為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

#245924家長半日親子活動方案篇1

幼兒園大一班親子活動：迎新年

新年快到了,，在這辭舊迎新的時刻,，孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說,，這將是他們在幼兒園度過的最后一個新年,，老師們要為幼兒精心準備一份新年賀禮——迎新年親子活動，給幼兒留下美好的新年回憶,。

活動目標：

1,、加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進孩子,、老師,、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的快樂,。

2,、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛,，能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望,，積極參與活動。

活動準備：各種獎品,，瓜子,、一些糖果。

活動時間：2月4號,。

活動地點：大一教室,。

活動過程：

一、引起幼兒活動的興趣

過幾天就是新年了,，小朋友又要長大一歲了,，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝,，希望小朋友和各位家長積極的參加,。合唱《新年好》活動開始。

二,、節(jié)目表演

1,、歌曲聯(lián)唱《拉拉勾》,、《表情歌》、《秋天多么美》,、《雪花飛》,、《同一首歌》

2、武術(shù)操《男兒當自強》

3,、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個咚》,、《冬至到》

4、舞蹈《小蘋果》,、《小手拍拍》,、《火了火了火》

5、時裝表演

6,、古詩《靜夜思》,、《梅花》

7、手指游戲

三,、親子游戲

(1)踩氣球

準備：各種已經(jīng)吹好的氣球,。

目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。

玩法：把氣球系在各人的小腿的根部,，互相踩對方的氣球,，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

(2)二人三足

準備：繩子

目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。

玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上,，比那一對先走到終點。

(3)拷貝不走樣

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力,。

玩法：事先在紙上寫一個詞語,，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看,，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思,，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語,。此游戲進行2次,，猜的準確的為獲勝隊。

四,、活動尾聲

放《恭喜恭喜》的音樂,，老師、家長和孩子一起唱歌,，結(jié)束活動,。

#178819家長半日親子活動方案篇2

活動主題：大手牽小手，你我共成長

活動時間：20年10月1日

活動場地：商業(yè)廣場中心

活動目標：

1.通過孩子和家長的游戲,，增進孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

3.通過活動來宣傳廣場知名度

活動準備：

1.做好活動前的宣傳工作,，招募參加活動的家庭

做活動宣傳海報,、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等,，在廣場設(shè)立報名點;

2.準備活動所需的材料

3.布置活動場地

4.設(shè)置獎品

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵,、廣場消費劵等。人員分工：

總負責(zé)：

具體負責(zé)：

具體實施：

活動具體內(nèi)容

活動主要流程

一,、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故。

2)在活動中請遵守游戲規(guī)則,。

3)在游戲中請勿擁擠,，應(yīng)相互謙讓,。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

二,、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1

運球走(每個家庭一大一小)

材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋、計時器

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端,，游戲開始,，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運到終點,，先到達終點者為勝。

活動2

帶你走(每個家庭一大一小)

材料者準備：報紙

游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報紙上走到對面,。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝,。

活動3

運球跑(每個家庭一大一小)

游戲方法：家長好孩子面對面或背對背,，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點,，最先運到的家庭獲勝,。在運球的過程中，手不許碰到球,。途中如球掉下或破碎,，則返回起點，重新開始,。

活動4

踩氣球(每個家庭一大一小)

材料準備：氣球,、綁繩

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束,。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,，每個人不能出圈,，只能用腳，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多的2個小朋友獲得獎勵,。

三、抽獎活動

在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫,。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,，并發(fā)獎品。

四,、為孩子和家長頒獎：

對各家庭活動進行評價,，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵?？梢龑?dǎo)孩子們自我評價,、互相評價如：

1.今天你快樂嗎?為什么?

