演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
勤奮的國(guó)旗下演講稿國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇一
大家早上好!我是五(3)班的李玉。今天我在國(guó)旗下為大家演講的題目是“珍惜今天,，勤奮學(xué)習(xí)“,。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天,，明天,。這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō),，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天,，也不會(huì)憧憬明天,。
樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè),。但我卻覺(jué)得生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命,。
昨天已是過(guò)眼云煙,，再也無(wú)法挽留,，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭,。同時(shí),，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天,。一天一個(gè)驛站,，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái),，我們就應(yīng)抓住今天,，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。我們班的陳曉晴同學(xué)就做得很好,，她即是學(xué)?；@球隊(duì)的隊(duì)員，又是學(xué)校書(shū)法小組的成員,，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是名列前茅,。她之所以能夠取得這么好的成績(jī)，因?yàn)樗浅Ｕ湎恳环置恳幻搿?/p>
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天將要來(lái)臨時(shí),，大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的計(jì)劃;而在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間,。老師上課時(shí),，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課;在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末,，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本。畢業(yè)班的大哥哥,，大姐姐,，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,，努力學(xué)習(xí),，以飽滿的激情來(lái)迎接中考,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們,，也應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,，檢查昨天,，抓緊今天，規(guī)劃明天,。愚蠢的人，哀嘆昨天,，揮霍今天,，夢(mèng)幻明天。
同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講完畢,，謝謝大家!
勤奮的國(guó)旗下演講稿國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇二
老師們，同學(xué)們：大家好!
中國(guó)有句俗話,，叫做“一勤天下無(wú)難事”,。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉,?！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué),。唯有勤奮者,，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,，獲得知識(shí)的報(bào)酬,，武裝自己的頭腦。
勤奮,，是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚,。
我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的,，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分成功,，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,，一種是鷹,，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,，還是資質(zhì)平庸的蝸牛,，能登上塔尖，極目四望,，精鶩八極,，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!
現(xiàn)在已進(jìn)入冬天了，天氣越來(lái)越冷了,，希望同學(xué)們?cè)缟习磿r(shí)起床,，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè),，以勤奮勁頭來(lái)面對(duì)期末復(fù)習(xí),，做個(gè)勤奮的好學(xué)生。
我的講話完了,，謝謝大家!
勤奮的國(guó)旗下演講稿國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇三
假如人生是一條船,，那么勤奮便是船的指向標(biāo);假如人生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈,，那么勤奮便是點(diǎn)亮油燈的火,。。,。,。。,。先哲告訴我們：一分耕耘一分收獲,，我們要相信：天才出于勤奮，未有勤奮才能成為我們成功的橋梁,。
唐朝文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤,，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō)學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué),。唯有勤奮者才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里汲取到真智慧，實(shí)才干,，才能不斷地開(kāi)闊視野,，武裝自己的頭腦，獲得知識(shí)的報(bào)酬,。
勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁,，是自學(xué)課堂里的老師,，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人,，屬于勇敢探索，勇于創(chuàng)新的人,。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼〃羅蘭獲得了20xx年的心血——《約翰〃克里斯多夫》;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)——《人間喜劇》,。。,。,。。,。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生,，巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上，一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),，掌握知識(shí)?又怎會(huì)品學(xué)兼優(yōu),，出類拔萃?一分耕耘，一分收獲,，在耕耘的時(shí)候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng);收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩,。人生能有幾回搏?人生能有幾個(gè)花季,、雨季?過(guò)去了的就無(wú)法改變!所謂：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”就是說(shuō)的這個(gè)道理。
同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們揚(yáng)起“勤奮”的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪,，讓我們用行動(dòng)來(lái)鑄就我們高中三年的輝煌!
