每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

環(huán)境衛(wèi)生的國(guó)旗下講話篇一

今天,， 我國(guó)旗下講話的主題是《環(huán)境衛(wèi)生教育—把美麗帶進(jìn)校園》。

有人說(shuō)：“如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,?！睕](méi)錯(cuò),，我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌,。

我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，現(xiàn)在的我們之所以失去了文明禮貌，那是因?yàn)槲覀冊(cè)诮邮芙逃臅r(shí)候,，把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì),。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財(cái)富,。

由此看來(lái),，文明禮貌是多么重要，那么我們?cè)鯓硬拍莛B(yǎng)成這一好習(xí)慣呢? 首先,，培養(yǎng)自己高尚的心靈,，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來(lái)約束自己,，所謂的“言為心聲”“形成內(nèi)現(xiàn)”不過(guò)如此,。其次，要在實(shí)踐中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,，我們要在平時(shí)做到談吐文明,，禮貌待人，講究衛(wèi)生,。遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓,，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,、紙屑;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫(xiě)亂劃;課間休息文明安靜,，不相互追逐打鬧。我們要從一言一行做起,，塑造出我們校園的美麗形象,，營(yíng)造出校園文明禮貌的和諧環(huán)境。

“手下留情花似錦,，腳下留情草如茵!”彎下腰撿起的是碎紙,，擦去的是污漬，說(shuō)話用的是文明之語(yǔ),，但這一切卻純潔了自己的精神,，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習(xí),，這就是文明的獨(dú)特之處,。

同學(xué)們，美麗而又潔凈的校園需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。因此,，我們希望同學(xué)們要認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,看到垃圾、紙屑等應(yīng)主動(dòng)揀起,，放入垃圾箱,。不把零食帶進(jìn)校園，做到隨手帶走垃圾并投入垃圾箱,，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美,。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫(huà),。我們還要愛(ài)護(hù)校內(nèi)綠化,、草坪，不攀折花木,，不隨便進(jìn)入草坪嬉鬧,、休息，更不能踐踏綠草,、嬉戲打鬧,。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們擁有一個(gè)燦爛的年齡,，就應(yīng)該要有一個(gè)燦爛的靈魂,，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)呵護(hù)我們的校園，用我們堂堂正正的人格伴隨著我們的家園一起走向輝煌,。

謝謝大家!

：

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的主題是“校園是我家 衛(wèi)生靠大家”。 同學(xué)們,，你們想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才,、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),，心情定會(huì)倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮,、更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,、學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng),，增長(zhǎng)著知識(shí)。

今年,，十堰市將迎接創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市檢查,，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法,。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼,、果皮,、紙屑、塑料瓶,、零食袋等,，這跟我們的文明校園極不相稱?！皩W(xué)校是我家,，清潔靠大家”，我相信,，沒(méi)有哪一位老師,、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,、工作。老師們,，同學(xué)們,，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境,，我向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)不要亂扔垃圾,、紙屑、雜物,，并提醒亂扔的人,。

2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

3.看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái),，及時(shí)清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,，做一個(gè)文明的人,。

4.不把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，主動(dòng)清理抽屜里的垃圾,，做一個(gè)講衛(wèi)生的人,。個(gè)人衛(wèi)生要做到 “四勤”即：( 勤洗手，勤洗腳,、勤換內(nèi)衣,、勤洗澡)。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾，做一個(gè)節(jié)約的人,。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí),、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?

環(huán)境衛(wèi)生的國(guó)旗下講話篇二

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是：“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”,。當(dāng)我們?cè)诟蓛舻男@里漫步時(shí)，會(huì)有什么感覺(jué)?當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)時(shí),，又會(huì)有什么感覺(jué)? 開(kāi)學(xué)以來(lái),，學(xué)校大部分班級(jí)衛(wèi)生打掃積極、及時(shí),，衛(wèi)生保持良好,，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)檢查和指導(dǎo)打掃衛(wèi)生工作，班主任老師們?yōu)榱舜_保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈,，無(wú)私地默默地工作著,。但是，我們發(fā)現(xiàn),，校園內(nèi)還是有不和諧的音符,，同學(xué)們對(duì)照自己檢查一下在你身上存在這些惡習(xí)嗎?在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼,，主要出現(xiàn)在綜合樓側(cè)面樓梯;部分同學(xué)在上廁所時(shí)有不文明的行為,，大小便不入池，也不知道謙讓,，主要在高年級(jí)的學(xué)生不知道謙讓低年級(jí)的小學(xué)生;有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿,，里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾，這種現(xiàn)象幾乎在每個(gè)班都存在;我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場(chǎng),、教室,、臺(tái)階、過(guò)道等地方,，有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的垃圾，卻熟視無(wú)睹,，不屑一顧,，心想反正不是我丟棄的，與我無(wú)關(guān),，很少見(jiàn)到同學(xué)們主動(dòng)撿起;還有的同學(xué)倒垃圾時(shí)邊走邊掉,，掉到了別的班級(jí)衛(wèi)生區(qū)里;放學(xué)以后校門口到處是牛奶袋、紙屑,、垃圾食品袋,，同學(xué)們二小是我們每一個(gè)人的家，你不覺(jué)得這樣的門面特別有損于我們二小的形象嗎?作為二小這個(gè)大家庭里的一份子你應(yīng)該怎樣做呢?同學(xué)們,，你們覺(jué)得老師剛才說(shuō)的現(xiàn)象哪些與優(yōu)美的校園環(huán)境不和諧呢?

