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第1篇: 中青班黨性分析材料個人

為期一個月的中青班學習即將結束,，通過習近平新時代中國特色社會主義思想概論、黨性教育,、長江經濟帶戰(zhàn)略專題研究、鄉(xiāng)能力與素質提升等課程的深度學習,，個人的政治素質、經濟思維明顯提高,，深刻反思了個人在黨性方面存在的問題和不足，深刻認識到自己與新時期共產黨員的要求標準相比,，還存在一定差距。具體剖析如下：

一,、存在的問題

一是政治敏銳性有待加強。雖然在大是大非上能與黨中央,、省委、市委保持一致,，但面對社會多元化價值觀取向對固有的權力觀、地位觀,、利益觀造成的沖擊，思想上有所起伏，對待庸俗風氣還是沒有徹底摒棄剔除,，對社會不良現象存在“老好人”的思想，缺乏斗爭到底的韌勁,。作為財政工作者，工作中更注重抓經濟事務,，對個人政治建設、黨性涵養(yǎng)重視不足,，重業(yè)務,、輕黨建,，把握政策還不夠準確全面，透過現象看本質的本領還不夠強,，工作缺乏預見性。

二是學習主動性有待加強,。一個月的黨校學習，使我深感理論知識的儲備恐慌,。學習期間雖能認真上課，專心筆記,，但課后主動學習黨的最新理論的意識不強,、自覺性不高、學習不深入，更多的精力用于處理單位上的工作,，習慣性以工作忙為理由,，對政治理論學習滿足于泛讀,，不求甚解，缺乏鉆勁。即使學有所獲,，也沒有全面、徹底,、深入地消化吸收,，很好地貫徹到實踐中去,、落實到行動上來，導致學用脫節(jié),，學習成果的轉化程度不高,。

三是服務精準性有待加強,。因已工作多年，想著多培養(yǎng)年輕下屬、故存在著懶惰思想和畏難情緒,，工作缺乏足夠的用心性,、主動性和創(chuàng)造性,。雖然盡職盡責，全力以赴,，但往往習慣于憑老方式老方法想事情,，在實踐中創(chuàng)新精神不夠強，用心主動地思考問題,、研究問題、用于提出新的思路和辦法的思路不夠強,。

　　二,、原因剖析

一是理想信念基礎不牢,，與時俱進動力弱化。雖然工作以來始終堅定著共產主義信念,，但將理想信念踐行到具體的工作實踐中還存在一定差距，尤其是當前面臨的新時期新階段的重大機遇和挑戰(zhàn),，不能迅速果斷地提出有效應對措施,。作為一名老共產黨人,，應對改革攻堅和開創(chuàng)新局面的艱巨任務,，務必把理想信念建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上來，與時俱進,，開拓創(chuàng)新。

二是理論學習深度不足,，個人黨性修養(yǎng)虛化。對理論學習的重要性和必要性認識不足,，習慣于把業(yè)務工作作為硬指標,，把學習理論當做軟任務,，放松了自身理論學習，出現了學用脫節(jié)問題,，業(yè)務工沒有堅實的理論基礎作為支撐，往往導致自己

在主動服務方面做得不夠到位,。

三是對待工作標準不高，干事創(chuàng)業(yè)精神淡化,。隨著年齡和工齡正常,，個人的進取意識一定程的有所淡化,，自我要求放松，工作標準也隨之降低,，創(chuàng)和爭的意識不夠強烈，忽視了自我約束,、自我監(jiān)督,、自我提高,，處理問題時憑老經驗、按部就班,，缺乏創(chuàng)新，不夠用心主動,，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要,。

三,、整改措施

一是堅定正確的理想信念。正確認識和把握社會現實,，真正把理想信念建立在對社會主義科學認識的基礎上，建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上,，用長遠的眼光來看待改革開放給我國社會帶來的影響，正確看待改革帶來的利益重新調整和分配以及所滋生的消極社會現象,，把社會變革時期作為歷史發(fā)展的環(huán)節(jié)來看,，作為新舊體制交替的過程來看，作為走向更高發(fā)展階段的過渡時期來看,，堅信隨著改革的不斷深入,，消極現象必然會得到有效克服,。

二是不斷加強理論學習,。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性,，進一步增強學習的系統(tǒng)性和自覺性，原原本本,、逐字逐句研讀習近平新時代中國特色社會主義思想概論,，深刻領會精神實質、準確把握核心要義,，努力學深悟透，融會貫通,，結合工作實際學以致用,。

三是切實改進工作作風。進一步增強干事創(chuàng)業(yè)的積極性,，切實提高工作質量、辦事效率,，敢于克服困難,、迎難而上，做出一流成績,。進一步更新觀念，勇于開拓,，創(chuàng)新經濟工作方法,，以多種形式進行對外招商工作,，開拓招商引資新局面。做好模范帶頭作用,，用自己實際行動、帶動身邊同志的共同進步,。

第2篇: 中青班黨性分析材料個人

根據南昌市委組織部的安排，我參加了南昌市委黨委第77期縣級干部進修班學習,，在學習期間認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想與十九大精神、馬克思主義基本原理與經典著作,、紅色家書學習與黨性教育、強產業(yè)興城市重黨建與南昌發(fā)展,、科學素養(yǎng)與領導思維提升等五個專題;積極參加了班組組織的各項活動，特別是通過學習《紅色家書》,，使自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到深刻的洗禮?，F將在校期間個人黨性鍛煉分析情況報告如下。

一,、主要收獲

(一)通過學習進一步提升了理論素養(yǎng),。南昌市委黨校是黨的理論研究和傳播的基地，始終把最進步的聲音,、最解放的思想傳授給我們每名黨員，特別是自己剛轉業(yè)到地方工作,，一些不清楚的理論在這里得到了解決,，一些不能理解的現實問題在這里得到透析,。在這我們系統(tǒng)地學習了黨的基本理論、黨史教育,、革命傳統(tǒng)教育等重要理論，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想,、十九大精神和馬克思主義的理解和把握,。通過學習,，我切實感受到自己理論修養(yǎng)進一步加強，共產主義理想信念進一步堅定,，世界觀,、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固,，黨性修養(yǎng)進一步提升,，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放,、理論上大提升、認知上大飛躍,。

