們?nèi)w教職員工就確定了科學(xué)的辦園理念，辦園宗旨,，辦園目標(biāo),，設(shè)計(jì)了我園的園徽與園旗，確定了我園的長遠(yuǎn)目標(biāo)和三年規(guī)劃,，豐富了幼兒園文化內(nèi)涵,。制定了一系列規(guī)章制度，使我們的工作有章可循,。我們堅(jiān)持保教并重的原則,，依法辦園，依法治園,，帶頭每學(xué)期每個(gè)人做出學(xué)期的規(guī)劃,，目的在于早計(jì)劃早安排，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，并與全體教師簽訂《保教目標(biāo)責(zé)任書》、《崗位目標(biāo)責(zé)任書》,，制定《河西幼兒園目標(biāo)管理考核辦法》(試行),，《河西幼兒園衛(wèi)生考評(píng)細(xì)則》(試行)對(duì)兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學(xué)而規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn)，并提出了可操作的考評(píng)要求,，定期檢查,，及時(shí)公布檢查結(jié)果并予以通報(bào)，本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人,，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度,，將常規(guī)工作細(xì)化，做到每天一檢查,，每周一小結(jié),，每月一匯總,。保證了保教工作各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,。用科學(xué)機(jī)制客觀公正的調(diào)動(dòng)教師的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2.優(yōu)化環(huán)境,，重服務(wù)

本著長遠(yuǎn)規(guī)劃,、分段實(shí)施、逐步完善的工作思路,，不斷改善辦學(xué)條件,。更換文化櫥窗、園務(wù)公開欄,、綠化園所環(huán)境,，校園文化氛圍得到提升;201x年9月，為幼兒添置條形桌50張,，小椅子200把,，床鋪200套，桌面玩具等,。在園內(nèi)環(huán)境建設(shè)方面,，全面實(shí)現(xiàn)園內(nèi)地面硬化1500平方米，室外活動(dòng)場所鋪設(shè)了人造草坪,，4個(gè)30米直跑道;園內(nèi)增設(shè)大型玩具區(qū),、飼養(yǎng)區(qū)。二次硬化完后將建有舞臺(tái),，升旗臺(tái),，種植區(qū)、玩沙池,、戲水池,。南北保教樓的外體設(shè)置了手繪畫，集美化實(shí)用為一體,。此外多方籌措資金投入20萬元,，為每個(gè)班級(jí)增設(shè)了幼兒書架，玩教具柜,、桌面玩具等,，樓道內(nèi)增設(shè)區(qū)角活動(dòng)器材、角色游戲器材,。加強(qiáng)園內(nèi)文化建設(shè),，班班有各具特色的活動(dòng)區(qū)域：有生物角、動(dòng)手區(qū),、爭章墻,、繪畫角等,，充分的利用了每一塊可利用之處。注重樓道文化建設(shè),，做到了讓每面墻壁會(huì)說話,，讓孩子在園所里隨時(shí)能感受到文化氛圍的熏陶，開闊幼兒視野構(gòu)建活化了教材以外的知識(shí)體系,。建立健全了各類部室如：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,、美工室、閱覽室,、保健室,，完善了部室管理制度，借“雙高雙普”的契機(jī),，使各項(xiàng)硬件設(shè)施達(dá)標(biāo),。在201x年4月我園被縣教育局授予201x年度精神文明建設(shè)“創(chuàng)佳評(píng)差”工作先進(jìn)單位。

3.創(chuàng)建特色顯亮點(diǎn)

黃陵是一座文化歷史源遠(yuǎn)流長古城,。"雅言傳誦文明,經(jīng)典浸潤人生",這也是無數(shù)有識(shí)之士的見解與共識(shí),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下,在縣上的統(tǒng)一部署和倡導(dǎo)“書香黃陵”的大氛圍下,我園高度重視,，保教處精心策劃,全體教師群策群力確定開展的“經(jīng)典誦讀”為我園的特色工作。讓每位老師與幼兒快樂誦讀經(jīng)典古詩文,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。我們實(shí)行"循環(huán)"方法,第一年誦讀《三字經(jīng)》,，第二年誦讀《弟子規(guī)》，第三年誦讀優(yōu)秀古詩文,，如此循環(huán),。注意引導(dǎo)家長觀念轉(zhuǎn)變,營造濃郁氛圍。加強(qiáng)日常管理,形成讀經(jīng)制度,。本年度各班級(jí)每周都要在教室的文化角抄錄2—3行《三字經(jīng)》或相關(guān)內(nèi)容,供幼兒活動(dòng)前后時(shí)間誦讀,。并在班級(jí)圖書角,配備相關(guān)資料。部分班級(jí)還建立了幼兒家庭親子閱讀聯(lián)系反饋制度,及時(shí)了解每個(gè)家庭的閱讀進(jìn)展,、閱讀成效,并及時(shí)給予肯定鼓勵(lì),。開展結(jié)對(duì)互助同班級(jí)中進(jìn)展快的同學(xué)幫扶相對(duì)滯后的幼兒。早操時(shí)間,，不再喊口號(hào),，而是邊走邊讀，充分利用時(shí)間進(jìn)行滲透,。同時(shí)我們還組織多彩活動(dòng),高漲讀經(jīng)典情緒,。例如：充分發(fā)揮幼兒的主體作用,讓幼兒根據(jù)作品的語言描繪、繪畫,、演經(jīng)典,，從而活化經(jīng)典、再現(xiàn)經(jīng)典,。幼兒園每學(xué)期開展一次大型"誦讀經(jīng)典"活動(dòng),，每年“六一”期間,結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié),進(jìn)行個(gè)人,、小組、親子,、班級(jí),、集體中華經(jīng)典朗誦會(huì)，指定內(nèi)容背,、接龍背,、搶答背,、自由背誦等;開展中華經(jīng)典美德小故事演講,、詩文繪畫展等?？傊覀冏龅搅巳辗e月累,可滋潤心田,滴水穿石,有可喜變化,。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理,，規(guī)范專業(yè)辦園行為

1.樹師德鑄師魂重園風(fēng)建設(shè)

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范”。作為一名教師,，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。我園結(jié)合中省市縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神,，教育全體老師開拓進(jìn)取,，無私奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新,、關(guān)愛幼兒,，熱愛教育事業(yè)。幼兒園定為每周二,、周四為學(xué)習(xí)日,。集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，反復(fù)學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《教育法》等法律法規(guī)和文件等,，樹師德、鑄師魂,。要求每位教師每學(xué)期寫5000字政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及4篇學(xué)習(xí)心得,。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè),，在工作中我將自己融于教職工之中，營造人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍，關(guān)心每位教師：尉佩,、程鳳梅教師因病請假,，我?guī)ьI(lǐng)園委會(huì)前去探望、問候;劉文慧老師懷孕在身,，我們積極協(xié)調(diào)合理地安排了她的工作,。此外我們舉行了“慶元旦、迎新年”教師文體活動(dòng),，全體教師歡聚一堂,，開展了包括羽毛球、乒乓球,、跳繩,、拔河等項(xiàng)目在內(nèi)的趣味活動(dòng)，全體教師在輕松愉快的活動(dòng)中得到娛樂與放松,，校園里到處是歡聲笑語,，熱鬧非凡，充滿了和諧的氛圍,。記住每個(gè)教師的生日,，借助短信平臺(tái)，送上生日的祝福;“三八"婦女節(jié),，教師節(jié)為教職工送上精心準(zhǔn)備的禮物,。中秋組織教師包餃子聯(lián)誼比賽增進(jìn)了感情，使教師身心愉悅,。我園堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,，在新年到來之際慰問退休退養(yǎng)教師并發(fā)出了新年信;園內(nèi)重大事件都是教師群策群力共同處理，班子成員在教職工中享有較高的威信,，教師在家長中反應(yīng)良好,，園內(nèi)各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng),。

2.關(guān)注教師成長，重視幼兒發(fā)展

我們幼兒園大部分是轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的教師,，對(duì)于每學(xué)期新調(diào)入的教師,，首先重視觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，我親自帶領(lǐng)新教師去縣幼兒園學(xué)習(xí)、聽課,，回來后與他們交流心得,，讓熟悉業(yè)務(wù)的教師來幫帶新教師。并認(rèn)真組織開展了有關(guān)備課,、制定計(jì)劃,、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo),，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合，教師之間互相討論,，相互指導(dǎo),，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級(jí)了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動(dòng),，每一天的教育游戲活動(dòng),。活動(dòng)后及時(shí)與教師交流想法,，提出改進(jìn)意見，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高,。利用每周四下午組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),、技能培訓(xùn)，積極關(guān)注教師的成長,，對(duì)每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都給予肯定,。將一部分教師外派培訓(xùn)也是我們提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效途徑，我園短短兩年已有2名教師參加國培,，3人次參加省級(jí)園長培訓(xùn)并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào),，7名教師參加省級(jí)培訓(xùn)，108人次參加縣級(jí)培訓(xùn),。給教師提供相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),，教師的自身成長為幼兒園的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。確立骨干教師體系,，已上報(bào)6名骨干教師,。近年來，有2人獲縣優(yōu)秀教師;2人獲縣級(jí)賽教新秀;1人獲得縣級(jí)優(yōu)秀家長;6人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱號(hào),。

為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化,，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色,。本學(xué)期,，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的下午結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容,，全園統(tǒng)一時(shí)間開展美工活動(dòng),，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級(jí)特色,。廢舊物粘貼,、噴刷畫、拓印畫,、扎染,、刮畫、撕貼,、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中,。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場所，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式,，大膽表達(dá)自己的情感,、理解和想象。同時(shí)給幼兒提供展示作品的機(jī)會(huì),，使幼兒在主題實(shí)施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng),，獲得豐富而有益的體驗(yàn)，使幼兒的個(gè)性得到充分的凸顯和張揚(yáng),。我們立足一日活動(dòng),，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，給每一個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，開展了多種形式的活動(dòng);學(xué)雷鋒日,，教孩子唱雷鋒的歌，組織大班孩子開展“我為小樹澆澆水”活動(dòng);每年清明節(jié)后組織大班幼兒開展“我愛黃帝陵”半日春游活動(dòng);三八婦女節(jié)開展半日開放活動(dòng),，組織幼兒向媽媽獻(xiàn)愛心;端午節(jié)各班舉辦了豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng),。“六一”開展第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，舉辦了幼兒作品匯展;大班的幼兒即將畢業(yè),，開展“大手拉小手”活動(dòng)，做好幼小銜接;國慶節(jié)全園幼兒參加了“我為祖國獻(xiàn)首歌”活動(dòng);此外換開展了幼兒基本技能大比武活動(dòng);趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。豐富孩子的生活,，讓孩子真正走進(jìn)自然，融入社會(huì),，增強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手能力,，為幼兒的成長發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3.安全保健工作不松懈

建園以來,，將幼兒的安全保健工作放到首要位置,，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)。制定《河西幼兒園突發(fā)事件緊急預(yù)案》,、《河西幼兒園預(yù)防季節(jié)性流行病緊急預(yù)案》等制度,，和相關(guān)責(zé)任人簽訂目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任落實(shí)到位,。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值班負(fù)責(zé)制度,，加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,，防止發(fā)生火災(zāi),、觸電碰傷、摔傷,、燙傷,、食物中毒、吞食異物及交通事故等,，加強(qiáng)門衛(wèi)工作,，嚴(yán)格把好門口關(guān)，把安全工作做細(xì),，做深,，做實(shí)。在教學(xué)上增設(shè)對(duì)幼兒安全常識(shí)教育課程內(nèi)容,，教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，躲避危險(xiǎn)，不和陌生人走,，切實(shí)做好幼兒園安全工作。堅(jiān)持一人一卡接送園制度,，堅(jiān)持來客登記制度,。每周我?guī)ьI(lǐng)園委會(huì)對(duì)活動(dòng)室、休息室,、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行安全隱患大排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保幼兒安全,。每學(xué)期組織幼兒進(jìn)行模擬安全逃生大演練,，每學(xué)年對(duì)教師和新入園的幼兒全部體檢，并辦理健康檔案,。此外每學(xué)期對(duì)全園幼兒進(jìn)行兩次體檢,，制定科學(xué)、營養(yǎng)的幼兒食譜,，成立了疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，做好了季節(jié)性疾病防控工作，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。

4.家園聯(lián)系

我園的家園工作扎實(shí)有效,，積極倡導(dǎo)建立了新型的家園關(guān)系,，我們成立了家長委員會(huì)，召開座談會(huì),，讓家長為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解，支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),，我利用短信平臺(tái),，及時(shí)向家長做好宣傳、溝通,、引導(dǎo)工作,，各班通過家園共育搭建了互相溝通的橋梁。舉辦多種形式的活動(dòng),，每學(xué)期定期召開一次家長會(huì),，半日開放活動(dòng),，家長助教活動(dòng)等,，幫助家長建立全新的育兒觀、使家長全面地了解幼兒園工作,，大力支持了我園的工作,。

四、今后工作的思考：

兩年來,，我們與河西幼兒園一同成長,，折射在教師們身上那種腳踏實(shí)地、積極向上的精神,，是我在管理過程中獲得的一筆最大精神財(cái)富,，把握新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn),，全面推行細(xì)微化服務(wù),，是今后工作的重點(diǎn)，我將以“沒有最好,，只有更好”的工作信念,，用自己的激情和智慧與全體河西幼兒園人共同譜寫新的篇章。

