總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022年圖書(shū)室管理員工作總結(jié)8篇一

為充分發(fā)揮圖書(shū)室的室藏資源優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)室的服務(wù)功能和服務(wù)領(lǐng)域,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我室積極探索，創(chuàng)新實(shí)踐,，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，逐步發(fā)展成為學(xué)校必備、師生必需,，不可或缺的讀書(shū)陣地,，發(fā)揮其輔助教學(xué)、豐富學(xué)生課余生活的重要作用,，實(shí)現(xiàn)跨越式,、本質(zhì)化的發(fā)展和推進(jìn)。

學(xué)校圖書(shū)室的室藏建設(shè),，要立足于室藏基礎(chǔ)工作的建設(shè),，注重室藏的數(shù)量與質(zhì)量，一定量的藏書(shū)是學(xué)校教育教學(xué)改革工作的需要,，也是學(xué)校師生學(xué)習(xí)和閱讀的需要,，室藏質(zhì)量是圖書(shū)室服務(wù)質(zhì)量與水平的保證。我校圖書(shū)室根據(jù)教育發(fā)展趨勢(shì)和小學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,，根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置及實(shí)施和各年級(jí)段教師教學(xué),，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀的需要，緊緊圍繞著為教學(xué)改革服務(wù)這個(gè)中心,，有目的,、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地采購(gòu)有利于教學(xué)改革研究,、符合小學(xué)生閱讀的圖書(shū)和期刊,。我室圖書(shū)總量4。6萬(wàn)多冊(cè),，報(bào)刊,、雜志100多種。為配合教師新課程的學(xué)習(xí),，我校圖書(shū)室購(gòu)買(mǎi)了一批新課程教育改革的理論圖書(shū),，為學(xué)校組織教師培訓(xùn)提供資源。如：教師進(jìn)行的《新課程的理念與創(chuàng)新》《新課程與學(xué)生發(fā)展》《新課程與學(xué)習(xí)方式的變革》《新課程與教師角色的轉(zhuǎn)變》培訓(xùn),，教研員增加的《新課程與評(píng)價(jià)改革》培訓(xùn),，校長(zhǎng)增添《新課程與學(xué)校發(fā)展》的學(xué)習(xí)，通過(guò)這樣有的放矢地學(xué)習(xí)理論,，使每一位教師對(duì)新課程的改革目標(biāo)及其教育理念有了一個(gè)了解和認(rèn)同,，對(duì)改革中可能遇到的困難能進(jìn)行比較深入的思考，并能積極主動(dòng)地投身于新課程改革的具體實(shí)踐之中,。

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：“閱讀是一個(gè)人搜集處理信息,、認(rèn)識(shí)世界,、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑,。”小學(xué)生的閱讀主要包括課內(nèi)和課外閱讀,。在新課改中，課外閱讀是作為教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容提出來(lái)的：“養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。課外閱讀總量六年制不少于150萬(wàn)字,。”課改對(duì)課外閱讀提出了量的要求，同時(shí)適應(yīng)小學(xué)生閱讀的各類(lèi)讀物是現(xiàn)實(shí)生活中最重要的教育資源,，我校圖書(shū)室今年耗資2萬(wàn)多元添置了各種讀物,。童話(huà)有：《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等,；寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》等中外古今寓言,；故事：成語(yǔ)故事,、神話(huà)故事、中外歷史故事,、中外民族民間故事等,；詩(shī)歌散文作品：如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星,。春水》等,；長(zhǎng)篇文學(xué)名著：《三國(guó)演義》、《西游記》,、《水滸》,、《魯濱遜漂流記》、《紅與黑》,、《羊脂球》等世界名著,。還有一些貼近學(xué)生生活的課外讀物或文章，如：《世界童話(huà)故事精選》,、《男生賈里》,、《花季、雨季》等,。圖書(shū)室努力引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn),，選取合適的閱讀方式，選好符合自己口味的.閱讀材料,，提高效率,，更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為自我的和諧發(fā)展打好基礎(chǔ),。

我校圖書(shū)室優(yōu)化的藏書(shū)結(jié)構(gòu),，豐富的室藏資源,，保證了學(xué)校教育教學(xué)和新課程改革對(duì)文獻(xiàn)信息資源的需求。

