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環(huán)境的國(guó)旗下講話稿篇一

老師們、同學(xué)們：

大家早上好,！

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，那么就從我做起吧,。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,，爸爸的同學(xué)來(lái)我家玩，爸爸讓我去超市買東西,。在路上,，我看到草坪上有許多飲料瓶,、雪糕袋等垃圾。心想,，這是誰(shuí)不講禮貌,，隨意丟棄垃圾。我隨手把這些垃圾撿起來(lái)放進(jìn)了路邊的垃圾箱,。前邊不遠(yuǎn)處又有一些香蕉皮,、塑料袋等生活垃圾被丟在路邊，我不怕臟用手撿起香蕉皮放到垃圾箱,。我回到家把路上撿垃圾的情景給爸爸講了講,，爸爸和叔叔夸我是一個(gè)講禮貌的孩子。叔叔又給我講了許多保護(hù)環(huán)境的知識(shí),，道理就是愛(ài)護(hù)地球,，保護(hù)環(huán)境，節(jié)儉能源,，建設(shè)一個(gè)完美的家園,。

爸爸對(duì)我說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé)，不僅僅自我要做好,，并且還要引導(dǎo)別人做好,，要學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，向同學(xué)講環(huán)境知識(shí),?！蔽衣?tīng)了爸爸和叔叔的話很受鼓舞，決心做一個(gè)保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好學(xué)生,。我在小區(qū)里立了一個(gè)牌子，上頭寫著：“保護(hù)環(huán)境從我做起”,，從此以后我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的衛(wèi)生異常干凈,。

保護(hù)環(huán)境，從我做起,，讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)我們的家園,。

環(huán)境的國(guó)旗下講話稿篇二

如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì)好嗎?你一定會(huì)抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),，你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺(jué)——難受,。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害,，給我們帶來(lái)疾病的痛苦,。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，甚至sars病毒,，其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌,，不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床。所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,，也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,。

第二：我可以走上社會(huì)，做好衛(wèi)生宣傳工作,。為全社會(huì)的衛(wèi)生大行動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量,。

同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái),，“講衛(wèi)生,，改陋習(xí)，樹新風(fēng),，”擦亮地球這顆璀璨的明珠,，扮靚我們美麗的校園，把我們的人生裝扮得鮮活而健康,。

從煤油燈到電燈,，從算盤到電腦，電在創(chuàng)建現(xiàn)代文明的進(jìn)程中,，舉足輕重。電為人類帶來(lái)了光明,、璀璨和希望,。電能來(lái)源于煤、石油,、水力等資源,，同時(shí)，電本身也是一種資源,。是資源就需要節(jié)約,，畢竟，我們不能留給子孫后代一個(gè)空蕩蕩的生存空間,?！半S手關(guān)燈很容易，積少成多省電力”;“省一分鐘電,，多一分鐘電,。”節(jié)電已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),，也在為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要突破口,。《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》里明確要求：禁止新建公共建筑修建整面玻璃墻，玻璃幕墻最多只能占?jí)γ娴?0%,，建筑物在使用過(guò)程中應(yīng)減少對(duì)煤,、電等能源的消耗。一方面是電資源的極度緊張,，一方面卻是電浪費(fèi)現(xiàn)象的屢見(jiàn)不鮮,。審視一下我們的日常生活吧：人離燈不關(guān)、空間天天轉(zhuǎn),、電腦熬夜班等現(xiàn)象是不是經(jīng)常映入眼簾呢?節(jié)電是當(dāng)務(wù)之急,，節(jié)電要從細(xì)節(jié)做起：關(guān)掉處在休眼狀態(tài)下的電腦、電視機(jī),，讓它們徹底“休息”：選擇節(jié)能燈,，既護(hù)眼又節(jié)能;將空調(diào)溫度調(diào)至在26度以上，或者關(guān)閉空調(diào),，到戶外納涼;洗頭后讓頭發(fā)自然晾干,，而不用吹風(fēng)機(jī);減少冰箱的開門次數(shù)，不將熱食品放進(jìn)冰箱;冰箱存放食物適量,，以容積的80%為宜,，減少電耗;用手洗衣服，不用或少用洗衣機(jī);把淘洗的米浸泡10分鐘后再下鍋煮;看電視時(shí),，開一盞5瓦的節(jié)能燈,，不易使眼疲勞;多使用充電電池，少使用一次性電池……其實(shí),，只要你有心,，節(jié)電在瞬間就能完成，在細(xì)節(jié)中就能實(shí)現(xiàn)!節(jié)電解危機(jī),，地球有轉(zhuǎn)機(jī),。相信，節(jié)電大軍中,，會(huì)有一個(gè)你!

