演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

有關(guān)小學(xué)畢業(yè)的演講稿篇一

大家好!

我是六年級四班的裴宛儀,。今天，我們在這里隆重集會(huì),，舉行我校20__屆六年級學(xué)生的畢業(yè)典禮,。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,，我謹(jǐn)代表在校生向全體畢業(yè)生致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開始人生的新征程!作文

在此,，我也要代表全體畢業(yè)生,，向?yàn)槟銈兊某砷L傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn),，才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。

杳然回首,，那些在小學(xué)里的日子,，已經(jīng)化為一張張多姿多彩的照片，一首首歡樂美妙的詩歌,。幾度風(fēng)雨,，幾度春秋，我們從一個(gè)個(gè)無知的幼童成長為一名有道德,、有文化,、有理想的少年，六年光陰,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，無聲無息，無影無蹤,。直到現(xiàn)在,，來小學(xué)的第一天報(bào)到，我都還記憶猶新,，寬敞的教室,，老師溫暖的笑臉，輕松的氛圍,，我就是在那樣美好的環(huán)境下,，度過了六年的漫長時(shí)光。是黃埔小學(xué)我們的母校,，您如一庭坐落在亂世之上的花圃,，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們一朵朵燦爛鮮艷的祖國之花;是您,，用堅(jiān)強(qiáng)的手臂和軀干,，為我們擋下了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們留下了一片鳥語花香的陰涼;是您教會(huì)了我們“君子和而不同”,，是您教會(huì)了我們“親和典雅篤行”!作文

一切的一切,，黃埔所給予我們的，書聲,、笑聲,、歌聲、掌聲,，今天,，都也將成為永遠(yuǎn)的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩;而我們?yōu)閷W(xué)校,，也留下了珍貴的寶藏成長,。

忘不了，校園的一草一木,，一磚一瓦,，忘不了，充滿陽光的教學(xué)樓;忘不了,，飯?zhí)美镎{(diào)皮同窗打翻忘了飯盒,，慌忙害羞的樣子;忘不了，小小的升旗臺(tái),、飄揚(yáng)著的?；眨阕肺亿s的操場,。

十年樹木,，百年樹人;插柳之恩，終身難忘,。過去的那段日子,，我們不能忘懷。但我們得到得更多的,，是精神上的財(cái)富,。我們也許幼稚過，也許無知過,，也許懵懂過,。是從小學(xué)，我們開始懂得了如何禮貌待人,、真誠待人,，開始懂得如何面對各種困難與挫折，也開始懂得享受生活,，學(xué)會(huì)感恩,。老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師給予我們的鼓勵(lì)與力量,，我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師為我們付出的汗水,，我們更是無以為報(bào)!

老師，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導(dǎo),，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在課堂上精彩的講解,，幻想的文學(xué)殿堂,，神秘的數(shù)學(xué)王國，生動(dòng)的英語游戲,，有趣的電腦程序……

再見了,，美麗的校園我們成長的搖籃。

再見了,，敬愛的老師我們心中永遠(yuǎn)的太陽,。

老師啊，母校啊,，請您放心,，無論走到哪里，我們將永遠(yuǎn)以母校為榮,，牢記您的教誨,，不辜負(fù)母校對我們的期望，更加努力,、刻苦學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師,，回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì),。

我代表六年級所有畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮,。

祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康、年輕,。

祝愿我們的母校明天更加輝煌!

我的演講完畢,，謝謝大家!

有關(guān)小學(xué)畢業(yè)的演講稿篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

在這個(gè)春光明媚,、萬里無云的日子里,，我們就要離開這個(gè)待了6年之久的家――-溫暖的家。這也是我們最后一次歡聚在這里,，最后聚在這隨風(fēng)飄揚(yáng)的國旗下,。

離別，這個(gè)在平常生活中不常提及的詞匯,，今天被我們觸及,。時(shí)光流逝，它如潺潺的溪流,，流走了純真的童年,，流走了我們在一起的快樂時(shí)光;它如七色的彩虹，雖然美麗卻稍縱即逝;它如手中的細(xì)沙，不知不覺中已經(jīng)漏去,。但我說,，光陰縱然使我們失去了不少東西―――但是我們對母校的熱愛，與朋友的牽絆,，老師對我們的恩情,，卻是永恒不變的，就如磐石般堅(jiān)固!