2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五、活動結(jié)束：

由于活動全程都要攝影師的跟蹤,，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。

六,、活動應(yīng)急措施：

1.事先熟悉活動地點的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改,。

2.做好活動組織工作,，強化活動紀律，確定負責(zé)人,，事先制定好計劃,。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全,。

3.對孩子進行安全教育,，游戲活動強度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常,，及時給予關(guān)注。

4.活動時,，要及時提醒孩子安全第一,，比賽第二。

5.隨時供應(yīng)孩子飲水,，在活動過程中,，安排孩子適當休息,。

#178867家長半日親子活動方案篇3

我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間,、時間和活動內(nèi)容,，讓孩子、家長,、教師在活動中互動起來,，有利增進情感，加強家園間的溝通,、交流,，統(tǒng)一教育理念。

一,、活動目標

1,、讓孩子、家長,、老師共同分享參與游戲的樂趣,，加深家園情,、師生情,、親子情。

2,、給孩子表現(xiàn)自我的機會,，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,，促進孩子交往能力的發(fā)展,。

3、通過活動讓家長進一步了解孩子,，促進家園同步教育,。

二、時間

20年x月x日(星期x)上午x∶00--x：00

三,、地點

公園

四,、人員

幼兒班全體幼兒、家長,、老師

五,、活動準備

1、按年齡組策劃游戲

2,、擴音器,、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4,、照相

5,、少量食物

六,、活動安排

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑

(2)氣球接力賽

(3)彩帶舞

(4)小烏龜爬爬爬

(5)豬八戒背媳婦

2,、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽

(2)趕小豬

(3)老牛吃嫩草

(4)袋鼠跳

3,、大班親子游戲：

(1)跳長繩

(2)拔河

(3)運球

(4)金雞獨立

#178842家長半日親子活動方案篇4

親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容,，全方位開發(fā)孩子的多種能力,，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要,，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng),。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作,，幫助家長進一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式,、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶,。

一,、活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日

二,、活動時間：20年月日

三,、活動場地：某大型商場或兒童游樂場

四、活動目標：

1,、

2,、社區(qū)親子活動策劃方案

3、通過孩子和家長的游戲,，增加孩子的體質(zhì),，增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣,。

五、活動準備

1,、確定活動時間,、場地，布置好活動場地,，對開幕式場地進行安排,。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函,，通知家長到場時間,。

3、做好活動前的宣傳工作。

4,、設(shè)置獎品,。

5、活動前動員準備會議,，確定相關(guān)工作人員,。

六、活動主要流程

社區(qū)成員入場,。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞,。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹,，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品,。游戲開始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(六)為孩子和家長頒獎

(七)主持人致詞,，活動結(jié)束

七,、活動過程

以每個家庭為單位，活動均分為N組,，每組4個家庭,。(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)

材料準備：氣球、綁繩

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球,，直到游戲時間結(jié)束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,，每個人不能出圈，只能用腳,，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球,，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵,。

(二)活動2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料準備：乒乓球拍,、乒乓球

游戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭,，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭,，全組跑完，游戲就結(jié)束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走,，如有違規(guī)者當輸;以先跑完的隊獲勝,，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料準備：套圈數(shù)個,、飲料數(shù)瓶(罐,、盒)

游戲方法：把飲料排成兩排,，每排有10瓶(罐,、盒);在比賽時間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料,，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。

(四)活動4,、運球(家庭中一大一小)材料準備：籃球數(shù)個

游戲方法：4個家庭為一組,，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間,，合作把球運到指定的地方,，最先運到的家庭獲勝。

規(guī)則：在運球的過程中,，手不許碰到球;途中如球掉下,，則撿起球返回起點,，重新開始。

(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準備：動物貼圖社區(qū)親子活動策劃方案

游戲方法：將家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈,，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看,，幼兒只能用語言指揮。

(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準備：呼啦圈數(shù)個

游戲方法：準備兩個圈,，孩子從一個圈里跳到另一個圈里,，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,，依次類推，直到終點,。

規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推,、抱孩子,。(七)活動7拼圖(孩子和雙親)

材料準備：拼圖

游戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝,。獲獎?wù)叻謩e獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉,。