(二)通過學習進一步加強了黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉,、黨性修養(yǎng)是黨校學習的一項重要內容。黨校為我們開展了豐富多彩,、行之有效的黨性鍛煉活動，通過聽講座和研討,，我們對黨性修養(yǎng)的基本要求和重點有了比較全面的了解。通過聽專題報告,、參加黨內組織生活會等活動,，使我對加強黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解,。讓我進一步認識到,，在改革開放和社會主義現代化的今天，我們黨只有更加重視學習,、善于學習，永不自滿,、永不停滯,，不斷提高執(zhí)政水平和領導水平，才能確保黨始終走在時代前列,。而建設一個學習型政黨，基礎的是要抓好黨員的學習,。首先是向書本學習。學習黨的基本理論,，學習科學理論知識，學好本職工作所必需的各種新知識,、新技能，切實提高戰(zhàn)略思維,、創(chuàng)新思維、辯證思維能力,。其次是向實踐學習,。實踐出真知,，實踐育人才,。要在實踐中掌握新知識,，積累新經驗,，增長新本領,，形成學以致用,、用以促學、學用相長的良性循環(huán),。

(三)通過學習進一步更新了發(fā)展觀念。進修班來自全市各單位,，他們都是各行各業(yè)的行家里手，都非常優(yōu)秀,。和他們在黨校相知，并能在一起互相交流學習,，是我難得的機遇。我們在一起共同探討,、互相切磋,。爭論之間,，不時有許多有創(chuàng)新,、有深度的思想觀點顯現;切磋之際，不時有許多有觀點,、有高度的思想火花迸發(fā)。每一次討論之后,，我都感到自己在不同方面有所加強;每一次座談結束，我都久久不能平靜。社會需要發(fā)展,，理論需要創(chuàng)新，作為一名黨員,，不能墨守成規(guī)，更不能消極保守,，應當時刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力,，勇于創(chuàng)新、勇于實踐,，在不斷的探索中提升能力、推進工作,。

二,、自我剖析存在的問題

通過在黨校系統(tǒng)地學習政治理論,，在一定程度上掌握了思想分析的武器,。通過學習《紅色家書》，對照革命先輩的高貴品質和崇高精神,，我更加看到了差距，感到了不足,。主要表現在：

(一)學習上有差距。通過一個多月在黨校靜下心的系統(tǒng)學習,，回顧以往的學習，既不夠扎實,，也不甚全面，更不夠有效,。不扎實表現在對所學內容滿足于一知半解，停留在學了看了，在讀原著學理論上下功夫不夠,。沒有持之以恒的學習精神和學習習慣,，雖有計劃，但堅持不夠;不全面表現在對自身應具備的知識結構缺乏清晰的認識,，學習上搞實用主義，滿足于應時之學,，造成知識結構單一;不夠有效表現在不善于理論聯(lián)系實際，運用理論指導實踐,，分析和解決實際問題的能力有待增強。這些年來,，自己雖然比較注重了政治學習,，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大的不足，存在時緊時松的現象,，致使自己對新知識、新思維掌握不多,，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想,，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,。缺乏深學苦讀的恒心忍勁,，缺乏把學習當作一種責任,，一種境界的自覺行動。

(二)黨性鍛煉上有差距,。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。對照近一個多月在黨校學習的體會，雖認真學習了習近平同志在中央黨校中青干部培訓班開班式上重要講話和市委副書記,、市委黨校校長劉爍在開學典禮上的講話,，分析自己在黨性方面存在的問題,，認為重要原因就是黨性修養(yǎng)不夠自覺，在樹立科學的世界觀,、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠,，缺乏批評和自我批評的勇氣,，不能經常清理自己的思想,，反思自己的行為。對于有著27年黨齡的我,，回顧總結過去自己在部隊的經歷，雖然總體上我在政治上對自己要求較高,，在政治原則,、大方向和立場上能與黨保持一致,，但是這幾年自己確實放松了學習。自以為已學習了一些基本理論,，可以放一放了，現在看來,，這些都是借口,，說到底是自己黨性修養(yǎng)不足,，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握世界觀和方法論的真諦,，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性。再者就是因循守舊,，習慣按部就班,，按照思維定勢工作，開拓創(chuàng)新精神有所褪步,，搶前爭先，創(chuàng)造亮化的意識淡化了,。

(三)工作作風上有差距。一是風風火火,、雷厲風行干事業(yè)的勁頭還不足，只爭朝夕,、“任務不過夜”的要求還未達到，工作效率還需提高,。二是深入實際不經常，超前服務,、及時服務,、細致服務的工作還不到位。三是高標準,、嚴要求、高質量的意識還不夠強,，有的工作有時只求過得去、不求過得硬,。四是工作抓細,、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。五是工作上不去有時還有急躁情緒,，存在急于求進,、應付以求過關的想法,，對問題作深層次的分析，思考不深刻,，卻沒有注意到工作方法完善會給自己的工作帶來動力,，沒有充分發(fā)揮主觀能動性,，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài),。

以上在思想、紀律,、作風等方面存在的問題,，分析造成的原因,，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀,、價值觀、人生觀有問題,，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。

三,、今后的努力方向

通過在黨校的深入學習,，我深刻認識到了自身存在的問題和差距,，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強,，自身建設找到了新水準，奮斗方向確立了新目標,。今后工作中，我要努力做好以下幾個方面：

(一)要在學習上作表率,。我將在理論學習問題上首先解決學習態(tài)度，認真,、全面,、細致地學習習近平新時代中國特色社會主義思想與十九大精神,，學經典原著,，做到“真學,、真懂、真用”,。把相關資料學深、學懂,，掌握其真正內涵,。從而轉變思想觀念,，把學習的知識落實好，在實際工作當中保持清醒的頭腦,，轉化思想動力,，提高實際工作能力。

(二)要在轉變觀念上作表率,。在今后的工作中,，自己要著眼于大思路,、大視野、大舉措,、要開動腦筋，著力研究適應黨的發(fā)展形勢的新方法,、新舉措，要立足資源,，發(fā)揮優(yōu)勢,，突出重點,，大力發(fā)展科技事業(yè)，帶頭轉變觀念,，帶頭開拓創(chuàng)新,，克服求穩(wěn)和保守思想，看準的事就大膽試,、大膽闖。

(三)要在廉潔自律上作表率,。要始終做到淡泊明志，摒棄浮躁,，寧靜致遠，把全部精力都放在靜心干事上,，善作善成,，常做常成,，把事情做實做精，面對名利榮譽,，保持平和之狀、平靜之態(tài)和平淡之心;要始終保持清醒頭腦,，辨是非,、識大局，防微杜漸,，嚴格規(guī)范自己的工作范圍和生活范圍，不瞎說,、不妄議、不亂講;要始終堅持修身律己,，心存敬畏，慎獨慎微,，嚴守政治紀律和攻治規(guī)矩,，從細節(jié)做起,，從小事做起，切實做到忠誠,、干凈,、擔當。

