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最新家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人發(fā)言稿內(nèi)容3分鐘左右(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-18 08:49:27
最新家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人發(fā)言稿內(nèi)容3分鐘左右(5篇)
時(shí)間:2022-12-18 08:49:27     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人發(fā)言稿內(nèi)容3分鐘左右篇一

大家晚上好,,我是擔(dān)任本學(xué)期一年級(jí)舞蹈課的老師,我叫薛伊君?,F(xiàn)在我來給大家講講我們學(xué)校為一年級(jí)開設(shè)舞蹈課對(duì)孩子來說是多么的重要:

孩子學(xué)習(xí)舞蹈是通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法,,培育孩子們良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì),增強(qiáng)孩子身體的協(xié)調(diào)能力,,培育身體對(duì)節(jié)奏的敏感性,,給孩子美和藝術(shù)的熏陶,,開發(fā)他們的藝術(shù)潛能。同時(shí),,學(xué)習(xí)幼兒舞蹈還能培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力,、模仿力、表演能力,、形象思維能力等,,提升兒童的學(xué)習(xí)效果,實(shí)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,,培養(yǎng)孩子的綜合能力,,為孩子的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

舞蹈是一種空間性,、時(shí)間性,、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中,,動(dòng)作是居于首位的,,舞蹈即是以動(dòng)作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此,。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學(xué)齡前兒童的生活,,表達(dá)他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈,。幼兒經(jīng)常參加生動(dòng)活潑的舞蹈教育和活動(dòng),,可以增長(zhǎng)他們的體力,促進(jìn)幼兒骨骼,、肌肉,、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育,,加快幼兒新陳代謝,,使他們的肌體不斷生長(zhǎng)發(fā)育,由此可見,,舞蹈不僅能發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,而且對(duì)孩子身體機(jī)能健康發(fā)展有著不可忽視的作用,。

本學(xué)期舞蹈課教學(xué)目標(biāo)有以下幾點(diǎn):

1,、培養(yǎng)兒童的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等,,從而實(shí)現(xiàn)孩子的身體素質(zhì)的全面提高;

2,、培養(yǎng)兒童身體對(duì)節(jié)奏的敏感性,開發(fā)他們的藝術(shù)潛能;

3,、培養(yǎng)兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì);

4,、培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力、模仿力、表演能力,、形象思維能力等學(xué)習(xí)能力,,并且促進(jìn)兒童全腦的開發(fā);

5、培養(yǎng)少兒的興趣,、信心,、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì),,從而促進(jìn)少兒智力全面發(fā)展,。

舞蹈作為一門非考試學(xué)科,也希望得到家長(zhǎng)的重視跟支持,,以后學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)們多多配合,,您的配合也是讓您的孩子信心倍增的一方面,一切都是為了孩子,。

我的演講完畢,,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人發(fā)言稿內(nèi)容3分鐘左右篇二

尊敬的家長(zhǎng)們:

你們好!

感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì) ,今天我們將下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃和各位家長(zhǎng)進(jìn)行商討,。

作為中班的老師,,我感到非常榮幸和自豪,因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng)朋友支持,。在與孩子們朝夕相處的日子里,,我有幸見證了孩子們的進(jìn)步,和他們一起快樂的成長(zhǎng),。雖然,,我們的工作是瑣碎的,和孩子們一起學(xué)習(xí),,游戲,,每一件事我們都必須親力親為,但是我們非常高興,。因?yàn)?,?duì)于家長(zhǎng)來說,孩子是你們的心甘寶貝;對(duì)于老師來說,,孩子就是祖國(guó)的希望和未來,,教育好孩子,帶給孩子溫暖,、肯定,、鼓勵(lì)、微笑,、機(jī)會(huì)和信任,,是我們幼兒老師最神圣的職責(zé),。雖然,我們苦了累了,,但也幸福著,,快樂著??粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,,無一不讓我們感到欣慰和自豪!

辛勤勞作,默默耕耘,,無私奉獻(xiàn),,不求回報(bào),這就是我們幼兒園的老師!

人們常說:“愛是教育的前提,,愛是老師的天職,。”作為幼兒園的老師,,我可以毫不夸張地說:“幼兒老師就是有愛心,,有耐心,有責(zé)任心!

“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長(zhǎng)朋友和我們老師的共同心聲!在此,,我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾:我們有這個(gè)能力,,也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到最大的發(fā)揮,,我們要讓每一個(gè)孩子健康,,快樂地度過每一天,請(qǐng)相信我們!最后,,祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,,萬事如意!祝小朋友們幸福地走過最純真,最美好的童年時(shí)光!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人發(fā)言稿內(nèi)容3分鐘左右篇三

首先,,感謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任,。其次,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視,,放下自己手中的活,,來開家長(zhǎng)會(huì)。再次,,感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校教育的配合,,我們才取得如此好的成績(jī)。

