時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

圖書管理室工作計(jì)劃 圖書室管理員工作計(jì)劃篇一

書籍是人類智慧的結(jié)晶,。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光,。因?yàn)樨S富的藏書、舒適的閱讀下載環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識空間,。隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書館的作用越來越大,。因此本學(xué)年學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,，迎接國家教育均衡現(xiàn)場會的督導(dǎo)評估，加強(qiáng)建設(shè)意識,，確立服務(wù)意識,，強(qiáng)化指導(dǎo)意識,，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀下載氛圍，引導(dǎo)全體師生走進(jìn)圖書館,，愛上圖書館,，用好圖書館,。同時(shí)積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,，體驗(yàn)讀書價(jià)值，充分發(fā)揮圖書館的作用,，利用圖書館育人,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。在本學(xué)年中,，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書館管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié)：

1,、健全各種管理制度,，繼續(xù)實(shí)行師生全天候、全開架借閱,，正常開展借書、閱覽活動,，對新進(jìn)的圖書,，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類,、編目與整理,，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡,，做好圖書和資料的出借工作。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,，增強(qiáng)了服務(wù)意識,，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書管理工作贏得了全校師生的一致好評,。

3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時(shí)提供新信息,，以便教師查找,、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用,。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員,，對各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn),。加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃,、不污損，一學(xué)年來,，圖書館的圖書損壞很少,。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一學(xué)年中,，我校共增添圖書1800冊,，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀下載范圍,。本學(xué)年中，開展了小學(xué)生讀書征文比賽,、“愛國主義教育”、制作閱讀下載手抄報(bào)等讀書競賽,，“禮儀教育”知識競賽，參加江蘇省第五屆第六屆網(wǎng)絡(luò)讀書活動,，第五屆上傳了286篇讀后感,，名列全市之首,，第六屆截止6月28日共上傳了275篇，名列全市之首,，省第48名，激發(fā)了學(xué)生的閱讀下載興趣,，養(yǎng)成了良好的讀書方法。本學(xué)年學(xué)生在各級報(bào)刊上發(fā)表了66篇文章,，在各級競賽中有99人次獲獎(jiǎng),。

1,、邀請名家來校講學(xué)，激發(fā)學(xué)生的閱讀下載熱情,。

有青年作家徐玲,、丁品生等來給學(xué)生作專題講座,，和大家一起分享讀書、寫書帶來的成長與快樂,。名家們的精彩講座，讓孩子們一次次親歷了美妙的“心靈之旅”,，從中感受到了讀書帶來的智慧與快樂,，在學(xué)生中掀起一股股“樂于讀書”的熱潮,。

2、開展各種讀書競賽和交流活動,。

每學(xué)期，老師們都會窮策群力,，組織一些生動有趣的讀書競賽和交流活動。我校定期開展了讀書節(jié)各類競賽活動,、“書香班級”和“閱讀下載之星”的評比;組織了“經(jīng)典誦讀”比賽,、讀書筆記,、手抄報(bào)的評比;舉行了喜聞樂見的讀書交流會、好書推薦等活動,，有效地掀起了全校學(xué)生讀書的熱潮。不少班級還利用晨周會課,，自主開展了融知識和趣味于一體的豐富多彩的讀書活動，引領(lǐng)學(xué)生閱讀下載,。例如，低年級的講故事比賽,、繪本閱讀下載指導(dǎo);中高年級的讀書演講比賽、課本劇或童話劇比賽;舉行了閱讀下載朗誦會，閱讀下載心得交流會;組織了師生的“共讀名著”活動……活動中,，學(xué)生課外閱讀下載的興致日益濃厚起來，校園里常常會看到學(xué)生們手捧書卷,，津津有味研讀香書的風(fēng)姿靚影,，讀書氛圍蔚然成風(fēng),。

