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表揚(yáng)信的內(nèi)容篇一

作為一名病人家屬,，在此真摯的感謝貴院外5科何昌孝主任,、主治醫(yī)生鄢世兵、護(hù)士長(zhǎng)黃xx,、護(hù)士王亞麗,、董雨萍及外五科醫(yī)護(hù)人員對(duì)7病房患者雍祥林的真情關(guān)懷與無私幫助，是他們給予了患者第二次生命,。

6月初,，我父親一個(gè)人在家里突然發(fā)病，腹腔脹氣,，下腹疼痛劇烈,，他立即趕往都江堰市醫(yī)療中心診治。眼看病情加劇,，情況危急,，外5科主治醫(yī)生鄢世兵得知這一情況后，第一時(shí)間來到了患者身邊,，用其豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)對(duì)患者采取了正確,、有效地急救處理。病房護(hù)士長(zhǎng)黃xx,、護(hù)士王亞麗,、董雨萍配合對(duì)患者進(jìn)行了更進(jìn)一步的急救與護(hù)理，為病發(fā)患者贏得了寶貴的治療時(shí)機(jī),。

在胃鏡,、腸鏡檢查過程中,，幫助協(xié)調(diào)安排各個(gè)科室檢查，護(hù)士長(zhǎng)黃xx同志有條不紊,，沉著冷靜實(shí)施每一個(gè)的檢查后的護(hù)理環(huán)節(jié),，護(hù)士王亞麗、董雨萍秉守醫(yī)護(hù)天職不畏臟累,，清洗嘔吐物和污垢,，親手為患者擦洗消毒，并不時(shí)安慰病患者,，是她們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和真情高尚的品質(zhì)讓病人及家屬獲得了溫情和看到了希望,，更給病人帶來戰(zhàn)勝病魔的決心和勇氣。在手術(shù)后的觀察治療中,，由于病患者身邊沒有陪伴,，主治醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)士更是常常前來病房鼓勵(lì)安慰病人,，進(jìn)行心理疏導(dǎo),，減輕病人的心理壓力，使病人不再有孤獨(dú)感和恐懼感,，消除了患者的憂郁和擔(dān)心,。外五科何昌孝主任、主治醫(yī)生鄢世兵等還專為患者進(jìn)行了診斷會(huì)診,、研究制定手術(shù)方案和應(yīng)急預(yù)案,。為早日解除患者痛苦，他們又馬上聯(lián)系手術(shù)室安排手術(shù),。當(dāng)患者家屬擔(dān)心手術(shù)效果悄悄塞給主治醫(yī)生鄢世兵紅包,，他沒有立即拒絕，等患者安心進(jìn)行完手術(shù)后,，他將患者家屬送的錢通過財(cái)務(wù)又打入患者醫(yī)療費(fèi)用賬戶,，讓患者及家屬更加感受到白衣天使無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。正是在他們的無私關(guān)懷和幫助下,，我父親才得以順利成功完成了手術(shù)。這一件件真實(shí)發(fā)生在身邊的事例,，無不體現(xiàn)了醫(yī)療中心醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,、精湛的醫(yī)療技術(shù)和高尚的職業(yè)道德。

在患者住院治療過程中,，這幾位美麗的“白衣天使”始終盡職盡責(zé),，親手測(cè)量記錄尿液，為患者導(dǎo)尿處消毒擦洗,、細(xì)心察看縫合處愈合情況,，正是在她們細(xì)心呵護(hù)和精心照料下,，患者的病情才得到了有效地治愈，她們的所作所為更是令在場(chǎng)的每一個(gè)人感動(dòng),。她們用行動(dòng)踐行了醫(yī)護(hù)為民的誓言,，用真情詮釋了醫(yī)護(hù)人員高尚的德操與風(fēng)范。

作為一名親歷整個(gè)過程的病人家屬,，通過醫(yī)護(hù)人員樸實(shí)無華的言行和細(xì)心入微的看護(hù),，看到了她們忠于天職的敬業(yè)精神，更看到了她們視患者如親人的崇高品格,，正是她們的這種真情關(guān)愛與無私付出,，給所有患者以希望與勇氣，給醫(yī)護(hù)行業(yè)樹立了風(fēng)范與榜樣,。他們這種認(rèn)真負(fù)責(zé),、盡職奉獻(xiàn)的態(tài)度值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)、頌揚(yáng)……

同時(shí),，我還要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo),，感謝你們培養(yǎng)出像外5科這樣優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次記住他們的名字,，記住外5科醫(yī)護(hù)人員崇高的職業(yè)精神。

表揚(yáng)信的內(nèi)容篇二

尊敬的**同學(xué)家長(zhǎng)：

鈞信好!

