使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

國(guó)旗下的講話(huà)演講稿珍愛(ài)生命篇一

空氣姐姐因?yàn)槭峭该鞯?，所以總抱怨自己好像隱形人，人們都不重視她,。這時(shí),，氧氣弟弟地說(shuō)：“其實(shí)你的功勞最大，正因?yàn)槟闶峭该鞯?，人們才能看?jiàn)藍(lán)天白云,?！?/p>

“是啊，是啊,，沒(méi)有你清新的空氣，就沒(méi)有我藍(lán)藍(lán)的天”,。藍(lán)天阿姨隨聲附和,。

“杭州的綠樹(shù)多，是一個(gè)美麗的城市花園,，我最喜歡停留在這里,，”白云姑娘也開(kāi)心地說(shuō)道。

空氣姐姐聽(tīng)了愉快地點(diǎn)頭微笑,，原來(lái),，我是如此的重要。

然而,，好景不長(zhǎng),，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，空氣姐姐的身上有了臟東西,。而且那東西越來(lái)越多,，有時(shí)遮住了藍(lán)天阿姨，纏住了白云姑娘,?！翱熳唛_(kāi)，你這臟東西!”空氣姐姐憤怒地說(shuō)道,。

“我有名字的,，我就是近幾年鼎鼎大名的pm2.5?！睂?duì)方不甘示弱,。

“你從哪里冒出來(lái)的?”

“我有許多同伴，有的是從汽車(chē)的尾氣里鉆出來(lái)的,，有的是從工廠(chǎng)的煙囪里飛出來(lái)的,，有的是從建筑工地里飄出來(lái)，還有的是從飯店抽油煙機(jī)里跑出來(lái)的,?！蔽铱梢暂p而易舉地進(jìn)入人類(lèi)的支氣管，讓他們變得很難受?，F(xiàn)在的霧霾天也主要是我們的功勞,。”

“你太可惡了,，人們一定會(huì)好好治理你們的,?！笨諝饨憬愫莺莸芍鴓m2.5，恨不得它馬上消失,。

霧霾經(jīng)常光顧杭州,，人們終于醒悟過(guò)來(lái)，大家響應(yīng)政府的號(hào)召,，低碳出行,。馬路上出現(xiàn)了很多的公共自行車(chē)，小汽車(chē)“錯(cuò)峰限行”,，公交,、地鐵更是人們的首選。那原先噴著濃煙的`黃標(biāo)車(chē)已經(jīng)消失在馬路上,。工廠(chǎng)的濃煙已經(jīng)不再,，工地的灰塵明顯減少，飯店光盤(pán)族越來(lái)越多,。我們小學(xué)生都是一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士,，家里的垃圾自覺(jué)分類(lèi)，積極開(kāi)展環(huán)保假日小隊(duì)活動(dòng),，宣傳“節(jié)水,、節(jié)電、過(guò)綠色環(huán)保的低碳生活”,。漸漸地,，原先“塵滿(mǎn)為患”pm2.5家族的勢(shì)力正在逐漸減弱?？諝饨憬隳堑耐该饕路谥饾u復(fù)原,。

在大家的努力下，藍(lán)天阿姨和白云姑娘又和大家見(jiàn)面,。雖然還不能天天看見(jiàn),，但大家相信在不久的將來(lái)，杭州的天空中,，白云姑娘會(huì)在藍(lán)天阿姨的環(huán)抱里盡情歌唱：“人間天堂,，藍(lán)天白云……”

國(guó)旗下的講話(huà)演講稿珍愛(ài)生命篇二

藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)是一場(chǎng)大仗、硬仗,、苦仗,，絕不是吹響沖鋒號(hào)、打幾個(gè)沖鋒,，就能大功告成的!

污染排放,、氣象條件和區(qū)域傳輸，是三大影響因素;遠(yuǎn)超環(huán)境承載力的污染排放強(qiáng)度,，是大氣重污染形成的主因;工業(yè),、機(jī)動(dòng)車(chē),、燃煤、揚(yáng)塵,，是四大污染源;有機(jī)物,、硝酸鹽、硫酸鹽,、銨鹽,，是pm2.5四大類(lèi)組成成分……近日，國(guó)家大氣污染防治攻關(guān)聯(lián)合中心發(fā)布京津冀及周邊地區(qū)大氣重污染成因與治理攻關(guān)項(xiàng)目階段性成果,，引發(fā)廣泛關(guān)注,。