3、培養(yǎng)師生閱讀下載興趣,，激發(fā)師生讀書熱情。

實(shí)踐證明,，一所學(xué)校有沒有前途,，有沒有后勁，就是要看學(xué)校師生讀書氣氛,，是否養(yǎng)成了讀書習(xí)慣。因此,，我們學(xué)校十分重視師生讀書，通過學(xué)生讀書引導(dǎo)家長讀書,，帶動社區(qū)居民讀書，通過身邊成人影響學(xué)生養(yǎng)成閱讀下載習(xí)慣,。為指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀下載,，學(xué)校通過開展“讀書跳蚤市場”活動,、“讀千古美文，做美麗學(xué)生”讀書節(jié)活動,、“書香少年”、“書香家庭”的評比活動,、“每天讀書半小時(shí)”活動，來培養(yǎng)學(xué)生閱讀下載興趣，激發(fā)學(xué)生閱讀下載熱情,。“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”高爾基的這句名言,，形象地說明了書籍對推動人類文明的作用,。通過閱讀下載我們不僅鍛造了一支具有文化底蘊(yùn),、職業(yè)理想、教育智慧的教師隊(duì)伍,，還使學(xué)生的知識基礎(chǔ)更加寬厚，習(xí)慣更加良好,，思維更加靈活,，身心更加健康,。本學(xué)年我校被評為市全民閱讀下載先進(jìn)集體，市十佳書香校園,，市經(jīng)典誦讀賽榮獲二等獎(jiǎng)?！叭巳藦淖x書開始,，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，提升科學(xué)發(fā)展水平”的辦學(xué)策略，豐厚了我校師生文化底蘊(yùn),，逐步形成了學(xué)校核心價(jià)值文化，也讓我們找到了一條適合學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)之路,。

4、 展示閱讀下載成果,。

每個(gè)人都有獲得成功的欲望,，小學(xué)生的這種欲望有時(shí)表現(xiàn)得比成人更強(qiáng)烈。教師在圖書館中定期展評師生的優(yōu)秀讀書筆記,，展覽學(xué)生剪貼的讀物內(nèi)容、真真小書迷摘抄本,、讀書卡片、閱讀下載手抄報(bào),、精彩紛呈的小小書簽等，能讓學(xué)生感受到閱讀下載的樂趣,，體驗(yàn)到成功的喜悅,，這些活動的開展,，極大地激發(fā)了學(xué)生的課外閱讀下載興趣的信心與熱情，促使學(xué)生自覺地進(jìn)行課外閱讀下載,。因此，形式多樣的活動,，能有效地檢查閱讀下載情況,、鞏固閱讀下載成果，讓學(xué)生享受閱讀下載的樂趣,，激發(fā)學(xué)生的閱讀下載熱情,，調(diào)動學(xué)生的閱讀下載積極性，推動課外閱讀下載步步深入,。

5、讓教師浸潤書香,，體驗(yàn)人生的快樂和價(jià)值,。

我校還專門成立了“教師求真書友會”,，展開了“112”讀書工程,，激勵(lì)教師自發(fā),、主動地讀書和學(xué)習(xí)，形成閱讀下載氛圍,。我們開辟了教師求真論壇，定期舉辦讀書沙龍,、好書推薦活動，為教師提供展示交流的平臺,。我們還采取“資料式閱讀下載”方式，定期選擇有價(jià)值的文章印發(fā)給教師閱讀下載,，讀后交流體會,，并在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用,。使教師能夠迅速、準(zhǔn)確地獲取最新的知識和信息,，增強(qiáng)了教育教學(xué)的實(shí)踐能力，形成教育智慧,，走進(jìn)高效課堂。每位教師的隨筆集在圖書館內(nèi)展覽,。同時(shí)，將每位教師的讀書情況納入教師年度績效考核中,，激發(fā)了教師主動學(xué)習(xí),、有效讀書的積極性,，促進(jìn)了讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。

總之,，一年來，我校針對圖書館的自身?xiàng)l件和師生的實(shí)際情況,，堅(jiān)持“以人為本,、服務(wù)至上”的宗旨，創(chuàng)造性地開展了圖書館的管理工作,，充分挖掘和精心打造了圖書館的“魅力”，努力引領(lǐng)全校師生共同創(chuàng)造閱讀下載條件,，以最大限度地發(fā)揮圖書館有限資源的效益，使我校圖書館煥發(fā)出了“第二春”的生命活力,?！盃I養(yǎng)”豐富的各類圖書,、生動有趣的讀書活動，潤浸著師生心靈,，滋養(yǎng)著師生的精神，讓師生享受到了讀書的快樂,。校園里，師生們潛心悅讀的身影漸漸多了,，時(shí)時(shí)處處飄溢著濃濃的書香。最是書香能致遠(yuǎn),，讀書之樂樂無窮!