還記得六年前的那天,，許多人擠在學(xué)校的門口―――終于到了我開始面試,，周圍陌生的人物和建筑不免得使我有一些害怕“我,。,。。,。叫,。。,。杰,。。,。倫!”見我害怕,，那位老師便向我投來了鼓勵(lì)的目光，笑容如泉水般淌過我的心田,。這位鄧?yán)蠋煙崆榈亟哟宋覀?，給媽媽講一些學(xué)校的情況。談?wù)撨^后,，我又在操場上玩了一會(huì),，感覺一切都不再那么陌生，像家一樣親切―――風(fēng)吹動(dòng)著旗桿上的國旗,。一切都隨之而變化,。

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝―――“杰倫!你別跑!”三年級的我正在和同學(xué)在教室里追趕,，突然我摔倒了,，血一下子從鼻子里流了出來。那時(shí)都還是小孩子,，誰都對“血”這個(gè)名詞有點(diǎn)畏懼,。可是就在我弱小無助的時(shí)候,，一個(gè)身影瞬間“飛”了過來,，不論三七二十一一下子把我給拉了起來―――他就是航宇同學(xué)，那時(shí)我很胖，可也不知他怎么就把我給抱了起來,。直奔老師的辦公室,，我還清晰的記得他放下我之后的滿頭大汗，喘息,。這純真的友情使我萬分懷念民,，令我放不下。

又是一年春天,，我翻翻日歷才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了六年級了―――六年我從未當(dāng)過什么職務(wù),，一看到了新的學(xué)期便想一展伸手。想來想去,，我覺得體育委員更適合我,。但仔細(xì)一看卻令我十分氣餒，那些競選的同學(xué)都是以前當(dāng)過一年或兩年班干部的,，可我呢?從來沒有這方面的經(jīng)驗(yàn),，嘴巴也不怎么會(huì)說話―――可誰知今年的張老師采用了是“新人優(yōu)先的政策”，我也就馬馬虎虎的當(dāng)上這個(gè)體育委員,。

可是,，我剛上任的第一天，便有同學(xué)在下面講話,。我走過去對他說了幾句批評的話,，他可就更大聲說話了!因我身高又沒他高，我又是新官上任,，就不敢再說他了,，可誰知他越來越囂張跋扈了。正在這時(shí)張老師走了過來對他說：“你不要再講話了!”又看了看我,，對我笑了笑：“你做得很好,，下次不要再俱怕他這樣的人呢!”從此，有了張老師的鼓勵(lì),，我便做得更好了!

這些都僅僅是我校園生活的一部分,，還有千萬種同學(xué)、老師和我發(fā)生的故事,。我們一定要銘記這些抹不去的歡快回憶,，正是有了這些東丁，你我的生命才會(huì)更加精彩,、美好!

謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!

有關(guān)小學(xué)畢業(yè)的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六年級四班的裴宛儀。今天,，我們在這里隆重集會(huì),，舉行我校20xx屆六年級學(xué)生的畢業(yè)典禮,。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表在校生向全體畢業(yè)生致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),，祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開始人生的新征程!作文

在此,，我也要代表全體畢業(yè)生，向?yàn)槟銈兊某砷L傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教,、辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié),。

杳然回首,，那些在小學(xué)里的日子，已經(jīng)化為一張張多姿多彩的照片,，一首首歡樂美妙的詩歌,。幾度風(fēng)雨，幾度春秋,，我們從一個(gè)個(gè)無知的幼童成長為一名有道德,、有文化,、有理想的少年,，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝,，無聲無息,，無影無蹤。直到現(xiàn)在,，來小學(xué)的第一天報(bào)到,，我都還記憶猶新，寬敞的教室,，老師溫暖的笑臉,，輕松的氛圍，我就是在那樣美好的環(huán)境下,，度過了六年的漫長時(shí)光,。是黃埔小學(xué)我們的母校，您如一庭坐落在亂世之上的花圃,，用清新的空氣,、芬芳的泥土哺育了我們一朵朵燦爛鮮艷的祖國之花;是您，用堅(jiān)強(qiáng)的手臂和軀干,，為我們擋下了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨,，為我們留下了一片鳥語花香的陰涼;是您教會(huì)了我們“君子和而不同”，是您教會(huì)了我們“親和典雅篤行”!作文

一切的一切,，黃埔所給予我們的,，書聲、笑聲、歌聲,、掌聲,，今天，都也將成為永遠(yuǎn)的回憶,，在我們的腦海中渺渺回蕩;而我們?yōu)閷W(xué)校,，也留下了珍貴的寶藏成長。

