在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)生和諧校園主題國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇一

大家上午好!

今天我演講的題目是：《構(gòu)建和諧校園》,。

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長(zhǎng)。我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,，在平安校園愉快歌唱;我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。

構(gòu)建和諧校園需要良好的學(xué)風(fēng),、良好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng)、成才”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng),，能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),，寬容待人,，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

同學(xué)們、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒,。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向;當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,。

謝謝大家!

學(xué)生和諧校園主題國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!我是初一(2)班的王星雨，今天我講話的主題是《反對(duì)校園欺凌,，共建和諧校園》!

校園,，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;校園,，應(yīng)該是一方凈土!然而近來(lái),，卻常?？吹叫@暴力事件的發(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟,、惡語(yǔ)傷人,，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題,，欺負(fù)弱小,，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影,。要知道,，沒(méi)有和諧的校園，就沒(méi)有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒(méi)有校園的和諧,，就沒(méi)有社會(huì)的和諧,。 校園欺凌主要有以下表現(xiàn)：

1、語(yǔ)言暴力,。有的同學(xué)喜歡耍派頭,，總是盛氣凌人、目空一切,，一副很了不起的樣子,，把臟話都變成了口頭禪，一說(shuō)話就扯開(kāi)嗓子喊,，生怕別人不知道自己的存在,。

2、以大欺小,，以眾欺寡,。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上,。

3,、為了一點(diǎn)小事，大打出手,。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛,，由口語(yǔ)辱罵升級(jí)到拳腳相加。

4,、講所謂的“義氣”,，用暴力手段爭(zhēng)論長(zhǎng)短。這類(lèi)事件,，往往由個(gè)人與個(gè)人之間,，升級(jí)到群體。

校園欺凌現(xiàn)象不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害,，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,，也不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí),，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,，面對(duì)校園欺凌現(xiàn)象,，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)暴力,，遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng),。

在此我倡議,，在校園內(nèi)不做以下不良行為;

1.不追逐打鬧，不大聲喧嘩,，不亂丟果皮紙屑,，不說(shuō)臟話，不說(shuō)不文明的語(yǔ)言;

2.不破壞環(huán)境衛(wèi)生,，不破壞公物;

3.不欺負(fù)同學(xué)，不搞小幫派;

4.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣;

5.上下樓梯靠右走,，一定要做到不推、不擠,、不跑,、不跳;

6.放學(xué)后排好路隊(duì)，出校門(mén)后到指定位置及時(shí)回家,，不在路上玩耍,，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時(shí)將情況向家長(zhǎng),、班主任報(bào)告,。

恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里,，我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光!同學(xué)們,，讓我們遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧的校園!

和諧是一幅精美的畫(huà)卷,，令人驚艷,，令人回味!和諧的校園——會(huì)給空虛的心靈帶來(lái)希望，會(huì)給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔,，會(huì)給卑微的靈魂帶來(lái)自信,。讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們建立和諧的人際關(guān)系,。我希望看到奮發(fā)有為的同學(xué);我希望看到充滿活力的校園!

花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的氛圍中愉快學(xué)習(xí);

花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的樂(lè)園中陶冶情操;

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng),。

我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)生和諧校園主題國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天國(guó)旗下講話的題目是“踐行守則”“規(guī)范”爭(zhēng)做文明學(xué)生,。 告別了快樂(lè)而充實(shí)的暑假生活,，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整,，大家重返校園,，再次見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)，我想我們每個(gè)人的心情都無(wú)比高興,、激動(dòng),。在這里，我要祝愿全體老師和同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里每天都擁有快樂(lè)的心情,，每天都擁有可喜的收獲!

