為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

復(fù)課教學(xué)工作方案篇一

秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作要始終堅(jiān)持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位,，按照“服從國(guó)內(nèi)大局、堅(jiān)持屬地管理,、強(qiáng)化系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),、確保萬(wàn)無(wú)一失”的總體要求，壓實(shí)“四方責(zé)任”,，落實(shí)“四早”措施,，根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢(shì)和屬地防控要求,，“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次,、錯(cuò)時(shí),、錯(cuò)峰”有序推進(jìn)秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)，統(tǒng)籌做好秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前,、開(kāi)學(xué)中、開(kāi)學(xué)后各環(huán)節(jié)疫情防控,。

1,、學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到疫情防控要求的，不能返校,；

2,、學(xué)校各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位的，不能返校,；

3,、有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位的，不能返校,。

1,、中小學(xué)校(含中職學(xué)校)、特殊教育學(xué)校x月x日組織學(xué)生報(bào)名入學(xué),，x月x日開(kāi)學(xué)行課,，幼兒園參照?qǐng)?zhí)行。

2,、高校按既定校歷做好疫情防控和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,，并在開(kāi)學(xué)前一周將開(kāi)學(xué)工作方案報(bào)區(qū)教育局備案。

3,、xx級(jí)新生按照學(xué)校錄取通知書(shū)通知的報(bào)到時(shí)間報(bào)到,。

若國(guó)內(nèi)、省內(nèi),、市內(nèi)疫情發(fā)生重大變化,，將根據(jù)疫情形勢(shì)和防控要求及時(shí)做出調(diào)整并進(jìn)行全區(qū)統(tǒng)一調(diào)度。

1,、總體要求

中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生暫緩返川返校,。低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生按“錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”分批次返校,。師生返校前14天做好自我健康監(jiān)測(cè),，向?qū)W校報(bào)告?zhèn)€人身體健康狀況，如有異常第一時(shí)間報(bào)告,。高校師生員工和省外返川的中小學(xué)幼兒園師生員工須持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明入校,。

2,、川內(nèi)師生員工返校要求

1)低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)校師生員工非必要不離川，不前往省內(nèi)外中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),。中小學(xué)幼兒園師生開(kāi)學(xué)時(shí)持“四川天府健康通”綠碼入校,，高校師生持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明及“四川天府健康通”綠碼入校。

2)近14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼,、紅碼的師生員工暫不返校,。黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后,，持48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校,。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

3,、川外師生員工返川返校及新生報(bào)到要求

1)在川外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的中小學(xué),、幼兒園師生員工應(yīng)至少提前14天返回區(qū)內(nèi)居家觀察，途中做好個(gè)人防護(hù)措施,。持48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校,。

2)在川外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的高校師生員工和新生，按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校,。到校后,，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間組織返校師生再次進(jìn)行核酸檢測(cè)，對(duì)核酸檢測(cè)結(jié)果待出的師生進(jìn)行妥善管理安置,，并充分做好服務(wù)保障和溝通解釋工作,。

3)近14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校,。所在地風(fēng)險(xiǎn)解除后,，須持登機(jī)登車前48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后第一時(shí)間再次進(jìn)行核酸檢測(cè),。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理,。

4)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地級(jí)市域內(nèi)其他縣(市、區(qū),、旗,，直轄市為所在區(qū))的師生員工，由學(xué)校會(huì)同區(qū)教育局,、區(qū)衛(wèi)健局綜合評(píng)估后,，按學(xué)校通知持登機(jī)登車前48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后再次進(jìn)行核酸檢測(cè),。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理,。

4、境外師生員工返川返校要求

境外師生員工返校嚴(yán)格遵守外事部門和教育部門有關(guān)規(guī)定，經(jīng)批準(zhǔn)入境后方可返校,，入境后按疫情防控管理規(guī)定,，落實(shí)“14+7”隔離管控及各項(xiàng)防控措施。

5,、其他特殊情況返校要求

1)近14天內(nèi)有本土確診病例報(bào)告但暫未劃定中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的人員,，未返校的暫緩返校；已返校的應(yīng)立即再次進(jìn)行核酸檢測(cè),，檢測(cè)結(jié)果為陰性的納入社區(qū)管理至離開(kāi)疫情發(fā)生地14天為止,。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

2)返校前一周有發(fā)熱,、干咳,、乏力、咽痛,、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的師生及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,，治愈后返校,。

3)教育培訓(xùn)類機(jī)構(gòu)師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行。

1,、健全機(jī)制

1)學(xué)校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案,、開(kāi)學(xué)工作方案。

2)提前與屬地鎮(zhèn)(街),、衛(wèi)生,、公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門聯(lián)系,，落實(shí)“一對(duì)一”常態(tài)化協(xié)作專班機(jī)制,，健康副校長(zhǎng)主動(dòng)到校指導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作，協(xié)同聯(lián)動(dòng)保障開(kāi)學(xué)秩序,。

2,、健康監(jiān)測(cè)

1)學(xué)校要?jiǎng)討B(tài)掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史人員報(bào)備制度,，“一人一檔”建立臺(tái)賬,，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史,、接觸史底數(shù)清,、情況明。

2)學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)信息“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,。

3)對(duì)暫緩返校師生員工要保持“一對(duì)一”聯(lián)系,，充分做好溝通和解釋工作。

3、疫苗接種

1)x月xx日前,，完成12—17歲應(yīng)接未接學(xué)生第一針的查漏補(bǔ)種,。

2)高校要引導(dǎo)、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗,。

4、門崗管理

1)假期中小學(xué)和幼兒園一律封閉管理,。

2)高校要嚴(yán)格門崗管理,，未經(jīng)允許非暑期留校學(xué)生不得提前返校。校外無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入校園,。確需入校的，要核驗(yàn)身份,、查驗(yàn)健康碼,、詢問(wèn)健康情況,、開(kāi)展體溫檢測(cè),，做好信息登記,。

5,、物資準(zhǔn)備

1)校驗(yàn)額溫槍、紅外線測(cè)溫儀等防疫設(shè)備,，確保開(kāi)學(xué)正常使用,。

2)對(duì)已經(jīng)儲(chǔ)備的物資進(jìn)行全面盤點(diǎn)，清理過(guò)期,、臨期和損毀物品,，并根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量?jī)?chǔ)備足夠數(shù)量,、符合要求的防疫物資,。

3)在合適區(qū)域配備水龍頭或移動(dòng)洗手設(shè)施，準(zhǔn)備肥皂,、洗手液等用品,。有條件的學(xué)校可配備免洗手消毒劑或其他手消毒設(shè)施,。

6,、場(chǎng)所準(zhǔn)備

1)統(tǒng)籌利用學(xué)生宿舍,、教室、閑置場(chǎng)所,，在校內(nèi)設(shè)立醫(yī)務(wù)室(或衛(wèi)生室),、隔離觀察室，校門口設(shè)立臨時(shí)觀察室,。

2)隔離觀察場(chǎng)所位置相對(duì)獨(dú)立,，并按要求配備相應(yīng)防疫用品。

7,、環(huán)境準(zhǔn)備

1)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，徹底清除校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角。對(duì)教室,、食堂,、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清潔和預(yù)防性消毒。

2)對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面提前進(jìn)行預(yù)防性消毒,。

3)區(qū)教育局會(huì)同政法,、公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門和街道,、社區(qū)開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理,。

8、應(yīng)急演練

1)制定完善應(yīng)急處置預(yù)案,，組建應(yīng)急工作隊(duì)伍，加強(qiáng)應(yīng)急工作人員培訓(xùn),。與衛(wèi)生健康部門加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),，開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案全員、全過(guò)程,、全要素演練,。

2)制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測(cè),、疫苗接種異常反應(yīng),、群體性心因性反應(yīng)等場(chǎng)景應(yīng)急演練腳本，開(kāi)展桌面推演或?qū)嵕把菥?，確保出現(xiàn)突發(fā)情況能及時(shí)有效處置,。

3)科學(xué)制定突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，分類制定教學(xué)計(jì)劃,。

9,、開(kāi)學(xué)核驗(yàn)

1)區(qū)衛(wèi)健局(疾控)、區(qū)教育局制定疫情防控核驗(yàn)細(xì)則,，對(duì)轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行逐一核驗(yàn)和督查,，梳理問(wèn)題清單，實(shí)行臺(tái)賬管理。

2)各學(xué)校要開(kāi)展全方位自查,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

1、途中防護(hù)

1)引導(dǎo)師生在返校途中做好個(gè)人防護(hù),，全程正確佩戴口罩,；注意保持個(gè)人衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品和部位,，盡量避免接觸其他人員,。

2)如來(lái)(返)校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳,、乏力,、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退,、腹瀉等癥狀,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)到就近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告學(xué)校,。

2,、報(bào)到注冊(cè)

1)師生須如實(shí)報(bào)告開(kāi)學(xué)前14天旅居史、健康史,、接觸史,。

2)按照“錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”總體原則,，簡(jiǎn)化學(xué)生注冊(cè)流程,，合理布局分區(qū)，避免人群聚集,。

3)師生根據(jù)學(xué)校返校要求分批依次到校,，保持1米社交距離完成體溫檢測(cè)、癥狀詢問(wèn),、身份核實(shí),，并提供承諾書(shū)、健康監(jiān)測(cè)表,、健康碼綠碼,，高校學(xué)生還須核驗(yàn)行程碼。報(bào)到時(shí),，師生如無(wú)異常,，按規(guī)定路線進(jìn)入教室或宿舍；師生如出現(xiàn)體溫異常等可疑癥狀,，按照應(yīng)急處置相關(guān)要求及時(shí)妥善處置,。

4)不提倡學(xué)生家長(zhǎng)陪同學(xué)生返校,，家長(zhǎng)或其他陪同人員一律不得進(jìn)入校內(nèi)。

1,、疫苗接種

1)x月x日前,，完成12—17歲學(xué)生第二劑次疫苗接種。

2)及時(shí)安排應(yīng)接未接學(xué)生補(bǔ)種,，x月xx日前實(shí)現(xiàn)應(yīng)接盡接,。

2、傳染病監(jiān)測(cè)

1)嚴(yán)格落實(shí)以校門口體溫檢測(cè)和晨(午,、晚)檢為核心的傳染病癥狀監(jiān)測(cè),，強(qiáng)化因病缺勤師生的登記、報(bào)告,、追蹤等相關(guān)管理制度,。

2)加強(qiáng)對(duì)諾如病毒、肺結(jié)核,、流感,、水痘、手足口病,、流行性腮腺炎等秋冬季高發(fā)傳染病的癥狀監(jiān)測(cè),、分析、預(yù)警,、處置,，提高衛(wèi)生管理人員、班主任對(duì)秋冬季常見(jiàn)傳染病防控的敏感性,、警覺(jué)性,，強(qiáng)化多病同防。

3,、活動(dòng)管理

1)合理開(kāi)放教室,、自習(xí)室,、圖書(shū)館,、體育場(chǎng)等公共空間，盡量減少師生聚集,。

2)根據(jù)疫情形勢(shì)和校園情況,，適時(shí)調(diào)整聚集性活動(dòng)開(kāi)展的頻次、規(guī)模,，合理設(shè)置人員密集度,，盡可能實(shí)施最小單元群體管理。

4,、校園管理

1)嚴(yán)格校園管理,，但避免“一刀切”“簡(jiǎn)單化”的封閉措施,，保持嚴(yán)而有度，既保證師生正常的學(xué)習(xí)和生活,，又嚴(yán)控?zé)o關(guān)人員進(jìn)入校園,。

2)師生入校時(shí)須檢測(cè)體溫、核驗(yàn)身份及健康碼,。

5,、環(huán)境衛(wèi)生管理

1)堅(jiān)持做好教室、衛(wèi)生間,、宿舍等公共場(chǎng)所衛(wèi)生保潔,。

2)加強(qiáng)室內(nèi)場(chǎng)所通風(fēng)換氣，對(duì)門把手,、課桌椅,、樓梯扶手,、電梯按鈕等公共場(chǎng)所高頻接觸物體表面每日進(jìn)行清潔消毒,。

3)做好校內(nèi)垃圾的分類投放和處置。

6,、食品安全管理

1)做好學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理,。

2)嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度,，定期清理庫(kù)存食品，及時(shí)處理不宜加工的原輔助材料,。暫不采購(gòu),、加工進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称罚档屠滏渹鞑ワL(fēng)險(xiǎn),。

3)做好就餐區(qū)域桌椅,、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒。

4)引導(dǎo)師生分批,、分時(shí)段錯(cuò)峰就餐,，并在取餐排隊(duì)時(shí)保持1米的安全社交距離。

在報(bào)到注冊(cè)或行課期間,，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或相關(guān)異常癥狀,，按以下流程處置：

1、體溫≥37.3℃,，但沒(méi)有干咳,、乏力、咽痛,、嗅(味)覺(jué)減退,、腹瀉等癥狀，應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩,，在旁等待5—10分鐘,，再次測(cè)量體溫如果正常,，不需處理；如果依然≥37.3℃,，立即送臨時(shí)隔離室,，休息15—30分鐘，再次用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,，若體溫正常,，不需處理；若體溫依然≥37.3℃,，立即送醫(yī)排查,。

