范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

家長會發(fā)言稿3分鐘左右篇一

下面，我就講本次考試的情況向各位家長作簡單的匯報,，平均分85分,，最高分94分,，優(yōu)秀22人(念名單),，考試成績只是一個階段的總結(jié),，作為老師和家長，我們更應(yīng)該關(guān)注的是孩子平時的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

語文學(xué)習(xí)主要包括以下幾個方面：

上課：這是最主要的獲取知識的途徑,，班上大多數(shù)孩子上課聽講比較認(rèn)真,。能積極思考，主動發(fā)言的學(xué)生主要有(念名單),。那些考試成績不太理想的孩子,，大多數(shù)上課容易開小差。

作業(yè)：作業(yè)是對知識掌握情況的檢測,，作業(yè)正確率高,，說明對老師講的知識掌握得好，反之,，就說明上課沒有好好聽講,，就拿第一次月考的卷子來說，每一道題,，包括閱讀題都是講過做過的原題,，平時的練習(xí)冊也是每一道題都不放過地講。還有從作業(yè)字跡上可以看出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，態(tài)度一不認(rèn)真,，再聰明的腦袋也不會取得好的成績,。(多媒體展示優(yōu)秀的作業(yè)和書寫潦草的作業(yè))

閱讀：每天的作業(yè)并不是很多，只要孩子認(rèn)真地用心完成就能達到獲取知識的目的了,。剩余的時間希望家長多給孩子選一些課外書籍,，讓孩子能多讀一些好的課外讀物，拓展知識視野,。

咱們班的孩子普遍都比較聰明,，但是最大的問題是心靜不下來，心靜不下來就談不上高效地學(xué)習(xí),，希望引起家長的關(guān)注,，家長平時也多引導(dǎo)孩子，多和孩子溝通,，采取一些有效的方式培養(yǎng)孩子靜心的能力,。

家長會發(fā)言稿3分鐘左右篇二

大家下午好!

我們知道六年級這一年是孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)的最后一年。能不能考上一所理想的中學(xué),，為孩子的將來打好基礎(chǔ),，這一年至關(guān)重要!

我想每個家長都想讓孩子有一個美好的前途。但只有好的愿望是不夠的,，應(yīng)有切實的行動,。

我高興地看到有的家長和孩子早已行動起來，有的上了培優(yōu)班,，有的報了補習(xí)班,，有的家長天天在習(xí)題頁上簽字，督促孩子學(xué)習(xí),。

遇到一個有能力的老師固然重要，但孩子不如跟著一個有責(zé)任心的家長,。同一個老師所教,，有的孩子考試九十多分，有的孩子二三十分,，雖然有先天智力差異,，但也不至于有這么大的差距。我告訴學(xué)生們,，一份辛苦一份收獲,，當(dāng)你在放學(xué)后瘋玩時，多少同學(xué)背著書包又走進了輔導(dǎo)班,。

大家上樓時,，可能看到了我們教學(xué)樓東側(cè)有兩句醒目的話“習(xí)慣決定命運，細(xì)節(jié)決定成敗”,。我們要把功夫用到平時,。我給學(xué)生說的好的學(xué)習(xí)方法是：每天把所學(xué)的知識徹底弄懂,，不會要問，獨立完成作業(yè),。我們的作業(yè)有三項：課堂作業(yè),、口算題卡、家庭作業(yè),?？谒泐}卡每天一練，不定期對改,。家庭作業(yè)對改,，訂正，家長簽字,。不要把孩子送到學(xué)校就不管不問,，有學(xué)上就滿足了。我上學(xué)期教的六年級有個家長,，要求孩子只要及格就可以了,，這怎么能行呢?不禁耽誤了孩子的前途，也影響了學(xué)校的形象和聲譽,。

五年級時孩子們的成績我已看過,，不太好。有的學(xué)生雖然坐在六年級教室,，但并不具備六年級的水平,，不會約分，不懂通分,，不能小數(shù)化分?jǐn)?shù),。亡羊補牢，猶未晚也,。

“子不教,，父子過，教不嚴(yán),，師之惰”,。讓我們謹(jǐn)記此言，趕快行動吧!

