無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)安全主題班會(huì)內(nèi)容篇一

1,、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則.

2,、 知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故，給自己或別人帶來(lái)痛苦,。

3,、如何安全度過(guò)小橋。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)平臺(tái)及有關(guān)交通安全的圖片.

教學(xué)過(guò)程：

一,、上學(xué)路上的安全

1,、行走的安全常識(shí)

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：

指揮燈信號(hào) 綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行,，但已進(jìn)入人行道的行人,，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),，行人須在確保安全的原則下通行,。

人行橫道信號(hào)燈 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,。

行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,，沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,，要左顧右盼,，注意車輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐,，奔跑;沒(méi)有人行橫道的,，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的,，須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車,，追車,，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

行走時(shí),，哪些情況最危險(xiǎn)呢

(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn),。

(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故,。

(3)上,，下班高峰過(guò)后，馬路上車輛稀少,，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。

(4)行走時(shí)一心兩用,，邊走邊看書,，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天,，邊走邊玩……這樣做,，可能車子不來(lái)撞你,，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn),。

2,、騎車安全

(1)不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車,。這是交通規(guī)則規(guī)定的,。

(2)不打傘騎車。

(3)不脫手騎車,。

(4)不騎車帶人,。

(5)不騎"病"車。

(6)不騎快車,。

(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道,。

(8)不平行騎車,。

最后還要注意,，在惡劣的天氣如雷雨，臺(tái)風(fēng),，下雪,，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下,，也不要騎車,。

3、乘車安全

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,，因?yàn)楣财囃,？空荆菐茁饭财囃粋€(gè)站臺(tái),，慌忙上車,，容易乘錯(cuò)車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,，上車時(shí)將書包置于胸前,，以免書包被擠掉，或被車門軋住,。

(3)上車后不要擠在車門邊,，往里邊走，見(jiàn)空處站穩(wěn),，并抓住扶手,，頭，手,，身體不能伸向窗外,，否則容易發(fā)生傷害事故,。

(4)乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座,。

(5)乘車時(shí)不要看書,，否則會(huì)損害眼睛。

4,、怎樣提高心理素質(zhì)

(1)樹(shù)立正確的人生兢,，始終保持開(kāi)闊的心胸，提高對(duì)心理沖突和挫折的忍受能力,，熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

(2)充分認(rèn)識(shí)自己,，正確估價(jià)自己,，有自知之明，不自卑也不自負(fù),。

(3)積極交友,，寬容待人，善于與他人交流思想,，感情,，相互幫助，相互學(xué)習(xí),。

(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛(ài)好,，如琴棋書畫，參加有益的娛樂(lè)活動(dòng),，積極參加各種體育活動(dòng),。

(5)多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品,，如《鋼鐵是怎樣煉成的》,，《紅巖》等，陶冶情操,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。

(6)學(xué)會(huì)思考，愛(ài)動(dòng)腦筋,，學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問(wèn)題,，要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。

(7)家長(zhǎng)不寵孩子,，從小不過(guò)分遷就孩子,，不使孩子養(yǎng)成任性，什么都以自己為中心的壞習(xí)慣，壞脾氣,。

(8)要讓孩子參加勞動(dòng),，即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓(xùn),，接受艱苦的磨煉,。

(9)要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長(zhǎng)輩,，尊敬教師做起,，教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，進(jìn)而要求愛(ài)護(hù)財(cái)物,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì),。

小學(xué)安全主題班會(huì)內(nèi)容篇二

班會(huì)目的：

1、通過(guò)讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

課前準(zhǔn)備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則。

5,、了解一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,。

班會(huì)開(kāi)展過(guò)程：

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1,、主持a讀新聞,。

2,、主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn),。

4,、主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視,。

b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

1,、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3,、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?

4,、什么燈亮?xí)r才可以通行?

5,、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6,、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。

(三)看小品,，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍,。

2,、議一議：

(1)這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3,、把這個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4,、談心得體會(huì)

班會(huì)小結(jié)：

1、同學(xué)小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在自己的手里,，希望大家通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

2,、安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,，而交通安全教育尤為重要，因?yàn)閷W(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復(fù)雜,，特別是我們學(xué)校周圍的交通情況更是復(fù)雜。通過(guò)開(kāi)展這次主題班會(huì),，使學(xué)生明白了交通安全的重要性,，也了解了基本的交通知識(shí),，知道該如何去遵守交通規(guī)則,。學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識(shí)，遵守交通規(guī)則,，做到時(shí)刻注意交通安全，讓家長(zhǎng),、老師放心。

課外延伸：請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,，帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹遵守好交通規(guī)則,。

小學(xué)安全主題班會(huì)內(nèi)容篇三

清明節(jié)即將來(lái)臨，孩子們都要跟隨父母回家祭祖,。高枧鄉(xiāng)四面環(huán)山,，森林防火之重不容忽視。為了加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)平安祥和的清明節(jié),，高枧小學(xué)通過(guò)各種形式，要求全體師生做好以下幾點(diǎn)：

