總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小班第一學(xué)期個人總結(jié)5篇一

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個學(xué)期以來，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé)，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結(jié)、更新,，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié):

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動,。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚,。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法,。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,。

小班第一學(xué)期個人總結(jié)5篇二

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，新年即將到來,，這也預(yù)示著，一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,。有付出就有收獲,，仔細(xì)回顧后，做以下總結(jié),。

本人能夠每天堅持上班,，不遲到、不早退,，不無故缺席,。認(rèn)真、積極參加幼兒園組織的政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時事,，關(guān)注新聞聯(lián)播。積極接受幼兒園布置的各項任務(wù),，任勞任怨,。

本學(xué)年，我擔(dān)任了小三班的教養(yǎng)責(zé)任,。首先，我們?nèi)齻€保教人員能夠互幫互助,、緊密合作,。其次，我覺得每個班級都應(yīng)該有自己的特點，針對本班孩子的表現(xiàn)欲望不強(qiáng)烈,，上課參與性不夠強(qiáng)的特點,，決定重點培養(yǎng)孩子們的表現(xiàn)能力。因此,，我首先確定每周二為孩子們的表演時間,，家長們可以提前進(jìn)行報名，而且,，孩子們表演的內(nèi)容要是家長自己教的,，不能是幼兒園學(xué)過的內(nèi)容。一開始,，參與的人并不是很多,，家長們都沒有引起足夠的重視。于是,，我一來,，將表演者的表演內(nèi)容進(jìn)行報道，貼于班級宣傳欄上,，另一方面召開家長會,，與家長交流讓孩子們獨立表演的好處。從此以后,，家長們的積極性完全被激發(fā)了,，同時孩子們的積極性也提高了很多，每次規(guī)定的只有5個孩子能夠表演,，結(jié)果,，每次至少有10個孩子報名。雖然一開始我們制定的規(guī)則是每次表演5個,，以報名順序為準(zhǔn),，其余的孩子順延到第二周。但是考慮到家長及孩子們的積極性,，所以,，我們每次都滿足孩子們的愿望，讓報名的孩子都能夠上臺展示自己,，并且對他們進(jìn)行拍照留念,，將照片上傳到論壇，記錄孩子們的現(xiàn)場表現(xiàn),，張貼于宣傳欄,。應(yīng)該說，一個學(xué)期下來,，很多孩子學(xué)到了很多課外知識,，如有的孩子學(xué)會了好幾個故事,，有的孩子學(xué)會了很多新歌。而且,，孩子們的膽量也大了很多,，表現(xiàn)欲望大大提高，表現(xiàn)最明顯的就是坤坤,。

最后,，在管好班級的同時，我也一直重視對我班小何老師的培養(yǎng),。在教學(xué)上,，我會及時提出自己的建議；在班級工作中,，我會要求她寫一些計劃,、總結(jié)，并且對她寫的內(nèi)容進(jìn)行修改,；我還會提醒她有目的地與家長進(jìn)行交流,；時時提醒她要及時備課、及時寫博客,，多上班級論壇看看等,。應(yīng)該說，這學(xué)期,，小何老師的進(jìn)步還是比較明顯的,，在期中評比中，小何老師還一舉奪魁,，取得了一等獎的好成績,，我也為她感到高興。在布置教室環(huán)境的時候,、在進(jìn)行年級組比賽的時候,，我們從來不分彼此，共同思考,、共同實踐,、共同成長。在這一年里面,，我還認(rèn)真參加幼兒園教研室組織的期中檢查及期末檢查,，每次都能按照要求積極對待，并且取得同事們的認(rèn)可,。帶領(lǐng)孩子進(jìn)行秋游,，帶他們感受大自然的風(fēng)光。由于我們班的情況比較特殊,，這個學(xué)期又加了很多新生,，因此,，能力的懸殊也比較大，這給我的工作會帶來很大的阻礙,。我馬上想到發(fā)動家長的優(yōu)勢，對家長布置任務(wù),，讓他們在家里面也進(jìn)行教學(xué),，家園合作，讓新生在最短的時間里面跟上老生,，然后大家共同進(jìn)步,。

開學(xué)初，我由于承擔(dān)起了北侖農(nóng)村幼兒園教師上課比賽的重任,，而且由于時間推后,，孩子們的年齡差了一年，能力上降低了很多,，所以,，對于事先設(shè)計的課也要進(jìn)行大規(guī)模的修改，所以從一開學(xué),，就開始緊鑼密鼓地試教,、修改，再試教,，再修改,，如此重復(fù)多次，終于在最佳狀態(tài)下去參加了選取,。應(yīng)該說,，在活動中我的表現(xiàn)還是不錯的，但是由于多方面的原因而沒有被選上,，但是,，我不會因此而氣餒，我會再接再厲的,。本學(xué)期,，我還擔(dān)任了新生代教師（1——2年）研訓(xùn)班的班主任，負(fù)責(zé)她們的培訓(xùn),。從制定計劃開始,，我一直本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。雖然,，本學(xué)期,，培訓(xùn)班內(nèi)成員只有6名，但是,，我對她們的指導(dǎo)更加深入,、具體了,。