老師們,，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,，講究衛(wèi)生,，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，德育處將開(kāi)展“愛(ài)我校園，從我做起,，校園無(wú)垃圾行動(dòng)”,，希望我們做到：

1、人人以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，認(rèn)真做好教室,、樓梯、衛(wèi)生區(qū),、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃,，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

2,、不在校園里丟棄廢物和垃圾,，主動(dòng)撿起地面上的垃圾，做綠色環(huán)保衛(wèi)士,。我們德育處,、全校任課教師、大隊(duì)部干部,，都會(huì)用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛看看哪個(gè)同學(xué)能主動(dòng)撿起校園里的每一片垃圾,，凡是這樣的同學(xué)我們德育處將會(huì)為你的班級(jí)加分處理,，因?yàn)槟愕男袨椋瑸樽约喊嗉?jí)爭(zhēng)了光;那么相反如有亂扔垃圾的同學(xué),，那么我們?cè)谛５拿恳粋€(gè)同學(xué),、老師都是監(jiān)督者，對(duì)于這樣的同學(xué)將進(jìn)行班級(jí)扣分處理,，因?yàn)槟愕倪@種不良行為有損于你自己和你的班級(jí)形象,。相信我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都不愿為自己的班級(jí)抹黑，改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣,。

3,、 不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食,，不隨地吐痰,，不在墻面亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人,，做文明事,。

4、 教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊,，自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔，德育處會(huì)隨時(shí)抽查,。

5,、各班衛(wèi)生保潔員每天堅(jiān)持對(duì)教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔。

6,、不在地上摸爬滾打,，注意自身修養(yǎng)，保潔自身清潔,。

老師們,，同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，講究衛(wèi)生,，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族高度文明的象征,，也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn),。我們相信沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活,、學(xué)習(xí),。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以你是二小的主人翁責(zé)任感，從自身做起,，自我約束,、相互檢查，學(xué)?！盁o(wú)垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我、需要我們大家共同努力,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，打造我們二小優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!

環(huán)境衛(wèi)生的國(guó)旗下講話篇三

老師們，小朋友們,，早上好!

今天我講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園》,。

小朋友,，每天,，當(dāng)你跨入幼兒園的大門時(shí)，你是否感覺(jué)到好像是走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢?我想應(yīng)該是的,，因?yàn)?，我們?cè)谶@里快樂(lè)的游戲，快樂(lè)的長(zhǎng)大,。 小朋友們,那老師問(wèn)問(wèn)你們：你們每天喝完牛奶的盒子,、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶),，如果我們隨地亂扔紙屑,、果皮，生活的環(huán)境會(huì)怎樣呢?(很臟,、不干凈,、不美)對(duì)，我們大家都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，不隨地亂扔垃圾,，共同保護(hù)好我們生活的環(huán)境。

小朋友在班級(jí)里,，在家里可能都是這樣做的,，可是我們幼兒園的公共環(huán)境，如：樓道,、走廊,、操場(chǎng)的衛(wèi)生大家有沒(méi)有注意呢?老師經(jīng)常看到,，放學(xué)后,，我們的樓道、操場(chǎng)上有食物包裝袋，紙屑等,，阿姨每天都要辛苦的打掃衛(wèi)生,，多累呀!希望小朋友們要注意保護(hù)我園的公共環(huán)境，樓道和操場(chǎng)上都放有垃圾桶,，你們?cè)缟先雸@和下午放學(xué)時(shí)要自覺(jué)的將紙屑,、果皮扔到垃圾桶里。

再看看小花,，總有些花草耷拉著腦袋,，那是不愛(ài)護(hù)花草的小朋友帶給它們的傷害??