幼兒園園長終個(gè)人工作總結(jié)篇二

xx年靜靜劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),?；貞涍@一年的工作，我倍感快慰,。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績,，但我破足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個(gè)新的品位,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)際與摸索中,，無論是辦園前提,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下面我以點(diǎn)滴工作懂得求正于同仁,。

一,、強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園品位

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂,。我器重自我的反思與學(xué)習(xí),，更重視班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”,、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工清楚、勤政廉明,、嚴(yán)以律已,，是一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在先生中引起強(qiáng)烈反映,，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講貢獻(xiàn),，作模范，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的主張見解，采用對(duì)話式而非命令式;思想上,，勉勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變,。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心,，引導(dǎo)教職工保重自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心。我感情召,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動(dòng)性,、發(fā)明性,。

二、狠抓內(nèi)涵建設(shè),，晉升教導(dǎo)品質(zhì)

在“求實(shí)與靈活兼俱,、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，鼎力提升辦園品德,。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽臺(tái),，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)始終完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公,。打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、高初級(jí)互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強(qiáng)了管理效益,。

我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)際基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀點(diǎn),，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力,，個(gè)個(gè)能成功”，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合,，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng),、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟,。我充分運(yùn)用表彰,、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推進(jìn)教師成長,，勾引教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用明白的目標(biāo)鼓勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷加強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

三,、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。

面臨發(fā)展快,、競爭強(qiáng)、懇求高的幼教局面,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一直更新理念與時(shí)俱進(jìn),。在新的時(shí)代背景下,，我鼎力提倡教師一方面要教書育人,，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了寬大家長的滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù),，幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛,。基于以上思維,，我不斷強(qiáng)化老師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),，領(lǐng)導(dǎo)先生事事、處處將心比心為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時(shí),，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個(gè)性化家長會(huì),，辨別做好個(gè)別家長工作,，重點(diǎn)家長差異對(duì)待。我充足發(fā)揮家委會(huì)的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長看法,，讓家長民主加入幼兒園的治理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁,，及時(shí)做好廣大家長的宣傳,、溝通、引誘工作,。多形式的家長工作,，充分博得了家長對(duì)我工作確實(shí)定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要條件是保障幼兒的安全,。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教誨,，使“人人講保險(xiǎn)、事事講安全,、時(shí)時(shí)講平安”的意識(shí)深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強(qiáng)化引導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位任務(wù)制,，廣泛發(fā)展教人員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴(yán)厲執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時(shí),，幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè),，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)準(zhǔn)則”,、“四個(gè)嚴(yán)格、“五個(gè)認(rèn)真”,，使我園保障了衛(wèi)生保險(xiǎn)工作常態(tài)達(dá)標(biāo),，本年無一例義務(wù)事變發(fā)生。

教育需要無私奉獻(xiàn),，管理須要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年。信賴在新一年的工作中,，我會(huì)取得更大的成績!

幼兒園園長終個(gè)人工作總結(jié)篇三

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了,，回顧一年來的工作,，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身,，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足,。下面我把本學(xué)期的工作匯報(bào)一下：

一、努力學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng)

在日常工作中,，我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園長，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和能力,，必須把握各方面的信息,，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí),、新思想,、新觀念,，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。做好榜樣示范作用

二,、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本學(xué)期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1,、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。

2、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò),、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3,、注重班級(jí)安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任,。通過定期開安全會(huì)提高教師的思想認(rèn)識(shí)，每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作,，努力提升辦園質(zhì)量,。

1、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重,，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課,、苦心鉆研教材，還主動(dòng)收集廢舊物品,，自制玩,、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。同時(shí),，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂,、色彩繽紛,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革,，積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里,、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,，很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到很多,，對(duì)我們是個(gè)很大的提高,。

2、家園聯(lián)系

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持,。同時(shí)切時(shí)做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng),，如家長會(huì),、電訪、家長一封信等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。贏得家長的稱贊。

3,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全,，為我園翻新了整個(gè)校園,，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境,，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它,。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置，也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充實(shí)制作了很多玩教具外,，還把校園環(huán)境都做了布置,，比如：植物園的栽種，都是我親手播種,、育苗,、撒肥、除草才收獲的,，得到了幼兒家長的一致好評(píng);養(yǎng)殖角的小白兔,、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下,，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道,、象征著奧運(yùn)的五環(huán)、火炬,、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的??還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料,，找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械,、玩教具,、花盆等等。

總之,，在這一年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí),，也是大有希望的,。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來,、攜手共進(jìn)、埋頭苦干,、頑強(qiáng)拼搏,、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長終個(gè)人工作總結(jié)篇四

根據(jù)這次領(lǐng)導(dǎo)班子考評(píng)的安排,，今天，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職,，請予審議,。下面,，我把園黨政領(lǐng)導(dǎo)班子今年以來的主要工作情況以及明年工作初步打算作一簡要匯報(bào)，不當(dāng)之處,，請批評(píng)指正,。

本屆班子上任以來，以把新浜幼兒園辦成讓人民群眾滿意的的學(xué)校作為我們的奮斗目標(biāo),，緊緊依靠全校教職員工,，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)校各方面呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢,。

學(xué)校緊緊圍繞“一切為了孩子”的宗旨，牢固樹立“安全第一”,、“健康第一”,、“服務(wù)第一”的指導(dǎo)思想，小處著手,，嚴(yán)密管理,。積極有效地防范和化解了安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)，全年無安全事故發(fā)生,，確保了師生生命安全,，和教育教學(xué)秩序，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，富有戰(zhàn)斗力,。

學(xué)校行政班子多年來,，能以大局為重，狠抓學(xué)校發(fā)展和育人質(zhì)量,，處處以人為本,，尊重教師和家長，本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切”為宗旨行政領(lǐng)導(dǎo)身先垂范,，不僅能管理，能育人,，每位領(lǐng)導(dǎo)親自蹲守一個(gè)年級(jí),，進(jìn)入一個(gè)班級(jí)，在教師中起到了模范帶頭作用,，真是說千次,，不如干一次，起到了言傳身教的妙效,。使全校教職工,，圍繞把培養(yǎng)孩子健康發(fā)展作為學(xué)校的根本任務(wù)和一切工作的出發(fā)點(diǎn)及歸宿,。無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，負(fù)重拼搏,。

1、加強(qiáng)思想,、廉政建設(shè),。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣,，牢固樹立管理育人、教書育人,、服務(wù)育人的大觀念,，堅(jiān)決實(shí)施“政務(wù)公開”、“教務(wù)公開”,、“財(cái)務(wù)公開”的“三公開”制度,，充分發(fā)揮教代會(huì)民主監(jiān)督管理的職能作用，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭主動(dòng)工作,，帶頭甘于奉獻(xiàn),，帶頭自覺接受監(jiān)督。

2,、加強(qiáng)內(nèi)部改革和管理,，依法治教，完善評(píng),、聘用人機(jī)制,，實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，優(yōu)勝劣汰,，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教職工工作積極性,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行新浜幼兒園制訂的“各崗位職責(zé)”,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)效益，完善教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)制度,，重視全程管理,，加強(qiáng)教與學(xué)的研究探論，努力實(shí)現(xiàn)教師教有方,，教得愉快;學(xué)生學(xué)有法,，學(xué)得快樂的理想境界,。

二、堅(jiān)持以法治校,、以法治教

堅(jiān)持以法治校,、以法治教治理是我們學(xué)校的根本方略首先有利于決策的民主與科學(xué)，其次有利于規(guī)范行為,。

1,、完善和健全相關(guān)制度促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和制度化。我園管理層提出了這樣一個(gè)口號(hào)：理念領(lǐng)導(dǎo)人,，待遇留住人,，感情凝聚人，制度約束人,。在這一管理理念下,，學(xué)校近年在尊重《教育法》、《教師職務(wù)條例》的法律條文的前提下,，建立并完善了學(xué)校的有關(guān)制度,，例如：《教師考勤制度》、《教師內(nèi)部管理辦法》中《病事假制度》《獎(jiǎng)懲制度》,、調(diào)整了《教師月,、學(xué)期考核細(xì)則》、完善《會(huì)議制度》等,。保證了教師聘任制在制度規(guī)范下的實(shí)施,，減少或避免了個(gè)人的東西，使廣大教師心悅誠服,。

2,、維護(hù)教師權(quán)益，最大限度的發(fā)揮教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

依法保障教師通過校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理,。為此，學(xué)校根據(jù)民主管理的原則,，通過教職工代表大會(huì)行使民主權(quán)利參與學(xué)校管理,，學(xué)校每學(xué)期至少召開一次教代會(huì)，及多次教職工大會(huì),，在學(xué)校有關(guān)重大決策問題上,，例如，病事假制度,、考核,、各類評(píng)比等，均讓職工有知情權(quán)、參與權(quán),，使學(xué)校的任何決策基本上符合大多數(shù)人的意愿,，保障了決策的成功度。

3,、維護(hù)幼兒合法權(quán)益,，讓幼兒身心獲得全面發(fā)展

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理的同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持把尊重學(xué)生利益和維護(hù)學(xué)生權(quán)益放在第一位,，提出服務(wù)于學(xué)生的理念,。為此，學(xué)校始終堅(jiān)持做到：

①尊重學(xué)生生命的權(quán)利,、為學(xué)生提供安全的教育環(huán)境,。尊重學(xué)生的生命權(quán)利，就要學(xué)會(huì)保障學(xué)生的身心健康發(fā)展,。今年我園幼兒從未發(fā)生過因教師的不良語言刺激而不愉快的現(xiàn)象,，幼兒在園內(nèi)受到的是全方位的保護(hù)，為了防止意外的發(fā)生,，學(xué)校每天有不同崗位的人進(jìn)行安全排查(保安,、行政,、三大員、老師)切實(shí)做到一崗雙責(zé),，保障孩子的安全,。

②保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，無體罰和變相體罰侮辱,、歧視學(xué)生的現(xiàn)象,。學(xué)校呈現(xiàn)的是教育民主與平等的客觀環(huán)境，今年學(xué)校無一例因體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生上告的事件,。

按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用,，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。在校內(nèi)做到收費(fèi)及時(shí)公示,、無死帳,、不明之帳的現(xiàn)象。教師和學(xué)生心里透亮,，沒有疑慮,，從未因此發(fā)生怨氣和不滿，在幾次財(cái)政局檢查中,，我校均能經(jīng)得起考驗(yàn),，成為放心單位。

③建立學(xué)校安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度,，能依法妥善處理學(xué)生的傷害事故,，安全第一位是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的第一意識(shí)。學(xué)校建立健全了《學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急預(yù)案》,，完善《重大疾患及傳染病的應(yīng)急預(yù)案》,，規(guī)范《報(bào)告制度》等。特別是手足口病時(shí)期的預(yù)案更是一應(yīng)俱全,。在有效組織學(xué)生防范方面采取了一崗雙責(zé)崗位責(zé)任制,，門鎖專人負(fù)責(zé)及應(yīng)急處理相結(jié)合制。避免了由此發(fā)生的不愉快的沖突,。各項(xiàng)工作突出：管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人,、情感育人,。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化教職工道德和勞動(dòng)紀(jì)律,，豐富我校教職工和學(xué)生的文化生活。

1,、每兩周召開政治學(xué)習(xí),，以宣揚(yáng)師德等為主要內(nèi)容，以生活中的點(diǎn)滴為源泉,，展開討論,、演講、參觀等形式的活動(dòng),，使我校教職工的法律意識(shí)得到加強(qiáng),，提高思想覺悟,，增強(qiáng)主人公責(zé)任感，養(yǎng)成愛崗敬業(yè),，勇挑重任,，樂于奉獻(xiàn)的崇高精神,。

2,、工會(huì)永遠(yuǎn)是教職工的家,。一年來,，我校工會(huì)在節(jié)假日和教師節(jié)以及春節(jié)為困難的教職工送去溫暖,，積極組織教職工成立“新幼愛心基金”為受災(zāi)捐款,，貧困兒童,，捐助,。

3,、 “心語活動(dòng)室”以“你問我答”“驛動(dòng)心情”“休閑書吧”“休閑日”等活動(dòng)形式展開,，相互傾聽心聲，在生活,、工作中交流思想,，彼此關(guān)懷和幫助。

四,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、結(jié)合人事制度改革,，完善內(nèi)部管理辦法，體現(xiàn)做多做少不一樣,，做好作差不一樣,，激勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)、有競爭意識(shí),。

2,、加大常規(guī)檢查力度，重在生活運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié),、常規(guī)培養(yǎng)方面進(jìn)一步細(xì)化,，強(qiáng)化，關(guān)注過程中的指導(dǎo)與檢查,，并列入考核,，強(qiáng)化日常工作的規(guī)范。

3,、強(qiáng)化教育科研,，堅(jiān)定不移地實(shí)施“科研興教”戰(zhàn)略。修訂“科研制度”,、強(qiáng)化落實(shí)“教研組制度”,，規(guī)范各類活動(dòng)的有效落實(shí),。

五、加強(qiáng)后勤管理,，提高服務(wù)意識(shí)