這一匯聚全國(guó)20__多名一線(xiàn)專(zhuān)家參與的聯(lián)合攻關(guān)項(xiàng)目,，如同給大氣污染狀況作了一個(gè)“全身ct”,，使人們對(duì)霧霾的來(lái)龍去脈，看得更為清晰,。對(duì)病根全面檢查和診斷的結(jié)果,，表明前幾年的藥方是對(duì)癥的。20--—20--年“大氣十條”實(shí)施,，設(shè)定的“京60”(20--年北京市pm2.5年均濃度達(dá)到60微克/立方米)目標(biāo)曾被視為“不可能完成的任務(wù)”,，最終結(jié)果為58微克/立方米。20__年,，打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動(dòng)計(jì)劃啟動(dòng),，采取了調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)、能源,、運(yùn)輸,、用地“四大結(jié)構(gòu)”等舉措，初戰(zhàn)告捷,，成效明顯,，全國(guó)338個(gè)地級(jí)及以上城市空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)達(dá)到79.3%，pm2.5濃度同比下降9.3%,。最新攻關(guān)研究成果使得各地各部門(mén)有信心持續(xù)照方抓藥,、標(biāo)本兼治，沿著正確的方向和路子繼續(xù)走下去,。

20__年高考作文預(yù)測(cè)：打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)

不過(guò),，大氣污染是多年積累的結(jié)果，治環(huán)境污染的沉疴,，不能指望藥到病除,，過(guò)程中必然會(huì)有曲折和反復(fù)。例如,，去年秋冬季,，由于區(qū)域氣象條件較差,、工業(yè)污染物排放量增加等因素，京津冀及周邊地區(qū)出現(xiàn)pm2.5濃度同比不降反升的現(xiàn)象,。這充分說(shuō)明大氣污染防治形勢(shì)依然很?chē)?yán)峻,，天不幫忙、排放增加時(shí),，霧霾就可能比較重,。大氣污染防治具有長(zhǎng)期性、艱巨性,、復(fù)雜性,，藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)是一場(chǎng)大仗、硬仗,、苦仗,，絕不是吹響沖鋒號(hào)、打幾個(gè)沖鋒,，就能大功告成的,。

當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)中有變,、變中有憂(yōu),，外部環(huán)境復(fù)雜嚴(yán)峻，經(jīng)濟(jì)面臨下行壓力,。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展遇到一點(diǎn)困難,，就開(kāi)始動(dòng)鋪攤子上項(xiàng)目、以犧牲環(huán)境換取經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的念頭,，甚至想方設(shè)法突破生態(tài)保護(hù)紅線(xiàn),，這是絕不可取的做法。如果不能保持加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè),、打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)的定力,，動(dòng)搖、松勁,、開(kāi)口子,，以犧牲藍(lán)天白云為代價(jià)換取一時(shí)一地經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，將來(lái)付出的代價(jià)必定是“難以承受之重”,。領(lǐng)導(dǎo)干部尤須謹(jǐn)記：如果對(duì)造成生態(tài)環(huán)境損害負(fù)有責(zé)任,，將來(lái)不論是否已調(diào)離、提拔或者退休,，都必將被嚴(yán)肅追責(zé),。

治理污染要?jiǎng)诱媾鲇玻惨揽靠茖W(xué)，不能蠻干,。對(duì)大氣重污染病因的精細(xì)分析,，為下一步精準(zhǔn)治理提供了依據(jù)。比如,，對(duì)京津冀及周邊地區(qū)pm2.5組分的監(jiān)測(cè)分析表明,，硝酸鹽區(qū)域性污染十分突出，在pm2.5組分“黑名單”中已排到第二,，其濃度快速上升,，成為pm2.5爆發(fā)式增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素之一。硝酸鹽主要來(lái)自氮氧化物排放,，這表明加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車(chē),、電力和供熱行業(yè)排放等領(lǐng)域的氮氧化物排放控制迫在眉睫，需要進(jìn)一步對(duì)癥下藥,。

污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)是三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一,，必須打好打贏。在藍(lán)天白云較多的日子里,，別自滿(mǎn)松懈,、放松要求;遇到重污染天氣襲來(lái)時(shí),，別喪失信心,、改弦更張，輕易地否定和調(diào)整治污大方向,。保持加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)的定力,，擼起袖子干，揮灑汗水拼,，我們將迎來(lái)更多的藍(lán)天白云,、綠水青山。

國(guó)旗下的講話(huà)演講稿珍愛(ài)生命篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：大家好!我叫王宏麗,，來(lái)自于高新區(qū)環(huán)保分局。很高興能夠參加今天的演講比賽,。

在我醞釀這篇演講稿的時(shí)候,，正趕上女兒參加社會(huì)實(shí)踐。她手中拿著一朵大紅花,，奶聲奶氣的告訴我“媽媽?zhuān)蠋熥屛野汛蠹t花送給最可愛(ài)的人”,，我摸摸她的小臉，“誰(shuí)是最可愛(ài)的人呢”這也有了我接下來(lái)的演講內(nèi)容：尋找最可愛(ài)的人,。

孩子和我說(shuō),，“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)，6月5日是世界環(huán)境日，是保衛(wèi)藍(lán)天的環(huán)保衛(wèi)士讓寶寶不用戴口罩,，讓寶寶能夠看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天和白白的云,，我要把大紅花送給保衛(wèi)藍(lán)天的環(huán)保叔叔阿姨?！?/p>

看著孩子清澈的眼神,，我思想感情的潮水，開(kāi)始放縱奔流,。誰(shuí)是最可愛(ài)的人呢?

