總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
小班十月份工作總結(jié)配班篇一
孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,孩子們在常規(guī)方面有了一定的進(jìn)步,。例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手,、獨(dú)立進(jìn)餐,,飯后自覺擦嘴并漱口,午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡單的衣服,。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī),,大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。
本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個(gè)寶》主題活動(dòng),。
在《甜甜蜜蜜》的主題中,,我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來說話,,讓糖果,、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺,、觸覺等感官,。在集體教學(xué)活動(dòng)“甜甜蜜蜜的聚會(huì)”、“超級(jí)糖果屋”,、“我是一顆棉花糖”,、“超級(jí)跳跳糖”里,孩子們通過多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀,,顏色種類,,味道,孩子們在輕松愉快的氛圍里,,主動(dòng)用多種感官進(jìn)行探索,,用肢體探索表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖,,及糖果粘在一起;用表情來說明糖果及甜食的味道;用色彩來表現(xiàn)各種各樣的糖果等,。隨著主題活動(dòng)的深入,,我們組織了集體教學(xué)“給媽媽的媽媽送甜蜜”,,通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物——圍巾和親吻,使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩“甜甜的笑”,,更容易“甜到心里去”,。孩子們開始愿意用各種方式來表達(dá)對(duì)成人的愛,和老師說說悄悄話,、擁抱,、告訴老師喜歡我們。
在《快樂的六個(gè)寶》這一主題中,,我們在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界,。集體教學(xué)活動(dòng)“六個(gè)朋友回家”通過故事使幼兒了解我們身上的六個(gè)寶;“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置;“叮叮當(dāng)”通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒,、紙團(tuán)等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音,,知道保護(hù)耳朵的重要性。
本月我們還召開了小班家長會(huì),針對(duì)家長關(guān)注的焦點(diǎn)問題,,介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排,,播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習(xí),、游戲片段,,并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,就如何做好家園配合與家長進(jìn)行了開誠布公的交流,。本次家長會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長,、教師與家長的距離,還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識(shí)的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺,。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好,。
隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開,我們布置了“甜甜蜜蜜”專欄,,在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我喜愛的糖果”,。
我們平時(shí)注意與家長交流,并通過家路路通與家長進(jìn)行溝通,,了解幼兒在家,、在園情況。開展的主題活動(dòng)得到了家長的支持和配合,。家長和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。十月即將過去,,我們以后將更加努力,,爭取更大的進(jìn)步!
小班十月份工作總結(jié)配班篇二
九月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應(yīng)集體生活的一個(gè)重要過渡期。原以為長假歸來,,孩子們?nèi)雸@時(shí)會(huì)哭鬧得很厲害,,沒想到十月六日我們迎來了一張張可愛的笑臉,還有些小朋友向老師問好:"老師早上好!"孩子的進(jìn)步真的讓老師們無比的喜悅,,為了孩子們的進(jìn)步,,我們將會(huì)努力努力再努力!為了更好開展下個(gè)月的活動(dòng),現(xiàn)將本月工作做一小結(jié),,小結(jié)如下:
例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手,、獨(dú)立進(jìn)餐,,飯后自覺擦嘴并漱口,,午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī),,大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。
孩子們開始愿意用各種方式來表達(dá)對(duì)成人的愛,,和老師說說悄悄話,、擁抱、告訴老師喜歡我們,。我們在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界本月我們還召開了小班家長會(huì),,針對(duì)家長關(guān)注的焦點(diǎn)問題,介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排,,播放了孩子們在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)、游戲片段,,并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,,就如何做好家園配合與家長進(jìn)行了開誠布公的交流。本次家長會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長,、教師與家長的距離,,還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識(shí)的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好,。
我們平時(shí)注意與家長交流,,并通過家路路通與家長進(jìn)行溝通,了解幼兒在家,、在園情況,。開展的主題活動(dòng)得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料,。
十月即將過去,,我們以后將更加努力,爭取更大的進(jìn)步!