1,、認(rèn)真貫徹《新浜幼兒園財(cái)務(wù)制度》，加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督和清理力度,，堅(jiān)持增源節(jié)流，嚴(yán)禁浪費(fèi),，將有限的資金用在改善辦學(xué)條件和教育教學(xué)的刀刃上,。

2、嚴(yán)格資產(chǎn)管理,，完善校產(chǎn)管理制度,，做到進(jìn)、出,、用,、損、廢有帳有據(jù)有登記,，嚴(yán)格報(bào)銷手續(xù)和程序,、每學(xué)期清理、核算一次,，并落實(shí)賠償制度,。

3、加強(qiáng)資料,、檔案工作的建設(shè)和管理,，要求各處室、部門組織個(gè)人每學(xué)期務(wù)必有計(jì)劃,、有活動(dòng)記錄,、有總結(jié)(或心得、體會(huì)),，并按時(shí)交學(xué)校指定的部門(或個(gè)人)入檔,，資料的收集、整理,、入檔等一系列的工作必須在該學(xué)期末完成,，不得拖延逾期。

4,、改善辦學(xué)條件,。①增添硬件設(shè)施，保證了幼兒園的正常,、有效運(yùn)轉(zhuǎn),。學(xué)校今年增設(shè)了音響設(shè)備,、洗衣機(jī)、熱水器,、教學(xué)加密狗,、更新了電腦。②關(guān)注安全,，優(yōu)化環(huán)境,。修建了幼兒洗手池、宣傳欄,，旗桿護(hù)欄,、三樓防盜窗、玩沙玩水池,、葡萄架等,。

六、存在的問題,。

1,、發(fā)展問題。輔助用房少,，不能完全滿足教學(xué)所需,，設(shè)施設(shè)備陳舊，存在安全隱患,，且不能滿足學(xué)校的'發(fā)展的需要,。向政府部門爭取的力度不夠。

2,、繼續(xù)倡導(dǎo)人文關(guān)懷,，做實(shí)、做細(xì)服務(wù),，增強(qiáng)服務(wù)師生的責(zé)任感,，真正把“國家以教育為本，學(xué)校以教師為本,，學(xué)校以學(xué)生為本落到實(shí)處”,。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，為教師個(gè)人成長提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，創(chuàng)設(shè)更多的展示平臺(tái)。

4,、加強(qiáng)自我宣傳,，新幼精神弘揚(yáng)做的不夠，將宣傳走向校外,。

不平凡的__年即將過去,，充滿挑戰(zhàn)的新的一年已經(jīng)來臨,，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)教委的關(guān)懷下,，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良作風(fēng),，克服缺點(diǎn)，爭取各項(xiàng)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階,。只要我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，一個(gè)文明、和諧富有生氣的新浜幼兒園一定會(huì)呈現(xiàn)在人們的面前,。

幼兒園園長終個(gè)人工作總結(jié)篇五

時(shí)間飛逝,，我進(jìn)_現(xiàn)代幼兒園已有兩個(gè)月多了。時(shí)間雖短,，但對(duì)于我來說，卻是受益匪線啊!這期間,，在園長與老師們的關(guān)心支持下,，我逐步對(duì)幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)與了解。

我在幼兒園擔(dān)任幼師的工作,，剛開始我認(rèn)為幼師工作比較簡單,，不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作，但通過一段時(shí)間后,，才明白自己對(duì)幼師工作的認(rèn)識(shí)與了解太膚淺了,。幼師工作責(zé)任重大，因?yàn)樾∨笥讯际亲鎳幕ǘ?。我們不僅保護(hù)幼兒精神方面的,，而且也要保護(hù)幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要,。我不僅能力欠缺,，而且缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。還好在友好的老師們的幫助下,，我學(xué)會(huì)如何講課和護(hù)理幼兒等知識(shí),。

現(xiàn)在我也喜歡這個(gè)工作了。每當(dāng)看到孩子們一張張笑臉,，心里感到十分欣慰,。回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,，作一個(gè)小小的總結(jié),。

一：達(dá)成度分析

我們中(三)班的孩子，男女?dāng)?shù)目不同,，而且有些小朋友比較好動(dòng),，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn),，個(gè)性，讓幼兒全面發(fā)展,。

其一,，針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育

1、班內(nèi)幼兒能禮貌對(duì)人 尊師守紀(jì),，和同伴友好相處,。

2、愛班級(jí),，愛集體,，懂得愛護(hù)公共財(cái)物。

其二,，對(duì)幼兒健康方面的教育

1,、經(jīng)常組織戶外活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間,。

2,、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，并保持儀容儀表的整潔,。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng)

其三,，對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育

1、能學(xué)會(huì)簡單的兒歌,，數(shù)字寶寶等,。

2、積極參加游戲,，在游戲中學(xué)會(huì)道理,。

3、能對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇,，好問,。

二：家長工作

開展家長開放活動(dòng)，虛心聽取家長的意見和建議,。利用家長讀刊,，家訪等形式，與家長溝通,，取得家長的信任和對(duì)我們工作的支持,。這樣家園互動(dòng)，師生互動(dòng),，就能夠順利的開展,。

三：存在問題

1、幼兒有挑食的習(xí)慣，不愛吃蔬菜,。

2,、在活動(dòng)中，缺乏探索精神,。

四,、原因分析

以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)與家長聯(lián)系,，希望得到配合和支持，使得出現(xiàn)問題能夠及時(shí)的糾正,。

五,、改進(jìn)措施

1、督促2,、制造氣氛3,、請家長配合 4 學(xué)習(xí)

總之，以循循善誘和鼓勵(lì)為主,，正面引導(dǎo)幼兒,，使他們能更快的取得進(jìn)步。

以上是我個(gè)人的總結(jié),，希望我以后越來越有進(jìn)步,。

幼兒園園長終個(gè)人工作總結(jié)篇六

年輕的園務(wù)會(huì)班子,，在經(jīng)歷了半年的歷練和考驗(yàn)后,，持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷溝通,，從管理經(jīng)驗(yàn)到綜合水平大幅度提高,。

嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)是教研主任的標(biāo)志，在她的帶動(dòng)下,，全體教師深研專業(yè),，教研工作有序開展;保研部門配合默契，執(zhí)行力強(qiáng),，各項(xiàng)流程管理井井有條;辦公室主任服務(wù)到位,，以園為家，后勤工作絕不掉鏈子,。這是園務(wù)會(huì)成員的成長,，也是幼兒園工作順利開展的基石。

本學(xué)期,，帶動(dòng)和提高全園教師的專業(yè)成長是幼兒園關(guān)注的重點(diǎn),，對(duì)于此，我們采取了以下措施,，并顯有成效：

(1)開展全園共同學(xué)習(xí)“撲捉幼兒敏感期”大教研活動(dòng)：過程中,，多方帶動(dòng),，老師們從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)，由被動(dòng)接受到主動(dòng)思考的轉(zhuǎn)變,，效果顯著,。

(2)“做好家園工作”全方位輸出教研，家園共育漸入佳境,。

能否與家長順暢交流,，攜家長之力，共同做好教育工作,，是教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展的重要內(nèi)容,，本學(xué)期我與老師們共同努力，在家園工作上提高很大,。

作為園長,，我抓住“談話交流”，“正確對(duì)待”,，“及時(shí)鼓勵(lì)”的關(guān)鍵詞,，增強(qiáng)教師自信心;帶領(lǐng)教師以“深入了解”，“尋經(jīng)驗(yàn)”,，“找途徑”開展教研,，轉(zhuǎn)變家長態(tài)度觀念;鼓勵(lì)教師“用行動(dòng)”，“動(dòng)真情”,，構(gòu)筑和諧的家園關(guān)系,。

作為一所新園，本學(xué)期,，家長的認(rèn)可度經(jīng)過了從“觀望期—懷疑期—轉(zhuǎn)變期”的過程,，教師的情緒情感經(jīng)過了從“迷茫期—焦慮期—豁朗期”的轉(zhuǎn)變，家園共育漸入佳境!

幼兒園園長終個(gè)人工作總結(jié)篇七

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂,，這一年回頭看看,，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。一年來,，在上級(jí)教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位,，認(rèn)真履行工作職責(zé),，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會(huì)工作,，現(xiàn)簡要匯報(bào)一年來的工作情況：

一,、政治思想方面

1、學(xué)會(huì)溝通和傳達(dá)

分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達(dá)工作,，如何做好“傳話筒”,，把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情,。

2,、拒絕猜測、增進(jìn)透明度

很多事情總是因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生誤會(huì)和分歧,，因此如何讓老師了解你,，了解這件事情的具體經(jīng)過是解決問題的關(guān)鍵。每個(gè)人不需要去猜測,，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道事情的安排或者參與到具體的活動(dòng)中了,，你是活動(dòng)的策劃者、參與者,，你還有什么可以猜測的呢,？

3,、增進(jìn)了解,、表達(dá)情感

記得在一本雜志上看到過這樣一個(gè)測試，讓一些人在自己愛人面前表達(dá)情感,，不能說話,，只能用表情和眼神。測試前他們猜測應(yīng)該很容易讓對(duì)方明白自己表達(dá)的情感,。但是結(jié)果卻讓人很意外,，“滿含愛意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)呆、生氣,、思考,、想罵人等。這樣的測試讓我想到，在工作中我們也要學(xué)會(huì)表達(dá),。要把對(duì)方想象成被測試者,，他們不知道你的表情和行動(dòng)說明什么，因此你必須要讓他們明白,，

的方法就是直接把你的感受說出來,。我也鼓勵(lì)幼兒園其他教職工要學(xué)會(huì)表達(dá)情感，對(duì)同事的關(guān)心和問候說出來,，不滿和疑問說出來,，強(qiáng)過在背后發(fā)牢騷。

4,、發(fā)現(xiàn)矛盾,、及時(shí)協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，矛盾出現(xiàn)的時(shí)候不能逃避,，更不能在背后發(fā)表意見,。的方式是讓矛盾雙方都在場，互相說出自己的想法,，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題,，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決,。同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作愉快,。如小一班保育員和教師之間的矛盾，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好,。

5,、直面不足、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在,，有不足說明我們還可以作得更好,，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對(duì)待工作如此,、對(duì)待個(gè)人也是如此,，如何剖析并盡快的善后是對(duì)所有教職工的要求，我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這樣才能更好的走接下來的路,。

二、幼兒園的工作

1,、落實(shí)了各項(xiàng)制度,，使幼兒園的工作正常化,、秩序化

制度的落實(shí)是保障幼兒園正常,、有序開展的前提,。有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘,。因此真正解讀制度,，細(xì)化制度，是我們在這學(xué)期中的重點(diǎn),。如：重新明確和細(xì)化了保育員一日工作流程,；維修制度的申報(bào)和檢驗(yàn)人員，公共場地包干制度,，安全制度,，節(jié)約制度，年紀(jì)組長負(fù)責(zé)制,，班主任負(fù)責(zé)制等,。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做,。

2,、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響

由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi),，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動(dòng)：參與蔚斗片個(gè)體幼兒園的文娛演出,，組織了“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動(dòng)及畫展,，0—3周歲的親子活動(dòng)等,。在家長方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動(dòng)：組織家長進(jìn)行親子活動(dòng)，邀請參加大班的畢業(yè)匯報(bào)演出等,。正是在這些活動(dòng)中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好,，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。

三,、教育教學(xué)方面

1,、主題墻的研討活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期。

2,、教師開課,、評(píng)課活動(dòng)重點(diǎn)明確

重點(diǎn)：教師自己的想法、存在的不足,、可以借鑒的地方,。通過開課和評(píng)課,，教師們更深刻的認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)對(duì)孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的,，為了不誤人子弟，教師必須嚴(yán)格要求自己,。

3,、抓分園特色：美術(shù)

繼上學(xué)期在社區(qū)進(jìn)行幼兒畫展,，本學(xué)期我們又在社區(qū)進(jìn)行了畫展。和上次相比,，這次的形式更為豐富,。

（1）畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫,、刮臘畫,、噴繪畫、線描畫,、印染畫,、紙工等。

（2）裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動(dòng)了很多腦筋,，如在水粉上加上亮粉等,，把孩子們的畫提煉得更有特色了。

（3）展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中,，社區(qū)（畫展）,、幼兒園（愛心義賣）、瓷磚（中二班畫展）,、走廊（懸掛紙板畫）,、教室等。

四,、后勤保障方面

1,、門衛(wèi)工作

何師傅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了把好門衛(wèi)關(guān),，他還兼任很多工作,。咨詢接待、報(bào)名,、安全和維修檢查,、運(yùn)送物品、廚房幫忙等,。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi),，我們感到很放心，沒有后顧之憂,。

2,、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員，要負(fù)責(zé)全園200多名幼兒和教職工的伙食,，工作強(qiáng)度可想而知,。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作,，從沒有怨言,，保證了全園幼兒和教職工的伙食,，吃得安心、放心,。

3,、保育、保健工作

本學(xué)期由于加入了新的保育員,，學(xué)期初在保健負(fù)責(zé)吳燕的牽頭下,，重新細(xì)化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情,。整體班級(jí)工作較好,，能夠保持班級(jí)的整潔、衛(wèi)生,。在處理幼兒園大型活動(dòng)時(shí),，也發(fā)生過和班級(jí)事情相沖突，但在一次次的教育中,，很多保育員能夠認(rèn)識(shí)到要從幼兒園的大局出發(fā),，先共同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級(jí)的“小事情”?，F(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作,。