2、體溫≥37.3℃,，且有干咳,、乏力、咽痛,、嗅(味)覺(jué)減退,、腹瀉等癥狀，應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩,，立即送臨時(shí)隔離室,，再次用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，并安排送醫(yī)排查,。

3,、有干咳、乏力,、咽痛,、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀或自訴不適,，應(yīng)佩戴或更換醫(yī)用外科口罩,，立即送臨時(shí)隔離室，用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫,，并安排送醫(yī)排查,。

4、在送醫(yī)排查時(shí),，應(yīng)及時(shí)報(bào)告區(qū)教育局,、區(qū)衛(wèi)健局,，按衛(wèi)生健康部門的專業(yè)指導(dǎo)及時(shí)妥善處置,。

報(bào)到注冊(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)健康碼異常，應(yīng)及時(shí)核實(shí)旅居史,、健康史,、接觸史,。必要時(shí)請(qǐng)屬地政府協(xié)助核查。核查無(wú)異常,，可正常返校,，做好健康監(jiān)測(cè)；核查有異常,，立即報(bào)告區(qū)教育局,、區(qū)衛(wèi)健局，按當(dāng)前國(guó)內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)來(lái)(返)蓉人員健康管理規(guī)定進(jìn)行健康管理,。

1,、提高思想認(rèn)識(shí)

各中小學(xué)、幼兒園和高校要從維護(hù)師生生命健康安全,、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和服務(wù)全國(guó)疫情防控大局出發(fā),，切實(shí)提高政治站位，從嚴(yán)從緊從細(xì)抓好校園疫情防控頭等大事,。要堅(jiān)決克服思想上行動(dòng)上的麻痹松懈,，有效落實(shí)各項(xiàng)防控措施，守住校園疫情輸入關(guān),、擴(kuò)散關(guān),，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé),，織密筑牢教育系統(tǒng)疫情防控網(wǎng),，嚴(yán)防疫情輸入校園和聚集性疫情發(fā)生。

2,、壓實(shí)防控責(zé)任

嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校疫情防控主體責(zé)任,，強(qiáng)化學(xué)校“一把手”疫情防控第一責(zé)任人責(zé)任,。區(qū)衛(wèi)健局要落實(shí)衛(wèi)生副校長(zhǎng)防控責(zé)任,，加強(qiáng)學(xué)校疫情防控健康教育，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展應(yīng)急演練,，幫助學(xué)校查找防控漏洞,，及時(shí)消除疫情防控風(fēng)險(xiǎn)隱患。要充分發(fā)揮鎮(zhèn)街,、村社網(wǎng)格管理作用,，做好風(fēng)險(xiǎn)人員排查管控，降低輸入風(fēng)險(xiǎn),。對(duì)開(kāi)展工作走形式,、做虛功,、不落實(shí)的及時(shí)約談提醒、通報(bào)曝光,，對(duì)開(kāi)展工作不認(rèn)真,、不扎實(shí)導(dǎo)致同類問(wèn)題反復(fù)發(fā)生或造成嚴(yán)重影響的,，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)，既追究當(dāng)事人直接責(zé)任,，也追究相關(guān)人員領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對(duì)教職員工故意隱瞞行蹤軌跡,、隱瞞密切接觸人員等情況或不嚴(yán)格執(zhí)行防控措施的,，依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任,。

3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

持續(xù)加強(qiáng)師生防疫知識(shí)宣傳教育,，強(qiáng)化每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人的意識(shí)，養(yǎng)成自我健康管理習(xí)慣,，提高健康素養(yǎng),。引導(dǎo)家長(zhǎng)、師生關(guān)注疫情形勢(shì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康監(jiān)測(cè),，強(qiáng)化家校協(xié)同。教育引導(dǎo)師生強(qiáng)化法律意識(shí),，履行疫情防控法定義務(wù),，遵守疫情防控規(guī)定，不信謠,、不傳謠,、不造謠，防止負(fù)面輿情炒作,，營(yíng)造疫情防控的良好社會(huì)氛圍。

4,、嚴(yán)格督導(dǎo)檢查

區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局在開(kāi)學(xué)前和開(kāi)學(xué)初期,，就疫情防控、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,、校園安全,、教學(xué)安排等工作對(duì)轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校逐項(xiàng)進(jìn)行檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改到位,。各學(xué)校應(yīng)對(duì)照最新版防控技術(shù)方案,，逐項(xiàng)落實(shí)疫情防控工作要求，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。區(qū)級(jí)相關(guān)部門將采取“四不兩直”方式對(duì)各地各校疫情防控各項(xiàng)措施的落實(shí)情況進(jìn)行實(shí)地督查,，確保防控措施落地落細(xì)落實(shí)到位。

復(fù)課教學(xué)工作方案篇二

1,、成立黨委書(shū)記或校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等組成,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查。

2,、學(xué)校黨委書(shū)記,、校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,，各部門負(fù)責(zé)人為本部門防控工作的責(zé)任人,。有多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校,，每個(gè)校區(qū)必須指定防控工作的責(zé)任人。

3,、成立學(xué)校疫情防控專項(xiàng)工作機(jī)構(gòu)或組織,，由學(xué)校綜合協(xié)調(diào)部門牽頭,，宣傳,、學(xué)生、教務(wù),、紀(jì)檢監(jiān)察,、團(tuán)委、院（系,、部）醫(yī)院（或衛(wèi)生室）,、后勤、保衛(wèi)等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員組成,。明確職責(zé)分工,，責(zé)任到崗，任務(wù)到人,。

4,、建立學(xué)校、院系,、班級(jí),、輔導(dǎo)員四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,。

5,、制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”：學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作方案、開(kāi)學(xué)工作方案,；聯(lián)防聯(lián)控制度,、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，學(xué)生晨檢制度,，因病缺勤登記,、病因追蹤制度，復(fù)課證明查驗(yàn)制度,，學(xué)生健康管理制度,，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，通風(fēng),、消毒制度,，傳染病防控健康教育制度。

6,、明確屬地管理原則,。各學(xué)校要加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu),、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào),，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控,。

7,、建立疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人,，及時(shí)按要求向有關(guān)單位報(bào)送信息,。

二、防控工作措施

（一）開(kāi)學(xué)前

1,、學(xué)校應(yīng)在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址,、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況,、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀,、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀,，可正常返校,。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后,，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天,。如有發(fā)熱、乏力,、干咳等可疑癥狀,，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī),，待痊愈后再返校,。

2、學(xué)校要安排專人對(duì)留校學(xué)生平時(shí)生活學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查,，保障好學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,。對(duì)留校學(xué)生假期出行計(jì)劃、居住學(xué)習(xí)地點(diǎn)等信息進(jìn)行摸底,，掌握出行信息,；做好留校學(xué)生的外出管控，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園,。提醒學(xué)生關(guān)注疫情,，注意身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)有癥狀時(shí)要及時(shí)告知學(xué)校并及時(shí)就醫(yī),。

3,、學(xué)校應(yīng)全面摸排,、摸清本校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn),、時(shí)間安排、工作生活環(huán)境,、疫情防護(hù)措施等具體情況,。疫情結(jié)束前，不得安排新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),。在疫情持續(xù)期間,，涉及車站、機(jī)場(chǎng),、碼頭,、商超、酒店,、展館等人員密集,、流動(dòng)性強(qiáng)的公共場(chǎng)所的實(shí)習(xí)一律停止。對(duì)在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),、暫時(shí)無(wú)法撤回的師生,，要服從當(dāng)?shù)匾咔榉揽匕才牛龊冒踩雷o(hù),，加強(qiáng)日常管理,，嚴(yán)控人員外出，同時(shí)做好心理疏導(dǎo),、健康教育和生活保障,。

4,、學(xué)校要摸清留學(xué)生動(dòng)態(tài)變化情況，密切關(guān)注學(xué)生離校后的去向,，避免或減少跨省流動(dòng),。建立完善與留學(xué)生聯(lián)系制度，明確專門聯(lián)絡(luò)員,，確保和每一位留學(xué)生聯(lián)系渠道暢通,，每日統(tǒng)計(jì)上報(bào)留學(xué)生相關(guān)信息。及時(shí)對(duì)留學(xué)生開(kāi)展疫情防控宣傳教育,，注意方式方法,，爭(zhēng)取其理解和支持；加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，避免因撤僑,、恐慌導(dǎo)致留學(xué)生對(duì)外發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)不實(shí)言論。

5,、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),。廣泛發(fā)揮學(xué)校官網(wǎng)官微等平臺(tái)作用，通過(guò)微信,、短信,、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育,，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施,，提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù),，減少疫情期間外出,，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具,，不參加聚會(huì),，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方,，例如公共浴池,、溫泉、影院,、網(wǎng)吧,、ktv、商場(chǎng),、車站,、機(jī)場(chǎng)、碼頭,、展覽館等,。

6,、開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。

7,、學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)正確佩戴口罩,，注意定期更換、處理,。外出前往公共場(chǎng)所,、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時(shí)，應(yīng)全程佩戴口罩,，若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時(shí)間達(dá)到4小時(shí)等情況,，應(yīng)及時(shí)更換并將使用過(guò)的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后,，應(yīng)立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手,，時(shí)間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭,，時(shí)間大約為20秒,。

8、學(xué)生應(yīng)保持手衛(wèi)生,，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口,、鼻,、眼等部位,。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時(shí),，應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒,。

9,、學(xué)生就餐要吃熟食，不要光顧路邊無(wú)證攤點(diǎn),，防止暴飲暴食,，注意食品保質(zhì)期?？墒褂孟緷窠韺?duì)就餐的小桌板等進(jìn)行擦拭消毒,。不要接觸、購(gòu)買和食用野生動(dòng)物,；盡量避免前往售賣活體動(dòng)物（禽類,、海產(chǎn)品、野生動(dòng)物等）的市場(chǎng),。

0,、學(xué)生居家應(yīng)注意加強(qiáng)開(kāi)窗通風(fēng),、日常清潔及預(yù)防性消毒。

1,、建立教職員工和學(xué)生假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制,。對(duì)本校教職員工和學(xué)生進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告,、零報(bào)告”制度,，精準(zhǔn)掌握來(lái)自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)教職員工、學(xué)生的分布情況,，精準(zhǔn)掌握疫情防控重點(diǎn)地區(qū)教職員工,、學(xué)生在校內(nèi)各年級(jí)、班級(jí)的分布情況,，特別是要精準(zhǔn)掌握每一名確診及疑似師生的康復(fù)情況,，精準(zhǔn)掌握每個(gè)教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況,，“一人一案”建立臺(tái)賬,，做到底數(shù)清、情況明,、數(shù)據(jù)準(zhǔn),。對(duì)有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、學(xué)生,，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后,，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天，達(dá)不到疫情防控要求的人員不得上班,、上學(xué),。根據(jù)疫情防控情況，在確保安全的前提下,，精準(zhǔn)安排學(xué)生,，分院系、分年級(jí),、分班級(jí),、分期、分批有序返校,，避免人流過(guò)于集中,，確保返校的學(xué)生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測(cè)、健康保護(hù),。

2,、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系,，解決防控疫情所需設(shè)備設(shè)施,、醫(yī)務(wù)人員配備問(wèn)題，做好疫情防控應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備,。在校醫(yī)院（衛(wèi)生室）設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的隔離觀察室,，用以暫時(shí)留觀身體不適的師生，優(yōu)化工作流程,，做好環(huán)境消毒,，避免交叉感染。

3,、加強(qiáng)班車,、校內(nèi)公共交通工具安全衛(wèi)生檢查。重點(diǎn)對(duì)車內(nèi)座椅,、扶手,、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒,，使用化學(xué)藥劑消毒后,，應(yīng)晾干并及時(shí)通風(fēng)換氣。

4,、做好食堂,、飲用水的安全監(jiān)管。提前對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,，開(kāi)展安全操作培訓(xùn),，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。

5,、學(xué)校開(kāi)學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂,、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求,；在校內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂,，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引學(xué)生學(xué)會(huì)正確洗手方法,。

6、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守,，及時(shí)報(bào)送疫情防控信息,。

7、開(kāi)學(xué)前,，學(xué)校應(yīng)全面檢查防疫工作部署的到位情況,，再次進(jìn)行校園環(huán)境消毒，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,。

（二）返校時(shí)

1,、減少校門進(jìn)出口,，嚴(yán)格出入管理。建立入校體溫檢測(cè)制度,，填寫(xiě)健康卡,，體溫正常方可入校，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校,。返校前有過(guò)疫情高發(fā)地區(qū)（如武漢等地區(qū)）居住史或旅行史的學(xué)生,，應(yīng)居家觀察14天期滿再返校。

2,、學(xué)生盡量減少乘坐公共交通工具,，有條件的可乘坐私家車返校。如必須乘坐公共交通工具時(shí),，應(yīng)全程佩戴口罩,。途中盡量避免用手觸摸車上物品。

