范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

環(huán)境衛(wèi)生的國旗下講話篇一

早上好!

今天的國旗下講話主要講一下有關健康衛(wèi)生防流感的相關事項。 春暖花開,，萬物復蘇,，各種致病菌生長、繁殖加快，加上氣候變化無常,，早晚溫差較大,，導致人的抵抗力下降，一些傳染病也就悄悄地開始傳播,。春季最常見的傳染病以呼吸道傳染病為主,，主要有：流行性感冒，水痘,，流行性腮腺炎,，猩紅熱，流行性腦膜炎等,。

流行性感冒簡稱流感,，是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強,、傳染迅速,、發(fā)病急。常有高熱,、頭痛,、全身酸痛、疲乏無力等明顯的中毒癥狀和呼吸道炎癥的表現(xiàn),。流行性感冒主要通過病人咳嗽,、噴嚏等飛沫直接傳播，發(fā)病三天內(nèi)傳染性最強,。流行性感冒潛伏期短,，約1-2天。癥狀輕的,，僅覺全身不適,，持續(xù)1-2天。癥狀重的,，畏寒高熱,、體溫可達39-40攝氏度、四肢腰背酸痛,、頭痛,，全身中毒癥狀嚴重。

給大家介紹下流行性感冒防治的綜合原則

一是做好個人衛(wèi)生,，提高抗病能力,。尤其是勤洗手，堅持鍛煉,，增強體質(zhì),。

二是搞好環(huán)境衛(wèi)生,，注意工作和生活環(huán)境的通風換氣。如交通工具,、公共場所,、教室、寢室,、辦公室,。白天在室內(nèi)停留1-2小時后要外出呼吸新鮮空氣。

三是養(yǎng)成良好的生活習慣,，飲食均衡,，作息規(guī)律，多喝水,，加快機體代謝功能。

這里,，特別提醒班主任老師們,，每天麻煩請做好晨檢監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)傳染源,，立即隔離送醫(yī)院就診并向?qū)W校報告,。特別提醒同學們，一旦發(fā)現(xiàn)身體不適,，及時報告老師,，到醫(yī)院診治，不要延誤病情,。

老師們,，同學們：讓我們積極行動起來，講究衛(wèi)生,，預防春季傳染病,。讓我們大家健康、快樂地學習,、生活!

環(huán)境衛(wèi)生的國旗下講話篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：你們好!

今天， 我國旗下講話的主題是《環(huán)境衛(wèi)生教育—把美麗帶進校園》,。

有人說：“如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,?！睕]錯，我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌,。

我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，現(xiàn)在的我們之所以失去了文明禮貌,，那是因為我們在接受教育的時候，把文化知識的學習放在首位,，而忽略了社會公德,、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì),。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富,。

由此看來,，文明禮貌是多么重要，那么我們怎樣才能養(yǎng)成這一好習慣呢? 首先,，培養(yǎng)自己高尚的心靈,，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己,，所謂的“言為心聲”“形成內(nèi)現(xiàn)”不過如此,。其次，要在實踐中用文明道德標準規(guī)范自己,，我們要在平時做到談吐文明,，禮貌待人，講究衛(wèi)生,。遇到師長,、來賓，主動敬禮問好;人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮、紙屑;愛護公共財物,，不亂寫亂劃;課間休息文明安靜,，不相互追逐打鬧,。我們要從一言一行做起,，塑造出我們校園的美麗形象,，營造出校園文明禮貌的和諧環(huán)境,。

“手下留情花似錦，腳下留情草如茵!”彎下腰撿起的是碎紙,，擦去的是污漬,，說話用的是文明之語,，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂,，改變了自己的陋習,，這就是文明的獨特之處。

同學們,，美麗而又潔凈的校園需要我們共同營造,，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。因此,，我們希望同學們要認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,看到垃圾,、紙屑等應主動揀起，放入垃圾箱,。不把零食帶進校園,，做到隨手帶走垃圾并投入垃圾箱，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美,。不隨地吐痰,、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫。我們還要愛護校內(nèi)綠化,、草坪，不攀折花木,，不隨便進入草坪嬉鬧,、休息，更不能踐踏綠草,、嬉戲打鬧,。

同學們，現(xiàn)在我們擁有一個燦爛的年齡,，就應該要有一個燦爛的靈魂,，讓我們用實際行動來呵護我們的校園，用我們堂堂正正的人格伴隨著我們的家園一起走向輝煌,。

謝謝大家!

