工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇一

我是x年3月10日被局黨委任命為x鎮(zhèn)x小校園長(zhǎng),。到任后召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和教師,、班主任,、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細(xì)則，以及獎(jiǎng)勵(lì)措施,，使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步具有可操作性,，以便在以后工作中有章可循。因?yàn)樾滦抻喌母黜?xiàng)制度,、措施,、考核細(xì)則，是透過(guò)班子會(huì),、教工大會(huì)討論的切實(shí)可行,，透過(guò)這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為,，更加透明地反映出教師工作業(yè)績(jī),，實(shí)施中調(diào)動(dòng)了教師工作的用心性，實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報(bào),。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了,。校園氛圍和諧，教師工作用心而務(wù)實(shí),。

二,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》,，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)資料,。組織教師用心參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與,，專(zhuān)人負(fù)責(zé),，用心開(kāi)展校本培訓(xùn)到達(dá)學(xué)習(xí)目的。

小校園長(zhǎng)年度工作總結(jié)抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標(biāo),，透過(guò)參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來(lái)指導(dǎo)聽(tīng)課,、講課,、評(píng)課、研究課,，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,、心得體會(huì),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識(shí),，獲諸家之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)潛力,。做好《骨干教師成長(zhǎng)袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”,、“結(jié)對(duì)子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使之上升為理論,，構(gòu)成自己的風(fēng)格和特色，目前校園已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名,，縣級(jí)骨干2名,，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專(zhuān)任教師的70.5%,。

三、深入開(kāi)展德育工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)

1,、根據(jù)x縣小學(xué)德育流程的要求,，開(kāi)展德育主題系列活動(dòng),，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。如,，六、一國(guó)際兒童節(jié)召開(kāi)了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，教師節(jié)開(kāi)展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動(dòng)等,。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國(guó)60周年,。

2,、結(jié)合時(shí)事組織活動(dòng)。如,，在“5.12”地震一周年,，組織學(xué)生開(kāi)展“傳真情，獻(xiàn)愛(ài)心,，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛(ài)心包裹活動(dòng),，對(duì)學(xué)

生的心靈進(jìn)行了洗禮,。進(jìn)行一次防震逃生演練，透過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)潛力和自救潛力。

3,、充分利用校園板報(bào),、廣播站、主題班隊(duì)會(huì),、升旗儀式等宣傳陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。營(yíng)造校園文化氛圍,。

4,、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，每一天檢查學(xué)生的衛(wèi)生,、紀(jì)律等常規(guī)。

四,、突出“課堂教學(xué)有效管理”,，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案,，每月群眾檢查教案的作法,，倡導(dǎo)群眾備課，堅(jiān)持提前一周備課,，要求做到“五定,，五備，四統(tǒng)一”,。即定教研活動(dòng)時(shí)間,，定(備)教研活動(dòng)資料，定中心發(fā)言人,，定時(shí)檢查,，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在群眾備課時(shí),，備教學(xué)資料,，備學(xué)生實(shí)際，備教法,，備學(xué)法,，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè),。我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維潛力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)潛力和創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),，都健康成長(zhǎng)。

其次,，我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時(shí)間,。校園統(tǒng)一出題,、制卷，同一時(shí)間考試,，單人獨(dú)桌,，輪換教師監(jiān)考，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，校園組織教師統(tǒng)一閱卷,，教師寫(xiě)出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷,、學(xué)生成績(jī)、質(zhì)量分析等資料存檔,，期中考試由教育組組織安排。

再次,，抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，校園每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),，校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。51-51免費(fèi)抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標(biāo),，透過(guò)參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來(lái)指導(dǎo)聽(tīng)課,、講課,、評(píng)課,、研究課,，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識(shí),，獲諸家之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)潛力,。做好《骨干教師成長(zhǎng)袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”,、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論,，構(gòu)成自己的風(fēng)格和特色,，目前校園已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專(zhuān)任教師的70.5%,。

五,、樹(shù)立“安全第一”的思想，繼續(xù)強(qiáng)化安全教育

1,、校園始終把安全工作在作為重中之重,，每次會(huì)議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每月召開(kāi)一次安全工作會(huì)議精神,，對(duì)校園,、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查,。每日有記錄,，在安全防范上，校園加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)的管理,，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理,，校園領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時(shí)值班，校園無(wú)安全事故發(fā)生,。

2,、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施,，開(kāi)展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),，使師生和家x解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí),，做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,、早治療,，控制疫情的傳播、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,。六,、抓好體育、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

1,、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育課,，廣播體操和眼操,，冬季利用間操時(shí)間開(kāi)展了跑步活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。

2,、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，校園對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班,，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,，一周一匯總，評(píng)出好,、中,、差等次，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,。

七,、開(kāi)展校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校園

“環(huán)境決定成長(zhǎng),，細(xì)節(jié)決定成敗”,。我校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，深入討論,，精心設(shè)計(jì),。結(jié)合校園特點(diǎn)，對(duì)校園的文化氛圍進(jìn)行精心營(yíng)造,。投入部分資金,，

1、春季購(gòu)進(jìn)花苗上萬(wàn)株,，在校園栽花植樹(shù),，

2、對(duì)教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理,，在局黨委的幫忙下對(duì)31間,，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕。如今的校園面貌能夠說(shuō)是煥然一新,。

八,、取得點(diǎn)滴成績(jī)

一年以來(lái)，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測(cè)中獲全縣第三名的好成績(jī),。在全國(guó)期望杯奧數(shù)競(jìng)賽中有7名學(xué)生獲獎(jiǎng),，李輝,，關(guān)艷英、孫巖,、趙紅麗,、趙彥、劉軍6人獲輔導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào),，劉軍論文在x教育發(fā)表,，在全省課件大賽中一人獲得三等獎(jiǎng)，3人獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。能夠說(shuō)取得了一些成績(jī),。

九、存在問(wèn)題

1.我校有學(xué)生642人,，12個(gè)教學(xué)班,，在崗教師23名，任務(wù)十分繁重,，存在超級(jí)大班,，人兼數(shù)職。

2.校園大門(mén)外雨天存水,，師生及家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求改到東側(cè),。

3.校園沒(méi)有學(xué)前班，原因是無(wú)教師,、教室,、桌椅。所以每年目標(biāo)管理檢查都被扣分,，真是心有余力部足,。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與思考。

總之,，金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足,，我想經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力,，我校的辦學(xué)水平和社會(huì)信譽(yù)不斷提高。全體教師必須會(huì)以高度的使命感,，為建立教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色校園不懈努力!“好風(fēng)憑借力”，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫忙與關(guān)懷下,，我們x小學(xué)的教育會(huì)煥發(fā)出勃勃的生機(jī)!

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇二

一年來(lái),，在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫忙下,，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求,，與校園班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),，克難進(jìn)取，深入研究,，努力創(chuàng)新,，取得了必須的成績(jī),。校園的教學(xué)走上了規(guī)范,、有序的軌道;校園的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步構(gòu)成。這些成績(jī)是來(lái)之不易的,，那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫忙;包含著教師們的智慧、心血和汗水,。

一,、用心主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

一年來(lái),，自己透過(guò)自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀;學(xué)習(xí)了公共管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、現(xiàn)代科技;透過(guò)對(duì)黨的路線(xiàn)、方針,、政策的不斷學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念,，宗旨意識(shí)更加牢固;透過(guò)學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí),，增強(qiáng)了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺(jué)性;透過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別潛力,、創(chuàng)新思維潛力,、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力,，尤其是提高了對(duì)駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潛力,、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的潛力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的潛力,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的潛力,、應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的潛力的認(rèn)識(shí)?？傊?，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí),，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。

二,、擺正主角,，創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)工作

(一)、與時(shí)俱進(jìn),，完善自我,，努力學(xué)習(xí)，用心思考,。

(二),、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是校園各項(xiàng)工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理，是校園工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益,，管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng),，我用心組織校園的教學(xué)管理工作,。一年來(lái)，我和年級(jí)組的同志一齊,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，校園校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐,。我們透過(guò)公開(kāi)課,、教改研討、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式,，了解教育教學(xué)的實(shí)際狀況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1,、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線(xiàn),、方針、政策,，用心協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教。一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，開(kāi)齊開(kāi)全課程,。課表,、作息時(shí)間表編排科學(xué);確保教材、資料,、教學(xué)用品及時(shí)到位;確保各類(lèi)報(bào)表,、檔案資料齊全規(guī)范。二是對(duì)學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué),、編班。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競(jìng)賽,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2、抓各類(lèi)計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開(kāi)學(xué),。我首先抓各類(lèi)計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢,，有目標(biāo),、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類(lèi)計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理，管理到位,。透過(guò)各部門(mén)反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類(lèi)計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),。二是采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,，進(jìn)行交流觀摩聽(tīng)課,，取人之長(zhǎng)。

4,、大力推行素質(zhì)教育,，用心開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了圖書(shū)室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開(kāi)放力度,，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順利的開(kāi)展,。

5、注意把家長(zhǎng)作為校園教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育,、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與校園教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會(huì)的一致好評(píng),。

(三)、堅(jiān)持原則,、辦事公道,。作為一名校園的副校長(zhǎng)，務(wù)必做好校長(zhǎng)的助手,，當(dāng)好配角,。我十分重視校園領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重,，互相配合,，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局,，識(shí)大體,，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)職責(zé),，不互相推諉,。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率,。在執(zhí)行校園制度,、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé),。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇三