您的孩子,，**,，xxx上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往相比,，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《xxx》這一單元時(shí)，**的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，**同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興,，特此寫表揚(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì)!

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,，**能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算,，完成兩道解決問題,，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!

xxx

xxxx年xx月xx日

表揚(yáng)信的內(nèi)容篇三

××：

我們是中國(guó)人民解放軍某部三連的全體官兵,。2月4日我連干部陳某自杭州攜三歲的女兒來部隊(duì)探親，不慎在某火車站失竊所有的現(xiàn)金和火車票,，正當(dāng)陳某母女倆萬分焦急之時(shí),，你校的張某和施某同學(xué)向她們伸出援助之手，這兩位同學(xué)不僅掏錢為她們買了到某某的火車票,，而且一路上為陳某母女倆買飯買菜,，遞茶遞水，以后又為她們叫好出租車并預(yù)先付了車費(fèi),，陳某母女倆這才平安到達(dá)部隊(duì)駐地,。

張某和施某同學(xué)這種助人為樂的“雷鋒精神”，令我們?nèi)w指戰(zhàn)員感動(dòng)萬分,。我們十分感謝張某,、施某同學(xué)助人為樂的優(yōu)秀行為，我們號(hào)召全連干部戰(zhàn)士向這兩位同學(xué),，在建設(shè)四化,，保衛(wèi)祖國(guó)的工作中奉獻(xiàn)我們的青春，同時(shí)也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張某,，施某同學(xué)予以表揚(yáng),。

此致

敬禮!

xx部x連全體官兵

年 月 日

表揚(yáng)信的內(nèi)容篇四

記得我還是大肚子，帶著寶寶的時(shí)候,，許多相識(shí)不相識(shí)的女同志遇見我都很自然關(guān)切的說："小心點(diǎn)走路別滑著""鞋子跟不要太高""注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)"，還有許多男同志都主動(dòng)的給我讓路，目光中也帶著關(guān)切,。這些很是讓我吃驚和感動(dòng),。

那段日子，因?yàn)槲业纳梢詿o限延續(xù)而興奮,，因?yàn)橛袀€(gè)生命依靠我生存而自豪,。日子過的，仔細(xì) 輕快 喜悅,。不久寶寶出生幾個(gè)月大了,，母親一直跑前跑后忙活著我們母女倆，可有一次我從醫(yī)院拿回來糖丸,，在這之前我早已看資料學(xué)了怎樣給嬰兒喂藥的方法,。可母親不知道,，心愛的外孫女要吃藥了如臨大敵一樣的她,，拿勺子 拿水 拿毛巾還挽起袖子，一進(jìn)屋我已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌阉幬惯M(jìn)寶寶的口中,，母親站在那兒楞了好一會(huì),。我不敢抬頭看她，怕看到傷心,、失落或其它的什么,，真后悔不該喂的那么快，應(yīng)該問問她老人家,，母親慢慢的走出房門什么也沒說,，我能感覺到那被我忽略了的母愛，我依然擁有而且更深,。望著母親的背影上面寫滿了"女兒長(zhǎng)大了"酸酸的幾個(gè)字,。

轉(zhuǎn)眼間寶寶三周歲了，她是那么的懂事 聰明 可愛,。一天寶寶在睡午覺,，我做完家務(wù)想著寶寶該醒了，就洗了一些櫻桃坐在她旁邊,，望著她圓圓的大蘋果臉,，想著太快了三年了！女兒帶給我的沒有煩惱只有歡樂,。想著想著她象是就要上大學(xué)走了,，天呀！不自覺中我急忙抓住女兒的小手,，生怕她醒來真的上大學(xué)走了,。這時(shí)女兒那長(zhǎng)長(zhǎng)密密的雙眸悄悄地張開和我對(duì)望著，象似讀懂了我的心情在安慰我，于是我拿了一個(gè)櫻桃放在她的口中"寶寶,，這就是愛你懂嗎 "寶寶點(diǎn)著頭"我懂"我不確定她真的懂,。但幾天后，我下班回來,，寶寶跑過來拉著我來到窗邊,，拿起她最愛喝的果奶說："媽媽累媽媽喝"我笑著緊緊抱著她說："謝謝"她卻捧著我的臉說："媽媽，這就是愛,，我愛媽媽",。

