制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇1

進(jìn)修學(xué)習(xí)是提升在職護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的方法之一,，做好進(jìn)修護(hù)士的帶教管制是醫(yī)院的重要工作,，為使進(jìn)修護(hù)士能夠順利完成進(jìn)修計(jì)劃，培養(yǎng)觀察病情,、分析評(píng)判思維,、解決實(shí)際問題的能力，提升護(hù)理操作技能,，確保帶教質(zhì)量,，特制訂以下計(jì)劃：

1、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室前進(jìn)行崗前培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容包括：醫(yī)院概況,、規(guī)章制度，護(hù)理文書書寫規(guī)范,，護(hù)患溝通技巧,、儀容儀表、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,，護(hù)理安全教育等,。

2、科室根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的進(jìn)修目的,、時(shí)間,、工作經(jīng)歷、自身能力制定進(jìn)修帶教計(jì)劃,。由護(hù)士長(zhǎng)指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)修生教學(xué)工作,，保證各項(xiàng)進(jìn)修計(jì)劃的落實(shí)。

3,、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科室工作情況，結(jié)合進(jìn)修生自身水平,，指定業(yè)務(wù)水平高,、責(zé)任心強(qiáng)、護(hù)師以上職稱人員擔(dān)任進(jìn)修生帶教教師,。

4,、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室，首先由科室教學(xué)負(fù)責(zé)人介紹科室人員情況,、?？茦I(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境,、科室規(guī)章制度,、各班工作流程、崗位職責(zé)等。

5,、根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)水平,，由帶教教師指導(dǎo)一周后，可酌情安排班次進(jìn)行單獨(dú)值班,，參與科室各種護(hù)理工作,。

進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇2　

為規(guī)范進(jìn)修人員管理，切實(shí)提高進(jìn)修人員的護(hù)理業(yè)務(wù)水平,，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員,，特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃：

1.護(hù)理部接收進(jìn)修護(hù)理人員后，首先組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策,、法律,、法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度,，《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進(jìn)修,、實(shí)習(xí)、見習(xí)的暫行管理規(guī)定》,，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策,。

2.進(jìn)修人員到病房后，臨床科室根據(jù)其具體學(xué)習(xí)要求及專業(yè),，安排專業(yè)組長(zhǎng)帶教,，從專科理論知識(shí),、?？撇僮骷寄艿雀鞣矫嫒胧郑瑢?duì)其進(jìn)行培訓(xùn),。

2.1操作培訓(xùn)方式：確定2-3項(xiàng)?？谱o(hù)理操作技術(shù)為培訓(xùn)考核重點(diǎn)，由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排,、組織實(shí)施,，帶教老師負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的培訓(xùn)。

2.2理論知識(shí)培訓(xùn)：病房護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排定期以授課,、專題講座,、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方式組織進(jìn)修人員學(xué)習(xí)專科知識(shí),，并組織1-2次護(hù)理查房,。

2.3進(jìn)修人員結(jié)合自身的情況，參加護(hù)理部組織的繼續(xù)教育講座,。

3.進(jìn)修人員考核：操作考核方式：由科護(hù)士長(zhǎng),、病房護(hù)士長(zhǎng),、帶教老師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的專科技能考核,。理論知識(shí)考核：病房護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)進(jìn)修的?？苾?nèi)醫(yī)學(xué)，以試卷形式對(duì)進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行考試,?？己顺煽?jī)?nèi)搿哆M(jìn)修護(hù)士考核表》，進(jìn)修結(jié)束后返回原單位,。

進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇3

一,、目標(biāo)

通過培訓(xùn)，應(yīng)使得進(jìn)修護(hù)士掌握：

1.多功能生理監(jiān)護(hù)儀的應(yīng)用,、報(bào)警原因分析及故障的排除,，識(shí)別異常心電圖。

(心電監(jiān)護(hù)床旁講課與操作)

2.人工呼吸機(jī)的應(yīng)用,、參數(shù)調(diào)試,、管道連接、報(bào)警的原因分析及處理,、機(jī)械通氣病人的呼吸道管理,。

(氣道管理講課+呼吸機(jī)講課與連接操作示范+吸痰操作)