作為教師,,我深深地知道,那每一張燦爛的笑臉都承載著在座各位家長(zhǎng)的殷切希望,。從__年任教以來,,我一直在探索,,如何讓學(xué)生把課本這個(gè)“白開水”變成像喝“咖啡”一樣香甜,讓孩子樂意學(xué)習(xí),,樂于探索,,變成一個(gè)有用的人。

當(dāng)然教育并非一樣容易的事,,需要家庭,、學(xué)校、社會(huì)互相配合,,駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁,。

面對(duì)新的課改,學(xué)校想了許多辦法來提高教學(xué)質(zhì)量,。如補(bǔ)弱,,如中等生包抓,如加大檢查力度等,。我校實(shí)行了年級(jí)分管制和領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制,,層層把關(guān),級(jí)級(jí)參與?,F(xiàn)在的孩子,,都是頂著“小皇帝”的名號(hào)長(zhǎng)大的,嬌慣,、任性,,根本就不懂什么是吃苦,家長(zhǎng)也不愿意,,甚至家長(zhǎng)根本不想讓孩子吃苦,。在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,我們應(yīng)該怎么辦?作為家長(zhǎng),,在學(xué)習(xí)上,,要多配合學(xué)校完成教學(xué)工作。

第一,、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,,合理作息。

第二,、要教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

第四,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的毛病。

對(duì)家長(zhǎng)的一些建議:

1,、必需有很強(qiáng)的責(zé)任心,,平時(shí)督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè),,希望家長(zhǎng)配合檢查。(特別是周末)

2,、對(duì)孩子嚴(yán)格要求,,慣子如殺子。

3,、身正為范,,作孩子的榜樣。

4,、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,。

5、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù),。

6,、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人發(fā)言稿內(nèi)容3分鐘左右篇四

各位家長(zhǎng):

上午好 !你們的到來是對(duì)我們工作最有力的支持,。謝謝!我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,,特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,作為我們幼兒園的老師,,更會(huì)以耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度,,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,,為了適應(yīng)時(shí)代的需要,,我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合,既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,,也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。因此,這學(xué)期我們計(jì)劃:孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的,、必要的知識(shí)

今日,,我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)——那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園,,具有雄厚的師資力量,,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷,,我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),,使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況,與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì),,呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的.科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問題:比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作,,也比如孩子有藥在園服用,,要寫清服藥時(shí)間,,劑量姓名。及時(shí)看家園園地,,那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng),。有對(duì)您教育孩子提出的建議。有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向,。更有您和孩子共同做的事情,。也歡迎您把教子良方寫下來,貼在園地里,,與各位共享,。等等。

各位有什么意見和建議可以留下來,。以便我們更好的開展工作,。

使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力,。

家長(zhǎng)會(huì)個(gè)人發(fā)言稿內(nèi)容3分鐘左右篇五

親愛的父母:

大家好!

首先,,衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們教學(xué)工作的理解與配合。也希望大家繼續(xù)支持我們的工作,,給出寶貴意見,。

看著孩子一天天長(zhǎng)大,我們真的很開心,,看到孩子一天天懂事,,懂事,懂事,,我們也很欣慰,。我們的工作很辛苦。在繁瑣的教學(xué)生活中,,有悲歡離合,,有歡笑淚水,更多的是收獲,。

收獲孩子的笑臉和成功,。我一貫的育人原則是尊重孩子的個(gè)性發(fā)展,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓孩子輕松學(xué)習(xí),,快樂成長(zhǎng)。教育上,,試著用理智說服人,,用情感感動(dòng)人,。我們班的學(xué)生,絕大多數(shù)是孩子,,品德好,,成績(jī)優(yōu)秀,發(fā)展勢(shì)頭好,。

我們給家長(zhǎng)分析一下數(shù)學(xué)試卷,,讓他們了解一下你孩子現(xiàn)在的成績(jī)。

從試卷內(nèi)容來看,,考的比較好,,題目比較活潑,有點(diǎn)難,。滿分不容易,。存在一些問題:比如90分以上的學(xué)生填空錯(cuò)誤較多,說明部分學(xué)生在教材知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用上并不完全透徹,,學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

第二,分?jǐn)?shù)在90分以下的學(xué)生,,基礎(chǔ)知識(shí)題和概念題都是錯(cuò)的,,因?yàn)闆]有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率不高,。這個(gè)學(xué)年是小學(xué)沖刺的最后階段,。為了讓你的孩子以非常好的狀態(tài)進(jìn)入中學(xué),為了打好基礎(chǔ),,我想問家長(zhǎng)兩個(gè)要求:

第一,,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子受益終生,。著名教育家葉圣陶老師說過:什么是教育,,一句話,就是養(yǎng)成好習(xí)慣,,有好習(xí)慣,。一句話:習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn),。

第二,,要加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。有的家長(zhǎng)可能會(huì)問,,家長(zhǎng)不會(huì)做,,不懂六年級(jí)的題。沒關(guān)系。每天翻一翻孩子的作業(yè)本,,看看寫的是否規(guī)范,,糾正錯(cuò)誤,非常有效,。

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