(四)要在轉變作風上作表率,。今后工作中，堅持“實”字當頭,、“干”字為先，職責內的事情自覺干,，遇到難題主動干,，沒人牽頭的事情搶著干,，不計個人得失，不圖個人名利,，為黨和人民的事業(yè)殫精竭慮、鞠躬盡瘁,。

黨校學習是短暫的，對我而言,，理論學習是長期的,、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風,、工作作風和好的學風帶到實際工作中去,，把自己在黨校學到的理論知識運用到實際工作的實踐中去，在實際工作中充分發(fā)揮帶頭作用,，為單位的改革和發(fā)展做出自己應有的貢獻。

第3篇: 中青班黨性分析材料個人

通過參加20xx年赫章縣委黨校舉辦的中青年干部培訓班的學習,，在培訓過程中我認真聆聽教師講課、作好筆記和寫好學習心得體會,，與學員開展交流談心活動，思想教育很大,，內心感慨也很深,，進一步增強了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心,。為期三個月的黨校學習是緊張而又充實的，在這期間,，我能夠集中精力,、刻苦學習,，把這個培訓班看作是自己的加油站，靜下心來,，學點理論、提高認識,、提升能力,。加強了學員間的相互交流和團隊合作意識?，F結合自身思想工作作風實際，進行如下黨性分析：

　　一,、學習的體會

1、通過學習使我堅定了扎根基層為民服務的信念,，增強了黨性。通過學習,，自己對黨的改革開放政策理解更為透徹,，進一步堅定了對建設有中國特色社會主義的信念,，提高了黨性修養(yǎng)，增強了黨性觀念,。通過學習，我認為黨性強應表現在迅速接受新的理論,，適時提高新的認識,，帶頭實踐新的要求,，模范遵守新的規(guī)范。

2,、進一步加強廉政勤政建設、堅持從我做起,，從現在做起,，防微杜漸,，努力提高反腐敗的自覺性，樹立良好的共產黨員的形象,。通過認學習《廉潔從政若干準則》和黨章以及黨中央有關黨風黨紀的各項規(guī)定，觀看陸萬理合李真的貪污腐敗案件的警示案教育,。作為黨的干部我必須做到：吃請不去、送禮(錢)不要,。按照中央的有關規(guī)定遇到重大問題要及時向黨委匯報,，主動接受黨組織的監(jiān)督和幫助,。堅決不用黨和人民給我的權利為個人和親屬謀私利。

二,、存在的問題和改進措施：

⒈理論學習還不夠深入，必須加強學習,，提高素質,。對黨的一系列理論知識的學習還不夠深入,，在理論學習上還不夠用心,，理論素養(yǎng)還不夠強，與本職業(yè)務有關的就學一點,，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一,，把握形勢、了解大局不夠深,，不善于把學習作為內在追求,，應該端正態(tài)度,，樹優(yōu)學風，制訂計劃,，堅持不倦;把長期學習與重點吸收相結合，廣泛深入涉獵政治理論,、市場經濟等領域知識，博觀而約取,，厚積而薄發(fā),。大下基層,，深化實踐，博采于野,，問計于民。適應社會,，融入環(huán)境,，多感善知,，提升多元素質和綜合能力。

2,、改造世界觀的自覺性不夠強

牢固樹立終身學習的理念,，把學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想與改造自己的世界觀緊密結合起來,。嚴格執(zhí)行黨委關于政治理論學習的規(guī)定，端正學習態(tài)度，自覺地改造世界觀,，每時每刻,、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己,，牢記為共產主義事業(yè)奮斗終身的誓言，時刻發(fā)揮黨員的模范作用,。

3、工作思路有些單一,，不敢大膽的放開干:

作為新時期的領導干部，沒有改革創(chuàng)新的精神是絕對適應不了現在的工作,，更談不上帶領老百姓脫貧致富了,，為此,，必須加強學習，大膽的去思考一個地方的發(fā)展問題,，只要是符合客觀規(guī)律的能為來百姓帶來好處的就大膽的去干，不要畏縮,，樹立形象。增強群眾觀念,，體民重民親民,，做到既突出中心又服務基層百姓,。主動謀事、大膽統(tǒng)事,、扎實做事，腦勤,、手勤、腿勤,、口勤，善于協(xié)調，講究配合,，多溝通、少依靠,，多聯(lián)系、少等待,，努力從小的方面做起,，一絲不茍地做好分內工作,，樹立村支部書記的良好形象。

4,、為民服務的意思還需要更進一步加強

服務意識還有待于進一步增強。黨的宗旨是全心全意為人民服務,，有些工作做的還不是那么令人滿意，今后還要繼續(xù)把工作做深做細,，因為服務是永無止境的,，人民滿意才是我們工作的最終的目的,。

總之，這次學習的時間不長,，但是讓我學到到了很多東西，作為一名共產黨員,，黨性分析、黨性修養(yǎng),、黨性鍛煉是我們每個人終生的必修課,。周有一句名言一輩子改造到老,。所以作為黨員干部，我們就要樹立終身學習的理念,，向書本學習,，向身邊的同事學習，向領導學習,，向人民群眾學習，真正做到權為民所用,，情為民所系，利為民所謀,，終其一生不辜負入黨時的誓言,，隨時準備為黨和人民的事業(yè)獻出自己的一切,。

第4篇: 中青班黨性分析材料個人

為期兩個月的黨校學習已經結束了。對于我來說,，這是一次形式新穎、內容豐富,、全面系統(tǒng)的理論知識學習。兩個月的學習使我收益匪淺,，感受頗深,，學到了很多以前沒有接觸過的知識,。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野,，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高,。

一、理論學習使我得到了更多的知識

在這兩個月里,，我系統(tǒng)學習了馬克思主義基本理論,、黨史黨建,、行政法律、公共管理,、經濟理論,、領導科學、WTO知識,、計算機等課程;學習了“三個代表”重要思想,，更深領會其科學的思想內涵;學習了十六大以及十六屆三中、四中全會精神;結合朝陽實際,，深入研究朝陽老工業(yè)基地振興中的有關問題;學習黨在全面建設小康社會中的基本理論和實踐要求,，了解了當代世界經濟,、科技、法律,、軍事、思潮和民族,、宗教問題的發(fā)展動態(tài)等內容。