老師們,、同學們：

大家早上好!我今天國旗下講話的主題是“校園是我家 衛(wèi)生靠大家”。 同學們,，你們想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園里成才,、工作嗎?答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習,、工作時，心情定會倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,、學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,、更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步,、道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),，增長著知識,。

1.請不要亂扔垃圾、紙屑,、雜物,，并提醒亂扔的人。

2.以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動撿起來,，及時清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人,。

4.不把食物帶進教室內(nèi),，主動清理抽屜里的垃圾，做一個講衛(wèi)生的人,。個人衛(wèi)生要做到 “四勤”即：( 勤洗手,，勤洗腳、勤換內(nèi)衣,、勤洗澡),。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費,，就是減少垃圾,，做一個節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識,，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學生!為了學習,、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中,，讓我們?nèi)熒餐Π?

環(huán)境衛(wèi)生的國旗下講話篇三

1,、人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室,、樓梯,、衛(wèi)生區(qū)、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃,，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境,。

2、不在校園里丟棄廢物和垃圾,，主動撿起地面上的垃圾,，做綠色環(huán)保衛(wèi)士。我們德育處,、全校任課教師,、大隊部干部，都會用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛看看哪個同學能主動撿起校園里的每一片垃圾,，凡是這樣的同學我們德育處將會為你的班級加分處理,，因為你的行為，為自己班級爭了光;那么相反如有亂扔垃圾的同學,，那么我們在校的每一個同學,、老師都是監(jiān)督者，對于這樣的同學將進行班級扣分處理,，因為你的這種不良行為有損于你自己和你的班級形象,。相信我們在坐的每一位同學都不愿為自己的班級抹黑，改掉亂扔垃圾的壞習慣,。

3、 不在校園內(nèi)吃口香糖,、瓜子糖果等零食,，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫,。學文明人,，做文明事。

4,、 教室里的勞動工具擺放規(guī)范,，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔,，德育處會隨時抽查,。

5、各班衛(wèi)生保潔員每天堅持對教室和衛(wèi)生區(qū)進行衛(wèi)生保潔,。

6,、不在地上摸爬滾打,，注意自身修養(yǎng)，保潔自身清潔,。

老師們,，同學們，愛護環(huán)境,，講究衛(wèi)生,，是一個國家、一個民族高度文明的象征,，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習慣的具體體現(xiàn),。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中生活,、學習,。讓我們積極行動起來，以你是二小的主人翁責任感,，從自身做起,，自我約束、相互檢查,，學?！盁o垃圾行動”需要你、需要我,、需要我們大家共同努力,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，打造我們二小優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!

環(huán)境衛(wèi)生的國旗下講話篇四

大家上午好,！今天我國旗下講話的題目是“講究衛(wèi)生,，從我做起”。

首先讓我給大家講一個故事吧,。我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,，走到十多米以外的一個垃圾桶,，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來,。那位學者問小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢,？”女孩認真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面,，它就不美了,。”聽了這個故事，相信同學們都知道了,，講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境，應該從身邊小事做起,。

三,、堅決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為不法商販加工而成,，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒有經(jīng)過有關部門的檢查,，食品也沒有合格證，所以同學們要堅決和這些食品說再見,。

四,、保護好視力。眼睛對人的一生的作用人人皆知,，有的同學躺在床上看書,，有的不注意做眼保健操，有的同學一有空就坐在電視機前看電視,，有的同學用不干凈的`手隨便揉,、擦眼睛，有的家庭同用一塊毛巾,，這些對我們的眼睛非常有害,。

五、注意“校園環(huán)境衛(wèi)生”,。校園是我們共同生活的地方,，校園是我們的家。所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任,。我們要把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持,；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,，一樣整潔。

同學們,，讓我們從今天開始，管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫,；管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物,。講究衛(wèi)生,，讓文明之花開遍整個校園，讓好習慣之風吹遍校園的每個角落,！養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴做起,！

環(huán)境衛(wèi)生的國旗下講話篇五

一、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作，每天早讀之前要對衛(wèi)生區(qū),、教室進行一小掃除,，每周進行一次大掃除，確保地面的干凈,，校園無果皮紙屑,。

二、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不買不帶零食進校園,、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學改正。

三,、提倡“彎腰”精神,，看到地面上有紙屑等，主動揀起來,，教室垃圾桶滿了,，主動倒掉。

同學們,，讓我們從小事做起,，讓我們都踏踏實實，認認真真地從小事做起,，從身邊的一點一滴做起,，走向成功的未來。讓我們攜起手來,，把文明之風吹遍校園的每一個角落,，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中,。

環(huán)境衛(wèi)生的國旗下講話篇六

早上好!

今天我講的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》,。

法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰,，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_,，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動,。

每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時,，你想過沒有?如果我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方,，,，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，爭做文明好學生是我們每位同學的責任,。

其實,，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的。只要我們堅持一天不扔垃圾,，兩天不扔垃圾??一個月不扔垃圾,，那么你以后就不會再亂扔垃圾了。只要我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€良好的衛(wèi)生習慣,，我們的校園就會變得更加整潔漂亮!