圖書管理室工作計(jì)劃 圖書室管理員工作計(jì)劃篇二

圖書室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識資源,，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室,，藏有的書籍、報(bào)刊等文獻(xiàn),，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù),。圖書室的情況,，本學(xué)期將如下的管理工作：

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證,，對學(xué)生借閱圖書借還的方法,，讓學(xué)生能看上書、看好書,。對新書分類,、編目和上架,，裝訂、入帳,。

讀書活動圖書室的天職，讀書活動,，吸引更多的讀者圖書室，圖書室,，從而學(xué)生素質(zhì),，的校園文化,，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍,。鼓勵(lì)低年級學(xué)生摘記好詞好句，好的片段,，日積月累，潛移默化,，詞匯量,，在讀讀寫寫中運(yùn)用,。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類，對照,，語言，能寫出的感受,，寫好讀后感,、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,，感受閱讀的快樂。

一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,，期初在一~六年級的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,，書庫整理,、秩序,，圖書館的安靜。

圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),，學(xué)習(xí)書籍,，對照要求規(guī)范圖書室管理工作。

圖書管理室工作計(jì)劃 圖書室管理員工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手，切實(shí)加強(qiáng)圖書館,、閱覽室、資料室建設(shè),，不斷規(guī)范管理,，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,、擴(kuò)大閱讀量、增長知識,、陶冶情操,，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué),，為教師提供快捷、周到的服務(wù),，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實(shí)施“新基礎(chǔ)教育”的功能,。

1.積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動,，做好服務(wù)工作

2.開展豐富多彩的讀書活動,，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課,。

3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢,。

4.加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

6.報(bào)紙雜志及時(shí)整理,。當(dāng)日上架,，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。

7.做好各項(xiàng)日常性工作。當(dāng)日工作當(dāng)日畢,，決不拖到第二天。

8.加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,。

1.對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書利用率。

2.開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情,。

1.強(qiáng)化制度規(guī)范管理。要進(jìn)一步規(guī)范借還制度;到歸還日期未還的,，要主動催還,。對損壞或遺失的圖書,，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期時(shí),，要全面清理藏書，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

2.組織學(xué)生參與管理,。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強(qiáng),、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊(duì)伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo),，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力,，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情,。

3.提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班,，不斷更新知識,、掌握技能;到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗(yàn),，開闊視野;請市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來校，現(xiàn)場指導(dǎo);自覺總經(jīng)驗(yàn),，撰寫論文,，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎(jiǎng)。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，更加精通圖書館管理，更好地為師生,、為教育教學(xué)服務(wù),。

九月份

1.制定工作計(jì)劃,，管理者明確分工。

2.召開管理員會議,。學(xué)生管理員制定工作計(jì)劃。

3.整理假期的報(bào)刊,。

4.為新生辦理借閱證。

十月份

1.新書編目,。

2.召開一次管理員會議?？偵显鹿ぷ?。

十一月份

1.新書編目,。

2.做好新書宣傳。

3.召開一次管理員會議,。

十二月份

1.舉行一次圖書知識講座。

2.新書編目,。

3.將圖書進(jìn)行排架，上架,。

4.召開一次管理員會議。

5.新書宣傳。

一月份

1.總本學(xué)期工作,。

2.全校師生歸還所借圖書,。

3.制定下學(xué)期的工作計(jì)劃,。

4.收回出借的各類報(bào)刊雜志，進(jìn)行裝訂,。

圖書管理室工作計(jì)劃 圖書室管理員工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我們圖書館充分發(fā)揮為教學(xué)教研服務(wù)的功能，最大限度地滿足了廣大師生的借閱需求,，成為學(xué)校教學(xué)教研工作的后備基地。

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，圖書館面貌發(fā)生了較大變化,，具體表現(xiàn)在：

(1)硬件設(shè)施：圖書館增添了書架,、報(bào)刊架,、工具書櫥、閱覽桌(椅),，擴(kuò)大了館舍面積。藏書已增加到現(xiàn)在的7000多冊,，藏書數(shù)量、書架設(shè)施的增添,，并且對添置的書籍貼上標(biāo)簽,，按《中圖法》要求科學(xué)排架,，完善規(guī)范化管理。

(2)在管理手段上：圖書館管理手段發(fā)生了較大的變化,，簡化了書籍的借還手續(xù),，加快了流通書籍的速度,，節(jié)省了讀者借書所用的時(shí)間。管理老師在各自的工作崗位上團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力工作，確定圖書館真實(shí)館藏量,，為管理老師和學(xué)校開展工作提供了方便。

學(xué)校圖書館是學(xué)校信息資料中心,，是素質(zhì)教育的重要陣地，課堂教育的延伸,，圖書館應(yīng)寓育人于服務(wù)之中，師生是學(xué)校圖書館的主要服務(wù)對象,，在服務(wù)過程中，通過圖書館老師提供的書刊對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，拓寬學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，在圖書館工作實(shí)踐中，我們作為圖書館的管理老師,，努力為師生營造一個(gè)文明、整潔,、清新的館容館貌，并將條理分明的規(guī)章制度上墻,，以規(guī)范讀者的借閱行為,。