1,、加強(qiáng)平日管理：學(xué)校圖書(shū)室應(yīng)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地，是豐富學(xué)生頭腦,、增長(zhǎng)知識(shí)的讀書(shū)樂(lè)園,。所以作為學(xué)校的圖書(shū)管理員應(yīng)提升服務(wù)意識(shí)，延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間,，堅(jiān)持開(kāi)放,，最大限度的滿(mǎn)足師生借閱的需求。我校圖書(shū)室在不影響工作人員法定工休的前提下全天開(kāi)放,，使學(xué)生在校除了正常上課和休息吃飯時(shí)間外,，都可以在閱覽室里度過(guò),，使閱覽室變成學(xué)生休閑學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,。同時(shí)，我校圖書(shū)室加強(qiáng)管理,，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益的閱讀，努力創(chuàng)設(shè)寧?kù)o,、和諧、溫馨的讀書(shū)氛圍,，使每一個(gè)學(xué)生的身心得到全面,、和諧、健康的發(fā)展,。培養(yǎng)小圖書(shū)管理員，使其樹(shù)立主人翁意識(shí),，更好的開(kāi)展自主管理,。

2、在管理手段上：圖書(shū)室的管理手段已發(fā)生較大的變化,，計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的全面使用,，改變了傳統(tǒng)的手工操作，簡(jiǎn)化了借還手續(xù),，加快了流通速度,，節(jié)省了讀者借書(shū)所用的時(shí)間,，計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的使用使許多圖書(shū)室業(yè)務(wù)都可以通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)完成，例如編目,、檢索,、流通、查詢(xún)?，F(xiàn)我校圖書(shū)室完成師生人手一冊(cè)電腦借書(shū)證,，管理老師在各自的工作崗位上團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作,。

3,、在借閱方式上：我校圖書(shū)室實(shí)行超市式全方位敞開(kāi)式的管理模式。即允許讀者進(jìn)入流通書(shū)庫(kù),，挑選自己所需文獻(xiàn),。這樣可以充分挖掘室藏潛力，最大限度地方便,、滿(mǎn)足讀者的需求,。在充分發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我們注意加強(qiáng)科學(xué)管理,，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，對(duì)讀者進(jìn)行愛(ài)護(hù)圖書(shū)的宣傳教育,，確保藏書(shū)的安全性,、完整性、有效地克服開(kāi)架借閱的短處,，使其更好地為讀者服務(wù),。

4、在服務(wù)手段上：圖書(shū)室的服務(wù)已由被動(dòng)服務(wù)逐步轉(zhuǎn)化到主動(dòng)服務(wù)上,。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革的需要,，圖書(shū)室已由單一的借書(shū)閱覽服務(wù)走向多元化服務(wù)。教師閱覽室期刊訂閱也從娛樂(lè)型向教育教學(xué)型轉(zhuǎn)移,，教師教育教學(xué)需要的刊物多訂,，消遣娛樂(lè)型刊物少訂。利用教師閱覽室訂的教學(xué)期刊編制了教參索引,，方便老師們查詢(xún),。學(xué)生借書(shū)室每進(jìn)一批新圖書(shū)就相應(yīng)出一期新書(shū)介紹或新書(shū)推薦。教師書(shū)庫(kù)也將新近采購(gòu)圖書(shū)的書(shū)單張貼出來(lái),，方便老師查詢(xún)借閱,。圖書(shū)室老師把為師生服務(wù)為教學(xué)服務(wù)當(dāng)成我們工作的主要部分：想教學(xué)之所想，急教學(xué)之所急,。對(duì)教學(xué)需要的圖書(shū)首先以最快的速度組織采編上架,，讓老師及時(shí)借閱,。本學(xué)期學(xué)生的借書(shū)率達(dá)到每生十冊(cè)，大大增加了藏書(shū)流通率,，使室藏圖書(shū)發(fā)揮了較大的作用,。

