總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇一

一,、月考分析

本次月考試題主要以第一,、二單元學(xué)習(xí)內(nèi)容為監(jiān)測(cè)范圍,，不論是知識(shí)積累與運(yùn)用，還是閱讀理解,，都以課本知識(shí)為主要內(nèi)容,。但是，從考試成績看,，很不盡人意,。-人參加考試，有-人不及格,，其中,，有-人的成績?cè)?分以下。所以,，人均成績僅有-分,，及格率較低(-%)，優(yōu)秀率不高(-%),。班級(jí)學(xué)生的學(xué)情趨向于兩極分化現(xiàn)象,。

二、所做工作

一是重溫新課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課堂教學(xué)的建議和要求,。通過研讀新課標(biāo)進(jìn)一步明確七年級(jí)學(xué)段語文教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),，要掌握的知識(shí)內(nèi)容和訓(xùn)練的基本技能,，明確七年級(jí)語文學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),、任務(wù)，以及讀寫訓(xùn)練要求,、課外閱讀和古詩詞識(shí)記內(nèi)容等,。讓自己的語文教學(xué)不偏離方向、不遠(yuǎn)離目標(biāo)和不背離規(guī)律,。

二是認(rèn)真研讀教材,，熟悉教材的編排體系和每單元的教學(xué)內(nèi)容。由于自己多年沒有擔(dān)任語文教學(xué),，七年級(jí)語文教材又是新改編的版本,，所以，對(duì)教材內(nèi)容十分陌生,。為此,，我不僅研讀了下冊(cè)語文教材，還借來了上冊(cè)語文教材進(jìn)行閱讀,。全面了解上冊(cè)的內(nèi)容和學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)點(diǎn),，便于教學(xué)中能清楚地把握知識(shí)之間的過渡與銜接，不至于重復(fù)和遺漏,。

三是多途徑了解學(xué)生,，掌握學(xué)情。最有效的教學(xué)就是要了解學(xué)生和全面把握學(xué)情而因材施教,。為此,，我采取了書面了解、當(dāng)面交流和通過其他科任老師,、班主任的介紹等途徑,，對(duì)班級(jí)學(xué)生的家庭狀況、身體素質(zhì),、學(xué)習(xí)態(tài)度,、思想動(dòng)態(tài)等方面進(jìn)行了全面、細(xì)致地了解,。

四是認(rèn)真扎實(shí)地做好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。課前除了認(rèn)真?zhèn)湔n外，還指導(dǎo)學(xué)生做好課前的預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;課堂上組織學(xué)生開展語文教學(xué)活動(dòng),，盡可能地體現(xiàn)學(xué)生的自主、合作學(xué)習(xí)的方式,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí);按時(shí)跟班輔導(dǎo),、批閱作業(yè)。另外，重視學(xué)生讀寫習(xí)慣的培養(yǎng),。除課堂引導(dǎo)學(xué)生積累一些讀寫方法之外,，課外指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做讀書筆記、在書上做批注,，指導(dǎo)學(xué)生寫日記,，還給學(xué)生印發(fā)一些文章和推薦一些優(yōu)秀書籍讓學(xué)生閱讀。

五是重視業(yè)務(wù)研修,。為了彌補(bǔ)自己知識(shí)老化,、教法陳舊和理念落后的不足，課余時(shí)間認(rèn)真閱讀語文教學(xué)方面的書報(bào)雜志,，了解當(dāng)下語文教學(xué)上的新動(dòng)態(tài),、新方法、新理念,，還從書店購買了語文教學(xué)參考資料,，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。深入課堂觀摩了教務(wù)處安排的文科組教師的課堂觀摩課,，積極參與評(píng)課研討活動(dòng),，使自己對(duì)新編語文教材和當(dāng)下語文課堂教學(xué)的改革方向有了清楚的認(rèn)識(shí)。

六是堅(jiān)持每天讀寫,。每天再忙再累,，我都會(huì)讀幾頁書，寫一點(diǎn)讀書感悟,，寫一寫教學(xué)中札記,、隨筆和教育敘事,、案例等,。既可以豐富知識(shí)，開闊視野,，增長見識(shí),，又可以提升自己的專業(yè)讀寫能力，積累教育的方法與經(jīng)驗(yàn),。

三,、存在問題

(一)對(duì)教材的挖掘和解讀不到位，因而教學(xué)中存在重點(diǎn)把握不準(zhǔn),，學(xué)生綜合能力訓(xùn)練不夠,。尤其是學(xué)生的閱讀能力、分析判斷能力和語言表達(dá)能力的訓(xùn)練不扎實(shí),，導(dǎo)致很多學(xué)生在閱讀理解上有困難,。

(二)平時(shí)在教學(xué)過程中，只重視了學(xué)生如何學(xué)，卻忽視了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固和積累運(yùn)用,，致使部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不扎實(shí),，不會(huì)靈活、準(zhǔn)確地運(yùn)用,。如,，字音字形、文言文中的詞意理解和句子翻譯等,。

(三)對(duì)學(xué)困生的關(guān)注和指導(dǎo)不夠,，尤其是平時(shí)在課堂和課外對(duì)他們的輔導(dǎo)、督促少,，導(dǎo)致這部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)上缺乏自覺性和及時(shí)的幫助而沒能及時(shí)理解,、掌握所學(xué)的知識(shí)，一些基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力得不到很好的培養(yǎng),。

(四)對(duì)學(xué)情掌握的還是不夠準(zhǔn)確,，不能有效的把教材、學(xué)生和教法三者有效結(jié)合起來設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，不能依據(jù)教情,、學(xué)情和教材內(nèi)容適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，從目前看,，教學(xué)進(jìn)度太快,，導(dǎo)致部分學(xué)生有點(diǎn)吃不消、跟不上,，學(xué)習(xí)上困難大,，欠賬多。比如,，現(xiàn)代文和文言文的閱讀理解方面學(xué)生存在問題很多,。

四、改進(jìn)措施

從月考成績分析看,，今后在教學(xué)中要改進(jìn)的地方很多,，要做的工作更多，還需要不斷研究學(xué)情,，改進(jìn)教法,，下大力氣提高課堂教學(xué)效率。

1.平時(shí)要多關(guān)注和指導(dǎo)--等學(xué)生的學(xué)習(xí),，尤其是要重視他們課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)等習(xí)慣的培養(yǎng)，隨時(shí)檢查督促他們識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí),，指導(dǎo)他們多讀多寫,，培養(yǎng)他們對(duì)語文學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。

2.改進(jìn)教法，真正實(shí)現(xiàn)“先學(xué)后教,，少講多練”,，把課堂上更多的時(shí)間留給學(xué)生去閱讀、思考,、質(zhì)疑,、探究，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主體作用,，真正落實(shí)自主,、合作和探究的學(xué)習(xí)方式。

3.重視學(xué)生書寫能力的訓(xùn)練,，尤其是李璽,、史政文、柴悅,、杜榮寶,、陳懷聰?shù)葧鴮懩芰Φ膶W(xué)生，課外要指導(dǎo)他們臨字帖,，多練習(xí),，盡快把書寫能力提高。

做好留守兒童,、單親家庭和孤兒的心理健康和思想教育工作,。本次成績不及格和低于70分的學(xué)生都是這些學(xué)生，他們思想情緒不穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)注意力不集中,，平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性,，因而,，學(xué)習(xí)上缺乏自信心、自覺性,，更不肯下工夫,，花心思。今后要多找他們談心,，多關(guān)心，多開導(dǎo),，多鼓勵(lì),，盡可能的讓這些學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)上來，讓他們也能快快樂樂,、健健康康地成長

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇二

本學(xué)期我始終以勤懇,、踏實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力 ，

一、首先我深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我,。在工作中,我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、其次在教育教學(xué)方面,我擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué),，我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前,、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:

1.要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

(1) 課前準(zhǔn)備:備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,多鼓勵(lì),多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語言,使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使數(shù)學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣的學(xué)科,。注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,要采取不同的教學(xué)方法,。要根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),。