今年9月，我被組織任聘為x小學(xué)校長(zhǎng),。在鎮(zhèn)黨委,、政府以及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé),，在德育建設(shè),、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研,、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得了一定成績(jī),，學(xué)校各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步發(fā)展。現(xiàn)在將自己在20__-x學(xué)年度的思想和工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，在思想上與黨組織保持一致,。

堅(jiān)持政治思想建設(shè)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn),、方針,、政策、法規(guī),，努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，中共十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,。著力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才,。在十八大召開(kāi)之后,，我認(rèn)真研讀十八大報(bào)告，深刻領(lǐng)悟十八大精神,，切實(shí)從自身做起,，著力提高自己各方面的素質(zhì)。繼任一年來(lái),，我認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù),，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育部門(mén)的決定，對(duì)上級(jí)主管部門(mén)負(fù)責(zé)，對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé),。

二,、工作業(yè)績(jī)

(一)根據(jù)學(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)圍繞我們作為農(nóng)村示范性小學(xué)的實(shí)際，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，面向全體，全面發(fā)展;辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)校園美,、校風(fēng)好,、教學(xué)實(shí)、教改活,、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學(xué);辦學(xué)理念：以人為本,，讓校園成為有文化底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

(二)努力實(shí)施民主管理,，積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度20x年9月份經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)了新的《x小學(xué)教師考核方案》,，解決了過(guò)去教師中針對(duì)考核方案存在的較多矛盾，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái);進(jìn)一步完善了各項(xiàng)工作規(guī)章制度,，為學(xué)校教職工的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,。對(duì)行政人員，落實(shí)與工作實(shí)績(jī)考評(píng)對(duì)應(yīng)的責(zé)任制,。

(三)協(xié)調(diào)干群關(guān)系,、加強(qiáng)班子建設(shè)和教師的思想教育學(xué)校過(guò)去由于種.種原因?qū)е赂扇宏P(guān)系矛盾比較尖銳。我從x年9月接任校長(zhǎng)工作以后,，花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系,，通過(guò)加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè),、作風(fēng)建設(shè),，形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,。堅(jiān)持勤政,、廉潔、務(wù)實(shí),。通過(guò)集體談話(huà),，單獨(dú)談話(huà)，從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)的方法,，現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變,，干群關(guān)系融洽，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái),，為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ),。學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，下苦功夫提高教師素質(zhì)。嚴(yán)格按照十八大提出“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的要求,，把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大精神,，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，把握教育改革發(fā)展方向,，增強(qiáng)教師投身于教育改革的使命感和責(zé)任感,。規(guī)范教育行為，盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為,，樹(shù)正氣,，旗幟鮮明批判賭博、流氓,、打吵架,、醉灑、吸毒,、自私等丑惡現(xiàn)象,，嚴(yán)禁體罰和歧視差生，做到了解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,。

(四)抓住課改契機(jī)，深化素質(zhì)教育十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“全面實(shí)施素質(zhì)教育,，深化教育領(lǐng)域綜合改革,，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”,。我積極組織推動(dòng)教師參加各級(jí)課題研究,、選派青年教師參加市賽課、獻(xiàn)課,、教研課,、示范課、觀摩課,、研討會(huì)等教育教學(xué)活動(dòng),，一年來(lái)學(xué)校課改、教研工作穩(wěn)步扎實(shí)的取得了實(shí)效。

三,、存在的問(wèn)題及今后努力的方向回首過(guò)去,，展望未來(lái)，我深深地感覺(jué),，有關(guān)管理理論水平不高,，有待提高，以適應(yīng)學(xué)校管理發(fā)展的需要,。

今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí),、努力工作，以人為本,，實(shí)事求是,，走群眾路線(xiàn)，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出更多的貢獻(xiàn),。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇四

20x年是繁忙的一年,，是迎接全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查驗(yàn)收的關(guān)鍵年?？偨Y(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考。

一,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，提高政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平

帶頭堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，力求多看,、多聽(tīng),、多思、多省,。學(xué)以致用,，在聽(tīng)課的基礎(chǔ)上，還擠時(shí)間堅(jiān)持寫(xiě)“教育隨筆,、管理案例,、感悟、讀書(shū)體會(huì)”等,，通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷給自己充電,，力爭(zhēng)使自己更加勝任本職工作。

二,、履行職能,，辦人民滿(mǎn)意教育

一年來(lái)，學(xué)校工作總體上說(shuō),，雖然沒(méi)有跨越式的發(fā)展,，但也穩(wěn)中有進(jìn)。在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，著力突出以下幾個(gè)方面的工作：

1,、進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)理念，并以“立足自身,，搶抓機(jī)遇,，充實(shí)內(nèi)涵，提升品質(zhì)”為依托,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)對(duì)全體教職工的師德教育,，強(qiáng)化教師的責(zé)任,、大局、服務(wù)等意識(shí),。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。首先為教師提供機(jī)遇,，搭設(shè)平臺(tái),，積極組織開(kāi)展多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中得到成長(zhǎng)和鍛煉,。其次還新建了“省勞模工作室”,、鞏固“工作室”成果、充分發(fā)揮骨干作用,，積極開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，并取得實(shí)效。全年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)余元,。

4、德育工作以“實(shí),、小,、新”為活動(dòng)目標(biāo)，以精細(xì)化管理為宗旨,，貫徹“生活德育”,，全面提升素質(zhì)教育,、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5,、廉潔自律,、“開(kāi)展預(yù)防職務(wù)犯罪專(zhuān)項(xiàng)工作方案”，增強(qiáng)了遵守“八項(xiàng)規(guī)定”的自覺(jué)性,。具有正確的世界觀,、權(quán)力觀和政績(jī)觀。

6,、本人能較好地遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通,，一年來(lái),，溝通人數(shù)約占全校教職工的85%。

7,、本年度，學(xué)校著力改善辦學(xué)條件,，營(yíng)造良好育人環(huán)境,。工作中精打細(xì)算，開(kāi)動(dòng)腦筋,，把經(jīng)費(fèi)花在刀刃上，在現(xiàn)有條件下,，今年學(xué)校共投入資金83萬(wàn)元,，用于改善辦學(xué)條件,。

三,、存在問(wèn)題：

1,、個(gè)人能力欠缺,，知識(shí)水平有限，隨著工作深度和廣度的拓展,，越來(lái)越感覺(jué)到吃力,。

2、管理上仍還不夠精細(xì)化,，管理鏈銜接不緊,，對(duì)末端觸動(dòng)不大,，缺少管理魄力。

3,、工作缺少創(chuàng)新,，教育教學(xué)“雙效”不高，工作中有拖拉現(xiàn)象,，效率不高,。

四、今后打算：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并把理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，真正做到學(xué)以致用,。

2,、學(xué)校管理精細(xì)化要從“精”入手，從“細(xì)”抓實(shí),，要有力度,、有魄力要敢于承擔(dān)，并抓出成效,。

3,、制定科學(xué)規(guī)范的管理制度和評(píng)價(jià)體系，并用好評(píng)價(jià)結(jié)果,，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性,，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇五

本人x年任鎮(zhèn)平校長(zhǎng)以來(lái),，在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以法辦學(xué)，以德立校,，以情治校,，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，彰顯個(gè)性，全面發(fā)展的辦學(xué)思想,，緊緊圍繞《鎮(zhèn)平縣20__-20__年教育振興計(jì)劃》,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，聚精會(huì)神抓管理,，全神貫注抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展,，努力創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育,。

十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的創(chuàng)業(yè)之路,，十幾年的務(wù)實(shí)苦干,，十幾年的輝煌成就。經(jīng)過(guò)本人的努力,，校園由過(guò)去不足700人發(fā)展到此刻的2500余人,，由不為人知到遠(yuǎn)近聞名，由泛泛一般到實(shí)現(xiàn)騰飛,。

一,、經(jīng)常x以先進(jìn)的思想影響人。

“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,，問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭或誰(shuí)來(lái),?！币粋€(gè)好校長(zhǎng)就是一所好校園，高素質(zhì)的校長(zhǎng)來(lái)源于不斷的學(xué)習(xí),。為此,，任x校長(zhǎng)十幾年來(lái)，本人始終堅(jiān)持“只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)精彩,，工作才會(huì)精彩;只有學(xué)習(xí)精彩,，生命才會(huì)精彩”的學(xué)習(xí)理念，經(jīng)常向書(shū)本學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，向先進(jìn)校園學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),，向一線(xiàn)教師學(xué)習(xí),，傾聽(tīng)管理中存在的問(wèn)題,。

二,、率先垂范，以務(wù)實(shí)的精神感染人,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”。任x校長(zhǎng)十幾年來(lái),，凡是要求教師做到的,，我首先做到。工作中,，當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光還未照進(jìn)校院時(shí),，校院里已經(jīng)有了我的身影,，當(dāng)晚上月亮掛在天空時(shí)，我才匆匆離開(kāi)校園;工作中,，本人始終堅(jiān)守在自己的崗位上,，有病把藥帶進(jìn)辦公室，邊吃藥邊工作;工作中,，本人始終堅(jiān)持“沒(méi)有精神上的清白,，就沒(méi)有物質(zhì)上的廉潔”，始終堅(jiān)持大事講原則,，小事講謙讓?zhuān)y事不推諉,，好事不爭(zhēng)先;工作中，本人經(jīng)常深入到一線(xiàn),，深入到課堂中,，深入到教師中,。十幾年來(lái),，指導(dǎo)王嬌，魏佳賢等多名青年教師在市縣優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng),。

三,、創(chuàng)新管理,，用科學(xué)的方法激勵(lì)人。

1,、加強(qiáng)安全管理,，建立平安校園

安全無(wú)小事，安全重于泰山,。任x校長(zhǎng)十幾年來(lái),，我一向把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，樹(shù)立人防與物放并重思想,，提高防范意識(shí)，加強(qiáng)安全管理.