小班十月份工作總結(jié)配班篇三
十月是收獲的季節(jié),,十月是美麗的季節(jié),,在這金色的十月十,,我們和孩子們一起尋找著,、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時(shí)也收獲著?,F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下,;
1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,,有的幼兒注意力不易集中,;有的幼兒樂意發(fā)言,,但不愛動(dòng)腦筋,依樣畫葫蘆,;還有的幼兒愛插嘴,,回答問題聲音不夠響亮等。
2,、 在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,,想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。
3,、 幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,,在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī),,而且幼兒的操作能力,、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力,、觀察能力,、表達(dá)能力都有了明顯的提高。
1,、 教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,能正確使用毛巾,飯前便后能主動(dòng)洗手,。
2,、 指導(dǎo)幼兒安全有序地取水,提醒幼兒不浪費(fèi)水,、不喝生水,、喝水時(shí)不說笑,不邊走邊喝水,。
3,、 由于氣候原因,對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物,,預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生
孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,,孩子們在常規(guī)方面有了一定的進(jìn)步。例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手,、獨(dú)立進(jìn)餐,,飯后自覺擦嘴并漱口,午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡單的衣服,。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī),,大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。
我們平時(shí)注意與家長交流,,并通過家路路通與家長進(jìn)行溝通,,了解幼兒在家,、在園情況。開展的主題活動(dòng)得到了家長的支持和配合,。家長和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料,。
十月月即將過去,我們以后將更加努力,,爭取更大的進(jìn)步,!
小班十月份工作總結(jié)配班篇四
時(shí)光匆匆,充滿希望的十月在孩子們快樂的喧鬧聲中結(jié)束了,?;仡欉@個(gè)月,有苦,、有酸,、有辣又有甜。以下就是十月工作小結(jié),。
我班是本學(xué)期開設(shè)新的班級(jí),。部分孩子是第一次上幼兒園,都有
特別濃厚的依戀情緒,。想著入園的頭兩天,,孩子們倚在門口盼望親人的情景,心里總是感慨萬千,。為了盡快讓孩子渡過分離焦慮期,。我班三位老師總會(huì)對(duì)孩子予以鼓勵(lì)和表揚(yáng)。抱抱他們,、親親他們,,給他們媽媽溫暖的感覺。組織好玩的游戲,,設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng),,讓他們喜歡上幼兒園。一個(gè)月下來,,我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,,樂意來上幼兒園的孩子多了。孩子們?nèi)雸@情緒有了明顯的進(jìn)步,。
本月中,,幼兒通過有趣的游戲活動(dòng)重視家庭生活,分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和樂趣,。逐步體會(huì)家庭生活的形成過程,;在與同伴溝通和交流之中,,幼兒也可以更好的認(rèn)識(shí)自己和家人,,了解同伴飛家人及其家庭生活,。借助這樣的經(jīng)驗(yàn),我們幫助幼兒建立脫離自我中心,,逐步走入群體的基礎(chǔ),。
進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié)。課時(shí)孩子由于剛?cè)雸@,,挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,。對(duì)此我們常用“小動(dòng)物請客的形式來激發(fā)他們的食欲。以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱,。一個(gè)月下來,,孩子們主動(dòng)進(jìn)餐的多了,掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善,。在午睡的管理中,,孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時(shí)聽15分鐘的故事,,30分鐘后大部分幼兒都能獨(dú)自入睡了,。 總之,在這個(gè)月中,,我感悟了很多,。也知道存在著一些不足的地方。如對(duì)班里特殊幼兒的管理,。這些都有但于在今后的工作,,探索更好的方法來解決。
小班十月份工作總結(jié)配班篇五
由于十一長假,,十月份一晃就過去了,。回顧一個(gè)月的工作,,緊張而又忙碌,。
教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、蒙氏,、安全和語言領(lǐng)域,。在閱讀方面,這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)
孩子識(shí)字的復(fù)習(xí),,利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),,通過檢查效果比上個(gè)月要
好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí),。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識(shí)漢字的過程中有消極的情緒
出現(xiàn),,我想在我應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣方面多多加強(qiáng)。 本月開展以下主題:
主題活動(dòng):《落葉飄飄》
主題目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒觀察生活,、環(huán)境中的現(xiàn)象,,引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中 感知事物差異的好奇心,,逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情,什么時(shí)候 有什么變化,,從而養(yǎng)成熱愛生活的好習(xí)慣,。
安全是最重要的。這個(gè)月我進(jìn)行了“小心接觸陌生人”,、“公廁安全我知道”,、“吃東西要小心”三節(jié)安全活動(dòng)課,仔細(xì)認(rèn)真的為幼兒解釋了三個(gè)方面的安全隱患,,引導(dǎo)他們提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。
1.與孩子共同收集各類樹葉圖片,一起閱讀有關(guān)秋天的書籍,,使其了解秋季的特征,。
2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,,以豐富主題板。