忘不了,，校園的一草一木,，一磚一瓦，忘不了,，充滿陽光的教學(xué)樓;忘不了,，飯?zhí)美镎{(diào)皮同窗打翻忘了飯盒，慌忙害羞的樣子;忘不了,，小小的升旗臺(tái),、飄揚(yáng)著的校徽,，你追我趕的操場,。

十年樹木，百年樹人;插柳之恩,，終身難忘,。過去的那段日子，我們不能忘懷,。但我們得到得更多的,，是精神上的財(cái)富。我們也許幼稚過,，也許無知過,，也許懵懂過。是從小學(xué),，我們開始懂得了如何禮貌待人,、真誠待人，開始懂得如何面對各種困難與挫折,，也開始懂得享受生活,，學(xué)會(huì)感恩。老師教于我們的淳淳教導(dǎo),，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師給予我們的鼓勵(lì)與力量,，我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報(bào)!

老師,，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導(dǎo),，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在課堂上精彩的講解,，幻想的文學(xué)殿堂，神秘的數(shù)學(xué)王國,，生動(dòng)的英語游戲,，有趣的電腦程序……

再見了，美麗的校園我們成長的搖籃,。

再見了,，敬愛的老師我們心中永遠(yuǎn)的太陽。

老師啊,，母校啊,，請您放心，無論走到哪里,，我們將永遠(yuǎn)以母校為榮,，牢記您的教誨，不辜負(fù)母校對我們的期望,，更加努力,、刻苦學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師，回報(bào)母校,，回報(bào)社會(huì),。

我代表六年級所有畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮,。

祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康,、年輕。

祝愿我們的母校明天更加輝煌!

我的演講完畢,，謝謝大家!

有關(guān)小學(xué)畢業(yè)的演講稿篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們

大家好﹗

光明似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我們已共同搏擊六個(gè)春秋。今天,，我們歡聚一堂,，明天，就要說“拜拜”了,，去迎接畢業(yè)會(huì)考,，去經(jīng)過老師的錘煉，成為國家的棟梁之材,。

回憶過去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,，回憶過去的多少喜怒哀樂,，回憶過去的多少酸甜苦辣。現(xiàn)在,，就要分手了,，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀﹗畢竟與母校有六年的感情,，一草一木,，一角一落，都值得讓我們?nèi)ド钌畹膽涯?老師,，您可否記得?那次拔河比賽,，面對強(qiáng)大的對手，我們絲毫不氣餒,，因?yàn)?，您告訴我們，世上無難事,，只怕有心人,，只要堅(jiān)持，一定會(huì)獲得勝利的﹗

老師,，您可否記得,，在上一學(xué)期，您帶我們?nèi)⒂^古靈臺(tái),，并為我們一一講解,，使我們不忘在靈臺(tái)也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得,，有好幾次,，我們班一躍而起成績排名全級第一，這都離不開您的辛勤培育啊﹗但是,，是雄鷹,，就要展翅翱翔，是海燕,，就要搏擊長空,，我們最終還是要走出校園展翅高飛﹗

當(dāng)看到您辦公桌上的一摞永遠(yuǎn)也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本;當(dāng)看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，我心中不由得升起一種深深的敬意,，謝謝您,，老師﹗

三尺講臺(tái)記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿了您的愛心,，你用心血去探求,，用汗水耕耘;在您的培育下，我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹,，謝謝您,，老師﹗您在我們心中的地位如松柏長青,。相見時(shí)難別亦難﹗

謝謝﹗

有關(guān)小學(xué)畢業(yè)的演講稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這陽光明媚,、艷陽高照的日子里,我要來表達(dá)對母校,、對老師、對同學(xué)們的戀戀不舍!

六年前,我來到這個(gè)學(xué)校,來到這個(gè)大家庭,那時(shí)我還是一個(gè)稚氣未脫的小孩子,六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝!如今,我們已經(jīng)長大了,要離開母校,要離開這個(gè)大家庭了!

我忘不了窗外的那片白楊!抬頭看,在窗外一排排高大的白楊正在靜靜的聽著我們朗朗的讀書聲!六年啊,兩千二百多個(gè)日日夜夜,聽起來是那么的漫長,過起來的卻是那么的短暫,仿佛是我們昨天才剛剛踏進(jìn)學(xué)校!

我還記得第一天來到學(xué)校時(shí)的情景,一進(jìn)教室,迎面走來的就是我的班主任——王老師,她的笑容讓我知道了什么是春風(fēng)拂過花朵的感覺!我瞬間就喜歡上了這位老師!她在我們受傷的時(shí)候?yàn)槲覀兿?在哭泣的時(shí)候給予我們安慰;在失敗的時(shí)候給我們鼓勵(lì)......如果說學(xué)校是一個(gè)大家庭,那么,老師,您就是我們的媽媽!