環(huán)境的國(guó)旗下講話稿篇三

要航行于大海中,，理解狂風(fēng)駭浪的考驗(yàn);要馳騁于荒原中，理解荊棘沼澤的磨礪,，所有的這一切,，也許會(huì)使人疲憊不堪，遍體鱗傷,，而在這一次次的磨難傷痛中,，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。是夢(mèng)想激勵(lì)著我們不斷前行,，讓我們?cè)谝淮未蔚哪サZ中鑄造一個(gè)堅(jiān)韌的人生,。

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自我的夢(mèng)想,。

我們的夢(mèng)想,，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自我未來(lái)與生命的職責(zé),。也許,，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,，渴望掌聲,，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,，無(wú)數(shù)的“期望”,，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng),，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫,。

親愛(ài)的朋友們，回眸自我的一路成長(zhǎng),，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),，在生命中留下了怎樣的足跡么?環(huán)顧身邊的每一份感動(dòng)，又何嘗不是夢(mèng)想綻放的光華,。

韓璇是舟曲縣城關(guān)一小二年級(jí)學(xué)生,。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，她的爸爸從離家200米的地方飛奔回來(lái),，但看到的已是一片泥沙,。整整3天，爸爸在泥土堆里拼命地挖啊找啊,，直到看見(jiàn)了那枚紅色的發(fā)卡。泥土堆里的韓璇,，長(zhǎng)發(fā)上滿是泥漿,，爸爸為心愛(ài)的女兒最終一次洗凈了頭發(fā)，親手為她扎起了小辮,。爸爸說(shuō)：小韓璇的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,，他們家有一塊小黑板，小韓璇經(jīng)常在上頭寫寫畫畫,，還讓爸爸媽媽坐在小板凳上,，聽(tīng)她講課。雖然小韓璇沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,，但夢(mèng)想絕不會(huì)消逝,，即使是房屋倒塌,，生命不再，夢(mèng)想必須還在!這一份感動(dòng)也在對(duì)我們?cè)V說(shuō),，珍惜此刻擁有的,，讓夢(mèng)想飛翔。

然而,，夢(mèng)想僅僅停留在口頭上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們要怎樣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?

當(dāng)然，首當(dāng)其沖的是我們應(yīng)當(dāng)樹立一個(gè)正確的夢(mèng)想,，然后我們才能夠去為之努力,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，在這個(gè)過(guò)程中,，就要我們發(fā)揮自我持之以恒的毅力，還有科學(xué)合理化的目標(biāo),。

新的學(xué)期“勝不驕,，敗不餒”，也許我們?cè)谶@條追逐夢(mèng)想的路上會(huì)有小磕小碰,，或者會(huì)有一些小小的勝利如期而至了,，在那里，我祝大家能夠在新的學(xué)期里有所收獲,，為自我的夢(mèng)想而奮斗吧!

環(huán)境的國(guó)旗下講話稿篇四

敬愛(ài)的老師們,、可愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 促進(jìn)身體健康》。 各種流感病毒給人們的工作,、生活帶來(lái)了不少困擾,，但同時(shí)也喚醒了人們對(duì)自身健康和環(huán)境衛(wèi)生的高度重視。戰(zhàn)勝疾病要依靠科學(xué),，但清潔的環(huán)境,、良好的衛(wèi)生習(xí)慣可以幫助人們盡量減少感染疾病的可能。因此,，保持一種正確的衛(wèi)生態(tài)度是至關(guān)重要的,。

環(huán)境為大家所共同享有，環(huán)境衛(wèi)生差,，危害他人,，也危害自己。一個(gè)整潔的校園,，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),，有利于孩子們健康的成長(zhǎng),。在大談“環(huán)境保護(hù)”的今天，衛(wèi)生要從點(diǎn)滴做起,，從身邊做起,，更要從娃娃抓起。我們是祖國(guó)的未來(lái),，是文明的使者,，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣將意味著將來(lái)改變?nèi)竦男l(wèi)生習(xí)慣。