在安全工作上,，校園實(shí)行校園安絡(luò)制,，領(lǐng)導(dǎo)帶班制，幼兒園及低年級(jí)學(xué)生接送制,，24小時(shí)值班制,，構(gòu)成安全教育抓人人，全體師生抓安全的齊抓共管的局面,。

在安全工作上,，校園期期都要召開(kāi)各種類(lèi)型的安全教育主題班會(huì)，主題隊(duì)會(huì)，期期都要舉行以安全教育為主題的演講會(huì),，開(kāi)展各種形式的安全防護(hù)演練活動(dòng),，透過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，自我防范意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)、自救潛力,。

2、深化教學(xué)改革,，爭(zhēng)創(chuàng)特色校園,。

任x校長(zhǎng)十幾年來(lái)，校園在實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)課程改革地同時(shí),，緊緊圍繞“校有特色,，教有特點(diǎn)，學(xué)有特長(zhǎng)”,，以“電化教學(xué)”為切入點(diǎn),，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂上運(yùn)用的研究,，此刻,，教師在網(wǎng)上查閱資料，同一年級(jí)課件實(shí)現(xiàn)資源共享已不在是神話(huà),，周周有電教課,，人人上電教課在我校已成為現(xiàn)實(shí)。

一間間布置一新的電子備課室,，一臺(tái)臺(tái)有網(wǎng)線(xiàn)連接的簇新電腦,，一堂堂生動(dòng)形象的電教課，加上校園監(jiān)控系統(tǒng),，校園電視臺(tái),，組成了一副副精美的圖案。這就是此刻的涅陽(yáng)x的真實(shí)寫(xiě)照,。

信息技術(shù)與學(xué)科的整合經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,，已成為我校課堂教學(xué)的一大特色，教師們運(yùn)用課件上課已習(xí)以為常,。

20x年4月,，我主持實(shí)驗(yàn)的河南省現(xiàn)代信息技術(shù)課題《x》透過(guò)省專(zhuān)家組的鑒定，獲得課題研究二等獎(jiǎng),。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，促使學(xué)生全面開(kāi)花。

樹(shù)林里沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,，班級(jí)中沒(méi)有兩個(gè)素質(zhì)完全一樣的學(xué)生,。為了使每一位學(xué)生都能進(jìn)得來(lái)，留得住,，學(xué)得好,，任x校長(zhǎng)十幾年來(lái)，一向把培優(yōu)補(bǔ)差工作當(dāng)作校園的立校治本,，要求教師在此項(xiàng)工作上,，思想不放松，工作不簡(jiǎn)化,，層次不單一,，要求不降低。開(kāi)學(xué)初要求每位教師制訂出詳實(shí)的培優(yōu)補(bǔ)差方案,，每期結(jié)束,，校園召開(kāi)培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在交流會(huì)上,，我多次強(qiáng)調(diào)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,，要突出一個(gè)“拉”字，要求一個(gè)“實(shí)”字,，發(fā)揚(yáng)一個(gè)“勤”字,，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“慈”字，奉獻(xiàn)一個(gè)“愛(ài)”字,，堅(jiān)持一個(gè)“信”字,，突出一個(gè)“導(dǎo)”字，使二類(lèi)苗結(jié)一類(lèi)果,，一類(lèi)苗結(jié)特等果,。

四、取得的成績(jī)

一份耕耘,，一份收獲,。本人任校長(zhǎng)十幾年來(lái)，校園被評(píng)為全國(guó)科學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)校園,、河南省遠(yuǎn)程教育示范性校園,、南陽(yáng)市師德建設(shè)先進(jìn)單位、南陽(yáng)市電化教育一類(lèi)校園,、南陽(yáng)市培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)校園,、鎮(zhèn)平縣先進(jìn)黨支部、鎮(zhèn)平縣標(biāo)兵禮貌單位,、20x年--20x年連續(xù)五年被評(píng)為目標(biāo)管理先進(jìn)單位,。

在校園獲得榮譽(yù)的同時(shí),，本人編導(dǎo)的英語(yǔ)情景劇《小紅帽》獲省三等獎(jiǎng)，講授的品德優(yōu)質(zhì)課獲南陽(yáng)市二等獎(jiǎng),，也連續(xù)多次被縣評(píng)為教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人,，有多篇論文在cn刊物上發(fā)表。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,。成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)更需努力,。我的做法與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距,，取得的成績(jī)與領(lǐng)導(dǎo)的期望還有必須的距離，在以后的工作中,，我將在縣教體局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以更加高昂的斗志，努力工作,，創(chuàng)新方法，奮力拼搏,，力爭(zhēng)使涅陽(yáng)x這朵教育之花開(kāi)得更紅更艷,。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇六

20xx年，本校始終堅(jiān)持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié),、匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，努力提高自身素質(zhì)

社會(huì)在不斷地進(jìn)步,，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(zhǎng),，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)

我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，努力實(shí)踐“”重要思想,，深入貫徹“xx大”會(huì)議精神，認(rèn)真開(kāi)展第三批科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng),，加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過(guò)形勢(shì)教育以及各種新聞媒介，了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事,，用先進(jìn)的理論,、思想武裝自己的頭腦。

2,、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

面對(duì)新的素質(zhì)教育觀,，通過(guò)各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,，積極投身于教育教學(xué)改革之中,。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，汲取先進(jìn)的教育思想,。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn),，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時(shí)，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn),。

作為一個(gè)教育工作管理者,，我還通過(guò)訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長(zhǎng)》等經(jīng)驗(yàn)雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn);根據(jù)實(shí)際,，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進(jìn)管理辦法,，努力提高自身的教育管理水平。

二,、勤政務(wù)實(shí),，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作

近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐,，使我深深體會(huì)到;要搞好學(xué)校工作,，必須全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人,，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力，依法打造穩(wěn)定,、積極,、向上的環(huán)境，讓教職工對(duì)校長(zhǎng),、對(duì)學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的信賴(lài)感,，工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。

3,、認(rèn)清形勢(shì),，樹(shù)立三種意識(shí)

針對(duì)我校師生的比為1：10的嚴(yán)峻形勢(shì)，正確樹(shù)立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、生存意識(shí),、發(fā)展意識(shí),，探索試行符合校情的教師績(jī)效考核制，形成正確的激勵(lì)機(jī)制,。具體做法有：

引導(dǎo)教職工依據(jù)上級(jí)要求,、國(guó)家政策，民主制定考核細(xì)則,、日常工作細(xì)則,，及時(shí)進(jìn)行考評(píng)公開(kāi);

監(jiān)督實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法,，加大群眾參與力度,，保證考核公平性、透明度;

通過(guò)每周例會(huì),，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用,，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng);

以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體政治素質(zhì)提高工作,。

4,、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)

落實(shí)德育工作,，學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定并落實(shí)計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極開(kāi)展主題中隊(duì)會(huì),、校園廣播站、國(guó)旗下講話(huà),、三期奪標(biāo)評(píng)比等系列活動(dòng),。

積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革,，有的放矢地設(shè)計(jì)教研活動(dòng),，開(kāi)展好校本教研，鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)考察,、教師撰寫(xiě)課改論文,、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié),、針對(duì)實(shí)際制定行之有效地學(xué)生評(píng)價(jià)體系等切實(shí)進(jìn)行課改,。

以目標(biāo)管理為手段，以研促教,，狠抓教學(xué)管理,。強(qiáng)化質(zhì)量管理,，加強(qiáng)過(guò)程管理，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月檢,，納入考核,，進(jìn)行獎(jiǎng)懲;制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，面向全體,，不放棄每一位學(xué)生,，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化，嚴(yán)控后進(jìn)生產(chǎn)生,，全面實(shí)現(xiàn)檔案室管理,。

定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放課堂活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,，有效開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè)活動(dòng),，活躍校園文化氛圍,，組織學(xué)生參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽。

5,、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū);堅(jiān)持專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》,，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況,。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度;杜絕瞞報(bào)、不報(bào)或遲報(bào),。開(kāi)展豐富多彩的消防演練,、緊急疏散演練、安全知識(shí)競(jìng)賽,、防疫知識(shí)競(jìng)賽,、安防交流會(huì)等安全教育活動(dòng)。

6,、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作

加強(qiáng)宣傳，全面制定各項(xiàng)考核辦法,，注重平時(shí)對(duì)教職工進(jìn)行全面考核,。

7、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程

完善各項(xiàng)制度,，認(rèn)真做好落實(shí),，年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系,，加大師生的法制教育力度,。

8,、積極探索“多措并舉促教育”模式

年內(nèi)三月份，暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書(shū)室,、玩具室的建設(shè),。學(xué)校硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效,。

三,、廉潔自律，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)

在文教衛(wèi)生局黨委,、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，嚴(yán)于律己，廉潔行政,，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作,。

(1),、依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng)，并依據(jù)上級(jí)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度,，不僅要求學(xué)校行政,、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度;

(2),、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)報(bào)銷(xiāo)制度及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，從不虛報(bào),、亂報(bào),，最大限度合理使用財(cái)政經(jīng)費(fèi)，一切為教學(xué)服務(wù);

