演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

校園防火安全演講稿題目篇一

為了增加全民的消防安全意識,，公安部于1992年發(fā)起,，將每年的11月9日定為全國消防日,，

而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示,，也是對火警電話的宣傳,。

在消防安全日即將到來之際，我們今天成功地組織了一--六年級同學進行了消防演練活動,。學校組織這樣的活動,，目的是為了增強全體師生的安全意識,，提高師生的自救、自護能力,。在剛才的演練中,，同學們能按照要求認真對待，從火警警報響起到同學們?nèi)繌慕淌页冯x到校園安全區(qū)域,，歷時一分鐘,。整個演練過程做到快速、安全,、有序,。

這得力于老師們平時的培訓與組織，老師們及時到位,，保障有力,，保證了這次演練的成功。

“學校安全事關社會穩(wěn)定,，事關每個家庭的幸福與安寧”,。多年來，我校牢固樹立“生命至上,，安全第一,，預防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”,、“平安校園”,、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理,，落實責任抓起,，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位,，把安全工作常規(guī)化,、制度化。我校還不斷加強安全教育,，制訂和落實學校安全應急預案,，充分利用宣傳欄、校園廣播,、安全教育課,、主題班會、放學前一分鐘等載體,，宣傳安全教育知識,，定期組織地震、消防安全演練,。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定,。

“隱患險于明火,，防范勝于救災”。老師們,，同學們,，我們今天進行的消防安全演練，意義重大,。通過剛才的演練,，同學們學會了怎樣預防火災和發(fā)生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的,。

當然我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足： 1.學生出了教室未及時到指定地點,。 2.學生疏散速度不快，沒有用“快走”步伐前進,。3,、沒用濕毛巾捂住口鼻，緊急

時刻沒有用手帕,、衣角,、袖口捂住口鼻， 3.疏散過程隊伍比較亂,，個別學生還勾肩搭背,、喧鬧、擁擠,、推搡,。 4、撤離到操場后要快速整隊報數(shù),。

因而我希望全校師生都要始終繃緊安全意識弦,，高度重視應急工作，時刻牢記安全第一,，始終堅持“用集隊過程模擬緊急疏散,、以常規(guī)演練應對緊急事件”的做法，不能單靠一年一兩次緊急疏散演練來提高我校應急疏散工作的水平,。 同學們,，今后你們還要加強學習安全知識,，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領,，并向家人、鄰居積極宣傳,，讓更多的人關注安全，珍愛生命,。

最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機,，進一步把我校的安全工作做好,、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),，為繼續(xù)推進平安校園,、和諧校園而不懈努力。

校園防火安全演講稿題目篇二

老師們,、同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《校園安全從我做起》

校園是我們每天生活、學習的地方,，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,，所以說校園的安全直接關系到每個人的生命安全。

我們學校十分重視同學們在校的安全,，從“開學第一課”到安全疏散演練,，從把交警、消防戰(zhàn)士請進課堂到每天的值周總結中老師反復強調(diào)吃三無食品的害處,，可謂用心良苦,。我還發(fā)現(xiàn)學校在鋪設塑膠操場時連進入教學樓的臺階都包上了草皮，為的就是可能地減少意外傷害事故,。

小學生年齡小活潑好動,、好奇心強，對任何事情都充滿興趣,，行為具有很大的隨意性,，有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧,，不寬敞的樓道變得更加擁擠,。有些同學下課在操場上跑得滿頭大汗，上課鈴聲響起才全速沖上樓去,。幾個人坐在體育器械上聊天,，高年級的同學偷偷騎車來上學，放學后在校內(nèi)外逗留,，同學之間發(fā)生矛盾糾紛后通過打架來解決,。這些現(xiàn)象都是對自己的安全不負責任的行為。

生命只有一次,，而且相當脆弱,。當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽,，可能會給自己帶來終身的痛苦?當別人善意的勸告你時,，是否想到它是用血的教訓凝成的?

在此我代表六年一班向全校同學發(fā)出倡議：

一,、要時時想安全，事事講安全,。

二,、來校、回家做到文明行路,，不騎車子不打鬧。

三,、不在小賣部逗留,，不購買、不食用三無食品,。

四,、上下樓道要相互禮讓，靠右行走,。集會,、做操排隊時，人與人之間保持安全距離,，不在樓道里,、隊伍中推擠打鬧。

五,、在老師指導下使用正確使用體育器械,。

六、認真學習,，珍惜時光,。遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳,。

七,、善于化解同學之間的矛盾，不因小事爭吵打架,。

安全真的是我們每個人自己的事,，要從提高自我保護意識做起，要從文明的言行舉止開始,，愿每位同學在校園安全地活動,，共同維護好校園的軟環(huán)境。

謝謝大家,！

校園防火安全演講稿題目篇三

各位領導,、老師、同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《珍惜生命,，注意安全》,。校園安全關系到我們每一個家庭的利益，關系到我們每一位同學的切身利益,，可往往有的同學認識不到這一點,，隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動,，甚至還有的放學后在樓梯故意擁擠等等,，這樣很容易造成無為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生,，就會給家庭帶來傷痛,，給自己造成損失或影響學習。這樣的慘痛教訓是不少的