3.有創(chuàng)血壓的監(jiān)測(cè)方法、管道連接及管道的護(hù)理,、臨床意義及注意事項(xiàng),。

(CVP、ABP安置和測(cè)量的操作與床旁講解)

4.微泵,、輸液泵的正確使用及報(bào)警的處理,。

(床旁講解)

5.各種引流管的護(hù)理和傷口護(hù)理。

(引流管的護(hù)理與更換+傷口護(hù)理講課+換藥實(shí)踐+氣管切開護(hù)理操作)

6.危重病人的觀察及護(hù)理,、危重病人的搶救配合,、CPR及心、肺,、腦復(fù)蘇后的監(jiān)護(hù),。

(危重病人的觀察和護(hù)理床旁講解+CPR+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀)

7.危重病人鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護(hù)理。

(講課)

8.危重病人的營(yíng)養(yǎng)支持護(hù)理,。

(鼻飼操作+營(yíng)養(yǎng)支持講課)

9.ICU院內(nèi)感染控制。

(講課)

熟悉：

1.ICU的環(huán)境及ICU的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2.ICU各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點(diǎn)以及各種搶救用物的存放點(diǎn),。

3.ICU消毒和護(hù)理管理。

4.氣墊床,、血糖儀,、精密計(jì)尿儀的使用,。

了解：

1.床旁緊急手術(shù)的配合。

2.氣管插管,、氣管切開的護(hù)理配合,。

3.PICCO護(hù)理

二、培訓(xùn)方式

專題講座：

1.氣道管理吳丹

2.有創(chuàng)壓力的監(jiān)測(cè)和護(hù)理伍林飛

3.ICU院內(nèi)感染的控制院感科

4.危重病人基本監(jiān)測(cè)杜愛平

5.呼吸機(jī)參數(shù)的設(shè)置及常見報(bào)警的處理伍林飛

6.心肺復(fù)蘇進(jìn)展及除顫器的使用吳丹

7.危重病人鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護(hù)理虞獻(xiàn)敏

8.危重病人的營(yíng)養(yǎng)支持廖燕

9.傷口護(hù)理入門史小莉

小講課：

1.ICU制度(紀(jì)律,、交接班,、探視、消毒隔離制度等)

2.危重病人觀察記錄書寫的注意事項(xiàng),。

3.病員的安全與舒適(翻身,、搬運(yùn)、約束與預(yù)見性護(hù)理)

操作示范項(xiàng)目：

1.吸痰(開放式吸痰和密閉式吸痰)

2.呼吸機(jī)管道的連接及參數(shù)設(shè)置

3.微量泵,、容量泵的使用

4.測(cè)量CVP

5.氣管切開的護(hù)理

6.氣管插管的.口腔護(hù)理

7.心電監(jiān)護(hù)儀的使用

8.深靜脈置管的護(hù)理

查房與讀書報(bào)告,、小講課：

1.根據(jù)病房收治疑難病進(jìn)行查房。如有新生兒護(hù)理,、重癥胰腺炎的護(hù)理,、肺心病的護(hù)理以及一些特殊疾病的護(hù)理等。

2.查房與讀書報(bào)告,、小講課的方式與區(qū)別,。

三、具體安排

要求:

1.入學(xué)時(shí)進(jìn)行操作考核,。出科時(shí)進(jìn)行?？撇僮骷袄碚撝R(shí)考核。中期小結(jié),、期末總結(jié)一次,。

2.每人完成讀書報(bào)告一次或完成查房一次。

第一月：完成每周護(hù)理理論學(xué)習(xí),。具體安排如下：

第1周：

1,、了解ICU發(fā)展史、環(huán)境,、規(guī)章制度,。

2、了解各種物資的規(guī)范放置,。

3,、了解觀察記錄及其他ICU的規(guī)范書寫。

4,、了解并逐漸熟悉ICU的?？撇僮鳎訌?qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理操作規(guī)范,。(?？撇僮魇痉?