堅(jiān)實(shí)的臂膀挺立起英雄的脊梁,，端莊的儀容彰顯出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。目光炯炯,，一絲不茍,。保護(hù)環(huán)境我義不容辭，保衛(wèi)藍(lán)天我責(zé)無(wú)旁貸,。蔚藍(lán)的天空是我最大的欣慰,，打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)是我最大的幸福。他們是誰(shuí)?他們是執(zhí)法監(jiān)察室的兄弟們,。他們披星戴月,、夜以繼日，他們沒(méi)有休息日,、嚴(yán)格執(zhí)行“36524”的工作制度,，他們除夕之夜依然堅(jiān)守在崗位。無(wú)怨無(wú)悔的青春最美麗!正是這些“無(wú)名英雄”,，值得我們尊敬,、值得我們歌頌，值得被稱(chēng)為“最可愛(ài)的人”,。

下面,，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。有一天上班,，我聽(tīng)到了孩子的哭聲,，順著聲音，我推開(kāi)了綜合辦的房門(mén),。房間里的同事一面安撫著啼哭的孩子,，一面忙碌于手頭的工作。她的眼睛夾雜著血絲,，嘴角起了火泡,，沙啞的聲音連帶孩子的哭鬧聲一股腦兒涌進(jìn)我的耳膜，剎那間,，熱淚涌上心頭,，此情此景，“敬業(yè)”二字，情何以堪?她是誰(shuí)?她是母親,、她是女兒,、她是妻子，她更是高新區(qū)環(huán)保分局的工作人員!奉獻(xiàn)是一種態(tài)度,，是一種行動(dòng),，更是一種信念?？蓯?ài)的女同胞們,，20--年的“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”因?yàn)槟銈兏吁r艷奪目，因?yàn)槟銈?，更加充滿(mǎn)力量!你們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是“奉獻(xiàn)中的女人最美麗”!

高新區(qū)環(huán)保分局企業(yè)多,，攤子大，人手少,，隊(duì)伍雜,，擔(dān)子重。高新區(qū)環(huán)保分局的“頭雁”卻是一位不再年輕的老者,。他常說(shuō)的一句話(huà)就是“沒(méi)有擔(dān)當(dāng),，你憑什么做領(lǐng)導(dǎo)”?面對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)保形勢(shì)，面對(duì)單純,、動(dòng)蕩但急需梳理管理框架的分局隊(duì)伍,，他目光堅(jiān)定、沉著冷靜,、抓大放小,、有條不紊,、精益求精,，硬是憑借一股執(zhí)拗的韌勁兒帶領(lǐng)年輕、稚嫩的高新區(qū)環(huán)保分局不斷追求卓越,，贏得了“20--年度環(huán)境執(zhí)法工作先進(jìn)集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。榮譽(yù)的背后，是怎樣沉甸甸的付出?一次,，他的老母親生病住院,，作為兒子，他居然半天就返回了工作崗位,，同事們都勸他要多照顧一下母親,，他卻說(shuō)“市局的領(lǐng)導(dǎo)眼睛動(dòng)手術(shù)，上午動(dòng)手術(shù),，下午就回來(lái)上班了;我們是基層,，是一線(xiàn)，更不能懈怠?！笔前?，他太忙了……僅去年一年，整個(gè)高新區(qū)環(huán)保分局的公文就多達(dá)1330份,，每一份文件,、任意一份文件、全部的文件都有著他詳盡,、細(xì)致的批注,。透過(guò)領(lǐng)導(dǎo)密密麻麻、近似答卷的公文批注,，我看到的是一位“老環(huán)?！睂?duì)于環(huán)保工作的責(zé)任，對(duì)于環(huán)保工作的赤誠(chéng),，對(duì)于保衛(wèi)藍(lán)天的執(zhí)著!

用平凡鑄就卓越!伙伴們,，你們是最偉大的人，也是最可愛(ài)的人!

抬頭望望高新區(qū)的天,，我笑了,，我仿佛看見(jiàn)了，天真可愛(ài)的孩子們,，手里拿著大紅花,，跑向我們的同事，微笑著把俏麗的花朵獻(xiàn)給了這些最可愛(ài)的環(huán)保衛(wèi)士們,。他們像守護(hù)生命一樣守護(hù)環(huán)境,，像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)藍(lán)天，他們用自己的錚錚鐵骨撐起了高新區(qū)蔚藍(lán)的天空!戰(zhàn)友們,，讓我們不忘初心,，牢記使命!讓我們披荊斬棘、勇于亮劍!藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),，我們一直“在路上”!