3,、返校途中做好健康監(jiān)測(cè),，發(fā)熱時(shí)要主動(dòng)測(cè)量體溫。旅途中如需到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診時(shí),，應(yīng)主動(dòng)告訴醫(yī)生相關(guān)疾病流行地區(qū)的旅行,、居住史，以及發(fā)病后接觸人群情況,，配合醫(yī)生開(kāi)展相關(guān)調(diào)查,。妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查,。

4,、返校途中應(yīng)留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸,。發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)可疑癥狀人員,，及時(shí)報(bào)告乘務(wù)人員。

（三）入校后

1,、上好開(kāi)學(xué)第一課,。學(xué)校要在開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)所有在校生上一堂公共衛(wèi)生健康知識(shí)宣講課，重點(diǎn)宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識(shí),。同時(shí),，在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄，提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識(shí),。

2,、在學(xué)校校門入口處、圖書(shū)室、教室,、宿舍等人員密集場(chǎng)所設(shè)置手持式紅外額溫儀,，有條件的學(xué)校可設(shè)置紅外熱成像儀,。學(xué)生返校后應(yīng)每日監(jiān)測(cè)體溫和健康狀況,，減少不必要的外出，避免接觸其他人員,。師生近距離接觸時(shí),，要正確佩戴口罩，做好手衛(wèi)生,，盡量縮小活動(dòng)范圍,。

3、學(xué)校應(yīng)密切監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀態(tài),，每日兩次測(cè)量體溫,，做好缺勤、早退,、請(qǐng)假記錄,，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)可疑癥狀，應(yīng)立刻向疫情管理人員報(bào)告,，配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作,。

4、學(xué)校應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理狀況,，如學(xué)生出現(xiàn)心理問(wèn)題,，應(yīng)盡快進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

5,、學(xué)生在教學(xué),、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩，并保持一定距離,，避免近距離接觸,。乘坐電梯時(shí)全程佩戴口罩，盡量保持距離,，如乘坐時(shí)觸摸過(guò)電梯部件（如按鈕或扶手等）,，出電梯后盡快洗手或進(jìn)行手部消毒。

6,、學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,，保持學(xué)生公寓及公共區(qū)域清潔，定期消毒,，同時(shí)做好記錄。對(duì)學(xué)生宿舍出入口應(yīng)安排人員查驗(yàn)學(xué)生信息，控制進(jìn)出人流,。住校學(xué)生應(yīng)減少不必要的外出,，避免接觸不相關(guān)人員。外出應(yīng)規(guī)范佩戴口罩,。

7,、勿用手接觸口、鼻,、眼等部位,。接觸水龍頭、扶手,、門把手,、電梯按鍵、柜臺(tái),、話筒等物品后,，在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒,。師生傳遞紙質(zhì)文件或資料前后均需洗手,，傳遞時(shí)應(yīng)佩戴口罩。接待外來(lái)人員時(shí),，雙方佩戴口罩,，減少握手、擁抱等肢體接觸,，及時(shí)洗手,。

8、加強(qiáng)對(duì)送餐送貨到校人員的衛(wèi)生管控,。食堂,、超市等從業(yè)人員均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩,、手套,；采購(gòu)人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手,。

9,、食堂、超市進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,，不得使用來(lái)源不明的家禽家畜,。嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物。

0,、餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒,。熱力消毒包括煮沸,、蒸汽、紅外線消毒,。煮沸,、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘；紅外線消毒一般控制溫度120℃,，作用15—20分鐘,；洗碗機(jī)消毒一般水溫控制85℃，沖洗消毒40秒以上,。

1,、學(xué)生就餐排隊(duì)時(shí)應(yīng)與他人盡量保持一定的距離，排隊(duì)時(shí)應(yīng)佩戴口罩,，進(jìn)食前摘掉口罩并洗手,。就餐時(shí)應(yīng)使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具,。盡量錯(cuò)峰就餐,、分散就餐，避免扎堆就餐,、面對(duì)面就餐,，減少人員交談，餐后及時(shí)洗手,。配餐時(shí)注意葷素搭配,，合理營(yíng)養(yǎng)。

2,、學(xué)校應(yīng)盡量避免組織大型集體活動(dòng),，引導(dǎo)師生堅(jiān)持體育鍛煉，適量活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì),。暫不組織社團(tuán)的聚集性活動(dòng)，必要的小型會(huì)議控制時(shí)間,，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),，全程佩戴口罩，開(kāi)會(huì)人員間隔1米以上,。會(huì)議結(jié)束后對(duì)場(chǎng)地,、家具進(jìn)行消毒。

3,、學(xué)校應(yīng)保持教學(xué)區(qū)域環(huán)境整潔,，定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘,，通風(fēng)時(shí)注意保暖）,，對(duì)教室,、宿舍、圖書(shū)館,、活動(dòng)中心,、食堂,、禮堂,、教師辦公室、洗手間,、電梯等公共活動(dòng)區(qū)域,，應(yīng)加強(qiáng)通風(fēng)、清潔,、消毒,，配備洗手液、手消毒劑等,。

4,、學(xué)校應(yīng)經(jīng)常核查,、補(bǔ)充疫情防控公共物資,，如體溫計(jì),、消毒用品,、洗手液或肥皂,、垃圾袋等,，確保物資充足,。

5,、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守,，按要求及時(shí)報(bào)送疫情防控信息,。

新型冠狀病毒對(duì)幾乎所有的消毒劑敏感。該病毒對(duì)紫外線和熱敏感（高溫56℃30分鐘）,，75%乙醇,、苯扎溴銨、含氯消毒劑,、過(guò)氧乙酸,、過(guò)氧化氫等均可有效滅活病毒。開(kāi)學(xué)前一周內(nèi)學(xué)校對(duì)所有室內(nèi)公共場(chǎng)所集中開(kāi)展消毒,；開(kāi)學(xué)后在疫情存續(xù)期間,，加強(qiáng)校園室內(nèi)公共場(chǎng)所的日常預(yù)防性消毒。校園內(nèi)出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例或有聚集性發(fā)熱病例時(shí),，應(yīng)及時(shí)與屬地疾控部門聯(lián)系,，開(kāi)展隨時(shí)消毒和終末消毒。

（一）室內(nèi)空氣消毒

1,、紫外線燈照射消毒：在無(wú)人條件下開(kāi)啟,，每次照射不少于l小時(shí),，每天一次。

2,、空氣消毒機(jī)消毒：可采用紫外線循環(huán)風(fēng),、高壓靜電循環(huán)風(fēng)等類型的空氣消毒機(jī)，按照設(shè)備使用說(shuō)明書(shū)操作使用,。提倡有人條件下開(kāi)啟使用,。

3、化學(xué)試劑消毒：房屋經(jīng)密閉后,，以2%過(guò)氧乙酸溶液(8ml/m3)氣溶膠噴霧消毒,，作用30至60分鐘。

（二）室內(nèi)空調(diào)濾網(wǎng)

每月清潔消毒一次,，過(guò)濾網(wǎng)可用有效氯濃度為250mg/l-500mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘后用清水沖凈晾干,。

（三）地面、物體表面消毒

用擦拭,、浸泡或噴灑法進(jìn)行消毒,。可用有效氯250mg/l-500mg/l含氯消毒劑,、0,。2%-0。5%過(guò)氧乙酸消毒劑作用30分鐘,；在物體表面噴灑消毒液時(shí),，噴灑液體量以噴濕為度，作用30分鐘后再用清水擦拭干凈,，每天至少一次,。

使用過(guò)氧乙酸時(shí)應(yīng)注意個(gè)人防護(hù)，應(yīng)配戴口罩及橡膠手套,，皮膚及粘膜不得直接接觸消毒劑,，防止腐蝕皮膚。消毒區(qū)域應(yīng)無(wú)人,，防止因消毒液氣溶膠刺激損傷呼吸道粘膜,。噴灑消毒后密封30分鐘后開(kāi)窗通風(fēng)。使用健之素泡騰片時(shí)除上面注意事項(xiàng)以外應(yīng)注意不得和潔廁靈等酸性物質(zhì)混用,，以免產(chǎn)生有毒氣體,。

（四）集體食堂廚房的清潔消毒

食堂(餐廳)每日消毒至少2次，每餐結(jié)束后,，要對(duì)餐桌,、椅進(jìn)行消毒，使用含有效氯250mg/l-500mg/l消毒液擦拭,，作用30分鐘后,，清水擦凈,。用清潔劑如洗潔精清潔各種廚具餐具表面，并用清水沖洗干凈,，保持衛(wèi)生,。廚房地面可用有效氯250mg/l-500mg/l含氯消毒劑、0,。2%-0,。5%過(guò)氧乙酸消毒劑，作用30分鐘再用清水洗凈,，每天至少一次,。注意事項(xiàng)同上。

（五）集體食堂餐具消毒

依據(jù)《食（飲）具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,，熱力消毒包括煮沸、蒸汽,、紅外線消毒,。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘,；紅外線消毒一般控制溫度120℃,，作用15-20分鐘；洗碗機(jī)消毒一般水溫控制85℃,，沖洗消毒40秒以上,。或采用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l-500mg/l）浸泡30分鐘后,，再用清水漂洗干凈,。餐具消毒后應(yīng)注意保潔。

（六）衛(wèi)生間的消毒

可用有效氯濃度500mg/l的含氯消毒劑擦拭門把手,、水龍頭,、馬桶按鈕、洗手臺(tái)面等或用以上消毒液放入噴霧器中進(jìn)行空間及表面噴霧至濕潤(rùn),，密閉30分鐘后開(kāi)窗通風(fēng),，清水洗凈。洗手池,、便池等每天至少清洗并消毒1次,；不同場(chǎng)所的抹布、拖把要專用并有標(biāo)記,，不要混用,，用后及時(shí)清洗干凈，每天至少消毒1次,?？捎?00mg/l含氯消毒液浸泡消毒,，作用30-60分鐘。衛(wèi)生間地面,、墻面可用500mg/l含氯消毒液拖地或擦拭消毒,，作用15-30分鐘。

（七）校車的消毒

無(wú)空調(diào)的校車應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng),，有空調(diào)的校車到終點(diǎn)后應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng),；校車內(nèi)座椅、扶手,、吊環(huán)等物體表面的消毒參考（三）,；車內(nèi)空調(diào)濾網(wǎng)每周清潔消毒一次，濾網(wǎng)可浸泡于有效氯濃度250mg/l-500mg/l的含氯消毒劑30分鐘后用清水沖凈,，晾干后使用,；無(wú)窗密閉的校車，可在人員清空后用移動(dòng)紫外線燈照射消毒l小時(shí),，或可用有效氯濃度250mg/l-500mg/l的含氯消毒劑噴霧消毒,，作用30分鐘后，開(kāi)啟空調(diào)外循環(huán)通風(fēng)換氣,。

學(xué)校發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疑似病例或暴露病例時(shí),，患病學(xué)生應(yīng)立即隔離，學(xué)校保健醫(yī)生立即上報(bào)屬地疾控中心,，在疾控部門指導(dǎo)下確定密切接觸人員,，并對(duì)相關(guān)環(huán)境實(shí)施消毒。

（一）消毒人員應(yīng)在疾控部門指導(dǎo)下做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù),，消毒完成后及時(shí)清潔消毒雙手,。

（二）根據(jù)疾控部門的指導(dǎo)確定消毒范圍，對(duì)疑似病例和密接人員的生活用品（包括文具,、餐具,、洗漱用品等）、隨身物品,、排泄物,、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便,、膿液,、痂皮等）等進(jìn)行隨時(shí)消毒。消毒方法可參考如下：

1,、疑似病例和密接人員的生活用品和隨身物品可采用有效氯濃度為1000mg/l的含氯消毒劑消毒,。消毒方法可參考日常性消毒。

2、疑似病例的排泄物和嘔吐物消毒：可用含固態(tài)過(guò)氧乙酸應(yīng)急嘔吐包覆蓋包裹,，或用干毛巾覆蓋后噴灑i0000mg/l含氯消毒劑至濕潤(rùn),。污物污染的臺(tái)面和地面應(yīng)及時(shí)消毒，可用有效氯濃度為2000mg/l的消毒液擦拭或拖拭,，消毒范圍為嘔吐物周圍2米,，作用30分鐘建議擦拭2遍。

（三）疑似病例所在班級(jí)座位及其前后三排座位用有效氯1000mg/l-2000mg/l含氯消毒劑進(jìn)行噴霧處理或2-3遍的擦拭消毒,。

發(fā)現(xiàn)疑似病例送至醫(yī)院送院治療后,，學(xué)校環(huán)境應(yīng)及時(shí)由屬地疾控機(jī)構(gòu)按照《疫源地消毒總則》（gb19193-2015）組織進(jìn)行終末消毒。