第2周：

1,、強(qiáng)化ICU的各種專科護(hù)理操作(如氣切護(hù)理,、各種管道的護(hù)理)

2,、了解危重病人的觀察、治療及護(hù)理,。

3,、跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，在組長(zhǎng)和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房?jī)?nèi)容,。

4,、掌握各項(xiàng)書寫及各種物資的用后處理。

5,、熟悉監(jiān)護(hù)儀,、微量泵、容量泵的應(yīng)用及報(bào)警處理,。

6,、了解呼吸機(jī)參數(shù)調(diào)節(jié)、管道連接及用后處理,。

7,、入科操作技能考核。

第3周：

1,、跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),，在組長(zhǎng)和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房?jī)?nèi)容

2、逐步熟悉監(jiān)護(hù)儀,、呼吸機(jī)的使用,、微量泵的使用及觀察。

3,、強(qiáng)化危重病人的觀察,、治療及護(hù)理。

第4周：

1,、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn),，熟練掌握各種基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科操作,。

2,、參與專題講座、護(hù)理理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房,。

3,、做好探視時(shí)間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度

4、熟悉危重病人的監(jiān)護(hù),，掌握監(jiān)護(hù)儀和微量泵的使用及觀察、逐步掌握呼吸機(jī)的使用,、

第二月：

1,、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，熟練掌握各種基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？撇僮?。

2、參與專題講座,、護(hù)理理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房,。

3、做好探視時(shí)間家屬的溝通,，改善服務(wù)態(tài)度

4,、逐步掌握危重病人的監(jiān)護(hù)，掌握監(jiān)護(hù)儀和微量泵的使用及觀察,、呼吸機(jī)的使用

第三月：

1,、繼續(xù)未完成的護(hù)理理論學(xué)習(xí)，不定期進(jìn)行業(yè)務(wù)查房,。征求意見

2,、掌握危重病人的監(jiān)護(hù)、危重病人的搶救配合,，能識(shí)別異常心電圖和處理呼吸機(jī)報(bào)警

3,、收集意見和建議，改進(jìn)帶教方法,，小結(jié),。

第四月：

1、掌握危重病人監(jiān)護(hù),、危重病人的搶救配合,、識(shí)別異常心電圖和處理呼吸機(jī)報(bào)警

2、每人在組上完成管理或業(yè)務(wù)查房一次和讀書報(bào)告一次,。

第五月：繼續(xù)完成進(jìn)修計(jì)劃,，讀書報(bào)告，相互交流學(xué)習(xí)體會(huì),。

第六月：出科考試,，總結(jié)、鑒定,。

四,、考核

考核一般取平時(shí)考核成績(jī)和出科考核成績(jī)

平時(shí)考核包括：日常工作勝任能力與完成情況(20%)+學(xué)習(xí)工作紀(jì)律、態(tài)度(10%)

出科考核成績(jī)：分為筆試(50%)與操作考核(20%)

進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇4

進(jìn)修學(xué)習(xí)是提高在職護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的方法之一,，做好進(jìn)修護(hù)士的帶教管理是醫(yī)院的重要工作,，為使進(jìn)修護(hù)士能夠順利完成進(jìn)修計(jì)劃,，培養(yǎng)觀察病情、分析評(píng)判思維,、解決實(shí)際問題的能力,，提高護(hù)理操作技能，確保帶教質(zhì)量,，特制訂以下計(jì)劃：

1,、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室前進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：醫(yī)院概況,、規(guī)章制度,，護(hù)理文書書寫規(guī)范，護(hù)患溝通技巧,、儀容儀表,、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，護(hù)理安全教育等,。

2,、科室根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的進(jìn)修目的、時(shí)間,、工作經(jīng)歷,、自身能力制定進(jìn)修帶教計(jì)劃。由護(hù)士長(zhǎng)指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)修生教學(xué)工作,，保證各項(xiàng)進(jìn)修計(jì)劃的落實(shí),。

3、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科室工作情況,，結(jié)合進(jìn)修生自身水平,，指定業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng),、護(hù)師以上職稱人員擔(dān)任進(jìn)修生帶教教師,。