學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野,、增長知識、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀下載場所,。一期來,，雖然圖書館取得一定的成績,，但也存在不足之處，我們決心借鑒兄弟學(xué)校圖書館的經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，努力提高我館的管理水平,，提高創(chuàng)新意識,，爭取更大的成績,。

圖書管理室工作計(jì)劃 圖書室管理員工作計(jì)劃篇五

今年圖書館工作的基本思路是：圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步強(qiáng)化為教學(xué)科研服務(wù),、為全體師生服務(wù)的意識，切實(shí)做好文獻(xiàn)文檔資源建設(shè)和流通借閱等項(xiàng)工作,，在原有的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)圖書館和檔案館工作新局面,。

一,、加強(qiáng)文獻(xiàn)文檔資料建設(shè),，提高館藏質(zhì)量，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),，充實(shí)館藏?cái)?shù)量，為教學(xué)和科研工作服務(wù),，為廣大師生服務(wù)

(一)在對現(xiàn)有館藏文獻(xiàn)資料分析評價(jià)的基礎(chǔ)上，密切結(jié)合學(xué)校學(xué)科建設(shè)和本科評估指標(biāo)體系要求,，遵循“重點(diǎn)學(xué)科圖書全面收藏，新增學(xué)科圖書補(bǔ)充收藏,，一般讀物有選擇收藏”的原則,，科學(xué)制定20xx年采購計(jì)劃,。擬采購紙質(zhì)圖書61340冊,、電子圖書6萬冊,。續(xù)訂中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(cnki)、萬方學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫,、cnki數(shù)據(jù)庫(8個(gè)專輯)。增訂20xx年萬方學(xué)位論文4—5萬篇,。同時(shí)重點(diǎn)做好新數(shù)字資源的考察評估工作,，適度引進(jìn)高質(zhì)量的數(shù)字資源,，加快特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，以均衡我館的數(shù)字文獻(xiàn)資源與紙質(zhì)文獻(xiàn)資源,，更有效地為師生服務(wù),。

(二)要以館藏現(xiàn)狀和讀者需求為依據(jù)，以滿足讀者,、適應(yīng)學(xué)校教學(xué)科研的發(fā)展需要為宗旨精心組織紙質(zhì)書刊和電子書刊的采購。吸納教師和學(xué)生代表參與圖書訂購工作,，調(diào)整“圖書情報(bào)工作委員會”組成人員，把專家學(xué)者和一線教師,、研究人員組織起來,，充分發(fā)揮他們在訂購書目,、選購書刊中的積極作用。還可通過購書推薦,、網(wǎng)絡(luò)留言和學(xué)生閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求進(jìn)行采購,，充分滿足廣大師生的閱讀需求、滿足教學(xué)科研工作的需要,。

(三)檔案館要將20xx年分發(fā)到各單位的部分檔案及時(shí)收回整理上架,，將20xx年后至20xx年各單位的文書行政檔案催收整理、歸檔入庫,、編目上架，并在原“南大之星”系統(tǒng)檔案錄入的基礎(chǔ)上繼續(xù)錄入未錄庫存檔案,。該項(xiàng)工作一定要按照《西安外事學(xué)院文件材料立卷歸檔辦法》的要求，確保質(zhì)量,。同時(shí)要完成好20xx級新生檔案的建立,、接收,、整理、入庫工作,。要把館藏的文書檔案和學(xué)生檔案信息輸入計(jì)算機(jī)，使讀者能夠快速檢索和查詢,。要確立“為廣大學(xué)生服務(wù),、為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)服務(wù)、為各部門和二級院服務(wù)”的服務(wù)意識,，下到基層，面對面指導(dǎo)各部門,、各二級院的專、兼職檔案員開展預(yù)立卷工作,，指導(dǎo)班主任開展新生建檔工作,，使他們明確建歸檔范圍和保管期限,，把可能出現(xiàn)的問題消滅在基層，減輕驗(yàn)收壓力,，保證移交質(zhì)量。要完成20xx年年鑒的印制,、裝訂、發(fā)放,、收藏工作和20xx年年鑒的收集,、整理、編纂工作,。