每年4月是全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月,，所以我們想借此東風(fēng),，在全體師生中，樹立“以講衛(wèi)生為榮,、不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚,，全體師生共攜手，共創(chuàng)整潔,、美麗的校園： 首先,，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：

1、早上起來(lái)先喝一杯溫開水,，平時(shí)多喝水;

2,、每天自己刷牙、洗臉,、洗腳;

3,、飯前便后勤洗手;

4、勤剪指甲,，勤換洗衣服;

5,、不對(duì)著他人的面打噴嚏、咳嗽,，要轉(zhuǎn)過(guò)頭或稍低頭用手帕捂住,。

6、積極參加體育鍛煉;

7,、及時(shí)接受相應(yīng)的預(yù)防接種;

8,、注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼操;

9,、自理能力強(qiáng)，自己整理書包,、文具,，自己的房間雜物能及時(shí)清理。 其次,，養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣：

1,、一到校先開窗通風(fēng),，讓教室內(nèi)的空氣保持流通與新鮮。

2,、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，課桌內(nèi)無(wú)雜物,，課桌上東西擺放整齊,，課桌底下周圍無(wú)垃圾。窗臺(tái),、瓷磚,、飲水機(jī)整潔，無(wú)灰塵,。

3,、到專用教室上完課后，能隨手把桌椅排整齊,，保持地面整潔,，及時(shí)清理桌內(nèi)雜物。在老師指導(dǎo)下,，關(guān)好電器和門窗,。

4、輪到衛(wèi)生值日打掃時(shí),，做到認(rèn)真,、干凈且迅速;衛(wèi)生垃圾要及時(shí)倒干凈，要倒到保安室旁的垃圾池內(nèi),，不能隨意亂倒,。

5、不帶飲料,、糖果等零食進(jìn)校園,，不買小攤小販不潔食物。

6,、能提醒,、監(jiān)督他人“講衛(wèi)生”，在校園內(nèi)看到紙屑,、雜物能主動(dòng)彎腰撿起來(lái)并扔到垃圾箱內(nèi);能勸阻不良行為,。

7、積極參加愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的活動(dòng),，為維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生做出自己最大的努力,。

同學(xué)們，“清潔使你健康,，整潔使你美麗”,，讓我們攜起手來(lái),，從今天開始，從現(xiàn)在開始,。

環(huán)境的國(guó)旗下講話稿篇五

老師們,、同學(xué)們：

上午好！

今天我講的主題是“珍惜資源,，保護(hù)環(huán)境”,。是3月12日，是什么節(jié)日呢——植樹節(jié),，植樹節(jié)的意義并不在于每個(gè)人在植樹節(jié)這天去種一棵樹,，而是通過(guò)植樹，使我們大家更加關(guān)注綠化,、環(huán)保等問(wèn)題,。

同學(xué)們，二十一世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí),，也給我們賴以生存的家園——帶來(lái)了一些負(fù)面影響及危害。我們大家都知道,，由于空氣污染,、白色污染、亂砍濫伐,、汽車尾氣等諸多原因,，地球已遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán),， 河流也缺少了昔日的碧綠,，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫,。

環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè),，與每個(gè)人息息相關(guān)，需要我們每個(gè)人的共同努力,，需要我們用自己的雙手去保護(hù)校園,、家園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，現(xiàn)實(shí)中仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑,、亂丟食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏,；也有部分同學(xué)洗手后水龍頭不關(guān)好,、有時(shí)教室里沒(méi)人，電扇或電燈還開著。為此學(xué)校向同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：

一,、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí),。大家要牢固樹立珍惜資源,、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念，以崇尚節(jié)約為榮,，浪費(fèi)資源為恥,，做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者,、踐行者,。

二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為,，強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任感,。大家要從我做起，從現(xiàn)在做起,，從生活中的小事做起,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德。珍惜資源,，就是要從節(jié)約一滴水,，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米,，節(jié)約一張紙做起,。不使用一次性筷子、一次性快餐盒,，就可以防止白色污染的產(chǎn)生,；不吃街頭燒烤，不燃放鞭炮,，不焚燒垃圾,，就可以保護(hù)大氣環(huán)境；不亂丟果皮紙屑及廢棄物等垃圾,，不隨地吐痰,、吐口香糖，就可以維護(hù)公共衛(wèi)生,。