學(xué)校圖書(shū)室是學(xué)校信息資料中心，是素質(zhì)教育的重要陣地,，課堂教育的延伸,，圖書(shū)室應(yīng)寓育人于服務(wù)之中。師生是學(xué)校圖書(shū)室的主要服務(wù)對(duì)象,，在服務(wù)過(guò)程中,，針對(duì)讀者群的生理、心理,、年齡特點(diǎn),，對(duì)讀者進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。我校圖書(shū)室經(jīng)常組織有關(guān)讀書(shū)方法的經(jīng)驗(yàn)交流和專(zhuān)題講座,，啟發(fā)引導(dǎo)讀者按照自己的實(shí)際情況,，選擇適合自己的讀書(shū)方法。平時(shí)還開(kāi)展“我最喜歡的一本書(shū)”,、“我最喜歡的一句名言”征文,，“名篇名段選讀”、“古詩(shī)文背誦”比賽,，“即興演講”等多種形式的活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),，讀好書(shū)，養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣,。通過(guò)圖書(shū)室老師提供的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,、拓寬學(xué)生的知識(shí)面、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，通過(guò)圖書(shū)室老師辛勤勞動(dòng)和敬業(yè)精神來(lái)影響感化教育學(xué)生,，從而滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)知識(shí)信息的需求。在長(zhǎng)期的圖書(shū)室工作實(shí)踐中,，我校圖書(shū)室努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明,、整潔、清新的室容室貌,，并將條理分明的規(guī)章制度上墻,，以規(guī)范讀者的借閱行為。學(xué)生借書(shū)室前的新書(shū)通報(bào),、好書(shū)推薦,、緊密配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)、不失時(shí)機(jī)開(kāi)展各種宣傳,。每學(xué)年開(kāi)學(xué)初,，對(duì)新生進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)教育,，營(yíng)造一種濃厚的文化氛圍和圖書(shū)室文化環(huán)境。學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野,、增長(zhǎng)知識(shí),、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。

面臨當(dāng)前新課程改革的不斷深化,，每個(gè)圖書(shū)室工作人員都必須十分重視自身素質(zhì),，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高和完善自我,，以免被瞬息萬(wàn)變的時(shí)代所淘汰,。一方面圖書(shū)室工作人員要在日常工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)提高，這不僅是指專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí),，而是指熟悉各種教材,，了解新課程，這樣才能為教材的配套拓展,、延伸做好基礎(chǔ)工作,。另一方面，圖書(shū)管理人員必須具有不斷開(kāi)拓進(jìn)取和無(wú)怨無(wú)悔的敬業(yè)精神,，具有讀者第一,、服務(wù)至上的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。同時(shí),，圖書(shū)室工作人員要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，嫻熟的技能，具有較強(qiáng)的信息處理和知識(shí)創(chuàng)新能力,。

學(xué)校的發(fā)展給圖書(shū)室工作提出了更高的要求。圖書(shū)室將在適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的同時(shí),，務(wù)必轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)教育形式的發(fā)展,，不斷地努力提高自身的管理水平,，在學(xué)校的發(fā)展中，發(fā)揮出積極的作用,。

2022年圖書(shū)室管理員工作總結(jié)8篇二

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，，在這一學(xué)期中,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，學(xué)校圖書(shū)館管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過(guò)去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證,，圖書(shū)館工作也不例外,。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)館輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2．本學(xué)期全校有18個(gè)班級(jí)，九百多名學(xué)生,。圖書(shū)館實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放,，學(xué)生集中借書(shū)，借閱時(shí),，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,，同時(shí)，圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記,，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,，能隨手摘抄到讀書(shū)卡上，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比,，看哪位學(xué)生寫(xiě)得比較好,。

3．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū),，不能損壞，更不能丟失,。

4．定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議,，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作,，及時(shí)找出工作中的不足之處,，以引起今后的注意。

5．各種臺(tái)帳齊全,，書(shū)帳基本相符,，圖書(shū)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用。今年購(gòu)進(jìn)這批新書(shū)價(jià)格適中,，且適合師生口味,，上架后，學(xué)生爭(zhēng)相借閱,，使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、品德、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用,。圖書(shū)館現(xiàn)藏書(shū)3萬(wàn)多冊(cè),，生均23冊(cè)左右。

6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好黑板報(bào),，做好新書(shū)介紹工作,。努力搞好圖書(shū)館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈,，桌椅整齊,，地面整潔，書(shū)架,、報(bào)刊排列整齊,。