國(guó)旗下的講話(huà)演講稿珍愛(ài)生命篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!耕耘為播種而忙碌，播種為收獲而憧憬,。踏著歲月的腳步,，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。在此,，我真誠(chéng)地希望在這個(gè)學(xué)期的新起點(diǎn)上,，全體師生有新的風(fēng)貌!新的收獲!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《強(qiáng)化養(yǎng)成教育，做優(yōu)秀學(xué)生》,。

著名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò)：“播下你的良好行為,，你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn),。

古語(yǔ)說(shuō)：“少成若天性,，習(xí)慣如自然?！币馑季褪钦f(shuō)習(xí)慣要從小培養(yǎng),，才會(huì)不費(fèi)多少力氣而比較容易獲得成功。正所謂“養(yǎng)習(xí)于童蒙”,，這句話(huà)是主張養(yǎng)成良好習(xí)慣,，必須從小抓起，注重日常點(diǎn)滴積累,。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！?/p>

的確,，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),?？v觀歷史，大凡獲得成功的人,，都是一些長(zhǎng)期堅(jiān)持良好行為,，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然的人,。小時(shí)候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了,。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一,。可見(jiàn),，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,。

哲學(xué)上有個(gè)叫“頭發(fā)論證”的理論，一個(gè)人少一根頭發(fā)能否造成光頭?回答說(shuō)不能,。再少一根怎么樣?回答說(shuō)還是不能,。這樣的問(wèn)題一直重復(fù)下去呢?這個(gè)理論告訴人們“少一根頭發(fā)”對(duì)整頭的頭發(fā)來(lái)說(shuō)是微不足道的,，它對(duì)事物當(dāng)前的性質(zhì)不會(huì)有任何影響，幾乎可以忽略不計(jì),。但是,，就在這不知不覺(jué)的改變中，事物的性質(zhì)發(fā)生翻天覆地的變化,。與“頭發(fā)論證”理論相似的還有“稻草原理”和“螞蟻效應(yīng)”,。“稻草原理”理論認(rèn)為,，往一匹健壯的駿馬身上放上一根稻草,，馬毫無(wú)反應(yīng);再添加一根稻草，馬還是絲毫沒(méi)有感覺(jué);又添加一根??一直往馬兒身上加稻草,，當(dāng)最后一根輕飄飄的稻草放到了馬身上后,，駿馬竟不堪重負(fù)癱倒在地。

“螞蟻效應(yīng)”認(rèn)為,，一群螞蟻選擇了一棵百年老樹(shù)安營(yíng)扎寨,。為建設(shè)家園，螞蟻們辛勒勞動(dòng),，挪移一顆顆泥沙,，又咬去一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)皮??有一天，一陣微風(fēng)吹來(lái),，百年老樹(shù)轟然倒下,，乃至最終零落成泥。這些理論告訴我們,，對(duì)不良行為習(xí)慣要防微杜漸,，從“早”抓起。從第一根頭發(fā)的脫落,，第一根稻草的出現(xiàn),，第一顆泥沙的離開(kāi)抓起。比如,，一名學(xué)生出于好奇偶然進(jìn)了一次網(wǎng)吧,，算不上什么大事，但是如果得不到及時(shí)的引導(dǎo)教育,，他就可能進(jìn)第二次,， 第三次，??開(kāi)始可能只是上網(wǎng)玩游戲,，后來(lái)可能就會(huì)上黃色網(wǎng)站,。隨著進(jìn)網(wǎng)吧次數(shù)的增加，上網(wǎng)內(nèi)容的豐富,，他就可能沉溺于網(wǎng)吧不能自拔,。這樣,，輕者荒廢了學(xué)業(yè)，影響了身體健康;重者可能會(huì)走上違法犯罪的道路,，成為社會(huì)的罪人,。

這里，我把養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容綜合歸納為以下十個(gè)方面的良好習(xí)慣,，希望引起大家關(guān)注,，它們是：良好的思想品德行為習(xí)慣;社會(huì)公德習(xí)慣;儀表儀態(tài)習(xí)慣;禮貌待人習(xí)慣;讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣;衛(wèi)生習(xí)慣;生活習(xí)慣;勞動(dòng)習(xí)慣;體育鍛煉習(xí)慣和安全習(xí)慣。

有一則報(bào)道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘,，在應(yīng)聘者,，大部分都是大專(zhuān)生，本科生,，還有碩士生,，面對(duì)這些高學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)者，這名青年的成功率幾乎為零,，然而結(jié)果大大出乎人的意料,，這名高中生竟成了唯一的一名受聘者，因?yàn)橹挥兴S手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)人人視而不見(jiàn)的一片廢紙,，正是這種不經(jīng)意的行為,，讓招聘者看到了他對(duì)待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作,。有多家報(bào)紙報(bào)道了一個(gè)中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)就業(yè)屢遭碰壁的原因,，這位留學(xué)生畢業(yè)于美國(guó)名牌大學(xué)，且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀,，但就業(yè)卻屢屢碰壁,，原因是他在美國(guó)學(xué)習(xí)期間有三次乘車(chē)逃票的記錄，用人單位認(rèn)為連坐公共汽車(chē)都想逃票的人,，能交給他什么重任呢?