3、做到熱愛學(xué)生:平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí),對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評(píng),要進(jìn)行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步,。

6、不斷學(xué)習(xí):積極參與聽課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長,提高教學(xué)水平,。

三、做到按時(shí)上下班,不遲到不早退,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。多學(xué)習(xí),以提高自己的教學(xué)水平,。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動(dòng),理論知識(shí)不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭取成為一名稱職的教師。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間--年過去,，這期間感觸很深,，工作思路也發(fā)生了很大變化。

一,、工作總結(jié)：

5月份正式進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營部工作,，從進(jìn)這個(gè)公司到這之前在機(jī)加工車間做綜合管理兼統(tǒng)計(jì)工作。雖做了半年,，但基本上已經(jīng)對(duì)機(jī)加工車間的整體狀況有了較透徹的了解,。感覺在車間一直這樣做下去，實(shí)在沒什么意思可言,，主要一點(diǎn),，就是工作本身缺乏挑戰(zhàn)性，按部就班,，接觸到的實(shí)際案例較少,，工作較有規(guī)律。進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營部的時(shí)候,，恰好公司準(zhǔn)備通過iso/ts16949外審拿到證書,，而這之前在機(jī)加工車間我也已經(jīng)作為一個(gè)內(nèi)審員做這樣的事情了。所以雖然是剛一進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營部,，但對(duì)這一套并不陌生,，從整理檔案入手，將16949所需要的材料全部補(bǔ)齊,，6月份外審的時(shí)候,，果然非常的順利。自己還承擔(dān)著生產(chǎn)計(jì)劃的跟蹤與完成情況落實(shí),，然后又抓安全生產(chǎn),，接著是接手財(cái)務(wù)管理員的工作，將貨款回收的,、銷售開票的工作納入我的工作范圍,，因?yàn)榇饲邦^緒較亂，很是忙活了一陣,。工作漸漸順手起來,。年底又突然搞起了節(jié)能降耗。這些工作有時(shí)候壓得我喘不過氣來,，反過來,，又常常覺得很充實(shí)，事情做得多了,，就能夠從中學(xué)到很多做事的方法,，雖然自己比較笨，但是很認(rèn)真,，也很用心,。

二、 一年來所到的工作經(jīng)驗(yàn),。在這里愿與每一個(gè)人分享微不足道的個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn),。

1、事情一旦在手,，就要趕緊結(jié)束,。這里是說可以馬上去做的事情就要馬上去做，決不要找借口拖延,。不信的話,，你可以試試，越拖延你就越想往后拖,。

2,、不要半途而廢。有些事情不可能一蹴而就,，需要幾天或更長的時(shí)間才能完成,，要堅(jiān)持下去，要不斷地跟蹤,，將這類事情專門記錄下來,，每天看一看進(jìn)展到什么程度了，直到完成了畫上了句號(hào)為止,。

3,、要學(xué)會(huì)包容。大家來自五湖四海,，成長的環(huán)境不同,，天性不同，脾氣也就不同,。但是要樹立都是為了工作的目的,，而不能增加個(gè)人恩怨的色彩,。不要去記仇，也不要爭論不休,。事情自然有它的運(yùn)行規(guī)律,，最終的結(jié)果必是客觀的。對(duì)的始終是對(duì)的,，錯(cuò)的永遠(yuǎn)對(duì)不了,。所以即使你的意見是正確的，但沒有被采納,，也不要灰心喪氣,，相信最終的結(jié)果一定會(huì)是那個(gè)持正確觀點(diǎn)的人的。

4,、不要為了工作而工作,，也不要一味的追求純粹的功利主義。功名利祿,，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一種方式,，但是也不要將此看得太重。要有一顆平淡的心,，一顆端正的心,，一顆感恩的心。用心的工作,，用心的生活,。每天都能感覺到自己在進(jìn)步，每天對(duì)自己所做的事情都覺得很有成就,，哪怕在別人看來不過是做了一些你應(yīng)該做的小事情,，但只要你認(rèn)真地用心去做了，你一定會(huì)感覺很有收獲,，你一定會(huì)很快樂,，很開心。這就好了,。其他就不要計(jì)較太多,。總之,，為了公司這個(gè)你所處的團(tuán)體盡了自己的綿薄之力,，你就應(yīng)該寬心，應(yīng)該坦然,，應(yīng)該快樂,。

5、站在顧客那邊思考問題。以顧客為關(guān)注焦點(diǎn),，永遠(yuǎn)記住這一信條,，訂單就是命令單，所有的工作都要圍繞著顧客訂單去開展,。盡量不要拖延產(chǎn)品交期,。實(shí)在無法按期交貨,，一定要提前和顧客解釋清楚,，并爭取顧客的諒解。只要公司產(chǎn)能允許,，就要想方設(shè)法滿足顧客的要求,。

6、要時(shí)常為自己充電,，利用公司現(xiàn)有的圖書資料及其他學(xué)習(xí)資源,，不斷補(bǔ)充自身的能量。

7,、對(duì)員工不要做過于嚴(yán)厲的懲罰,。不要因?yàn)橐淮慰荚嚥患案瘢鸵獙⑺墓べY一下子降下來,，降很多,。這樣做很不道德，也很不明智,?？荚嚥患案窨赡芤?yàn)樗粫r(shí)粗心，可能在考試之前制定的評(píng)分制度不公平,，可能因?yàn)樵u(píng)卷人存在主觀上的偏見,，也可能因?yàn)樗麥?zhǔn)備不充分，有很多原因,，但這一次考試說明不了多少問題,，尤其是和工作。他干的工作好,，但他有可能考得不如別人,。你不認(rèn)為這很正常嗎?所以做為領(lǐng)導(dǎo)者，要具有寬闊的胸懷,，不要給自己的員工過不去,。你要他做的只有一條，告訴他,，看到了嗎,，這就是你的成績，為什么你比別人考得差?是什么原因造成的?然后讓他去認(rèn)真的做總結(jié)分析就ok了,。不要小題大做,。

8,、員工考試之前，一定要將評(píng)分制度公布出來,。不要等到了成績出來以后,，根據(jù)實(shí)際成績?cè)賱澇鲆粭l分?jǐn)?shù)線，按照預(yù)定的百分比人為的劃出不合格的人員的范圍,。這是很不地道的做法,。但偏偏有人在做。但愿這只是某些人的一次性嘗試而已,。

三,、生產(chǎn)計(jì)劃的編排與跟蹤。

生產(chǎn)計(jì)劃一定要編制合理,，既要考慮顧客的訂單,，又要考慮產(chǎn)能和實(shí)際。要與車間各工段結(jié)合好,，防止某一工段瓶頸現(xiàn)象的出現(xiàn),。這種現(xiàn)象在訂單緊急的時(shí)候是非常危險(xiǎn)的。每天要對(duì)當(dāng)天與之前的計(jì)劃完成情況做一個(gè)總結(jié),，徹底掌握生產(chǎn)進(jìn)度,。雖然已經(jīng)做了這么長的生產(chǎn)計(jì)劃與跟蹤，但越來越發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)若要真正掌握生產(chǎn)計(jì)劃能夠圓滿完成的秘訣,，還需要努力的去尋找,，去探索，去總結(jié),。個(gè)人認(rèn)為,，與車間主任、各工段長的溝通至關(guān)重要,。有時(shí)候他們不愿意改變自己一直以來的做法,，認(rèn)為那樣做已經(jīng)達(dá)到了負(fù)荷，尤其是工段長,，有時(shí)候自以為是,，各自為政，而不從整個(gè)車間的全局,、整個(gè)公司的全局,、顧客的利益去考慮問題。即使車間也是時(shí)常有這樣的現(xiàn)象發(fā)生,，不是首先考慮到整個(gè)公司,，而是先考慮自己車間的員工以及自己的產(chǎn)量，而不是看哪個(gè)交期緊，哪個(gè)訂單急需生產(chǎn),。他們對(duì)訂單的交期好像不太關(guān)注,。起碼與產(chǎn)量比起來，工作的難易度比起來,，他們更愿意選擇后兩者,。

四、 對(duì)公司過去一年的回首與公司未來的展望,。

過去的一年,，因?yàn)榻?jīng)歷了國際金融危機(jī)的沖擊，銷售明顯下滑,。但隨著金融風(fēng)暴的逐漸消失,，公司的效益開始明顯好轉(zhuǎn)，希望在上,，尤其接近年關(guān)，訂單大幅攀升,，車間生產(chǎn)線開足馬力仍滿足不了客戶訂單的需求,。20--年，顯然,，已經(jīng)來了個(gè)開門紅,。相信新的一年，一定會(huì)有很大的收獲,。我也相信自己,，在新的一年里，我會(huì)成長得更快,，更充實(shí),，更加強(qiáng)壯。努力工作,，不斷進(jìn)步!