八、頒獎儀式

由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應(yīng)的獎勵,。九,、應(yīng)急措施

為了我系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時,、有序,、高效地作出相應(yīng)處理，

限度控制特殊情況造成的損害,，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展,，作出以下活動安排：

1、事先熟悉活動地點的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改,。

2,、做好活動的組織工作，強化活動紀律,，確定負責(zé)人，事先制訂好計劃,，照顧孩子的安全,，注意孩子活動時的安全,。

3,、活動時,，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二,。

4,、隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中,，安排孩子適當休息,。

5、為了避免不必要的誤會和傷害,，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范,。

#178840家長半日親子活動方案篇5

在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光,，促進身心健康發(fā)展,，讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣,，增進親子情,。我校特開展戶外親子活動。

一,、活動時間

20年x月x日下午x：00

二,、活動地點

x灣

三、參加人員

全園師生,、幼兒家長,、幼兒園全體教師

四、活動

(一)材料準備：

1,、公共汽車1輛(歐陽萍負責(zé)),。

2、橫幅2張,、彩旗20面,、大喇叭,、哨子、照相機2個,、禮品,。

3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅,、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作),。

4、班主任打印本班級幼兒名單,，出發(fā)前和回來時都要進行點名,。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、本次活動屬全園性集體活動,，希望各班幼兒家長都能按時參加,，如有特殊情況，需提前告知本班老師,。

2,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處,，以便園內(nèi)做好車輛安排。

3,、各班提前印發(fā)家長活動須知,，要求每位家長認真閱讀并自覺配合。

4,、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排,，提醒家長務(wù)必準時到園集中出發(fā)，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒,，做好幼兒的離園交接工作,。

5、活動結(jié)束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，清理活動現(xiàn)場垃圾。

6,、集中點名,、拍照、返園,。

#245985家長半日親子活動方案篇6

學(xué)校和家長都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀,、學(xué)會閱讀的方式。學(xué)校邀請家長走上講臺，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀,，通過這種全新的閱讀模式讓老師,、學(xué)生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣,，喚起家長對親子閱讀的理解,，為今后更多的家園互動創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍,。

一,、實施時間

20年3月17日――20年3月28日

二、具體活動安排

(一)宣傳發(fā)動

1,、年級組召開班主任會議,，布置活動安排。

2,、擬定告家長書,，向家長發(fā)出邀請。

具體時間為2年3月17日到20年3月28日,，共兩周,，每天進班時間為8點到8點10分左右。

講故事的形式可以是家長親自來校進班講故事;可以通過自錄的視頻,、音頻傳給老師,，課堂播放。

(二)家長報名

1,、家長自主報名,，在老師發(fā)動，家長報名參加的基礎(chǔ)上,，再由班主任確定每班30%左右的名單,。

2、參加活動的家長在規(guī)定時間內(nèi),，先上交要準備講的具體的故事內(nèi)容,，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù),，盡量符合低年級的學(xué)生,，時間控制在5分鐘左右。

3,、班主任聯(lián)系家長,，安排每天兩位家長輪流進課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來,，填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格),，并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實踐活動,，建議班級設(shè)立一個崗位,，該生可每天打電話提醒下一天的家長,。

(三)家長進班講故事

1、班主任進班管理,，并做好圖片和文字記錄,，完善班級博客。

2,、每天由故事媽媽評出每班聽眾,，頒發(fā)小獎品。

3,、活動結(jié)束,，學(xué)生做好評選工作。將故事目錄下發(fā),，評出歡迎的故事媽媽,。

4、通過評選,，每班選出歡迎的故事媽媽,，組成“故事媽媽巡講團”，走進每個班進行故事巡講,。

5,、學(xué)校頒發(fā)獎狀。

(四)班級召開親子閱讀交流會

請“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗的,、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲,。

#245922家長半日親子活動方案篇7

親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間,、時間和活動內(nèi)容，讓孩子,、家長,、教師在活動中互動起來，有利增進情感,，加強家園間的溝通,、交流，統(tǒng)一教育理念,。

一,、活動目標

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,，加深家園情,、師生情、親子情,。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會,，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,，促進孩子交往能力的發(fā)展,。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育,。