（一）手消毒劑

多為含酒精,、過(guò)氧化氫或復(fù)配成分的免洗消毒劑,，取適量的手消毒劑于手心，雙手互搓使均勻涂布每個(gè)部位,，作用時(shí)間1分鐘,。

（二）75%乙醇

常見(jiàn)酒精有75%和95%兩種濃度，75%的酒精可用于消毒,，95%的酒精用于酒精燈或者清潔鏡頭等,，消毒效果不如75%的酒精好。

75%的酒精可用于皮膚消毒,，因有較強(qiáng)刺激性，不可用于黏膜和大創(chuàng)面的消毒,。直接使用不再稀釋,。

（三）碘伏

藥店購(gòu)買的碘伏一般為5g/l（w/v），可直接用于皮膚,、粘膜的消毒,。

（四）84消毒劑

84消毒劑是常見(jiàn)的含氯消毒劑，有效成分為次氯酸鈉,?？捎糜谝话阄矬w表面、織物,、血液,、排泄物等的消毒。

濃度為250mg/l-500mg/l的84消毒劑,，可用來(lái)對(duì)桌面,、臺(tái)面等一般物體表面進(jìn)行擦拭，也可用來(lái)拖地或者浸泡織物,。以濃度為5%（±1%）的84消毒劑為例,，可用普通礦泉水瓶（500ml）取2升水（4瓶），倒入水盆中，再加入2滿蓋（約16ml）84消毒液,，有刻度容器的使用刻度容器量取液體會(huì)更準(zhǔn)確,，適當(dāng)攪拌均勻，即可用毛巾或抹布浸濕后擦拭臺(tái)面或浸泡物品,，作用15-30分鐘以后,，臺(tái)面可再用清水擦拭。

消毒可能被血液或排泄物污染的部位時(shí),，可使用20000mg/l的84消毒劑直接覆蓋或者浸泡,。配置時(shí)以濃度為5%（±1%）的84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶（500ml）取1,。5l水（3瓶）,，倒入水盆中，再加入1瓶84消毒液,，混勻后使用,。

（五）過(guò)氧化氫消毒劑（雙氧水）

日常消毒用的是醫(yī)用雙氧水，醫(yī)用雙氧水可殺滅腸道致病菌,、化膿性球菌,，致病酵母菌，一般用于物體表面消毒,。雙氧水具有氧化作用,，常用濃度為3%，擦拭到創(chuàng)傷面,，會(huì)有灼燒感,、表面被氧化成白色并冒氣泡，用純凈水清洗一下可緩解灼燒感,。

特別提醒：配制好的消毒液不可再與其他消毒或清潔用品（比如酒精,、潔廁靈等）混用，這樣既不能增強(qiáng)功效,，更可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的毒副作用,。含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時(shí)應(yīng)戴口罩和手套,。兒童請(qǐng)勿觸碰,。乙醇消毒液使用應(yīng)遠(yuǎn)離火源。

復(fù)課教學(xué)工作方案篇三

為貫徹落實(shí)省委省政府災(zāi)后重建,、疫情防控工作會(huì)議精神,，確保全省中小學(xué)(含市縣屬中職學(xué)校、幼兒園,，下同)秋季如期開(kāi)學(xué),，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合我省實(shí)際，制定如下實(shí)施方案,。

在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，樹(shù)牢“人民至上、生命至上”理念,，堅(jiān)持“省級(jí)統(tǒng)籌,、地市組織、縣級(jí)實(shí)施,、分類指導(dǎo),、因地制宜”的原則，壓實(shí)屬地管理責(zé)任,，指導(dǎo)各校秋季開(kāi)學(xué)工作安全有序進(jìn)行,。堅(jiān)持災(zāi)后重建、疫情防控,、恢復(fù)教育教學(xué)秩序,、宣傳教育等工作相結(jié)合，一地一策,、一校一案,，一院一校、一院多校,，分區(qū)域,、分學(xué)校、分學(xué)段制定差異化實(shí)施方案和具體措施,，確保全省中小學(xué)學(xué)期恢復(fù)教育教學(xué)秩序,。

(一)科學(xué)研判開(kāi)學(xué)時(shí)間

按照教育部要求，中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)校暫緩開(kāi)學(xué),、學(xué)生暫緩返校。各地要科學(xué)研判疫情形勢(shì),，堅(jiān)持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,，學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮模荒芊敌?；學(xué)校各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位,、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機(jī)制的,，不能返校；有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位的,，不能返校,。要確保醫(yī)院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控，每所擬開(kāi)學(xué)的學(xué)校，都要由一所屬地醫(yī)院進(jìn)駐,，指導(dǎo)疫情防控工作,，做好應(yīng)急處置。按照“市定省批”的原則,，各地開(kāi)學(xué)時(shí)間經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部同意后報(bào)省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班審批,，經(jīng)審批后方可開(kāi)學(xué)。尚未進(jìn)行新生入學(xué)注冊(cè)的地市,，要抓緊利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行新生入學(xué)注冊(cè),，確保秋季正常開(kāi)學(xué)。

針對(duì)受災(zāi)學(xué)校,，各地要加快改造和修繕,，及時(shí)維修補(bǔ)充課桌凳等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。要聯(lián)合當(dāng)?shù)刈〗?、衛(wèi)生,、安全等部門，對(duì)受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估,，確定校園無(wú)安全隱患的,，方可正常開(kāi)學(xué)。受災(zāi)嚴(yán)重,，經(jīng)評(píng)估達(dá)不到開(kāi)學(xué)條件的學(xué)校,，各地教育行政部門要提前謀劃、優(yōu)先安排,、優(yōu)先投入,、優(yōu)先落實(shí)，“一校一策”制定專門工作方案,，通過(guò)合并安置,、就近分流、臨時(shí)周轉(zhuǎn)等方式,，確保受災(zāi)學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開(kāi)學(xué),，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)后報(bào)省教育廳備案,。

(二)做好入學(xué)入校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

1,、科學(xué)制定開(kāi)學(xué)方案。各地教育行政部門要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真履行疫情防控和秋季開(kāi)學(xué)的主體責(zé)任,，對(duì)照國(guó)家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開(kāi)學(xué)返校工作方案,，經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部批準(zhǔn),，并報(bào)省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實(shí)施,。對(duì)不能正常開(kāi)學(xué)的地市，要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案,，確保正常教育教學(xué)秩序,，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”。

2,、全面整治校園環(huán)境,。嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，開(kāi)學(xué)前對(duì)校園環(huán)境開(kāi)展一次全面整治,，對(duì)重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開(kāi)展清潔消殺,，對(duì)學(xué)校疫情防控、校園安全和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行一次全面排查,。

3,、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排返校。開(kāi)學(xué)前,，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況,，在安全可控的情況下，按照“錯(cuò)區(qū)域,、錯(cuò)層次,、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”的要求,，合理確定師生返校批次和時(shí)間間隔,。中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生暫緩返校。原則上,，高三,、初三的學(xué)生先返校開(kāi)學(xué)，幼兒園最后開(kāi)學(xué),。

4,、精心組織開(kāi)學(xué)前“線上家長(zhǎng)會(huì)”。在明確開(kāi)學(xué)時(shí)間后,，各地教育行政管理部門要指導(dǎo)各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，面向班級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)召開(kāi)一次“線上家長(zhǎng)會(huì)”，將本地疫情防控形勢(shì),、防疫知識(shí)、本校防控措施,、教學(xué)計(jì)劃安排等向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣講,，增強(qiáng)其對(duì)入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信心，引導(dǎo)其了解并遵守疫情防控管理制度和措施,。

5,、認(rèn)真上好入學(xué)后“開(kāi)學(xué)第一課”,。各地各校根據(jù)自身實(shí)際，充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“開(kāi)學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源,，針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn),，用開(kāi)學(xué)一天時(shí)間上好“開(kāi)學(xué)第一課”。要聚焦“搶險(xiǎn)救災(zāi)”和“疫情防控”主題,，深入挖掘搶險(xiǎn)救災(zāi)和疫情防控中的典型事跡,、人物，凸顯“人民至上,、生命至上”的核心理念,，“眾志成城，不怕艱險(xiǎn)”的拼搏精神,，“一方有難,，八方支援”的民族情懷。

6,、高度重視師生心理疏導(dǎo),。各地各校要高度重視災(zāi)情和疫情對(duì)師生心理健康的影響，返校開(kāi)學(xué)后第一時(shí)間開(kāi)設(shè)心理專題講座,，指導(dǎo)各年級(jí),、班級(jí)做好心理健康教育工作。要構(gòu)建起“家長(zhǎng),、班級(jí),、年級(jí)、學(xué)?！彼募?jí)聯(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康教育模式,，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)、課堂觀察,、談話,、問(wèn)卷等渠道全面了解學(xué)生身心狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生心理需求,。以班級(jí)為單位開(kāi)展重大危機(jī)事件下心理調(diào)節(jié)活動(dòng)主題班會(huì),，對(duì)因?yàn)?zāi)因疫導(dǎo)致不良心理狀況的學(xué)生開(kāi)展個(gè)別心理輔導(dǎo)，對(duì)面臨升學(xué)壓力的初三,、高三學(xué)生及家長(zhǎng)開(kāi)展心理輔導(dǎo),，對(duì)貧困、留守,、殘疾,、單親等困境學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛(ài)，最大限度降低疫情災(zāi)情對(duì)中小學(xué)生心理健康造成的沖擊,。

(三)提前做好網(wǎng)上教學(xué)籌備工作

1,、提前開(kāi)展教師網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn),。各地要于8月25日前，通過(guò)視頻會(huì)議形式,，對(duì)擬參與網(wǎng)上授課和在線輔導(dǎo)的教師進(jìn)行一次系統(tǒng)培訓(xùn),，指導(dǎo)教師進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律，熟練利用教學(xué)平臺(tái)和公共交流工具,，科學(xué)開(kāi)展教學(xué)組織,、直播授課和在線輔導(dǎo)。要求同一學(xué)校盡可能選用統(tǒng)一的直播教學(xué)和在線交流工具,，減少家長(zhǎng)和學(xué)生需安裝多個(gè)app,、上不同課反復(fù)切換app的煩惱。

2,、多種模式開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué),。

一是搭建在線直播課堂。依托各地遴選的直播平臺(tái),，組織本地學(xué)校開(kāi)設(shè)直播課堂,，進(jìn)行線上授課。

二是開(kāi)展在線點(diǎn)播教學(xué),。組織學(xué)生根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和本人需求,，綜合利用“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”、省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和市縣兩級(jí)教育服務(wù)平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源在線自主學(xué)習(xí),。同時(shí),，針對(duì)高中階段新老教材交替問(wèn)題，委托省內(nèi)名校錄制高中同步課程,，提供給相關(guān)地市使用,，并在省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)提供訪問(wèn)端口。

三是組織線上輔導(dǎo)答疑,。各地各校組織在線學(xué)習(xí)的同時(shí),，可利用微信群、qq群,、釘釘,、騰訊會(huì)議等免費(fèi)在線交流方式，組織教師進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo),，跟蹤學(xué)習(xí)成效,。

四是要建立線上班會(huì)、線上家長(zhǎng)會(huì)的工作機(jī)制,，加強(qiáng)家?；?dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生管理和輔導(dǎo)，科學(xué),、適度安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和鍛煉,，保障學(xué)生身心健康,。

3、家校協(xié)同育人,，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)交流環(huán)境,。學(xué)校要積極主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。班主任要和家長(zhǎng)保持密切的溝通聯(lián)系,，動(dòng)員家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校和衛(wèi)健疾控部門開(kāi)展的各項(xiàng)調(diào)查摸底工作，配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習(xí)安排,。教師要以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真鉆研探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠(yuǎn)程教學(xué)管理方法，創(chuàng)新教學(xué)方式,，提高教學(xué)效果,。家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康，及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案,，增強(qiáng)自我防病意識(shí)和疫情防控信心,，做到科學(xué)防控疫情。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，壓實(shí)屬地責(zé)任,。在省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班和省教育廳學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作專班領(lǐng)導(dǎo)下，各地教育行政部門要健全完善組織機(jī)構(gòu),，制定工作方案,，加強(qiáng)部門溝通協(xié)作，形成各負(fù)其責(zé),、齊抓共管,、共同推進(jìn)的工作格局，督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生秋季開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)防控措施和準(zhǔn)備工作,，落實(shí)好屬地管理責(zé)任,。

(二)確保“課前到書(shū),、人手一冊(cè)”,。各地教育行政部門要與新華書(shū)店科學(xué)統(tǒng)籌安排，在做好疫情防控工作的同時(shí),，堅(jiān)持“一校一案”,，優(yōu)化細(xì)化教科書(shū)配送、發(fā)放工作措施和流程,，嚴(yán)密做好各環(huán)節(jié)的消毒和防護(hù)工作,，落實(shí)“一人一袋”,，安全有序做好秋季中小學(xué)教科書(shū)供應(yīng)保障工作，保證中小學(xué)教科書(shū)到校率,、到生率均實(shí)現(xiàn)100%,，完成“課前到書(shū)、人手一冊(cè)”任務(wù),。