通過對政治,、經濟,、法律,、領導科學等理論的學習，使自己的理論修養(yǎng)有所增強,，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯(lián)系實際的能力;學習人力資源開發(fā)理論和方法,，使我們增強了人才觀念;學習領導科學理論，使我進一步懂得了領導藝術就是統(tǒng)籌全局,、多謀善斷,、知人善任和溝通協(xié)調的藝術,，懂得了領導工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高的途徑及做好中層干部重要性;學習公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉變的重要意義,，提高了對依法行政必要性的認識;學習民族,、宗教理論和政策，使我們進一步了解了我黨處理民族,、宗教問題的政策原則，提高了大家維護民族團結,，促進各民族共同繁榮的自覺性;學習市場經濟的有關理論和知識，使自己能夠牢固樹立以人為本的科學發(fā)展觀,，增強了自身努力建設家鄉(xiāng)的使命感,，深刻領會“學赤峰,、促振興”的重大意義。

計算機及其網絡技術是新世紀干部必備的辦公技能和工具,。通過學習，使自己掌握了計算機基礎知識,、打字、制表,、繪圖等基本技能;學會了上網,、查詢信息,，下載、安裝各種軟件;了解了電子政務,、網絡會議、網絡電話等知識,，并能夠創(chuàng)建簡單的數據庫,，學會了幻燈片及課件制作等常規(guī)性技能,。這些知識的獲得一定會對我今后的生活學習有更大的幫助，會能充分應用于自己的實際工作當中,，必將使工作效率得到很大的提高。

二,、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養(yǎng)

黨性教育和黨性鍛煉是黨校學員的必修課,，黨校《關于在主體班開展黨性黨風教育活動的實施方案》,，以*理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導,，以提高學員的思想政治素質、理論水平,、全心全意為人民服務的宗旨意識為目的,，以嚴格的組織紀律性和發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際,、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風為主線,，以培養(yǎng)高素質領導人才為目標，學習,、貫徹、落實,、實踐“三個代表”重要思想,，通過開展黨性黨風教育活動,，使我在思想上有了很大的轉變，世界觀和人生觀得到了進一步增強,。

“三個代表”是新世紀加強黨的建設的綱領，也是進行黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的指針,。抓住機遇，實現中華民族的偉大復興,，關鍵在黨,。我們黨的執(zhí)政地位,、執(zhí)政環(huán)境和執(zhí)政方式變化了，但我們黨的性質和宗旨沒有變,。因此,，對黨員和黨員領導干部加強黨性黨風教育和鍛煉是歷史經驗,、教訓的總結和時代任務和使命的要求，是防止權力被腐蝕的有效方法和重要手段,。通過三個階段的黨性黨風教育和鍛煉，使我進一步明確了黨性修養(yǎng),、鍛煉的途徑和方法,，寫出了五千字的黨性分析材料,，進一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風意識，增強了組織性和紀律性,。

三,、“紅色之旅”使我們接受了一次革命傳統(tǒng)教育

十月八日至十六日，在市委黨校的精心安排下,，我們勝利順利地完成了湘贛兩省、三山一界的九日“紅色之旅”,。實地參觀了廬山,、張家界,，考察了井岡山革命根據地、韶山故居等革命圣地,。實際感受了一次老一輩無產階級革命家干革命,、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義,，真正能夠領會:弘揚井岡山精神,，就要敢于斗爭,，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚井岡山精神,，就要實事求是，大膽創(chuàng)新,，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚井岡山精神，就要敞開省門，走出封閉,，善于借助外力求發(fā)展;弘揚井岡山精神,，就要艱苦奮斗,，真抓實干，努力營造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚井岡山精神,，就要相信群眾，依靠群眾,，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶,，它集中體現了共產主義的理想,、信念,、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發(fā)揚光大,，對于我們建設有中國特色的社會主義,，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

四,、班級生活使我體驗到了大家庭的溫暖

兩個月的學習生活，使我仿佛又回到了真正的學生時代,，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親,，學員們互相幫助,，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契,。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法,、為人態(tài)度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我,，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充,，思想上更加成熟,。兩個月的學習生活,，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼,。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發(fā)展的動力,。

路漫漫其修遠兮……黨校只是我工作和學習的一個“加油站”,兩個月的學習生活給我補充了更多的營養(yǎng),。時間雖短,，但她使我學到的很多;時間雖短，但她會成為我記憶中的永恒,，我會永遠珍惜和懷念這段時光!對于我們每一位學員來說，今后的路還很長,，還有很多的工作等待我們去做,，我們要以此次學習為契機,，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界,，在振興朝陽的偉大事業(yè)中做出應有的貢獻。

第5篇: 中青班黨性分析材料個人

承蒙組織的信任與厚愛,，我有幸參加為期兩個月的省委黨校第20期中青班培訓。在這里聽名師授課,、學時政精華,、長技能本領,，緊張又充實的學習生活時刻鞭策著我深思細想,，容不得一絲雜念;前沿且先進的理論導向時刻吸引著我勤學多記，來不得半點馬虎,。沐浴在嚴謹、求是的氛圍中,，思想和靈魂得到洗禮，讓我深切地深受到黨校是黨性教育的最好課堂,，是黨性鍛煉的最好陣地,，是個人修養(yǎng)的最好熔爐,。

一、主要收獲

(一)入博學之堂,，提升了理論素質。省委黨校是黨的理論研究和傳播的重要基地,。這里,，有最進步的聲音,、最解放的思想、最前沿的理論,。這次培訓，在黨校的精心組織安排下,，我們通過對黨的十八大精神、國際國內形勢分析與“十二五”時期四川重大發(fā)展問題研究,、黨性教育與黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件處置與應急管理能力提升“四個單元”課程的系統(tǒng)學習,，進一步深化了對科學發(fā)展觀及中國特色社會主義道路自信、理論自信,、制度自信等基礎理論的理解和把握,，深化了對世界格局與中國和平發(fā)展,、四川實施多點多極支撐戰(zhàn)略推動統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展重大部署的了解和認識，深化了加強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成對做好新時期群眾工作重要性的認識和把握，掌握了加強應急管理與協(xié)調處置突發(fā)事件的方法與技巧,。讓我感到自己在思想上有了大解放、理論上有了大提升,、認知上有了大飛躍，綜合素質不斷增強,。

(二)創(chuàng)優(yōu)良之風,，加強了黨性修養(yǎng),。加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)是黨校學習的一項重要任務。這次培訓,，采取課堂教學與現場教學、學員論壇與案例分析相結合的方式,，開展了一系列豐富多彩,、行之有效的黨性教育活動,，寓教于樂，形式新穎,，既讓我們全面系統(tǒng)地掌握了加強黨性修養(yǎng)的基本要求、重點和途徑,，更讓我們滋潤了心田，陶冶了情操,，凈化了心靈,，靈魂深處受到觸動,，思想境界得以升華，進一步堅定了強化黨性錘煉,、做好本職工作、維護黨的先進性和純潔性的信心和決心,。