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,老師和同學(xué)都要精神飽滿的投入到緊張和學(xué)習(xí)生活之中。同學(xué)們,，你們肩負(fù)著世紀(jì)未來(lái)的希望,大家都是棠華中學(xué)的小主人,，學(xué)校的一切與我們每個(gè)人息息相關(guān)。因此,，我們每一位師生都必須從自己做起,，從小事做起，用我們的實(shí)際行動(dòng),，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái),，成就幸福的人生。為了我們?cè)谛碌膶W(xué)期中能夠以更好飽滿的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中,，我倡議同學(xué)們要做到以下幾方面：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，成為一個(gè)文明守紀(jì),、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛(ài)集體,、積極向上的中小學(xué)生。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，從自己做起,、從小事做起,。

3,、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的良好品格,，把學(xué)校的水電,、用品看作自己家里的一樣愛(ài)護(hù)，看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象,，每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng),。

4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，保持好我們良好的優(yōu)良傳統(tǒng),，繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境,。嚴(yán)禁隨地吐痰,、隨地亂扔紙屑、果殼,、包裝袋等垃圾,，嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹，

5,、在學(xué)習(xí)方面,，人人都要弄清一名學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng),，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,，以前留下了遺憾的同學(xué),，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力,，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距,。

6、在誠(chéng)實(shí)守信方面,，同學(xué)們要學(xué)會(huì)說(shuō)真話,、實(shí)話，做真人,、實(shí)事,，不說(shuō)空話、假話,，不做虛假的事情,。尤其是在各種考試和比賽當(dāng)中,，要嚴(yán)于律己，考出真成績(jī),，亮出真品格,。

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”我們只有付出了,， 才會(huì)有收獲,。相信在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為講文明,，講誠(chéng)信，有文化,，守紀(jì)律的合格中小學(xué)生,。

最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活快樂(lè)!祝老師們?cè)谛聦W(xué)期里工作順利!身體健康!謝謝大家!

學(xué)生和諧校園主題國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇四

同學(xué)們,，你們知道嗎?在11月份有一個(gè)非常重要的日子,，那就是11月9日消防安全宣傳日，通常被稱(chēng)作119,。它既是火警電話,，也是消防安全宣傳日。

火,它給人們帶來(lái)光明和溫暖,，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步,。但火一旦失去了控制，就會(huì)釀成火災(zāi),，就會(huì)給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失,。據(jù)了解，目前全國(guó)的火災(zāi)形勢(shì)仍然十分嚴(yán)竣,。截至9月30日,，今年全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)18.5萬(wàn)起，死1763人,，傷1749人,，直接財(cái)產(chǎn)損失10.39億元，平均每天發(fā)生火災(zāi)680起,，死傷13人,，直接財(cái)產(chǎn)損失380多萬(wàn)元。其中，全國(guó)各類(lèi)學(xué)校共發(fā)生火災(zāi)607起,，死亡9人,，受傷1人，直接財(cái)產(chǎn)損失382.5萬(wàn)元,，而在已查明原因的全國(guó)各類(lèi)火災(zāi)中,，90%是人為因素造成的。人們的消防知識(shí)的缺乏,，消防意識(shí)的淡薄,，造成了一個(gè)又一個(gè)的悲劇……

根據(jù)我國(guó)《消防條例》規(guī)定：消防工作實(shí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針,。這是我國(guó)人民長(zhǎng)期以來(lái)與火災(zāi)作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié) ,。只要人們提高防火警惕性，懂得消防知識(shí),，并采取有效的預(yù)防措施,，就可杜絕或減少火災(zāi)的發(fā)生，做到防患于未然,，保障公共財(cái)產(chǎn)和公民生命財(cái)產(chǎn)的安全,。因此,我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從生活的細(xì)節(jié)入手,。用火用電安全須知,，不隨便玩火、不燃放煙花爆竹,，不隨身攜帶易燃物品且懂得防火措施,，不接近高壓電纜且懂得自我保護(hù)，有的同學(xué)一時(shí)疏忽忘了隨手關(guān)掉電源,，教室空蕩蕩電燈,、電扇卻仍然開(kāi)著，消防隱患有時(shí)便會(huì)暴露出來(lái),，一些意外事故也便有可能發(fā)生。

11月份,， 秋冬季節(jié),，天氣干燥，這個(gè)季節(jié)是全年降雨量最小的季節(jié),，因此是火災(zāi)多發(fā)期,。

如果發(fā)生火災(zāi),我們?cè)撛趺崔k呢?

