范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

家長會教師發(fā)言稿3分鐘左右篇一

隨著氣溫的升高,，炎炎的夏季已經(jīng)到來。而酷熱的天氣不知又要吸引多少人去游水嬉戲,，溺水的危險,，又悄悄地靠近了我們。夏季總是溺水事故的高發(fā)期,，每年這時都會有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,，令人痛心。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，全國每年約有5.7萬人死于溺水,，青少年兒童溺水死亡人數(shù)占到了其中的56%。就在不久前，全國各地又發(fā)生了多起溺水而亡的事件,。

小朋友們,，生命是寶貴的也是脆弱的。當因一時貪玩而失去寶貴的生命的時候,，你們可知道這樣的悲劇會給社會和家人帶來多大的影響和痛苦嗎?

為預(yù)防溺水悲劇的發(fā)生,，在此我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、加強自我保護,，不參與危險的活動,，任何同學(xué)不得私自去江、河,、湖,、塘、水庫等野外水域游泳嬉水,。

二,、在有家人陪伴的前提下，到安全的,、正規(guī)的游泳池游泳,。并要做好相應(yīng)的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生,。

三,、不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍,。

四,、在日常生活中，當發(fā)現(xiàn)有人落水時,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救或者報警求助，同時將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。

小朋友們,，生命只有一次，請你珍愛它,。我們的生命不僅僅只為了自己而存在,，它還承載著親人沉甸甸的愛。

小朋友們,，請從我做起,，從現(xiàn)在做起，珍愛生命，杜絕溺水事件的發(fā)生,。最后祝小朋友們開心快樂成長,，安全健康生活。

家長會教師發(fā)言稿3分鐘左右篇二

各位家長朋友：

大家晚上好,，我是擔任本學(xué)期一年級舞蹈課的老師,，我叫薛伊君。現(xiàn)在我來給大家講講我們學(xué)校為一年級開設(shè)舞蹈課對孩子來說是多么的重要：

孩子學(xué)習(xí)舞蹈是通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法,，培育孩子們良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì),，增強孩子身體的協(xié)調(diào)能力，培育身體對節(jié)奏的敏感性,，給孩子美和藝術(shù)的熏陶,，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能。同時,，學(xué)習(xí)幼兒舞蹈還能培養(yǎng)和增強兒童的注意力,、模仿力、表演能力,、形象思維能力等,，提升兒童的學(xué)習(xí)效果，實現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)成績的提高,，培養(yǎng)孩子的綜合能力,，為孩子的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

舞蹈是一種空間性,、時間性,、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中,，動作是居于首位的,，舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此,。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學(xué)齡前兒童的生活,，表達他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈,。幼兒經(jīng)常參加生動活潑的舞蹈教育和活動，可以增長他們的體力,，促進幼兒骨骼,、肌肉、呼吸,、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機能發(fā)育,，加快幼兒新陳代謝，使他們的肌體不斷生長發(fā)育，由此可見,，舞蹈不僅能發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,，而且對孩子身體機能健康發(fā)展有著不可忽視的作用。

本學(xué)期舞蹈課教學(xué)目標有以下幾點：

1,、培養(yǎng)兒童的平衡能力,、協(xié)調(diào)能力等，從而實現(xiàn)孩子的身體素質(zhì)的全面提高;

2,、培養(yǎng)兒童身體對節(jié)奏的敏感性,，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能;

3、培養(yǎng)兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì);

4,、培養(yǎng)和增強兒童的注意力,、模仿力、表演能力,、形象思維能力等學(xué)習(xí)能力,，并且促進兒童全腦的開發(fā);

5、培養(yǎng)少兒的興趣,、信心,、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì),，從而促進少兒智力全面發(fā)展,。

舞蹈作為一門非考試學(xué)科，也希望得到家長的重視跟支持,，以后學(xué)校舉辦的各項活動中請家長們多多配合,，您的配合也是讓您的孩子信心倍增的一方面，一切都是為了孩子,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

家長會教師發(fā)言稿3分鐘左右篇三

家長們，你們好!感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,，今天我們將下學(xué)期班級計劃和各位家長進行商討,。

作為中班的老師，我感到非常榮幸和自豪,，因為有這么多的家長朋友支持,。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進步,，和他們一起快樂的成長,。雖然，我們的工作是瑣碎的,，和孩子們一起學(xué)習(xí),，游戲,，每一件事我們都必須親力親為，但是我們非常高興,。因為,，對于家長來說，孩子是你們的心甘寶貝;對于老師來說,，孩子就是祖國的希望和未來,，教育好孩子，帶給孩子溫暖,、肯定,、鼓勵、微笑,、機會和信任,，是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然,，我們苦了累了,，但也幸福著，快樂著,?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫那一點一滴的進步，無一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,，默默耕耘,，無私奉獻，不求回報,，這就是我們幼兒園的老師!人們常說：

愛是教育的前提,，愛是老師的天職。

作為幼兒園的老師,，我可以毫不夸張地說：

幼兒老師就是有愛心,，有耐心，有責任心!