(四)高質(zhì)量地完成各類文獻(xiàn)文檔的驗(yàn)收、登錄,、分編、加工,、上架,、調(diào)度,、分送等常規(guī)性基礎(chǔ)工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)科專業(yè)的分布與變化,，以滿足學(xué)科需要和方便讀者為原則，及時(shí)調(diào)整南北區(qū)的圖書典藏分配方案,。二、確立“讀者第一,，服務(wù)至上”的理念，努力改善服務(wù)態(tài)度,、全面提高服務(wù)質(zhì)量，為讀者創(chuàng)造優(yōu)美舒心的閱讀和借閱環(huán)境

(一)注重圖書館文化建設(shè),，以環(huán)境的美化、靜化,、綠化,、書香化為目標(biāo),，為讀者提供寬敞明亮、整潔安靜,、學(xué)術(shù)和文化氣息濃郁的學(xué)習(xí)場所。進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境布置,，營造學(xué)術(shù)文化氛圍,，使圖書館真正成為讀書的樂園、知識的殿堂,。

(二)深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動,，開展深層次文獻(xiàn)文檔信息服務(wù)，拓寬特殊群體信息服務(wù)面,，積極主動深入各教學(xué)部門和科研項(xiàng)目組，了解其信息需求,，建立信息服務(wù)用戶檔案,，提供所需信息,，上門服務(wù);規(guī)范定題服務(wù)、代查代檢,、文獻(xiàn)傳遞、科技查新等工作,，豐富信息服務(wù)內(nèi)容，強(qiáng)化服務(wù)力度,，拓展服務(wù)空間;定期召開師生座談會和讀者問卷調(diào)查,，了解他們的需求,，使服務(wù)方式人性化,、服務(wù)內(nèi)容個(gè)性化;適時(shí)開展讀書節(jié)活動,、檔案工作宣傳日活動、舉辦暢銷書介紹活動,、召開讀者交流會和讀書講座等活動，提高服務(wù)層次;認(rèn)真做好經(jīng)常性的讀者咨詢和導(dǎo)讀工作,，使讀者滿意,，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,。

(三)加強(qiáng)日常管理，做好常規(guī)工作。檔案館,、流通部及各閱覽室在保證開放時(shí)間的同時(shí)，要認(rèn)真做好以下各項(xiàng)工作,。閱覽室四月初要做好20xx年南北區(qū)期刊數(shù)據(jù)的下架裝訂工作。流通部,、檔案館要提高書刊典藏,、文檔卷宗的上架速度,，做好讀者接待咨詢的同時(shí)，提高文獻(xiàn)文檔的借閱效率,。確保6月中旬至7月近萬名學(xué)生辦理離校提檔、圖書清還手續(xù)工作順利進(jìn)行,，確保9月份20xx級新生辦理借書證等項(xiàng)工作及時(shí)完成。檔案室要完成20xx年專升本整理,、移交,、退檔,、裝檔工作;完成20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生檔案的接收、整理和提取工作;完成09級學(xué)生學(xué)籍檔案電子名單的錄入工作;做好未領(lǐng)“校證”,、“國證”的發(fā)放工作;普通檔案要完成全部電子錄入工作。全館人員要以高效率,、高質(zhì)量的服務(wù)工作和良好的服務(wù)態(tài)度，有效減少學(xué)生的投訴率,，提高學(xué)生的滿意率。

(四)切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)部的工作,，確保圖書館數(shù)據(jù)庫,、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的適時(shí)更新維護(hù)和數(shù)據(jù)安全完整、暢通有效;確保圖書館自動化管理系統(tǒng),、各類數(shù)字資源的良好運(yùn)行。整合各種數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)絡(luò)資源，積極籌建統(tǒng)一的檢索平臺,，方便讀者對文獻(xiàn)資源檢索利用，為讀者提供問題解答和個(gè)性化服務(wù),。幫助支持檔案館開發(fā)利用好“南大之星”,，充分發(fā)揮其在檔案管理中的積極作用,。組織各種形式的培訓(xùn)，舉辦各類數(shù)據(jù)庫利用講座,，培養(yǎng)讀者的信息意識和獲取、利用文獻(xiàn)信息的能力,，提高文獻(xiàn)使用效率。認(rèn)真做好設(shè)備維護(hù),、更新和添置工作，確保melinets圖書館管理系統(tǒng)等硬件設(shè)備的正常運(yùn)行和功能升級,，擬更換16塊續(xù)電器(ups)電池,，并新購8000瓦以上ups機(jī)頭設(shè)備，擬更新8臺工作用計(jì)算機(jī),，給北區(qū)新增加學(xué)生用計(jì)算機(jī)30臺。