主要以基本功的培訓(xùn)為主，彈,、唱,、畫；其次就是重難點的掌握及簡單的教材分析,。雖然培訓(xùn)班開展的次數(shù)不是很多,，但是每次都是扎扎實實地在開展，所以,，老師們的能力提高還是比較明顯的,，這從我們最后一次的培訓(xùn)班現(xiàn)場展示活動中能夠得到證實。同時,，我們還將《科學(xué)社會》這本書作為我們的必讀科目,，請老師們仔細(xì)閱讀，并且參加考試,，成績還不錯,。特別要說的是彈琴，老師們雖然底子不是很扎實,，但是全都非常用功,，利用空余時間抓緊練習(xí)，并且利用休息時間回琴,，一次不行就兩次,，兩次不行就三次，老師們一直堅持了下來,，直到達(dá)到要求為止,。同時，我還承擔(dān)起了紅聯(lián)幼兒園支教老師的責(zé)任,。由于他們是剛剛起步的幼兒園,，師資力量薄弱，因此,，要帶給他們的東西太多太多,。雖然每次坐車都不是很方便，而且要步行很長距離,，但是,，我還是堅持每周去一次，并且針對他們的實際情況,，給他們帶去了他們迫切需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，使他們的老師在最短的時間內(nèi)得到了最大的提高，同時,，也使自己的能力得到了提升,，并且積累了大量的資料和經(jīng)驗,。

本學(xué)期，作為鮑良紅導(dǎo)師工作室的成員,，我還進(jìn)行了教學(xué)活動《烏龜烏龜快回家》的教學(xué)活動展示,，收到了好評。另外,，我還是繼續(xù)負(fù)責(zé)輪滑興趣小組的報名及排課任務(wù),，雖然比較煩瑣，但是還是完成得比較成功的,。還有，我能夠每月認(rèn)真撰寫博客,，很多文章都被加精,；能夠關(guān)注班級的論壇，利用論壇與家長進(jìn)行交流,。重視家長工作,，通過家訪、電訪,、面談,、成長檔案冊、家長會等方式,，與家長們進(jìn)行交流,，共同幫助孩子們提高。當(dāng)然,，在寫作方面,，自己還是需要努力的，爭取能夠有文章得獎,。

20xx年1月

小班第一學(xué)期個人總結(jié)5篇三

光陰似箭,，日月如梭，在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是又喜又憂，讓我深深地感到,教師的人生就是實實在在,，就是默默無聞,，就是不求索取,！現(xiàn)在將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

今年我?guī)У氖菞钐野?，孩子的年齡在2—3歲之間，在與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜,，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài),。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容；少了一份苛求,，多了一份理解,；少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。我想,，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的,。

在工作中,，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象,。還積極參加園內(nèi)外的各項活動,，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對較差,，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面。因此,，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰,。一學(xué)期以來,，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照顧（能夠獨立進(jìn)餐,、安靜的午睡,、會正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣，等等）,、懂得友好相處,。

在教學(xué)活動中，我們開展了《動物樂園》,、《香噴噴的食物》,、《能干寶寶》、《我愛朋友》,、《多彩的幼兒園》五個主題,。在主題研習(xí)過程中，我們注重對幼兒的參與性,、計劃性,、動手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，我們改變以往的以區(qū)域劃分,、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程,，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境,。我班孩子在寬松、和諧,、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高,。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗，積極認(rèn)真地與老師共同活動,。

在保育工作方面,，經(jīng)常在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

在家長工作方面,，本學(xué)期我經(jīng)常通過每周的成長記錄與家長進(jìn)行溝通交流,，也利用早、晚家長接送孩子之時進(jìn)行隨機(jī)談話,。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時教育提供了有利的前提。

雖然這學(xué)期非常忙也非常累,，但收獲卻不少,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好,！

小班第一學(xué)期個人總結(jié)5篇四

這個學(xué)期在忙忙碌碌中即將過去,。我們小班年級組根據(jù)開學(xué)初制定的各項計劃,，在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的通力合作下,，扎扎實實、井井有條地做好每一天的工作,，圓滿地完成了各項任務(wù),，下面我將一些主要工作從以下四個方面做個總結(jié)：