4、檔案整理工作

本學(xué)期由鈕曉鵬擔(dān)任檔案整理的工作,，組織和策劃活動(dòng)的教師自己整理好相關(guān)的材料,，上交給鈕曉鵬。由于對(duì)檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確,，所以相關(guān)的資料收集比較完整,。

5、報(bào)名工作

本學(xué)期的報(bào)名工作由邱文紅牽頭,，她認(rèn)真仔細(xì)的核對(duì)報(bào)名人數(shù),，記錄詳細(xì)情況，統(tǒng)計(jì)人數(shù),，給新生領(lǐng)被子等,。因此整個(gè)報(bào)名工作比較有序。

五,、我們的努力方向

1,、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的師德教育。如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，從幼兒園的的大局出發(fā)考慮問題,，怎樣的方式是有利于自身發(fā)展的？

2,、怎樣加強(qiáng)品牌意識(shí),，把分園的美術(shù)特色亮出來,？讓分園成為名副其實(shí)的幼兒園,。

3,、如何加強(qiáng)教師對(duì)一日活動(dòng)及教學(xué)活動(dòng)的自覺性、有序性,？

4,、環(huán)境是教學(xué)的一部分，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向,。

幼兒園園長終個(gè)人工作總結(jié)篇八

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂,，這一年回頭看看，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實(shí)踐與探索中,，無論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁,。一年來,在上級(jí)教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位,，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會(huì)工作,，現(xiàn)簡要匯報(bào)一年來的工作情況：

過去的一年，是不平凡的一年,，在這一年里,，河西幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們以師德承諾,、質(zhì)量承諾,、服務(wù)承諾為宗旨，帶領(lǐng)全體教職工立足本園,，在原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,，求真務(wù)實(shí),、大膽嘗試、通力合作,，圓滿完成本學(xué)年的計(jì)劃,，并順利通過“雙高雙普”驗(yàn)收工作。下面我就上年度本人及幼兒園的工作,，從以下幾個(gè)方面,，客觀地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，請大家給予評(píng)議：

任職以來,，首先本人注重自身各種素質(zhì)的提高,，不斷學(xué)習(xí)政治時(shí)事以及業(yè)務(wù)知識(shí)和一些幼兒園管理的理論， 認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,。貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園工作規(guī)范》、《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等法律法規(guī)及指導(dǎo)性文件,。其次看書、上網(wǎng)閱覽,、參加培訓(xùn),、和教育專家交談、向園長前輩請教,、和老師一起探討等都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),。把握時(shí)間、抓住重點(diǎn),，充實(shí)自己,，讓自己的業(yè)務(wù),、管理知識(shí)豐富起來,。先后學(xué)習(xí)了《學(xué)校及幼兒園管理》、《女性管理的特點(diǎn)》,、《管理創(chuàng)新》等內(nèi)容,。每當(dāng)閱讀到精彩之處我就會(huì)對(duì)照自己的工作尋找差距,，不斷地充實(shí)、更新自己的管理理念,，及時(shí)調(diào)整工作方式,。第三通過多種途徑參與保教研討，堅(jiān)持聽課,、評(píng)課,、議課，和教師共同解決一些實(shí)踐中的困惑難題，及時(shí)點(diǎn)撥;每周定期參加教師培訓(xùn)活動(dòng),，使自己對(duì)幼教理論,、方法的感悟，內(nèi)化及運(yùn)用等方面有了實(shí)質(zhì)性的升華,，使我能系統(tǒng)地,、靈活地運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐與研究。

1.全面規(guī)劃,，重實(shí)施

在建園初,，我們?nèi)w教職員工就確定了科學(xué)的辦園理念,，辦園宗旨,，辦園目標(biāo)，設(shè)計(jì)了我園的園徽與園旗,，確定了我園的長遠(yuǎn)目標(biāo)和三年規(guī)劃,，豐富了幼兒園文化內(nèi)涵。制定了一系列規(guī)章制度,，使我們的工作有章可循,。我們堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園,，依法治園,，帶頭每學(xué)期每個(gè)人做出學(xué)期的規(guī)劃，目的在于早計(jì)劃早安排,，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，并與全體教師簽訂《保教目標(biāo)責(zé)任書》,、《崗位目標(biāo)責(zé)任書》,，制定《河西幼兒園目標(biāo)管理考核辦法》(試行)，《河西幼兒園衛(wèi)生考評(píng)細(xì)則》(試行)對(duì)兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學(xué)而規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn),，并提出了可操作的考評(píng)要求,，定期檢查，及時(shí)公布檢查結(jié)果并予以通報(bào),，本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人,，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細(xì)化,，做到每天一檢查,，每周一小結(jié)，每月一匯總,。保證了保教工作各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,。用科學(xué)機(jī)制客觀公正的調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2.優(yōu)化環(huán)境,，重服務(wù)

本著長遠(yuǎn)規(guī)劃,、分段實(shí)施、逐步完善的工作思路,，不斷改善辦學(xué)條件,。更換文化櫥窗、園務(wù)公開欄,、綠化園所環(huán)境,，校園文化氛圍得到提升;2019年9月，為幼兒添置條形桌50張,，小椅子200把,，床鋪200套，桌面玩具等,。在園內(nèi)環(huán)境建設(shè)方面,，全面實(shí)現(xiàn)園內(nèi)地面硬化1500平方米，室外活動(dòng)場所鋪設(shè)了人造草坪,，4個(gè)30米直跑道;園內(nèi)增設(shè)大型玩具區(qū),、飼養(yǎng)區(qū)。二次硬化完后將建有舞臺(tái),，升旗臺(tái),，種植區(qū)、玩沙池,、戲水池,。南北保教樓的外體設(shè)置了手繪畫，集美化實(shí)用為一體,。此外多方籌措資金投入20萬元,，為每個(gè)班級(jí)增設(shè)了幼兒書架，玩教具柜,、桌面玩具等,，樓道內(nèi)增設(shè)區(qū)角活動(dòng)器材、角色游戲器材,。加強(qiáng)園內(nèi)文化建設(shè),，班班有各具特色的活動(dòng)區(qū)域：有生物角、動(dòng)手區(qū),、爭章墻,、繪畫角等，充分的利用了每一塊可利用之處,。注重樓道文化建設(shè),，做到了讓每面墻壁會(huì)說話，讓孩子在園所里隨時(shí)能感受到文化氛圍的熏陶，開闊幼兒視野構(gòu)建活化了教材以外的知識(shí)體系,。建立健全了各類部室如：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,、美工室、閱覽室,、保健室,，完善了部室管理制度，借“雙高雙普”的契機(jī),，使各項(xiàng)硬件設(shè)施達(dá)標(biāo),。在2019年4月我園被縣教育局授予2019年度精神文明建設(shè)“創(chuàng)佳評(píng)差”工作先進(jìn)單位。

3.創(chuàng)建特色顯亮點(diǎn)

黃陵是一座文化歷史源遠(yuǎn)流長古城,。"雅言傳誦文明,經(jīng)典浸潤人生",這也是無數(shù)有識(shí)之士的見解與共識(shí),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下,在縣上的統(tǒng)一部署和倡導(dǎo)“書香黃陵”的大氛圍下,我園高度重視,，保教處精心策劃,全體教師群策群力確定開展的“經(jīng)典誦讀”為我園的特色工作。讓每位老師與幼兒快樂誦讀經(jīng)典古詩文,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。我們實(shí)行"循環(huán)"方法,第一年誦讀《三字經(jīng)》,，第二年誦讀《弟子規(guī)》,，第三年誦讀優(yōu)秀古詩文,，如此循環(huán)。注意引導(dǎo)家長觀念轉(zhuǎn)變,營造濃郁氛圍,。加強(qiáng)日常管理,形成讀經(jīng)制度,。本年度各班級(jí)每周都要在教室的文化角抄錄2—3行《三字經(jīng)》或相關(guān)內(nèi)容,供幼兒活動(dòng)前后時(shí)間誦讀。并在班級(jí)圖書角,配備相關(guān)資料,。部分班級(jí)還建立了幼兒家庭親子閱讀聯(lián)系反饋制度,及時(shí)了解每個(gè)家庭的閱讀進(jìn)展,、閱讀成效,并及時(shí)給予肯定鼓勵(lì)。開展結(jié)對(duì)互助同班級(jí)中進(jìn)展快的同學(xué)幫扶相對(duì)滯后的幼兒,。早操時(shí)間,，不再喊口號(hào)，而是邊走邊讀,，充分利用時(shí)間進(jìn)行滲透,。同時(shí)我們還組織多彩活動(dòng),高漲讀經(jīng)典情緒。例如：充分發(fā)揮幼兒的主體作用,讓幼兒根據(jù)作品的語言描繪,、繪畫,、演經(jīng)典，從而活化經(jīng)典,、再現(xiàn)經(jīng)典,。幼兒園每學(xué)期開展一次大型"誦讀經(jīng)典"活動(dòng)，每年“六一”期間,結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié),進(jìn)行個(gè)人,、小組,、親子、班級(jí)、集體中華經(jīng)典朗誦會(huì),，指定內(nèi)容背,、接龍背、搶答背,、自由背誦等;開展中華經(jīng)典美德小故事演講,、詩文繪畫展等?？傊覀冏龅搅巳辗e月累,可滋潤心田,滴水穿石,有可喜變化,。

1.樹師德鑄師魂重園風(fēng)建設(shè)

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”,。作為一名教師,，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德,。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。我園結(jié)合中省市縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神,，教育全體老師開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn),，勇于創(chuàng)新,、關(guān)愛幼兒，熱愛教育事業(yè),。幼兒園定為每周二,、周四為學(xué)習(xí)日。集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,，反復(fù)學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、《教育法》等法律法規(guī)和文件等，樹師德,、鑄師魂,。要求每位教師每學(xué)期寫5000字政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及4篇學(xué)習(xí)心得。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè),，在工作中我將自己融于教職工之中,，營造人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,，關(guān)心每位教師：尉佩,、程鳳梅教師因病請假，我?guī)ьI(lǐng)園委會(huì)前去探望,、問候;劉文慧老師懷孕在身,，我們積極協(xié)調(diào)合理地安排了她的工作。此外我們舉行了“慶元旦,、迎新年”教師文體活動(dòng),，全體教師歡聚一堂，開展了包括羽毛球,、乒乓球,、跳繩、拔河等項(xiàng)目在內(nèi)的趣味活動(dòng),，全體教師在輕松愉快的活動(dòng)中得到娛樂與放松,，校園里到處是歡聲笑語，熱鬧非凡,，充滿了和諧的氛圍,。記住每個(gè)教師的生日，借助短信平臺(tái),，送上生日的祝福;“三八"婦女節(jié),，教師節(jié)為教職工送上精心準(zhǔn)備的禮物。中秋組織教師包餃子聯(lián)誼比賽增進(jìn)了感情,，使教師身心愉悅,。我園堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，在新年到來之際慰問退休退養(yǎng)教師并發(fā)出了新年信;園內(nèi)重大事件都是教師群策群力共同處理,，班子成員在教職工中享有較高的威信，教師在家長中反應(yīng)良好,，園內(nèi)各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),，逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng),。

2.關(guān)注教師成長,，重視幼兒發(fā)展

我們幼兒園大部分是轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的教師，對(duì)于每學(xué)期新調(diào)入的教師,，首先重視觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),，我親自帶領(lǐng)新教師去縣幼兒園學(xué)習(xí)、聽課,，回來后與他們交流心得,，讓熟悉業(yè)務(wù)的教師來幫帶新教師。并認(rèn)真組織開展了有關(guān)備課,、制定計(jì)劃,、教育反思等方面的專題培訓(xùn),，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo),，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合,，教師之間互相討論，相互指導(dǎo),，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級(jí)了解教師教學(xué)現(xiàn)狀,，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動(dòng)，每一天的教育游戲活動(dòng),?；顒?dòng)后及時(shí)與教師交流想法，提出改進(jìn)意見,，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高,。利用每周四下午組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn),，積極關(guān)注教師的成長,，對(duì)每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都給予肯定。將一部分教師外派培訓(xùn)也是我們提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效途徑,，我園短短兩年已有2名教師參加國培,，3人次參加省級(jí)園長培訓(xùn)并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)，7名教師參加省級(jí)培訓(xùn),，108人次參加縣級(jí)培訓(xùn),。給教師提供相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，教師的自身成長為幼兒園的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用,。確立骨干教師體系,，已上報(bào)6名骨干教師。近年來,，有2人獲縣優(yōu)秀教師;2人獲縣級(jí)賽教新秀;1人獲得縣級(jí)優(yōu)秀家長;6人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱號(hào),。