同學們,，“忽以善小而不為，勿以惡小而為之”,。文明的一切是由一個個小細節(jié)構成的,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起，從小事做起,，不要隨地吐痰,，不要隨地亂扔垃圾??那些看似無關緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋,、骯臟,。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動撿起,。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,，令我們的校園更加干凈整潔。我們相信,，只要大家能夠拾起一片“白色”,，就能裝點一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力,，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。

1、不亂扔廢紙,、食品袋,，要把廢紙、食品袋,、放入垃圾箱內(nèi),。 2、自覺維護校園環(huán)境,，遇到廢紙,、食品袋拾起來放入垃圾箱。

3,、主動撿拾別人丟在樓后,、操場上的垃圾，養(yǎng)成“講文明,、講衛(wèi)生”的良好習慣,，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

4,、課間不追逐打鬧,，不說臟話，不罵人,，時刻把安全記在心間,。

我相信，只要大家能夠拾起一片白色,，就能裝點一寸綠蔭,，只要大家盡自身一點微不足道的力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園,。同學們,，讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，爭做文明好學生,。

今天我們就開始行動!

謝謝大家!

環(huán)境衛(wèi)生的國旗下講話篇七

早上好! 我們德信現(xiàn)代小學在學校領導的領導下，經(jīng)過全校師生的不懈努力,，已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境,，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設了一個健康的成長空間,。在晨光下,，在微風里，在德信的殿堂中,，我們正在茁壯成長,。

可是就在這美麗的校園中,，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：清掃剛結(jié)束后的校園,，就有我們同學扔下零食袋;在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑,，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧,。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響,，講粗話，臟話,，爭吵,，打架，搞不團結(jié),。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上,，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符,。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學,。同學們,，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象,，也代表著學校的形象,。因此，從現(xiàn)在起,，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊,、自愛,、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛,、禮貌待人,、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明,、健康向上的21世紀的“四有”新人,。

同學們讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗的校園,，讓我們德信的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落,。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道,，讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督,，共同促進,。使我們的校園變得更加文明美麗!

環(huán)境衛(wèi)生的國旗下講話篇八

1、人人以愛護校園環(huán)境為己任,，認真做好教室,、樓梯,、衛(wèi)生區(qū),、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境,。

2,、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾,，做綠色環(huán)保衛(wèi)士,。我們德育處、全校任課教師,、大隊部干部,，都會用一雙 發(fā)現(xiàn)的眼睛看看哪個同學能主動撿起校園里的每一片垃圾,，凡是這樣的同學我們德育處將會為你的班級加分處理，因為你的行為,，為自己班級爭了光;那么相反如有亂扔垃圾的同學，那么我們在校的每一個同學,、老師都是監(jiān)督者，對于這樣的同學將進行班級扣分處理,，因為你的這種不良行為有損于你自己和你的班級形象,。相信我們在坐的每一位同學都不愿為自己的班級抹黑，改掉亂扔垃圾的壞習慣,。

3,、 不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食,，不隨地吐痰,，不在墻面亂寫亂畫。學文明人,，做文明事,。

4、 教室里的勞動工具擺放規(guī)范,，同學們的學習用品擺放整齊,，自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔，德育處會隨時抽查,。

5,、各班衛(wèi)生保潔員每天堅持對教室和衛(wèi)生區(qū)進行衛(wèi)生保潔。

6,、不在地上摸爬滾打,，注意自身修養(yǎng)，保潔自身清潔,。

老師們,，同學們，愛護環(huán)境,，講究衛(wèi)生,，是一個國家、一個民族高度文明的象征,，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習慣的具體體現(xiàn),。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中生活,、學習,。讓我們積極行動起來，以你是二小的主人翁責任感,，從自身做起,，自我約束、相互檢查,，學?！盁o垃圾行動”需要你、需要我,、需要我們大家共同努力,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，打造我們二小優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!

環(huán)境衛(wèi)生的國旗下講話篇九

大家好，今天我演講的題目是《愛護校園環(huán)境,，保持清潔衛(wèi)生》,。

每當我們跨入校園大門，步入教室時,，我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家,。是的，校園就是我們的家,，我們在這里學習,、生活、成長,，學校就是我們的第二個家,。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友,，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程,。我們在這兒學習,，在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們懂得珍惜,，學會關愛; 優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，能讓我們寬容謙讓,，學會做人。作家說：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,，學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件,。

俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！边@就是要求我們保護環(huán)境，從我們每一個人做起,，從一點一滴小事做起,，呵護我們的校園。如果我們多走幾步,，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,，拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行為,，立即制止。那么我們的校園里就會干凈幾分,。不積跬步,，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣,。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈,，用心去努力,。我想，這不僅是一種付出,，同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗,。

大家行動起來吧!愛護校園環(huán)境,，從我做起、從小事做起,。

今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家