班級管理是一項長期的工作,，從一開始就不能有絲毫的放松,。小班是幼兒在園生活的開始,，良好的班級管理將使教師、幼兒都得益,。在還沒有正式開學(xué)前,，我們各班老師就利用各種機(jī)會和家長進(jìn)行認(rèn)真交談，盡可能對每個孩子的特點和習(xí)慣做到心中有數(shù),，為開學(xué)新生入園工作做好充分的準(zhǔn)備,。開學(xué)后，老師們針對小班幼兒的年齡特點,，出謀劃策,，想出許多能促進(jìn)幼兒發(fā)展的好方法。如：“如何拉近老師與幼兒間的感情”,；“培養(yǎng)幼兒生活自理能力的方法”等等,，使老師們在開展工作時有條不紊，扎扎實實的做好了班級管理工作,。平時我們小班組的老師象對待自己的孩子一樣關(guān)心愛護(hù)班內(nèi)的每一位幼兒，如果有哪個孩子不高興,，不舒服我們會主動上前問候,，哪個孩子大便小便在身上了，我們也不怕臟,，給他換衣褲或者馬上與家長聯(lián)系,，盡量使孩子在幼兒園里就象在自己家里一樣，游戲時我們和他們是朋友,，上課時我們是老師,，在生活中我們是媽媽。我們小班組的老師都盡心盡力地做好班內(nèi)的每一件事,，照顧好每一個幼兒,，盡量做到讓每位孩子的家長都感到滿意。現(xiàn)在每個幼兒都很喜歡來上幼兒園了,，這是我們教師辛勤教育的結(jié)果,。

環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成部分，它的教育作用愈來愈受到大家的重視。本學(xué)期我們小班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合,，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性,。每一個主題，我們都和孩子們一起創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境,，本學(xué)期我們又進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒學(xué)習(xí)方式的研討,，使我們教師在環(huán)境創(chuàng)設(shè)將審美與教育功能并存，巧妙地運用多種方法,，把我們的教室打扮的分外美麗,。另外，我們各班還分別創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”,、“超市”等區(qū)角游戲,。休息的時候，孩子們就走進(jìn)區(qū)角,，抱抱娃娃,，你給娃娃洗臉，我給娃娃穿衣,，他給娃娃煮飯……沒事的時候打打電話聊聊天,，經(jīng)過一段時間，每個孩子都學(xué)會了打電話,，而且聊天的時候話也越來越多了,。無形中每個孩子的口語表達(dá)能力及交往能力都得到了提高。超市的生意也特別得好,，總是一片繁忙景象,。在期末的環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比中，?。?）班還獲得了第一名,。

這個學(xué)期，我們年級組開展了多種多樣,，有意義的活動,。進(jìn)入秋季，讓每位幼兒學(xué)會自己穿脫衣服是很有必要的,，所以我們小班組開展了穿衣服比賽,。事先我們在班內(nèi)組織幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服，然后我們再給家長發(fā)通知,，讓家長在家也給孩子鍛煉的機(jī)會,，提供個別指導(dǎo)，讓孩子在多次練習(xí)中鞏固穿衣服的方法,。在此基礎(chǔ)上我們再開展比賽讓每個孩子都能找到自信,，讓孩子也能知道自己和其他幼兒之間的差距,，以后還要多加強(qiáng)練習(xí)。為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定,，有效處置突發(fā)事件,，提高教師及幼兒應(yīng)對緊急事件的能力，檢閱幼兒園應(yīng)對緊急突發(fā)事件的機(jī)制及能力,，九月下旬我園組織了緊急撤離演練,。下午三時，警報轟鳴,，孩子們面面相覷,，這時，當(dāng)班的老師馬上停止教學(xué)活動,，用最短的時間對幼兒進(jìn)行教育后,，用最快的速度組織幼兒安全撤離活動室，按預(yù)定路線到達(dá)指定位置,。各班班主任,、教師迅速就位，維持幼兒秩序,，組織幼兒在場地坐下待命,，并清點人數(shù)。演練結(jié)束后,，當(dāng)班教師再帶領(lǐng)幼兒按原路返回活動室,，繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動。重陽節(jié)到了,，我們針對性地開展了《小小禮儀隊》活動,。孩子們來到敬老院看望老人，用軟軟的童音向老人們問好,，并把事先準(zhǔn)備好的小禮物送給老人,，老人們開心得合不攏嘴。進(jìn)入秋季,，大地一片金黃，氣溫不冷不熱,，是個遠(yuǎn)足的好季節(jié),，也是個鍛煉的好機(jī)會，我們決定帶孩子去青少年活動基地遠(yuǎn)足,。事先我們和孩子展開了練習(xí)：兩個兩個手拉手排好隊,，在園內(nèi)場地上散步，每天堅持十五分鐘,。到活動當(dāng)天,，各班老師做好充分的準(zhǔn)備工作,，就帶著孩子出發(fā)了。經(jīng)過一路的“艱苦跋涉”,，克服了種種困難,，終于到達(dá)目的地。當(dāng)孩子們看見那一大片碧綠的草地,，彎彎曲曲的鵝卵石路,，高高低低的小土坡，各種各樣的樹木,，歡喜不已,。有的走，有的臥,，有的躺,，有的滾，笑聲一片,。通過活動,，孩子們增長了見識，更是鍛煉了意志,。12月31日,，一個充滿期盼、充滿歡笑的日子,，我們舉行了迎元旦親子活動,。家長參與的積極性空前地高漲，一改以前大都是爺爺奶奶參加的情況,，來的多是爸爸和媽媽,。“兜兜水果”、“企鵝運糖果”,、“開汽車”一個個活動掀起一個個高潮,，得到獎品的滿臉得意，落敗的摩拳擦掌期待下一次的勝利,?；顒咏Y(jié)束，好多家長還覺得意猶未盡,，一再表示這次活動開展得好,，希望我們以后能多組織這樣的活動。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),，孩子們具備了一定的消防知識,。一月，我們舉行了消防演練,。聽到警笛聲,，孩子們一個個迅速用濕毛巾捂住口鼻,，貓首腰沿著墻根往外沖。