不能讓孩子輸在起跑線上是家長朋友和我們老師的共同心聲!在此,，我代表全園老師在這里莊嚴承諾：我們有這個能力,，也有這個決心讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到最大的發(fā)揮,，我們要讓每一個孩子健康,，快樂地度過每一天，請相信我們!最后,，祝家長朋友們身體健康,，萬事如意!祝小朋友們幸福地走過最純真，最美好的童年時光!謝謝大家!

家長會教師發(fā)言稿3分鐘左右篇四

親愛的父母：

大家好!

首先,，衷心感謝各位家長對我們教學(xué)工作的理解與配合,。也希望大家繼續(xù)支持我們的工作，給出寶貴意見,。

看著孩子一天天長大,，我們真的很開心，看到孩子一天天懂事,，懂事,，懂事，我們也很欣慰,。我們的工作很辛苦,。在繁瑣的教學(xué)生活中，有悲歡離合,，有歡笑淚水,，更多的是收獲。

收獲孩子的笑臉和成功,。我一貫的育人原則是尊重孩子的個性發(fā)展,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子輕松學(xué)習(xí),，快樂成長,。教育上，試著用理智說服人,，用情感感動人,。我們班的學(xué)生，絕大多數(shù)是孩子,，品德好,，成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭好,。

我們給家長分析一下數(shù)學(xué)試卷,，讓他們了解一下你孩子現(xiàn)在的成績。

從試卷內(nèi)容來看,，考的比較好,，題目比較活潑，有點難,。滿分不容易,。存在一些問題：比如90分以上的學(xué)生填空錯誤較多，說明部分學(xué)生在教材知識點的靈活運用上并不完全透徹,，學(xué)習(xí)主動性有待進一步加強,。

第二，分數(shù)在90分以下的學(xué)生,，基礎(chǔ)知識題和概念題都是錯的,，因為沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)效率不高。這個學(xué)年是小學(xué)沖刺的最后階段,。為了讓你的孩子以非常好的狀態(tài)進入中學(xué),，為了打好基礎(chǔ)，我想問家長兩個要求：

第一,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子受益終生。著名教育家葉圣陶老師說過：什么是教育,，一句話,，就是養(yǎng)成好習(xí)慣，有好習(xí)慣,。一句話：習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運。

第二,，要加強對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督,。有的家長可能會問，家長不會做,，不懂六年級的題,。沒關(guān)系。每天翻一翻孩子的作業(yè)本,，看看寫的是否規(guī)范,，糾正錯誤，非常有效,。

家長會教師發(fā)言稿3分鐘左右篇五

各位家長：

上午好 !你們的到來是對我們工作最有力的支持,。謝謝!我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育,，作為我們幼兒園的老師,，更會以耐心、仔細,、認真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，為了適應(yīng)時代的需要，我們這學(xué)期對課程進行重組和綜合,，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的,、必要的知識

今日,，我們?yōu)榱送粋€目標——那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園,，具有雄厚的師資力量,，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進修到大專學(xué)歷,，我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展,。

家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況,，與家長有很好的溝通機會，呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的.科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關(guān)心的問題：比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作,，也比如孩子有藥在園服用,，要寫清服藥時間，劑量姓名,。及時看家園園地,，那里有對孩子近段進步的表揚。有對您教育孩子提出的建議,。有國內(nèi)外教育的動向,。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來,，貼在園地里,，與各位共享。等等,。

各位有什么意見和建議可以留下來,。以便我們更好的開展工作。

使家長與幼兒園達成共識,，形成教育合力,。

家長會教師發(fā)言稿3分鐘左右篇六

首先，感謝家長對我們學(xué)校的信任,。其次,，感謝各位家長對孩子的重視，放下自己手中的活,，來開家長會,。再次，感謝家長們對學(xué)校教育的配合,，我們才取得如此好的成績,。

作為教師，我深深地知道,，那每一張燦爛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望,。從__年任教以來,，我一直在探索，如何讓學(xué)生把課本這個“白開水”變成像喝“咖啡”一樣香甜,，讓孩子樂意學(xué)習(xí),，樂于探索，變成一個有用的人,。

當然教育并非一樣容易的事,，需要家庭、學(xué)校,、社會互相配合,，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

面對新的課改,，學(xué)校想了許多辦法來提高教學(xué)質(zhì)量,。如補弱，如中等生包抓,，如加大檢查力度等,。我校實行了年級分管制和領(lǐng)導(dǎo)蹲點制，層層把關(guān),，級級參與?，F(xiàn)在的孩子，都是頂著“小皇帝”的名號長大的,，嬌慣,、任性，根本就不懂什么是吃苦,，家長也不愿意,，甚至家長根本不想讓孩子吃苦。在這樣的環(huán)境中長大的孩子,，我們應(yīng)該怎么辦?作為家長,，在學(xué)習(xí)上，要多配合學(xué)校完成教學(xué)工作,。

第一,、要教育孩子學(xué)會合理安排時間，合理作息,。

第二,、要教育孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

第三,、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的毛病。

對家長的一些建議：

1,、必需有很強的責任心,，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，希望家長配合檢查,。(特別是周末)

2,、對孩子嚴格要求，慣子如殺子,。

3,、身正為范，作孩子的榜樣,。

4,、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境。

5,、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。

6,、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,。