(3),、為了更好地嚴(yán)于律己，設(shè)立意見(jiàn)箱,，在施教區(qū)域內(nèi)公布信訪(fǎng)電話(huà)與校長(zhǎng)聯(lián)系方式,，定期公式收支情況;

(4)、堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策,，不亂訂“教材和教輔”,，不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān);

(5)、耐心解釋群眾疑點(diǎn)問(wèn)題,。

(1),、認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，保證政令的暢通,，建立上級(jí)文件接受,、處理臺(tái)帳,，實(shí)現(xiàn)檔案式管理，有效實(shí)現(xiàn)督察,、督辦,。

(2)、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，嚴(yán)格執(zhí)行《省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》,、《河北省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》,，依法行政、從嚴(yán)治教,、依法治校,，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

(3),、走“民主治?！敝罚瑘?jiān)持“民主集中制”原則,，切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作,，特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時(shí)，做到共商大計(jì),，以班子會(huì),、教代會(huì)形成決議，從不搞官僚主義,。

(4),、學(xué)校的“評(píng)優(yōu)、晉職,、晉級(jí)”等事關(guān)教師切身利益的事,，嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法,，通過(guò)行政班子會(huì),、教代會(huì)，研究討論后作出決定,。

(5),、遵守重大事情的情況通報(bào)和報(bào)告制度，不僅向全體教職工通報(bào),，并及時(shí)向教育局及上級(jí)黨政報(bào)告,。

四、存在的不足及發(fā)展思路

11,、存在的不足

本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺,，理論水平還有待提高,，只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),，才能不斷地提高自己，完善自我,，也才能更好地履行自身工作職責(zé),。

(1)、強(qiáng)化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念,。走師師,、生生、師生,、校校合作之路,，以科研為指導(dǎo)，以改革為動(dòng)力,，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的,，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn),。

(2),、爭(zhēng)取多方支持，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動(dòng)工程以及佳施加德士公司支教,、助教工作和依法治校工程的法制教育工作,。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇七

____年，是很不平凡的一年,。年初,，新領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)半年的磨合，各項(xiàng)工作都能配合默契,，學(xué)校發(fā)展駛上了快車(chē)道,。六一節(jié)我和大家一起見(jiàn)證了新校舍啟用的喜悅。暑假中,，舊校舍又開(kāi)始加固,，需要全部搬遷到新校區(qū)，所有工作在全體教職員工的辛勤付出中安排就緒,，其中的酸甜苦辣每個(gè)人都深有體會(huì)，有些困難是前所未有的,。但所有這些都絲毫沒(méi)有阻擋整個(gè)管理層以及教師團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，創(chuàng)新發(fā)展的步伐?；仡櫼荒陙?lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，值得我認(rèn)真反思,、提高。常規(guī)工作不再重復(fù),，談幾點(diǎn)個(gè)人感受：

一,、管理文化---高效有序。

整個(gè)學(xué)校的管理工作從頭至尾井然有序,，無(wú)論年初還是秋季開(kāi)學(xué),，都是在校委會(huì)以及中層管理人員的論壇中徐徐拉開(kāi)帷幕。每周一的全體教師會(huì),、每周五的班子例會(huì),，都會(huì)認(rèn)真梳理工作的條理性，掂量一下工作的輕重緩急,，使得每周的工作都非常有效和及時(shí),。管理過(guò)程中群策群力，諫言獻(xiàn)策已經(jīng)成為一種潛移默化的流程和慣例,。管理工作迸發(fā)出的智慧火花,，讓每個(gè)人的思維在交流中都逐漸趨于有序化，讓每項(xiàng)工作都能達(dá)到時(shí)效性,、務(wù)實(shí)性,。我?guī)缀跏潜贿B拖帶拽的拉上了這輛動(dòng)車(chē)，與大家一道開(kāi)始了一年的幸福之旅,。一年的摸爬滾打,，讓我對(duì)老師們的敬業(yè)、奉獻(xiàn)和無(wú)私付出感到欽佩,，更讓我收獲頗豐,，工作效率和習(xí)慣得到了質(zhì)的提升和改變。比如,，蠡風(fēng)管理平臺(tái)的有效使用,，不僅帶來(lái)了管理效益的大幅提升，更改變了人的思維和行動(dòng),，使整體團(tuán)隊(duì)的管理水平和管理策略得到了提升,，讓我深受啟發(fā)：管理也可以這樣做。再比如,，每次督導(dǎo),、檢查，根據(jù)校委會(huì)分工,，我不僅僅著眼于認(rèn)真梳理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，精心準(zhǔn)備檔案，重點(diǎn)在于充分體現(xiàn)學(xué)校的獨(dú)特見(jiàn)解和創(chuàng)新做法，并對(duì)分管各口的準(zhǔn)備情況進(jìn)行耐心細(xì)致的自查,、整改,，確保每次檢查都能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。迎檢中,，不僅提高了自身的思想認(rèn)識(shí)和工作能力，更提升了管理水平和層次,。

二,、德育文化---內(nèi)外兼修。

對(duì)內(nèi),，帶領(lǐng)德育處,、少先隊(duì)等部門(mén)，強(qiáng)化學(xué)生管理工作力度,，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成再上新臺(tái)階,。基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初提出的“讓競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)活力,，讓信任代替恐懼,，讓愛(ài)取代懲罰，讓習(xí)慣展現(xiàn)謙和”的目標(biāo),，各年級(jí)在級(jí)部主任的組織帶領(lǐng)下,，主題教育活動(dòng)精彩紛呈，上周五從各位級(jí)部主任的匯報(bào)中,，我們已經(jīng)頓悟很多,，其實(shí)，班主任老師比我們校委會(huì)考慮的還要全面,，工作做得更深入,、更細(xì)致。少先隊(duì)工作日趨完善和富有成效,，學(xué)生自理能力逐步提高,，孩子們?cè)谛腋？鞓?lè)中不斷成長(zhǎng),、進(jìn)步,。

對(duì)外，通過(guò)層層推薦選拔,，在各班成立家委會(huì)的基礎(chǔ)上,，近期成立了學(xué)校層面的家委會(huì)，真正搭建起了家校共建的平臺(tái),。充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用,，拓展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的空間和領(lǐng)域,。親子活動(dòng)越來(lái)越廣泛，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)的參與度越來(lái)越高,。

校內(nèi)校外，齊抓共管的育人格局已經(jīng)結(jié)出了豐碩的成果,，下半年,，我校德育工作受到市局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，成功創(chuàng)建成為淄博市的德育品牌,。

三,、人本文化---浸潤(rùn)心靈。

無(wú)論是學(xué)校的黨建工作,，還是工會(huì)工作,，都本著為全體師生服務(wù)，為師生發(fā)展鋪路搭橋的宗旨,。本年度,，我們盡量抽出時(shí)間走訪(fǎng)慰問(wèn)生病教職工以及家屬，千方百計(jì)為教職工辦好事,、辦實(shí)事,。讓大家在實(shí)驗(yàn)小學(xué)能夠更體面、更有尊嚴(yán)的生活,、更幸福舒心的工作,。本年度，學(xué)校黨支部被評(píng)為優(yōu)秀黨支部,。當(dāng)然,，由于能力有限，讓大家的工作環(huán)境還不是很滿(mǎn)意,，有些工作還沒(méi)有完全辦好,，比如食堂遲遲沒(méi)有投入使用,，暖氣送的較晚,，在此,，也向大家表示深深的歉意。

四、學(xué)科文化---協(xié)作創(chuàng)新,。

觀課議課活動(dòng),，一直是我的常規(guī)工作,，盡管不分管，但還是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，積極參與其中。無(wú)論是常規(guī)的推門(mén)課,，還是各種公開(kāi)課,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等等，都能站在一個(gè)旁觀者的角度與執(zhí)教的老師進(jìn)行交流,，并提出自己的見(jiàn)解和看法,，在幫助別人的同時(shí),，提高自己。一年下來(lái),，近百節(jié)課堂，讓我見(jiàn)證了老師們的進(jìn)步和成長(zhǎng),。尤其是陳大偉教授對(duì)觀課議課策略的指導(dǎo)后,，大家的教學(xué)研討氣氛空前活躍，教科研已經(jīng)滲透,、內(nèi)化為每位教師的自覺(jué)行動(dòng),。近期的協(xié)作創(chuàng)新教研活動(dòng)，讓我感嘆,，可視化答辯讓學(xué)校整體教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了跨越式提升,。

在新的一年，希望有更多機(jī)會(huì)向老師們學(xué)習(xí),，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)和工作能力。同時(shí)也預(yù)祝全體教師能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)龍馬精神,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，協(xié)作創(chuàng)新，做智慧教師,，育儒雅學(xué)生,，在成就自己的同時(shí)，成就學(xué)校,，發(fā)展學(xué)校,，辦一流的教育，讓每位孩子都擁有快樂(lè)的童年和幸福的人生,。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇八

守望教育,，就是守望“人本”;守望“人本”，就是守望教育的夢(mèng)想與家園,?！}記

轉(zhuǎn)眼間，從2_年負(fù)責(zé)中小學(xué)教學(xué)的校長(zhǎng)，到2_年負(fù)責(zé)小學(xué)部的校長(zhǎng)至今,，已走過(guò)七年,。20_年，不論是于我個(gè)人還是學(xué)校,，都是一個(gè)繼續(xù)的發(fā)展;我們把握機(jī)遇,，勤奮磨礪，一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái),，收獲著鮮花和微笑?；仡欉^(guò)去一年的工作,，是充實(shí)而有收獲的，具體工作分以下五方面述職：