為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色,。本學(xué)期，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn),，選擇各異的美術(shù)材料和方式,，每周一的下午結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，全園統(tǒng)一時(shí)間開展美工活動(dòng),，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作,，并逐步形成班級(jí)特色。廢舊物粘貼,、噴刷畫,、拓印畫,、扎染、刮畫,、撕貼,、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場所,，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式,，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象,。同時(shí)給幼兒提供展示作品的機(jī)會(huì),，使幼兒在主題實(shí)施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng)，獲得豐富而有益的體驗(yàn),，使幼兒的個(gè)性得到充分的凸顯和張揚(yáng),。我們立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,，給每一個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，開展了多種形式的活動(dòng);學(xué)雷鋒日，教孩子唱雷鋒的歌,，組織大班孩子開展“我為小樹澆澆水”活動(dòng);每年清明節(jié)后組織大班幼兒開展“我愛黃帝陵”半日春游活動(dòng);三八婦女節(jié)開展半日開放活動(dòng),，組織幼兒向媽媽獻(xiàn)愛心;端午節(jié)各班舉辦了豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng)?！傲弧遍_展第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，舉辦了幼兒作品匯展;大班的幼兒即將畢業(yè)，開展“大手拉小手”活動(dòng),，做好幼小銜接;國慶節(jié)全園幼兒參加了“我為祖國獻(xiàn)首歌”活動(dòng);此外換開展了幼兒基本技能大比武活動(dòng);趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。豐富孩子的生活，讓孩子真正走進(jìn)自然,，融入社會(huì),，增強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手能力，為幼兒的成長發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3.安全保健工作不松懈

建園以來，將幼兒的安全保健工作放到首要位置,，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，有專人負(fù)責(zé)。制定《河西幼兒園突發(fā)事件緊急預(yù)案》,、《河西幼兒園預(yù)防季節(jié)性流行病緊急預(yù)案》等制度,，和相關(guān)責(zé)任人簽訂目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任落實(shí)到位,。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值班負(fù)責(zé)制度,，加強(qiáng)督查,，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，防止發(fā)生火災(zāi),、觸電碰傷,、摔傷、燙傷,、食物中毒,、吞食異物及交通事故等，加強(qiáng)門衛(wèi)工作,，嚴(yán)格把好門口關(guān),，把安全工作做細(xì)，做深,，做實(shí),。在教學(xué)上增設(shè)對(duì)幼兒安全常識(shí)教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，躲避危險(xiǎn),，不和陌生人走，切實(shí)做好幼兒園安全工作,。堅(jiān)持一人一卡接送園制度,，堅(jiān)持來客登記制度。每周我?guī)ьI(lǐng)園委會(huì)對(duì)活動(dòng)室,、休息室,、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，確保幼兒安全,。每學(xué)期組織幼兒進(jìn)行模擬安全逃生大演練，每學(xué)年對(duì)教師和新入園的幼兒全部體檢,，并辦理健康檔案,。此外每學(xué)期對(duì)全園幼兒進(jìn)行兩次體檢，制定科學(xué),、營養(yǎng)的幼兒食譜,，成立了疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，做好了季節(jié)性疾病防控工作,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,。

4.家園聯(lián)系

我園的家園工作扎實(shí)有效，積極倡導(dǎo)建立了新型的家園關(guān)系,，我們成立了家長委員會(huì),，召開座談會(huì)，讓家長為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解,，支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),，我利用短信平臺(tái)，及時(shí)向家長做好宣傳,、溝通,、引導(dǎo)工作，各班通過家園共育搭建了互相溝通的橋梁,。舉辦多種形式的活動(dòng),，每學(xué)期定期召開一次家長會(huì)，半日開放活動(dòng),，家長助教活動(dòng)等,，幫助家長建立全新的育兒觀、使家長全面地了解幼兒園工作,，大力支持了我園的工作,。

兩年來，我們與河西幼兒園一同成長,，折射在教師們身上那種腳踏實(shí)地,、積極向上的精神，是我在管理過程中獲得的一筆最大精神財(cái)富,，把握新機(jī)遇,，迎接新挑戰(zhàn)，全面推行細(xì)微化服務(wù),，是今后工作的重點(diǎn),，我將以“沒有最好，只有更好”的工作信念,，用自己的激情和智慧與全體河西幼兒園人共同譜寫新的篇章,。

幼兒園園長終個(gè)人工作總結(jié)篇九

滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅,，我們園全體教師在園長的帶領(lǐng)下共同走過了發(fā)展中的又一個(gè)學(xué)期,。我們本著對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，對(duì)家長們負(fù)責(zé),，對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則,，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間,。但我們工作中也還存在很多的不足,，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學(xué)期的工作情況做一下回報(bào)：

思想工作方面：我們園深入貫徹上級(jí)教育方針,，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo),，在此期間,，我們園實(shí)行了班級(jí)責(zé)任到人,，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性,，發(fā)揮其潛能,。在工作中互相提攜共同進(jìn)步。

一,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

我們根據(jù)本園的實(shí)際情況,，對(duì)室內(nèi)外的裝飾、墻壁,、調(diào)掛等都進(jìn)行了改裝,。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題，并自主學(xué)習(xí),，從中感受心中樂園的快樂!

在環(huán)創(chuàng)中,，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵(lì),，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步,。

二,、教育方面

我們從常規(guī)入手，從自我做起,，做好禮儀示范,。微笑面對(duì)每一位家長，親切歡迎每一位小朋友,，主動(dòng)問好,，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表,。同時(shí)培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子,。

課堂上從生活點(diǎn)滴抓起，形成良好的坐姿習(xí)慣,，說話先舉手,，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話,。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮,。

我們認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期計(jì)劃月計(jì)劃周計(jì)劃，如何備課做簡易教具,，如何評(píng)定公開課,。我們還深入各班了解老師們的教學(xué)狀況，認(rèn)真開展公開課的評(píng)課。每次活動(dòng)后,，大家都相互交流心德提出改進(jìn)意見,。

三、我園根據(jù)幼兒年齡情況,，制定教學(xué)計(jì)劃

我們從課堂禮儀入手,，學(xué)說一句完整的普通話，讓他們通過平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，并結(jié)合資料的積累,，在游戲中通過兒歌、字寶寶的形式來掌握普通話的本領(lǐng),。

我們從學(xué)習(xí)幾句通順的普通話入手,，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景(故事表演)，以日常生活為切入點(diǎn),，在小班的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步掌握普通話，的本領(lǐng),。

另外就是大班,，大班是我們幼兒園教學(xué)的重點(diǎn)，語言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點(diǎn),，用拼音來歸正字音和學(xué)習(xí)普通話,，并在中班的基礎(chǔ)上，利用文字語句來提高幼兒語言能力,。大班最難的是手腦速算,，數(shù)學(xué)課方面，由于幼兒的年齡差異大,，又在教學(xué)中常會(huì)出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面,，老師也常常會(huì)花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)讓孩子易懂。

舞蹈教學(xué)方面:我們充分利用課間活動(dòng)時(shí)間,，組織老師們對(duì)幼兒進(jìn)行舞蹈培訓(xùn),，讓孩子們在舞蹈中得到鍛煉感受樂趣，同時(shí)也陶冶情操,，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓(xùn)練,，并喜歡上舞蹈課。

四,、保教方面：

我們合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),，動(dòng)靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間,，來提高幼兒的整天素質(zhì),。在孩子們?nèi)雸@前,，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線消毒,，桌椅地面都用消毒水擦洗,，飲水桶、毛巾,、口杯也定期消毒。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢,、午檢,、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄,，同時(shí)做好藥品管理記錄,，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長。

五,、安全方面

我們時(shí)刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全，處處有教育,。我們還利用安全教育碟片來輔助教學(xué),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我們重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理,，以免小朋友因意外而走失。再就是課間,、午間,、游戲時(shí)、入廁洗手時(shí),、室內(nèi)追逐時(shí),、進(jìn)餐前后、午睡,、起床,、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改,。

六、家長方面

我們做到主動(dòng)親切與家長溝通,，利用早接晚送的時(shí)間和家長交流,，平時(shí)多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步成長,、特長,、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長，隨時(shí)取得家長對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持，如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角,，家長意見細(xì)心聽取,，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長,。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討去努力,。

以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契,。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來,，我們一同再努力學(xué)習(xí),，再一同認(rèn)真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌,。

本學(xué)期存在的問題

一,、教學(xué)方面

1、由于家長觀點(diǎn)的驅(qū)使,，使我園在教學(xué)方面還存在小學(xué)傾向問題,、

2、由于家長對(duì)幼兒教育的性質(zhì),、功能,、目標(biāo)、內(nèi)容的認(rèn)識(shí)存在偏差,，從而忽視幼兒良好行為習(xí)慣,，情感、自主性社交能力的培養(yǎng),。

3,、由于部分家長不懂得幼兒家庭教育的方式，去片面強(qiáng)調(diào)幼兒進(jìn)行識(shí)字,，數(shù)字教育,。導(dǎo)致我園被迫迎合家長的需要，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容,。導(dǎo)致不利于幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、對(duì)教育教學(xué)方面改進(jìn)的措施

1根據(jù)3—6歲兒童發(fā)展指南,，提升幼兒身心健康發(fā)展,，須讓家長改變教學(xué)方面“小學(xué)化”傾向的觀點(diǎn),。為此，我們還將與家長進(jìn)行進(jìn)一步的溝通,。

2,、對(duì)我園來說，只要改變家長的觀念,，取得家長對(duì)學(xué)前教育游戲的理解和配合,，學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向問題就可以有所扭轉(zhuǎn)，我們愿意不斷改進(jìn)工作,，做好家長工作的同時(shí),，提升教師的教育觀念，提高保教水平,，用實(shí)力在市場競爭中立于不敗之地，我們有信心,，有能力為學(xué)前教育的良性發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

三、廚房的改進(jìn)

由于廚房的設(shè)施設(shè)備不健全,，避免飲食反面安全事故的發(fā)生,，為了讓幼兒健康快樂的成長，我園將在假期中增加設(shè)施設(shè)備改善廚房的環(huán)境,，將幼兒園建設(shè)成家長放心,，孩子開心，社會(huì)信賴的兒童樂園,。

總之為了提高教學(xué)水平,，引導(dǎo)孩子身心健康發(fā)展，我園必須強(qiáng)化師德建設(shè),，塑造師表風(fēng)范增強(qiáng)師資隊(duì)伍,，讓我們共同努力為孩子營造一個(gè)美好的明天!

幼兒園園長終個(gè)人工作總結(jié)篇十

本人于20xx年3月?lián)?*幼兒園園長，于x年5月?lián)?*幼兒園黨支部書記,，20xx年是我**幼兒園園長兼書記比較完整的第二年,。針對(duì)幼兒園的實(shí)際情況、保教隊(duì)伍的現(xiàn)有水平,、幼兒發(fā)展的優(yōu)劣勢,，開展了相關(guān)的工作，在這期間得到了全園教職工的支持與配合,，促使幼兒園各項(xiàng)工作能比較順利的開展與推-進(jìn),。在此對(duì)所有教職工的理解支持表示感謝，下面就本年度的工作向大家作一個(gè)簡單的述職,。

一,、工作回顧

(一)在不斷的學(xué)習(xí)中努力提高自身素質(zhì)社會(huì)在不斷地進(jìn)步,，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時(shí)期的園長書記,，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要,。為此,，我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹上級(jí)部門各種精神，加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，通過區(qū)教育局和上級(jí)黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時(shí)事,，用先進(jìn)的理論,、思想武裝自己的頭腦。關(guān)注教師的思想建設(shè),，及時(shí)發(fā)展積極上進(jìn)的教師加入黨組織的隊(duì)伍中,，增加支部的新血液，20xx年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪湜兩位年輕的教師加入到黨組織中,。

同時(shí),，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn),，通過各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗(yàn)成果。暑期中連續(xù)兩次為期6天的校園長書記培訓(xùn)我都積極參加,，認(rèn)真按時(shí)完成網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和作業(yè),。同時(shí)作為分組的組長能根據(jù)黨委的要求，認(rèn)真組織組員進(jìn)行相關(guān)的討論和交流活動(dòng),，匯總本組校園長的培訓(xùn)心得和所思所悟,。作為一個(gè)教育工作管理者，平時(shí)做有心人,，向有管理經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,，通過閱讀管理方面的經(jīng)驗(yàn)雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理論,，目前認(rèn)真參加xx區(qū)園長"管理變革與學(xué)校發(fā)展"培訓(xùn)班,，學(xué)以致用，努力提高自身的教育管理水平,。

(二)在求真務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上推進(jìn)幼兒園工作1,、提高核心組管理水平，推進(jìn)和諧民主的校園氛圍建設(shè)

(1)幼兒園的核心組成員是整個(gè)幼兒園的中堅(jiān)力量,，她們的能力強(qiáng)弱也直接影響著幼兒園的發(fā)展,，為了切實(shí)提高管理層人員的水平,，我們注重加強(qiáng)幼兒園核心組自身建設(shè)，有效提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和工作能力,。3月份時(shí)我們就組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)了xx市保教工作會(huì)議精神,，對(duì)照自己幼兒園的實(shí)際辦學(xué)情況進(jìn)行了工作上的調(diào)整。我們在核心組內(nèi)開展了向他人推薦一本好書的活動(dòng),，每位核心組成員都向其他人推薦一本自己閱讀過的好書,，交流推薦的理由。這樣的讀好書交流活動(dòng),，有效的提高了核心組成員的理論水平,。鼓勵(lì)各條線的負(fù)責(zé)人，不管是工會(huì),、辦公室,、保教,、保健,、團(tuán)支部,，不管開展什么工作都要有自己的設(shè)想,，我提供大力的支持與幫助。在這樣的過程中,，每位核心組成員的工作能力不斷得到提升。