(三)匯眾家之言,，更新了發(fā)展理念。我們這期培訓班的學員來自全省各地行業(yè),，可謂人才濟濟，每個人背后都有不同尋常的經歷,，都是相當優(yōu)秀的同志。和這些學員互相交流學習,，共同探討切磋，不時有許多有創(chuàng)新,、有深度的思想觀點顯現,，不時有許多有觀點,、有高度的思想火花迸發(fā)。每一次討論之后或座談結束,，我都感到自己在不同方面有所加強和提高，時刻鞭策著我應以服務發(fā)展為己任,、以改革創(chuàng)新為動力，在苦干實干,、創(chuàng)新創(chuàng)造中提升能力,、推進工作,、服務大局。

二,、自身差距

通過在黨校接受系統(tǒng)培訓，讓我進一步掌握了思想分析的武器,。對照剖析自己,，覺得自身還存在諸多問題：

一是學習不夠系統(tǒng)深入。學習是錘煉黨性的關鍵之舉,。我雖然注重學習,，但平時忙于事務性工作多，潛心學習的時間較少,，無論是對政治理論的學習，還是對業(yè)務知識,、經濟、科技等方面的學習,，都不夠全面系統(tǒng),。這說明自己在學習上還缺乏深學苦讀的恒心和忍勁,，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性,。二是開拓創(chuàng)新不夠有力,。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。雖然我特別注重加強黨性錘煉,，時刻在政治上、思想上,、方向上、立場上與上級黨組織保持一致,但面對尖銳復雜的矛盾和問題時,，有一種四平八穩(wěn),、因循守舊,、求穩(wěn)怕亂的畏難心理。說到底是自己黨性修養(yǎng)還不夠,，尚未完全掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，在運用新理論,、新思路,、新方法破解新難題上還存在一定差距。

三是工作作風仍需改進,。主要表現在“快,、深、嚴,、實、韌”上做得還不夠,，風風火火干事業(yè)的勁頭還不足,，深入基層、深入群眾,、深入實際調查研究還不夠深，高標準,、嚴要求,、高質量的意識還不夠強,，存在重安排部署、輕督查落實的現象,，抓工作“一竿子插到底”的狠勁和韌勁還不夠，工作效率還需提高,。

這些問題的存在，原因是多方面的,，但主要還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)還不能完全適應發(fā)展需要,，迫切需要改進,。

三、努力方向

通過這次學習,，讓我找到了自己在黨性錘煉和黨性修養(yǎng)方面的差距，提升了思想境界,，增強了責任意識，明確了奮斗方向,。今后我將四個方面抓起,，努力爭做加強黨性修養(yǎng)的表率。

(一)筑牢學習意識，爭做真學真用的表率,。端正學習態(tài)度，認真,、全面,、細致地學習中國特色社會主義理論體系。帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系,，學深學透，掌握內涵,，轉變思想觀念,，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場,、觀點、方法,，真正做到“真學、真懂,、真用”,，把學習成果轉化為謀劃發(fā)展的思路,，推動工作的舉措，服務發(fā)展的本領,，不斷提高領導水平。

(二)筑牢發(fā)展意識,，爭做開拓創(chuàng)新的表率。在今后的工作中,，我將著眼于大思路,、大視野,、大舉措，努力增強服務發(fā)展大局的緊迫感和危機感,，深入研究適應發(fā)展形勢的新方法,、新舉措，帶頭轉變觀念,，帶頭開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想,，奮力推動全市人力資源社會保障事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

(三)筑牢自律意識,，爭做改進作風的表率,。堅定不移地貫徹執(zhí)行中央,、省、市關于改進工作作風,、密切聯(lián)系工作和厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的各項規(guī)定,，努力改進工作方法,，改進工作作風,，多深入基層，深入群眾,，深入實際，開展調查研究,，帶頭踐行“為民務實清廉”的群眾工作路線，堅持高起點,、高標準,、高要求抓好各項工作的落實，自強不息,，爭創(chuàng)一流。

(四)筑牢廉政意識,，爭做清正廉潔的表率,。時刻牢記黨的宗旨,，嚴以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,，嚴格約束自己,，清清白白從政、堂堂正正做人,、踏踏實實干事,。

黨校學習是短暫的,，但理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的,。我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風和學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到工作實踐中去,，積極投身“多點多極支撐”戰(zhàn)略和“兩化”互動、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的偉大實踐,，推動全市人力資源和社會保障事業(yè)科學發(fā)展、加快發(fā)展,，以優(yōu)異的成績回報黨組織的教育和培養(yǎng),。

第6篇: 中青班黨性分析材料個人

按照組織的安排,，我有幸能參加組織部和黨校組織的2021年第X期中青班培訓。通過一個月的課堂學習,、跟崗鍛煉、外地培訓,、調研討論,，使我對黨性的錘煉和修養(yǎng)有了更深層次的認識和理解，讓我眼界得到拓展,、思維得到啟發(fā)、能力得到提升，頗感受益匪淺?，F將個人黨性分析報告如下。

一,、存在的主要問題

一個月來,，通過在黨校的學習鍛煉,，本人的黨性修養(yǎng)有了大幅提升，但對照培訓班要求,，反思自身還有一定差距。

一是學習的深度不夠,。習近平總書記強調：年輕干部要如饑似渴學習，一刻不停提高,。此次培訓班的課程十分豐富,，授課的老師既有黨校的教授,，也有經驗豐富的國企高管，還有扎根本職工作多年,、實操水平很強的基層或部門領導干部，可謂是一次難得的全方位接受教育的好機會,?？勺约涸趯W習中,，沒有做到如饑似渴，對所學內容浮光掠影,，淺嘗輒止，滿足于一知半解,，停留在學了聽了。特別是搞實用主義,，對黨史,、人才隊伍管理等跟自身工作相關的內容學習比較用心，但對國企改革,、國企管理等課程存在上課不認真,、開小差的現象,，致使自己對新知識、新思維掌握不多,，了解不透。

二是調研的厚度不夠,。習近平總書記強調：不能搞作秀式調研、盆景式調研,、蜻蜓點水式調研,。本次培訓，安排了兩周時間在產業(yè)功能區(qū)跟崗學習,、到蘇州實地考察。在跟崗學習期間,，由于之前從來沒有接觸過經濟方面的工作,，對有些問題掌握得不是很細,，在跟班導師反復講解仍不明白后，又抹不下面子多問幾次,，導致對一些專業(yè)俗語一知半解，對一些情況知之不詳,，導致調研過程走了形式，在寫調研報告的時候,，總感覺寫不深寫不透,。