小草之所以翠綠,是因?yàn)槟嗤恋淖甜B(yǎng);春天之所以那么美麗,是因?yàn)橛辛诵∮甑淖虧?我們之所以那么茁壯,是因?yàn)橛辛四感ξ覀兊呐惆?、老師對我們的教?dǎo)!

母校再見,希望我再次回來時(shí),您能更加輝煌!

我的演講完畢,謝謝大家!

有關(guān)小學(xué)畢業(yè)的演講稿篇六

親愛的老師,，同學(xué)們：

六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，在我們即將告別母校,，踏 上新的旅途之際,，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝,。想陪我走過這些歲月的同學(xué)們說：你們要繼續(xù)努力,。

回憶往事，一幕幕涌上心頭,，如品味一杯陳年老酒;如品味一杯清香的濃茶;如吟誦一首無韻的小詩;如咀嚼一刻苦澀的酸果``````啊!小學(xué)這匆匆而過的兩千一百九十二個(gè)日夜,，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡歌笑語,，帶不走我們記下的酸甜苦辣,，帶不走我們拼搏時(shí)候撒下的汗水。

再見了,，親愛的老師~你用雙手把我培養(yǎng)到今天,，為我們操了多少心，流了多少汗,。十年后的今天,，我會(huì)再來看您的?；厥讈頃r(shí)的路,，從牙牙學(xué)語到今天的懂事少年，給我留下了一串串深深淺淺的足印,。

再見了，親愛的同學(xué)!我們一起走過的這段歲月將全部化作回憶,，印在每個(gè)人的腦海里,。忘不了我們?yōu)橐粋€(gè)問題爭得面紅耳赤，忘不了樹蔭下我們歡樂的笑聲,，忘不了操場上我們的英姿,，更忘不了你們那一張張熟悉的面孔。以后的學(xué)習(xí)生涯還很漫長,，希望大家牢牢地記住“愛拼才會(huì)贏”只要我們努力拼搏,，就一定會(huì)成功,。一切成功的，都是源于堅(jiān)持的,。

再見了,，可愛的校園!你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們,，是我們茁壯成長,。在您的懷抱里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛,、講究文明,、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。在這里,，讓我播下了友誼的種子,。

感謝所有的同學(xué)，緣分讓我們走到了同一片天空下,，一起追逐,，一起歡笑，一起學(xué)習(xí),，一起成長,，無數(shù)個(gè)歡樂的白天，無數(shù)個(gè)忙碌的夜晚,，無數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻``````我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切,。在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。也許,，再過不久我們都要各奔東西,。臨別之際，讓我們互道一聲：“同學(xué),，珍重!”

今天,，小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了，也許我們有些傷感,，但是我們但是我們并不惆悵,。明天在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要慢慢體會(huì)“長大”的滋味,。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔(dān)起一份責(zé)任,，就要少一些任性，少一些固執(zhí),，多一些理解,，多一些體貼,，多一些堅(jiān)強(qiáng)，多一些成熟,。我們即將邁出下沙小學(xué)的校門,，但在今后，不論走到哪里,，都不要忘記我們曾經(jīng)是同學(xué),，那老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)的方向!

再過十年,、二十年我們再來相會(huì),。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦,，根深葉茂;感謝老師,，祝您身體健康，事事如意;祝福同學(xué),，讓我們奮發(fā)有力,，再創(chuàng)輝煌!

有關(guān)小學(xué)畢業(yè)的演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，家長們,、老師們,、同學(xué)們：

這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻,。我們今天相聚在這里,，不僅僅是為你們這52個(gè)孩子舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧,，見證你們新的未來的開始,。我十分高興能與你們一起分享這開心的此刻，也為你們的成長與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中,。

首先,，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開始人生又一段新的征程!同時(shí),，我也要向?yàn)槟銈兊某砷L傾注了無數(shù)心血的教師們表示深深的敬意,。正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn),，才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié),。

六年光陰彈指一揮間。是的,，回首來時(shí)的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印,。你們勤奮苦讀,，各方面都取得了長足的進(jìn)步;你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮譽(yù),，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著耀眼的光華。你們,，踏踏實(shí)實(shí)走著生活的每一天,。

畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們后面的全體老師那親切,、平易而疲憊的臉龐,。多少個(gè)不眠之夜，老師為你們批改作業(yè);多少回進(jìn)出校門,，老師為你們迎來送往,。你們的成長，離不開師長們的扶持與教誨……