1．新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目,，登記,，并盡快上架流通。

2．認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作,。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè),。

3．學(xué)校圖書(shū)館是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的,。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用,，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一,，服務(wù)至上”的新思路,，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”,，千方百計(jì)滿(mǎn)足讀者的各種需求,，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū),、刊,、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書(shū)的推薦,、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱,，擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍，盡量增加圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間,，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū),，同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理,、修補(bǔ),、上架工作，以便于師生借閱。今年3至6年級(jí)學(xué)生借書(shū)證覆蓋率100%,，本學(xué)期生均借書(shū)8冊(cè)以上,。

在新一輪的課程改革中，圖書(shū)館緊密?chē)@素質(zhì)教育,，充分利用館藏資源,，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作,。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),、小學(xué)生“閱讀之星”作文評(píng)比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書(shū)活動(dòng),。圖書(shū)館推薦提供讀書(shū)內(nèi)容,，有童話(huà)故事、兒童詩(shī),、寓言,、成語(yǔ)故事、唐詩(shī),、宋詞,、名人名著、名人傳記,、愛(ài)國(guó)故事,、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書(shū),。還配合教導(dǎo)處,、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀,。閱讀完后,，寫(xiě)好摘抄、讀后感,、自編讀書(shū)小報(bào),，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比。

通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

實(shí)踐證明,，學(xué)校圖書(shū)館在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用,。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力,，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作,，讓圖書(shū)館成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉,。

2022年圖書(shū)室管理員工作總結(jié)8篇三

20xx季學(xué)期圖書(shū)室工作總結(jié)書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。因?yàn)樨S富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間,。隨著新課程的深入推進(jìn),，學(xué)校圖書(shū)室的作用越來(lái)越大,。因此本年度學(xué)校圖書(shū)室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí),，確立服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室,，愛(ài)上圖書(shū)室，用好圖書(shū)室,。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè)，體驗(yàn)讀書(shū)價(jià)值,，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用,，利用圖書(shū)室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上面的目標(biāo),，學(xué)校圖書(shū)室努力從下面幾個(gè)方面做了工作：

在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作,，各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立圖書(shū)角,，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組,，開(kāi)展圖書(shū)漂流,、講故事、辦報(bào)紙,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討,，書(shū)評(píng)等活動(dòng),，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào),，如：“名人名言”,，“知識(shí)園地”，“世界各地”等欄目,。還可把知識(shí)性強(qiáng),、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽,，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比,，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí),，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。

1,、做好圖書(shū)室常規(guī)工作,，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載,，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn),，依照第四版《中國(guó)圖書(shū)室分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi),、上架，同時(shí)做好規(guī)范,、正確,、有序的管理。

2,、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作,。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱,、定期輪流閱讀,，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū),、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū),。

3,、圖書(shū)室應(yīng)不斷増加室藏量和數(shù)種,，認(rèn)真確定選購(gòu)文獻(xiàn)的種類(lèi)、比例和數(shù)量,，有目的,、有計(jì)劃地采購(gòu)文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購(gòu)保證校圖書(shū)室的室藏質(zhì)量,。大力提高藏書(shū)利用率,，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提

1.完善排架,，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí),。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架整架,，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架,。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，我室還對(duì)全室的書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范,。

2.做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補(bǔ)工作,。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù),。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献鑫恼?、下功夫,。一是勤整理，?duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看,，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌,。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率,，本年度生均借書(shū)10冊(cè)以上

3.從一至六年級(jí)學(xué)生每班選出一名學(xué)生圖書(shū)管理員,，協(xié)助做好圖書(shū)室的服務(wù)工作，從而保證了圖書(shū)室全天開(kāi)放并始終秩序井然.