勤奮的國(guó)旗下演講稿國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇四
學(xué)習(xí)可以說(shuō)是人類亙古不變的一個(gè)話題，從古時(shí)先人的結(jié)繩記事,，鉆木取火,，到今天數(shù)字信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人類之所以取得如此巨大的進(jìn)步和成就皆離不開(kāi)“學(xué)習(xí)”二字,，可以說(shuō)沒(méi)有人類的學(xué)習(xí)力就沒(méi)有時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)至今日,，學(xué)習(xí)更是被全人類所推崇,，“終身學(xué)習(xí)”已然成為每個(gè)人適應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所必需的前提,。
“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”學(xué)習(xí)雖然辛苦，但學(xué)習(xí)中也蘊(yùn)含著無(wú)限的樂(lè)趣,，通過(guò)學(xué)習(xí)我們可以了解歷史與先賢對(duì)話,，我們可以探索科技與未來(lái)同行。
學(xué)習(xí)來(lái)自勤奮,，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦,、孫敬就曾為了學(xué)有所成而“錐刺股、頭懸梁”,，這種學(xué)習(xí)的精神不知感召了多少代華夏子孫,，即使是在我們的身邊也有不少這樣的例子和榜樣。五年四班的魏來(lái)同學(xué),，雖然家庭出現(xiàn)變故,，可是他卻絲毫沒(méi)有放松自己的學(xué)業(yè)，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，刻苦的學(xué)習(xí)精神,，讓他的時(shí)間總是顯得比其他同學(xué)過(guò)得更為充實(shí)，更有意義,。
如果說(shuō)勤奮是學(xué)習(xí)的奠基石,，那么科學(xué)的方法就是學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的,，而能把學(xué)習(xí)變得更為高效才是值得稱道的,。那么什么才是科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法呢，首先,，課前要有充分的預(yù)習(xí),，中國(guó)古語(yǔ)有云：預(yù)則立,，不預(yù)則廢。意思是做事情前,，只有有了充分的準(zhǔn)備才能取得成功,，學(xué)習(xí)也是如此。充分的預(yù)習(xí)能夠讓自己清楚地認(rèn)識(shí)到哪些知識(shí)是自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，從而明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向;其次,，課上要專心聽(tīng)講，要帶著自己預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生的問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課,，這樣才能夠突破重點(diǎn);第三,，課后復(fù)習(xí)要及時(shí)，學(xué)過(guò)的知識(shí)往往是剛學(xué)完的幾天忘得快,，而如果你及時(shí)復(fù)習(xí)就會(huì)減少遺忘,，事半功倍。
同學(xué)們,，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,，而是長(zhǎng)時(shí)間的積累，讓勤奮的精神伴你左右,，讓科學(xué)的方法指導(dǎo)前行,，讓良好的習(xí)慣助你成功。
勤奮的國(guó)旗下演講稿國(guó)旗下的講話演講稿勤奮求學(xué)篇五
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們,，早上好!
我們就要問(wèn)什么是聰明?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里是這樣解釋聰明的：智力發(fā)達(dá)，記憶和理解能力強(qiáng),。什么是勤奮呢?顧名思義，勤奮就是在學(xué)習(xí)或工作上不懈地努力,。這是我通過(guò)查字典得到的聰明和勤奮的意思,。但我覺(jué)得這樣簡(jiǎn)單給同學(xué)們解釋一下，同學(xué)們還是不容易理解聰明怎么就來(lái)自勤奮了呢!為了弄明白這個(gè)問(wèn)題,，我試著給大家打個(gè)比方吧,。
那我們就一起來(lái)分析這件事吧，甲摔了三天才學(xué)會(huì)的,，假如甲被摔了一天后就泄氣了,，他可能學(xué)會(huì)嗎?不會(huì)的。摔了兩天后泄氣了,，那他還是不可能學(xué)會(huì),，甲堅(jiān)持不懈地努力，不斷失敗后又不斷總結(jié)教訓(xùn),，最后終于在第三天學(xué)會(huì)了,。這就是他聰明的地方——不屑地努力，而不是半途而廢。那么乙的聰明怎么也是勤奮呢?乙在短短的兩個(gè)小時(shí)里勤于總結(jié)摔倒的原因,，及時(shí)去糾正錯(cuò)誤的地方,，勤動(dòng)腦效率高。所以他們倆都成功了,，都是勤奮的結(jié)果,。沒(méi)有誰(shuí)連一分鐘都不用學(xué)，上了滑板就會(huì)滑,，如果有的話,，那他就是短褲穿在長(zhǎng)褲外面的外星人奧特曼。
人和人之間在智力發(fā)育,，身體平衡方面是有差異的,，但不能因?yàn)椴町惥洼p易否定自己。勤能補(bǔ)拙,，天上不掉餡餅,，即便是真掉餡餅的話就一準(zhǔn)能掉到你手里? 同學(xué)們，相信自己,，鼓勵(lì)自己,，讓我們時(shí)刻用"少壯不努力，老大徒傷悲",、 "天才在于勤奮",、"勤奮是成功的階梯"這些名言警句來(lái)提醒、激勵(lì)自己,，每個(gè)人都有能力打開(kāi)智慧的大門(mén)!