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇四

大學(xué)軍訓(xùn),，不僅磨礪了我的意志，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心,。

還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我,，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁,，生活的重心也找不到了,，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰,。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩,，總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng),，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,，那時(shí)的我，總是一個(gè)人待著,，悶著,。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無意義的世界里,，我醒了,，我覺得有做出改變的必要了，但是,，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心,。我告訴我自己：“做吧!像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會(huì)有什么遺憾,，當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時(shí),，你會(huì)佩服你自己，為自己而感到驕傲,?！彼裕易隽?，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化,，這是一個(gè)漫長的過程，對(duì)我身心也是一種磨練,，我能做的就是不斷地堅(jiān)持,，朝著自己的方向一步一步地走去。

我相信我現(xiàn)在所做的一切會(huì)為我以后的道路以及夢(mèng)想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ),。

感謝生活,，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的,，給我智慧讓我分清這兩者,。

談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院,，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo),，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件,，改良技術(shù),，更要感謝父母一直以來的堅(jiān)定支持。

還記得,，我看過一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》,，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞,，于是，我的學(xué)習(xí)有了起色,，我變得積極了,，我報(bào)名了英語四級(jí)考試，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級(jí),。去餐廳拿著單詞本記憶單詞,，早上跑操記憶筆記，有時(shí)走路還會(huì)看著資料,，感覺一天的時(shí)間很緊也不夠用,，非常的充實(shí)，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí),，也不會(huì)胡思亂想了,，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多,。

學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法,，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考,、總結(jié),，思想與思維也變得開拓、寬廣了,。

英語四級(jí)即將來臨，我信心十足,，我會(huì)全力以赴,，證明自己的努力成果，收獲在四級(jí)英語學(xué)習(xí)中豐碩的果實(shí),，為學(xué)好專業(yè)打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ),。

親情，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽,，多是由于我自身的原因,，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動(dòng),，原來每周六都是媽媽給我打電話,，而現(xiàn)在，每周六我都會(huì)主動(dòng)給媽媽打電話,，還有我不常聯(lián)系的姥姥,、四姨、五姨,。每次給她們打電話都非常的開心,，她們都說我懂事了許多,，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里,，彼此都迫不及待地想見面,。

親情，真溫暖,，真好!

在大學(xué)里肯定少不了朋友,，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日,，那天真的非常開心,，每個(gè)人都開懷大笑，印象非常深刻,，意義非凡,。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西,，在他們的影響下,，我也變得陽光、樂觀,、開朗了,。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇五

在忙碌的日子中，我們進(jìn)入了20xx年的招生工作,，這就意味著一學(xué)期又走到了盡頭,，沉浸在工作中，總感覺時(shí)間飛逝,，回顧這一學(xué)期的歷程,，在成長的同時(shí)，也收獲了不少,。站上教師的崗位,，面臨教書育人的巨大壓力、理論與實(shí)踐之間的沖突,，使的我不得不重新審視自己,，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今,，已然不斷成長了起來,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、思想方面

學(xué)高為師，身正為范,，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),，人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇,，逆水行舟不進(jìn)則退，在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋,，一年來,，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟,，熱愛教育事業(yè),，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動(dòng),，關(guān)心，愛護(hù)每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在個(gè)人方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的思想覺悟,，我還積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。在日常生活中,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。處處以身作則,，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二,、教育工作方面

在教學(xué)工作方面,，我先后擔(dān)任電動(dòng)58班的電氣控制，機(jī)電22班的電力拖動(dòng),、電機(jī)與變壓器，機(jī)電21班的電工電子實(shí)訓(xùn),，春季班的電子實(shí)訓(xùn)等教學(xué)工作,，由于新環(huán)境，新同學(xué),，再加上一體化課程改革,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，在教學(xué)中，我從點(diǎn)滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料,，精心備課，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，不僅教給了學(xué)生知識(shí),，更教會(huì)了他們求知,、合作、競(jìng)爭,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在,，學(xué)有所得。為了使自己的教學(xué)水平提高,，平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。從中學(xué)習(xí)別人的長處，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,。努力的將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中,。

除此之外，我還帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)我校1號(hào)公寓樓的宿舍進(jìn)行了電扇的安裝及部分照明線路的改造,，圓滿的完成了任務(wù),。在安裝過程中，給同學(xué)們講解工作原理,，查找故障,，分析原因，是同學(xué)們真正做到 在“做中學(xué),，學(xué)中做”,，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、其他方面

在做好本職工作的同時(shí),，我也積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的號(hào)召,，從各方面去關(guān)心學(xué)生，多次到學(xué)生宿舍,，深入到學(xué)生當(dāng)中,，與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，關(guān)心他們的生活,，及時(shí)的幫他們排憂解難，做他們生活中的益友,，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,，讓他們做到“以校為家”，在和諧的壞境中快樂的成長和學(xué)習(xí),。

本學(xué)期,，我雖然懷了個(gè)工作壞境，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和照顧讓我更好,，更快的融入的這個(gè)大集體中,，更投入的進(jìn)行教育工作，通過一學(xué)期的交流學(xué)習(xí),，我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高,。當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高。在專業(yè)方面,，努力鉆研，多請(qǐng)教，多聽課,，學(xué)習(xí)別的老師的專業(yè)知識(shí),，教學(xué)方法。而在管理方面,，多和班主任溝通，向他們請(qǐng)教，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，讓自己盡快的成長起來，成為一個(gè)專業(yè),，能力都全面的人,。

當(dāng)然。在我的工作中,，也存在著很多不足,，但我相信，通過各位老師的指引和自我的不斷學(xué)習(xí),，我會(huì)進(jìn)步很快,，讓自己的各方面能力得到很大的提高。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇六

時(shí)光總是如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲。本學(xué)期的各項(xiàng)工作也將畫上句號(hào),。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高,，在此,，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)比較全面的總結(jié)：

教學(xué)方面

一、培養(yǎng)興趣

剛從二年級(jí)升入三年級(jí),，知識(shí)結(jié)構(gòu)有了很大轉(zhuǎn)變,，這個(gè)時(shí)候如果學(xué)生喪失了對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣，馬虎對(duì)待,，將會(huì)造成很大的損失,。小學(xué)生在學(xué)習(xí)上偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，增強(qiáng)求知欲,，我在語文教學(xué)中，嘗試用各種方法讓學(xué)上對(duì)語言文字感興趣,，增加他們學(xué)習(xí)語文的主動(dòng)性,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

接觸班里的學(xué)生一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生存在著各種各樣不太好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我著重從以下幾個(gè)方面糾正,、培養(yǎng)：

1,、漢字筆順。中午的小字課我一直都很重視,，示范書寫時(shí)強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)筆畫,，標(biāo)成紅色，學(xué)生書寫時(shí)個(gè)別指導(dǎo),，起到了不錯(cuò)的效果,。

2、課文默讀,。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求三年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)默讀,，粗知文章大意。我在平時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生默讀課文,，并用自己的話概括文章大意,，雖然學(xué)生現(xiàn)在在總結(jié)內(nèi)容方面不是很熟練，但假以時(shí)日,，一定會(huì)有不錯(cuò)的效果,。