我們作為宋劍湖幼兒園的一份子，希望小朋友們可以做到以下幾點(diǎn)要求：

1,、 愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪,，不亂折樹(shù)枝,。

2、 提倡“彎腰精神”,，一見(jiàn)垃圾就能撿,，扔進(jìn)桶里不怕煩。

3,、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士,。

小朋友們,，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。我的講話完畢，謝謝大家!

環(huán)境衛(wèi)生的國(guó)旗下講話篇四

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是——愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，從我做起

同學(xué)們，每天,，當(dāng)你跨入學(xué)校的大門時(shí),，你是否感覺(jué)到好象是走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢?我想應(yīng)該是的，因?yàn)?，一小就是我們的另一個(gè)家,，我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí),、長(zhǎng)大。

作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉;教育家說(shuō)：環(huán)境是培養(yǎng)人的搖籃;我想說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。因?yàn)?，校園環(huán)境的好壞直接影響到我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活;同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

同學(xué)們,，我們都渴望生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中,，碧綠的草坪，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，艷麗的花朵??哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?可是，在我們的校園里常會(huì)看到一些我們不愿意看到的情景：教室里,，有的同學(xué)們紙屑隨便亂扔;有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔; 操場(chǎng)上,、樓梯上、走廊里,，校道門口常會(huì)躺著一些紙屑塑料袋;再看看小花,，總有些花草耷拉著腦袋,，那是不愛(ài)護(hù)花草的同學(xué)帶給它們的傷害??

同學(xué)們,，校園的環(huán)境衛(wèi)生不能只靠值日生打掃，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí),，用實(shí)際行動(dòng)保持我們校園的環(huán)境衛(wèi)生,。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī),，多一份潔凈,，讓她成為我們童年的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境,，我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1,、 從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2,、 愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà),，不踩踏草坪,，不亂折樹(shù)枝,。

3、 提倡“彎腰精神”,，一見(jiàn)垃圾就能撿,，扔進(jìn)桶里不怕煩。

4,、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我、需要我們大家共同努力!

我的講話完畢,，謝謝大家!

環(huán)境衛(wèi)生的國(guó)旗下講話篇五

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》,。

每當(dāng)你跨入校園大門,，步入教室時(shí)，你是否感覺(jué)到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家,。是的,，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí),、生活,、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,。

我們的校園是美麗的,，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室,，我們校園里花香不斷,，四季如春。在這樣的美麗環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng),。

作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉,，軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶,，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，我們學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

校園,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí),，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映,。 大家都知道環(huán)境對(duì)于自己的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,，干凈的走廊,，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?但是,，我們?cè)谛@里也會(huì)看到一些不愿意看到的情景,，舒適美麗的校園出現(xiàn)了一些不和諧的音符。在學(xué)校大門口,，有的同學(xué)吃了點(diǎn)心以后,，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場(chǎng)上,、樓梯上,、走廊上,、花壇的角落里,，常躺著紙屑、塑料袋,、牛奶袋;教室里,，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印……

每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，打掃包干區(qū),，中午和放學(xué)時(shí)都是……那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生,，應(yīng)該說(shuō)校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的雜物?？墒聦?shí)呢?剛剛掃完的場(chǎng)地,、樓梯、教室,、走廊又會(huì)有新的雜物出現(xiàn),。這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單,，這些雜物來(lái)自于我們，來(lái)自于我們的不良習(xí)慣,。同學(xué)們,，如果讓你們選擇，你愿意在一個(gè)臟亂校園,，還是一個(gè)整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。

曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道,，有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上,，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車路過(guò),，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上,。而那――離垃圾箱不到五米。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò),、踩過(guò)……這時(shí)那兩個(gè)外國(guó)人來(lái)了,，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰,，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱,。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰(shuí)呢?我們?cè)摬辉撨@樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印,、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么,，我們又該不該去愛(ài)護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為?要,，我們肯定要!明辨是非,，改正我們的不良行為，不能只是靠老師,，值日崗的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),，同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)，從我做起,，從自己身邊做起,，從日常點(diǎn)滴做起。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的觀念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。我們每一位同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),，爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更好,。

環(huán)境衛(wèi)生的國(guó)旗下講話篇六

各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好!