首先,即時(shí)報(bào)警,打119火警電話。報(bào)警時(shí),，一定要沉著冷靜,，不要心慌，一要講清楚起火詳細(xì)地址,燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況,，并將報(bào)警人的姓名,、聯(lián)系的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì)，以便聯(lián)系,。

其次,，面對(duì)危急的時(shí)刻，我們一定要保持清醒的頭腦,，采取自救措施,，比如用濕的衣物，棉被,，毛毯包住頭和身體,，濕的毛巾捂住鼻子和口，立即撤離現(xiàn)場(chǎng),。還有很多逃生辦法,，希望同學(xué)們利用課余時(shí)間，搜集資料,，提高消防意識(shí),。我們一定要時(shí)刻敲響預(yù)防火災(zāi)的警鐘，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們,。安全記心間,，幸福長(zhǎng)相伴!

同學(xué)們，“遠(yuǎn)離火災(zāi),，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命,，更加關(guān)注消防安全,，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

最后，請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)一首與消防安全有關(guān)的童謠：

報(bào)警早,，損失小,，“119”電話要記牢。

報(bào)清門(mén)牌和號(hào)碼,，說(shuō)明火勢(shì)大和小,。

跑到路口等車(chē)來(lái)，救火時(shí)間能提早,。

學(xué)生和諧校園主題國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇五

同學(xué)們：

早上好,。

今天我們來(lái)談?wù)劇白孕拧边@個(gè)話題。自信是什么?古往今來(lái),，多少名人為它做出了詮釋,。古代哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件?！泵绹?guó)著名思想家,、文學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣?！痹?shī)圣杜甫告訴我們,，自信是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄;詩(shī)仙李白告訴我們,，自信是“天生我材必有用”的豪情;毛主席告訴我們,，自信是“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的壯志,。

自信是驚雷,，是飛雪，是驟風(fēng),，橫掃一切拖沓,，遲滯，猶豫與懶惰,。自信是戰(zhàn)鼓,，是號(hào)角,，是旌旗,，催人勇往直前，大膽挺進(jìn),，日日精進(jìn),。自信是陽(yáng)光，是雨露,，是瓊漿,，助人思維敏捷，精神抖擻,，揮灑一切,。

著名天文學(xué)家，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼,，第一個(gè)對(duì)影響人類(lèi)達(dá)千年之久的地心說(shuō)提出懷疑,，否認(rèn)，遭到千萬(wàn)人的反對(duì)及壓迫,，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)而非太陽(yáng)繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論，也沒(méi)有輕言放棄,，并于1543年5月,，出版了《天體運(yùn)行論》。最終，其日心說(shuō)被應(yīng)證了,，哥白尼獲得了成功,。

相反，也有這樣一個(gè)例子,。1951年,，英國(guó)女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝x射線衍射中發(fā)現(xiàn)了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)研究,，她大膽地提出了假設(shè),，并以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對(duì)她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑,，懷疑她的照片的真實(shí)性和假說(shuō)的可靠性,，在這些壓力下，弗蘭克林也開(kāi)始懷疑自己：作為一個(gè)普通醫(yī)生,，提出這樣高深的理論問(wèn)題,，或許太不自量力了吧?她動(dòng)搖了。于是,，她公開(kāi)否認(rèn)了自己提出的假說(shuō),，也沒(méi)有再繼續(xù)研究下去，后來(lái)在1953年,，其他科學(xué)家卻證實(shí)了這個(gè)假說(shuō),，不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。

談到這里,，你一定對(duì)自信的力量有了更深的認(rèn)識(shí),。那么怎么來(lái)培養(yǎng)自信呢?

我曾聽(tīng)到許多爸爸媽媽對(duì)老師說(shuō)，他的孩子不夠自信,，希望老師多多表?yè)P(yáng)他,，鼓勵(lì)他。爸爸媽媽的愿望無(wú)可非議,，但是,，如果他們把孩子的自信的培養(yǎng)，都寄希望于外人身上,，那他們就錯(cuò)了,。擁有自信，更多的需要自身的修煉,。

一,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)多努力。

自信是一種由內(nèi)而外展示的力量,，而這一力量需要你的努力,。只有掌握了更多的本領(lǐng),，積淀了更多的知識(shí)，面對(duì)困難,，你才會(huì)從容不迫,。試問(wèn)，當(dāng)你對(duì)一單元的知識(shí)掌握都不牢固的前提下,，面對(duì)單元測(cè)試,，你是否心中有一種惶恐?當(dāng)你還沒(méi)有學(xué)會(huì)后滾翻時(shí)，體育老師 就要測(cè)試了,，你是否會(huì)惴惴不安?沒(méi)有自己實(shí)力的支撐,，就全然沒(méi)有了自信可言。也許有人會(huì)說(shuō)：“我不怕,?！蹦俏艺J(rèn)為，你這時(shí)所表現(xiàn)的不是自信,，而是自負(fù)與張狂,。