3、閱讀,。每周的讀書課都按時(shí)進(jìn)行,，平時(shí)課余時(shí)間也會(huì)讓學(xué)生自由閱讀課外讀物。提高閱讀水平,，增長知識(shí),。

二、知識(shí)遷移,，注重教學(xué)與生活的結(jié)合

語文教學(xué)不僅僅是讓學(xué)生叢書本上學(xué)習(xí)知識(shí),，更要從生活中學(xué)習(xí)，最終要的,，是把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活,。在平時(shí)的課堂上，有不少學(xué)生難以理解的地方,，這時(shí)候我往往會(huì)隨機(jī)舉教室或生活中的例子給他們做解釋,，看到孩子們恍然大悟的表情我也會(huì)很開心。

三,、備課

備課是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),，備的好，是學(xué)生學(xué)得好的前提,，因此,，我平時(shí)有空機(jī)會(huì)研究教材,，晚上有時(shí)間也會(huì)待在教室認(rèn)真?zhèn)湔n，希望能彌補(bǔ)我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上的差距,。

四,、積極參加教研

說到我的工作，肯定離不開我們語文組的指點(diǎn)與幫助,，每次教研大家在一起商討教學(xué)教學(xué)重難點(diǎn)，我都認(rèn)真做記錄，特別是講公開課之前，大家花時(shí)間聽我的課，給了我很多中肯的建議,，在此我表示深深的感謝!

班級(jí)管理方面

一、課堂紀(jì)律

學(xué)期剛開始我就要求學(xué)生上課學(xué)習(xí)用品放在左上角，回答問題要舉手，不舉手不說話,。強(qiáng)調(diào)坐姿,，身坐直專心聽課。強(qiáng)調(diào)了大概一個(gè)月之后,，大多數(shù)學(xué)生都可以自覺遵守,。

二、行為習(xí)慣

課間活動(dòng)不可追逐打鬧,，不管干生么，走著去,。隨手關(guān)門等等這些點(diǎn)滴小事我都不時(shí)提醒他們,，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。當(dāng)然，作為孩子們的老師，時(shí)時(shí)處處以身作則,，“身正為師，德高為范”,。

三,、衛(wèi)生

在衛(wèi)生方面，我經(jīng)常提醒他們將看到的垃圾撿起來,，逐漸培養(yǎng)他們這種自覺的意識(shí),，另外，一定要搞好自身衛(wèi)生,，看起來干干凈凈的更加精神,。

不足之處：

1、個(gè)別學(xué)生不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,。

2,、補(bǔ)差工作要加強(qiáng)力度繼續(xù)進(jìn)行。

一分耕耘,，一分收獲,。不斷學(xué)習(xí)，不斷成長進(jìn)步,，改進(jìn)不足,，讓自己更專業(yè),，是我今后努力的方向。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇七

本學(xué)期初我手術(shù)不到三個(gè)月,，由于學(xué)校班主任缺少,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推薦我接任七(2)班的班主任工作，我欣然接受了,，并用心地去做每一項(xiàng)工作,。雖然忙碌些，也真正感覺到身體上的疲憊,，但內(nèi)心是富有,，是充實(shí)的。

一,、首先我要贏得學(xué)生的心,。

這個(gè)班起步比較低，各科成績幾乎是學(xué)年四個(gè)班的倒數(shù)第一,，差生特別多幾乎是班級(jí)的一半,，為了讓同學(xué)能接受我，我首先站在學(xué)生的立場(chǎng)從呵護(hù),、關(guān)愛同學(xué)的角度去考慮問題,，并找到每一位同學(xué)與他們一一談心，為每一位同學(xué)根據(jù)他自身的情況制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)表揚(yáng)。我與同學(xué)之間建立平等和諧的關(guān)系,，有事多與同學(xué)們商量,。漸漸地同學(xué)們喜歡和我交流并愿意和我成為朋友。從此在管理班級(jí)上有了良好的開端,。

二,、班級(jí)管理上要充分利用學(xué)生的自我管理能力。

(一)班級(jí)整體管理

積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，大力推行“杜郎口”式的教學(xué)模式,，班級(jí)實(shí)行分組管理統(tǒng)籌安排，不僅有個(gè)人評(píng)價(jià)機(jī)制,，同時(shí)也制定了小組評(píng)價(jià)機(jī)制,，每組四人他們綁定在一起，如果四人都進(jìn)步了那么四人同時(shí)獲得獎(jiǎng)勵(lì),。讓他們有團(tuán)結(jié)合作,、榮辱與共的感覺，就是小組中一個(gè)人不好其他三個(gè)人一起想辦法來幫助他,。因此本班形成同抓共管的良好的班風(fēng),，雖然我班分為六個(gè)小組,，但六個(gè)組長的溝通也特別到位，心往一處想,，勁往一處用,，不管哪個(gè)小組內(nèi)出現(xiàn)了組長不能解決的問題時(shí)，這時(shí)六個(gè)組長共同想策略,，我們最后達(dá)成一致,。我班有六個(gè)一號(hào)組長，六個(gè)二號(hào)組長,。如果單個(gè)的組長難以管理自己的組員,，可見得邪氣的氣勢(shì)就不小了，怎么辦?本組的一號(hào)組長和二號(hào)組長共同來管,，如果組員還不聽,，就由六個(gè)組的一號(hào)組長一齊管，也就是說用六個(gè)組長的氣勢(shì)來壓倒邪氣,，基本上就可以解決問題了,，如果仍然不聽，就由六個(gè)組的一號(hào)和二號(hào)12人共同來管,，要求是用文明的辦法管理班級(jí),。采取的是管理升級(jí)的方式。目前,，采用這樣的方式管理班級(jí)我非常省心，班級(jí)的凝聚力也增強(qiáng)了,，因此本學(xué)期先后六次被評(píng)為文明班,。一句話—— 班級(jí)要發(fā)展，正氣占上峰,。

(二),、班級(jí)差生管理

班級(jí)管理中是頭痛的要數(shù)差生管理了，以我們班的石維新為例,，他是一個(gè)很特殊的孩子,，他從沒有上過間操，一節(jié)操也不會(huì)做;從不參加班級(jí)和學(xué)校的任何活動(dòng);班級(jí)沒有任何小組愿意要他;據(jù)了解他只有一套內(nèi)衣內(nèi)褲;同學(xué)都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;因?yàn)樗砩仙l(fā)一種難聞的氣味;他居然三,、四年從不吃中午飯;他從不完成作業(yè);他和老師一直是敵對(duì)的;和同學(xué)沒有任何溝通和交流;值日工作是收拾衛(wèi)生間;經(jīng)常遭到同學(xué)的欺負(fù);成績是班級(jí)的倒數(shù);他是教導(dǎo)處的?？汀?jīng)過親人般的關(guān)心，同學(xué)們的幫助,，現(xiàn)在常常一個(gè)人坐在班級(jí)的角落里的發(fā)呆石維新,，現(xiàn)在每天干干凈凈的，開始吃飯正常了,。每天都有幫助他學(xué)習(xí)的同學(xué),。使這個(gè)“角落里的孩子”不再孤單,。 可他從沒有上過間操，一節(jié)間操也不會(huì)做,，怎么辦呢?我的宗旨是只要你是七年二班的一員,，學(xué)校和班級(jí)的任何活動(dòng)都要參加，何況是間操呢?就這么簡單,，所以他每天必須下去做操,。可他連最起碼的走步都不會(huì),。間操中他是我班最扎眼的一個(gè),，于是我與班級(jí)的同學(xué)們商議怎么辦?我班有三名男同學(xué)站了出來要主動(dòng)要教他。目前令我高興的是他和正常的孩子一樣可以去做操了,。