(三)校內(nèi)校外統(tǒng)籌做好“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作,。各地各校要加強(qiáng)作業(yè)、睡眠,、手機(jī),、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理,，促進(jìn)學(xué)生能夠提高自身的綜合素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展,、健康成長(zhǎng),。學(xué)校要做好作業(yè)統(tǒng)籌管理，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu),，嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量,。指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生制訂學(xué)生作息時(shí)間表，確保學(xué)生睡眠時(shí)間,。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī),，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。加強(qiáng)課外讀物管理,，確保符合方向性,、全面性、適宜性,、多樣性和適度性原則,，大力培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣。要合理安排學(xué)生校內(nèi),、校外體育活動(dòng)時(shí)間及課間活動(dòng)時(shí)間,，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康管理。加快推動(dòng)我省“雙減”工作落地落實(shí),，各地各校要制訂課后服務(wù)具體實(shí)施方案,，建立完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保今年秋季開(kāi)學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋,，并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋,。

復(fù)課教學(xué)工作方案篇四

根據(jù)前期檢查成果，按照縣教育局的要求，結(jié)合實(shí)際情況,，我校認(rèn)真檢視存在的問(wèn)題,，逐一落實(shí)改進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，促使線上教學(xué)工作有序有效的進(jìn)行,。

在制定相應(yīng)的工作計(jì)劃、工作方案的基礎(chǔ)上,，更明確各領(lǐng)導(dǎo)分工及職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任監(jiān)督機(jī)制,，各項(xiàng)工作分工到人,，力爭(zhēng)一事一清，一日一清,；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班制度,，力求線上教學(xué)期間，領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員到崗,；制定值班領(lǐng)導(dǎo)日?qǐng)?bào)制度,，完善值班日志、工作臺(tái)賬等制度,，堅(jiān)持把疫情期間校園防疫工作抓嚴(yán)做實(shí),。線上教學(xué)工作分配落實(shí)到各年級(jí)部，要求年級(jí)部主要領(lǐng)導(dǎo)及各年級(jí)部長(zhǎng)分工負(fù)責(zé),，分片包班,，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及部長(zhǎng)要下沉到班級(jí)，觀察,、監(jiān)督各班線上教學(xué)的落實(shí)情況,，并及時(shí)反饋；建立完善教學(xué)考核制度,，在原工作量的基礎(chǔ)上制定相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)線上教學(xué)進(jìn)行檢查督促，以保證學(xué)生全員在線,，學(xué)有所獲,，把教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。

進(jìn)一步完善疫情防控制度及健康日?qǐng)?bào)制度,，進(jìn)一步完善線上教學(xué)方案,，制定線上教學(xué)實(shí)施細(xì)則，制定線上教學(xué)考核方案和考評(píng)細(xì)則,，以制度保證線上教學(xué)的良好秩序,；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的摸排，特別是對(duì)于假期到過(guò)武漢的同學(xué)，要認(rèn)真排查,，掌握情況,，落實(shí)到人；對(duì)于學(xué)生健康狀況要建檔立卡,，建立日?qǐng)?bào)臺(tái)賬,，確保掌握具體情況。進(jìn)一步完善線上教學(xué)期間教師健康狀況的摸排,，做到不瞞報(bào),、不漏報(bào)，完善教師返校健康登記制度,，責(zé)任落實(shí)到人,；完善校園防控細(xì)則，確保線上教學(xué)期間到校工作教師的安全,。

1.加強(qiáng)集體備課,，強(qiáng)化常規(guī)管理。我校積極實(shí)施落實(shí)線上教學(xué),，自3月2日起,，動(dòng)員所有考試學(xué)科老師錯(cuò)時(shí)有序到校集體備課，不僅鉆研教材,、進(jìn)度和線上教學(xué)的技術(shù)問(wèn)題,，還把重點(diǎn)放在線上教學(xué)管理上，強(qiáng)化三案一查制度,，制定優(yōu)生和學(xué)困生輔導(dǎo)辦法,。實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，要求各年級(jí)部部長(zhǎng)深入備課室,，對(duì)各備課組集體備課進(jìn)行監(jiān)督檢查,，強(qiáng)調(diào)過(guò)程，更注重落實(shí)結(jié)果,。

2.加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,，強(qiáng)化教學(xué)管理。線上教學(xué)的監(jiān)管是第一要?jiǎng)?wù),，要求各教師認(rèn)真制定細(xì)則,，并把線上教學(xué)效果的監(jiān)督列入集體備課的`主要內(nèi)容；班主任必須深入到各班群組,，進(jìn)行實(shí)時(shí)管理,，對(duì)聽(tīng)課時(shí)長(zhǎng)、作業(yè)完成等情況及時(shí)總結(jié)反饋,，通知到學(xué)生個(gè)人,；強(qiáng)化線上檢測(cè),，制定相應(yīng)的細(xì)則，要求各科任課教師務(wù)必保障全體參與,，保證檢測(cè)質(zhì)量,，并要求教師做到過(guò)程實(shí)時(shí)監(jiān)督，結(jié)果及時(shí)反饋,。強(qiáng)化家校共育機(jī)制,，動(dòng)員家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)管，發(fā)揮家庭教育的主體優(yōu)勢(shì),，力保學(xué)生在線學(xué)習(xí)的效果,。

3.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，強(qiáng)化成長(zhǎng)管理,。線上教學(xué)不同于實(shí)地班級(jí)教學(xué),，當(dāng)前疫情環(huán)境下，要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生心理的關(guān)注,。要求政教處圍繞“自我管理、自主學(xué)習(xí)”能力的培養(yǎng),、獨(dú)居帶來(lái)的一系列行為心理問(wèn)題等,，及時(shí)向班主任推送資料，班主任按規(guī)定每周至少召開(kāi)一次視頻會(huì)議,，在嚴(yán)格作息和量化管理的同時(shí),，從心理上、生活上給學(xué)生以關(guān)懷,，并動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生更多的關(guān)注,，在完善線上教學(xué)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的教育做到多措并舉,。

1.完善各項(xiàng)日?qǐng)?bào)臺(tái)賬,。建立到校人員記錄日志及返校人員健康日?qǐng)?bào)臺(tái)賬，堅(jiān)持登記上報(bào),，確保無(wú)遺漏,。嚴(yán)格控制進(jìn)出學(xué)校人員，實(shí)行特殊時(shí)期特殊管理,，把校園防疫工作放在首位來(lái)抓,，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山,，不松懈,，不疏忽，確保校園及周邊環(huán)境的安全,。

2.完善相應(yīng)配套設(shè)施,。設(shè)立進(jìn)校檢測(cè)崗和校園監(jiān)督崗,，設(shè)立隔離監(jiān)察室，配備體溫檢測(cè)設(shè)備和消殺設(shè)備,，做到對(duì)進(jìn)出校園及校內(nèi)工作人員的檢測(cè)和監(jiān)管全覆蓋,；設(shè)專人對(duì)線上教學(xué)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和維修，對(duì)于電腦,、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),，為線上教學(xué)工作提供保障。

3.做好防疫物資的及時(shí)補(bǔ)充,。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校防疫物資的采辦及使用工作,，建立物資采辦發(fā)放相關(guān)臺(tái)賬，確保相關(guān)物資采辦的及時(shí),、足量,，嚴(yán)格物資發(fā)放、落實(shí),；對(duì)防疫物資的使用落實(shí)到人,，責(zé)任到人，逐級(jí)負(fù)責(zé),，確保校園疫情防控工作落地落實(shí),。重點(diǎn)場(chǎng)所消殺及時(shí)。安排專人負(fù)責(zé)日常的消殺工作,，對(duì)教學(xué)樓,、辦公室、會(huì)議室,、食堂等重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日消殺,，確保各工作場(chǎng)所清潔衛(wèi)生。

復(fù)課教學(xué)工作方案篇五

為切實(shí)做好疫情防控,，確保學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求和《20xx年xx市秋冬季開(kāi)學(xué)教育教學(xué)與疫情防控實(shí)施細(xì)則》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特制定本實(shí)施細(xì)則,，請(qǐng)各處室、年級(jí)組,、教研組結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施,。

1.8月29日，學(xué)校統(tǒng)一編制開(kāi)學(xué)安全提醒信息,，多途徑發(fā)送給學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng),。信息主要宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，要求學(xué)生不提前返校,、離家前做好健康檢測(cè),、返校路途注意安全防護(hù),，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)如實(shí)報(bào)告有關(guān)信息，并告知9月2日后,，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)報(bào)到,。

2.綜合排查摸底最新情況，分期,、分批安排師生員工有序返校,，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上班、上學(xué),。

⑴經(jīng)前期排查無(wú)異常的學(xué)生,，統(tǒng)一由年級(jí)組織各班級(jí)進(jìn)行體溫檢測(cè)確認(rèn)、查驗(yàn)學(xué)生家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）提供的健康監(jiān)測(cè)說(shuō)明,。

⑵經(jīng)前期排查的患病但已痊愈,、隔離期滿或經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)無(wú)病毒感染的，由課程與教學(xué)處安排專門人員引導(dǎo),，持就診醫(yī)院開(kāi)具的復(fù)課證明到醫(yī)務(wù)室查驗(yàn)確認(rèn)后辦理復(fù)課手續(xù),。

⑶凡確診病例、疑似病例或居家隔離期內(nèi)的師生員工和暫未返長(zhǎng)的湖北籍師生員工一律暫緩入學(xué)或到崗,。

⑷凡居住在市外或者因其他原因滯留在xx市以外的教職員工,、學(xué)生，暫時(shí)以9月2日為開(kāi)學(xué)參照時(shí)間,，提前作好出行安排，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間以學(xué)校通知為準(zhǔn),。

1.組織上好開(kāi)學(xué)第一課,。德育與學(xué)生發(fā)展處指導(dǎo)心理教研組及醫(yī)務(wù)室，將疫情防控相關(guān)知識(shí)教育和心理健康教育作為開(kāi)學(xué)第一課內(nèi)容,，全面普及科學(xué)防范知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的防控方式，提高防范意識(shí),，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,。對(duì)因疫情延期開(kāi)學(xué)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)焦慮、健康焦慮及其他心理問(wèn)題,，及時(shí)做好心理疏導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)工作,；對(duì)未能如期復(fù)學(xué)的學(xué)生及家長(zhǎng)，加大心理疏導(dǎo)和關(guān)懷力度,，確保學(xué)生心身健康,。

2.作好疫情防控宣傳工作。開(kāi)學(xué)后,，課程與教學(xué)處聯(lián)合德育與學(xué)生發(fā)展處分別指導(dǎo)生物教研組,、醫(yī)務(wù)室開(kāi)展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)的宣傳活動(dòng),，利用廣播、宣傳欄,、宣傳手冊(cè),、講座、黑板報(bào)等形式,，積極開(kāi)展健康教育,，幫助師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí),。

1.根據(jù)疫情防控實(shí)際組織教學(xué),。

⑴根據(jù)疫情防控需要，結(jié)合實(shí)際做好教學(xué)工作的調(diào)整和安排,。如有必要,，學(xué)校將實(shí)行分年級(jí)、分時(shí)段開(kāi)展錯(cuò)時(shí)上學(xué),、放學(xué),，線上與線下相結(jié)合、小班教學(xué)等方式靈活組織教育教學(xué)活動(dòng),。

⑵保障延期復(fù)學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí),。對(duì)于因病不能按期到校或隔離期間不能隨班就讀的學(xué)生,，根據(jù)具體情況,，通過(guò)xx市中小學(xué)在線學(xué)習(xí)中心的虛擬學(xué)校、虛擬班級(jí)或通過(guò)國(guó)家云課堂,、騰訊空中課堂等方式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),，提供學(xué)校資源或引進(jìn)資源。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)延期復(fù)學(xué)學(xué)生聯(lián)系和指導(dǎo),，確保未復(fù)學(xué)期間“停課不停學(xué)”落到實(shí)處,。

⑶組織對(duì)延期開(kāi)學(xué)前學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面調(diào)查，重點(diǎn)了解按教學(xué)計(jì)劃教學(xué)的年級(jí)和班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，實(shí)現(xiàn)與開(kāi)學(xué)后教學(xué)計(jì)劃的有機(jī)銜接。

2.加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)督查,，確保教師教學(xué)計(jì)劃的有效落實(shí),，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。

3.課程與教學(xué)處加強(qiáng)教學(xué)統(tǒng)籌,，聯(lián)合信息技術(shù)處充分利用人工智能等教學(xué)輔助手段開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),，優(yōu)化教學(xué)方式，提高教學(xué)效益,，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,。不得因延期開(kāi)學(xué)出現(xiàn)趕進(jìn)度,、超難度，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象,。

4.切實(shí)加強(qiáng)教育教研工作,，課程與教學(xué)處要聯(lián)合科研與教師發(fā)展處，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)的精準(zhǔn)指導(dǎo),，特別要加強(qiáng)各教研組的校本教研,，根據(jù)復(fù)學(xué)后的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)情狀況開(kāi)展深度研究，指導(dǎo)各學(xué)科教學(xué)工作采取切實(shí)可行的措施,，確保教育質(zhì)量,。

