每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
幼兒園班主任聘任書篇一
乙 方: 聘任 級(jí) 班班主任
聘任時(shí)間:年月到 年 月
一、班主任競聘:學(xué)年初由教師自愿填寫班主任聘任申請表或續(xù)聘申請表,,經(jīng)民主測評(píng)和聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《班主任任職條件》進(jìn)行考查聘任,并實(shí)行學(xué)年未位淘汰制,。已獲聘班主任崗位的班主任與科任教師自主的進(jìn)行雙向選擇,,共同管理班集體,教導(dǎo)處組織已獲聘班主任集體討論制定班主任工作方案,。
二,、班主任聘期:已獲聘的班主任的聘期是一年。
三、班主任崗位職責(zé)
班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,,在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)本班學(xué)生的德,、智、體,、美,、勞等方面的發(fā)展負(fù)責(zé),并履行《,。,。幼兒園班主任崗位職責(zé)》。
四,、班主任量化考核實(shí)施原則
學(xué)校根據(jù)《班主任考核意見》,、《班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則》、《星級(jí)班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)校文化建設(shè)要求》對(duì)班主任進(jìn)行常規(guī)檢查,,計(jì)算考核。
五,、班主任績效工資發(fā)放辦法
班主任津貼和績效工資按《,。。幼兒園績效工資分配方案》發(fā)放,。
六,、其他事項(xiàng)
1、校長或分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教導(dǎo)處工作進(jìn)行指導(dǎo),、督促和監(jiān)督,,班主任考核由教導(dǎo)處全權(quán)負(fù)責(zé),班主任評(píng)優(yōu)由班主任考核細(xì)則得分進(jìn)行上報(bào),。
2,、所有扣分均需有扣分依據(jù)或扣分信息采集。
3,、每年評(píng)選一次優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體,并召開優(yōu)秀班主任表彰大會(huì)及班主任工作交流會(huì),。
甲方:,。。幼兒園
乙方:
時(shí)間: 年 月 日
幼兒園班主任聘任書篇二
敬愛的老師您好:
非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)參與優(yōu)秀家長評(píng)選,,能有機(jī)會(huì)和大家在一起交流學(xué)習(xí)關(guān)于教育孩子的問題,,我感到十分的榮幸和自豪。咱們學(xué)??梢哉f是與時(shí)俱進(jìn),,眾望所歸,,想家長之所想,急家長之所急,。其實(shí)在家庭教育方面,,我所做的也只不過是一個(gè)普通家長應(yīng)盡的責(zé)任,我兒子段家達(dá)在班級(jí)中能取得較好的成績,,離不開敬業(yè)的班主任及辛勤的各科老師的呵護(hù),、關(guān)注,特別是韓老師您的傾心付出,。
孩子是一棵茁壯成長的幼苗,,需要“嚴(yán)”的修剪,更需要“慈”的澆灌,。在我們的家庭中,,正是通過“黑臉白臉”的對(duì)唱,“嚴(yán)父慈母”的配合,,通過這一張一弛將滿滿的傾注給孩子,,指引孩子成長的方向。
一,、千教萬教教人求“知”,,“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)家長心里最真實(shí)的寫照,。但在孩子的教育過程中,,切不可超之過急。孩子不是一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器,,家長的嘮叨和責(zé)罵也并不能成為啟動(dòng)學(xué)習(xí)之旅的動(dòng)力和能源,。只有培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,激發(fā)孩子的熱情才能讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中激流勇進(jìn)!巴金曾說過“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始”因此,,良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)自然成為子女教育的第一步,。首先,我們注重的是對(duì)孩子自立性的培養(yǎng),,從小養(yǎng)成“自己的事情自己做”的習(xí)慣,。早上按時(shí)起床,自己疊被子,,自己洗小的衣物件從不對(duì)孩子過分驕縱溺愛,,舍不得讓孩子做家務(wù),這樣只會(huì)扼殺孩子自立的能力,。在學(xué)習(xí)上,,我們沒有在孩子寫作業(yè)的時(shí)候陪在旁邊身邊,因?yàn)槟菢印凹议L”就變成了孩子心中的“周扒皮”,。我做的,,只是適時(shí)的給孩子送些水果,披件衣服用這樣小小的關(guān)愛帶給孩子力量,。俗話說“村中有個(gè)好嫂嫂,,滿巷姑娘齊學(xué)好”,這足以見得榜樣的力量,,因此,,我們會(huì)更多的給孩子講述勵(lì)志的故事,通過名人的成長經(jīng)歷來鼓勵(lì)孩子,,給她引導(dǎo)正確的方向,。當(dāng)然,在孩子面前,,我們也會(huì)以身作則,,答應(yīng)孩子的事情就要絕對(duì)的完成。都說“好孩子是夸出來的,,而不是罵出來的”,,這句話在我們家得到了深刻的驗(yàn)證。孩子小的時(shí)候,,思想比較單純,,完全可以利用幾句贊美
