總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

中專畢業(yè)個人總結篇一

我仍然可以清晰地記得自己第一天踏進這座校園時涌在心中的那份欣喜和憧憬,，仿佛就是昨天。嘆息歲月匆匆,，來不及細細體會就已經成了過往云煙,。可是誰也無法抹殺這3年中專時光在人生成長過程中的重要意義,。站在此處,，回首望望自己來時的腳步，回想自己經歷的人與事,，都遺留著種種情懷,，有開心快樂的，也有懊惱悲傷的,，像五彩的調色盤,，讓我們描繪著自己不一樣的校園生活，如同畫冊一般記錄下我們的青春年華,。

跨進學校大門,，就預示著一種全新生活的開始,，這也是我在初中時所期待的,。事實也正是如此,。除了最初的欣喜和憧憬之外，讓我驚奇的是完全不同于初中壓迫式的教學機制的學習方式,，中專的學習方式更具有靈活性與自主性,。第一年的課程排得還是相當緊密的，然而我很快的適應了這樣的學習方式,，按照自身的情況做了調整,。也因為這樣的學習方式讓我對學習沒有那么懼怕，反而越來越喜歡,，成績也和初中截然不同,。讓我對中專的學習生活充滿了信心。

當然,，學習是非常重要的,，但我覺得中專3年不只滿足于學習成績的優(yōu)越，我還要成為老師的好幫手,，同學的好朋友,，無論在工作能力，組織能力,，語言能力,。等方面都有所提升和突破。向著這個目標我不斷的努力,。

校園生活緊密的聯系著“友誼”一詞,，在我的觀念中，朋友占據了很重要的地位,?；谶@樣的思想意識，再加上我開朗活潑的性格,，有著很好的人緣,。與同學朝夕相處，真誠以待,，在冬日帶給他們陽光般的溫暖,，在夏天送給他們涼風般的笑容。付出真摯的感情終會有回報,。在我困難失望時他們給予了幫助和鼓勵,，甚至更多。學生時代的友誼是最純真的,，我一定會牢牢的珍惜,。

在接下去的學習生活里,，我憑著自己的努力，老師對我的信任擔任班長這一重要職務,。我感到十分的榮幸,，在這一刻我覺得身上的擔子又重了，作為一班之長我更要嚴格要求自己,，給大家做好帶頭作用,，不辜負老師對我的期望。

如今,，3年的中專學習已到了尾聲,，我在專業(yè)學習的過程中，憑著自己對本專業(yè)的熱愛和對知識的強烈迫求,，積累了較為扎實的理論知識,，同時，在學好基礎課和專業(yè)課之余,，我也充分注意到了知識結構面的橫向發(fā)展,，大力擴展自己的知識面，提高自己的知識水平,。

在學習,、工作和生活都有頗豐的收獲之后，中專3年的生活即將結束,，一個較為完滿結局,。青春年少在悲歡離合之后，留下的只是珍貴回憶,。有遺憾,，有感慨，有無奈,。有了這些,，才發(fā)現原來我們生活過。而且還要繼續(xù)生活,，開始新的旅途,，就像初中時期待中專那樣，中專時期待走向社會,。結果會怎樣,，誰也無法預料，至少我擁有了現在的財富,，面對社會時,，至少我不是一無所有。所以我真誠期待,，我的未來不是夢,。

中專畢業(yè)個人總結篇二

通過此次實習,，讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了,，懂得了做人做事的道理,，也懂得了學習的意義，時間的寶貴,，人生的真諦,，明白人世間一生不可能都是一帆風順的,，只有勇敢去面對人生中的每個驛站!

這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應持仔細認真的工作態(tài)度,，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,，不管遇到什么事都要去思考，多聽別人的建議,，不要太過急躁,，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾,，承諾了就要努力去兌現,。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗,，對實際的文秘工作認識有了一個新的開始,，更好地為我們今后的工作積累經驗。

我知道工作是一項熱情的事業(yè),，并且要有持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質,。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會,，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,，怎樣處理同事之間的關系,。利用這次難得的機會，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間,，我從末出現無故缺勤,。我勤奮好學。謙虛謹慎,，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作建議虛心聽取,。并能夠仔細觀察、切身體驗,、獨立思考,、綜合分析，并努力把學到的知識應用到實際工作中,，盡力做到理論和實際相結合,，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風，能夠做到服從指揮,，與同事友好相處,，尊重領導，工作認真負責,，責任心強,，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做,，要做就要做好,。

為期2個月的實習結束了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，獲益匪淺,，現在我對這2個月的實習做一個工作小結。

回想自己在這期間的工作情況,，不盡如意,。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素,，然而更重要的是心態(tài)的轉變有沒有做到位?，F在發(fā)現了這個不足之處，應該還算是及時吧,，因為我明白了何謂工作,。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力,，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉,。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺,。