家長會發(fā)言稿3分鐘左右篇三

大家好!今天我國旗下講話的主題是《預(yù)防溺水,，珍愛生命》,。

隨著氣溫的升高，炎炎的夏季已經(jīng)到來,。而酷熱的天氣不知又要吸引多少人去游水嬉戲,，溺水的危險，又悄悄地靠近了我們,。夏季總是溺水事故的高發(fā)期,，每年這時都會有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,，令人痛心。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，全國每年約有5.7萬人死于溺水,，青少年兒童溺水死亡人數(shù)占到了其中的56%。就在不久前,，全國各地又發(fā)生了多起溺水而亡的事件,。

小朋友們，生命是寶貴的也是脆弱的,。當(dāng)因一時貪玩而失去寶貴的生命的時候,，你們可知道這樣的悲劇會給社會和家人帶來多大的影響和痛苦嗎?

為預(yù)防溺水悲劇的發(fā)生，在此我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、加強自我保護,，不參與危險的活動，任何同學(xué)不得私自去江,、河,、湖、塘,、水庫等野外水域游泳嬉水,。

二、在有家人陪伴的前提下,，到安全的,、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動,，防止溺水事件的發(fā)生,。

三、不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處戲水,，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍,。

四、在日常生活中,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救或者報警求助,，同時將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊。

小朋友們,，生命只有一次,，請你珍愛它,。我們的生命不僅僅只為了自己而存在，它還承載著親人沉甸甸的愛,。

小朋友們,，請從我做起，從現(xiàn)在做起,，珍愛生命,，杜絕溺水事件的發(fā)生。最后祝小朋友們開心快樂成長,，安全健康生活,。

家長會發(fā)言稿3分鐘左右篇四

尊敬的各位家長：

你們好!

感謝你們今天在百忙之中抽空來參加本高升幼兒園的家長會，也感謝你們一直對我們老師的信任和支持!

相信有了你們的支持和鼓勵,，我們高升幼兒園的老師將會更有信心把工作干好,，更讓你們滿意!謝謝你們的光臨!作為一名光榮的幼兒老師，在與孩子們朝夕相處的日子里,，我有幸見證了孩子們的進步,，和他們一起快樂的成長。雖然,，我們的工作是瑣碎的,，從給孩子把屎把尿，穿衣吃飯,，到和孩子們一起學(xué)習(xí),，游戲，每一件事我們都必須親力親為,，因為,，對于家長來說，孩子是你們的心肝寶貝;對于老師來說,，孩子就是祖國的希望和未來,，教育好孩子，帶給孩子溫暖,、肯定,、鼓勵、微笑,、機會和信任,，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然,，我們苦了累了,，但也幸福著，快樂著,?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;那一點一滴的進步,，無一不讓我們感到欣慰和自豪!

辛勤勞作，默默耕耘,，無私奉獻,，不求回報!!

人們常說：“愛是教育的前提，愛是老師的天職,。"

“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們高升的老師的共同心聲!在此,，我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個能力，也有這個決心讓高升的每個孩子個性得到張揚,，潛能得到最大的發(fā)揮,，我們要讓每一個孩子在高升健康，快樂地度過每一天,，請相信我們!

最后,，祝家長朋友們身體健康，萬事如意!祝小朋友們在高升幸福地走過最純真,，最美好,。

家長會發(fā)言稿3分鐘左右篇五

各位家長：

下午好!

首先感謝各位家長能夠抽空來，謝謝!我姓陽,，太陽的陽,，名露，露水的露,，大家可以叫我陽老師,。我是機器貓班的配班老師，我擅長舞蹈和鋼琴,，同樣的我也喜歡舞蹈和鋼琴,，但是，我更愛這些寶寶們!

我在班級里主要是配合班主任上課,，幫保育老師幫忙做做保育工作,，當(dāng)然，我也上課,?？赡艽蠹視J(rèn)為我又要做這個又要做那個會做不了，怕耽誤小朋友的學(xué)習(xí),，其實不然,，每個人都有每個人該做的事情，這就是我該做的事情,。即然做了,，就會做好,，并且為自己做的每一件事負(fù)責(zé),。

每個家長把自己的孩子送進我們幼兒園,，可能剛開始會有點不放心，特別是全托小朋友的家長,。我們可以體會各位家長的.心情,，你們把你們的心肝送進我們幼兒園，那么,，我們幼兒園就要把你們的心肝當(dāng)寶貝!!除了這一點,，我相信家長們最擔(dān)心的應(yīng)該就是各位寶寶們的學(xué)習(xí)了吧!寶寶們生下來就是不一樣的，比如說基因問題的不一樣,，遺傳的不一樣啊等等…所以各位寶寶的特長也會不一樣,，當(dāng)然這些也會受環(huán)境和家庭的影響?？赡苡械膶殞毑粫懽?，但是這又有什么關(guān)系呢?什么叫學(xué)前班?就是為了寶寶上一年級之前做準(zhǔn)備!