同學(xué)們,，作為你們母校的老師,，我們期待著，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,，叱咤風(fēng)云的軍事家,，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家;期待著你們成為一個(gè)又一個(gè)祖國發(fā)展的合格建設(shè)者和社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人……我們期待著,，期待著你們超越先輩,，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光……我們期待著,，期待著你們成為“理想遠(yuǎn)大,、熱愛祖國的人”，成為“追求真理,、勇于創(chuàng)新的人”,，成為“品德高尚、健康發(fā)展的人”,，成為“視野開闊,、胸懷寬廣的人”，成為“幸福生活的人”,，成為“有益于他人的人”,，成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”!

臨別，我送給各位同學(xué)一句話,，那就是：“一切成功的,，都是源于堅(jiān)持的?！蹦敲?，我們要堅(jiān)持什么?堅(jiān)持我們心中的理想和信念，堅(jiān)持我們的自信和自豪。上莊聯(lián)小作為你們的母校,，她會(huì)永遠(yuǎn)象母親一樣支持你,、培育你、思念你,、歡迎你,。你們在這里度過了美好的小學(xué)生活，這里也是你們的人生驛站,，今后,，不管走到哪里，你都永遠(yuǎn)是上莊聯(lián)小的孩子,。希望你們不要忘記母校對你們的啟蒙之恩,。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。我真誠的祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,，乘風(fēng)破浪，直掛云帆,。祝福你們,，也相信你們一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順!

努力吧,，同學(xué)們,，希望就在你的手中!

謝謝大家!

有關(guān)小學(xué)畢業(yè)的演講稿篇八

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我們聚集在一起,，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作,，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校增光。

首先,，我對本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡單的分析,，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。

(1)上期期末監(jiān)測情況：

通過比較分析，我們可以看出：我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低,，部分學(xué)科嚴(yán)重低于片區(qū)平均分;通過對比優(yōu)生率和差生率,，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過高;我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們在培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,。因此我們學(xué)校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會(huì)的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，抓好期末復(fù)習(xí),，提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，紀(jì)律性,、自覺性不強(qiáng),，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成

1)通過前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí),，不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容,，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查,。這就要求我們要改變教學(xué)方法,，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異,，采取不同的方法,，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高,。

2)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng),，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。這就要求我們的班主任老師要加強(qiáng)班級管理，給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作,，提高學(xué)生認(rèn)識(shí),。同時(shí)我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué),，也要重視對學(xué)生的管理,，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動(dòng)中來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好學(xué)風(fēng),。我私下認(rèn)為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的，小六一班學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠好,，自覺性不強(qiáng),，要加強(qiáng)指導(dǎo)和督促;小六二班學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)要加以控制，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，抓好教學(xué)活動(dòng)的組織,。其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施,。我們學(xué)校將從這幾方面著手,，加強(qiáng)對畢業(yè)班教育教學(xué)管理：

1,、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”,。本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”由學(xué)校行政集體檢查,，將存在的問題記入檢查表，由學(xué)校行政集體研究處理,，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定,，不及時(shí)做出糾正的，要通報(bào)批評,，并按學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例實(shí)行雙倍處罰,。

2、抓好一月一次檢測統(tǒng)計(jì)分析(月考),。我們要認(rèn)真組織一月一次檢測,，由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)對月考成績的收集和統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)查看檢測的平均分,、優(yōu)生率,、差生率等情況。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)情況,，不行將學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)占位,，檢測僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。

3,、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,。我們以年級為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流，各班選一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言,，請班級的學(xué)科教師要對該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿,，要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細(xì),，起到能指導(dǎo)、帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用,。

4,、堅(jiān)持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量,。我們學(xué)校堅(jiān)持每節(jié)課考勤制度,，實(shí)行師生雙向考勤，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。對調(diào)課不落實(shí),，遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

5,、加強(qiáng)班級管理,，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例，細(xì)化班級管理,，實(shí)行量化考核,，將班級管理落到實(shí)處。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

6,、要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定落實(shí)幫扶計(jì)劃,，完成幫扶任務(wù),。我們將對畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測，掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象,。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃,，要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們,，幫助輔導(dǎo)他們,，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們走出困境,。

7、堅(jiān)持搞好問卷調(diào)查,。本期我們要對畢業(yè)班進(jìn)行一次問卷調(diào)查,，了解班級管理、教師教學(xué)等方面的情況,，及時(shí)開展交換意見,，改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足，讓學(xué)生及其家長滿意,。