制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

高三班主任工作計劃篇一

幫助學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)中來,，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，對學(xué)生實施分層次教學(xué)，對成績較好的學(xué)生優(yōu)上加優(yōu),，對后進生要耐心輔導(dǎo),，幫其建立自信心。要嚴格要求作業(yè)質(zhì)量,，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率。

嚴格管理班級,，緊抓班級的紀律衛(wèi)生,，使學(xué)生養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《日常規(guī)范》,，教育學(xué)生按時上好“兩操”,，對學(xué)生經(jīng)常做思想政治教育，教育學(xué)生知法,、懂法,，提高學(xué)生的法律意識，法制觀念,，上好晨會,，開好班會，對學(xué)生做好中華傳統(tǒng)美德的教育,。對學(xué)生進行家訪和后進生轉(zhuǎn)化工作,，努力使班級面貌煥然一新，成為一個團結(jié)向上的集體,。

加強對學(xué)生的紀律衛(wèi)生方面的教育,，強調(diào)課堂以及課間的上課狀態(tài)。衛(wèi)生方面,，要求值日生按時到校值日,，搞好衛(wèi)生，即臟即掃,，認真維持好班級,、校園的衛(wèi)生。

高三班主任工作計劃篇二

我班共有52名學(xué)生,，男生30人,，女生22人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，進取心強,。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

本學(xué)期，我將圍繞學(xué)校的相關(guān)工作安排,，結(jié)合本班的實際情況,，開展一系列有針對性，有創(chuàng)意的活動,，緊密聯(lián)系各位學(xué)生家長,，與學(xué)生多方面，多層次接觸交流,。為把四3班建設(shè)成區(qū)級,、市級先進班集體而努力奮斗。

1,、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣,、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍,。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素,，因此,龍頭建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作,。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力,、知識三者綜合考慮,，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學(xué)生第一印象而一錘定音,，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究,，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的,、有針對性的活動,，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任龍頭。為確保龍頭的戰(zhàn)斗力,，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用,。龍頭建立后,，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持,、大膽使用,，班干成員應(yīng)分工負責(zé)、定期考核,、優(yōu)用劣汰,，使其有壓力、有動力,、有戰(zhàn)斗力,，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

2,、文化建設(shè)：在開學(xué)一到兩周內(nèi),，將教室文化布置到位，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng),、班訓(xùn),、班級公示、真心英雄榜,、我們的作品,、語文學(xué)習(xí)成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè),，還力爭在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生,、家長的主觀能動性，設(shè)計創(chuàng)作四3班班徵,、班歌,、班旗等等。

3,、學(xué)習(xí)建設(shè)：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績永遠是學(xué)校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性,，讓他們主動學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,，到每一課,、每一單元、每一學(xué)科知識的落實,，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣,，體會到成功的喜悅。

4,、安全教育：安全教育是前提條件,，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué),，課中課余,，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患,。對于一些危險性的游戲,，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長溝通,，一起進行教育,。

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),。

本學(xué)期的班級目標是：團結(jié)和諧,，積極發(fā)展!

為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗!

高三班主任工作計劃篇三

1,、以年級工作目標為依托,，以“嚴”的藝術(shù)性為根本指導(dǎo)思想,，在新的教育教學(xué)環(huán)境下繼續(xù)嚴格管理、加強教育,，切實推進教育教學(xué)各項工作,。在日常工作中，讓本班開展的教育活動有條不紊并要做到行之有效,，以達到讓學(xué)生在新環(huán)境下迅速適應(yīng)并更好成長的目的,。

2、繼承年級“重過程,、重細節(jié),、重落實”的優(yōu)良工作傳統(tǒng)，主抓學(xué)生養(yǎng)成性習(xí)慣教育,，狠抓各項常規(guī)管理,。繼續(xù)完善班級內(nèi)部自我管理體系，達到“人人有事,、事事有人”的管理效果,，使年級的三大特色“衛(wèi)生、紀律,、禮儀”在我班得到淋漓盡致的體現(xiàn),，確保班級工作“讓學(xué)校放心、讓年級省心”,。

3,、注重學(xué)生的思想發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的心理成長,，以小事育人,、活動中育人為原則，使學(xué)生在初二學(xué)年逐漸樹立起正確的人生觀價值觀,。多與學(xué)生接觸,，力爭走進每一個學(xué)生的內(nèi)心世界，使得班主任既是學(xué)生的“良師”,，又能做到成為學(xué)生的“益友”,。著重培養(yǎng)學(xué)生自主行為中的“自覺”意識，使學(xué)生自覺地落實班級各項常規(guī)管理,，自覺明禮,、自覺守紀、自覺學(xué)習(xí)等,，使得本班學(xué)生的氣質(zhì)從“知書達理”自覺地上升為“彬彬有禮”,。

