無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

寫人作文400字初一篇一

三年級時,，我做書上的思考題，非常粗心,，怎么做都是錯的,。過了一會兒，我的爸爸來到我的面前,。看見這熟悉的身影,，我想他一定是來幫我解答難題,。但是,，我的爸爸卻對我說：“自己還思考一下?！彼@么一說,，我心里就不太耐煩了。

過了一會兒,，我的爸爸見我還沒有動筆做,，就專專心心地給我講解。他給我講解,，就象老師給我上課一樣,。他雖然講得象老師，但和我一樣,，還是有一點粗心,。

聽奶奶說，小時候叫我的爸爸去當(dāng)兵他不去,。他學(xué)習(xí)也不太好,。奶奶叫我不要向我的爸爸學(xué)習(xí)?？墒俏液軕M愧,，每次考試，總也考不好,。唉,！

我的爸爸時常睡到中午十二點鐘才起床。他很講究衛(wèi)生,，就是有時候不愛洗衣服,。他很愛打牌，有時候玩通宵,。我最煩我的爸爸打牌了,，雖然他給我找錢讀書很辛苦，可總是輸,，多可惜呀,！

我的爸爸最愛吃魚和辣椒，不喜歡吃稀飯,。這些都是聽我奶奶說的,。

我的爸爸最煩我考試不及格，他希望我每學(xué)期能拿著好成績回家,，我爭取吧,。

我的爸爸給我講作業(yè)講得很好。我希望他在這一點上繼續(xù)努力，同時,，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺的習(xí)慣,。

寫人作文400字初一篇二

我有一個好伙伴，她長得不高,，但卻十分可愛,，一張軟綿綿的小臉蛋，讓人摸了以后便不想放手,。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成個馬尾辮,，讓人覺得很清爽。她十分愛笑,，而笑也是她的武器,。

微笑

這天，我們一起出去玩,。來到景區(qū)的門口,，她便拉著我到門口照相?！耙?、二、三,，茄子,！”這時她便露出了她那“招牌”微笑，只見她笑了起來,，露出八顆牙齒,，還擺出一個“yes”的手勢，嘴角邊還有兩個小梨渦,。瞧,，多么可愛！旁邊的人看了還說：“多么可愛的一個小女孩,，笑起來真美,！”是啊，讓人的心情變得十分美好,。

大笑

這一天,，她聽了一個笑話，不知道是這個笑話太好笑了還是她太愛笑了,。只見她笑得其都快岔了,，還用一只手捂著肚子，另一只手在桌子上使勁地拍,，還不斷地發(fā)出“哈哈,！哈哈！笑死我了！”的聲音,。這讓旁邊也不禁笑了起來,。我們都沉浸在歡笑中。

冷笑

這天,，我不知怎地惹怒了她。她便露出“大型核武器”——冷笑,。她的兩只眼睛瞇成月牙形,，嘴巴雖是笑著，卻沒有任何聲音,，在我看來這笑詭異中透出殺氣,。我一見，便知道禍到臨頭,，馬上說“三十六計,，走為上計”，然后沖出教室,。這時她也不顧淑女形象,，一個勁的追我，還不停擺著拳頭,，一邊跑一邊說“吳鴻燕,，你給我站住,！”

這就是我的好朋友——劉思義,。笑是她最大的特點，是她的標(biāo)志,。不同的笑代表著她不同的情緒,。

寫人作文400字初一篇三

我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書一樣指引著我們前進,。她帶著一副眼鏡,，眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴，把知識傳授于我,。

人人都說老師像媽媽,，當(dāng)然是啊，她就像我們的第2個媽媽,，一想起來,，那對我們可好了。想起那天,，我發(fā)了高燒,，老師是多么的著急呀！

那天，上早自習(xí)的時侯,，我覺得肚子里空的,，頭似乎有點兒暈，隨后想嘔吐,，接著全身很熱,，好想睡覺。座在第2排的班長走過來,，和氣地對我說：“你怎么啦,？”我無精打采地說：“我身體不舒服，”班長摸了一下我的額頭,，發(fā)了一點小燒,。她帶我來到語文老師那兒，對老師說：“她發(fā)燒了,?！痹捯魟偮洌蠋熅图钡南窕疱伾系奈浵佉粯?，立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”,，用手點一些涂在我的太陽穴上，涂完后班長就帶我回到了教室,。

涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后,，我感覺身體清涼多了，很舒服,。就這樣,，我的燒漸漸退了。

到了中午,，語文老師問我：“身體怎么樣了,，燒退了嗎，沒事吧,？”我能夠體會到老師的心情是多么的著急,，不過我的燒退了，老師也不用但心了,，我快活的說：“沒事了,。”說完,，老師還是有的但心,，摸了一下我的額頭才放下心來。

這就是我的老師,，是一位很好的老師——雷老師,！

五年級：山玉