復(fù)課教學(xué)工作方案篇六

根據(jù)浙江省新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于有序推進(jìn)返學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年秋冬開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)和“三服務(wù)”工作的通知》,、紹興市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組?。ㄞD(zhuǎn)）發(fā)的《紹興市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指引》和《紹興市教育系統(tǒng)開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作預(yù)案的通知》，為切實(shí)做好全市中小學(xué)（含幼兒園,，下同）開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作,，堅(jiān)決切斷校外感染輸入校園和防止校內(nèi)交叉感染，確保疫情防控和返校開(kāi)學(xué)“兩手抓,、兩推進(jìn)”,，特制定本工作方案。

（一）做好組織領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備,。各地各校要牢固樹(shù)立“把師生的生命安全和身體健康放在首位”的思想,，制定建立“三案六組九制度”。周密制訂學(xué)校開(kāi)學(xué)師生返崗復(fù)學(xué)工作方案,，完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,，制定師生“違禁返校”事件處置預(yù)案,，圍繞“防輸入、防感染”細(xì)化各項(xiàng)工作措施并開(kāi)展演練。建立體溫檢測(cè)、疫情摸排,、后勤保障,、教學(xué)管理、聯(lián)絡(luò)接待、應(yīng)急處置等六個(gè)工作組,，建立屬地派出所,、疾控中心,、社區(qū)（村）,、醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、校醫(yī)等多方參與的工作機(jī)制,，確保工作有人做、環(huán)節(jié)無(wú)疏漏,、流程相銜接,。細(xì)化環(huán)境清潔消毒、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校,、體溫一日兩測(cè),、校園封閉管理、師生分散進(jìn)餐,、缺課登記跟蹤,、師生關(guān)愛(ài)幫扶,、疫情信息報(bào)告、一例雙查追責(zé)等九項(xiàng)制度,，抓好制度機(jī)制防疫。

（二）摸準(zhǔn)受控返校人員。各地各校要充分利用開(kāi)學(xué)前的窗口期,，嚴(yán)格執(zhí)行師生健康申報(bào)制度,，做好“一人一表”健康登記。每天摸排師生“健康碼”賦碼,、居家體溫檢測(cè)等狀況,，摸清有無(wú)國(guó)內(nèi)疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),、境外國(guó)家（地區(qū)）的旅居史、病例接觸史等動(dòng)態(tài)信息,，摸清從紹興市外返紹后接受醫(yī)學(xué)觀察情況,。各校要根據(jù)“一人一表”摸排出不能返校的師生名單，名單要同時(shí)通報(bào)當(dāng)?shù)劓?zhèn)街,、社區(qū)（村）,，并借助校地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制落實(shí)醫(yī)學(xué)觀察工作。掌握來(lái)華留學(xué)生,、外籍教師,、港澳臺(tái)師生等擬返紹和購(gòu)票信息，妥善做好信息比對(duì)和勸阻返校工作,。

（三）預(yù)備防控物資設(shè)施,。各校要根據(jù)辦學(xué)規(guī)模，在開(kāi)學(xué)前一周配置到位疫情防控所需足量物資,，主要包括口罩,、體溫檢測(cè)儀、隔離線樁,、洗手液,、消毒液等，供應(yīng)商應(yīng)提供相關(guān)產(chǎn)品合格證明,。重視洗手設(shè)施的修繕與完備,，因需設(shè)置好校門以內(nèi)區(qū)域的體溫檢測(cè)點(diǎn)及風(fēng)雨棚、檢測(cè)分流通道,。在離校門口最近處設(shè)置好至少一個(gè)臨時(shí)隔離室,，有住校生的學(xué)校還要在宿舍區(qū)設(shè)置臨時(shí)隔離室，臨時(shí)隔離室要有明顯標(biāo)識(shí),，數(shù)量應(yīng)參照住校生人數(shù)按比例設(shè)定,。臨時(shí)隔離室可參照省教育廳《校園集中隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)設(shè)置運(yùn)行指南》設(shè)置，在當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門,、疾控中心的指導(dǎo)下設(shè)置運(yùn)作,。

（四）開(kāi)展環(huán)境清潔消毒。開(kāi)學(xué)前一周,，各校要根據(jù)《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南（試行）》（浙教防控辦函〔20xx〕5號(hào)）要求,，對(duì)校園內(nèi)大門,、門衛(wèi)室、扶梯（或電梯）,、走廊、教室（包括功能教室,、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所）,、寢室、食堂,、衛(wèi)生間,、圖書(shū)館、會(huì)議室和室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行徹底清潔消毒,、清潔,，衛(wèi)生間配備足量的洗手液。要在當(dāng)?shù)丶部刂行牡闹笇?dǎo)下合理安排消毒間隔次數(shù),，按規(guī)定做好消毒后地面,、臺(tái)面等殘留物的清潔，并做好室內(nèi)場(chǎng)所通風(fēng)工作,。

（五）提前告知開(kāi)學(xué)時(shí)間,。根據(jù)教育部、省教育廳的相關(guān)規(guī)定,，全市中小學(xué)原則上實(shí)行分類,、錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)（具體開(kāi)學(xué)安排另行通知）。中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間正式明確后,，市教育局提前一周通過(guò)越牛新聞,、紹興教育公眾號(hào)、中小學(xué)校園網(wǎng)等方式向社會(huì)發(fā)布,。各地各學(xué)校第一時(shí)間通過(guò)各種渠道將錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)時(shí)間告知每一位師生,，提醒學(xué)生一律不得早于規(guī)定時(shí)間返校，強(qiáng)調(diào)“綠碼”按時(shí)返校和“黃碼,、橙碼（即境外來(lái)紹人員）,、紅碼”醫(yī)學(xué)觀察的規(guī)定。

（六）加強(qiáng)防疫知識(shí)培訓(xùn),。學(xué)校要根據(jù)先培訓(xùn)后上崗原則,，在開(kāi)學(xué)一周前做好對(duì)教職工以及相關(guān)工作組成員的防控知識(shí)、操作規(guī)范,、應(yīng)急處置等防疫培訓(xùn),，指導(dǎo)做到規(guī)范值守、溫情勸導(dǎo),、剛性執(zhí)行,。學(xué)校要通過(guò)電子屏,、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等途徑,，做好國(guó)家防疫政策,、科學(xué)防疫常識(shí)的校園宣傳工作。要通過(guò)短信、微視頻等提前向家長(zhǎng)推送學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控規(guī)定,、受控返校措施,、測(cè)溫流程、日常衛(wèi)生習(xí)慣,、活動(dòng)就餐規(guī)定等，確保早知曉,、早準(zhǔn)備,。

（七）引導(dǎo)教師提前返校。根據(jù)疫情變化情況,，引導(dǎo)離紹教師及時(shí)返回紹興,，并按規(guī)定做好醫(yī)學(xué)觀察工作。按照“留足預(yù)留量,、保證線上教育教學(xué)正常開(kāi)展”的原則,，分批分類有序做好教職工的返校工作。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、中層干部和相關(guān)工作人員要提前返校,，統(tǒng)籌做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。符合返崗條件的教職工原則上至少在學(xué)生返校三天前全部到崗到位,，并統(tǒng)籌開(kāi)展專項(xiàng)培訓(xùn),、防疫準(zhǔn)備。對(duì)于不能如期返校的“受控”教職工,，學(xué)校要做好崗位補(bǔ)缺等相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

（八）調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。各地要指導(dǎo)學(xué)校做好線上教育教學(xué)與線下常態(tài)教育教學(xué)的統(tǒng)籌銜接工作,，通過(guò)對(duì)學(xué)生線上居家學(xué)習(xí)情況的科學(xué)測(cè)評(píng),、診斷摸底，及時(shí)調(diào)整好新學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,，科學(xué)確定教學(xué)起點(diǎn),，合理安排教學(xué)進(jìn)度。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育,、衛(wèi)生健康工作,，適當(dāng)增加戶外體育活動(dòng)和自習(xí)時(shí)間，并切實(shí)加強(qiáng)近視聯(lián)防聯(lián)控工作,。開(kāi)學(xué)后將統(tǒng)籌相應(yīng)時(shí)間彌補(bǔ)教學(xué)時(shí)間不足（具體安排另行通知）,。

（一）有序組織錯(cuò)時(shí)返校,。疫情防控期間，各地要結(jié)合實(shí)際,，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門研商后,，統(tǒng)籌離紹學(xué)生返紹返校時(shí)間，科學(xué)做好醫(yī)學(xué)觀察工作,。根據(jù)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰要求,，組織學(xué)生分批返校，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間和批次安排另行通知,。各校實(shí)行“一校一策”錯(cuò)時(shí)上學(xué)和彈性離校，盡量錯(cuò)開(kāi)上下班高峰,，盡力避免校門口家長(zhǎng)大量集聚,，原則上500人以上學(xué)校應(yīng)采取分年級(jí)錯(cuò)時(shí)上、下學(xué)辦法,，尤其是開(kāi)學(xué)第一天上午要有充裕時(shí)間用于安排學(xué)生有序錯(cuò)峰返校,，確保進(jìn)校體溫檢測(cè)等排查工作井然有序。

（二）加強(qiáng)交通組織管理,。各校要加強(qiáng)開(kāi)學(xué)返校時(shí)校園周邊的交通組織工作,，在當(dāng)?shù)亟痪块T的支持下有效疏解開(kāi)學(xué)交通壓力。全力做好離紹返校師生從車站到學(xué)校的接運(yùn)工作,，不提倡師生員工乘坐公共交通上下學(xué)（班）,。校車按國(guó)家疾控中心相關(guān)技術(shù)方案消毒和組織乘坐。公交專線或校車司乘人員防疫工作按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

（三）強(qiáng)化全員體溫檢測(cè),。學(xué)校要在校門口設(shè)立檢查點(diǎn)，按照“不漏一車,、不少一人”要求,，對(duì)所有進(jìn)入學(xué)校的車輛和人員嚴(yán)格實(shí)施“一問(wèn)、二測(cè),、三查,、四處置”的“受控進(jìn)入”校門檢查流程。根據(jù)市教育局《師生體溫檢測(cè)方案及應(yīng)急處置預(yù)案》（方案另發(fā),，具體流程見(jiàn)后）,，細(xì)化本校的操作辦法和應(yīng)急處置流程，師生員工進(jìn)入學(xué)校必須逐一接受體溫檢測(cè),，體溫正常的方可進(jìn)校,。校內(nèi)宿舍樓、食堂入口也要設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn),，對(duì)住校師生實(shí)行每日晨,、午,、傍晚、寢前體溫四檢,，對(duì)其他師生實(shí)行至少每日晨,、午體溫兩檢，對(duì)員工實(shí)施每日晨,、午,、晚體溫三檢。非本校師生確因工作需要進(jìn)校的,，要落實(shí)專人接待,，控制在校時(shí)長(zhǎng)。

（四）嚴(yán)格落實(shí)“七個(gè)一律”,。各地各校要堅(jiān)持師生員工返校條件,，嚴(yán)格做到：無(wú)“健康碼”綠碼的一律不允許返校，有發(fā)燒或有咳嗽,、乏力等癥狀的一律不允許返校,，曾被確診、疑似或接受集中隔離觀察,、居家隔離且無(wú)醫(yī)療機(jī)構(gòu)治愈證明或無(wú)當(dāng)?shù)胤揽刂笓]部出具的相關(guān)證明的一律不允許返校,，當(dāng)?shù)芈?lián)防聯(lián)控機(jī)制規(guī)定需要隔離的一律不允許返校。另外,，幼兒園除報(bào)到當(dāng)日,，平時(shí)家長(zhǎng)一律不得入園；中小學(xué)家長(zhǎng)一律不進(jìn)校園,；快遞,、外賣實(shí)行無(wú)接觸式配送，一律不得進(jìn)校園,。

（五）精準(zhǔn)實(shí)施應(yīng)急處置,。學(xué)校如發(fā)現(xiàn)教職員工、學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽等呼吸道癥狀,，要按照“第一時(shí)間隔離、送醫(yī),、報(bào)告”的原則,，對(duì)有發(fā)燒或咳嗽癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即為其佩戴口罩并引導(dǎo)至校內(nèi)“臨時(shí)隔離點(diǎn)”隔離,，并及時(shí)告知家長(zhǎng)送定點(diǎn)發(fā)熱門診就診,，對(duì)教職工應(yīng)立即為其佩戴口罩，直接送定點(diǎn)發(fā)熱門診就診,；對(duì)近期有國(guó)內(nèi)疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),、境外國(guó)家（地區(qū)）旅居史,、病例接觸史的師生員工，直接撥打120處置,。做好有發(fā)燒或有咳嗽等癥狀師生員工離校情況登記,，并當(dāng)天錄入“紹興市教育局返崗復(fù)學(xué)健康數(shù)據(jù)調(diào)查系統(tǒng)”。如果出現(xiàn)診斷為確診病例或疑似病例,，應(yīng)立即按照《指引》采取措施,，并及時(shí)配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)密切接觸人員馬上實(shí)施隔離措施,，及時(shí)將疫情發(fā)生單位,、地點(diǎn)、時(shí)間,、人數(shù),、疫情經(jīng)過(guò)、接觸史,、初步分析原因,、組織救治等情況上報(bào)市教育局,。