(2)著力加強(qiáng)凝聚力工程，推進(jìn)和諧校園建設(shè),。全園齊心協(xié)力成功創(chuàng)建了20xx～20xx年度的xx市和諧校園;完善和深入推進(jìn)教代會(huì)工作，讓每位代表明確自己的職責(zé),，確保園務(wù)工作的民主化;在教職工中間開展了"我為幼兒園發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)"活動(dòng),，充分發(fā)揮教職工的聰明才智為幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)。確保每月一次的公會(huì)小組活動(dòng),、常規(guī)的三八節(jié)慶?；顒?dòng)、教師節(jié)聚餐活動(dòng),、重陽節(jié)退休教職工游玩活動(dòng),、教職工暑期療休養(yǎng)活動(dòng)(在廣泛聽取員工意見的基礎(chǔ)上，最后確定福州和韓國2條線路,，滿足不同教職工的療休養(yǎng)需求),。今年在聽取工會(huì)意見的基礎(chǔ)上，在每位教職工生日時(shí),，除了祝福還有蛋糕券等等,。幼兒園成功舉行了黨支部和工會(huì)的換屆選舉，新一任的委員們必將更好的服務(wù)于各位教職員工,。

(3)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作,。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要,，6月，上級(jí)部門提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉(zhuǎn)為公辦園且秀文獨(dú)立的方案,。我們根據(jù)相關(guān)要求,，緊急召開民辦理事會(huì)，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學(xué)的手續(xù)與工作,，并組織相關(guān)部門如財(cái)務(wù),、人事等做好交接、結(jié)束工作,，穩(wěn)定保教隊(duì)伍,，確保了9月各個(gè)幼兒園的正常開學(xué)。

(4)繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用,，認(rèn)真開展對(duì)區(qū)內(nèi)部分非專教師的培訓(xùn)工作,。根據(jù)區(qū)教育學(xué)院的相關(guān)要求，我們開展了一系列學(xué)習(xí),、生活,、運(yùn)動(dòng)、游戲四大板塊的培訓(xùn)活動(dòng),，許多老師在這過程中承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí), 也獲得了自我提高,。六月份我們向全區(qū)的非專業(yè)教師進(jìn)行了一次關(guān)于學(xué)習(xí)活動(dòng)的培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)修學(xué)員金慧頻副院長親臨參加,，并給予了高度的評(píng)價(jià),。6月份，在結(jié)束了我園顧未蘭老師和莘莊二幼劉樂老師的柔性流動(dòng)工作以后,，我們又選派了瞿麗華老師和安寧路幼兒園老師結(jié)對(duì)參與區(qū)級(jí)柔性流動(dòng)項(xiàng)目,，繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。

2,、-以師德建設(shè)為載體,，不斷提高保教隊(duì)伍水平

(1)教師隊(duì)伍的建設(shè)

a、師徒結(jié)對(duì)帶教指導(dǎo),。我園對(duì)師徒帶教帶教工作做了進(jìn)一步的規(guī)范與完善,，加強(qiáng)過程管理，設(shè)計(jì)帶教手冊,，讓師徒雙方在結(jié)對(duì)過程中邊實(shí)踐邊記錄,。同時(shí)，師徒雙方簽訂結(jié)對(duì)帶教協(xié)議書,，了解結(jié)對(duì)的責(zé)任與義務(wù),，從而通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)加速青年教師的專業(yè)成長，同時(shí)也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)型教師盡快成為成熟型,、骨干型教師,。

b,、骨干教師展示引領(lǐng)。本次園內(nèi)骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)與骨干教師學(xué)習(xí)中心組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，使骨干教師所展示的集體教學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)出集體的智慧,。本次骨干教師們的教學(xué)展示活動(dòng)體現(xiàn)出教學(xué)領(lǐng)域豐富、教學(xué)內(nèi)容常態(tài),、教學(xué)形式有效等顯著特征,。比如瞿麗華老師的音樂活動(dòng)《我最牛》,，創(chuàng)新的說唱內(nèi)容讓觀摩教師耳目一新;王依麗老師的美術(shù)活動(dòng)《涼快的光芒》,，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維。王依麗老師作為市名師后備在3月向全區(qū)展示了學(xué)習(xí)成果,，受到徐澤民老師的高度評(píng)價(jià),。

幼兒園園長終個(gè)人工作總結(jié)篇十一

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。我班有些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明,，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二、教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。

三,、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒,。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

四,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：

1.教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3.做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

幼兒園園長終個(gè)人工作總結(jié)篇十二

本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下,，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,，求真務(wù)實(shí),、大膽嘗試，同甘共苦,、通力合作,，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計(jì)劃。工作中有收獲有思考也有不足,，為使今后的工作更優(yōu)于往年,，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、端正思想,，找準(zhǔn)定位,，協(xié)助園長做好工作

本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”精神,，積極參加社會(huì)主義榮辱觀教育，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，牢記為人民服務(wù)為宗旨,，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,。熱愛幼教事業(yè),，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同志,。在班子成員中做到分工不分家，互通有無,，共同協(xié)助園長開展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作,，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長,，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展,。

二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)施分層管理。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系,，充分挖掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理,。期初召開教研組長會(huì)議,，要求教研組長批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課、評(píng)課,，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記,，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn),。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn),，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標(biāo)的?？茖W(xué),、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性,，從而使教育教學(xué)工作有序、高效,。

三,、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺(tái),，促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長,。

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時(shí)積極開展教育科學(xué)研究活動(dòng),，要求教師結(jié)對(duì)子,、找課題、定計(jì)劃,、共同開展研究,，形成了老帶新、強(qiáng)帶弱,、共同研究,、共同進(jìn)步的良好局面。xx年秋期立項(xiàng)課題結(jié)題9個(gè),，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)2個(gè),、二等獎(jiǎng)5個(gè),、三等獎(jiǎng)1個(gè);20xx年春期立項(xiàng)課題7個(gè)。

為使教師獲得專業(yè)成長,，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),，如公開課、觀摩課,、評(píng)估課,、競賽選拔課等，在評(píng)課環(huán)節(jié)采用“自評(píng)―互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑,、探討、分析,，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念,、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變,，從實(shí)踐到理論的提升,，從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變,。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中,，在優(yōu)秀教師共同聽評(píng)課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議,，汲取先進(jìn)的,、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn),，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo),。最后選送的4節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎(jiǎng)各2個(gè),。20xx年《有趣的土陶》活動(dòng)獲河南省園本課程競賽一等獎(jiǎng),。

四、加大教學(xué)管理力度,，以活動(dòng)激活日常教學(xué),，促幼兒全面和諧發(fā)展。

在日常教學(xué)管理工作中,，本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查,，深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題,，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài),。同時(shí)為了提供幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件,，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動(dòng),，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動(dòng)”,、“愛勞動(dòng)主題教育活動(dòng)”,、冬運(yùn)會(huì)、畫展等,，活動(dòng)中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位,，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué),、學(xué)中感知體驗(yàn)，從而習(xí)得方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著,。這是我今年最大的感受,，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感受到來自同志們的理解和支持,，我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師,、服務(wù)幼兒和家長,。

幼兒園園長終個(gè)人工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和廣大家長的大力支持下,，全園上下齊心協(xié)力,，秉承半世紀(jì)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，以“喜迎幼兒園五十周年,、提升辦園品質(zhì),、擴(kuò)大社會(huì)效益、促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展”為工作目標(biāo),，緊緊圍繞管理效益,、質(zhì)量效益建設(shè)不放松，開拓進(jìn)取,，干事創(chuàng)業(yè),，努力提高幼兒園管理水平，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì),確立了鮮明的品牌優(yōu)勢,，校園聲譽(yù)與日俱增,，實(shí)現(xiàn)了新的跨越。

一,、喜迎賀幼五十,，展示師生風(fēng)采,。

1、回顧發(fā)展歷程激勵(lì)工作熱情.喜迎賀幼五十既是五十年發(fā)展歷程總結(jié)和回顧,，又是幼兒園承前啟后,、繼往開來的一個(gè)新起點(diǎn)。從園慶籌備工作小組會(huì)開始,，到園慶慶典活動(dòng)歷時(shí)近一年,，在此期間，所有教職員工接受了一次精神的洗禮,。歷任園丁以育人為本,、以奉獻(xiàn)為樂的創(chuàng)業(yè)精神激勵(lì)了當(dāng)代的賀幼人，大家以主人翁的姿態(tài),、群策群力參與其中,，各司其職、各盡其責(zé),，盡全力做好每一項(xiàng)工作,，表現(xiàn)出對(duì)自己的工作、對(duì)幼兒園的高度的責(zé)任心,，形成了一個(gè)和諧的工作局面,。一本反映賀幼五十年發(fā)展過程的畫冊充分體現(xiàn)賀幼人的智慧、責(zé)任,、敬業(yè),、奉獻(xiàn);將自己的青春、愛心融化在一代又一代的孩子身上,，融化在幼兒教育的事業(yè)中,。向園慶五十周年獻(xiàn)禮一本詩歌集充分體現(xiàn)了辦園特色----家園聯(lián)動(dòng)，園本教研,，教師和家長共同創(chuàng)編的幾百首瑯瑯上口的童謠成為孩子們飛翔的翅膀,，正如兒童文學(xué)家賈敘倫老師所說：在這本薄薄的詩歌集中，也許語句不夠優(yōu)美,，也許格式并不規(guī)范,，但是，這里凝聚著孩子和家長們的歡樂,，每個(gè)詞語都閃爍著孩子們的想象,。讓我們打開這本書，一起感受,、收獲這份快樂!

激情工作,，提升職業(yè)幸福也是喜迎五十周年活動(dòng)之一，為此，開學(xué)初邀請了市關(guān)工委王厚明秘書長來園進(jìn)行“聆聽前輩人生感悟,，提升教師職業(yè)幸福感”專題講座,，前輩親切的話語、真實(shí)的經(jīng)歷,，透視出對(duì)教師職業(yè)的敬愛,，正如書中所說：教育教人求真、求善,、求美,，在這個(gè)過程中教師通過激發(fā)孩子的生活熱情，挖掘孩子的巨大潛能,、塑造孩子的高尚人格,，實(shí)現(xiàn)和提升生命的價(jià)值，在這樣的過程中教師是幸福的,，孩子也是幸福的?！庇眯腋拘研腋?，幸福的教師喚醒孩子的幸福，才能實(shí)現(xiàn)教育的和諧,。學(xué)期中與王厚明秘書長開展“感悟人生,，啟迪未來”——《萬理澄澈》書友會(huì)?；顒?dòng)中教師們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷紛紛敘述了自己閱讀”《萬理澄澈》一書后的深切感受,，有的講述了親情，有的講述友情,，有的講述自己對(duì)工作的激情,，有的講述了汶川地震中的感人事跡?；顒?dòng)再一次讓老師們知道一起用“愛”珍惜現(xiàn)在,，感悟到自我職業(yè)的幸福感，我們應(yīng)該繼續(xù)繼承老一輩教師們身上的那種激情,，共同創(chuàng)造賀幼的新天地!

2,、開展主題活動(dòng)，體現(xiàn)和諧之美.開展“我是賀幼小主人”主題活動(dòng)也是喜迎賀幼五十周年活動(dòng)之一,，通過一系列活動(dòng)培養(yǎng)孩子們做賀幼小主人的自豪感,。大班組抓住這一有利的教育契機(jī),開展了“五十華誕魅力四射童聲齊頌賀幼新篇”詩歌朗誦會(huì)，家長們和孩子們共同創(chuàng)編了歌頌幼兒園成就的詩歌,。孩子們用自己朗朗的詩歌聲,，向幼兒園五十歲的生日獻(xiàn)上一份特別的禮物!中班組開展《我和賀幼同生日》親子做蛋糕活動(dòng)，給孩子的生日增添了無限的色彩和樂趣，同樣也給孩子們在幼兒園里度過一個(gè)最難忘,、最有意義的生日聚會(huì),。小班組開展了美術(shù)作品展覽和“我為賀幼來繪彩”涂色大賽，為幼兒園獻(xiàn)上一份真摯的生日祝福.全園開展了以“賀幼的成長”為主題的征文活動(dòng),，題材形式多樣,，有詩歌、散文,、圖畫等,，一篇篇征文從不同角度敘述了賀幼的發(fā)展的歷程以及賀幼人的成長經(jīng)歷，此項(xiàng)征文活動(dòng)刊登在京江晚報(bào)上,，引起了社會(huì)各界的關(guān)注,，讓社會(huì)更加了解賀幼，讓家長選擇賀幼,，讓成長在賀幼的人感到自豪,。