三,、在教育教學(xué)上勇于開拓創(chuàng)新

我是4月23日嘗試的第一節(jié)“杜郎口”式的教學(xué)，在我學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我開始了潛心研究,，努力尋找自己的路子，大膽放手讓學(xué)生自己去講去做,，經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試明顯看到學(xué)生能力有所提高,，成績也有所提升，可以說收到了一定的效果,，因此我開始大刀闊斧宣傳并推廣,。從學(xué)校的引路課到以學(xué)校特色推出的展示課，可以說付出了我的心血,，同時(shí)也收到了比較好的效果,，受到到會(huì)各級(jí)各校的領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)?！岸爬煽凇笔降慕虒W(xué)模式,，我認(rèn)為有一定的發(fā)展空間，我會(huì)進(jìn)一步研究,，把它當(dāng)作自己的一項(xiàng)事業(yè),，盡我所能的把這項(xiàng)事業(yè)做好。

四,、在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)上積極響應(yīng),。

本學(xué)期我校開展了豐富多彩的活動(dòng)，我積極響應(yīng)并努力做好,。

1,、做好學(xué)校常規(guī)活動(dòng)工作，如升旗、間操,，放學(xué)站隊(duì)等,，我通常訓(xùn)練學(xué)生以飽滿的精神狀態(tài)參與每一項(xiàng)活動(dòng)，展示七年二班的風(fēng)采,。如走隊(duì)時(shí)要精神抖擻,，放學(xué)站隊(duì)單行靠右直到走出校門方可散開。老師在和不在是一樣的,，目前已形成習(xí)慣,。

2、在學(xué)校開展的校動(dòng)會(huì)上,，我班獲得學(xué)年的第一名,。

3、在學(xué)校開展的“國文經(jīng)典”誦讀的比賽中,，我班獲得中學(xué)組總分第一名的好成績,。

4、在校園心理劇的活動(dòng)中,，我班編排的《回頭是岸》在蛟河市中小學(xué)的比賽中脫穎而出,，并參加了吉林賽區(qū)的比賽，為學(xué)校爭得了榮譽(yù),。

五,、在個(gè)人德育、素質(zhì),、能力的培養(yǎng)上我堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)

1,、目前我參加了教育局舉辦的“研究生”學(xué)習(xí)班。

2,、這一學(xué)期我參與了學(xué)校近20項(xiàng)的論文,、課件、說課,、微型課等活動(dòng)。

3,、本學(xué)期家長送我一面錦旗,。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的工作,，有了一些收獲,，但還存在一定的不足，真誠地希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的指正,。我愿意和學(xué)校共生存、共發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇八

一學(xué)期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作的重點(diǎn)是以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以新課程改革為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索教師培訓(xùn)的新模式,，發(fā)掘教研工作的增長點(diǎn),，不斷深化教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展,、終生發(fā)展,，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

同時(shí)結(jié)合我校的實(shí)際情況,，依據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃,，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂和多媒體教學(xué)為主陣地，認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，抓好各年級(jí)的課堂常規(guī)教育,，逐步探索各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)新模式。以提高課堂效率為切入點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。在全體組員共同努力下,，踏踏實(shí)實(shí)開展了一系列活動(dòng)，積極開展一些形式多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升,，忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束，回顧一學(xué)期教研工作,，主要從以下幾各方面談起：

一,、發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，以教學(xué)為中心,，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合

本組14位數(shù)學(xué)教師,，思想態(tài)度端正、對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，平時(shí)能積極學(xué)習(xí),、深鉆教材,。這學(xué)期，我組堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)、高效的良好教風(fēng),，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。努力體現(xiàn)以人為本的思想,，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度,、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程,，盡可能的發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的優(yōu)越性，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記,。對(duì)作業(yè)能嚴(yán)格要求,，認(rèn)真及時(shí)批改、及時(shí)反饋,，效果明顯,，大家能從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知,、合作,、競(jìng)爭意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在,，學(xué)有所得，向40分鐘要效益；教師互學(xué)互促,，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè),，查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差，立足課堂,。每個(gè)月都要根據(jù)《三小課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》對(duì)教師的備課,、上課、聽課,、輔導(dǎo)學(xué)生和學(xué)生的作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行自查和教研組的互查,。本學(xué)期教研組絕大部分教師都能達(dá)到公開教學(xué)1節(jié)或以上，聽課20節(jié)或以上,，教學(xué)反思20節(jié)或以上,。

二、積極參加和開展教研活動(dòng),，改進(jìn)教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效益。

學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平,，為了能更好的提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)持開展聽、評(píng),、說課活動(dòng),，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。本學(xué)期以來,，我校以“優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率”為目標(biāo)，規(guī)范備課管理,，加大有計(jì)劃的隨堂聽課,，輔以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋。

加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平,。本學(xué)期我組開通數(shù)學(xué)教研博客,，加大教師的宣傳力度,，提高教師的教研能力,，同時(shí)教師公開課都能采用多媒體的輔助教學(xué)，在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺地,、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué),。并能利用網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)了解教學(xué)信息。對(duì)于測(cè)試與反饋，依照教學(xué)規(guī)劃與實(shí)際教學(xué)效果，合理組織各種形式的測(cè)試與訓(xùn)練，教師能有計(jì)劃地組織單元測(cè)查，并且能密切關(guān)注優(yōu)秀率和及格率，做好每次測(cè)試后的分析與講評(píng)。

三、共同關(guān)注學(xué)困生的發(fā)展

對(duì)學(xué)困生進(jìn)行分析,，以此來提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,，同時(shí)提高教師的教學(xué)質(zhì)量,。交流中，老師談得最多的是對(duì)學(xué)困生采取了哪些好的方法來幫助他們提高學(xué)習(xí)效果,，更多的關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的的教育,，再教給他們一些好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師們?cè)谄綍r(shí)對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)的時(shí)候,，能注意進(jìn)行分層輔導(dǎo),，對(duì)不同的學(xué)困生采取不同的輔導(dǎo)方法和輔導(dǎo)不同的內(nèi)容,，給不同的學(xué)困生制定不同的目標(biāo)，以此來激勵(lì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。

四、開展的活動(dòng)

1,、骨干教師上數(shù)學(xué)展示課,。

2、年輕教師上數(shù)學(xué)匯報(bào)課,。

3,、三小慶“元旦”數(shù)學(xué)比賽活動(dòng)。

4,、派年輕教師外出學(xué)習(xí),。

5、選送優(yōu)秀教師參加聯(lián)盟和聯(lián)盟的教研活動(dòng),。

6,、鼓勵(lì)年輕教師參加學(xué)區(qū)的第二屆教壇新秀評(píng)選。

五,、取得的成績和前進(jìn)的方向,。

一學(xué)期來，通過全體數(shù)學(xué)老師的共同努力,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?。我們組xx老師分別在xx市“領(lǐng)雁”工程展示匯報(bào)會(huì)和xx市小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長會(huì)議上座專題講座；我們組,、三位老師入圍學(xué)區(qū)教壇新秀第二階段比賽,；我們組xx老師的課題在xx市立項(xiàng)；我們組,、兩位老師分別在聯(lián)盟和聯(lián)盟開出兩堂精彩的公開課,。但我們組在教師獲獎(jiǎng)情況還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，課題研究工作也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

六,、存在的的不足與改進(jìn)的方向

1、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠,。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高,。

2、課題探索研究工作力度不夠,，在今后的教研工作中,，把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。

3,、營造探究學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的良好氛圍有待于提高,。

4、教師課件的制作水平有待提高,，今后我們應(yīng)在這方面加強(qiáng)檢查和督促,。

5、加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度,，鼓勵(lì)中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識(shí),。

6,、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。

教育改革,，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題,。總之,，一學(xué)期以來,，數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,。但是，我們也深深知道,，這些成績的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新,，讓我們的教研工作更上一層樓,。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇九

作為班主任，每天面對(duì)的是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛;每天面對(duì)的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和思想的眼睛，班主任工作,，使我體會(huì)到艱辛與勞苦,，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福,。今天,，我結(jié)合自己的班級(jí)工作實(shí)際，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會(huì),。