4、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室,，首先由科室教學(xué)負(fù)責(zé)人介紹科室人員情況,、專科業(yè)務(wù)特色,、工作環(huán)境,、科室規(guī)章制度、各班工作流程,、崗位職責(zé)等,。

5、根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)水平，由帶教老師指導(dǎo)一周后,，可酌情安排班次進(jìn)行單獨(dú)值班,，參與科室各種護(hù)理工作。

6,、科室合理安排護(hù)理教學(xué)查房,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高進(jìn)修護(hù)士的?？茦I(yè)務(wù)知識(shí)水平。

7,、進(jìn)修人員在合理安排科室工作的同時(shí),，應(yīng)參加進(jìn)修醫(yī)院舉辦的各種培訓(xùn)講座，不斷更新自身的專業(yè)知識(shí),。

8,、護(hù)理部定期檢查各科室進(jìn)修帶教情況。

9,、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)修期滿,，由本人寫出總結(jié)，由科室對(duì)其進(jìn)行理論和技能操作的考核,，將成績(jī)記入進(jìn)修鑒定書,，并寫出鑒定。

10,、護(hù)理部根據(jù)科室鑒定和本人工作表現(xiàn),，寫出綜合鑒定。

進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃篇5

一,、培訓(xùn)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要,，具有良好的職業(yè)道德，全面系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)和掌握手術(shù)室的基本知識(shí)和理論,，掌握手術(shù)室護(hù)理技術(shù),，從而對(duì)手術(shù)配合運(yùn)用自如，成為現(xiàn)代手術(shù)護(hù)理工作需要的使用型高級(jí)專業(yè)人才,。

二,、帶教計(jì)劃：

第一周 熟悉環(huán)境：

1、講解潔凈手術(shù)部的布局,、設(shè)備與設(shè)施,，潔凈手術(shù)室的分類，介紹手術(shù)室的人員配置,、工作流程及各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2、入敷料室，熟悉各類敷料的尺寸,、名稱,、用途。

3,、講解器械清洗機(jī)操作流程,，器械打包滅菌方法。

4,、了解低溫滅菌操作方法

3,、講解各類手術(shù)體位安置方法及體位安全制度。

第二,、三,、四周 巡回工作帶教

1、參與普外科手術(shù)和婦產(chǎn)科手術(shù)的巡回工作,，一對(duì)一的講解使學(xué)員盡快掌握巡回護(hù)士職責(zé),。

2、熟悉各種基本儀器如電刀,、吸引器的操作使用方法,。

第二個(gè)月 洗手工作帶教

1、由導(dǎo)師帶領(lǐng)參加基本外科常見手術(shù)如疝修補(bǔ),、甲狀腺,、乳腺等手術(shù)的洗手配合;參加?jì)D產(chǎn)科手術(shù)的洗手配合，如子宮手術(shù),、卵巢手術(shù),、剖宮產(chǎn)手術(shù)燈;安排骨科中小手術(shù)。

2,、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員手術(shù)配合過程中的無菌操作方法,，規(guī)范其無菌操作。

第三,、四個(gè)月 手術(shù)輪轉(zhuǎn)及獨(dú)立性的培養(yǎng)

1,、由導(dǎo)師指導(dǎo)完成基本外科典型手術(shù)的洗手配合，反復(fù)帶教,。

2,、根據(jù)考查情況安排相應(yīng)的手術(shù)，并由學(xué)員獨(dú)立完成各科典型手術(shù)的洗手配合工作,。

第五個(gè)月 大手術(shù)專人帶教

根據(jù)學(xué)員的要求有針對(duì)性的安排專人帶教各科大手術(shù)如關(guān)節(jié)手術(shù),、脊柱手術(shù)、胰十二指腸手術(shù),、顱腦手術(shù),、心外科手術(shù)等的洗手配合,。

第六個(gè)月 考核與反饋

1、通過授課與實(shí)踐相結(jié)合,，掌握手術(shù)室突發(fā)事件處理及安全管理制度,。

2、安排理論和操作考試兩大部分,。

3,、由帶教領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋，總結(jié)帶教經(jīng)驗(yàn),。

【2022年骨科進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃與總結(jié)五篇】相關(guān)推薦文章:

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