前段時(shí)間南京的一個(gè)研究所有兩名大學(xué)畢業(yè)生來(lái)實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)時(shí)，甲同學(xué)以為反正是實(shí)習(xí),，又不拿工資,，就三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng),，而乙同學(xué)卻像所里的職工一樣,，按時(shí)上下班，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情做得有始有終,。最后所里定人時(shí)就決定錄取乙同學(xué),。甲同學(xué)很不服氣，認(rèn)為自己成績(jī)各方面都比乙好,，只是自己還沒(méi)有主人翁的感覺(jué),，希望所里重新考慮。但所里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他說(shuō)：“我們已經(jīng)給了你機(jī)會(huì),，我們需要的是自然的表露,，不是刻意的表演，我們需要的不僅僅是成績(jī),?！笔聦?shí)上這位畢業(yè)生吃虧就吃在做人上，人們對(duì)他的修養(yǎng)產(chǎn)生了懷疑,。

以上這些事例,，無(wú)不給人以啟迪，讓人深思,，這些都是我們生活中顯而易見(jiàn)的小事,，但這些細(xì)節(jié)往往流露了一個(gè)人對(duì)待人生態(tài)度，顯示了人品的高低,。有時(shí)成功與失敗之間的距離,，也許就在這些細(xì)節(jié)中。

我國(guó)著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學(xué)生要有“金的人格,，鐵的紀(jì)律,，人格是人的第二生命?！睆V東一個(gè)大集團(tuán)總裁何伯泉也說(shuō)過(guò)：“我們用人的原則是德才兼?zhèn)?，以德為先，打個(gè)比方說(shuō),，人品就象火車(chē)的方向,、路軌，而才能就象馬力,。如果方向,、路軌偏了，馬力越大,，造成的危害也就越大,。”

在這里,，我想提醒每一個(gè)人都要重新審視一下自己,。因?yàn)槿巳硕加星啡薄Ｃ恳粋€(gè)人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界,，只有我們不斷審視自己,，反省自己，真誠(chéng)而勇敢地對(duì)自身的欠缺不斷地改正,，完善自己,，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng),，擴(kuò)大自己心中真善美的那一片凈土。

我們也審視一下自己的儀表,、儀容,，審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視一下自己內(nèi)心深處做人的原則,，加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)和塑造,。自古以來(lái)人才至上，人品至本,，欲成大事,，要拘小節(jié)，在未來(lái)創(chuàng)業(yè)者中,，越想成就大事者,，就越要遵守規(guī)則，越要拘小節(jié),，一個(gè)人的人品修養(yǎng),，良好的生活習(xí)慣，本身就是一種價(jià)值,，就是支持才能的基礎(chǔ),，沒(méi)有這個(gè)價(jià)值和基礎(chǔ)，也就不會(huì)出現(xiàn)人才真正的價(jià)值,。

魏書(shū)生老師在總結(jié)教育與習(xí)慣時(shí)說(shuō)：“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。”一語(yǔ)道破了教育與習(xí)慣的本質(zhì)問(wèn)題,。大凡有些成就的人,，他們都有一個(gè)良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣,，使得他們有著鮮明的個(gè)性,、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì)。我們不但要有良好的生活習(xí)慣,，還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一名清華學(xué)子在總結(jié)學(xué)習(xí)方法時(shí)說(shuō)道：“所謂方法，不如說(shuō)是一種習(xí)慣,，是在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)不斷總結(jié),、修正、發(fā)展而來(lái)的習(xí)慣,。每個(gè)人的環(huán)境不同,、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同,。要想找到真正開(kāi)啟成功之們的‘金鑰匙’,，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣,?！绷?xí)慣主宰人生,，習(xí)慣決定命運(yùn),。

我們是中學(xué)生，認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題并不困難,，困難的是使得一些良好的行為堅(jiān)持下來(lái),，形成習(xí)慣和品質(zhì)。要做到這一點(diǎn),，我建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面去努力：1,、牢固樹(shù)立：“學(xué)習(xí)、工作,、盡責(zé),、助人是享受”的思想。2,、極力克制：不做有損于自己和他人的事情,。3、確定目標(biāo)：去模仿一名比自己強(qiáng)的人,。4,、完善自我：爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。

在我們美麗的校園中,，也總有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn),。例如在飲食方面，一部分同學(xué)習(xí)慣較差,，一日三餐不進(jìn)主食,。這不僅影響學(xué)習(xí)，還影響身體的成長(zhǎng),，更為可怕的是還留下許多安全隱患,。同時(shí)我們也不難看到，剛結(jié)束清掃后的校園,，就有同學(xué)扔下的飲料罐,，面包紙;有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,，有的同學(xué)卻萎靡不振;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。有的同學(xué)在校園里快速奔跑,，甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學(xué)在校園里尖聲怪叫;課間,，有同學(xué)為了方便，隨便地從草坪上踏過(guò),，或者干脆就是在草坪里玩耍;有的同學(xué)拿著零食在校園里邊走邊吃;放學(xué)后,，有的同學(xué)就校門(mén)口的小攤販處隨意購(gòu)買(mǎi)零食，一點(diǎn)也沒(méi)有想到父母掙錢(qián)的辛苦;有的同學(xué)把自行車(chē)放在校門(mén)外,，影響了學(xué)校形象,。還有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有的同學(xué)在教室里看也不看,，就把廢紙扔向窗外??還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,，講粗話(huà)，臟話(huà),，打架,，搞小團(tuán)體;為了自己的酷勁，留長(zhǎng)發(fā),、穿異服,，把充滿(mǎn)知識(shí)氛圍的校園變成他們的另類(lèi)舞臺(tái)。