1、以年級制定的“榮恥”學(xué)生行為公約為基礎(chǔ)，完善本班班規(guī),，并提出“同心同德,、兢兢業(yè)業(yè)”八個字為本班班訓(xùn)，未來會利用班會時間組織學(xué)生進行深入的學(xué)習(xí)和解讀,。結(jié)合上一年的年級尊師禮儀內(nèi)容,、年級學(xué)生行為規(guī)范內(nèi)容，對學(xué)生的思想意識形態(tài)提出更高的目標和進一步的要求,。

2,、在上一年自我管理的基礎(chǔ)上，進一步完善班級層面的自我管理體系,。

(1)行為管理：由于初二學(xué)年本年級進駐北池子小學(xué),，為了確保本班學(xué)生與該校學(xué)生友好相處，本班在年級提出的“謙讓+忍讓”處事原則基礎(chǔ)上進一步要求“罵不還口,、打不還手”，杜絕與該校學(xué)生任何形式的來往,、嚴禁與該校學(xué)生任何理由的沖突,。

(2)崗位管理：明確班級各項崗位分工及其具體要求，并以文字的形式在班內(nèi)公示,。大力推行“問責(zé)即連坐”制度,，例如：午自習(xí)有人說閑話，那么負責(zé)午自習(xí)的人將與說閑話的人“享受”同等嚴厲的批評和教育,。

(3)監(jiān)察管理：本班設(shè)立監(jiān)察本,，每天懸掛在教室內(nèi)，該本每天由班內(nèi)每個同學(xué)輪流負責(zé)填寫,。填寫內(nèi)容為對衛(wèi)生,、早自習(xí)、課間,、午自習(xí)四大責(zé)任崗位的監(jiān)察情況,。

(4)安全管理：即安全預(yù)案，并在年級安全預(yù)案的基礎(chǔ)上提出以下幾點具體措施：1)對本班每一位學(xué)生的上下學(xué)出行方式進行調(diào)查并存檔,。2)在建立班級“金字塔式”聯(lián)絡(luò)網(wǎng)的基礎(chǔ)上,，保持班主任手機中每一位家長聯(lián)系方式的完整性、時效性,。3)對問題學(xué)生要做到事事察言觀色,，特別關(guān)注他們情緒及心理波動情況，利用短信或者家校平臺保持與問題學(xué)生家長的高頻率溝通,。4)及時妥善處理班內(nèi)發(fā)生的各種小摩擦,，緩解學(xué)生情緒，將“突發(fā)事件”扼殺在萌芽中。5)應(yīng)對突發(fā)事件時嚴格遵照年級突發(fā)事件處理辦法處理,，即第一時間向上級匯報通知家長;第一時間做好調(diào)查取證;第一時間送去醫(yī)院就診,。6)公共課下課由我親自從學(xué)校接學(xué)生回北池子。7)每天放學(xué)后,，由我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生組隊到北池子門口至家長來接,。

(5)透明管理：1)以上所有管理結(jié)果每天均向全班學(xué)生進行匯報總結(jié)，做到今日事今日畢,。2)建立班級網(wǎng)絡(luò)博客,，班級的各種情況通過文字以及圖片的形式上傳至網(wǎng)絡(luò)博客，方便家長隨時了解孩子的動態(tài),。每周至少更新一次。

1,、責(zé)任崗位負責(zé)人及要求

1)衛(wèi)生：值日負責(zé)人為值日表中的第八個人，大掃除負責(zé)人為生活委員,。具體要求參照年級衛(wèi)生標準。

2)課間：負責(zé)人為鄭壯,，具體要求：語言文明、音量適度,，禁止大聲喧嘩;舉止得體、行為規(guī)矩,，無追跑打鬧。

3)早讀：負責(zé)人為金功博,，具體要求：專時專用，無特殊情況不做任何與當(dāng)天早自習(xí)內(nèi)容無關(guān)的事情,，朗讀時要求聲音宏亮。

4)午自習(xí)：負責(zé)人為黃卉鑰,，具體要求：專時專用，無特殊情況不做任何與當(dāng)天午自習(xí)內(nèi)容無關(guān)的事情,，朗讀時要求聲音宏亮,。