本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用,，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界,，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習,、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個星期中,，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,，也讓我們初步的認識了這個社會,，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

我會把這此實習作為我人生的起點,，在以后的工作學習中不斷要求自己,，完善自己，讓自己做的更好,。

中專畢業(yè)個人總結篇三

實習感悟

在頂崗實習的過程中我明白了許多,。首先明確頂崗實習的目的，在于通過理論與實際的結合,、學校與社會的溝通,，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,，以便把學生培養(yǎng)成為具有較強實踐能力,、良好職業(yè)道德、高技能,、高素質的,，能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。""頂崗實習,、工學結合"是現代職業(yè)教育的一種學習模式,，是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學生,，學生通過工學交替完成學業(yè),。生產實習是我們學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產實際相結合,，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎,。通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理,、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,。在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了,，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等,。

通過這次實習，我發(fā)現了自己看問題的角度,，思考問題的方式也逐漸開拓,，這與實踐密不可分，在實踐過程中,，我又一次感受充實,，感受成長,。

1、要有較強崗位意識,。

作為一名畢業(yè)生,，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作,，有勞動性的,，有營銷性的,，基本上都要從基層做起,，這是高職生必走之道,。每一個崗位都有他特有的作用,，干一行,，愛一行,，專一行,，是一種崗位責任,，是一種職業(yè)品質,，用人單位很注重這種品質,。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任,，就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作,，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣,，才能磨練和增強他們的崗位責任感,，這是現代社會對高職生的基本要求。

2,、在工作中要有良好的學習能力,，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力,。

因為在工作中遇到問題各種各樣,，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,，通過不斷的學習從而掌握相應技術,，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,，一方面來自向師傅們的學習,，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,，尋找相關途徑來解決問題。

3、要明白良好的人際關系是我們順利工作的保障,。

在工作之中不只是同技術,、同設備打交道，更重要的是同人的交往,。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀,。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉,，使我有一個比較和諧的人際關系,，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方,。例如：缺乏實踐經驗,，缺乏對相關行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習,，學習新知識,、新技術更好的為人民服務。

4,、要不斷積累社會經驗,。

增強社會經驗，也是增加工作經驗,。一名畢業(yè)的大學生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經驗,，這道門檻攔住了不少大學生,。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉,，更重要的是通過實踐增強工作能力,，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干;實踐出真知,，實踐長才干,。有了適當的頂崗實習并能順利拿到一份頂崗實習合格證，這對今后走向社會,，應聘崗位時,，無疑是非常有益的。

5,、要認真學習企業(yè)的科學管理技能,。

管理是一門科學，

中專畢業(yè)個人總結篇四

2年的中專生活似彈指一揮間,，從剛跨入中專時的失落和迷茫,，到現在即將走上工作崗位的從容,、坦然。我知道,，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn),，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,，更重要的是得益于中專2年的學習積累和技能的培養(yǎng),。 我自認為無愧于中專2年，剛入學時,，我曾為身為中專生而懊喪過,。但很快，我選擇了坦然面對,。因為我深信,，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,，中專生的前途也會有光明,、輝煌的一天。

通過這2年的學習使我懂得了很多,，從那天真幼稚的我,，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟,、穩(wěn)重的我,。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,。當然，2中的我,，曾也悲傷過,、失落過、苦惱過,，這緣由于我的不足和缺陷,。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗,，是不能跌倒的,。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力,。

這2年的鍛煉,，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此,，面對過去,，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在,，我努力拼搏;面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。中專兩年是我一生的重要階段,，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段,。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘,。

中專兩年里,，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質,，使自己成為德,、智、體諸方面全面發(fā)展,、適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,，做一個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義建設者和接班人。 中專兩年,，塑造了一個健康,、充滿自信的我，自信來自實力,，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速,，對人才的要求也越來越高,，社會是在不斷變化、發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看問題,，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展,，得不斷提高思想認識,，完善自己，改正缺點。要學會學習,，學會創(chuàng)新,，學會適應社會的發(fā)展要求

珍貴的兩年中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專兩年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,我整裝待發(fā),，將以飽滿的熱情,、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰,。

二年的中專生活，使自己的知識水平,、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活,、踏上社會征途的時候,，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情,、堅定的信心,、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。工欲善其事,必先利其器",。中專幾年,我努力學習專業(yè)知識,同時也不忘在工作上積累實際操作經驗。雖然一心難以兩用,但我始終把握著兩者之間的平衡,。

在校期間,，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,，樹立正確的人生觀和價值觀,。本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，對工作責任心強,、勤懇踏實，有較強的組織,、宣傳能力,，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念,。

作為一名中專生,，我所擁有的是年輕和知識,，使我不畏困難，善于思考,，但年輕也意味著閱歷淺,，更需要虛心向學。同時,，我也深知,，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書,。踏出校門,，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量,，同時去實現人生價值,。