（六）強(qiáng)化違禁處置管理,。對(duì)不符合條件強(qiáng)行返校的學(xué)生，若出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽等癥狀的,，及時(shí)撥打110處置或撥打120送醫(yī)；若體溫正常的,，通過(guò)校地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制直接送回其家庭,。如遇學(xué)生或家長(zhǎng)不配合檢查、挑釁滋事,、干擾學(xué)校秩序的,，則會(huì)同當(dāng)?shù)毓病⒓部夭块T采取果斷措施阻止其進(jìn)校,，并及時(shí)向?qū)俚胤揽刂笓]部和上級(jí)教育主管部門報(bào)送突發(fā)情況和處置信息,。

（一）實(shí)施校內(nèi)網(wǎng)格管理。全面實(shí)施校內(nèi)網(wǎng)格化管理,，將每個(gè)班級(jí),、每個(gè)教室、每間宿舍劃分為網(wǎng)格單元,，落實(shí)班主任,、宿管員、寢室長(zhǎng)為網(wǎng)格員,，指導(dǎo)師生在疫情期間不串門,、不在校外租房居住,。加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳，在場(chǎng)所出入口顯著位置張貼宣傳資料和溫馨提示,。校醫(yī)務(wù)室要做好醫(yī)務(wù)人員值班值守安排,。建立疫情期間學(xué)生出校門登記基本信息制度，非特殊情況一律不出校門,，盡量減少與校外人員的接觸,。

（二）堅(jiān)決做到“八個(gè)暫停”,。各校教室,、宿舍、食堂等人群聚集場(chǎng)所每日通風(fēng)不少于3次,，每次不少于30分鐘,，嚴(yán)禁安排學(xué)生在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動(dòng)，體育課盡量安排戶外空曠的場(chǎng)地進(jìn)行,。同時(shí),，落實(shí)“八個(gè)暫停”要求,，即暫停學(xué)生校內(nèi)外大型集體活動(dòng),；暫停組織學(xué)生參加離校類的學(xué)習(xí)、競(jìng)賽,、交流,、實(shí)踐等活動(dòng)（支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的中職學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)生除外）；暫停走讀生晚自修,；暫停組織教師參加離校教研活動(dòng),；暫停小學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)（如家長(zhǎng)有強(qiáng)烈需求的，學(xué)?？梢孕姓酁閱挝贿M(jìn)行托管,，不宜安排跨年級(jí)班級(jí)組班避免交叉接觸）；暫停學(xué)校體育場(chǎng)館向社會(huì)開(kāi)放,；暫停中小學(xué)校內(nèi)超市營(yíng)業(yè),；暫停使用所有空調(diào)（預(yù)先切斷電源）。

（三）強(qiáng)化飲食衛(wèi)生管理,。根據(jù)《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南（試行）》要求,，定期科學(xué)安排環(huán)境消殺工作。廢棄口罩放置在設(shè)有標(biāo)志的帶蓋垃圾專用桶內(nèi),，校內(nèi)醫(yī)療廢棄物,、隔離觀察場(chǎng)所產(chǎn)生的生活垃圾，按醫(yī)療廢棄物處理，做到日產(chǎn)日清,。垃圾收集設(shè)施消毒每天2次,，食堂、餐廳每日至少消毒一次,，嚴(yán)防環(huán)境消殺帶來(lái)的次生災(zāi)害,。加強(qiáng)對(duì)食堂、飲用水和校外配餐等檢驗(yàn)檢查,，重點(diǎn)檢查食品原料采購(gòu)與存儲(chǔ),、加工，食堂員工體溫檢測(cè),，餐飲具消毒,，加工場(chǎng)所消毒，食堂排風(fēng)通氣等,。推行分餐制或食堂送餐制,，可通過(guò)統(tǒng)一配餐、錯(cuò)時(shí)用餐,、單邊隔位就座,、增加就餐批次等辦法降低集中就餐人員密度。督促學(xué)生餐前餐后勤洗手,，每批用餐結(jié)束后對(duì)餐桌位等做好清潔,。暫停校外人員在學(xué)校食堂用餐。

（四）強(qiáng)化師生住校管理,。師生宿舍實(shí)行全封閉管理,，每個(gè)宿舍區(qū)要安排專門人員實(shí)行24小時(shí)門禁管理,，落實(shí)一名中層及以上干部帶班,，做好住校師生的身份檢驗(yàn)和體溫檢測(cè)工作。要教育指導(dǎo)住校生做好寢室衛(wèi)生,，做好寢室定期通風(fēng),；不共用、混用臉盆毛巾,、牙缸,、牙刷等用品，寢室間不串門走動(dòng),。嚴(yán)禁非本宿舍區(qū)住宿師生進(jìn)入,，鼓勵(lì)有條件的學(xué)生盡量走讀、暫不住校,。各地各?？筛鶕?jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際確定開(kāi)學(xué)后的兩周內(nèi)是否安排住校生回家。要切實(shí)加強(qiáng)幼兒園午睡室的定期通風(fēng)和紫外線消毒等工作。

（五）強(qiáng)化健康教育管理,。各地各校要引導(dǎo)師生按照《校園預(yù)防新型冠狀病毒感染師生個(gè)人防護(hù)要點(diǎn)指南》,，引導(dǎo)師生員工在疫情解除前不去疫情重點(diǎn)防控地區(qū)，避免接觸疫情重點(diǎn)防控地區(qū)來(lái)訪者,，減少外出活動(dòng),，不集會(huì)、不聚餐,，外出時(shí)做好個(gè)人防護(hù)工作,。充分運(yùn)用“開(kāi)學(xué)第一課”等手段，將防疫知識(shí)教育結(jié)合在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),，引導(dǎo)師生積極參加體育鍛煉,，交談、就餐等保持適當(dāng)距離,，養(yǎng)成健康生活方式,。教育師生養(yǎng)成勤洗手、垃圾分類投放的習(xí)慣,，嚴(yán)禁隨地吐痰,，注意咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生禮儀,。

（六）強(qiáng)化重點(diǎn)人員管理,。嚴(yán)格落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度，及時(shí)將相關(guān)信息上報(bào)“紹興市教育局返崗復(fù)學(xué)健康數(shù)據(jù)調(diào)查系統(tǒng)”,。嚴(yán)格返崗復(fù)學(xué)審查制度,，師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機(jī)構(gòu),、屬地防控指揮部等證明到學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）復(fù)核確認(rèn)登記,，持校醫(yī)（保健老師）出具的證明返崗復(fù)學(xué)。嚴(yán)格家庭健康報(bào)告制度,，密切關(guān)注師生員工家庭成員健康狀況,，如出現(xiàn)異常情況報(bào)告屬地按有關(guān)防疫要求處置。

（七）強(qiáng)化師生關(guān)愛(ài)幫扶,。整合學(xué)校心理工作力量,，為師生提供心理咨詢、心理干預(yù)和心理支持,。對(duì)于不能如期返校的學(xué)生,，正常開(kāi)學(xué)后要建立關(guān)愛(ài)臺(tái)賬。對(duì)接受隔離的學(xué)生組織開(kāi)展定人定時(shí)訪問(wèn),，做好居家生活,、心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)幫助；學(xué)生返校后，學(xué)校要制定個(gè)別化的教學(xué)輔導(dǎo)方案予以幫扶,。做好特殊困難群體以及援鄂醫(yī)療隊(duì)員,、一線醫(yī)務(wù)人員子女的教育關(guān)愛(ài)和幫扶工作。堅(jiān)持“一人一案”落實(shí)日常關(guān)愛(ài)教師,，統(tǒng)籌各學(xué)科教師力量,，實(shí)施關(guān)愛(ài)幫扶。

（八）加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo),。各地各個(gè)學(xué)校及時(shí)宣傳疫情情況,、最新政策，深入挖掘新冠肺炎疫情防控中的“大國(guó)擔(dān)當(dāng),、全民抗疫,、一線戰(zhàn)疫”等生動(dòng)事例，因校制宜開(kāi)展主題教育,，引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立正確的人生觀,、生命觀、價(jià)值觀,。做好家長(zhǎng)和學(xué)生中對(duì)防控措施有情緒人員的思想工作,，做到可疑對(duì)象一個(gè)不漏，盡力打消不具備返校條件師生的返校念頭,。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)謠言的動(dòng)態(tài)巡查監(jiān)測(cè),，教育師生員工理性對(duì)待疫情信息，不信謠,、不傳謠,。組織專人關(guān)注各類輿情，及時(shí)進(jìn)行回應(yīng)和處置,。

（1）落實(shí)屬地管理責(zé)任,。各區(qū)、縣（市）教體局應(yīng)參照本方案要求,，結(jié)合實(shí)際制定本地開(kāi)學(xué)師生返校工作方案,，加強(qiáng)對(duì)所轄學(xué)校的疫情防控管理和教育教學(xué)工作指導(dǎo),。執(zhí)行“疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué),、學(xué)校基本防控條件不具備不開(kāi)學(xué),、師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)”要求,，會(huì)同當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門組織審定各校開(kāi)學(xué)工作“一校一方案”并進(jìn)行開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作到位情況的評(píng)估驗(yàn)收，未能通過(guò)的堅(jiān)決不予開(kāi)學(xué),，確保各項(xiàng)防控要求落實(shí)到位,。

（2）落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。各校要成立由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作,。圍繞開(kāi)學(xué)工作建立相關(guān)工作小組,，各工作小組由相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各司其職做好預(yù)案制訂,、職責(zé)分解,、工作培訓(xùn)、組織實(shí)施,、檢查督促等工作,。建立學(xué)校、班級(jí),、老師,、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握師生員工健康狀況,，及時(shí)收集和確認(rèn)相關(guān)信息,。嚴(yán)格執(zhí)行疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人,，按規(guī)定渠道和要求及時(shí)報(bào)送,。

（3）維護(hù)校園安全穩(wěn)定。新冠疫情防控期間,，學(xué)校復(fù)學(xué)需要凝聚社會(huì),、學(xué)校、家庭三方力量,。各地各校黨組織要統(tǒng)籌調(diào)動(dòng)整合基層黨組織各方資源,，基層黨組織要堅(jiān)持守土有責(zé)，組織黨員干部帶頭落實(shí)包干責(zé)任,。充分發(fā)揮工青婦,、紅十字會(huì)等群團(tuán)組織力量，提高全校防控積極性和有效性,。及時(shí)關(guān)注和掌握“返?！比藛T情緒動(dòng)態(tài)，深入細(xì)致排查疫情和不穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)隱患,。妥善處置各類涉疫涉穩(wěn)糾紛,，真正讓師生“足不出戶”即可表達(dá)訴求、解決問(wèn)題,，嚴(yán)防發(fā)生因疫情引發(fā)的校園事件,。全面加強(qiáng)重點(diǎn)部位、人員密集場(chǎng)所,、危險(xiǎn)物品的安全防護(hù),，做好校園安全各項(xiàng)工作,，落實(shí)校園安全管理各項(xiàng)責(zé)任。

（4）嚴(yán)肅實(shí)施督查追責(zé),。各區(qū),、縣（市）教體局要層層壓實(shí)工作責(zé)任，教育督導(dǎo)部門,、責(zé)任督學(xué)要切實(shí)加強(qiáng)工作督查,。對(duì)未如實(shí)上報(bào)健康信息的學(xué)生家長(zhǎng)和教職工，要敦促其如實(shí)按時(shí)填報(bào),，必要時(shí)可通報(bào)屬地防控指揮部協(xié)同做好工作,。對(duì)摸排工作出現(xiàn)漏報(bào)、瞞報(bào)或工作不到位的教職員工,，對(duì)未按本方案規(guī)定擅自組織學(xué)生返校的學(xué)校和教育行政部門,，對(duì)校園疫情防控工作不力造成師生大面積交叉感染的學(xué)校，對(duì)督導(dǎo)力量不到位的教育行政,、教育督導(dǎo)部門,，將根據(jù)造成的后果進(jìn)行責(zé)任倒查和嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

復(fù)課教學(xué)工作方案篇七

為確保廣大師生生命安全和身體健康,，做好開(kāi)學(xué)前校園疫情防控工作,，制定本方案。

全面落實(shí)重要指示批示精神,，落實(shí)黨中央,、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災(zāi)后重建的重要部署,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”,。堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在首位,，以安全為底線，以“外防輸入,、內(nèi)防反彈”為策略,，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)防控措施,，切斷病毒傳播鏈條,，堅(jiān)決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土,。

(一)防控原則,。堅(jiān)持健康第一、安全至上,，落實(shí)“四早”,、重點(diǎn)管控，屬地管理,、分級(jí)負(fù)責(zé),，人物同防、多病共防,。

(二)開(kāi)學(xué)原則,。堅(jiān)持全面評(píng)估、確保安全,，一院一校,、一院多校、一地一策,、一校一案,，分類施策、市定省批,。

(三)安全原則,。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的不得開(kāi)學(xué)，疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_(kāi)學(xué),，不能滿足防控技術(shù)方案要求,、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機(jī)制的不得開(kāi)學(xué),，沒(méi)有完善應(yīng)急預(yù)案且沒(méi)有開(kāi)展應(yīng)急演練的不得開(kāi)學(xué)，防疫物資儲(chǔ)備不到位的不得開(kāi)學(xué),，災(zāi)后校舍安全沒(méi)有保證的不得開(kāi)學(xué),。