三,、積極參與環(huán)保活動(dòng),，共建綠色家園,。自覺(jué)遵守社會(huì)公德，不踩踏綠地，不攀折花木,，不亂涂亂畫,，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化,、美化,、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。及時(shí)勸說(shuō)和制止浪費(fèi)能源的行為,，監(jiān)督和舉報(bào)破壞環(huán)境的違法行為,。

四、我們要遵守垃圾分類的規(guī)則,，一方面盡量少制造垃圾,，另一方面把垃圾分類處理。據(jù)統(tǒng)計(jì),，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙,，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源,，保護(hù)環(huán)境,。而一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感,。心系全球,，著眼身邊，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，為保護(hù)好生態(tài)資源而努力,！讓我們的校園,、家園更加美麗！

環(huán)境的國(guó)旗下講話稿篇六

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，取得好成績(jī)，將學(xué)習(xí)搞好，需要取決于自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心態(tài),。在這里,，我非常樂(lè)意與大家分享我的經(jīng)驗(yàn)。

雖然我不如九年級(jí)那些成績(jī)優(yōu)異的哥哥姐姐那么有經(jīng)驗(yàn),，但我們這些也是值得借鑒的,。雖然我不是品學(xué)兼優(yōu)、完美無(wú)缺,，但我勤奮、有毅力,，我可以用持之以恒打敗一切,，贏得勝利，我相信我自己,。

要想學(xué)習(xí)好,，要管住自己，約束自己,，督促自己,。如果自制力差，今天的任務(wù)拖到明天,，明天的任務(wù)拖到后天,，這樣，明日復(fù)明日,，明日何其多?還不如有良好的作息,。將任務(wù)一次性完成，靜下心來(lái),，我相信,，任務(wù)一定會(huì)完成的很出色!

除了學(xué)習(xí)，體育鍛煉也是必須的,。因?yàn)榘滋焓歉邚?qiáng)度的腦力勞動(dòng),。一般情況下，我課間不會(huì)學(xué)習(xí)的,，往往是出去走走,，跟同學(xué)聊聊天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞,。中午吃完飯后,，我也不會(huì)立刻坐下來(lái)學(xué)習(xí)，一般是跟朋友玩玩,，站在太陽(yáng)下享受中午陽(yáng)光的溫暖,，暫時(shí)忘卻學(xué)習(xí)的緊張壓力;或是找老師問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)還能和老師聊聊天，發(fā)泄一下心中的郁悶,。另外,，還有許多同學(xué)不分上課下課都在學(xué)習(xí)，所謂‘一張一弛,，文武之道’不停的學(xué)習(xí)會(huì)加速大腦的疲勞,，使學(xué)習(xí)效率降低很多。所以,，我很少將玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,。

初中的生活是美好的，因?yàn)槟愫湍愕耐瑢W(xué)一起努力,，為自己的未來(lái)奮斗著,。初中的生活是彌足珍貴的。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能經(jīng)歷第二次了,。

我從小覺(jué)得上學(xué)習(xí)是苦的,，做題是累的，考試時(shí)折磨人的,。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)學(xué)生,，那是我應(yīng)該做的。而稍微有一點(diǎn)諷刺的是,，那也是我能做的,。父母為我提供了一切物質(zhì)支持，幫我解決了生活中一切的麻煩,。他們已經(jīng)無(wú)私奉獻(xiàn)了那么多,，而我能做得，除了現(xiàn)在考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們,，還有什么呢?所以,，每當(dāng)我學(xué)得很累，我就會(huì)想起這些：想著父母為我的付出,，想著我的使命和任務(wù),，想著我在學(xué)習(xí)上的努力，我于是明白過(guò)來(lái),，其實(shí)學(xué)習(xí)早已不是我一個(gè)人的事情了,，我寄托著父母的心血，老師的幫助,。如果我放棄了,，對(duì)不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛(ài)我,，支持我的人,。如果別人都那么相信我,，那我又有什么理由不相信自己呢?而正是懷著這樣的心志，我才能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