中專畢業(yè)個人總結篇五

隨著我國現代化事業(yè)的發(fā)展，電視教育節(jié)目的制作以及計算機網絡教學軟件的開發(fā)越來越受到重視,。我于--年考取了“現代遠程教育節(jié)目制作”這一專業(yè),。

時光飛逝，三年的大專學習即將結束,。三年來在學校領導的高度重視下,、各位老師的辛勤授課和耐心的指導下，我系統地學習了“大眾傳播學”,、“攝影基礎”,、“錄音基礎”、“遠程教育概論”,、“攝影與照明”、“電視攝影造型”,、“電視剪節(jié)藝術”,、“電視專題片制作”、“非線分析”等十余門專業(yè)理論基礎課程,；掌握了基本的專業(yè)技能,；了解了一些機器設備常識及性能。并可以獨立制作個人網頁,。從理論到實踐,，使我受益匪淺。

在沒有進入電大學習以前,，我一直在從事電視節(jié)目的拍攝，但是有很多的理論知識我并不具備,，感覺從事這個行業(yè)很吃力,。自從我考入電大以后,，電大的領導和老師對我們這個專業(yè)很重視。所有的專業(yè)課老師都是從北京廣播學院請來的,，他們都有豐富的理論知識和實際的操作經驗,，上課非常認真，讓我受益非淺,。特別是陳剛,，任遠兩位老師，他們在電視行業(yè)中知名度很高,。很多著名的編導,，主持人都是他們的學生，能得到這兩位老師的指導,，我感覺到對我的工作有很大的幫助,，在編輯水平上有了長遠的進步。在電大學習的三年中我還有一個感受,，是我們經常小班上課,，這使得我們有很多機會與老師面對面的討論問題。有時老師還會給我們單獨輔導,，這讓廣播學院很多同專業(yè)的學生很羨慕,。特別是在本學期任遠老師的《主持人藝術》這門課上，我們有機會親自當主持人主持節(jié)目,，這很大的調動了我們的學習積極性,，讓我們對主持人有了很大的了解。

學校為了我們能夠更好的得到實踐機會,，不惜花費巨資為我們購置了攝像機,，安裝了非線機房讓我們有機會上機實際操作。學校還經常安排我們到外邊去拍攝節(jié)目,，回到學校后在非線機房內制作完成,，請專業(yè)老師對我們的作業(yè)進行講評，讓我們認識到拍攝制作中的不足,，在以后的工作中避免再出錯,。我對學校的這種高度重視的精神感到很欣慰，能在這樣的學校學習我很高興,。

在學習“攝影基礎”一課時,，使我了解了在影視制作中必須掌握的攝影技術等方面的知識；知道了在攝影中如何控制好畫面的暴光,；怎樣把千變萬化的自然景物在畫面中得到客觀的再現,；對攝影中如何調節(jié)畫面、色調,、影調,、光源,、色溫與畫面色彩控制，鏡頭的性能,、特點,，造型功能等有了系統的了解。經過理論的學習和實際操作后,，使我從一個對機械相機的使用一點不會,，到如今可以自由運用它拍攝美好的景物。同時使我的攝影水平也有了很大的提高,。在單位里我將學到的知識用于工作中,，受到了領導的一致好評。

非典的幽靈擾亂了人們的生活,，卻在北京廣播電視大學再現了"西南聯大"時期"生命不息,，學習不止"的陽光氣氛。經過長時間的準備,，在非典陰影漸散的時候,，學習電視節(jié)目制作課的我們在班主任張老師的指導下開始做論文展示和答辯?！爸更c江山,、激揚文字”，盡顯北京廣播電視大學腳踏實地做研究的傳統,。

答辯環(huán)節(jié)中,，思想的火花更是不時迸射。負責專業(yè)管理的奚老師說：大多數同學在答辯時表現出對理論知識的掌握,，表達能力,、應變能力比較強。有的組片子做得也不錯,，有些論文水平寫得也還行,，能夠在我們學校的網站上發(fā)表。另外同學們的視角也比較廣,，三年的學習使我們不僅對電視節(jié)目制作理論有了更深的認識,，也掌握了不少的實踐經驗。使我們深刻體到任何一種理論都是需要我們用實踐來總結,，都不是一成不變的,，需要不斷的發(fā)展與變化，不斷的更新與充實,，不斷的接受實踐的檢驗,。

在這次答辯中，從我自己來講,，除了提高我的各種能力外,，我們可從其他同學身上學到很多東西,。我從同學身上獲取的養(yǎng)料要多得多，我的同學們或遲或早也都通過了論文答辯,，但是大家都認為學業(yè)并沒有完全結束。這也使我們認識到電視制作這一行業(yè)的深度,，也充分表現了他的藝術魅力,。我們還要在今后的工作中，把所學到的理論知識和實踐結合起來,，加以融會貫通,，努力提高自身業(yè)務素質，加強學習,，取長補短,，這也是我在這次答辯會上的切身體會。