一學(xué)期以來,，我們年級組的老師很是團(tuán)結(jié),，遇到各項活動大家都能齊心協(xié)力地相互配合，合理分工,，各盡所能,，從而能成功地完成。

小班第一學(xué)期個人總結(jié)5篇五

歲月匆匆離去,，似乎只是彈指一瞬,，又是一年的春夏秋冬已過去，回想20xx年,，自己收獲的很多,，特別是在全腦教育幼兒園里，回顧在幼兒園生活的這幾個月里和孩子們生活的地方,，有喜有優(yōu),。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的,，但我熱愛我的職業(yè),。這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切地教我如何地對待孩子要有足夠的耐心、細(xì)心,、關(guān)心地愛護(hù)每一位小朋友,，這里有我們領(lǐng)導(dǎo)的熱心支持與幫助，我非常感謝她,。讓我成長,、進(jìn)步、收獲了不少,?；仡欉@一年,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。時光如白駒過隙一般匆匆走過,，再回首與孩子在一起的日子,，我真的很開心，和他們在一起過生日,，在一起玩耍,。雖然我是一位年輕的教師,但我非常熱愛幼兒事業(yè),熱愛本職工作,對待幼兒公平,熱愛每一幼兒,不歧視幼兒,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交往,。

在這一年里,我的責(zé)任心明顯增強(qiáng),始終把服務(wù)于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺悟,。忙碌而愉快的工作在各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績,。本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。作為新教師,，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好,！在這幾個月的工作中我深深的體會到了,作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗,因為每一個判斷,都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā),注意針對幼兒的個別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣,我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的,。雖然,在這幾個月中,我進(jìn)步,成長了許多,但仍有許多不足之處,。如：在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上,仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧。如何做到收,、放自如,是我今后努力的目標(biāo),。及時反思,尋找工作中的不足 在幼兒的一日活動中,不能及時地教導(dǎo)能力差的幼兒,對戶外活動的組織有時不夠豐富,相對比較乏味,未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。在本次長達(dá)幾個月的學(xué)習(xí)期間,，我從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì),、義務(wù)和責(zé)任。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進(jìn)他們的世界,。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時,我也將努力汲取更多幼教新知,讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中。我班幼兒都是新生,，而我也是一位剛從學(xué)校走出來的未成年人,，從未用過幼兒經(jīng)驗的老師,，一起來和小小班的新小朋友們一起學(xué)習(xí)、成長,，學(xué)習(xí)幼兒的那種天真快樂無憂無慮的生活,，"為了每一個孩子都有進(jìn)步"，這是我為之不懈努力的動力,。在幾個月中,，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實,、勤奮地完成了一年的工作。小朋友屬于新生,，他們還很小,，不懂事。別說自理能力了,，就連一點的紀(jì)律概念都沒有,，可以說是很亂。針對這一情況,，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時抓。經(jīng)過半年的努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。教師的職業(yè)是為社會服務(wù),、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù),。"細(xì)微處見真情"是我對家長工作的感受,。我和家長交流的方式通常采用電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo),。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點,注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術(shù),。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結(jié)出以下幾個"要"與"不":要微笑,、要具體、要保持;不呆板,、不說白,、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點,可以使家長佩服老師觀察得細(xì)致,更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系,特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通,。面對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子,。讓每個孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個家長都感到放心、安心,。我們給予家長一份權(quán)利,得到了家長一份認(rèn)可,。只有家園聯(lián)合,才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氛圍,促進(jìn)他們的身心健康。

來到全腦教育幼兒園對我來說真的是一個很好的機(jī)會,，不僅可以看清楚自己的能力,，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看,，看不如做,。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做,，又何來一步步的發(fā)展,。

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