5)課上及每天交作業(yè)情況：交作業(yè)情況直接負責(zé)人為各科課代表,，要求每天用記錄冊交作業(yè)情況并向?qū)W習(xí)委員進行匯總。課上情況負責(zé)人為李佳鑰,，要求建立班級課堂常規(guī)記錄本，時時記錄課上班內(nèi)學(xué)生受表揚和被批評的情況,，節(jié)節(jié)記錄每節(jié)課任課老師對本班整體的評價。

6)以上所有情況均每天匯總至班主任,，并建立班級學(xué)生常規(guī)行為評價表進行記錄，每天放學(xué)前向全班公示當(dāng)天的情況,。

2、日常工作要點

1)7：10開始早讀,，在班組織或在外巡視，隨時保證和監(jiān)督早讀質(zhì)量。

2)7：25—7：30,，進班宣講“榮恥”年級學(xué)生公約

3)7：30開始早操，組織站隊做到快,、靜、齊;監(jiān)督每個學(xué)生不說話,、不偷懶，檢查每個學(xué)生的動作質(zhì)量

4)課間,，在無課時做到在班內(nèi)多巡視、多觀察,，與學(xué)生多了解、多溝通,。

5)12：05—12：25為午飯時間,，在班組織學(xué)生有序就餐，吃飯過程中學(xué)生不許說話,。

6)12：25開始值日，值日生安靜值日,，其余學(xué)生安靜自習(xí)。

7)12：40開始組織午自習(xí),，進行常規(guī)要求宣講、布置班級事宜或與學(xué)生進行有效交流,。

8)下午課后，在班組織學(xué)生進行當(dāng)天小結(jié),，做到今日事今日畢。

9)每周一,，檢查學(xué)生發(fā)型、服飾,、指甲

10)每周召開至少一次班委會，明確每位干部的職責(zé)分工,，進行相關(guān)總結(jié)和下一階段工作重心的布置。力求提高本班班干部的管理能力和工作水平,。

11)每節(jié)課后向任課老師詢問本班課堂情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

12)緊緊抓住這個年齡段學(xué)生的'心理特點,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺與他們多溝通多交流，能夠了解學(xué)生平時的網(wǎng)絡(luò)行為,，占領(lǐng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)陣地。

13)通過各種渠道加強與家長的溝通,，贏得家長的支持與信任,，做到班主任與家長齊抓共管,，保證孩子的心理向著健康,、積極、向上的方向發(fā)展,。

3、主題活動

1)切實配合學(xué)校和年級開展各項豐富多彩的主題活動,，以小事育人活動中育人為原則，力爭做到讓班級內(nèi)的每位學(xué)生經(jīng)過每次活動之后都能經(jīng)歷一次蛻變,。主題活動參看學(xué)校安排。

2)注重學(xué)生的思想發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的心理成長：要求每個學(xué)生有一本成長筆記。充分利用每周一的班會時間,，除落實學(xué)校和年級的各項要求外，每周給學(xué)生布置一個成長話題,，并通過講故事或看短片的形式引起學(xué)生共鳴，進而讓學(xué)生有感而發(fā)地在成長筆記上留下一篇文字，并對學(xué)生的優(yōu)秀文章進行公開點評和表揚,。

高三班主任工作計劃篇四

上學(xué)期學(xué)生顯得較為浮躁，班干部責(zé)任心不強,，導(dǎo)致全班學(xué)生集體榮譽感不強。因此本期制定如下計劃,。

教育學(xué)生以主人翁的姿態(tài)出現(xiàn)在班級，班級就是自己的“家”,，時時刻刻心里裝著四（2）班,，處處想著“我”是四（2）班的一員，“我”的一言一行將代表著四（2）班,，無論何時都不能因為“我”的舉止而影響班級的形象,，以此警示學(xué)生的主人翁精神。

班干目前暫時還用上學(xué)期競聘的孩子,，等到期中再次競選每個班干明確職責(zé)。對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高,，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神,。

以小組為單位承擔(dān)班級布置任務(wù)

號召孩子們積極投稿

（一）、二月份：

1,、布置教室。

2,、整頓班規(guī)班紀

三月：

1、植樹,。

2,、春游,。

四月：

1,、讀書辯論賽。

2,、競選班干。

五月：

1,、展示個人才藝。

2,、文學(xué)社展示作品,。

六月：

1、作文大賽,。

2、迎接期末考試,。