每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師思想品德自我評價(jià)篇一

1、學(xué)習(xí)不夠深入,，對自己的要求放松,，沒有主動學(xué)習(xí)，只停留在“要我學(xué)”的形而上的學(xué)習(xí)態(tài)度上,。未能完全按照學(xué)習(xí)要求,，有拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的現(xiàn)象,。對政策法規(guī)只求半解,。學(xué)習(xí)過程沒有認(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)體會的心得寫得不夠深刻,。只是按幼兒園制定的教育活動計(jì)劃學(xué)習(xí),，沒有真正站在領(lǐng)導(dǎo)干部的高度多學(xué)習(xí)多自覺閱讀其他有關(guān)的書籍。有認(rèn)為自身的師德師風(fēng)比上不足比下有余的思想苗頭,。

2,、對于工作任務(wù)的完成情況要求過于嚴(yán)歷，對某些教師不完成工作任務(wù)時(shí),，沒有認(rèn)真調(diào)查不及時(shí)完成的原因,，有言行過激的現(xiàn)象。

3,、作為管理后勤的副園長,，深入班級不夠,，對教師生活方面的關(guān)心幫助不夠，配合協(xié)調(diào)幼兒教育方面做得不夠好,。

對于這些存在的問題,，經(jīng)過認(rèn)真的剖析，究其存在的根源主要是：

1,、學(xué)習(xí)不深入的根源是思想有惰性,，缺少深入鉆研，吃苦好學(xué),，在專業(yè)上精益求精的精神,。雖然平時(shí)有讀書報(bào)的習(xí)慣，但也常走馬觀看,，不思所以然,，認(rèn)為有些問題只知皮毛便可，今后一定要改掉這種習(xí)慣,。

2,、崗位責(zé)任意識不強(qiáng)和過激要求完成任務(wù)的根源是工作方法不會變通，對于管理方法的學(xué)習(xí)少,。沒有真正做到以人為本的管理,，對待工作抱著一成不變的態(tài)度，不愿深入,，存在求穩(wěn)怕亂的思想,，這是思想意識老化，對新形勢新問題沒能好好分析研究的結(jié)果,。

3,、對幼兒教育教學(xué)方面的協(xié)調(diào)不夠是源于對幼兒教育改革發(fā)展的新形勢沒能很好地學(xué)習(xí)把握，沒有很好把以幼兒教育為管理工作重點(diǎn)來開展后勤工作,。

1,、在今后的工作中我要努力改變自己的思想觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，切實(shí)提高思想和工作水平,。首先，要多讀些馬列著作,，毛澤東文選，鄧小平文選,，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀,。自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的影響,。認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律法規(guī),。用法律法規(guī)維護(hù)幼兒的合法權(quán)力，不做有悖國家法律,，傷害幼兒身心的事情,。其二、要多學(xué)習(xí)教育理論,，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律,。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒,，用正確的教育理論武裝自己,，自覺端正不良的教育行為。其三,、要多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育的管理方法,，努力實(shí)施人文管理，改變以往那種勤務(wù)兵事必躬親,，吃苦受累卻沒有什么效率的管理方式和與職工有隔閡感的居高臨下的管理方式,。

2、樹立正確的教師職業(yè)理想,，以培育優(yōu)秀人才,，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任，站在時(shí)代的前列,，努力成為人民服務(wù)的踐履篤行的曲范,。忠于職守，樂于奉獻(xiàn),，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé),，以高尚的情操引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展，把本職工作,，個(gè)人理想與祖國的繁榮富強(qiáng)緊密地聯(lián)系在一起,。

3、樹立先進(jìn)的教育理念,，自覺遵循教育規(guī)律,，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本,，德育為先的思想,，全面關(guān)心幼兒成長，熱愛尊重幼兒,，公平,、公正對待每一個(gè)幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

4,、求真務(wù)實(shí),，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)自律,。發(fā)揚(yáng)甘為“人梯”精神,，指導(dǎo)，帶動幼兒園教職工,，認(rèn)真做好幼兒后勤工作,。

周濟(jì)部長說過，愛和責(zé)任是教育之魂,。歷經(jīng)了將的近一個(gè)學(xué)期的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動,，我認(rèn)為這兩點(diǎn)應(yīng)是我們提高師德師風(fēng)的原動力，無論師德師風(fēng)教育活動是否繼續(xù),，我們應(yīng)自覺地內(nèi)化提高自身素質(zhì),，就象周濟(jì)部長還曾說過的一句話，“做為人民服務(wù)的教師,，做讓人民滿意的教師”,。

幼兒園教師思想品德自我評價(jià)篇二

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了,。經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多。在這里,，我要總結(jié)一下這半學(xué)期來的工作學(xué)習(xí)情況,，讓自己不斷進(jìn)步，不斷成長,。

品德上：

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這半個(gè)學(xué)期來我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。平時(shí),，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

“學(xué)高為師,，德高為范”,。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。除了參加教育局,，教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)，我還積極參加園內(nèi)組織的教學(xué)研討活動及片區(qū)活動,，雖然我的工作時(shí)間不長,，但我相信，只要自己肯學(xué)肯用功,，一定會有收獲的,。

在這半個(gè)學(xué)期里，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我擔(dān)任了小班年段教研組長和班主任的職位,，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)?！半S風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在班級管理中我能與其他幾位教師建立良好的同事關(guān)系,，與孩子打成一片，努力做好孩子們的好老師,，好媽媽,。班級管理中，我組織好班干部管理好班級,、分擔(dān)各項(xiàng)工作,，讓班干部做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力,。在平時(shí),，我也積極關(guān)心每位學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，是很受學(xué)生歡迎與尊敬的老師,。

經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。作為一名光榮的幼兒教師我今后的路還很長,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索”,，我始終會持著一顆“積極,，向上的熱心”,，改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，讓自己在幼兒教育這條開滿鮮花的道路上越走越好!