有些時(shí)候淚水是止不住的，那種感動(dòng)是刻骨銘心的,，在我的生命中最大的收獲就是母愛,，這愛的源泉來自我的女兒。

因此我要對(duì)女兒說：

感謝你我的女兒,，是你讓我找回自信,，找回了迷失的自我；

感謝你我的女兒,，是你讓我懂得了責(zé)任,，這許多人不曾懂得的意義；

感謝你我的女兒,，是你讓我體會(huì)了母愛,，感受了母愛，釋放了母愛,！

此致

敬禮,！

姓名：

表揚(yáng)信的內(nèi)容篇五

xxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

小孩入園已幾個(gè)月了，我們?cè)负湍鷤兘涣饕幌滤枷?，談下切身感受?/p>

從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象,，尤其是托三班幾位老師（王、牟,、蘇）感到和藹可親,，他們對(duì)孩子照顧特有耐心、細(xì)心,；比如小孩熱了及時(shí)換單薄的,；尿了、濕了,、臟了換后還用塑料袋封裝,；家長(zhǎng)接時(shí)及時(shí)告訴在園內(nèi)情況；哪怕是豆大的玩具也各有歸原,，不會(huì)丟失,；常發(fā)短信告知小孩生活情況,，身體情況，天氣變化,，注意事項(xiàng)等,。使家長(zhǎng)有了全面了解和認(rèn)識(shí)。

每入園時(shí)老師都笑臉相迎,，出園時(shí)有條不紊，每天面對(duì)幾十個(gè)幼小無知的孩子,，有哭的,，鬧的，拉尿的,，老師們?nèi)绾蚊鎸?duì),，得付出多么大的耐心？和眾多家長(zhǎng)也經(jīng)常談?wù)搱@內(nèi)外的情況,，都對(duì)貴園持好的評(píng)價(jià),。肯定態(tài)度,。孩子不聽話時(shí),，親生父母還有不耐煩的時(shí)候，管理數(shù)百個(gè)小孩,，可想而知了,。老師——不是親人勝似親人。

老師在孩子們心目中是偉大的,，說話算數(shù)的,，敬畏的，我估計(jì)老師和家長(zhǎng)向同一個(gè)孩子發(fā)出指令,，小孩會(huì)先服從老師的,，這也正是我期望的效果。

園領(lǐng)導(dǎo)管教有方,，老師盡職盡責(zé),，我們深表謝意。

xxx

20xx年xx日xx月

表揚(yáng)信的內(nèi)容篇六

“電工電工,，二流輥道不動(dòng)了,，快來檢查下什么問題”

“收到收到，馬上到”

深夜兩點(diǎn),，連鑄點(diǎn)檢作業(yè)區(qū)點(diǎn)檢員卞文收到連鑄主控人員的緊急呼叫,，立即抓起點(diǎn)檢包，快速召集協(xié)力人員,，帶上搶修牌,，緊急的趕往事發(fā)地點(diǎn),。輥道是運(yùn)送坯子的主要設(shè)備，一旦輥道無法運(yùn)行,，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致該流被迫停澆,，嚴(yán)重影響到生產(chǎn)的順利進(jìn)行。時(shí)間緊迫,，卞文一邊走,，一邊用對(duì)講機(jī)仔細(xì)詢問主控一些信息。得知輥道不是一般的跳電,，卞文的眉頭皺了起來,，腦子里迅速開始思索可能的原因：電機(jī)線燒壞，電機(jī)過熱,，機(jī)械卡阻主控人員無法給出更多信息,，卞文快速來到火切操作室，一邊安排協(xié)力掛好搶修牌,，一邊熟練打開報(bào)警畫面,，問題清楚了—“輥道過熱！”生產(chǎn)還在進(jìn)行,，無法讓軌道降溫,，卞文想到了老師傅們平時(shí)教的方法—短接溫度線，首先保證生產(chǎn),！“曹家聲,，曹家聲，把二流輥道溫度線短接,，把二流輥道溫度線短接,。”平時(shí)的磨合讓協(xié)力人員心領(lǐng)神會(huì),，快速打開輥道電機(jī)柜,，分工明確的松端子，并線,。