一,、在校長(zhǎng)的崗位上找準(zhǔn)坐標(biāo)

身為校長(zhǎng)的我,，用心謀事、用心做事,，我是這樣想的,，也是這樣做的。堅(jiān)持配合為先,、執(zhí)行為先,、團(tuán)結(jié)為先、大局為先的原則,，在工作上確保做到位,，擺正自己的位置，甘當(dāng)配角,，維護(hù)校長(zhǎng)的核心地位,。做到不利于維護(hù)核心的話(huà)不說(shuō)，不利于維護(hù)核心的事不做,，以實(shí)際行動(dòng)做維護(hù)核心的模范,。善于學(xué)習(xí)思考，善于調(diào)查研究,，善于深入實(shí)際,，為正職的決策提供可靠的理論和事實(shí)依據(jù)，真正為領(lǐng)導(dǎo)起到“高參”的作用,。忠于職守,，管好自己的人，看好自己的門(mén),，辦好自己的事,，盡好自己的責(zé)。有清晰的工作思路，使分管工作條理分明,，干起來(lái)有章可循,。根據(jù)上級(jí)和校長(zhǎng)的意圖，結(jié)合工作實(shí)際,，創(chuàng)造性地抓好落實(shí),，把自己分管的工作做成精品，出工作成果,、出經(jīng)驗(yàn)成果,、出人才成果。努力做到了守位到位,，讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意,，下屬佩服，圓滿(mǎn)完成學(xué)部各項(xiàng)工作和中心校下達(dá)的年度工作目標(biāo),。

二,、在樸實(shí)的教育學(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)

校長(zhǎng)要想帶好一個(gè)學(xué)部，就得有豐富的管理才能和超群的業(yè)務(wù)才能,。這就要求校長(zhǎng),，首先要提高自己的管理才能，要善于學(xué)習(xí),，善要向前人學(xué),，向書(shū)本學(xué)，向同行學(xué),，向下屬學(xué),。其次，校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)能力也不可忽視,，要業(yè)務(wù)精通,，熟悉一兩門(mén)課程，要坐得下來(lái),，學(xué)得下去,，要帶頭學(xué)理論,，用自己的學(xué)者形象去影響教師,。

一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。一直以來(lái),，我都比較注重讀書(shū)學(xué)習(xí),，提升自己的理論修養(yǎng)，20_年完成小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，并在校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班上作了“找準(zhǔn)坐標(biāo),，演好角色——關(guān)于如何當(dāng)好校長(zhǎng)的幾點(diǎn)思考“的經(jīng)驗(yàn)交流;完成省小學(xué)教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)，受聘在20_年4月30日區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材研討會(huì)暨六年級(jí)“整理和復(fù)習(xí)”教學(xué)交流活動(dòng)中作“小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)‘空間與圖形’的結(jié)構(gòu)變化與教學(xué)思考”專(zhuān)題發(fā)言，受聘在20_年8月12,、13日區(qū)2_年教師暑期繼續(xù)教育“備好課”“上好課”集中問(wèn)題指導(dǎo)培訓(xùn)班上作“和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂(lè)園”專(zhuān)題報(bào)告,。同時(shí)，我征訂了《教師博覽》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《現(xiàn)代校長(zhǎng)與管理藝術(shù)》等教育教學(xué)雜志，閱讀學(xué)習(xí),。

二是立足教學(xué),。一個(gè)好的校長(zhǎng)首先應(yīng)該是一個(gè)好教師，我不論是曾經(jīng)擔(dān)任校長(zhǎng)期間還是任中心學(xué)校校長(zhǎng)幾年來(lái),，我一直堅(jiān)守在教育第一線(xiàn),，擔(dān)任學(xué)科教學(xué)。我所教的班級(jí),，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,，成績(jī)優(yōu)，習(xí)慣好,，教師愛(ài)接班,。校長(zhǎng)只有自己業(yè)務(wù)過(guò)硬才能引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，校長(zhǎng)只有深入課堂,，才能體驗(yàn)教師的艱辛,，找到教育的幸福感，也只有這樣才能與教師同甘苦,，共歡樂(lè),。一年來(lái)本人先后獲得區(qū)學(xué)科帶頭人、市骨干教師稱(chēng)號(hào),，受聘參加省教科所組織的中小學(xué)教材審查委員會(huì)審查通過(guò)的印制作業(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》的編寫(xiě)工作,。

三、在扎實(shí)的教育科研中走向成熟

我們的學(xué)校是一所城郊學(xué)校,，我們提出的目標(biāo)是追求“精致,、飄香”的校園，讓校園成為師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園,。

一是營(yíng)造愿景,。努力開(kāi)創(chuàng)中心幼兒園建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

二是課題研究,。我們以“課題研究”為突破口激發(fā)教師活力,，引導(dǎo)更多的教師參與教育科研，推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展?，F(xiàn)有省,、市級(jí)課題各1個(gè)，我親自主持的省級(jí)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)的研究與探討”取得階段性成果,，主編課題組刊物第三期六萬(wàn)字,，撰寫(xiě)的“以新課程的實(shí)踐再觀‘以自學(xué)嘗試為主線(xiàn)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)結(jié)構(gòu)’的教改實(shí)驗(yàn)”論文在課題組刊物第三期上交流。

三是校本培訓(xùn),。在校本培訓(xùn)中,，利用課題輻射，分層制訂了目標(biāo);在校內(nèi)實(shí)施教師打造工程,，每學(xué)期開(kāi)展“青年教師匯報(bào)課”,、“教學(xué)開(kāi)放周”“骨干教師引領(lǐng)課”，使教師不斷地成熟,。而我做為黃山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名教師,、學(xué)科帶頭人、市學(xué)科骨干,，市小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員,，積極參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討活動(dòng)，在學(xué)校里發(fā)揮了自己的特長(zhǎng),。每學(xué)期在校內(nèi)舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),，執(zhí)教研究課，示范課,，指導(dǎo)教師,。“梅花香自苦寒來(lái),，寶劍鋒從磨礪出”,，這一年，方軍教師等7人,，在省,、市、區(qū)論文各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中獲獎(jiǎng),，有6人次教師在區(qū)級(jí)以上活動(dòng)中公開(kāi)教學(xué),，_花老師獲市、區(qū)農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星評(píng)比一,、二等獎(jiǎng),，王國(guó)權(quán)老師獲區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獎(jiǎng);指導(dǎo)的、李_嬌等六名教師分獲黃山區(qū)第三屆學(xué)科帶頭人或骨干教師稱(chēng)號(hào),。

四,、在踏實(shí)的教育實(shí)踐中感受成功

做為校長(zhǎng)要冷靜地思考學(xué)校的管理和發(fā)展,。學(xué)習(xí)別人固然不是壞事,，但正如我們上課,，千萬(wàn)不能盲目仿效，人云亦云,，墨守前人圣人的框套,，是不可能有建樹(shù)的。不敢站在前人肩上去高瞻遠(yuǎn)矚,，沒(méi)有“登泰山而小天下”的氣度,，就不能領(lǐng)導(dǎo)師生去開(kāi)創(chuàng)新天地。

1,、打造校園文化,，營(yíng)造和諧校園。校園環(huán)境優(yōu)美,，四季飄香,，這一學(xué)年我們制作了教師風(fēng)采錄，設(shè)計(jì)了校名拼音縮寫(xiě)“h”和“c”組成的動(dòng)感?；?，積極參與校歌的創(chuàng)作，創(chuàng)辦了?？?，使學(xué)校散發(fā)濃濃的文化氣息。一學(xué)期出刊一期的《金橋》小學(xué)生習(xí)作4期已出刊,，成為師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園,。石_、蔣_春霞等12位教師獲全國(guó),、市,、區(qū)15人次榮譽(yù)表彰?！跋脊鉂M(mǎn)林,，桃李飄香”，教師們充滿(mǎn)愛(ài)的教育就像霞光一樣灑滿(mǎn)耿城校園,，孩子們建康成才,，處處桃李飄香，

2,、開(kāi)展豐富活動(dòng),，培養(yǎng)多元智能,。一是以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為工作重點(diǎn),，讓“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”深入人心,，讓鍛煉成為師生一種生活習(xí)慣,，舉辦了第7屆中小學(xué)生體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。堅(jiān)持每月一項(xiàng)主題體育陽(yáng)光活動(dòng)，大課間活動(dòng)常態(tài)豐富,、形式多樣,，學(xué)生“樂(lè)于其中，享受成功”,。二是開(kāi)展常規(guī)教育活動(dòng),，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，形成教育合力;舉行“愛(ài)我家鄉(xiāng),，愛(ài)我耿城”主題的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽;堅(jiān)持一周一詩(shī)詞早操后集體背誦活動(dòng);6月1日兒童節(jié),，開(kāi)展“與經(jīng)典同行”古詩(shī)詞誦讀，全體師生匯集學(xué)校操場(chǎng),，自編自導(dǎo)自演,，通過(guò)朗誦、吟唱,、詩(shī)伴舞,、相聲、校園劇等多種藝術(shù)形式,，表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典文化的熱愛(ài),，培養(yǎng)了“好讀書(shū)，讀書(shū)好”良好的讀書(shū)習(xí)慣,。在各級(jí)各類(lèi)比賽中,，成績(jī)顯著，一年來(lái),，周馳陽(yáng)等二十六名同學(xué)在市,、區(qū)各類(lèi)比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