三是自律的韌度不夠,。習近平總書記強調,，堅持原則是共產黨人的重要品格，是衡量一個干部是否稱職的重要標準,。堅持原則說到底就是一個人自律的最基本標準。在培訓中,，雖然自己能夠認真聽講、參與調研,，但捫心自問,，在從嚴自我要求上做得還不夠好,，沒有爭第一、站排頭的競爭意識,，滿足上課不遲到早退，帶著問題學,、積極主動參與課堂討論的意識不強，特別是對晚上組織的班組討論,，參與度不高,，事業(yè)心責任感與培訓的原則要求還存在較大差距,。

二、產生問題的原因剖析

上述問題的發(fā)生,，表面上看，是對培訓的目的,、意義認識還不到位,，但更深層次還是反映出了自己在思想覺悟上存在認知偏差,，在世界觀、人生觀,、價值觀“總開關”上需要深入反思。

一是與時俱進的學習動力缺乏,?？陀^上，總覺得自己作為轉業(yè)干部,，自身年齡偏大且學歷偏低的短板十分明顯，晉升的“天花板”抬頭可見,。學與不學,、學得好或壞,，對個人的進步影響力極少，有想“躺平”的消極心態(tài),。忘了做一名共產黨員的本分，是終生為人民服務的根本宗旨,。而要更好地為人民服務，就必須樹牢“活到老,、學到老”的理念,，在不斷學習中提高為人民服務的綜合本領。

二是擔當作為的進取意識弱化,。干到最好,、干至極致不僅是工作標準,、工作態(tài)度問題，更是一種品質,、一種追求,、一種責任,。但自己在工作中，這種干到極致的精益求精標準沒有牢固樹立,。對待工作，有時候存在不求有功但求無功的消極思想,。特別是在工作頭緒多,、任務集中繁雜的時候，很多事情更是只求應付,。說到底，還是事業(yè)心責任感弱化,，才會導致對工作不較真,、不逗硬,。

三是砥礪黨性的自我修養(yǎng)淡化。隨著年齡變大,、黨齡增長，覺得自己在聽黨話,、跟黨走,，堅定做到“兩個維護”上不會出現大問題,，放松了對黨性錘煉一以貫之的要求。對很多問題的認識,，只停留在表面上，導致在政治敏銳力,、政治領悟力和政治執(zhí)行力上,，與老一輩無產階級革命家,、新時代優(yōu)秀共產黨員模范相比，還有很多差距,。

三,、下步打算

也許查找的問題還很淺顯,，原因的剖析也不深入，但自己忠心向黨的信念彌堅,，勇爭一流的豪情永在,，崇嚴尚實的作風如鐵,。在以后的學習,、工作和生活中,，我將堅持做到以下幾點：

一是強化學習，提高素質,。把加強學習作為提高自身素質的核心任務緊緊抓在手上,，不走過場,，不流于形式，切實增強工作能力和服務水平,。始終把謀求人民的根本利益放在第一位，進一步強化宗旨意識和服務意識;加強對黨紀國法的學習,，使自己始終在法律規(guī)定的框架內做好人,、辦好事;加強業(yè)務知識學習,，不斷提高指導工作、科學決策的能力和水平,，增強抓落實的主動性和自覺性;加強對經營理念的深化和認識，凡事講效益,，為創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新操作蓄積知識底蘊。

二是牢記宗旨,，從嚴要求。牢記黨的宗旨,，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神。把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,，正確對待權力,、金錢、名利,，每隔一段時間,，對照黨章黨規(guī),，將自己的思想、工作,、生活進行一番剖析，不斷增強自己的覺悟,，堂堂正正做人，真正做到自重,、自省,、自警,、自勵，經得起考驗,，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己,，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,，努力做到勤政廉政,。

三是轉變作風,，真抓實干,。涵養(yǎng)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為,、知難而進,、昂揚向上的良好精神狀態(tài),，針對辦公室工作特點，提倡雷厲風行作風，不拖拖拉拉,，要狠抓落實，一抓到底,，抓不出成效決不撒手,。改進作風,，深入實際，加強調查研究,。在調研中，要結合工作實際,，抓往戰(zhàn)略性問題,、重大問題,、重點問題、苗頭性問題,、典型經驗深入進行調研，提出有分量的調研報告,，切實發(fā)揮好參謀助手作用,。四是廉潔自律,，爭當表率。不論在“工作圈”還是在“生活圈”“社會圈”,，都要時刻檢點自己，耐得住清苦,，抗得住誘惑,，樹正氣,、抵邪氣,，形成良好的生活作風。以更高的政治覺悟，更高的紀律性,，更強的法制觀念，模范遵守有關規(guī)定,，嚴格各項紀律，嚴格依法辦事,，要求別人做到的,，自己首先要做到;要求下級做到的,，自己首先要做到。

第7篇: 中青班黨性分析材料個人

自在黨校參加中青班學習以來,，通過認真聆聽教師講課、與學員開展交流談心活動,，思想教育很大,，內心感慨很深,，進一步增強了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心,。對照機關黨員先進性標準和要求，結合自身思想工作作風實際,，現進行如下黨性分析,。

一,、存在的突出問題

⒈學習研究不夠，工作效能不高,。主觀上熟悉到了學習的重要性，也有一定自覺性,，但學習時間較少，不夠經常,；即使學了,，也是過多側重經濟領域，對政治理論缺少有計劃和系統(tǒng)的學習,，且把握不全面，理解不深刻,，對有些問題淺嘗輒止、似是而非,、一知半解,，理論基礎不很扎實,。缺乏理性思考和深度研究，往往講求"實用主義",，限于工作需要，方法簡單化,，滿足一般化,，還不能得心應手地運用馬克思主義和市場經濟的立場,、觀點、方法分析解決問題,。對工作有過細、不放心的毛病,，過分地強調效果和質量,，對某些重要稿件,，有時拿出較多時間盤桓于細枝末節(jié)，導致效率相對低下,；隨著時代進步和縣域發(fā)展加快，服務工作更加繁重,，機關運轉速度更快,，縣領導能力更強,、學歷更高,，與之相比,，在材料服務方面步子跟得不緊,、質量不是很高。