4.建議家長多帶孩子到大自然中,,開展觀察,、種植、收集,、捕捉等活動(dòng),。
5.請家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,并告知樹葉的名稱,。
6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá),。
十月份是流行病比較嚴(yán)重的月份,,在這個(gè)月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生,。并及時(shí)對(duì)家長做了流感疫苗的宣傳,。
1、為孩子編排了一套廣播體操,,并教給孩子,,使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體。
2,、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,,練習(xí)兩首新兒歌。
小班十月份工作總結(jié)配班篇六
10月是開學(xué)的第二個(gè)月,在這一個(gè)月里,,我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上兩位老師和阿姨的密切配合下,,基本上都能按部就班的如期開展。班上的22位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓垘滋旒偻?,其余幼兒都能積極來園,,并開心的參與各項(xiàng)活動(dòng),。
因我班幼兒年齡較小,,對(duì)人對(duì)事還沒有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,,不受約束,。因此我班將9月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),,讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,?!段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒?dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心,。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,,讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,當(dāng)不同音樂響起時(shí),,知道了該如何去做;與此同時(shí),,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,,讓幼兒在游戲中學(xué),,學(xué)中玩,寓教于樂,,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。
為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班兩位老師分工合作,,相互配合,,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,,每星期一大掃,。班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒半小時(shí)。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次,。確保了班級(jí)的干凈整潔,,為幼兒營造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
為了讓家長更加安心,,我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話,,及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,,我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間,,及時(shí)向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪,。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),,我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,,做到真正的家園共育,。
在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,,從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí),。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
小班十月份工作總結(jié)配班篇七
快樂而充實(shí)的結(jié)束了九月份的工作,,現(xiàn)在提起筆來寫這個(gè)月的總結(jié),,真不知從何說起??偟膩碚f,,九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開始,在九月份的工作中,,我在以前托班的工作基礎(chǔ)上,,不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式,收獲了很多東西,。經(jīng)過九月份的工作鍛煉,,使我又進(jìn)步了,,現(xiàn)將本月工作分為兩個(gè)方面總結(jié)如下:
首先從一日生活常規(guī)這個(gè)方面來說,班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名,,這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期,,對(duì)園內(nèi)的一日活動(dòng)組織比較熟悉了,,只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周,,又正逢十一放假,假期回來情緒可能會(huì)反復(fù),,我們會(huì)齊心協(xié)力,,幫助家豪小朋友渡過焦慮期,。班里能夠一直保持全勤,這很讓我們欣慰,,這說明孩子喜歡幼兒園這個(gè)大環(huán)境,、喜歡我們小班,我們的工作是得到了肯定的,。小一班的孩子年齡均在3歲左右,,在生活自立能力方面相對(duì)托班好一些。像一些吃飯,、飲水,、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行,。午睡質(zhì)量很好,,而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象,。小朋友們都會(huì)自己穿脫了衣服,、鞋襪,而且吃飯時(shí)基本不用老師喂,??吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們由衷的欣慰,。 這個(gè)月氣溫變化很大,,而且空氣非常干燥,是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期,,尤其是到月底,,得感冒的孩子特別多,我們班的孩子相對(duì)好一些,,為預(yù)防孩子生病,,我們做了大量的工作:
每天早晚開窗通風(fēng),定期紫外線消毒活動(dòng)室和臥室,,清洗晾曬被褥,,每天清洗孩子們的杯子、毛巾,、餐巾并嚴(yán)格消毒,;水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;給孩子喂大量的水,,因?yàn)閼敉饣顒?dòng)量一增加,,孩子們出汗較多,及時(shí)的補(bǔ)充水分,,看天氣增添衣物,,只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福,。 再就是教育教學(xué)這方面,進(jìn)入小班教育教學(xué)相對(duì)托班就緊張了一些,,我擔(dān)任班里的閱讀識(shí)字,、科學(xué)、社會(huì),、音樂四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù),,我們閱讀識(shí)字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》,第一次擔(dān)任小班的教師,,初次接觸識(shí)字教學(xué),,我的壓力非常大,怕自己經(jīng)驗(yàn)的淺薄會(huì)耽誤了這些孩子們,,為此,,我積極的向園里的各位教師學(xué)習(xí),求取識(shí)字教學(xué)法的真經(jīng),,班里的崔琳老師,、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭?/p>