同時(shí),，我們要做到以下幾點(diǎn)：

1、要有毅力,，意志力可以打敗一切,，如果失去了頑強(qiáng)的意志力，困難就會(huì)給你帶上枷鎖,。如果無(wú)風(fēng)鼓帆,，就奮力劃槳。如果想要多學(xué)習(xí),，就要提前預(yù)習(xí),，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí),。要多學(xué)習(xí)，溫故而知新,，我知道你們做不到,。如果你學(xué)習(xí)好，記憶力好,，那么,，你可以不這樣做。如果你學(xué)習(xí)差,，那就麻煩你,，多學(xué)習(xí)，多一點(diǎn)意志力,，多一些勤奮,，少一些懶惰，大家智商都差不多,，誰(shuí)也不比別人聰明多少,，那些少年班里的神童全北京市也沒(méi)有幾個(gè)，而剩下的人拼的就是誰(shuí)更努力,，別人學(xué)一個(gè)小時(shí),，你就學(xué)兩個(gè)小時(shí)。我始終相信：功夫不負(fù)有心人,。知識(shí)是從刻苦學(xué)習(xí)中得來(lái)的,。任何成就都是刻苦學(xué)習(xí)的成果?！妒∈栏裱浴防镉芯洹氨盔B先飛早入林,，笨人勤勞早成才”,。我想，我們應(yīng)該懂得這些,。

2,、要有理想，要有目標(biāo),，要把握時(shí)間,，一旦目標(biāo)確定了，行動(dòng)也就不再猶豫不決,。沒(méi)有理想,，就放棄一切;沒(méi)有自己的流向，就不配成為河流,。生命中最重要的是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),，并借助才能與堅(jiān)毅來(lái)完成。只要有信心,，沒(méi)有不可能的,，只是暫時(shí)沒(méi)有找到問(wèn)題的辦法，每一件美麗的事情,，開始都是很困難的,。偉大的理想只有經(jīng)過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能勝利呈現(xiàn)。

3,、要虛心請(qǐng)教,，孔子說(shuō)過(guò)：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn),，還要默而識(shí)之,，學(xué)而不厭，誨人不倦,。

4,、要放眼未來(lái)，更要腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印,。路是腳走出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的,。人的每一步行動(dòng)都在書寫著自己的歷史,，不拋棄，不放棄,，懷抱自己的夢(mèng)想,，相信自己，永不言棄,。

環(huán)境的國(guó)旗下講話稿篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是六年級(jí)的岳丹鳴(行隊(duì)禮)

今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣 爭(zhēng)做明星學(xué)生》,。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。

每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍站在整潔的操場(chǎng)上參加莊嚴(yán)的升旗儀式時(shí)，你想過(guò)沒(méi)有?如果我們的操場(chǎng)上到處都是垃圾,，大家還會(huì)專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方,，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,。

“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲性格,。”其實(shí),，習(xí)慣就是在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成的,。只要我們堅(jiān)持一天不亂扔垃圾，兩天不亂扔垃圾??一個(gè)月不亂扔垃圾,，那么你以后就養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣了。只要我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我們的校園就會(huì)變得更加整潔漂亮!在十月份里,，我們學(xué)校評(píng)出了好習(xí)慣明星學(xué)生，許多學(xué)生都很羨慕得獎(jiǎng)的同學(xué),，所以,，我們要以獲獎(jiǎng)同學(xué)為榜樣，也努力使自己成為明星學(xué)生,。

同學(xué)們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,，從小事做起，不要隨地吐痰,，不要隨地亂扔垃圾??那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”,，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟,，我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,，看到果皮紙屑主動(dòng)撿起,。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，令我們的校園更加干凈整潔,。我們相信,，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點(diǎn)一雨“綠蔭”,，只要大家盡一份力,，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。 讓我們?cè)陲h揚(yáng)的五星紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，爭(zhēng)做明星學(xué)生，共創(chuàng)美好校園,。

我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家!

環(huán)境的國(guó)旗下講話稿篇八

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)》,。

每當(dāng)你跨入校園大門，步入教室時(shí),，你是否感覺(jué)到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家,。是的，校園就是我們的家,，我們將在這里學(xué)習(xí),、生活、長(zhǎng)大,。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,。

我們的校園是美麗的，溫馨的,，我們有窗明幾凈的教室,，我們校園里花香不斷，四季如春,。在這樣的美麗環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng),。

作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶,，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃,，我們學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,，打掃包干區(qū),，中午和放學(xué)時(shí)都是……那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生,，應(yīng)該說(shuō)校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的雜物?？墒聦?shí)呢?剛剛掃完的場(chǎng)地,、樓梯、教室,、走廊又會(huì)有新的雜物出現(xiàn),。這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于我們,，來(lái)自于我們的不良習(xí)慣,。同學(xué)們，如果讓你們選擇,，你愿意在一個(gè)臟亂校園,，還是一個(gè)整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。

曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道,，有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮,。這時(shí)有個(gè)青年人騎車路過(guò),，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米,。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò),、踩過(guò)……這時(shí)那兩個(gè)外國(guó)人來(lái)了，他們卻很“特別”,，其中一個(gè)彎下腰,，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我,。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰(shuí)呢?我們?cè)摬辉撨@樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么,，我們又該不該去愛(ài)護(hù),、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非,，改正我們的不良行為,，不能只是靠老師，值日崗的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),，同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí),，從我做起，從自己身邊做起,，從日常點(diǎn)滴做起,。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。我們每一位同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),，爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保“小衛(wèi)士”,，把我們的校園建設(shè)得更好,。

環(huán)境的國(guó)旗下講話稿篇九

各位老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《溫馨寢室,、你我共建》,。宿舍是我們公共生活的場(chǎng)所，一個(gè)宿舍就是幾個(gè)人共同的生活空間,，每一位成員都有責(zé)任和義務(wù)維護(hù)寢室環(huán)境衛(wèi)生,。比如說(shuō)寢室的值日，一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又極其重要的事情,，卻足以體現(xiàn)一個(gè)寢室的團(tuán)結(jié)與好壞,。寢室就是我們的家，是我們學(xué)習(xí)生活的一個(gè)主要場(chǎng)所,，一個(gè)良好的住宿環(huán)境是高質(zhì)量學(xué)習(xí),、生活、休息的必要前提和根本保證,。如果有一天,，值日生既不整理內(nèi)務(wù)也不倒垃圾，整個(gè)寢室會(huì)亂七八糟,，興許別人不會(huì)多說(shuō)什么,，但是他一定會(huì)不滿意，久而久之整個(gè)寢室就變成了一個(gè)渙散的集體,，環(huán)境衛(wèi)生更加不用說(shuō)是何等之差,。又如晚就寢熄燈后有人嘀嘀咕咕說(shuō)個(gè)不停，或許還在洗衣服等,，雖然自己痛快了,，但是這些行為卻損害了大家的利益，盡管別人一再克制寬容的態(tài)度,，但這并不意味著你可以我行我素的一味做下去,，而且，你的這些行為不僅給大家留下了一種不好的印象,，還使自己成了不受歡迎的人,。

我們先換一個(gè)角度，談這樣一問(wèn)題，寢室給我們帶來(lái)了什么?難道僅僅是就寢紀(jì)律,、內(nèi)務(wù)整理和寢室衛(wèi)生的扣分,，那么，為什么而扣分,，扣分又是為了誰(shuí),，很顯然，扣分只是規(guī)范我們寢室行為的一個(gè)常規(guī)方法,，目的是改進(jìn)我們一些不良的就寢習(xí)慣,，促成我們形成良好的就寢文化氛圍，,，最終達(dá)到無(wú)分可扣,。

同學(xué)們，當(dāng)你住校后,，你就要學(xué)會(huì)處理更多的不大不小的事情,，諸如疊被子、掃地,、擺放個(gè)人物品,、遵守就寢紀(jì)律等等，這些都是我們回浦人現(xiàn)在和以后走入社會(huì)的最基本生存方式,。

對(duì)每一位住校生來(lái)說(shuō),，高中三年，每年大約有十個(gè)月的時(shí)間呆在學(xué)校,，而每天大約有八個(gè)多小時(shí)的時(shí)間呆在寢室,，寢室是我們同學(xué)生活、休息的主要場(chǎng)所,，也是我們中學(xué)階段生活最值得回憶的一個(gè)部分,，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，寢室就是一個(gè)小小的社會(huì)單元,，他必然在見(jiàn)證我們的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)道路,，因此，我們回浦的學(xué)生寢室文化建設(shè)必然屬于我們學(xué)校校園文化建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn),。美國(guó)教育家布萊森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“任何一所學(xué)校的環(huán)境都在默默地對(duì)學(xué)生發(fā)表演說(shuō),，而且學(xué)生的確會(huì)注意它，不知不覺(jué)中接受熏陶和影響”,。寢室文化正是如此。它作為一種文化形態(tài),，在素質(zhì)培養(yǎng)上有其鮮明的特性,。它具有感染性和傾向性。寢室成員能受寢室他人的精神、行為習(xí)慣的感染而模仿他人,，再現(xiàn)他人的行為和意見(jiàn),，從而形成寢室統(tǒng)一的看法和行為。