“安全”與我們每一個人息息相關,，是保證師生員工正常學習,、生活和工作的基礎。這就要求我們攜起手來,，營造“關注校園,，關愛生命，關心自己”的氛圍,，牢固樹立“安全第一”的意識,，逐步提高同學們的自我保護意識和能力。為了讓學校安全的警鐘長鳴,，為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境,，我們?nèi)w同學向大家發(fā)出以下倡議：

1.加強宣傳教育,。認真組織開展以“構建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會,，提高我們的安全,、文明意識，要時時想安全,，事事講安全,，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活,。

2.提高個人思想素質(zhì),。團結同學，和同學和睦相處,，善于化解同學之間的矛盾,。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭做文明的學生,。

3.關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧,，不攀高,，不擁擠，不搶道,。

4.真學習,，珍惜時光。遠離網(wǎng)吧,，遠離臺球室，遠離游戲廳,，不吸煙,，不喝酒，不看不健康的書籍,，不結伙,、不同社會閑雜人員交往。

5.遵守交通規(guī)則和交通秩序,。過馬路要走人行橫道,，來校、回家做到文明行路,，不騎電動車摩托車,，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學校同意,，必須服從帶隊老師的指揮。

6.講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣,。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯,，不偏食,，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。校園安全演講稿老師,、同學們,，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園,，為了大家都能健康快樂地成長,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從點滴做起，嚴格要求自己,，改正不良的行為,，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

校園防火安全演講稿題目篇四

老師們,、同學們：

早上好,！

今天我講話的主題是：校園安全應從你我做起。

校園安全與我們每個師生密切相關,。它關系到我們學生能否健康成長,，能否順利完成學業(yè);它關系到我們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中學習?，F(xiàn)對全體同學提出以下幾點要求,，希望大家都能認真做好。

第一,，提高安全意識,，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，要及時向學校匯報,，防患于未然。

第二,，要注意心理安全,。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處,，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難,。青少年時期容易沖動，容易感情用事,，因此,，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學帶來不良的后果。

第三,，在各項運動中要注意運動安全,。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷,。前不久就在我校上體育課時就出現(xiàn)了由于打鬧而跌斷了手的事件。在下課時要注意課間文明,，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑,，不嬉戲,，不在樓道口玩耍。保持校園安靜,。不在教學樓道和走廊上從事體育性活動,、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。如：在走廊上玩球,，如果球從三樓或四樓掉下來打到人的頭上，后果也是很嚴重的,。

第四,，要注意食品衛(wèi)生安全。不吃變質(zhì)的食物,。不要到無牌小店去購買食品,。

第五，要注意交通安全,。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規(guī)則,，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發(fā)生意外,。步行上下學的同學橫穿馬路時要格外注意安全,，校園內(nèi)嚴禁學生騎車。

第六,，遠離網(wǎng)吧,，我們學生應正確對待上網(wǎng)事宜。網(wǎng)吧里人員復雜,，網(wǎng)上內(nèi)容五花八門,。如果有家庭網(wǎng)絡的同學，請嚴格控制上網(wǎng)時間，不把時間浪費在聊天和交友上,，要使網(wǎng)絡成為自己學習的助手,。

最后，希望通過安全教育活動,，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,。同學們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴！

謝謝大家,。

校園防火安全演講稿題目篇五

老師,、同學們：

時下，正值春季干旱季節(jié),，晴朗天氣占主導,，空氣中的水分極少，在這樣的季節(jié)里,，如果防范不當就容易發(fā)生森林火災事故,。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字,?；穑瑤Ыo人們光明,；火,，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命,、損毀了無數(shù)的財產(chǎn),，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：“賊偷一半,，火燒全光,。”一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼,；一把火可以吞噬掉整個村落,、街區(qū)、工廠和學校,；一把火可能毀掉我們美麗的家園,，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災,。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面,?；馂慕o這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇,。那么,，發(fā)生那么多火災的罪魁禍首是誰呢？歸根結底,，是我們?nèi)祟惐旧?。究其原因，一是思想麻痹,，二是疏忽大意,，三是無知或淺見。

同學們,，你們都是父母,、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來,，因此我們學習,、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘,，提高防火的意識和技能,。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧,，希望大家能做到“三懂”,、“三會”；即：

1,、懂得火災的危險性，增強消防意識

2,、懂得火災形成的原理,，不玩火

3、懂得火災預防,，積極開展消防宣傳

4,、學會火災報警方法

5、學會使用滅火器撲救小火

6,、學會火災自護自救的方法,。

隨著20xx年3月“學生消防安全教育月”活動的實施，我們作為小主人,，平時重視消防安全,，提高防范意識和技能,，也是在為創(chuàng)建和諧校園、社會作貢獻,。接下來就發(fā)生火災事故時如何報警和自救給同學們作宣傳,，希望能對大家有所幫助。