我今天講話的題目是《保護(hù)校園環(huán)境 人人有責(zé)》,。

親愛(ài)的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活和學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅,、干凈整潔的校園里游戲嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中散步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，一定會(huì)感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)理，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。因此，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。

我們經(jīng)常看到很多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境,，他們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了我們美麗整潔的校園?？膳c此同時(shí)在我們校園的某些角落,、操場(chǎng)、衛(wèi)生間,、走廊,、樓梯上我看到少數(shù)同學(xué)在做著與保護(hù)校園環(huán)境相反的事情。比如用小手去撕教室走廊上的三字經(jīng)標(biāo)語(yǔ);用彩色粉筆在教室門口兩邊雪白的墻面上畫(huà)畫(huà);甚至在教室后黑板的墻上還印上了小腳印,。上體育課的時(shí)候踐踏草坪,，亂吐口香糖等。在我班有這樣兩個(gè)孩子,，一個(gè)是喜歡在自己的桌子凳子和身體上亂涂亂寫(xiě)，一個(gè)是喜歡在別人的桌子和凳子上亂畫(huà),。他們的做法既破壞了自身的形象美,，也破壞了教室的美觀，我們一定要大力批評(píng)并且改正這種做法,。因?yàn)槲蚁嘈?，沒(méi)有哪一個(gè)老師和同學(xué)希望在這樣的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的,。但是，在我們班也有這樣一群孩子,，他們一下課就擺桌子,，擦黑板、把垃圾掃進(jìn)垃圾桶,，主動(dòng)幫別的孩子撿垃圾,、削鉛筆等。養(yǎng)成了良好習(xí)慣,。

保護(hù)我們校園環(huán)境衛(wèi)生,，要我們每一個(gè)人從自身做起，古人說(shuō)“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，我們每位老師和同學(xué)都要從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙，我們撿起;一滴水,，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草,，我們愛(ài)護(hù),。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)校園美麗的環(huán)境，培養(yǎng)我們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造出一個(gè)干凈,、整潔,、溫馨的校園而共同努力吧!

謝謝大家!

環(huán)境衛(wèi)生的國(guó)旗下講話篇七

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境,，美化校園》

作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣,。

畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>

軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶,。”

教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃,?！?/p>

而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件。”當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定感心情舒暢;因此，優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人;

但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。我們?cè)老驳乜吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地檢拾飲料盒,、紙屑等;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境,。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫埃簶翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋;文化走廊的綠化帶上,，有的同學(xué)肆意踐踏,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道,，再看一看我們的塑膠操場(chǎng),，飲料隨處可見(jiàn)，使才滿一歲多的塑膠操場(chǎng)已過(guò)早飽嘗了人間的酸,、甜,、苦、辣;而樓上教室里的個(gè)別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團(tuán)或故意玩“天女散花”等,，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級(jí)叫苦不迭,，更嚴(yán)重地

破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。有諸如此類壞習(xí)慣的同學(xué)們,，你們?cè)?jīng)想過(guò)沒(méi)有?我們優(yōu)美的校園經(jīng)過(guò)拆拆建建,、修修補(bǔ)補(bǔ)已走過(guò)了57個(gè)春、夏,、秋,、冬。你們?cè)跞绦嫩`踏它呢?

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志，時(shí)代要求我們要有責(zé)任感,，心系全球,、著眼身邊，立足校園,，多彎彎腰撿撿紙屑,，不要隨地亂人亂扔亂吐，多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！毕Ｍ瑢W(xué)們能從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起——愛(ài)護(hù)校園,、美化校園。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

環(huán)境衛(wèi)生的國(guó)旗下講話篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位同學(xué)們上午好,，我今天國(guó)旗下講話的題目是：

《環(huán)境保護(hù) 從凈化校園做起》

在人類生存發(fā)展史上,，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒,、瘟疫,、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而,，今天人們面臨的最大的敵人,，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病,、天災(zāi)以及瘟疫,，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng),、臭氧層被破壞,、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重,、海洋生態(tài)危機(jī),、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類,、人口增長(zhǎng)過(guò)快,，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因,，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

同學(xué)們,，我們是二十一世紀(jì)的主人,，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境時(shí),，應(yīng)該著眼身邊,，從凈化校園做起。為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái),，遵守校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：自覺(jué)保持校園整潔,，不在教室、樓道,、操場(chǎng)亂扔紙屑,、果皮、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾;自覺(jué)將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn),，不亂停亂放;不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫(huà),、亂抹、亂刻,，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電,。

當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候,，請(qǐng)你彎彎腰,，將它撿起來(lái);當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來(lái)的時(shí)候,，請(qǐng)你停一停腳步,，將垃圾撿起來(lái)??俗話說(shuō)“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，人人潔身自愛(ài),，個(gè)個(gè)遵守公德,，我們的校園一定會(huì)更加干凈,、整潔、美麗,。

讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境,，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!