四(3)班,，有一群活潑善良的男生女生，他們積極,、樂觀,、團(tuán)結(jié)、向上,，努力樹立著良好的班風(fēng)班貌,。

一、積極創(chuàng)建文明班級(jí),，樹立良好的班風(fēng),。

在本學(xué)期剛開學(xué)時(shí),，我就積極利用班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)考評(píng)細(xì)則,，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全、禮儀等各方面提出本期的要求,，并在平時(shí)出現(xiàn)狀況苗頭時(shí)及時(shí)疏導(dǎo)和制止,。所以，良好的開始便是成功的一半,，本學(xué)期的各項(xiàng)常規(guī)工作應(yīng)該來說落實(shí)得不錯(cuò),。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的小幫手,。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。正因?yàn)檫@些班干部都是由同學(xué)們民主選舉出來的，加上我本身比較注重對(duì)班干部的信任和鼓勵(lì)，加之注重對(duì)他們責(zé)任感,、自信心,、榮譽(yù)感的培養(yǎng)，與上學(xué)期相比,，這個(gè)學(xué)期,，我的班級(jí)管理工作輕松了很多，適時(shí)學(xué)會(huì)放手,，及時(shí)引導(dǎo),，既是對(duì)班干部的一種培養(yǎng)和鍛煉，也能讓自己變得更輕松,。

三,、重視主題班會(huì)的開展。

孩子是需要不斷提醒的,，所以,，本學(xué)期我嚴(yán)格按照要求，及時(shí)上好每節(jié)主題班會(huì),，會(huì)前做好充分準(zhǔn)備,，針對(duì)不同的主題以不同的形式來開展主題班會(huì)，并通過班會(huì)課引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范日常行為,，解決同學(xué)們相處中出現(xiàn)的矛盾或狀況,。還通過班會(huì)課進(jìn)行各項(xiàng)教育專題活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)講文明禮儀,，學(xué)會(huì)感恩,，與人為善等等。

四,、做好班主任工作記錄,。

做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過總結(jié)認(rèn)識(shí)不足,，吸取經(jīng)驗(yàn),，努力使今后的工作更加完善。每周工作安排,，會(huì)議紀(jì)錄,，家長會(huì)召開情況記錄，學(xué)生談話記錄等進(jìn)行詳細(xì)填寫,，并按該落實(shí)的去落實(shí),。

五、建立互助組,，增強(qiáng)班集體凝聚力,。

本學(xué)期,，尤其是期中考試過后，針對(duì)本班實(shí)際學(xué)習(xí)狀況,，實(shí)行以互助小組,、“1+1”小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助后進(jìn)生形式)、小組長幫助組員等等多種互助方式促使后進(jìn)生取得更大進(jìn)步,，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體奮斗的目標(biāo)，并使整體成績得到了提高,。

有了良好的班風(fēng),、自信而有責(zé)任感的班干部、團(tuán)結(jié)向上的每一位同學(xué),，大家齊心協(xié)力,，共同朝著我們開學(xué)初的目標(biāo)前進(jìn)著。當(dāng)然,，在我本學(xué)期的班主任工作中還存在著不足,，但我會(huì)在以后的班級(jí)管理中更精心，更用心,，更加注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，把班主任工作做得更扎實(shí)、有效,。相信我們班以后會(huì)有更出色的表現(xiàn)!

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十

期末將至,，對(duì)于班主任而言，寫班主任工作總結(jié)的時(shí)間也到了,。20xx年度工作總結(jié)怎么寫呢? 以下是本人工作總結(jié)報(bào)告：

一,、關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對(duì)的,，在任何時(shí)候,、任何情況下學(xué)生總會(huì)有差別。

這就決定了作為班主任,，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的,。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心,、愛護(hù),、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求,，也是教師職業(yè)道德的基本要求,。班主任的愛是博大的、精深的愛,，它像陽光一樣,，灑向大地上每一個(gè)角落,。喜愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生,，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn),。西方有一位哲人曾說：一個(gè)人，愛自己的孩子是人;愛別人的孩子是神,。我們不妨借過來說：一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人;愛后進(jìn)生是神,。當(dāng)然，對(duì)后進(jìn)生的教育要付出更多的勞動(dòng),，但是,，只要班主任拿出真誠的愛心，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，后進(jìn)生也有許多可愛之處,，也有

許多閃光點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育指導(dǎo),，就能促使他們不斷進(jìn)步,。

二、構(gòu)建師生對(duì)話平臺(tái) “嚴(yán)師出高徒”這話沒錯(cuò),，但這還不夠,。

班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中,，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而,，在班主任工作中,，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對(duì)話,。建立朋友般的師生關(guān)系,，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段,，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心,。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會(huì),，等待他們的是一個(gè)五彩的世界,，他們腳下的路在哪里?他們將走向何方?班主任是他們走向理想之路的引路人。對(duì)中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán),，不是喋喋不休的說教,，他們

需要的是能夠理解、信任他,，與他平等對(duì)話,，伴他成長的引路者,，解惑人。

三,、讓學(xué)生自主管理 學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人,，對(duì)問題的理解會(huì)更接近，因而他們更容易溝通,。

作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前,，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法,，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)五年級(jí)班主任工作總結(jié)與解決問題的能力,，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的,。

班主任盡可能減政放權(quán),，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情,。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分,，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想,。我們要通過班級(jí)管理這一活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。面對(duì)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生,，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題,。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行,，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之,，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境,，創(chuàng)

設(shè)和諧的氛圍,，形成開放的班級(jí)文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生,，以求“潤物細(xì)無聲”,。

四,、讓班級(jí)管理科學(xué)化 出了問題才去解決,，這是“亡羊補(bǔ)牢”式的管理。

要想把一個(gè)班級(jí)管好,，隨意是不行的,，必須講究科學(xué)，講究方法,，這樣才能防患于未然,。在科學(xué)管理上,，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善,。如：班干部輪流坐莊,，競(jìng)爭上崗;師生共議，同樹良好班風(fēng);制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì);建立班級(jí)量化考核管理制度;開展“比學(xué),、趕,、幫、超”的競(jìng)賽活動(dòng);發(fā)揮典型示范作用,，開展班級(jí)各類明星評(píng)比活動(dòng),。另外，我們還可以選好主題,，定期召開班會(huì);正確使用表揚(yáng)和批評(píng)這一武器,，建立問題集體評(píng)議制度;按學(xué)生類型，召開

教導(dǎo)會(huì)或個(gè)別談話;建立家校聯(lián)系制度等,。

總之,，班主任工作是一個(gè)復(fù)雜的工程，同時(shí)也是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的工程,。它需要班主任用心去經(jīng)營用心去構(gòu)建,。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十一

本學(xué)期期末考試已臨近，各項(xiàng)工作將畫上句號(hào),。沒有最好,、只有更好，取其精華,、棄其不足,，總結(jié)過去是為了更好的服務(wù)于將來，為了本學(xué)期語文教學(xué)更上一個(gè)新的臺(tái)階,，為了每個(gè)學(xué)生的語文水平有一個(gè)大的進(jìn)步,，現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)小結(jié)：

本學(xué)期我擔(dān)任的是四年級(jí)語文教學(xué)工作。教師與學(xué)生之間都比較熟悉,，管理較容易,。學(xué)生的語文基礎(chǔ)一般，優(yōu)秀學(xué)生少,，后進(jìn)生多,。存在的主要問題是：沒有充足的時(shí)間進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。留守兒童較多,，父母外出打工,，在家的爺爺奶奶基本上不會(huì)管教孩子，家庭教育比較薄弱,。

一,、制定教學(xué)計(jì)劃

開學(xué)前根據(jù)新課程的要求,，以及教材的編寫特點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;根據(jù)本冊(cè)教材的訓(xùn)練重點(diǎn),，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo),，對(duì)不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下,，有目的,、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展工作,。

二,、精心備課。

備課是一個(gè)必不可少,、十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛與積極性，我明白備課的重要性,，在備課時(shí),，我認(rèn)真了解、分析學(xué)生的實(shí)際情況,，具體問題具體分析,，盡量做到因材施教。

三,、針對(duì)本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破,。

1、漢語拼音,。利用早讀,，教學(xué)生字時(shí)等一切可用的時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí),、鞏固漢語拼音,。

2、字詞記憶,。從開學(xué)起,，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫,。

3,、課文朗讀。課堂上用了大量的時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo),。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽,。