3,、承辦校際教研活動(dòng),，塑造品牌效應(yīng)。一學(xué)年,，我們共承辦三次區(qū)內(nèi)外校際教研交流活動(dòng)。接待兄弟學(xué)校來(lái)訪(fǎng),、交流百人次，受到好評(píng),。

一位教師在總結(jié)中這樣寫(xiě)：在耿城學(xué)校工作是忙碌的，也是充實(shí)的,。在忙碌中收獲成功,，在充實(shí)中感受快樂(lè)。

五,、在嚴(yán)實(shí)的教育管理中獲得成效

遇事冷靜,，以大局為重，不因私利而情緒滿(mǎn)腹至誤公,，不為小事而耿耿于懷至尋報(bào)復(fù),， “多琢磨事，少琢磨人”是我堅(jiān)守的做人,、做事原則,。

1,、建章立制,，規(guī)范管理,。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，學(xué)校的規(guī)章制度，我總是帶頭遵守,，律已嚴(yán)人,，使學(xué)校工作有章可循,，有章必循,。當(dāng)然也難免出現(xiàn)磨擦,，這個(gè)時(shí)候,，我總是“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，積極引導(dǎo)”,，讓大伙都明白,，只有嚴(yán)格的管理才能換來(lái)教師良好的社會(huì)形象,，也只有這樣才來(lái)?yè)Q來(lái)耿城學(xué)校美好的明天,。如今,，在全體教師的同心協(xié)力下,，學(xué)校的管理工作逐步正規(guī)，井然有序,，深入好評(píng),。

2,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保教育教學(xué)工作順暢有序,。抓各類(lèi)計(jì)劃的落實(shí),，抓教學(xué)各環(huán)節(jié),，組織召開(kāi)學(xué)部教育教學(xué)工作會(huì)議,，落實(shí)工作計(jì)劃,，明確工作目標(biāo),，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。抓備講輔批考,，抓課堂,，明確提出：“主導(dǎo)作用到位,，主體全員參與，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契,，精講多練,，層次分明,，因材施教,，各有所得”,。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，找出差距與不足,，想出改進(jìn)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量;學(xué)年區(qū)統(tǒng)測(cè)2/3以上學(xué)科班級(jí)平均分名列區(qū)前1/3,，小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)統(tǒng)測(cè)成績(jī)名列全區(qū)前茅，20__年平均分,、及格率,、優(yōu)秀率名列全區(qū)中心校第一。

3,、以人為本,，理解互進(jìn),。我們學(xué)校的老教師們吃苦耐勞,，顧全大局，年輕教師朝氣蓬勃,，敢沖能闖,。做為中心學(xué)校校長(zhǎng),、學(xué)部校長(zhǎng),，不專(zhuān)行獨(dú)斷也不旁聽(tīng)旁信,，對(duì)于教師工作中的意見(jiàn)我總是專(zhuān)心傾聽(tīng),，細(xì)心觀察,，耐心講解,。在工作中,，我總是善于聽(tīng)取意見(jiàn)或建議,，遇到問(wèn)題,，虛心向老教師請(qǐng)教，她們總是不遺余力地奔走求解,，關(guān)注年輕教師的成長(zhǎng),，常與他們進(jìn)行交流,，要求教師以寬廣的胸襟對(duì)待工作和生活上的小事,，通過(guò)換位思考,，促進(jìn)相互理解;通過(guò)校務(wù)公開(kāi),、個(gè)別談話(huà)、座談會(huì),、工會(huì)活動(dòng)等,，加強(qiáng)溝通,、消除干群、同事,、師生,、家校間的小摩擦,、小誤會(huì)。我們還堅(jiān)持周一教師會(huì),，堅(jiān)持學(xué)習(xí),、交流,，促進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié),。

4,、安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事,，時(shí)刻關(guān)注師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。一是制定《安全工作教育要求》,，每周安排一名領(lǐng)導(dǎo)二名教師值周,，全天候關(guān)注師生安全;二是由學(xué)校與教師簽訂安全工作責(zé)任書(shū),，落實(shí)安全工作責(zé)任;三是要求大隊(duì)部利用多種途徑開(kāi)展安全教育,，提高學(xué)生安全防范意識(shí),，掌握自救技能,，這一學(xué)期放假前還特別開(kāi)展一次以“防溺水”為主題的安全教育活動(dòng);四是定期開(kāi)展安全隱患排查;五是向家長(zhǎng)發(fā)放安全教育資料，如期初的《家庭教育須知》,、期末《告家長(zhǎng)書(shū)》,，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校開(kāi)展安全教育,。實(shí)現(xiàn)了全年無(wú)一起安全責(zé)任事故的安全工作目標(biāo),。

5、做好教師的合理配置,，充分發(fā)揮中心校的示范輻射作用,，時(shí)刻關(guān)注對(duì)村校,、教學(xué)點(diǎn)工作的業(yè)務(wù)引領(lǐng),。在工作上指導(dǎo),，在生活上關(guān)心,，一年來(lái)與教師個(gè)別談心百人次,，下村校、教學(xué)點(diǎn)視導(dǎo),、聽(tīng)課、教學(xué)常規(guī)檢查,、座談交流三十余次，有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

眾人拾柴火焰高,，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴譜寫(xiě)了耿城學(xué)校的輝煌,，一位教師在總結(jié)中這樣寫(xiě)：學(xué)部校長(zhǎng)以身作則,，積極向上，學(xué)校教師辛勤付出,，順勢(shì)而進(jìn),，學(xué)校工作蒸蒸日上,，碩果累累,。

回首一年來(lái)的工作,，和班子成員緊密配合,，發(fā)揮集體的智慧，認(rèn)真履行了職責(zé),。忙碌而不庸碌,，艱辛而不艱苦,，平凡而不平庸，欣慰而不忘乎所以,，普通尋常但不簡(jiǎn)單隨意,。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)了“增強(qiáng)服務(wù),，淡化權(quán)力,，用人之長(zhǎng),，容人之短,，公正廉潔,，以身作則,，團(tuán)結(jié)民主，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng),。

我深深地體會(huì)到學(xué)校就是一個(gè)大家庭，所有工作要相信大家,，依靠大家,，只有我們齊心協(xié)力,，學(xué)校才會(huì)不斷取得更多更好的成績(jī),，我希望和同事們一起為耿城學(xué)校的明天繼續(xù)執(zhí)著地堅(jiān)守,，踏實(shí)地耕耘,。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇九

伏案回眸,，總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,，對(duì)自己所做的工作加以梳理,、盤(pán)點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我一年來(lái)所做的工作,，向諸位陳述,，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正,。

我校創(chuàng)辦于1983年,，現(xiàn)有教職工68名,，大學(xué)本科5人,，專(zhuān)科26人,。其中21個(gè)教學(xué)班,，877名學(xué)生,。長(zhǎng)期以來(lái),，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育,。在鞏固兩基成果,，實(shí)行“雙高普九”十五規(guī)劃中,，不斷探索教育規(guī)律,，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,。以“以人為本,、全面發(fā)展,、培養(yǎng)特長(zhǎng)”為辦學(xué)宗旨,，為努力形成特色學(xué)校而加強(qiáng)了藝術(shù)課程,、活動(dòng)課程,、綜合實(shí)踐課程,、信息課程校本課程的開(kāi)設(shè)與研究,，取得了良好的成績(jī),。2019年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查，評(píng)為素質(zhì)教育合格學(xué)校;2019年中國(guó)教育學(xué)會(huì)授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”,。2019年再次被評(píng)為“區(qū)文明學(xué)?！?2019年我們投資了近二百萬(wàn)元進(jìn)行了危房改造和校園整治,，使校園面貌煥然一新,。

我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)建和諧校園,。近年來(lái),，校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子,，愛(ài)崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍,。近幾年，獲得各級(jí)各類(lèi)表彰的教師達(dá)100多人次;7名教師評(píng)為市級(jí)骨干教師;18名教師評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀論文評(píng)選并獲獎(jiǎng)收入?yún)R編,。學(xué)校開(kāi)展“同在一片籃天下”,、“愛(ài)心牽起你我他”、“凝聚愛(ài)心托起希望”等活動(dòng)曾在中央省,、市電視臺(tái)播出,，學(xué)校曾被評(píng)為福建省“助殘扶殘先進(jìn)單位”;2019年我校少先隊(duì)被評(píng)為“全國(guó)紅領(lǐng)巾手拉手先進(jìn)集體”;2019年還被評(píng)為“福建省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”,，同年獲得藝術(shù)教育特色單位;2019年被評(píng)為關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體和先進(jìn)黨支部;2019年獲得依法治校先進(jìn)單位;2019年被評(píng)為平安校園和第九屆文明學(xué)校;2019年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

本學(xué)年,，我校以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康,、求知主動(dòng)、人格健全,、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),，規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，大力推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式,，學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將本年度具體工作匯報(bào)如下：

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化,、明確化,，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位,、盡到職,，對(duì)工作負(fù)責(zé),，對(duì)崗位負(fù)責(zé),，人人都管理，處處有管理,，事事見(jiàn)管理,。制度細(xì)化，有據(jù)可依,。管理精細(xì)，工作高效,。深刻反思我們的工作，我們深深的感到,，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理",，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來(lái)的具體實(shí)施情況,，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì),。