以上這種種現(xiàn)象,，不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì),，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是“養(yǎng)大家之氣,，成大家風(fēng)范”,。同學(xué)們，你們是否想過(guò)：我們的文明與否,，不僅代表著我們個(gè)人的形象,，也代表著學(xué)校的形象。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的言行舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。

所以，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做一個(gè)自尊、自愛(ài),、整潔,、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài),、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生;大家在遵規(guī)守紀(jì),、嚴(yán)格自律中一定能體會(huì)到良好的秩序帶給我們的真正自由!

新學(xué)期我向全體同學(xué)提三點(diǎn)倡議，就是“尊敬我們的老師,，凈化我們的校園,，平靜我們的內(nèi)心”。作為中學(xué)生,，在校時(shí),，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，公共場(chǎng)合能主動(dòng)禮讓老師,，見(jiàn)到老師要主動(dòng)讓行,，不頂撞老師，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,，尊重老師的勞動(dòng)成果，真正做到“尊敬我們的老師”,。

我們還要逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔垃圾、不隨地吐痰,，不把早點(diǎn),、零食帶進(jìn)校園，積極認(rèn)真地參加勞動(dòng)值日,。不過(guò),，清掃不能完全解決問(wèn)題，干凈的校園需要同學(xué)們自覺(jué)地維護(hù),、保持,。在校園里看見(jiàn)果皮紙屑，能彎腰拾撿,。真正做到“凈化我們的校園”,。

“平靜我們的內(nèi)心”是最為重要的，想要好好學(xué)習(xí),，就需要一顆安靜的心,，我們的心是否是安靜的，很多時(shí)候都會(huì)受到環(huán)境的影響,。所以為了同學(xué)們能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài),，我們要做到：在校園內(nèi)輕聲慢走，不喧鬧,，不打鬧,，上下樓梯時(shí)，主動(dòng)靠右行?！皟刹佟币龅窖杆?，安靜，整齊,，認(rèn)真,。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定著明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，把平凡的事情做經(jīng)典,，把簡(jiǎn)單的事情做精彩,。從今天做起，讓我們從彎腰撿起身邊的一片廢紙,，仔細(xì)擦干凈教室每一塊墻壁,，認(rèn)真做好老師布置的每一次作業(yè)做起吧!養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的學(xué)生,，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)!

同學(xué)們,，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，用新的姿態(tài),，挑戰(zhàn)新的目標(biāo)!

我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話(huà)演講稿珍愛(ài)生命篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、親愛(ài)的同學(xué)們：

您們好!我今天要演講的是《學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛(ài)》,。

他們,，用雙手創(chuàng)造你的幸福生活;他們，用青春換來(lái)你的不斷成長(zhǎng);他們,，用愛(ài),，給你完整了一個(gè)家。

當(dāng)你還在媽媽肚子里睡覺(jué)時(shí),，他們卻因?yàn)槟愕募磳⒌絹?lái)而開(kāi)心得眉飛色舞,、激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。做好一切的準(zhǔn)備,，緊張又期待地等待著你的出生,。

懷胎十月，你從媽媽的肚子里出來(lái)了,，來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的世界,。深深的吸了這個(gè)新的世界的新鮮空氣，“哇”的一聲就哭了起來(lái),。你的這一哭,，就是對(duì)媽媽這十個(gè)月辛苦懷胎的安慰。

過(guò)了一段時(shí)間,，你已經(jīng)不是那個(gè)要喂奶的嬰孩了,，卻仍是會(huì)尿床,，仍是學(xué)不會(huì)穿衣服，仍是不會(huì)用勺子自己吃飯，仍是會(huì)把家弄得一片狼藉……他們還是會(huì)幫你洗干凈你尿濕的輩子，細(xì)心的幫你穿好每一件衣服,，手把手的叫你怎樣用勺子吃飯，無(wú)奈的收拾被你弄亂的家……

你又長(zhǎng)大了一些,，成了一個(gè)小少年,。你的一張張獎(jiǎng)狀、一份份滿(mǎn)分的試卷,、一次次老師的表?yè)P(yáng)都成了他們的`驕傲!得到了他們的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),，或許你沒(méi)注意到——他們嘴角的那抹笑。

漸漸地,，你接觸到了網(wǎng)絡(luò),，并深深的陷在了里面，無(wú)法自拔,。你開(kāi)始叛逆,，不再是那個(gè)聽(tīng)話(huà)的三好學(xué)生。早戀,、網(wǎng)癮、打架,、逃學(xué)……這些,，就是你給他們，一種叫回報(bào)的東西,。