現(xiàn)實(shí)中,，不難發(fā)現(xiàn)我們個(gè)別寢室里出現(xiàn)一些不和諧的鏡頭：躲在被窩里看小說(shuō),，玩手機(jī)，說(shuō)小話,，做小動(dòng)作,。美其名曰豐富個(gè)人課余生活、展現(xiàn)個(gè)性或者加班加點(diǎn)讀書,，其實(shí),，這些都不是理由，因?yàn)?，寢室就是寢室,，是我們生活的搖籃，他不是文化俱樂(lè)部,，也不是通宵學(xué)習(xí)室,，只有不斷美化我們這個(gè)生活搖籃，才能更好的優(yōu)化我們的成才環(huán)境,。我們回浦的學(xué)生寢室應(yīng)該是積極健康,、衛(wèi)生整潔、同學(xué)和睦,、環(huán)境簡(jiǎn)潔,，那是一種和諧大家庭的感覺(jué)。

我們都希望我們的寢室干凈整潔,、明亮舒心,，寢室里的每一位室友友愛(ài)互助、和睦相處,，周圍的生活指導(dǎo)老師可親可敬,、能把關(guān)懷滲透到我們生活的細(xì)微之處，我們的希望總是美好的,，能把這個(gè)希望變成現(xiàn)實(shí)離不開我們每一個(gè)寢室全體室友的共同努力,。也就是說(shuō)我們給我們的寢室?guī)?lái)了什么?這是一個(gè)只能在行動(dòng)中得到印證的答案。

同學(xué)們,，寢室是什么,，她不是臨時(shí)的家、不是睡覺(jué)的窩,、不是漂泊的船,、更不是被遺忘的角落，他應(yīng)該是我們生命中的一部分，我們必須用我們的青春裝點(diǎn)我們的寢室,。因此,，保持寢室的整潔和規(guī)范布置是我們每一個(gè)回浦學(xué)生的基本生活習(xí)慣，而不是經(jīng)常被我們老師進(jìn)行檢查追逐的對(duì)象,。

身為當(dāng)代中學(xué)生,，我們都應(yīng)該懂得，凌云壯志需從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，如果連身邊的小事都做不好何以成大事,，寢室就是我們的家，是我們學(xué)習(xí),、休息和互相交流的港灣,，只有我們的每個(gè)同學(xué)能夠從我做起，身體力行,，為集體著想,，宿舍成員團(tuán)結(jié)共建，才能共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)潔凈,，舒適,，溫馨的宿舍環(huán)境，自己文明了也就是宿舍文明了;因此,，創(chuàng)建文明寢室非常重要,，在創(chuàng)建文明寢室中我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

團(tuán)結(jié);俗話說(shuō)“眾人拾材火焰高，一個(gè)文明的寢室離不開寢室成員的團(tuán)結(jié)一心,，互相包容,，互相理解，互相幫助,，互相尊重,，珍惜他人的勞動(dòng)成果。

遵守制度:沒(méi)有規(guī)則不成方圓,，學(xué)生寢室有相應(yīng)的管理規(guī)章制度,，每位同學(xué)都要認(rèn)真執(zhí)行。

積極向上,，寢室是我們生活學(xué)習(xí)的地方,，每一個(gè)人都應(yīng)該積極向上，在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也要注意合作,，共同營(yíng)造文明,、優(yōu)良的風(fēng)氣，共同進(jìn)步,。

時(shí)間觀念感,，蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句話：當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí),，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去,。我們同學(xué)經(jīng)常抱怨晚就寢前洗漱時(shí)間太少，該做的事情做不完,，然而我們有沒(méi)有想一想我們熄燈前到底在做什么呢?串寢,、打鬧、聊天,、甚至是距離熄燈還有一分鐘我們同學(xué)才從教學(xué)區(qū)緩緩走來(lái),。時(shí)間對(duì)于我們每一個(gè)同學(xué)都很寶貴，所以我們要合理利用每天有限的時(shí)間處理無(wú)限的事情,。

最后,，祝老師們身體健康，事事順心,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，萬(wàn)事如意!我的講話完畢，謝謝大家!