本學(xué)年,，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢(shì),，理清辦學(xué)思路,，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué),、準(zhǔn)確、適度超前的定位,。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式",。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責(zé),、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范,、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度,。編印了《胡村小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書(shū),。主要包括章程,、部門(mén)職責(zé),、教學(xué)管理,、班級(jí)管理,、學(xué)生管理,、后勤管理,、安全管理等九大項(xiàng),。責(zé)任到崗、到人,，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化,、明確化。

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí),，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織,，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，成員由教導(dǎo)主任,、教研組長(zhǎng)組成,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測(cè)試,。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案,，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績(jī),，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等第,。二是德育工作的精細(xì)化管理,。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé),，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成,。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵(lì)專(zhuān)欄,、給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào),、開(kāi)展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星,、校園之星等評(píng)選活動(dòng),，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性,，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。經(jīng)常開(kāi)展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng),，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,。三是后勤管理精細(xì)化,。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé),，做好校園的美化,、綠化,、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人,。走進(jìn)胡村小學(xué),，你會(huì)看到水泥通道平坦寬暢,，各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹(shù)環(huán)繞,，教室門(mén)前綠草茵茵,、花團(tuán)錦繡,。四是建立科學(xué),、完善的監(jiān)督機(jī)制,，出臺(tái)"問(wèn)責(zé)制",。學(xué)校精細(xì)化管理小組對(duì)每個(gè)部門(mén),、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo),，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,，細(xì)致的對(duì)精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)分，并進(jìn)行書(shū)面通報(bào),，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),。對(duì)存在問(wèn)題的部門(mén)和個(gè)人采用復(fù)查的形式,，確保問(wèn)題得到解決,。在力求公開(kāi)公正的前提下將成績(jī)與考核掛鉤,。

一年來(lái),，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定,、團(tuán)結(jié),、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律,，為學(xué)校,、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,，以發(fā)展增和諧,把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn),。

作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng),，為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中,，本學(xué)年,，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,，還和老師們一起探討新課改，通過(guò)自身學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué)。

同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,，實(shí)行目標(biāo)管理,，各司其職,。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì)班子成員會(huì)議,，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難,，共同探討解決問(wèn)題的方案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作,。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可,，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)專(zhuān)題講座,、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng),、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,，通過(guò)不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹(shù)立了良好的師德師風(fēng),，教師們愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng),。學(xué)校制定了教師年終考核,、評(píng)模等各類(lèi)激勵(lì)機(jī)制,，通過(guò)認(rèn)真有效地落實(shí),，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高,。

一年來(lái),我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進(jìn)和中心校十六字教學(xué)模式,實(shí)施了"激情導(dǎo)入-課中預(yù)習(xí)-展示點(diǎn)評(píng)-課中檢測(cè)"教學(xué)模式,。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究、探討和交流,。主要做了以下工作：

1、首先學(xué)校制定了實(shí)施中心校模式的推進(jìn)方案,。分別組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的十六字教學(xué)模式,，通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)模式的實(shí)質(zhì),，對(duì)照模式，反思自己在教學(xué)過(guò)程中的行為,，找不足,，制定出實(shí)施的措施,，并付諸實(shí)踐，這樣為全面推開(kāi)模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ),。

2,、從學(xué)期初的第二周起,，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課，教導(dǎo)處組織相關(guān)教師進(jìn)行了聽(tīng)課,、評(píng)課的交流，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思,，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方,，然后大家各抒己見(jiàn)，每人發(fā)表了自己的意見(jiàn),，最后達(dá)成共識(shí)，為課堂教學(xué)模式的推開(kāi)邁開(kāi)了第一步,。

3、在人人進(jìn)行研討課的基礎(chǔ)上,，我們發(fā)揮教研組的作用，采用集體備課,，指定一人主講的形式,，由語(yǔ)文組的張燕老師和數(shù)學(xué)組的要海麗老師執(zhí)教,，進(jìn)行了第二次的研討與反思，課堂教學(xué)模式真正在我校全面推開(kāi),。

4,、教導(dǎo)處從規(guī)范備課入手,，推行了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)卡,，要求教師根據(jù)每單元的教學(xué)內(nèi)容,，有針對(duì)性地將模式有效體現(xiàn),。

5,、學(xué)校結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和年級(jí)特點(diǎn)，組織教師根據(jù)學(xué)校制定的統(tǒng)一反思主題,，每周進(jìn)行個(gè)人反思,，每半月以教研組進(jìn)行一次主題研究，每月進(jìn)行一次課堂教學(xué)實(shí)施小結(jié),，這樣就把模式的實(shí)施落到了實(shí)處。

6,、學(xué)校還特別注重課堂教學(xué)的檢測(cè),，每周全體教師要收集一次課堂教學(xué)檢測(cè)的數(shù)據(jù)，每單元要進(jìn)行一次大型的檢測(cè),，要求把檢測(cè)的情況進(jìn)行對(duì)比分析,，找出存在的問(wèn)題,，制定出補(bǔ)救的措施,。

7,、通過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng),，隨機(jī)聽(tīng)課,，定期抽查等形式，幫助教師在實(shí)字上下功夫,，在小字上做文章,。從小問(wèn)題入手,，深入研究,，不斷探索,、總結(jié),，起到身先士卒的作用,。

經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí),、研究與實(shí)踐,，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀，主要體現(xiàn)在：

研讀教材,，研究課堂,，研究模式正逐步成為教師探究教學(xué)的自覺(jué)行為。比入第一次探討時(shí),，老師們積極參與嘗試,、討論，主動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解,，提出一些可行的措施,，集體備課時(shí),，發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等,。比如經(jīng)常聽(tīng)到一些教師在交流，原來(lái)2課時(shí)就可以完成的任務(wù)現(xiàn)在要3課時(shí)或4課時(shí),，經(jīng)過(guò)幾天后,，現(xiàn)在學(xué)生有點(diǎn)基礎(chǔ)了,，時(shí)間逐漸在縮短，效率逐漸在提高,。

24字教學(xué)模式的理念正逐步深入教師的課堂中來(lái)。對(duì)于"預(yù)習(xí)"環(huán)節(jié),，老師們一開(kāi)始是比較模糊的,，通過(guò)一月的研究與探索,，老師們認(rèn)識(shí)到：預(yù)習(xí)不是為了讓學(xué)生提前學(xué)會(huì)應(yīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)，而是借此培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，對(duì)于一種設(shè)想,、一個(gè)方案,、一種方法在我們教學(xué)中是否可行,，不在于不惜口舌的爭(zhēng)論,，而在于以實(shí)踐為基礎(chǔ)的研究,。

通過(guò)聽(tīng)評(píng)課我們發(fā)現(xiàn),，老師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中積極創(chuàng)建自由,、民主,、平等,、和諧的課堂,，努力給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái),。比如,、張燕老師的"生命生命"，每一個(gè)環(huán)節(jié)都作了周密設(shè)計(jì),，個(gè)體學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)有效結(jié)合，交流,、展示,、點(diǎn)評(píng),，環(huán)環(huán)緊扣,，容量大,，效率高;學(xué)生活動(dòng)、小組交流,、教師指導(dǎo)等各環(huán)節(jié)扎實(shí)有效，點(diǎn)撥到位,，關(guān)注合作學(xué)習(xí),。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,，我們嚴(yán)要求,，狠管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),，常抓常新。

在該項(xiàng)活動(dòng)中,，我們高舉人文的旗幟,，在創(chuàng)建平安,、文明、衛(wèi)生,、和諧校園上,，作了很多的工作，取得了比較大的成果,。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想,。校園精神文化氛圍更具有特色。演繹出了促使我校長(zhǎng)盛不衰的團(tuán)結(jié)合作,、無(wú)私奉獻(xiàn),、努力拼搏,、勇?tīng)?zhēng)第一的精神。營(yíng)造了和諧的師生關(guān)系,、民主開(kāi)放的管理,，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生的文明,、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。

為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處，我們圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，以"行為良好,，體魄健康、人格健全,、生活自主"為目標(biāo)，大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案,，采用“一天一公布,、一周一評(píng)比,、一月一小結(jié)”的方法,，成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組,，從學(xué)生上下學(xué),、在?；顒?dòng),、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操等方面對(duì)全校17個(gè)班級(jí)進(jìn)行綜合考核,，根據(jù)《胡村小學(xué)日常行為規(guī)范檢查評(píng)比記載表》的得分匯總最終結(jié)果,，每周評(píng)選一次優(yōu)勝班級(jí)同時(shí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，同時(shí)開(kāi)展以公民道德,、法制,、安全等為基本內(nèi)容的思想教育,，形成了以校長(zhǎng)為核心，教導(dǎo)處,、大隊(duì)部齊抓共管,，班主任,、課任合作管理的德育格局,。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式,、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景,，讓學(xué)生在參與中健全人格,，在活動(dòng)中接受教育。

一年來(lái),，我們充分利用少先隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)報(bào)制作,、國(guó)旗下的講話(huà),、社會(huì)實(shí)踐,、開(kāi)學(xué)典禮和寒暑假散學(xué)典禮，開(kāi)展豐富多彩,、生動(dòng)活潑的“五育”教育活動(dòng),。校內(nèi)我們通過(guò)班隊(duì)會(huì),、每周的升旗及重大節(jié)假日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,，滲透民族精神教育,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀;校外,，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng),，如為殘疾和貧困學(xué)生捐款,，鼓勵(lì)學(xué)生到社區(qū)內(nèi)做好事等,，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。在進(jìn)行"陽(yáng)光體育健康成長(zhǎng)"活動(dòng)時(shí),，每月一次的群體體育比賽已成為學(xué)校校園文化的傳統(tǒng),，深受學(xué)生喜愛(ài),。