4..認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類(lèi)工作,，并為教師,、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài),、知識(shí)前沿提供幫助

學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,，但同時(shí)也存在不足，學(xué)生借書(shū)不夠積極,，還有學(xué)生不借書(shū),。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū),，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作,，我們一起把工作做得更好,。少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能,，把圖書(shū)室的工作做得更出色,。

2022年圖書(shū)室管理員工作總結(jié)8篇四

時(shí)光匆匆，一學(xué)期的工作結(jié)束了,，一學(xué)期來(lái),，圖書(shū)室本著一切為師生服務(wù)的宗旨，有條不紊,，踏踏實(shí)實(shí)的做好集體圖書(shū)閱覽,、圖書(shū)散借、圖書(shū)編目等各項(xiàng)工作,。具體總結(jié)如下：

每周的周一周二兩天是集體閱讀時(shí)間,，組織學(xué)生認(rèn)真上好每周一節(jié)的閱讀課是我的職責(zé)，由于條件所限,，我校的藏書(shū)室和閱覽室分開(kāi),，圖書(shū)室又只有我一人，這樣圖書(shū)閱覽課就比較難上,，需要學(xué)生先行在藏書(shū)室里選書(shū),，然后再到閱覽室去閱讀，如果組織不當(dāng),，就會(huì)很亂,，甚至照顧不周，出現(xiàn)種種問(wèn)題,，鑒于此,，我做了周密的安排和布置，充分利用和發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)管理員的作用,，使本學(xué)期的圖書(shū)閱覽課能比較正常順利的進(jìn)行,，沒(méi)有發(fā)生任何不盡人意的事情。保證學(xué)生在45分鐘的時(shí)間內(nèi)讀有所獲,。而且常常親自幫助學(xué)生選書(shū),，宣傳推薦適合他們閱讀，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)籍,。使他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)效益最大化,。

讓師生自由借閱,，隨來(lái)隨借，高興而來(lái),，滿(mǎn)意而走,，全心全意為師生服務(wù)，做到百拿不厭,，百問(wèn)不煩,，做到管理嚴(yán)格化，敦促讀者及時(shí)返還,，保證所借書(shū)目按時(shí)返還,。仔細(xì)檢查返還的書(shū)籍，如有壞損,，嚴(yán)格按借閱制度進(jìn)行處理,。

新的圖書(shū)軟件的使用，對(duì)于我這樣一個(gè)年逾50的人來(lái)說(shuō)是有一定困難的,，我邊工作,，邊學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐中摸索,，遇到問(wèn)題向曲老師,、張立國(guó)老師隨時(shí)請(qǐng)教，本學(xué)期圖書(shū)軟件的使用能力有了比較明顯的提高,。

每到期中期末或者月考的時(shí)候,，都要參加監(jiān)考，評(píng)卷的工作,，期中考試的時(shí)候,，自己手頭上有很多書(shū)急等登記造冊(cè)，但為了服從大局,，自己什么都沒(méi)說(shuō),，服從學(xué)校的分配，善始善終,，完成監(jiān)考評(píng)卷任務(wù),。

圖書(shū)管理的工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則繁瑣,，我校的圖書(shū)規(guī)模正在不斷的擴(kuò)大化,，規(guī)范化，這其中有許多細(xì)致的工作等待完成,，在今后的工作中,，還需做出更大的努力，使本校圖書(shū)館里走向科學(xué)化,、規(guī)范化,、合理化軌道,，使圖書(shū)管理工作不斷的向前邁進(jìn)！

2022年圖書(shū)室管理員工作總結(jié)8篇五

時(shí)間過(guò)得真快,，一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了,。在這一學(xué)年中，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，各位班主任的共同努力,，學(xué)校圖書(shū)室工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)將這一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

在這一學(xué)年中,，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作,，圖書(shū)管理員熟練、熱情為師生服務(wù),，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源,，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員,，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通,，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng),，可以在班級(jí)中建立圖書(shū)角,，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn),。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組,，開(kāi)展講故事、辦報(bào)紙,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討,，書(shū)評(píng)等活動(dòng),，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào),，如：“名人名言”,，“知識(shí)園地”，“世界各地”等欄目,。還可把知識(shí)性強(qiáng),、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽,，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性,。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí),，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀,。

我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，分工明確,。學(xué)校派張娜老師負(fù)責(zé)圖書(shū)室工作，規(guī)范了管理,，提高了管理水平,。

1、健全各種管理制度,，正常開(kāi)展借書(shū),、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū),，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi),、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡,，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng),。