1,、撥打火警電話“119”時,，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達,清楚,。

2,、電話接通以后，要準確報出失火的地址,、什么東西著火,、火勢大小、有沒有人被困,、有沒有發(fā)生爆炸等,。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置,、周圍明 顯建筑物或道路標志,。

3,、將自己的姓名,、電話或手機號碼告訴對方，以便聯(lián)系,。

4,、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車,，引導消防車迅速趕到火災現(xiàn)

5,、如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊,，以便他們及時調(diào)整力量部

如果學校辦公室,、教室、實驗室,、圖書室,、伙食堂、保管室和家庭著火時,，可采用以下方法逃生,。首先要鎮(zhèn)定冷靜，不能驚慌失措,。

1,、毛巾,、手帕捂鼻護嘴法

因火場煙氣具有溫度高、毒性大,、氧氣少,、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,，因此在疏散過程中,，應采用濕毛巾或手帕捂住 嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃 生時,，不要直立行走,，應彎腰或匍匐前進。

2,、遮蓋護身法

將浸濕的棉大衣,、棉被、毛毯,、麻袋等遮蓋在身上,，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場,，到達安全地點,。

3、衛(wèi)生間封隔避難法

如果走廊或對門,、隔壁的火勢比較大,，無法疏散，可退入衛(wèi)生間內(nèi),，將門縫用濕毛巾,、毛毯、等封死,，防止受熱,，并不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入,，從而達到抑制火勢蔓延速度 ,、延長時間的目的。

當發(fā)生火災時,，可在窗口、陽臺,、屋頂或避難層處,，向外大聲呼叫，敲打金屬物件,、投擲細軟物品,、夜間可打手電筒,、打火機等，以聲響,、光亮,，發(fā)出求救信 號，引起救援人員的注意,，贏得逃生的機會和時間,。

四、為了保護好我鎮(zhèn)森林資源和生態(tài)環(huán)境,根據(jù)國家林業(yè)部門及織金縣教育局有關加強森林防火的文件精神,，以《織金縣“學生消防安全教育月”活動方案》教育為契機,，我校開展了森林防火宣傳教育活動，以“教育一個學生,，帶動一個家庭,，影響整個社會”的教育工作理念，加強學校森林防火教育工作必須引起學校和家長,、社會的高度重視,，為此希望家長作好孩子的榜樣，請我們牛場鎮(zhèn)中心學校的每一位學生,，將《告家長通知書》帶到每一位同學的家庭,，對我們的家長開展森林防火教育，教育完畢之后將《告家長通知書》張貼在每一位同學家的門上,，作為對家長,、學生的時刻提醒。

同學們,，再遠大的理想,，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證,?！斑h離火災，創(chuàng)造和諧校園,、社會”是我們共同的目標,，讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災”,，共同攜手,，更加關注消防，更加珍愛生命,，實現(xiàn)共享平安和諧校園,！ 同學們，你們回到教室后,，老師們還要更進一步對你們開展仔細的消防安全教育,，希望你們在老師的教導下,，讓消防知識、法規(guī)和技能通過形式多樣宣傳教育方式入腦入心,，提高同學們的消防安全素質(zhì),。

謝謝！

校園防火安全演講稿題目篇六

老師,、同學們：

上午好,！

今天我講話的題目是《樹立安全防范意識，構建平安和諧校園》,。

有人說,，生命是寶藏;有人說，生命是黃金,。我說,，生命是花，就像春天絢麗多彩的花,。世界因如花的生命而精彩,，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了,。

作為學生,，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,，面積狹小的特殊的環(huán)境里,，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī),，制定了相關條例,。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等,，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一,，預防為主”的方針,，同時，國家又成立了安全總局,，負責全國安全工作的管理,，這說明國家非常重視安全工作。

調(diào)查顯示,，我國中小學生因交通事故,、建筑物倒塌、食物中毒、溺水,、治安事故、暴力犯罪等死亡,，平均每天有40多人,，相當于每天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學生受傷,，課間追逐打鬧造成骨折,，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷,、溺水身亡,、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字,，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思,！

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難,，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措,，但研究表明,，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力,，若能在災難和傷害降臨的初期,，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的',。

我們小學生正處于生理的發(fā)育階段,，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害,。但是,，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的,。比如：遵紀守法,，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力,、黃色信息和毒,，遇事要冷靜，做事多想想后果,，做到三思而行,，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人,，學會躲避風險,，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話,，不能貿(mào)然只身去救火,，因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案,，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,，養(yǎng)成良好的生活習慣。

這些知識很簡單,，但如果做不到,，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”,，即：防火——嚴禁玩火,，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發(fā)生,，一旦遭遇火災,，要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生,，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關好門窗,，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序,、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導,、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生,。

最后，讓我們牢記“珍惜生命,，關注安全”,，祝我們的同學們在_小美麗、可愛的校園里學習進步,，健康成長,。

謝謝大家。