另外,，我們還通過(guò)每周一三設(shè)立的讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),、讀好書(shū),，形成良好的讀書(shū)習(xí)慣;并通過(guò)演講,、征文、觀后感等,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，提高德育效益;同時(shí)還聘請(qǐng)政法部門(mén)和有關(guān)方面的專(zhuān)家,，結(jié)合學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)際,，通過(guò)法制宣傳,、專(zhuān)題講座等形式不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí),，使學(xué)校的法制教育和安全教育得以強(qiáng)化;本年度我們組織了兩次大型的隊(duì)列隊(duì)形體操比賽和歌詠賽,、書(shū)法繪畫(huà)展等，用以展示學(xué)生素質(zhì)和才能,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，一年來(lái),，學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”,、“美術(shù)書(shū)法繪畫(huà)展”和“科技活動(dòng)周”等豐富多彩的活動(dòng),?；顒?dòng)中師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，節(jié)目精彩紛呈,，小科技作品展、歌詠賽,、卡拉ok賽,、小報(bào)展,、書(shū)法作品展、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,，使大家在同樂(lè)中感受到了胡村小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍,，也更好地營(yíng)造了良好的育人氛圍,。

在開(kāi)展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí),，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,，強(qiáng)化了舞蹈,、英語(yǔ)、武術(shù),、合唱,、書(shū)法,、繪畫(huà),、樂(lè)隊(duì),、體育,、電腦等興趣活動(dòng)小組，每逢活動(dòng)時(shí)間,，整個(gè)校園內(nèi)激情涌動(dòng),、藝采飛揚(yáng)!

值得一提的是,，胡村小學(xué)的書(shū)畫(huà)興趣活動(dòng)在本學(xué)年搞得如火如荼，得心應(yīng)手,，很有規(guī)模又較正規(guī),，每學(xué)期都能吸引許多家長(zhǎng),、群眾、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀與學(xué)習(xí)，并得到藝術(shù)同仁們的一致認(rèn)可,。2019年冬季山西省教育廳在我校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，300多名縣局以上領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)參觀了我校書(shū)畫(huà)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)演示,。省裝備處李處長(zhǎng)等對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)了解,、熱情問(wèn)詢(xún),，最后作了高度評(píng)價(jià)“胡村學(xué)校的小朋友是有前途的,，美術(shù)教育搞的有特色,。像剪紙等傳統(tǒng)要堅(jiān)持下去,。”

顯然,，我校的書(shū)法,、繪畫(huà)藝術(shù)教育,，在全縣可以說(shuō)是獨(dú)樹(shù)一幟,，形成了自身獨(dú)有的特色,，在美術(shù)教師孫安普老師的精心指導(dǎo)下，近百名同學(xué)在國(guó)家級(jí),、省級(jí)大型比賽中屢獲殊榮!

綜上所述,，在過(guò)去的一年中,，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果,，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理,、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍,，受到了山西省教育廳,、市教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、外縣教育同行和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià),。今后的工作中,，我校將繼續(xù)遵循"以人為本,、科學(xué)管理,、全面發(fā)展,、學(xué)有所長(zhǎng)"的辦學(xué)理念,，不斷深化課程改革,，強(qiáng)化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育而不懈努力。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇十

一年來(lái),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下,，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴,，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言,，認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持原則,，依法行政,，無(wú)私奉獻(xiàn),，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，取得不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重自我修養(yǎng)政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,，成事之基,。近年來(lái),，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái),，我積極參加上級(jí)各部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)。

二,、求真務(wù)實(shí),，不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò),。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn),，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的學(xué)校管理思想,。并參加學(xué)科培訓(xùn),，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,，本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文的教學(xué);積極開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作,。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法,，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展。

三,、愛(ài)崗敬業(yè),，勤奮工作，格守學(xué)校的美勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長(zhǎng),，服務(wù)社會(huì),，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展,，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓(xùn),、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上,。我信奉,，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,。四、盡職盡責(zé),，扎實(shí)工作,，碩果累累我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù),、樹(shù)一流教師,、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨,，刻苦鉆研,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī),。

(一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子,。做到職責(zé)分工明確,，關(guān)系明確,，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作,。定期召開(kāi)教師大會(huì),，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展,。(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系,。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓,。

(三)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間,，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書(shū)柜,，讓學(xué)生自主管理借閱圖書(shū)。還通過(guò)每年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展,，通過(guò)教室的,，班級(jí)圖書(shū)的分發(fā)，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔;開(kāi)展讀書(shū)筆記,、手抄報(bào),、黑板報(bào)、校園征文,、講故事等評(píng)比活動(dòng),。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究,、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人,。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己,，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流,、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園,。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風(fēng)。近年來(lái),，學(xué)校受到規(guī)模小的制約,，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師,，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流,。

(五)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素,，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì),，多方研究，制定提質(zhì)方案,，落實(shí)措施,。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過(guò)全體教師的努力,，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

(六)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi),，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象,。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門(mén),、警務(wù)室、圍墻,、教學(xué)樓門(mén)窗,、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門(mén)窗等,，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù),，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù),。

五,、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn),，廉潔自律時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上，能維顧全大局,，注重團(tuán)結(jié),，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致,。在任職期間,，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，率先垂范，以身作則,，時(shí)刻做到自重,、自醒、自警,、自勵(lì),，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終,。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇十一

一,、思想品德方面

一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,、作風(fēng)正派,、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會(huì)議,。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛(ài)教育事業(yè)。把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德。

二,、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),，明確職責(zé)，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求,。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式,，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式,。在學(xué)校開(kāi)展的教研評(píng)課中，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽(tīng)課的實(shí)際,，積極與同事交流,、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。教學(xué)效果良好,。

三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

一學(xué)年來(lái)，我從未無(wú)故缺席,、請(qǐng)假,。都力求最早。

四,、工作業(yè)績(jī)方面

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過(guò)教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,，提高課堂效率,。

2、實(shí)行推磨聽(tīng)課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽(tīng)課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對(duì)本組開(kāi)設(shè)公開(kāi)課一次,經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的堅(jiān)持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,，文理科各開(kāi)一節(jié)全校觀摩課,，并組織教師開(kāi)展討論。

3,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序。

4,、自己在教學(xué)一線(xiàn)，所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,，提升顯著,。

在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),，但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),，不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗,。

一年來(lái),，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行,，服從學(xué)校安排,，堅(jiān)持從小事做起，不說(shuō)空話(huà),，不搞形式,，認(rèn)真做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求,。

在教學(xué)中,，本人重點(diǎn)從備課、上課,、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作,。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)的組織就比較困難,，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué),，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo),。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問(wèn)題,，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,，將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下,，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間,，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué),，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過(guò)不斷的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。在工作中,，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，通過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫(xiě)等,。在教學(xué)中不斷地研究和反思,，通過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求,。

在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排,，將學(xué)生安全放到首位,，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通,，與班主任溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,，每天都做同樣的事,。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事,，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒(méi)有大會(huì)上的全面布置工作,，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流,。沒(méi)有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查,。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。

在這一年的工作中,，工作有一點(diǎn)成績(jī),，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求,，在群眾中更好的帶好頭,，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的,。繼續(xù)努力吧,。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇十二

一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下,，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴,，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持原則,，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn),，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，取得不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重自我修養(yǎng)政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基,。近年來(lái),，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái),，我積極參加上級(jí)各部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓(xùn),。

二、求真務(wù)實(shí),，不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò),。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn),，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想,。并參加學(xué)科培訓(xùn),，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文的教學(xué);積極開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作,。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng),。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展。

三,、愛(ài)崗敬業(yè),，勤奮工作，格守學(xué)校的美勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì),，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展,，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外,，我始終堅(jiān)守在工作崗位上,。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。四,、盡職盡責(zé),，扎實(shí)工作，碩果累累我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù),，堅(jiān)持“以一流服務(wù),、樹(shù)一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念,，任勞任怨,，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī)。

(一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年,、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子,。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確,，實(shí)行政務(wù),、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí),，決策學(xué)校的發(fā)展,。(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí),，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓,。

(三)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,。我校充分利用有限空間,，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書(shū)柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書(shū),。還通過(guò)每年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展,，通過(guò)教室的，班級(jí)圖書(shū)的分發(fā),，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔;開(kāi)展讀書(shū)筆記,、手抄報(bào)、黑板報(bào),、校園征文,、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究,、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我,、發(fā)展自己,，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,，大興學(xué)習(xí)型校園,。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng),。近年來(lái),，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,，雖然如此,，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，落實(shí)指導(dǎo)教師,，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。

(五)抓核心工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益,，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素,，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究,，制定提質(zhì)方案,，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度,，通過(guò)全體教師的努力,，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

(六)學(xué)校后勤管理制度完善,，嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi),，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展,。如：學(xué)校大門(mén)、警務(wù)室,、圍墻,、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設(shè)備,、廁所及教學(xué)樓門(mén)窗等,，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學(xué)服務(wù),。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng),，無(wú)私奉獻(xiàn),，廉潔自律時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,，能維顧全大局,，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人,。平時(shí)工作中任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間,，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，率先垂范,，以身作則,，時(shí)刻做到自重、自醒,、自警,、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),，貫穿于日常工作始終,。