3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引,，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息,，以便教師查找、查閱,，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。

4,、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員,，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮,、防折,、不涂劃、不污損,，一學(xué)期來(lái),，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。

為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo),，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書(shū),，這一年中，我校共增添圖書(shū)1千多冊(cè),，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍,。本學(xué)年中，開(kāi)展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽,、“愛(ài)國(guó)主義教育”等讀書(shū)競(jìng)賽,，讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)等,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)方法,。由此可見(jiàn)，活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維能力,、口頭能力,、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力,。

在今后的工作中,，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，廣泛地增添各種書(shū)籍,，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù),，把圖書(shū)室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

學(xué)校圖書(shū)館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,，但同時(shí)也存在不足,，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任不夠重視,，學(xué)生借書(shū)不夠積極,，還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借,、還書(shū)工作,，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū),，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館的育人功能,，把圖書(shū)館的工作做得更出色,。我想在大家的一起努力下，圖書(shū)室的工作會(huì)更上一層樓的,。

2022年圖書(shū)室管理員工作總結(jié)8篇六

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，一個(gè)學(xué)期臨近尾聲了，小學(xué)圖書(shū)室工作總結(jié),。在這一學(xué)期中,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過(guò)去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)

1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)室工作也不例外,。開(kāi)學(xué)初,，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2.本學(xué)期全校有16個(gè)班級(jí),，四百多名學(xué)生。圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放,，學(xué)生集中借書(shū),，每天下午4：30--5：00是還書(shū)的時(shí)間，借閱時(shí),，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,，同時(shí)，圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記,，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,，能隨手摘抄到讀書(shū)卡上，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比,，看哪位學(xué)生寫(xiě)得比較好,，工作總結(jié)《小學(xué)圖書(shū)室工作總結(jié)》。

3.平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育,，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū),，不能損壞，更不能丟失,。

4.定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議,，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作,，及時(shí)找出工作中的不足之處,，以引起今后的注意。

5.各種臺(tái)帳齊全,，書(shū)帳基本相符,，圖書(shū)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用。購(gòu)進(jìn)新書(shū)價(jià)格適中,，且適合師生口味,，上架后，學(xué)生爭(zhēng)相借閱,，使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、品德、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用,。

6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛,，出好黑板報(bào)，做好新書(shū)介紹工作,。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈，桌椅整齊,，地面整潔,，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊,。

1.新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi),、編目,，登記,，并盡快上架流通。

2.學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的,，是為廣大師生服務(wù)的,。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹(shù)立"讀者第一,，服務(wù)至上"的新思路，才能真正做到既"為人找書(shū)",，也"為書(shū)找人",，千方百計(jì)滿(mǎn)足讀者的各種需求，使"書(shū)盡其用"，充分發(fā)揮書(shū),、刊,、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書(shū)的推薦,、介紹和借閱工作。同時(shí),，及時(shí)做好圖書(shū)的整理,、修補(bǔ)、上架工作,，以便于師生借閱,。

3.學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書(shū)的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書(shū),，進(jìn)行修補(bǔ),，無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理,。

2022年圖書(shū)室管理員工作總結(jié)8篇七

本學(xué)期,，我以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,。本學(xué)期，圖書(shū)室緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作,，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。

具體工作：

科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū),，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ),。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)室各項(xiàng)規(guī)章制度,，如外借,、閱覽、視聽(tīng),、賠償?shù)?，使?shū)能迅速轉(zhuǎn)入流通,，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生，定期對(duì)教育教學(xué)提供信息,，確保圖書(shū)在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用,。

我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書(shū),、新書(shū)，在提高工作效率上下功夫,。一是勤整理,，對(duì)歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目,，勤到書(shū)架旁看一看,，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,，提高效率,，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每月2次,，每學(xué)期生均借書(shū)達(dá)到8冊(cè)以上,，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。

規(guī)范管理,，認(rèn)真服務(wù),。采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,，調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書(shū),、看好書(shū)。三-六年級(jí)各班由四名圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱,，學(xué)生自行選取圖書(shū),，然后由圖書(shū)管理員登記日期,、書(shū)名,、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū),，并且保管好,。圖書(shū)的流通率比較理想,。