(一)強(qiáng)化應(yīng)急機(jī)制

1、健全指揮體系,。強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能,，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實(shí)人員力量,，層層傳導(dǎo)壓力,、逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人,。健全工作機(jī)制,，加強(qiáng)部署調(diào)度，簡(jiǎn)化工作程序,，及時(shí)上傳下達(dá),，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏,、高效率,。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,、24小時(shí)值班值守制度，強(qiáng)化陣地意識(shí),，做到嚴(yán)防死守,，一把手堅(jiān)持在班在崗、靠前指揮,，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé),。

2、完善應(yīng)急預(yù)案,。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案,，明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測(cè)預(yù)警,、處置流程,、條件保障和責(zé)任人。開(kāi)學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開(kāi)展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練,，提高防控隊(duì)伍應(yīng)急處置能力和水平,，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問(wèn)題第一時(shí)間快速、有效,、科學(xué)處置,。

3、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控,。落實(shí)學(xué)校與衛(wèi)健部門,、疾控、醫(yī)院等單位“點(diǎn)對(duì)點(diǎn),、人對(duì)人”協(xié)作機(jī)制,；堅(jiān)持“一院一校、一院多?！?，確保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對(duì)口指導(dǎo)，規(guī)模較大醫(yī)院可同時(shí)指導(dǎo)多所學(xué)校,；所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理,，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度，與屬地社區(qū),、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門加強(qiáng)對(duì)接,。校內(nèi)各部門之間加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理,，強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng),。

(二)精準(zhǔn)摸排信息

1、做好回溯排查,。嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早報(bào)告、早治療”要求,。中小學(xué)(含中職學(xué)校,、幼兒園)以學(xué)校為單位,、高等學(xué)校以院系為單位,，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準(zhǔn)掌握開(kāi)學(xué)前14天旅居史,、活動(dòng)軌跡和健康狀況,，重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生,、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生,，“一人一檔”建立健全健康檔案。

2,、做好跟蹤監(jiān)測(cè),。對(duì)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)豫的師生，要求其第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)和學(xué)校報(bào)備,，做好自我健康監(jiān)測(cè),，配合屬地衛(wèi)健部門開(kāi)展核酸檢測(cè)、流調(diào)隔離等工作,。對(duì)排查情況異常師生,，堅(jiān)持逢“陽(yáng)”必報(bào)、接報(bào)即查,、應(yīng)隔盡隔,，持續(xù)關(guān)注疑似感染、無(wú)癥狀感染和確診,、密接隔離師生的身心狀況,，跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況，做到心中有數(shù),、主動(dòng)應(yīng)對(duì),。

3、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排,。以“全覆蓋,、無(wú)死角、零遺漏”為排查目標(biāo),，重點(diǎn)對(duì)受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓,、宿舍、餐廳,、圖書(shū)館,、實(shí)驗(yàn)室,、辦公樓、體育館,、浴室,、會(huì)議中心、報(bào)告廳,、賓館,、道路、圍墻,、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水,、電、氣,、暖,、網(wǎng)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)隱患排查,，經(jīng)科學(xué)評(píng)估,、綜合研判斷達(dá)到開(kāi)學(xué)條件后方能組織開(kāi)學(xué)。

(三)嚴(yán)格校園管控

1,、聚焦重點(diǎn)群體,。實(shí)行校園封閉式管理，嚴(yán)格管控學(xué)校校門,，重點(diǎn)做好留校師生,、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、在外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護(hù)工作,。強(qiáng)化對(duì)快遞員,、保潔員、保安,、食堂工作人員等涉校流動(dòng)人員的管控,，做好核酸檢測(cè)、衛(wèi)生防疫,，嚴(yán)禁一人多崗,、多地兼職，落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求,。

2,、緊盯關(guān)鍵場(chǎng)所。強(qiáng)化校園網(wǎng)格化管理,，進(jìn)一步化整為零,，縮小網(wǎng)格單元，細(xì)化明確每個(gè)樓層、教室,、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé),，做好巡查監(jiān)督、信息上報(bào),、應(yīng)急處置等各項(xiàng)工作,。定期對(duì)教室、宿舍,、食堂,、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)館,、廁所等關(guān)鍵場(chǎng)所進(jìn)行清潔通風(fēng),，對(duì)水龍頭,、電話機(jī),、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次,。

3,、嚴(yán)控人員聚集。嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)模,、人數(shù)和時(shí)長(zhǎng),，做好場(chǎng)地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒(méi)有得到有效控制之前,，不安排新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng),。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動(dòng)和托管服務(wù)，嚴(yán)禁組織集中補(bǔ)課,、考試,、返校等活動(dòng)。

4,、嚴(yán)格后勤管理,。全面整治校園環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,，對(duì)校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開(kāi)展清潔消殺,，對(duì)學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查,。要求快遞外賣不進(jìn)門,、運(yùn)輸車輛不進(jìn)校，對(duì)物流行業(yè)人員,、物品,、車輛嚴(yán)格檢測(cè)，做好消毒處置。做好學(xué)校開(kāi)學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查,、清潔消殺,，對(duì)二次供水和井水由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，按要求實(shí)施處理,。對(duì)校車,、班車進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。

(四)加快疫苗接種

配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門,，多渠道,、多形式做好溝通告知、宣傳教育,，提高學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防接種的認(rèn)知和理解，引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動(dòng)盡早接種,，努力做到“應(yīng)接盡接”,。按照“屬地管理、就近方便,、知情同意,、保障安全”的原則，根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求,，因地制宜,、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障,。

(一)夯實(shí)多方責(zé)任,。要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，壓緊壓實(shí)當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任,、教育衛(wèi)生等部門管理責(zé)任,、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個(gè)人健康管理責(zé)任，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線,，持續(xù)鞏固校園來(lái)之不易的疫情防控成果,。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍保障。加強(qiáng)校醫(yī),、衛(wèi)生專業(yè)人員,、衛(wèi)生管理人員、志愿者,、宣傳員等校園防控隊(duì)伍建設(shè),。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長(zhǎng)”“健康副校長(zhǎng)”等經(jīng)驗(yàn)做法，多渠道充實(shí)校園防控隊(duì)伍,，做好技能培訓(xùn)和演練,，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力,。

(三)加強(qiáng)物資保障。強(qiáng)化防疫資金支持,，提高使用效益,。做好消毒劑、口罩,、手套,、非接觸式溫度計(jì)等公共防控物資儲(chǔ)備，配備足夠的盥洗設(shè)備,，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對(duì)獨(dú)立的隔離觀察室,。提升后勤服務(wù)保障水平，滿足留校師生在校學(xué)習(xí),、生活基本需求,，并確保校內(nèi)物價(jià)基本平穩(wěn)。

(四)強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo),。突出問(wèn)題導(dǎo)向,、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,，按照屬地管理和“誰(shuí)主管,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，開(kāi)展好學(xué)校自查,、市縣普查、省級(jí)抽查,，采取聯(lián)合督導(dǎo),、專項(xiàng)督導(dǎo)、明察暗訪等形式,，加強(qiáng)對(duì)防控機(jī)制建設(shè),、力量配備、措施完善,、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備等情況的監(jiān)督指導(dǎo),，確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人,，堅(jiān)決防止浮于表面,、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生,。

復(fù)課教學(xué)工作方案篇八

為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情,，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范,、指揮,、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確,、有備無(wú)患,，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。普及肺炎疫情和傳染病防治知識(shí),，提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識(shí)。

根據(jù)《傳染病防治法》,、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》,、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級(jí)教育部門和衛(wèi)健部門對(duì)本次疫情防控工作要求制定本方案,。

1.學(xué)校因疫情形勢(shì)延遲開(kāi)學(xué)的事務(wù)安排,。

2.學(xué)校開(kāi)學(xué)后師生出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應(yīng)急處置。

3.無(wú)論是開(kāi)學(xué)前,，還是開(kāi)學(xué)后,，根據(jù)上級(jí)教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育,、情況排查工作安排,。

1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生疫情,，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮,，全員參與,。

2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備,，保障校園不發(fā)生疫情,。做好預(yù)防，一是宣傳教育,，二是落實(shí)措施,。

3.生命為本。以師生生命為本,，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作,，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延,；采取各種措施,，確保在校師生無(wú)癥狀，感染師生不入校,，限度保障師生安全,。

4.科學(xué)應(yīng)對(duì)。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演,，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識(shí),，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，正確應(yīng)對(duì),，快速反應(yīng),，果斷處置，沉穩(wěn)不亂,，細(xì)致周密,，有序有效。

5.依靠當(dāng)?shù)?。落?shí)學(xué)校主體責(zé)任,，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助,，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T,，協(xié)調(diào)社會(huì)資源，主動(dòng)匯報(bào)溝通,，主動(dòng)參與所在區(qū)域工作,，全面做好校園疫情防控。

復(fù)課教學(xué)工作方案篇九

根據(jù)省教育廳有關(guān)要求和當(dāng)前疫情防控形勢(shì),，為確保秋季開(kāi)學(xué)工作安全有序,，特制訂如下方案：

至x月xx日，我市未出現(xiàn)疫情,，全市無(wú)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，全市義務(wù)教育學(xué)校,、高中階段學(xué)校,、幼兒園和特殊教育學(xué)校在開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況評(píng)估驗(yàn)收合格后，于x月xx日x月x日錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)報(bào)到,。具體安排如下：

1,、x月xx日，小學(xué)四,、五,、六年級(jí)，高中二年級(jí),、三年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)到,；

2,、x月xx日，小學(xué)二,、三年級(jí),，初中二、三年級(jí),，高中一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)報(bào)到,；

3、x月x日,，全市幼兒園,、特殊教育學(xué)校，小學(xué)一年級(jí),、初中一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)報(bào)到,。

各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回；對(duì)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返懷的師生員工實(shí)行“一人一案”,、落實(shí)好回程指導(dǎo),、核酸檢測(cè)和隔離等措施；對(duì)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未能返懷的師生員工,，要告知其遵守當(dāng)?shù)胤揽匾?，在?dāng)?shù)仫L(fēng)險(xiǎn)等級(jí)降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再行返回；要通過(guò)班主任與學(xué)生家長(zhǎng)“一對(duì)一”的方式,，全面告知學(xué)生家長(zhǎng),，近期不允許前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。

各地各校要提前謀劃和制訂秋季開(kāi)學(xué)工作方案,，進(jìn)一步完善疫情防控“兩案九制”,，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資,，開(kāi)學(xué)前3天對(duì)校園所有場(chǎng)所,、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次徹底清潔消毒。精準(zhǔn)掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況,，師生員工返校報(bào)到時(shí)須提供近14天體溫監(jiān)測(cè)記錄,、健康碼、行程卡(無(wú)手機(jī)學(xué)生由監(jiān)護(hù)人提供),，健康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的,，須嚴(yán)格落實(shí)屬地疫情防控管理措施；有發(fā)熱,、乏力,、干咳等癥狀的，暫緩返?；驊{醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明返校,。開(kāi)學(xué)后,，各地各校要毫不松懈、精準(zhǔn)精細(xì)抓好常態(tài)化疫情防控工作,，確保師生生命安全和身體健康,。具體安排見(jiàn)《懷化市中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案》。

各地各校要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),，嚴(yán)格控輟保學(xué),。開(kāi)學(xué)前后，各地各校要開(kāi)展勸返復(fù)學(xué)專項(xiàng)行動(dòng),，對(duì)未返校復(fù)課的學(xué)生,，要及時(shí)聯(lián)系溝通，全面了解未返校原因,，堅(jiān)決防止因疫情影響造成新的輟學(xué),。

嚴(yán)格落實(shí)中辦、國(guó)辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》,，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)方式,、全面壓減作業(yè)總量,、降低考試壓力。要全面加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè),、睡眠,、手機(jī)、課外讀物,、體質(zhì)健康管理,，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)教育質(zhì)量觀，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng),。

各地各校要牢固樹(shù)立安全意識(shí)和底線思維,，強(qiáng)化安全管理，落實(shí)“三防”措施,，全面排查,、消除校園安全隱患，嚴(yán)格出入校園管理,，嚴(yán)防校外無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理,，統(tǒng)籌抓好防溺水,、校車、食品安全,、心理健康等學(xué)生安全重點(diǎn)工作,。組織開(kāi)展應(yīng)急演練,，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。

各地要以秋季開(kāi)學(xué)為契機(jī),，深入基層,、走進(jìn)學(xué)校、走近師生,、走訪家長(zhǎng),，特別要深入基礎(chǔ)薄弱學(xué)校、農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校,，指導(dǎo)開(kāi)學(xué)工作,，了解真實(shí)情況，傾聽(tīng)意見(jiàn)建議,，解決實(shí)際問(wèn)題,。市教育局將適時(shí)開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作檢查，對(duì)開(kāi)學(xué)工作中存在的突出問(wèn)題予以通報(bào),。