然后,，你長(zhǎng)大了，工作了,，開(kāi)始經(jīng)歷社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨,，開(kāi)始接觸生活上的酸甜苦辣。當(dāng)你拖著勞累的身軀回到家時(shí),，他們正一心一意地為你準(zhǔn)備著可口的飯菜,。那種熟悉的味道，能讓你洗去一天的疲倦,，嘗到幸福,。

再后來(lái)，你也成了家,，有了孩子,，和愛(ài)人共同經(jīng)營(yíng)著一個(gè)溫馨的家,，一起面對(duì)生活。終于,，孩子的淘氣替你扮演了兒時(shí)調(diào)皮的你,。當(dāng)你忍無(wú)可忍的舉起手掌時(shí)，你會(huì)突然想起了爸媽?zhuān)麄?，也是到了忍耐極限,，才舉起了手，打向你……

所以,，當(dāng)他們的腰不在挺立,、當(dāng)他們的背不在硬朗、當(dāng)他們一時(shí)記不起要說(shuō)什么做什么,、做事干活手腳不利索時(shí),，不要去怪罪和催促他們，因?yàn)槟阍陂L(zhǎng)大,，他們卻在變老……有時(shí)間多陪陪父母,，多牽牽那雙滿(mǎn)是皺紋的手，拉著他們,，就像小時(shí)候他們拉著你一樣……我的演講完畢!謝謝各位!

國(guó)旗下的講話(huà)演講稿珍愛(ài)生命篇六

同學(xué)們：

有人說(shuō),，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金,。我說(shuō),，生命是花，就像春天絢麗多彩的花,。世界因如花的生命而精彩,，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了,。

大家知道,，人類(lèi)最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外,，就是安全了,。報(bào)紙、電視,、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼,，如火災(zāi)、礦難,、洪水,、海嘯、地震,、車(chē)禍,、戰(zhàn)爭(zhēng),、恐怖襲擊、暴力等等,，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了,。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)?。在這個(gè)人口密集,，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),，國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī),，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”,、“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，同時(shí),，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理,，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作,。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故,、建筑物倒塌,、食物中毒、溺水,、治安事故、暴力犯罪等死亡,，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷,，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷,、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡,、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防,?？菰锉涞臄?shù)字,，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,，手足無(wú)措,，但研究表明,，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的,。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害,。但是,，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的,。比如：遵紀(jì)守法,，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力,、黃色信息和毒品,，遇事要冷靜，做事多想想后果,，做到三思而行,，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非,。學(xué)會(huì)求助他人,，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人,，或撥打119報(bào)警電話(huà),，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身,，報(bào)告老師或撥打110電話(huà)報(bào)案,，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單,，但如果做不到,，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”,，即：防火——嚴(yán)禁玩火,，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,，一旦遭遇火災(zāi),，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生,，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門(mén)窗,，注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序,、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo),、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生,。

同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí),，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任,、進(jìn)班老師外,，科任老師一律隨班參加);各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化,，學(xué)生行為規(guī)范化,，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，快樂(lè)生活,，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話(huà)演講稿珍愛(ài)生命篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我叫黃俊琳,。今天,，我演講的題目是《我的班級(jí)，我的家》,。

溫暖的陽(yáng)光靜靜地鋪灑在教室墻壁上,，活潑可愛(ài)的同學(xué)們端坐在桌椅前,，認(rèn)真聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)，這是一幅多么和諧溫馨的畫(huà)面,，她就是我們六(2)班,。

我愛(ài)我班，因?yàn)槲覀儼嗌嫌性S多負(fù)責(zé)的老師們,。英語(yǔ)老師,，認(rèn)真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問(wèn)題,，在我們懂了之后,，臉上總會(huì)露出欣慰的笑容;數(shù)學(xué)老師，上課幽默風(fēng)趣,，不一樣的教學(xué)方式,，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí);還有苦口婆心、兢兢業(yè)業(yè)的語(yǔ)文老師,，活力十足的體育老師,，帶領(lǐng)我們暢游音樂(lè)王國(guó)、美術(shù)世界的音樂(lè),、美術(shù)老師,，他們都會(huì)因?yàn)槲覀兊目鞓?lè)而快樂(lè)，因我們的煩惱而煩惱,。您說(shuō),，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開(kāi)心嗎?

我愛(ài)我班,，因?yàn)槲覀儼嘤性S多可愛(ài)的同學(xué),。比如，學(xué)習(xí)刻苦的李志恒,，熱愛(ài)勞動(dòng)的鄭瑩瑩,，工作負(fù)責(zé)的劉潔瑩，運(yùn)動(dòng)健將黃慶劍,，活潑搞笑的楊豪等等,。您說(shuō)，在這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的集體里,，我能不快樂(lè)嗎?