以“希望的田野”為主題的園慶慶典活動(dòng)暨大班畢業(yè)典禮更展現(xiàn)賀幼人的風(fēng)采，四百多名師生全部登臺(tái)亮相,，家長參與演出使慶典活動(dòng)更加精彩,，一群可愛小班孩子以一首“祝賀幼生日快樂”拉開慶典的序幕，點(diǎn)燃的生日蠟燭表達(dá)了賀幼輝煌的50年歷程,，也點(diǎn)亮了賀幼人的將來繼續(xù)努力的之心;歡快舞蹈“快樂的小交警”,、“花鼓娃”表演了孩子天真活潑的個(gè)性，童話劇“白雪公主”,、“千手觀音”充滿了師生的愛心,，親子表演“幸福快車”,、“歌曲聯(lián)唱”體現(xiàn)賀幼和諧之家,，爵士舞“北京歡迎您”反映孩子盼望奧運(yùn)的心情，大班孩子們在希望的田野走過了三年,，拓開一片心靈的之原,播下希望的種子,，在激情朗誦“畢業(yè)詩”把慶典推到了高潮，一首“在希望的田野上”歌曲唱出家園心聲,，走進(jìn)希望的田野,，托起明天的太陽!為了孩子的一切，辛勤耕耘在這片希望的田野上,。

3,、情系人間冷暖師生大愛所在。我園一直重視師生的情感教育,，開學(xué)第一天獲悉外地打工者的孩子18個(gè)月大的阿旦遭遇不幸,，立即倡議全園老師、家長、孩子少買一塊巧克力,，少吃一頓肯得基,、少買一件小玩具，伸出你的援助之手,，獻(xiàn)出你的點(diǎn)點(diǎn)愛心,，來共同拯救小阿旦，全園共捐款4612.3元,，為小阿旦的康復(fù)給于微薄之力,，更加體現(xiàn)了賀幼人的愛心之手。

在四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震,，我園的全體教師在獲悉消息的第一時(shí)間,，向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助的雙手，捐款2840元,。隨后于20xx年5月27日獲知江蘇省婦聯(lián)實(shí)行對(duì)口援助,，幫助災(zāi)區(qū)重建愛心幼兒園，同時(shí)開展了“我們是一家人”愛心系列活動(dòng),。在“愛心傳遞”活動(dòng)中,，孩子們用手中的畫筆繪出一幅幅美麗的作品，寫出一封封充滿祝福的信件,，向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友傳遞出自己衷心的祝愿。短短兩天內(nèi),，全園師生共捐款11105.5元,，更加體現(xiàn)了賀幼大家庭博愛之心。

4,、寓學(xué)于樂活動(dòng),，促進(jìn)身心健康

我園請來心理咨詢師周正紅老師為老師們進(jìn)行了一次心理健康講座——“優(yōu)質(zhì)心理品質(zhì)，成就快樂人生”,，老師們通過學(xué)習(xí)知道了什么是心理健康,，如何緩解心理壓力。

黨支部根據(jù)教職工自我本崗位的要求,，修訂崗位考核要求,，進(jìn)一步完善了考核方案，強(qiáng)化了平時(shí)的過程管理考核,，日常工作中,，堅(jiān)持到教學(xué)第一線聽課、看活動(dòng),，指導(dǎo)業(yè)務(wù)活動(dòng),。完善了幼兒園的考核評(píng)估細(xì)則。將教師工作進(jìn)行量化考核，通過量化評(píng)估,，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的,。為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)能力，有針對(duì)性的讓教師根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃有目的,，有措施。積極爭取推優(yōu)活動(dòng),，在上學(xué)期已有六名骨干教師的基礎(chǔ)上,，王建芳和吳悅老師又被評(píng)為京口區(qū)骨干教師。

工會(huì)不斷提高廣大教職工的政治文化素質(zhì),，豐富職工業(yè)余文化生活,。開展了迎新春、慶“三八”活動(dòng),，老師們都進(jìn)行了“廚藝大比拼”,，“群英薈萃”、“步步高”,、“紅紅火火”……一個(gè)個(gè)奇妙的菜名,，一道道美味的菜肴，寄托了大家的祝福,，增進(jìn)同事之情,。“羽毛球大賽”“農(nóng)家樂”等一系列活動(dòng),，老師們享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂,，了解的農(nóng)植物的生長過程，體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱心,，品嘗了勞動(dòng)的成果,。

團(tuán)支部通過課件制作等培訓(xùn)不斷提升教師的電教水平，增強(qiáng)文化底蘊(yùn),，完善教師師德形象,。多名青年團(tuán)員評(píng)為市區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員，組織青年教師參加京口區(qū)迎奧運(yùn)青春風(fēng)采大賽,，王蕭蕭獲得三等獎(jiǎng),。

二、立足本園教研,，帶動(dòng)園際發(fā)展

1,、結(jié)對(duì)幫扶共創(chuàng)建。在立足本園建設(shè)的基礎(chǔ)上,，積極開展了和結(jié)對(duì)園的互幫互學(xué)互進(jìn)活動(dòng),。與米山人家幼兒園結(jié)對(duì),，共同學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)探討,。由業(yè)務(wù)園長帶頭在教育理念,，教學(xué)方法等問題上的碰撞，通過園際教研活動(dòng)進(jìn)行開放性的合作交流,，對(duì)共性問題形成更多角度的認(rèn)識(shí),，對(duì)不同觀點(diǎn)進(jìn)行共同探討解決的策略，達(dá)到信息的通暢,、開放,、互補(bǔ)。

實(shí)現(xiàn)我園骨干教師的特長,，優(yōu)勢互補(bǔ),，行為跟進(jìn)。落實(shí)在對(duì)教材的實(shí)施上,，以研討課例為抓手,，為米山人家幼兒園的教師提供了備課(備教材、備幼兒),、說課,、上課、評(píng)課的共同互為學(xué)習(xí),、借鑒,、補(bǔ)充、交流的參與機(jī)會(huì);二是落實(shí)在游戲?qū)ｎ}研討上,，合力解決一些教育實(shí)踐中碰到的共性問題;三是落實(shí)在課題研究上,，教研與科研并舉，通過課題的示范效應(yīng),，特別在創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)園中我園對(duì)予米山幼兒園給于了管理,、資料整理,、教育教學(xué),、活動(dòng)室環(huán)境、游戲等方面指導(dǎo)和支持,。

2,、教研活動(dòng)常規(guī)化。研討新的備課要求,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)教師明確備課的真正內(nèi)涵,，端正備課態(tài)度，提高備課實(shí)效,，我們開展了多次備課研討,，制定了完善切實(shí)可行的備課制度,，規(guī)范了備課程序。

各個(gè)學(xué)科組也正常開展了教研活動(dòng),，思維組的老師們集體備課,，互相研課，認(rèn)真評(píng)課,，張佳佳老師在“一課三研”中了解了思維能力的提高,，小三班、中三班在學(xué)期后期對(duì)家長開放了活動(dòng),，同時(shí),，邀請南京東方之星的孔老師向家長們解答孩子操作過程中的疑惑。思維組還制定了全園科技節(jié)活動(dòng),，舉行了六一科技游園活動(dòng),，孩子們在各個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)桌面前專心的操作，反復(fù)的實(shí)驗(yàn),，為自己的成功探索歡呼雀躍,，孩子們在探索科技奧秘的過程中，度過一個(gè)特別的兒童節(jié),。

本學(xué)期藝術(shù)組老師們就申報(bào)的市級(jí)課題《提高幼兒音樂,、繪畫能力的實(shí)踐研究》的結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備工作，通過三年的系統(tǒng)研究和探索,，取得了初步的成效,。特別是大二班兩位老師承擔(dān)了課題結(jié)題的展示教學(xué)活動(dòng)，把音樂活動(dòng)繪畫有機(jī)融合一起,，此課題在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教師們的努力下已圓滿完成了結(jié)題工作,。并以較好的成績贏得專家組的好評(píng)。

藝術(shù)組的老師相互聽課,，評(píng)課,，研討出一節(jié)節(jié)多元化教學(xué)活動(dòng)拓展了師生的眼界，豐富了孩子的知識(shí),，培養(yǎng)創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力,，同時(shí)，藝術(shù)組還組織了150多人次幼兒參加各項(xiàng)繪畫比賽和舞蹈演出,，均取得不錯(cuò)成績,。

早期閱讀的課題組老師們在周龍影老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真組織好教育教學(xué)活動(dòng),，堅(jiān)持課前,、課中、課后研課,，思課,，一節(jié)節(jié)深動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)反映了孩子們在閱讀興趣和習(xí)慣養(yǎng)成,，并分析交流教材，運(yùn)用假設(shè),、預(yù)想,、猜測充分挖掘教材的價(jià)值。劉晶晶老師主動(dòng)要求上課,，在兩輪的教學(xué)活動(dòng)研討中,，無論從挖掘教材的價(jià)值還是指導(dǎo)幼兒有序的閱讀等都有了不同程度的提高。楊思維老師對(duì)新生家長開放活動(dòng),，得到家長的一致好評(píng),。

幼兒園園長終個(gè)人工作總結(jié)篇十四

羅曼羅蘭說“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光,?！敝挥泄芾碚吆徒處熛汝柟猓拍軐㈥柟獠⒌胶⒆有闹?。心有多大,，舞臺(tái)就有多大。舞臺(tái)是你的,，站不站上來由你決定,。我xx年參加工作，xx年在xx市xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園任園長,，黨支部書記,、xx年擔(dān)任小教高級(jí)教師。在幼教園地里已經(jīng)辛勤耕耘了33個(gè)年頭,，我曾先后獲**省優(yōu)秀教師,，**省學(xué)科帶頭人、xx省幼兒教育模范個(gè)人,、太原市科學(xué)管理崗位能手等榮譽(yù)稱號(hào),，同時(shí)我還擔(dān)任中國學(xué)前教育研究學(xué)會(huì)會(huì)員，中國教育創(chuàng)新教育研究會(huì)研究員,，xx省陶行知幼教研究會(huì)副理事長,，xx省國際象棋協(xié)會(huì)副秘書長，xx市教育專業(yè)委員會(huì)理事,。

一,、重視思想上的引領(lǐng)與提升

辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活,，創(chuàng)造幼兒幸福的童年,。一所幼兒園的特點(diǎn)是社么?就是讓孩子樂學(xué)、會(huì)學(xué),、學(xué)好;讓教師樂教,、會(huì)教,、教好;讓管理者樂管、會(huì)管,、管好,。辦園思想定位準(zhǔn)確有高度。辦園思想清晰明確,，打造特色,，樹立品牌，和諧發(fā)展,。

教育理念有可持續(xù)性,，辦園定位準(zhǔn)確，發(fā)展孩子,，服務(wù)家長,，成就教師,有思想，有一定的高度和深度,。這是xx市五幼兒園驗(yàn)收的反饋,。xx年，在上級(jí)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我以為目標(biāo),，圍繞一個(gè)主題;創(chuàng)建和諧特色幼兒園;推進(jìn)兩項(xiàng)工程：建設(shè)書香校園、構(gòu)建快樂游戲課堂;注重三個(gè)方面：尊重教師,、熱愛幼兒,、服務(wù)家長。明確四個(gè)對(duì)策：強(qiáng)化管理,，強(qiáng)化教育科研,，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化特色建設(shè),，全面提升保教質(zhì)量,，滿足家長需求，辦好人民滿意的教育,。

引領(lǐng)全體教師更新教育理念,，站在自己的肩膀上攀升，站在集體的肩膀上飛翔,，站在大師的肩膀上前行,。營造校園文化氛圍。努力辦有文化的幼教,，做有思想的教師,。引導(dǎo)教師讓讀書成為習(xí)慣.讓教師在勤奮中收獲充實(shí)，讓教師在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)快樂,，讓教師在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)理想,。讓教師學(xué)會(huì)思考,，讓孩子學(xué)會(huì)閱讀。成功地舉辦了九屆書香校園閱讀節(jié),。建立中國幼兒在線網(wǎng)站,，建立微家園信息平臺(tái)。

二,、重視教師的專業(yè)發(fā)展和指導(dǎo),，

幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)決定著幼兒童年生活的質(zhì)量,，影響幼兒各方面的發(fā)展,。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年,。

每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的世界,，把每個(gè)孩子作為挑戰(zhàn)自己的嘗試，教師工作就有了源源不竭的動(dòng)力,。幼兒園教育質(zhì)量的落腳點(diǎn)和歸宿就是幼兒在園的生活質(zhì)量,、學(xué)習(xí)和發(fā)展的質(zhì)量。玩具或游戲材料是幼兒學(xué)習(xí)的“教科書”,，向?qū)嵺`學(xué),，向自己學(xué)，向同行學(xué),，特別是向自己學(xué)習(xí)非常重要,。

xx年我引領(lǐng)全體教師開展內(nèi)容豐富的幼兒園區(qū)角游戲活動(dòng)，取得可喜的成果,。我們的培養(yǎng)目標(biāo)是激發(fā)興趣,、開發(fā)能力、培養(yǎng)習(xí)慣,。家園共育,，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。耐心傾聽——了解孩子心里想什么;善于觀察——感受孩子心里要什么;學(xué)會(huì)欣賞——知道孩子想要什么;引導(dǎo)鼓勵(lì)——支持孩子想做什么,。引領(lǐng)全體教師開展富有特色的園本教研,。注重用先進(jìn)的教育理念，超前的創(chuàng)新意識(shí),，扎實(shí)的研究態(tài)度開展教育教學(xué)研究,。大膽將國際象棋引入小、中,、大班課堂教學(xué),，采取全園普及、點(diǎn)面培養(yǎng)的模式，把課題研究,、園本教研與常規(guī)教學(xué)融為一體，以問題為核心,，不斷使日常教學(xué)工作問題化,，以問題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，通過教師與自己,、與同伴,、與理論、與實(shí)踐的對(duì)”,，尋找差別,，解決問題，從而完善教學(xué),、完善自我,、有效促進(jìn)群體專業(yè)發(fā)展的過程。點(diǎn)一盞健康之燈,，為幼兒一生奠定基礎(chǔ);點(diǎn)一盞閱讀之燈,，為幼兒一生厚實(shí)底蘊(yùn);點(diǎn)一盞學(xué)習(xí)之燈，為幼兒一生啟智明慧;點(diǎn)一盞發(fā)展之燈,，為幼兒成長指明方向,。