二、 寬容待人獻(xiàn)愛(ài)心,。

研究結(jié)果表明,，培養(yǎng)自信心的捷徑，就是培養(yǎng)自己的愛(ài)心,。這愛(ài),，應(yīng)該是博大、無(wú)私的,，對(duì)一草一木的關(guān)愛(ài),，對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)，對(duì)身邊親人,、朋友的關(guān)愛(ài),，甚至是對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài)。因?yàn)樵讷I(xiàn)出愛(ài)心的過(guò)程中,，你會(huì)得到更多的回報(bào),，有感激，有夸贊,，有驚喜的發(fā)現(xiàn),，這一切，都會(huì)滋養(yǎng)你的心靈,，讓你感受到自身的力量,。這就會(huì)讓你信心倍增。

三,、 心態(tài)平和展微笑,。

自信的人,，知道自身的優(yōu)點(diǎn)，也當(dāng)然明白自己的缺點(diǎn),，他們都懂得人無(wú)完人的道理。面對(duì)比自己優(yōu)秀的,，不嫉妒,，也不自慚形穢;面對(duì)比自己弱小的，不高傲,，更不蠻橫驕縱,。因此，要培養(yǎng)自信心,，更要有一種平和的心態(tài),，以謙虛、學(xué)習(xí)的姿態(tài),，去面對(duì),。每天展現(xiàn)在臉上的，是一種平和而美麗的微笑,，是一種由內(nèi)而外散發(fā)的美麗,。

同學(xué)們，以上只是我給大家的一些建議,，也許你還有許多培養(yǎng)自信的好方法,，不妨我們一起交流，讓身邊更多的人擁有自信,。

學(xué)生和諧校園主題國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇六

各位老師,，各位同學(xué)：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。

六月,，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié),，還有一個(gè)特別有意義的日子——世界環(huán)境日。

一直以來(lái),，我們賴(lài)以生存的環(huán)境,，引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,，在人類(lèi)環(huán)境會(huì)議上,，通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月,，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，給我們以美的感受,，“明月松間照,，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，讓我們體驗(yàn)壯闊;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅,。春天,，有草長(zhǎng)鶯飛的生機(jī)勃勃;夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天,，有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜,，有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的素雅。

美麗的自然環(huán)境,，帶給我們愉快的心情,，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是,，人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí),，卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色，以至于如今,，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化,，塵土飛揚(yáng)，水土流失,，洪水肆虐,，酸雨赤潮，南極空洞??各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至,。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億人口生活在混濁的空氣中,，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕,，每年地表土壤流失四百億噸,，森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失??這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長(zhǎng)著。這為我們敲響了警鐘：保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩!

對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),，保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校園中做起,。我們的校園環(huán)境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫(huà)卷,?？墒橇钊送锵У氖牵@中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：碧綠的草坪里長(zhǎng)出了白色的塑料花,，垃圾桶的幾步之遙處?kù)o靜地躺著食品包裝袋,，冷飲木棒在校園中到處可見(jiàn)，粉筆灰隨風(fēng)起舞??消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,，需要我們每一位同學(xué)的配合,。

建設(shè)和諧校園,，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，需要我們用耐心和恒心去完成,。讓我們珍愛(ài)環(huán)境,，善待地球，為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力!在我們生命的每一天里,，做到天天都是環(huán)境日!

最后,，預(yù)祝高三的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诟呖贾?，沉著冷靜，為自己的高中生活畫(huà)上無(wú)悔的句號(hào)!