李主任對(duì)我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā),,在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?,F(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中,我會(huì)多去聽課,,多向各位老師們學(xué)習(xí),,取別人之長,補(bǔ)自己之短,,探索出一條屬于自己的教學(xué)方法,,更好的應(yīng)用到工作中去。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批評(píng)我,,促使我進(jìn)步,。我相信自己我能行!在這個(gè)月中,,閱讀識(shí)字學(xué)了3個(gè)故事,,3個(gè)個(gè)兒歌,漢字共有50個(gè)左右,,班里孩子掌握的不是很牢固,,需要不 斷的復(fù)習(xí)鞏固,我會(huì)在這方面多加強(qiáng),,課上學(xué)習(xí),,課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容,。音樂主要以音樂游戲,、音樂欣賞,、歌唱和打擊樂為主,孩子們都很喜歡上音樂課,,但我的打擊樂上的不是很好,,十一放假回來去聽劉教師的課,讓小一班的打擊樂也上出特色來,??茖W(xué)和社會(huì)兩個(gè)領(lǐng)域孩子們能夠會(huì)運(yùn)用自己的感官去學(xué)習(xí),知道了一些簡單的科學(xué)知識(shí),。懂禮貌,,會(huì)使用禮貌用語,懂得與人交往,,有了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。
十月份工作計(jì)劃
1、積極配合班里兩位老師的工作,,搞好班里的每一項(xiàng)工作,。
2、多聽課,、多學(xué)習(xí),,提高自己的教育教學(xué)水平,;多與領(lǐng)導(dǎo)及老師交流,,不斷的進(jìn)行自我批評(píng)與自我改進(jìn)。
3,、協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī),。
4、認(rèn)真開展每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),,寫好每一篇教案,。
5、每天早晚開窗通風(fēng),、紫外線消毒,。
6、保證孩子每天的飲水量,,定時(shí)給需要服藥的幼兒服藥,。
7、加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量與活動(dòng)指導(dǎo),,豐富幼兒的課余生活,,練習(xí)拍球。
8,、多與家長交流,,家園互動(dòng),,促進(jìn)班級(jí)工作及幼兒進(jìn)步。
9,、帶孩子走出教室,,去戶外郊游,多了解大自然及旅行的相關(guān)知識(shí),。
10,、繼續(xù)閱讀《開放的時(shí)代,開放的教育》,,做好讀書筆記,。
小班十月份工作總結(jié)配班篇八
xx月是收獲的季節(jié),十月是美麗的季節(jié),,在這金色的十月十,,我們和孩子們一起尋找著、發(fā)現(xiàn)著,、探索著同時(shí)也收獲著?,F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下;
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1,。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中,;有的幼兒樂意發(fā)言,,但不愛動(dòng)腦筋,依樣畫葫蘆,;還有的幼兒愛插嘴,,回答問題聲音不夠響亮等。
2,。 在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,,想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。
3,。 幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,,在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī),,而且幼兒的操作能力,、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力,、觀察能力,、表達(dá)能力都有了明顯的提高。
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1,。 教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,能正確使用毛巾,飯前便后能主動(dòng)洗手,。
2,。 指導(dǎo)幼兒安全有序地取水,提醒幼兒不浪費(fèi)水,、不喝生水,、喝水時(shí)不說笑,不邊走邊喝水,。
3,。 由于氣候原因,對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物,,預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生
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班級(jí)里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路,這樣的行為存在著很大的安全隱患,。我通過談話法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范:一只手握著椅子背的上方,,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵(lì)幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作,。這樣幼兒有了一個(gè)正確的模仿對(duì)象,,自然會(huì)很好的搬椅子,當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴,、擦手,;怎樣洗手等等,都要給幼兒一個(gè)正確的方法,。
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教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑,上下樓梯要靠右行,,站隊(duì)時(shí)不擁擠,玩玩具時(shí)不爭搶,,上下幼兒園要家長親自接送,,一個(gè)人不能到處亂跑,以防意外事故的發(fā)生,。在教師的教育和督促下,,小朋友們都能遵守要求,各個(gè)都平平安安 健健康康,。
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為了讓家長更加放心,我們會(huì)經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話,,及時(shí)向她們反饋寶寶在園情況,,親自接送的家長,,我們也是利用家長來接寶寶的時(shí)間,即使向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),,同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),便于家長了解,,做到真正的家園共育,。
在下一個(gè)月里,我們應(yīng)該更加努力的完成好工作,,繼續(xù)努力,!