⒉思想解放不夠,，創(chuàng)新突破不大。思想上較為保守,，喜歡成熟、固定的東西,，喜歡按慣例辦事,，平時工作過多地講究循規(guī)蹈矩,、按部就班，并單純地認為這樣才是講政治,、重全局；有時有"不求有功,、但求無過"的心理,，還停留在為工作而工作的層面,，機械性地按照領導安排和工作要求開展工作，積極性和主動性不夠,，只求完成任務，不能精益求精,，個別存在著應付過關,、敷衍塞責的問題,。缺乏探索、創(chuàng)新精神,，對工作的態(tài)度和精神尚可,，但安于現狀，思維不活,，多想"不出問題"，少思與時俱進,，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法,，有時在標準上不夠嚴格,。雖然注重超前開展工作,，但有時考慮欠周到、預備不充分,，一定程度上影響了工作效果。

⒊工作魄力不足,，綜合能力不強,。工作中有時考慮太多,，畏頭畏尾，不夠自信,，不夠大膽，有話不愿講,，有建議不愿提,，不放開手腳做事,，有時說話上莫衷其是，做事上優(yōu)柔寡斷,。有時把完成任務作為第一目標，工作方法不對頭,，缺少膽識,，魄力不足,，表言談謙虛有余,、信心不足,，想問題謹慎有余、開拓不足,，辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不足,，在可能情況下影響了集體的權威和形象。個人綜合素質不夠高,，有時過多地沉浸于"文山字海"，寡言懶語,，不善應酬，在侍人接物方面失于靈活,；雖然注重加強與縣委機關各部門,、兄弟單位的往來溝通,，始終堅持團結協(xié)作、有事必應,，但與基層的聯(lián)系仍不廣泛，綜合協(xié)調能力但需鍛煉提高,。

⒋宗旨意識不牢,，作風不夠扎實,。對全心全意為人民服務的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差,，對機關服務多，對基層少,；對領導服務多,，對群眾服務少,，還不是一個合格的人民公仆,。在工作不怕苦,、不怕累，不畏己短,，敢"頂"敢"沖"，但有時存在畏難情緒和急躁思想,，怕?lián)熑?，拈輕怕重,；個別時候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和,，心里存抱怨，暗地發(fā)牢騷,，與自己的黨員身份相悖,。由于從事文秘工作較長,，有時滋生圖清閑和懈怠的心理，不能很好地適應工作開展的要求,。

二、產生問題的主要原因

歸結,、分析個人黨性存在的突出問題,，除客觀因素外,，主觀方面的原因主要有：

⒈學習實踐不深入。對理論學習的重要性熟悉不足,，政治觀念不強，感覺"工作忙,，政治學習可以先放一放",，往往是被動地,、膚淺地學,，自身學習抓得不緊,，沒有觸及思想深處，以致于把握形勢,、了解大局不夠透徹,；有時認為只要干好本職工作就可以了,，在需要時才學學、看看,，走下去的機會和時間較少，把握信息量不多,，理性思維不到位,，與實踐結合得不夠緊密，導致工作節(jié)奏有時跟不上領導的節(jié)拍,。

⒉世界觀改造不徹底,。面對當前社會多元化的價

值取向對固有的權力觀,、地位觀、利益觀造成的沖擊,，思想上有時有所起伏，在工作實踐中對維護和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深,，宗旨意識有所淡化；在思想深處有投機的心理,，過多追求自身發(fā)展,，未能正確處理好為誰負責的問題,。思想不夠純正，顧慮過多,，怕傷害感情,，怕影響大局，怕因工作失誤擔責任,，導致瞻前顧后、左右平衡,、碰硬不足,。

⒊自我約束不嚴格,。由于辦公室處于非凡的工作崗位，過多地強調對領導負責,，有時存在優(yōu)勢心理，使自己無形中放松了自我治理,，以至于使一些小毛病變成了小的問題,，出現了不敢創(chuàng)新,、脫離群眾等行為。對自身要求不夠嚴格,，滿足于面上不出問題，缺少自我培養(yǎng)鍛煉,，事業(yè)心,、責任心不強,；有時明哲保身，工作中依靠性強,、主動性差,，讓工作推著走，滿足于完成領導交辦的任務，致使處于被動服務狀態(tài),。

三,、整改措施及努力方向

通過深刻剖析自身,，廣泛吸納意見，認真反思檢查,，我將進一步發(fā)揚成績、修正錯誤,，努力使自己的素質與先進性相適應，行動與先進性相合拍,，真正把先進性的要求體現在行動上,、落實到工作中,。

⒈加強學習，提高素質,。把學習作為內在追求，端正態(tài)度,，樹優(yōu)學風,，制訂計劃,，堅持不倦；長期學習與重點吸收相結合,，廣泛深入涉獵政治理論,、市場經濟等領域知識,，博觀而約取，厚積而薄發(fā),。大下基層，深化實踐,，博采于野，問計于民,。適應社會,，融入環(huán)境,，多感善知，提升多元素質和綜合能力。

⒉錘煉黨性,，增進修養(yǎng)。將黨性鍛煉作為終生的必修課,，向優(yōu)秀領導和先進典型看齊,，增強政治修養(yǎng)和敏銳性,、鑒別力。從樹立正確世界觀,、人生觀,、價值觀入手,，理清、確立思想上的方向,，看準目標，站穩(wěn)腳跟,，培養(yǎng)堅定和執(zhí)著的信念,，規(guī)范自己的言行,，保持良好狀態(tài)，務實發(fā)揮自己的黨員先鋒帶頭作用,。

⒊盡職奉獻，干好工作,。糾正不正確的思想觀念,，重在敬業(yè),、奉獻、求實,、開拓、創(chuàng)新上做文章,，在工作上走到前列,、爭創(chuàng)一流。統(tǒng)籌施力,，靈活工作,，拿出更多時間接觸實際,，著力探究縣域發(fā)展良策，出好主意,，當好參謀。精益求精,，實干多干,，高標準要求,，大力度推進，全面提升工作效率和質量,。

⒋改進作風，樹立形象,。增強群眾觀念,，體民重民親民,，做到既突出中心又服務基層百姓。主動謀事,、大膽統(tǒng)事、扎實做事,，腦勤,、手勤,、腿勤,、口勤，善于協(xié)調,，講究配合,，多溝通,、少依靠，多聯(lián)系,、少等待，努力從小的方面做起,，一絲不茍地做好分內工作,，樹立縣委機關工作人員的良好模范形象,。

第8篇: 中青班黨性分析材料個人

為期兩個月的黨校中青班學習緊張而又充實。在此期間,，我倍加珍惜學習機會，能夠集中精力,、潛心修學,，積極認真對待理想信念教育和黨性鍛煉相關內容的學習,，通過參加理論學習、社會實踐活動等使自己的思想受到觸動,，靈魂受到洗禮，讓自己的黨性在淬煉中得到提升?，F將個人黨性分析匯報如下：