我愛(ài)我班,，因?yàn)槲覀儼嗍莻€(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí),，講文明,，守紀(jì)律，勞動(dòng)積極。我愛(ài)我班,，因?yàn)槲覀儼噙€是個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí),。雖然我們會(huì)面對(duì)不同的困難、失敗,，但絕不氣餒,，在學(xué)習(xí)上我們你追我趕，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)考評(píng)和班級(jí)榮譽(yù),，我們都會(huì)竭力爭(zhēng)取,，50顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起,。

當(dāng)然,，我們班還存在一些不足的地方，但我們堅(jiān)信,，在老師的教育和幫助下,，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點(diǎn),，一步步走向優(yōu)秀,。

下面請(qǐng)欣賞全體同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)我班》。

國(guó)旗下的講話(huà)演講稿珍愛(ài)生命篇八

肇慶-廣東省中西部的一顆明珠;肇慶--首批中國(guó)優(yōu)秀旅游城市;肇慶--嶺南文化的發(fā)祥地,。這里歷史悠久,、文化底蘊(yùn)深厚、人文薈萃,、風(fēng)光秀麗,，兼有陽(yáng)朔之山、桂林之水,，實(shí)可謂美不勝收,。

天有厚贈(zèng)，人當(dāng)勉力,。

在加快發(fā)展進(jìn)程中,，肇慶市始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。20xx年,，全市生產(chǎn)總值實(shí)現(xiàn)526.22億元,，較上年增長(zhǎng)14.5%。全市呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)加快,、三大產(chǎn)業(yè)同步發(fā)展,、綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)、人民生活逐步邁向富裕安康的良好局面,。

肇慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有許多優(yōu)勢(shì),。

在國(guó)際上,，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)進(jìn)一步增強(qiáng)，全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶動(dòng)資本和技術(shù)向發(fā)展中國(guó)家流入,，我市可利用這一戰(zhàn)略機(jī)遇，承接國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,，加快發(fā)展,。

在國(guó)內(nèi)，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的新階段,，體制改革不斷深化,，對(duì)外開(kāi)放不斷擴(kuò)大，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,，社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)保持長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定,。

在省內(nèi)，“泛珠三角”區(qū)域合作的開(kāi)展,，拓展了珠三角腹地的范圍,，使其在更廣闊的空間發(fā)展。我市地處連接珠三角與其腹地的“龍頸”位置,，區(qū)位優(yōu)勢(shì)凸現(xiàn),，使我市面臨新的發(fā)展機(jī)遇。

肇慶市的領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì),，提出工業(yè)主導(dǎo),、重大項(xiàng)目帶動(dòng)、東引西連,、科教興市和人才強(qiáng)市,、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等戰(zhàn)略。力求在/‘”期間達(dá)到綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng),、社會(huì)文明程^明顯提髙,、和諧社會(huì)建設(shè)明顯進(jìn)步的發(fā)展目標(biāo)。肇慶的發(fā)展是跨越式的發(fā)展,、是和諧的發(fā)展,。

肇慶如此美麗，肇慶有如此多得天獨(dú)厚的發(fā)展機(jī)遇,，讓我更加堅(jiān)定了熱愛(ài)肇慶,、宣傳肇慶、建設(shè)肇慶的決心,。如果說(shuō)肇慶是正飛馳在經(jīng)濟(jì)浩瀚海洋中的一只龍舟,，那么，你,、我,，肇慶的每一位市民都是龍舟上的一名劃槳手,。在總舵手市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，每個(gè)人貢獻(xiàn)自己全部的力量,，更快,、更好、更和諧地發(fā)展肇慶,。

要實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展,，就要?jiǎng)?chuàng)造人與人之間的利益和諧。

構(gòu)建公平正義的和諧社會(huì),，離不開(kāi)法治的保障,。

司法行政機(jī)關(guān)是依法維護(hù)公平正義、保障人民民主,、塑造社會(huì)誠(chéng)信,、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)，在肇慶和諧發(fā)展過(guò)程中擔(dān)負(fù)著重大責(zé)任,。

作為司法行政機(jī)關(guān)的一員,，在思想上，我始終與黨中央保持高度一致,，學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義法治理念,。在業(yè)務(wù)上,，我自覺(jué)樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和高度的責(zé)任心，培養(yǎng)法律道德素養(yǎng);愛(ài)崗敬業(yè),、扎實(shí)工作,，提高法律業(yè)務(wù)素質(zhì);遵紀(jì)守法、嚴(yán)守規(guī)程,，鞏固法律程序觀念;精益求精,、廣泛閱讀，充實(shí)法律基礎(chǔ)知識(shí),。我認(rèn)為,，做好本職工作，履行好工作職責(zé),，就是為肇慶的加快發(fā)展做出了貢獻(xiàn)!

個(gè)人的力量是微不足道的,，但是我相信每個(gè)微不足道的主體都能夠?yàn)榱苏貞c的加快發(fā)展貢獻(xiàn)小小的力量，那肇慶的明天一定更美好!讓我們齊心協(xié)力,，喊著響亮的號(hào)子,，將肇慶發(fā)展的龍舟劃得更快、更穩(wěn)!