謝謝大家,。

學(xué)生和諧校園主題國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇七

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們

大家早上好!今天我要講的主題是《做一個(gè)有書(shū)香味的江南人》。

四年級(jí)課本上有一篇課文叫《鳥(niǎo)的天堂》,，作者是巴金,。從這篇課文中我們看到了，他是一個(gè)對(duì)大自然觀察入微,，語(yǔ)言美輪美奐的作家,。巴金一直都有一個(gè)習(xí)慣便是無(wú)論什么時(shí)候，只要身上還有錢(qián),，只要看到書(shū)都會(huì)買(mǎi)書(shū),，曾經(jīng)巴金的家中一度因?yàn)槿卞X(qián)，每天基本上都沒(méi)錢(qián)買(mǎi)菜,，而巴金只要是看到書(shū),，依然還會(huì)去買(mǎi)，甚至鼓勵(lì)自己的兒子買(mǎi)書(shū),，通常兒子的書(shū)包中都是鼓鼓囊囊的,，里面裝的多半都是書(shū)籍。巴金嗜書(shū)如命,，后來(lái)成為了一名偉大的作家,。

但與作家的偉大相比，略顯遺憾的是：據(jù)林克艾普大數(shù)據(jù)了解,，20xx年我國(guó)國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4,。58本，這其中還包括教材教輔,。而據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，猶太人以64本的年人均閱讀量，雄踞世界首位,。日本,、法國(guó),、韓國(guó)的人均閱讀讀書(shū)量分別為40本、20本和11本,。

我認(rèn)為閱讀是一種理解,，領(lǐng)悟，評(píng)價(jià)和探究文章的思維過(guò)程,。閱讀可以改變思想,，從而可能改變命運(yùn)。正如巴金所說(shuō)：“人的腦子里有一個(gè)大倉(cāng)庫(kù),，里面儲(chǔ)存著別人拿不走的東西,。”

今天,，江南學(xué)子們脫下灰黑的秋季校服,，換上了黃色的冬季外套。秋天的灰黑色,，就像是書(shū)本上的一字一句,，象征著我們走過(guò)知識(shí)豐收的季節(jié)。而冬天的黃色的,，則是秋天的延續(xù),，意味著收獲在我們身上的生生不息。

最后,，讓我們翻開(kāi)書(shū)本,，做一個(gè)愛(ài)閱讀、有書(shū)香味的江南人,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)生和諧校園主題國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我演講的題目是《助人為樂(lè)是快樂(lè)之本》,。

如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,，你是否哺育了無(wú)數(shù)個(gè)嗷嗷待哺的生命?

古代有劫富濟(jì)貧的英雄,，當(dāng)代有時(shí)代楷模的雷鋒。在日常生活中,，我們也經(jīng)常會(huì)為一些無(wú)私的行為而感動(dòng),，使我們看到了助人為樂(lè)的人性光輝，也從他們的笑容里感受到了助人之后的快樂(lè),。

諸葛亮說(shuō)：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。”這句話講了一個(gè)做人的道理,，只要是“惡”,，即使是小惡也不做，只要是善即使是小善也要做,。歸結(jié)起來(lái)就是助人,，從生活中的一些點(diǎn)滴的小事做起，幫助他人,，快樂(lè)自己,。 作為我們每個(gè)人，為災(zāi)區(qū)人民捐上一些錢(qián),，獻(xiàn)上一份愛(ài),，是一件小事情，但小事情積攢多了就會(huì)變成大美德,，在學(xué)校里,，走出教室，隨手關(guān)門(mén),、關(guān)燈，走過(guò)衛(wèi)生死角,，隨手撿起地上的垃圾,，走過(guò)講臺(tái)，隨手將零亂變成整潔,，在公交車(chē)上,，主動(dòng)為年老的人讓座等，這些是多么美麗的小舉動(dòng),，而這些小舉動(dòng)匯成了一道美麗的風(fēng)景線,，構(gòu)成了一個(gè)和諧，幸福而美麗的世界!

親愛(ài)的同學(xué)們,，當(dāng)你身陷困境時(shí),，你一定渴望得到他人的幫助!同樣，當(dāng)別人身陷困境時(shí),，我們也要助人一臂之力,。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫,，我相信我們每個(gè)人都能在幫助別人的同時(shí)享受到快樂(lè),，就像雷鋒說(shuō)的：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,。

同學(xué)們：讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，伸出你的友愛(ài)之手,，助人并且以之為樂(lè),，那么,世界將因你而變得更加美麗!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)生和諧校園主題國(guó)旗下講話心得體會(huì)篇九

各位老師,、同學(xué)們：

大家上午好!