“溫度線已經(jīng)短接,，溫度線已經(jīng)短接?！?/p>

“主控主控,，輥道恢復(fù)正常，繼續(xù)生產(chǎn),?！?/p>

“好的好的，二流恢復(fù)拉速,?！?/p>

從故障發(fā)生到故障排除,，僅僅不到十分鐘。充分體現(xiàn)了年輕點(diǎn)檢員已經(jīng)快速的成長(zhǎng)起來,。在老師傅們的細(xì)心教導(dǎo)下,，他們將開始在電爐廠這片廣闊的平臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。

一直以來連鑄點(diǎn)檢作業(yè)區(qū)的每一個(gè)成員,，都是以飽滿的熱情,、積極的心態(tài)投入到了工作之中，大家一起刻苦工作,，勤勤懇懇,，任勞任怨，為了完成任務(wù),，大家經(jīng)常自覺加班趕進(jìn)度，毫無怨言,，按時(shí),、按質(zhì)、按量的完成任務(wù),，幫助其它需要幫助的同事,，使大家感受到了集體的溫暖，使我們的部門像一家人一樣,，得到了大家贊揚(yáng)和認(rèn)可,。在工作上，作業(yè)長(zhǎng)的盡職盡責(zé)更是給每一個(gè)年輕人都作出了榜樣,。雖然連鑄點(diǎn)檢作業(yè)區(qū)工作的是三個(gè)年輕人,，但是每一個(gè)人也都是秉承著這樣盡職盡責(zé)的工作精神。我們每一個(gè)人都需要這種為工作奉獻(xiàn)的精神,，更需要各位員工共同的努力,，員工團(tuán)結(jié)和奮斗的表現(xiàn)是企業(yè)的真正財(cái)富，是企業(yè)發(fā)展的寶貴源泉,。我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)企業(yè)發(fā)展中不變的基石和榜樣,。

通過這一件小事，讓我們看到了每一位年輕人將青春揮灑在這片領(lǐng)域上為工作所作出的奉獻(xiàn),。我們每一位員工都應(yīng)該有認(rèn)真負(fù)責(zé),、勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度，有努力拼搏,、刻苦鉆研,、盡職盡責(zé)的工作精神，秉承我們企業(yè)的核心價(jià)值觀,，在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，也為企業(yè)創(chuàng)造更高的價(jià)值,！

xxx

20xx年xx月xx日

表揚(yáng)信的內(nèi)容篇七

尊敬的xx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!

20xx年12月30日下午2點(diǎn)左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時(shí)不慎將裝有4000元現(xiàn)金,數(shù)碼相機(jī),轉(zhuǎn)帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺當(dāng)時(shí)我心里很著急，心想總價(jià)值萬余元的手包一定找不回來了,。我抱著試一試的心情,，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候,，貴校航天學(xué)院大三光電子三班的'田育瑋同學(xué)拾金不昧,，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得,。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學(xué),，被他一口拒絕了。在我的一再追問下,，才告訴我他的姓名,。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。

本人懇請(qǐng)貴校對(duì)田育瑋同學(xué)的行為給予表揚(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天,，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì),。

感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年,，更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué),，衷心祝他進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成,。

我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量,，貴校一定會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

最后我再次真誠(chéng)地對(duì)田育瑋同學(xué)說一聲：“感謝!”

此致

敬禮!

失主：xxx

20xx年xx月xx日

表揚(yáng)信的內(nèi)容篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！首先,，我向貴校培養(yǎng)品德良好的孩子致敬！

事情是這樣的：20××年12月12日,，我的錢包丟了（錢包里有現(xiàn)金660元,，3張卡，還有一張取暖費(fèi)的收據(jù)）,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)雪下得很大,，錢包被雪覆蓋了。第二天,，你們學(xué)校的同學(xué)在雪地里發(fā)現(xiàn)了我的錢包,，把它交給了物業(yè)。物業(yè)根據(jù)取暖費(fèi)收據(jù)聯(lián)系我,，他沒有留下姓名,。

我的感激之情溢于言表,。xx同學(xué)的省錢精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神面貌,。所以希望貴校能公開表揚(yáng),，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子從中吸取教訓(xùn),，繼往開來,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的優(yōu)良品格！

再次向貴校培養(yǎng)品德良好的孩子致敬,！

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日期