4,、閱讀。從平時(shí)上課到考試,，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練,，多思考，多解決問題,，提高閱讀水平,。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量,，每周安排一節(jié)閱讀課,，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

四,、針對(duì)學(xué)困生,，我制定了一些具體的計(jì)劃和目標(biāo)。

對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三組,。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶的動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有的水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)成績不好的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績,，且多鼓勵(lì),，讓他們明白，只要肯努力,，成績就一定會(huì)提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)我采取個(gè)別輔導(dǎo)的方法,，降低教學(xué)要求,，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識(shí)。

五,、為全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),，采用個(gè)性化的方法。

1,、每位學(xué)生都有一本摘抄本,，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句,，喜歡的古詩詞,，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄。增加學(xué)生的語言積累,。

2,、每周寫一篇作文。一般不規(guī)定作文內(nèi)容,，進(jìn)行自由作文,。充分激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作才能,。

3,、課前朗讀古詩詞。提高學(xué)生對(duì)古文化的感悟能力,，并進(jìn)行記憶積累,。

六、努力方向與措施

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入推進(jìn)課程改革，在實(shí)踐中不斷探究,、反思,、總結(jié)。

2,、是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,，要切切實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。

3,、是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，特別是寫作方法的指導(dǎo)。在今后的教研活動(dòng)中,，進(jìn)一步通過課題研究,，通過專題指導(dǎo)引導(dǎo)教師重視對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、多與學(xué)生家長溝通,，配合管好學(xué)生,。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十二

時(shí)間腳步匆匆，一眨眼,，學(xué)期歲末到了,?；仡欉@學(xué)期,，有辛酸、有成功,、有快樂,。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師,，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園,，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從挑食到樣樣菜都愛吃,，從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿,，從不敢參加活動(dòng)到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當(dāng)然也離不開家長的支持,、配合,。

這就是我們小班老師的煩瑣，在短短一學(xué)期中,，幼兒就有了這么大的變化,，能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎?能讓家長不說“小班老師真辛苦”嗎?有了那一句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值!但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方,，下面我就對(duì)本學(xué)期的工作作一下簡單回顧：

一、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

新學(xué)期開學(xué)時(shí),，對(duì)于小班的孩子來說,，這個(gè)學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,，開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧,，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策,，但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng)，我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,，和他們一起搭積木,、做游戲，漸漸地,，我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,，一個(gè)月后，幼兒基本都樂于來園了,，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處,，給今后的教學(xué),，生活奠定了有利的基礎(chǔ)。

在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,，如：自己洗手,、洗手后用毛巾擦手、飯后漱口等,，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。通過這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下,，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末,，這群孩子在生活能力,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,，會(huì)自己用餐用

點(diǎn),，在老師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進(jìn)步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,，幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等,。

二、在教育教學(xué)中,，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展,。

1、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn),，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：(1),、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課,。(2),、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視,、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開展一些評(píng)比活動(dòng),，給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,，請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小班長,。通過不斷的激勵(lì)，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,，上課認(rèn)真聽講,、大膽發(fā)言的多了，講話,、開小差的少了,。

2、從幼兒的興趣和需要出發(fā),，利用故事,，發(fā)展幼兒的語言。

通過對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察,，我們發(fā)現(xiàn),，班上的幼兒特別喜歡聽故事，每次講故事的時(shí)候,，教室就一片寂靜,。于是，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單,，角色鮮明的故事,，培養(yǎng)他們關(guān)心、同情,、喜惡等情感,，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,，并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色,。從而對(duì)語言的表達(dá)能力也有了一定的提高。

3,、在體育活動(dòng)中,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì),。

隨著寒冷的冬季的來臨,，許多幼兒都推遲了來園的時(shí)間，一些孩子即使來到幼兒園,，也總是把手縮在袖子里,。針對(duì)這種情況，我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育,，并保證每天戶外活動(dòng)的時(shí)間,。通過一些體育活動(dòng)，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,，另一方面,，通過走、跑,、跳,、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外,，在運(yùn)動(dòng)中我們還加強(qiáng)了勇敢教育,，以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

三,、加強(qiáng)主題墻的創(chuàng)設(shè),，讓它成為師幼互動(dòng)的平臺(tái)。

隨著教學(xué)主題的變化,，我們每月都及時(shí)地更換主題墻,。在創(chuàng)設(shè)的過程中，我們不斷探索新的構(gòu)思,，追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn),，同時(shí)堅(jiān)持“主題墻是師幼互動(dòng)平臺(tái)”的創(chuàng)設(shè)宗旨，有教師的精心設(shè)計(jì),，有幼兒的親自參與,。每次孩子們都會(huì)驕傲地向家長宣布：這是我畫的!瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮。

四,、努力做好家長工作,，建起家園友誼之橋,。

俗話說“一份耕耘，一份收獲”,。沒有膽肝相照,，哪換真摯之心?沒有家長的配合，我們哪來成就?開學(xué)后,，我們通過各種方式和渠道同家長進(jìn)行交流聯(lián)系,。例如我們會(huì)利用家長接送幼兒來園的時(shí)間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗(yàn),，探討有針對(duì)性的有效教育方法;我們每周都會(huì)通過家長欄向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn),，健康知識(shí)，或是求得家長配合的活動(dòng)通知等,。

另外,，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況,，,，為了滿足家長的想法，同時(shí)讓家長更好地了解支持我們的工作,，開學(xué)初,，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝，等開家長會(huì)的時(shí)候放給他們看,，讓他們感受孩子入園后的種種變化。我們還適時(shí)地進(jìn)行家訪,，與家長討論孩子在家在園的表現(xiàn),，進(jìn)行一些家園的溝通。為了盡可能地縮短與家長的距離,，我們微笑地面對(duì)家長,，讓家長感覺一種親合力，對(duì)與孩子的問題,，我們總先報(bào)喜再委婉地提出孩子的注意點(diǎn)與家長的配合之處,。

此外，在重陽節(jié),，我們還開展了敬老愛老的親子活動(dòng),，這一活動(dòng)得到了家長們的大力支持，通過祖孫同樂的親子活動(dòng),，不僅讓幼兒知道了重陽節(jié)是老人的節(jié)日,，更在腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印，培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感,。

以上是我對(duì)這學(xué)期的回顧,，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲,，但是,，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食,，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記,，時(shí)時(shí)的要老師提醒等,，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿鳌⒉粩嗟募訌?qiáng),。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足,，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,，從幼兒出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十三

時(shí)光荏苒,，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間,，我進(jìn)入特殊教育學(xué)校工作即將滿1年,。1年的時(shí)間可以說它是漫長的，因?yàn)樵诿髦星斑M(jìn)有太多的艱辛;也可以說它是短暫的,，因?yàn)楹蛦渭兊暮⒆觽冊(cè)谝黄鹗刮铱鞓贰,，F(xiàn)在我把自己在這一年中的工作做如下總結(jié)：

本學(xué)年，我承擔(dān)了七年級(jí)和一年級(jí)的美術(shù)課,，擔(dān)任男生205宿舍生活班主任,，同時(shí)還參與教務(wù)處工作，主要負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)和?？短匦：唸?bào)》的版面設(shè)計(jì),、制作。雖然工作任務(wù)比較重,，做起來有一定的難度,，但是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，通過自己的努力,，還是比較圓滿地完成了任務(wù),。

一,、工作思想方面

對(duì)于每一名特殊教育教師來說，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、殘兒觀是非常重要的。特殊教育的發(fā)展在于國家的重視,、社會(huì)的關(guān)心,、教師的奉獻(xiàn)。身為一名特殊教育教師就是要甘于奉獻(xiàn),，有“大愛”思想才能全身心地投入工作,，更好地為殘疾孩子們服務(wù)。我正是帶著這樣的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了特殊教育學(xué)校工作的,。一年來,，我始終把這群特殊的孩子們當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待，細(xì)心輔導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí),，耐心教授他們基本的生活技能,，和他們一起娛樂，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,。在相處中滲透愛的教育,，建立和諧的師生關(guān)系，做孩子最好的朋友,。