所以我們現(xiàn)在學(xué)的知識一年級都會學(xué)，我們主要是鍛煉小朋友的口動能力,，所以各位家長不必太過擔(dān)心,。即然各位家長會把你們的寶貝送到我們幼兒園就是對我們幼兒園的一種信任，很高興你們能信任我們,，同時還請各位家長放心,，我們幼兒園一定會做到更好!當(dāng)然這也少不了各位家長的支持!謝謝，我的發(fā)言完畢!

家長會發(fā)言稿3分鐘左右篇六

親愛的父母：

大家好!

首先,，衷心感謝各位家長對我們教學(xué)工作的理解與配合,。也希望大家繼續(xù)支持我們的工作，給出寶貴意見,。

看著孩子一天天長大,，我們真的很開心，看到孩子一天天懂事,，懂事,，懂事，我們也很欣慰,。我們的工作很辛苦,。在繁瑣的教學(xué)生活中，有悲歡離合,，有歡笑淚水,，更多的是收獲。

收獲孩子的笑臉和成功,。我一貫的育人原則是尊重孩子的個性發(fā)展,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子輕松學(xué)習(xí)，快樂成長,。教育上,，試著用理智說服人，用情感感動人,。我們班的學(xué)生,，絕大多數(shù)是孩子，品德好,，成績優(yōu)秀,，發(fā)展勢頭好。

我們給家長分析一下數(shù)學(xué)試卷,，讓他們了解一下你孩子現(xiàn)在的成績,。

從試卷內(nèi)容來看，考的比較好,，題目比較活潑,，有點難。滿分不容易,。存在一些問題：比如90分以上的學(xué)生填空錯誤較多,，說明部分學(xué)生在教材知識點的靈活運用上并不完全透徹，學(xué)習(xí)主動性有待進一步加強,。

第二,，分?jǐn)?shù)在90分以下的學(xué)生，基礎(chǔ)知識題和概念題都是錯的,，因為沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)效率不高。這個學(xué)年是小學(xué)沖刺的最后階段,。為了讓你的孩子以非常好的狀態(tài)進入中學(xué),，為了打好基礎(chǔ)，我想問家長兩個要求：

第一,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子受益終生。著名教育家葉圣陶老師說過：什么是教育,，一句話,，就是養(yǎng)成好習(xí)慣，有好習(xí)慣,。一句話：習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運。

第二,，要加強對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督,。有的家長可能會問，家長不會做，不懂六年級的題,。沒關(guān)系,。每天翻一翻孩子的作業(yè)本，看看寫的是否規(guī)范,，糾正錯誤，非常有效,。

家長會發(fā)言稿3分鐘左右篇七

家長們,，你們好!感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，今天我們將下學(xué)期班級計劃和各位家長進行商討,。

作為中班的老師,，我感到非常榮幸和自豪，因為有這么多的家長朋友支持,。在與孩子們朝夕相處的日子里,，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長,。雖然,，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一起學(xué)習(xí),，游戲,，每一件事我們都必須親力親為，但是我們非常高興,。因為,，對于家長來說，孩子是你們的心甘寶貝;對于老師來說,，孩子就是祖國的希望和未來,，教育好孩子，帶給孩子溫暖,、肯定,、鼓勵、微笑,、機會和信任,，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然,，我們苦了累了,，但也幸福著，快樂著,?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫那一點一滴的進步，無一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作，默默耕耘,，無私奉獻,，不求回報，這就是我們幼兒園的老師!人們常說：

愛是教育的前提,，愛是老師的天職,。

作為幼兒園的老師，我可以毫不夸張地說：

幼兒老師就是有愛心,，有耐心,，有責(zé)任心!

不能讓孩子輸在起跑線上是家長朋友和我們老師的共同心聲!在此，我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個能力,，也有這個決心讓每個孩子個性得到張揚,，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個孩子健康,，快樂地度過每一天,，請相信我們!最后，祝家長朋友們身體健康,，萬事如意!祝小朋友們幸福地走過最純真,，最美好的童年時光!謝謝大家!