　　一,、主要收獲

黨性鍛煉是黨校學習的重要任務,。記得開學第一課，市委組織部翁青副部長對我們提出了;信念,、擔當、實干的要求,，明確了黨校學習的首要任務就是加強黨性鍛煉,，堅定理想信念,。黨校不愧是紅色學府,，干部學習的搖籃，將黨性鍛煉貫穿于整個教學過程始終,。黨校為我們安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動,，通過系統(tǒng)的理論學習以及拓展訓練、參觀考察,、實地調研和實踐鍛煉等,，特別是通過現場體驗教學到黃巖桐樹坑村參觀中共臺屬特委機關舊址紀念館,，接受革命傳統(tǒng)教育，重溫入黨誓詞,，不僅更加堅定了理想信念,、增強了黨性觀念，還激發(fā)了愛國熱情和工作熱情,。黨性鍛煉使我切實感受到理論修養(yǎng)進一步加強，政治覺悟進一步提升,，為民服務的宗旨進一步牢固,，組織紀律觀念進一步增強,，對黨性修養(yǎng)的認識更加深刻，綜合素質和能力得到全面提升,。

二、自身存在的主要問題

通過黨校中青班的系統(tǒng)學習,，反省近年來自身思想和工作實際,，結合黨的先進性建設基本要求,，對照剖析自己，還存在以下問題：

一是理論學習不夠深入,。通過這段時間在黨校的靜心學習,，回顧以往平時的學習既不夠全面系統(tǒng),，也不夠勤學善思。學習缺少計劃和系統(tǒng)性,，有時只停留在學過,、看過,，學習不深不透，理論基礎不夠扎實,。學習往往講求實用主義,，局限于工作需要,，方法簡單化，滿足一般化,，對新知識、新技術的學習熱情不夠,，沒有養(yǎng)成愛看書的好習慣,。學習內容不夠全面,，特別是在政治、經濟,、文化和生態(tài)文明建設方面的學習不夠，過多的側重專業(yè)領域的學習,，缺乏理性思考和深度研究,，在理解和實踐上有一定的差距,。

二是宗旨意識不夠牢固。作為一名共產黨員,，自入黨那天起就下定決心，要永遠忠于黨,，熱愛黨,，全心全意為人民服務,，但在工作實踐中還有一定偏差,。主要表現在平時深入基層調研少,，口頭電話聯(lián)系多，與群眾面對面溝通交流的機會少,，對基層工作存在的困難和問題不能及時掌握,，大部分時間沉浸辦公室忙于出文件,，寫材料，迎檢創(chuàng)建等,。作為科室年輕干部，在工作中能夠勇挑重擔,，敢于擔當,，但有時面臨工作壓力大或任務重時,，偶爾也會出現急躁思想和抱怨情緒。

三是創(chuàng)新意識不夠主動,。思想上還比較保守,，平時工作滿足于憑老習慣,、老辦法辦事，有時安于現狀,，思維不夠活躍，存在;不求有功,，但求無過的心理,，缺乏探討和創(chuàng)新精神,，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法,，沒能充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài),。有時遇到棘手的問題,，工作魄力不夠,，底氣不足,。想問題辦事情謹慎穩(wěn)重有余，但開拓創(chuàng)新不夠,。

　　三,、問題產生的根源剖析

1,、放松了政治理論學習。對政治理論學習不系統(tǒng)不深入,；學習的自覺性不高,，學習有惰性,，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。缺乏學習新理論,、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務,，學習變成軟任務,，運用理論知識指導工作實踐的能力還不夠強,。

2、放松了黨性修養(yǎng)鍛煉,。面對國內外紛繁復雜的形勢，有時受到社會不良風氣的影響,，思想上放松了警惕,，降低的自身要求,，對一些歪風邪氣聽之任之。隨著生活條件的改善,，滋長了安于現狀,、不圖進取的情緒。為民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡化,。反思深層次原因,，就是放松了對自己世界觀,、人生觀和價值觀的改造。

3,、放松了創(chuàng)新進取的精神。求真務實不夠,，與時俱進不強,。工作中存在理論與實踐,、制度與實際相脫節(jié)的現象。平時也要求自己工作中要注意解放思想,、與時俱進，但在處理具體問題有時也存在脫節(jié)現象,，存在主觀主義因素,。致使工作有時不夠深入,，不夠細致，不夠務實,，不夠創(chuàng)新,。

四,、整改措施和努力的方向

黨校中青班的學習時間雖然短暫，但黨性鍛煉是永恒的,。我將在今后的工作中，揚長避短,，再接再厲,，真正把黨的先進性要求體現在行動上,、落實到工作中。

1,、加強學習,，提高素質,。端正學習態(tài)度，始終把學習作為一種政治責任,，一種精神追求,，一種思想境界,。不斷增強學習的自覺性,、主動性。通過不斷加強學習,，努力提高自己的政治理論水平和業(yè)務能力,。廣泛深入學習政治理論,、市場經濟等多領域知識，適應社會,，融入環(huán)境，提升多元素質和綜合能力,。

2,、錘煉黨性,，加強修養(yǎng)。將黨性鍛煉作為終生的必修課,，向優(yōu)秀黨員和先進典型看齊，增強政治修養(yǎng)和敏銳性,、鑒別力,。增強群眾觀念和服務意識,，努力踐行黨的宗旨，從樹立正確世界觀,、人生觀,、價值觀入手,，理清和確立思想上的方向，培養(yǎng)堅定和執(zhí)著的理想信念,，規(guī)范自己的言行，以身作則,，率先垂范,，在日常工作學習生活在發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

3、改進作風,，盡職奉獻。糾正不正確的思想觀念,，重在敬業(yè),、奉獻,、求實、開拓,、創(chuàng)新上下功夫,。尤其要拓寬思路,樹立創(chuàng)新精神,，跳出固有的思維模式，要有敢想,，敢闖，敢為天下先的理念,。切實發(fā)揮主觀能動性,，工作上高標準嚴要求，精益求精,。冷靜對待問題,，客觀分析矛盾,，克服畏難情緒，以思想觀念的更新推動各項工作的創(chuàng)新,。善于協(xié)調，講究配合,，多溝通,、少依靠,，多聯(lián)系、少等待,，努力從小事做起,，為溫嶺的衛(wèi)生事業(yè)做出貢獻,。

以上是我的個人黨性分析材料，如有不當敬請老師和同學批評指正,。

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