參加政治學(xué)習(xí)是提高自我思想素質(zhì)的重要途徑,。作為黨員，我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和黨支部組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好會(huì)議筆記,，會(huì)后認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。時(shí)刻用科學(xué)的思想和正確的理論來武裝自己的頭腦,、指導(dǎo)自己的行動(dòng)。在參加學(xué)校黨支部組織的“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)習(xí)中,，我按時(shí)參加每一次集體學(xué)習(xí)會(huì)議,，做好每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)筆記。還根據(jù)學(xué)校黨支部的要求完成了黨務(wù)室的文化建設(shè)工作,。

二,、教育教學(xué)工作方面

教學(xué)是教師施展個(gè)人專業(yè)才干的重要舞臺(tái)，也是教師職業(yè)的生命線,，所以我非常重視自己的教學(xué)工作,。作為一名培智學(xué)校的老師，我懂得學(xué)生家庭以及社會(huì)對(duì)特殊教育寄予了厚望,。本著為學(xué)生成長和康復(fù)服務(wù)的思想,，教學(xué)中我注重醫(yī)教結(jié)合,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)文化,、思想道德,、審美能力協(xié)調(diào)發(fā)展。實(shí)施分層教學(xué),，每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)因?qū)W生的個(gè)體差異而異,，教學(xué)內(nèi)容由淺入深、由易到難,，循序漸進(jìn),，促進(jìn)學(xué)生能力協(xié)調(diào)發(fā)展。通過這樣的教學(xué),，使基礎(chǔ)為零的學(xué)生能畫一些結(jié)構(gòu)簡單的簡筆畫,，并能合理作色;使有一定基礎(chǔ)的學(xué)生能夠獨(dú)立構(gòu)思、繪制,、作色,，完成一幅較完整的命題圖畫。通過多種形式實(shí)施教學(xué)(如：實(shí)物教學(xué),、多媒體教學(xué),、運(yùn)用蒙臺(tái)梭利教具教學(xué)、環(huán)境熏陶,、生活實(shí)踐等等),，讓學(xué)生形成對(duì)美的正確認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生審美情操,，樹立正確的審美觀,。絕大多數(shù)學(xué)生能夠根據(jù)自己的喜好來分辨美丑，擁有自己喜歡的顏色,，只有少部分存在視力缺陷或者辨色能力缺陷的學(xué)生對(duì)形體的把握和顏色的分辨方面有困難,。

三、生活班主任工作方面

作為生活班主任(學(xué)生的生活指導(dǎo)老師),，應(yīng)該為學(xué)生在學(xué)校的生活負(fù)責(zé),。要搞清楚每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和可塑性要有一個(gè)科學(xué),、準(zhǔn)確的評(píng)估,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，挖掘?qū)W習(xí)的增長點(diǎn),，針對(duì)學(xué)生的問題和特長設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案和進(jìn)步計(jì)劃,。對(duì)于智障孩子而言，最重要的并不是讓他們掌握多少知識(shí)，而是要教給他們基本的生活常識(shí)和生活技能,。我負(fù)責(zé)的205宿舍共有4名學(xué)生,，伴隨著智力障礙還不同程度地存在著肢體殘疾、運(yùn)動(dòng)障礙,、語言障礙,，甚至于是多重障礙。通過耐心教導(dǎo),、反復(fù)示范,、輔助操作等方式，使學(xué)生從入學(xué)時(shí)的膽小怕生,、隨意叫喊,、不會(huì)如廁、不會(huì)洗漱,、不會(huì)打掃衛(wèi)生,、不會(huì)整理房間床鋪、甚至是不會(huì)自主進(jìn)食等狀態(tài)下不斷取得進(jìn)步和突破,，現(xiàn)在均已能夠生活自理,。

四、其他工作

作為學(xué)校唯一的美術(shù)教師,，除了要搞好美術(shù)教學(xué)以外,，還要做好其它與美術(shù)相關(guān)的工作。我參與了學(xué)校教務(wù)處的工作,，主要負(fù)責(zé)了校園文化建設(shè)和?？脑O(shè)計(jì)制作。一學(xué)年以來,，校園文化建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn),，已經(jīng)完成了75%以上的設(shè)計(jì)制作任務(wù)，還成功設(shè)計(jì)制作了四期《特校簡報(bào)》,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。我所負(fù)責(zé)的園地和學(xué)生宿舍，衛(wèi)生成績一直都保持在非常優(yōu)秀的水平,。

總之,，這一年以來的工作中，我真正體會(huì)了什么是特殊教育?什么樣的人才稱得上“折翼的天使”?只有走進(jìn)特殊教育學(xué)校才會(huì)懂得真正的不幸,，只有照顧過殘疾學(xué)生才會(huì)懂得怎樣去付出，也只有走進(jìn)殘疾學(xué)生的內(nèi)心世界才會(huì)懂得怎樣去關(guān)愛和奉獻(xiàn),。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十四

本屆學(xué)生會(huì)在成立之后,，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作,，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育,、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能,，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下,，經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域,，創(chuàng)新工作模式,，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃,，并取得了顯著的成績,，現(xiàn)就即將過去一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、貼近學(xué)生生活方面：

結(jié)合我校實(shí)際,，在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研,，以座談的形式舉行了“學(xué)生會(huì)與你面對(duì)面”，對(duì)于從中反映出來的問題,，學(xué)生會(huì)及時(shí)做了總結(jié),，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決,。通過這些活動(dòng),，拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解,、信任與支持,，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感。

二,、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：

組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽,，在此次活動(dòng)中也加強(qiáng)了與外校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系。協(xié)助團(tuán)委舉辦了20xx年第一期成長論壇,，并多次組織英語四,、六級(jí)知識(shí)講座，從中調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,，有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè),，為在校學(xué)生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng),。

三,、校園文化方面：

由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯(lián)賽,，從中增強(qiáng)了大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場(chǎng)書畫展演”，在展演中，河南科技大學(xué),、洛陽師范學(xué)院學(xué)生會(huì)也參與進(jìn)來,，并作了廣泛的交流。

四,、娛樂文化方面：

根據(jù)我校的特殊性,，在新區(qū)舉行了主題為“走進(jìn)新區(qū)，你我共聯(lián)歡”文藝晚會(huì),，在老校區(qū)舉行了社團(tuán)文化廣角,，主題為“同唱一首歌”文藝晚會(huì)。協(xié)助團(tuán)委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶,，與你相約”洛陽簽唱會(huì),，“青蛙樂隊(duì)”洛陽簽唱會(huì)，兩場(chǎng)歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì),，通過豐富的文藝活動(dòng),，陶冶了同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的審美情趣,。

五,、校園文明方面：

學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會(huì)、大學(xué)生伙食委員會(huì)的作用,，結(jié)合第二十三個(gè)文明教育月,，自律委員會(huì)組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為,，并多次維持大型活動(dòng)的秩序,，文明監(jiān)督崗對(duì)校園內(nèi)不文明行為給予了相應(yīng)的制止?；锸澄瘑T會(huì)配合學(xué)生處,、團(tuán)委、后勤發(fā)展總公司對(duì)宿舍文化建設(shè)和教室,、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作,。

在過去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫,，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通,，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位,，缺乏整體性和連續(xù)性,。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。

二、偏重對(duì)大型活動(dòng)的開展,，而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學(xué)生分會(huì)之間交流不夠,，導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動(dòng),，受眾群體的單一性，不具有全面性,。

三,、關(guān)于學(xué)生會(huì)網(wǎng)站，學(xué)生會(huì)各個(gè)部門和各系學(xué)生分會(huì)不能及時(shí)上傳工作計(jì)劃和工作總結(jié),，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞,。

屹立于世紀(jì)之巔，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),，學(xué)生會(huì)如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會(huì)的作用,，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在以后的工作實(shí)踐中,，我們將會(huì)不斷的努力與探索,，揚(yáng)長避短，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn),，逐步走向完善，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作,，無悔的付出,，一定會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章。