三、重視教科研課題的實(shí)踐與研究,，

率先在xx省首家開設(shè)國際象棋教學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園,，大膽將國際象棋引入小、中,、大班課堂教學(xué),，采取全園普及、點(diǎn)面培養(yǎng)的模式,，把課題研究,、園本教研與常規(guī)教學(xué)融為一體，做到“實(shí)踐反思,，同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)""，建立的幼兒園國際象棋教學(xué)思路和模式,，創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)幼兒園國際象棋品牌與特色,，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。

實(shí)驗(yàn)幼兒園積極開展教科研課題研究,。從國家課題：——國家課題;——《幼兒園創(chuàng)造教育研究》國家課題20xx——20xx;國家課題20xx——20xx國家課題;20xx——;xx省課題——，太原市教科研課題;——。成效顯著.成績突出,。曾先后被評(píng)為全國百佳特色示范幼兒園,，全國特色語文示范學(xué)校、全國青少年棋院,，全國教科研工作先進(jìn)集體,，全國教育與創(chuàng)新示范單位。中國教育理論與實(shí)踐論壇示范單位等殊榮,。課題成果被評(píng)為國家”期間教育科研成果一等獎(jiǎng);“化”;被評(píng)為獎(jiǎng),，xx園長當(dāng)選為中國教育理論與實(shí)踐論壇副理事長，還被評(píng)為獎(jiǎng),。中國教育精英人物,，xx省幼兒園優(yōu)秀園長。

四,、重視隊(duì)伍建設(shè)的培養(yǎng)與提高

作為園長,，我始終把培養(yǎng)一支“學(xué)者型、科研型,、專家型”的年輕教師干部隊(duì)伍作為自己努力的目標(biāo),，注重用先進(jìn)的教育理念，超前的創(chuàng)新意識(shí),，扎實(shí)的研究態(tài)度開展教育教學(xué)研究,。在““期間，先后參與了多項(xiàng),、省級(jí)幼教研究課題,，獲全國科研成果論文多種獎(jiǎng)項(xiàng)。

作為園長要善于運(yùn)用內(nèi)部激勵(lì)的方式來促進(jìn)教師專業(yè)成長,，教師“專業(yè)成長五步曲”：讓學(xué)習(xí)成為教師幸福成長的主旋律,，讓激勵(lì)成為教師幸福成長的動(dòng)力源泉，讓關(guān)愛成為教師幸福成長的厚重基石,，讓反思成為教師幸福成長的靈丹妙藥,，讓研究成為教師幸福成長的至愛法寶。鼓勵(lì)教師從自我管理的角度出發(fā),，

“找亮”找到自己發(fā)展的方向和亮點(diǎn),。“點(diǎn)亮”用人之長,，引領(lǐng),、指導(dǎo)和培養(yǎng)，“增亮”支持建構(gòu)教師專業(yè)化發(fā)展,，在“找亮”“點(diǎn)亮”和“增亮”“三亮”中,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。為培養(yǎng)一支充滿智慧的教師隊(duì)伍，悉心指導(dǎo),，著力培養(yǎng),，使青年后備力量迅速成長。在我的引領(lǐng)和幫助指導(dǎo)下,，幼兒園有5名青年教師走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,，有13人次獲省市保教能手和優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)，有56人次獲國家,、省,、市級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

xx年幼兒園1人評(píng)特級(jí),，1人評(píng)省優(yōu)秀，1人獲市級(jí)教學(xué)一等獎(jiǎng),，3人獲區(qū)級(jí)教學(xué)保教能手,，論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)?！镀占芭c應(yīng)用》課題被授予xx省**年優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

五,、重視家園共育，讓孩子在游戲中成長

一車兩輪同向同步,，家園共育共同成長,。以為核心，以為特色,，真誠賞識(shí)每一個(gè)孩子,，健康快樂每一天。在追求教育目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)教育宗旨的過程中,，注重了家園共育，逐步做到了深,、細(xì),、廣、恒,、活,。深----即深入到家庭，深入到班級(jí),，深入到個(gè)人;細(xì)----即重視調(diào)查研究,，重視家長信息反饋，不斷改善,、改進(jìn)提高;廣----普遍面向全園家長;恒----堅(jiān)持到底,，持之以恒;活----因人而異，因事而異，達(dá)到家園同步提高,。

一個(gè)人能走多遠(yuǎn),，看他與誰同行;一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn);一個(gè)人有多成功,，看他與什么人相伴,。我不斷追求，勇于創(chuàng)新,，成為幼教改革的帶頭人,。成功的典范就是自己。我始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感全身心地投入到工作中,，在平凡中堅(jiān)持一份追求，在平靜中保持一份熱情,，在平常中堅(jiān)守一份責(zé)任,。

六、重視人文環(huán)境營造,，真誠賞識(shí)每一位教師

xx年是我們實(shí)幼人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年,。這一年，我們?nèi)尕瀼貒医逃结?，保障幼兒園自主管理,，保障教職工和幼兒合法權(quán)益，不斷提升辦園品質(zhì),。完成xx年對(duì)教師工資的績效獎(jiǎng)勵(lì)考核,，完成xx年黨建目標(biāo)和重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核;成功接待了太原市五幼兒園檢查驗(yàn)收，區(qū)委四大班子對(duì)幼兒園安全工作檢查驗(yàn)收;

xx年,，我們努力辦有文化的幼教,，做有思想的教師。把家長的期待變成我們的行動(dòng),，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實(shí),。讓科學(xué)育兒知識(shí)走遍千家萬戶，讓孩子享有幸福的教育,，讓教師享有教育的幸福,。我們注重教育實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)全體教師參觀紀(jì)念館,、醋廠,、商務(wù)區(qū)美術(shù)館;我們努力為教師辦實(shí)事辦好事，為教師辦公室配備了10臺(tái)辦公電腦;為教師進(jìn)行婦科健康體檢,，為教師子女聯(lián)系小學(xué)適齡入學(xué),，主動(dòng)深入家庭看望慰問建國離退休老黨員,，為退休教師舉辦歡送座談會(huì)，為生病住院或生育的老師登門看望,，送去集體的關(guān)愛和溫暖,。為貧困家庭的教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，為教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)給予的支持和幫助,。實(shí)施處處展示教師的優(yōu)良園風(fēng)和的校園文化氛圍;努力營造一個(gè)寬松,、愉快、清潔,、有序的人文教育環(huán)境,，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。

幼兒園園長終個(gè)人工作總結(jié)篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

我是心懷著對(duì)幼兒教育的夢想到幼兒園任職的,，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育管理,，因?yàn)橛辛诉@些追問,，才使我的工作和我的生命更有意義,，在這工作的三年多來我非常幸福,，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里,，我可以用我的知識(shí),、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為幼兒園留下一些或許對(duì)未來有用的東西,，我的心中充滿快樂。

剛過去的一年對(duì)幼兒園來說非同尋常,。這一年,，我們有非常難得的機(jī)遇，第一學(xué)期區(qū)內(nèi)進(jìn)行學(xué)前教育資金撥款,，本學(xué)期對(duì)有教師資格證書,、職稱教師進(jìn)行補(bǔ)貼，教師們迎來了一次又一次的幼教改革春風(fēng),。但是同時(shí)也迎來了一次又一次的檢查,，比如在20_年的11月中整整檢查了5次：如街道衛(wèi)生檢查、婦保所抽檢,、區(qū)教育局平安校園督察,、專項(xiàng)資金審查，年度考評(píng)等等,。還為第二學(xué)期的4月1日的省二級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)工作進(jìn)行了多方面的準(zhǔn)備,。所幸的是,，我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力，靠我們自己,，我們不僅沒有被困難擊垮,，在一年的樂觀情緒和充分的自信中，我園在20_年度被評(píng)為平安校園,，獎(jiǎng)勵(lì)1.5萬元,，省二級(jí)二類幼兒園轉(zhuǎn)評(píng)通過。一年中我園師生共獲各類市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3次(教師新秀教學(xué)設(shè)計(jì)比賽三等獎(jiǎng),、青年教師說課三等獎(jiǎng),、區(qū)內(nèi)讀書筆記三等獎(jiǎng))，發(fā)表論文8篇,，一名教師順利通過區(qū)骨干教師,，園內(nèi)所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級(jí)別為開園以來之最。而我做為幼兒園行政管理中一員在一次次的檢查,、考評(píng)和應(yīng)對(duì)中也逐漸的成長,。

本年度園內(nèi)托班生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來的。學(xué)生和家長對(duì)學(xué)校的總滿意率達(dá)98.66%,?？偨Y(jié)一年來取得的成績，為了有效地帶領(lǐng)幼兒園的有效管理,，這一年中我個(gè)人做了以下幾件事：

1,、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。我認(rèn)為園長不是一個(gè)職務(wù),，而是一個(gè)職業(yè),，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識(shí)和能力,，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,，才能領(lǐng)導(dǎo)這所幼兒園不被激烈的競爭淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理,、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí),、新思想、新觀念,，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,，使讀書、思考,、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。我認(rèn)真的參加區(qū)內(nèi)組織的園長提高班,，努力的學(xué)習(xí)學(xué)前教育本科運(yùn)用理論到實(shí)踐中，做好榜樣示范作用,。

2,、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，努力由教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想家,、幼兒園的管理者,。這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會(huì)傳播,、表達(dá)自己的教育思想,，二是學(xué)會(huì)開拓市場，為幼兒園爭取更多的外部資源,，我認(rèn)為這兩件新的工作更符合幼兒園利益,。為了做好這兩件新工作，放棄了許多休息的時(shí)間,。還利用周末組織教師們開展托班新生親子活動(dòng),。

3、我在努力使自己保持清醒,。首先對(duì)自己的言行保持清醒,，園長的言行直接關(guān)系著幼兒園的發(fā)展，與家長交流,、教師之間的交流都必須表達(dá)清楚有意義,，使我心中充滿個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)后的喜悅,，但是,，我清醒地知道，是幼兒園中每一個(gè)人的努力造就了我,，如果我不能更努力地將幼兒園命運(yùn)與自己個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系在一起,，不能與幼兒園榮侮辱與共的話，我的所有的努力也將會(huì)被輕易毀掉,。第二,，對(duì)幼兒園的現(xiàn)狀保持清醒，我清醒地意識(shí)到幼兒園的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離,，如果我們不能每年有所進(jìn)步,，那么，我們的教育服務(wù)也會(huì)遭到家長的非議,。因此,，我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式,。學(xué)會(huì)反思和修正,。

4,、我努力的創(chuàng)造各類條件，激發(fā)教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。在這20_年的整整一年里,，從《省保教指南》、《省級(jí)評(píng)定文件》的頒布以來,，在積極應(yīng)對(duì)各類檢查的同事,，鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極努力加班加點(diǎn)的工作,。本學(xué)期我園還結(jié)合園級(jí)課題向全區(qū)展示數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課,，在4月份認(rèn)真的帶領(lǐng)兩位開課教師到中心幼兒園說課、施教,、反思,、修改，并請區(qū)學(xué)前教育專家來園指導(dǎo),，最后贏得各位姐妹園教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

最后，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體,，也代表我個(gè)人,，對(duì)每一位為幼兒園做出努力的教職工表示感謝，我認(rèn)為所謂的管理就是合作,，在這一年中,，我與中層以上干部合作非常愉快，他們非常盡力,，在承受著各種各樣的壓力,，我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快,，正是你們的工作,，奠定了幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，我為幼兒園的每一個(gè)人驕傲,。我期待著明年,，我們合作愉快。

幼兒園園長終個(gè)人工作總結(jié)篇十六

xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面!我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁,。

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已，是一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強(qiáng)烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn)，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,，采用對(duì)話式而非命令式;思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,，封閉了整個(gè)大樓的陽臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級(jí)互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益,。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力,，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟,。我充分運(yùn)用表彰、鞭策,、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長,，引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。

面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng),、要求高的幼教形勢,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn),。在新的時(shí)代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù),，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時(shí),，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個(gè)性化家長會(huì),，分別做好個(gè)別家長工作，重點(diǎn)家長區(qū)別對(duì)待,。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利!用“彩虹報(bào)”為橋梁,，及時(shí)做好廣大家長的宣傳、溝通,、引導(dǎo)工作,。多形式的家長工作，充分贏得了家長對(duì)我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，使“人人講安全,、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”,、“四個(gè)嚴(yán)格”,、“五個(gè)認(rèn)真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻(xiàn),，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年,。相信在新一年的工作中,，我會(huì)取得更大的成績!