圖書(shū)室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要，廣泛收集了國(guó)內(nèi)外的相關(guān)資料,，為了適應(yīng)知識(shí)的變更性,，學(xué)校今年又投資了部分資金購(gòu)置了一批順應(yīng)時(shí)代發(fā)展又適合小學(xué)生口味的，且具有一定教育意義的新書(shū)充實(shí)了圖書(shū)室,。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急，想讀者所想,，全心全意,，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn),。在師生借閱時(shí),，我們做到了"百拿不厭，百問(wèn)不煩,。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位，責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來(lái),，滿(mǎn)足地走。

科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段,，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”,，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù),，給師生提供更多,、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn),，在調(diào)研的基礎(chǔ)上,，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科,、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊,。

我邊工作，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,，并利用星期天的時(shí)間到其他兄弟學(xué)校（中樞三?。┻M(jìn)行學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。在圖書(shū)管理中既注重"管",，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中,，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩,，但我從沒(méi)有怨言,，圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書(shū),，傳播的是文化和思想。因此,，在今后工作中,，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì)、實(shí)",，管理要有章有序,，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用,，讓圖書(shū)室成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在今后的工作中，我將再接再厲,，盡快改正工作中的不足之處,，為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力,。

2022年圖書(shū)室管理員工作總結(jié)8篇八

1,、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng),，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi),、編目與整理,，為每本書(shū)登記建卡，為每位老師,、學(xué)生辦理做好圖書(shū)和資料的出借工作,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。

3,、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引,，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找,、查閱,，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用,。

4、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員,，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍:注意防潮、防折,、不涂劃,、不污損，一學(xué)期來(lái),，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損,。

為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書(shū),，這一年中,，我校共增添圖書(shū)上千冊(cè)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍,，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)方法。

一學(xué)學(xué)期來(lái),，活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了學(xué)生的思維能力,、口頭能力,、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力,。在今后的工作中,，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，廣泛地增添各種書(shū)籍,，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù),，把圖書(shū)室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

本學(xué)期,，我校圖書(shū)館圍繞為教學(xué)工作服務(wù),，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館,，愛(ài)上圖書(shū)館,，用好圖書(shū)館的目標(biāo)，具體開(kāi)展了以下工作:

1,、逐步完善圖書(shū)館圖書(shū)的借閱管理工作,。由學(xué)生圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書(shū),，然后由學(xué)生圖書(shū)管理員配合管理老師在登記借書(shū)日期,、書(shū)名、價(jià)格,。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū),，并且保管好。學(xué)期生均借書(shū)達(dá)到10冊(cè)左右,，圖書(shū)的流通率比較理想,。

2、做好圖書(shū)采購(gòu)工作,，使年進(jìn)書(shū)量和圖書(shū)質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求,。采購(gòu)的新書(shū)，按采編制度進(jìn)行驗(yàn)收,、分類(lèi),、排架等工作。

3,、積極開(kāi)展閱讀輔導(dǎo),，繼續(xù)做好新書(shū)報(bào)道，開(kāi)展期刊推介服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，發(fā)揮現(xiàn)刊作用,。

4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書(shū)小管理員隊(duì)伍,，提高素質(zhì),。對(duì)各班的學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù),、職責(zé)分工,，介紹館藏結(jié)構(gòu),、圖書(shū)分布體系,，開(kāi)辟書(shū)報(bào)欄，流通過(guò)程中的登記與索賠,、查重等,。

5、做好圖書(shū)館網(wǎng)站的日常管理工作,。及時(shí)更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容,，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。

教務(wù)處

審批意見(jiàn)

教務(wù)主任簽字：

年月日

【2022年圖書(shū)室管理員工作總結(jié)8篇】相關(guān)推薦文章:

合同管理員工作總結(jié)2022范文8篇

合同管理員轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文通用8篇

合同管理員工作總結(jié)怎么寫(xiě) 合同管理員工作總結(jié)及計(jì)劃

合同管理員年度工作總結(jié) 合同管理員工作總結(jié)怎么寫(xiě)

合同管理員工作總結(jié)怎么寫(xiě) 合同管理員工作總結(jié)范文模板大全