本學(xué)期,，我們對(duì)全校同學(xué)加強(qiáng)了行為規(guī)范、衛(wèi)生,、安全的教育,，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善,。班主任老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神,，盡心盡力地開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，扎實(shí)細(xì)致地抓好班級(jí)常規(guī)管理工作,，在班級(jí)紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績(jī)，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生,。但是,，成績(jī)終究屬于過(guò)去，新的一年即將到來(lái).我們應(yīng)當(dāng)要有新的目標(biāo),。

在接下來(lái)的日子里,，學(xué)校將對(duì)以下行為規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格要求，希望同學(xué)們能夠嚴(yán)以律己,，規(guī)范自己的行為習(xí)慣,，在即將到來(lái)的一年里，取得更加可喜的進(jìn)步,。

1,、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,，注意學(xué)生積極向上的健康形象,，禁止穿著打扮成人化，不化妝,、不染發(fā),、不佩帶首飾;男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),，女生不燙發(fā),、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內(nèi)不穿背心,、短裙,，不穿拖鞋,，不將涼鞋當(dāng)拖鞋穿?？傊?，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕,，學(xué)校將不定期的檢查,，違紀(jì)的學(xué)生將嚴(yán)肅處理。

2,、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做,，聽(tīng)從老師的管理，上下樓,、出操,、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，珍愛(ài)生命,，提高自我保護(hù)意識(shí),。在課間不做劇烈的活動(dòng)，不在走廊上追逐打鬧,，上下樓梯靠右走,，做到“右行禮讓”;不打鬧，不擁擠,，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球(羽毛球),。

同時(shí)注意遵守交通規(guī)則和交通秩序。做到不闖紅燈,，不坐違規(guī)車(chē)輛，不違規(guī)騎車(chē),。來(lái)校,、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē),，不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛,、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛,，不得攀爬車(chē)輛搭順風(fēng)車(chē),。上車(chē)后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩(wěn),。在馬路上行走時(shí),，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況,。

衛(wèi)生是文明的標(biāo)志,。不隨地吐痰，堅(jiān)決禁止亂扔垃圾，如紙屑,、包裝袋,、果殼等雜物。做到見(jiàn)紙就揀,，見(jiàn)臟就掃,。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。 拒絕“三無(wú)”食品,，不吃不吃零食，不喝生水,。

3,、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架,、罵人,。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,，極其不文明,，我認(rèn)為，罵人和打架一樣,，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn),。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆,，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體,，班級(jí)是一個(gè)小集體,。在集體中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),。班里有人干了壞事,，有的同學(xué)不守紀(jì)，給班級(jí)抹黑,，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響,。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮,。希望同學(xué)們自覺(jué)的互相監(jiān)督,、互相督促,。

4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。習(xí)慣有好壞之分,，好習(xí)慣終身受其益，壞習(xí)慣終身受其累,，習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)，由此可見(jiàn),，良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué),，你們的可塑性極大,，良好的行為習(xí)慣，將對(duì)其一生的發(fā)展更具有重要的作用,。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下,，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如：“三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭,、隨手撿拾廢紙) “四個(gè)輕”(說(shuō)話輕,、走路輕、關(guān)門(mén)輕,、取放物品輕)

同學(xué)們,，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事,，說(shuō)它小,，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái),，整理好學(xué)習(xí)用品等,，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題——所以說(shuō)又是大事,。

最后，還要再?gòu)?qiáng)的幾點(diǎn),，同學(xué)們要遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一個(gè)文明懂禮的中學(xué)生,，比如,，遇到老師主動(dòng)向老師問(wèn)好，主動(dòng)撿拾地上垃圾,，杜絕早戀,，不吸煙,、不喝酒。大膽檢舉揭發(fā)以上違規(guī)違紀(jì)行為,，揚(yáng)正氣,，樹(shù)新風(fēng)。并做到,，時(shí)時(shí)注意安全,，事事注意安全，我們一定會(huì)成為一個(gè)和諧平安的美麗校園,。

同學(xué)們,，生活就是一方沃土，你播種什么,，就會(huì)收獲什么：播下一種行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn),。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣,、良好的聽(tīng)課習(xí)慣,、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們以后的命運(yùn),。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。

最后,，祝愿大家：平平安安生活,，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)!