二,、時間

2019年x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。

三,、地點

x公園。

四,、人員

幼兒班全體幼兒,、家長、老師,。

五,、活動準備

1、按年齡組策劃游戲,。

2,、擴音器、哨子及游戲材料,。

3,、小禮物人手一份。

4,、照相,。

5、少量食物,。

六,、活動安排

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦,。

2,、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3,、大班親子游戲：

(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立,。

4、分享食物。

5,、自由活動,。

#178864家長半日親子活動方案篇8

通過親子活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細致的操作習(xí)慣,。感受和爸媽一起做手工的樂趣,，增進親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展,。初步掌握粘貼,、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力,。

一,、活動流程

1、教師交代親子手工活動意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,，發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運作能力,，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。

2,、講解制作方法,，進行制作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩,、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路,。

2.家長與幼兒進行創(chuàng)新制作。

二,、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識

將制作的作品進行戶外展示,、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂,。

活動精彩瞬間

三,、活動反思

在這次活動中，家長都非常積極地參與,，也都提前做了準備,，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,，整個活動基本上都是家長在制作,，孩子參與的比較少。

值得提出的是,，在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈,，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好習(xí)慣,。

#246096家長半日親子活動方案篇9

一,、活動時間

20年x月x日,。

二、活動地點

幼兒園,。

三,、活動流程

1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽,。

2,、親子唱歌pk大賽

請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌(可以有道具，可以進行表演),。曲目不限,，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲,。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌,，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限,，請媽媽和寶寶在家里進行練習(xí),。時間控制在1分鐘左右。(因為活動時間有限,，請家長朋友見諒),。活動結(jié)束后將有小禮物送給寶寶,。

本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務(wù),，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節(jié)目,。增進母子(女)之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量,。

3,、媽媽/寶寶在哪里

把全班的媽媽和寶寶分成兩組。

第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛,，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉,，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。

第二組：蒙住第二組寶寶的臉,，請第二組的媽媽站好,，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來,，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽,。

本活動目的：增進母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶),，用蒙眼睛的形式進行活動,，讓孩子們更能體驗到媽媽的好,，增進母子(女)之間的感情。

4,、我愛媽媽,，媽媽愛我

請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹上,，作為“心愿樹”,，然后請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”。

#178821家長半日親子活動方案篇10

一,、活動背景與目的

為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流,，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會,，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時,，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會,。

二、活動宗旨

友誼第一,，比賽第二,。

三、活動主題

娛樂身心,、歡樂童年,、加強交流、展現(xiàn)自我,。

四,、活動簡介

1、活動時間：20年3月?日(周六上午)

2,、活動地點：育文中學(xué)操場

3,、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長

五、比賽項目及規(guī)則

1,、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人,。

規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起,。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去,，一對走完或跑完后另一

對開始,，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊。

2,、背靠背運球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對,，背夾一球,，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方,，不能碰到氣球;

(3)家長與孩子到達終點后,，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所

用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊,。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組,，共4組,，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線,。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),，用手提著。(3)比賽開始,，雙手提著袋口向前跳，

沿跑道前行20米,，通過折返線后,，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類

推;(5)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊。

4,、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線,，跳繩在中間;(2)比賽開始,，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間

(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊。

5,、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6名家長,，4名孩子參加比賽,。

比賽時間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)每隊10人參賽,，2人搖繩,，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計數(shù),，時間兩分鐘,，跳的次數(shù)多的獲勝。

6,、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組5名家長,，10名孩子參加比賽,。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,，贏者進入下一輪,，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外,，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩,，裁判員鳴哨后開始比賽,。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

六,、其他

1,、友誼第一，比賽第二,，賽出風(fēng)格,，賽出水平

2,、家長裁判必須做到公平、公正,、公開,。

3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則,。

4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生,，請自備飲水及休息椅,。

5、歡迎家長踴躍報名參加,，給自己的孩子一次展示自我的機會,。

6、如因天氣問題或全校性活動,，比賽日期另行通知,。

七、活動預(yù)算

本著友誼第一,，比賽第二的原則,，同時也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性,，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀念品一份,，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費x元,，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用,，多退少補，謝謝合作,。

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