的話來正確引導(dǎo)孩子。比方說,,不時(shí)的夸贊她“我們的寶貝兒子真乖,,每天都按時(shí)完成作業(yè),不像別人家的孩子,,只會(huì)調(diào)皮搗蛋,,我兒子將來一定有出息?!甭犃诉@樣的夸贊,,她便會(huì)潛移默化的進(jìn)一步向那個(gè)“讓父母驕傲”的形象靠攏。校園里的孩子們,,就好比一顆顆小草,,學(xué)習(xí)再優(yōu)異,不過只能讓小草的葉子綠的更可人,。如何讓孩子在脫穎而出就成了家長的又一大難題,。我們十分注重孩子的個(gè)性化培養(yǎng),我的兒子從小就 在家里的墻上“涂鴉”,,面對(duì)那“雪白的墻壁”變身“天馬行空”的涂鴉板,,我們作為家長,并沒有嚴(yán)厲的批評(píng)指責(zé),,扼殺孩子的天性,,而是借助所謂 的“興趣愛好是最好的老師”,,積極給孩子買畫紙和畫筆,并盡早給孩子送去美術(shù)班,,從而讓孩子在美術(shù)上脫穎而出,。
二、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人 ,,有了智慧的孩子就好比一輛豪華的賽車,,雖然光艷絢麗,但沒有好的賽手,,再豪華的車也有脫離軌道,,誤入歧途的風(fēng)險(xiǎn)。只有愛心與堅(jiān)韌融入她的心靈,,她的血液,,才能讓她在人生的賽道上馳騁拼搏,贏得最終的勝利,,贏得鮮花和掌聲,。正確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的一生,。我們從小教育孩子要尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,,不要計(jì)較個(gè)人得失,,盡自已的力量幫助需要幫助的人,比對(duì)于別人的幫助要銘記在心,,學(xué)會(huì)感謝別人,。常言說,“受人點(diǎn)滴之恩,,當(dāng)以涌泉相報(bào),,”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里,,感受生活的快樂,。
三、注意和孩子進(jìn)行情感交流,,做孩子的好朋友孩子在成長過程中,,需要有好朋友幫他明辨是非,排憂解難,,我們時(shí)刻注意孩子的心理變化,,在孩子遇到難題時(shí),我們會(huì)平和地和孩子一起查找,、分析問題存在的原因,,找到解決問題的辦法,,做孩子一生的朋友,陪伴他的成長,。 孩子正處于學(xué)生時(shí)代,,大部分時(shí)間都在學(xué)校,因此光靠家長的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。孩子的優(yōu)異成績更多的是源自于老師的心血與汗水。在這里,,對(duì)老師深深的說一句,,謝謝你們對(duì)我兒子的培養(yǎng),我們會(huì)送給您全部的信任與配合,。相信在我們共同的努力下,,一定會(huì)換來孩子明天最美麗的微笑。
四,、教子做人,,樹立正確的教子觀念。和孩子的學(xué)習(xí)相比,,我們更看重孩子的做人,。在孩子的成長過程中,我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,,學(xué)處世,。做什么樣的人
呢?做孝敬父母、尊敬師長,、誠實(shí)正直,、關(guān)心他人的人,做自尊,、自愛,、自信、自強(qiáng)的人,。在家中我還注意引導(dǎo)他參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng),,支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng),培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣,。
或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的,,但她對(duì)集體的責(zé)任意識(shí),為人的善良與正義感,,都讓我看到莫大的希望!作為家長,,我一定要盡最大努力發(fā)揮好作用,配合和支持學(xué)??茖W(xué)教子,,成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
應(yīng)聘人:
年月日
幼兒園班主任聘任書篇三
甲方:聘用單位 (章) 法人代表(負(fù)責(zé)人):
乙方:受聘教師(簽字)
甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》和教育,、教學(xué)工作需要,雙方本著平等自愿,、協(xié)商同意簽訂本合同,。
期限為一年:自年 月 日至 年月日
一、教師職責(zé):
1,、負(fù)責(zé)本班教育和保育工作,,結(jié)合本班實(shí)際,制定班級(jí)工作計(jì)劃,、教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,,并認(rèn)真執(zhí)行,定期向園長做工作匯報(bào);
2,、服從園長及教研組長的安排,,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,積極主動(dòng),,與本班教師團(tuán)結(jié)合作,,確實(shí)做好本園教育、保育及生活護(hù)理等工作;
3,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園作息制度,,認(rèn)真安排好幼兒一日生活,做到動(dòng)靜交替,,手腦并用,,確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間及游戲時(shí)間;
4、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,,使幼兒身心健康成長;
5,、做好家訪工作,保持經(jīng)常與家長聯(lián)系,,落實(shí)與家長雙向溝通;
6,、堅(jiān)持正面教育原則,尊重幼兒,,積極啟發(fā)誘導(dǎo),,嚴(yán)禁體罰和變相體罰;
二、乙方任職期間,,甲方對(duì)乙方在業(yè)務(wù)水平方面會(huì)進(jìn)行定期或不定期的考核,。
三、甲方在乙方聘任期間,,會(huì)按時(shí)間規(guī)定發(fā)放工資,,但如乙方提前毀約,甲方會(huì)對(duì)乙方一個(gè)月工資進(jìn)行扣除。
※本聘約從簽訂日起具有法律效力,。
年 月 日