教育目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,。

2.知道森林防火的重要性,，要愛(ài)護(hù)森林,。

3.嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施,。

教育過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

1,、出示各類標(biāo)志圖案,。這是什么? 板書課題

2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志,。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。

二,、了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1,、出示小黑板：標(biāo)志分類

1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等,。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口,、疏散通道方向等。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器,、消防栓等,。

4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等

5)其他類型：禁止帶火種,、當(dāng)心觸電等,。

2、投影標(biāo)志

說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒;安全通道 ;禁止吸煙、煙火,、燃放鞭炮,、放易燃物)

3、師簡(jiǎn)介消防栓,。

三,、代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)

1,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí),。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

四、小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施

1,、分組討論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義,。

2,、小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡(jiǎn)潔、圖案清楚,、目標(biāo)顯著,、意思明確?？梢允且荒苛巳坏膱D案,，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用,，醒目地指示文字所示的意義)

3,、發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志

4,、交流點(diǎn)評(píng),。

五、鞏固總結(jié)

1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,，著火打119,，急救中心120。

2,、遇到火情,，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施,。

六、總結(jié)

火災(zāi)無(wú)情,，所以我們要盡量避免火災(zāi),，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜,，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己,。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福,。

小學(xué)安全主題班會(huì)內(nèi)容篇四

教學(xué)內(nèi)容：

引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命安全,、交通安全、校園安全,、飲食安全等知識(shí),。

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴,，珍惜生命,，注意安全,，掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù),、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng),。

教學(xué)時(shí)數(shù)：

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,，生活中存在著許多的誘惑,，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí),，珍惜生命,，注意安全,，安全重于一切,，只有健康的身心,，才能保障我們好好學(xué)習(xí),，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì),。

一,、交通安全

(一)導(dǎo)入：通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,。

(二)交通知識(shí)

1、道路,、交通

2,、交通安全

3、交通法規(guī)

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

5,、看圖識(shí)標(biāo)志

(三)討論分析

1、行人為什么要在人行道上行走,，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

2,、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

4、為什么不能翻越護(hù)欄?

5,、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車?

6,、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

8,、乘汽車時(shí)要注意什么?

9,、遇到交通事故怎么辦?

總結(jié)：對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車的安全和過(guò)馬路的安全。

二,、校園安全

(一)導(dǎo)入：請(qǐng)看這些校園事故

案例一：

10月25日晚,，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏的事故,，造成8名學(xué)生死亡,，45名學(xué)生受傷。

案例二：

11月8日,，學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓,，因頭部嚴(yán)重受傷,，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

案例三：我班的一位男同學(xué),，在體育課的舞蹈練習(xí)中,，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上,，右肩著地,，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭,，目前正在康復(fù)中,。

案例四：

在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué),，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂插傷,。

(二)結(jié)合案例，談啟示

結(jié)合以上五個(gè)案例,，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?

(三)學(xué)習(xí)安全知識(shí)

1,、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事,、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室,、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧,、推撞;上下樓梯靠右行,，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻,、欄桿及大樹(shù),。

2、體育課,、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí),，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材,。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品,，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí),、年級(jí),、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,，聽(tīng)從老師的指揮,，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

4,、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師、家長(zhǎng),、學(xué)生,、朋友等傾訴。

三,、飲食安全

(一)引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。

(二)談?wù)勈称钒踩⒁馐裁?

1,、正確洗手,，是飲食安全第一步。

“濕,、擦,、搓、捧,、干”,，人人飯前便后不忘做，病菌不入口,。

2、路邊飲食,、零食拒入口,，疾病遠(yuǎn)離我。

3,、不買包裝不完整,、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品,、牛奶,。

4、購(gòu)買眼睛,、鱗片明亮有光澤,、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭,、腳部以及尾扇部變黑,、頭部快脫落的蝦。

5,、防交叉污染：買回家中的食物,，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí)，生,、熟食分開(kāi)處理,，保持餐具與食器清潔。

6,、禽畜類食物先除去內(nèi)臟,、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污,、除爛葉,，不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

(三)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)買“三無(wú)食品”,。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買;沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒(méi)有廠址的食品不能買,。天氣炎熱，微生物繁殖迅速,，食品容易變質(zhì),，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生,，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。

2,、除了服藥預(yù)防外,，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜,、半個(gè)橘子皮,、三片生姜、兩段蔥白,、一綹香菜,，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用,。

小學(xué)安全主題班會(huì)內(nèi)容篇五

20__年9月17日星期二下午第一節(jié)課,，結(jié)合天柱縣“平安天柱”的安全教育活動(dòng)，坪地小學(xué)三(1)班召開(kāi)了安全主題教育班會(huì),。班會(huì)目的：通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，學(xué)會(huì)一些安全知識(shí),，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。我班針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì)形勢(shì),，特搜集了如下的小學(xué)生安全教育管理知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育,。

一、防學(xué)生溺水

當(dāng)今天氣暖度很高,，有的學(xué)生會(huì)下河玩水,，溺水事故的高發(fā)，我們進(jìn)行了防溺水知識(shí)的教育,。

1,、不私自外出游泳,，不到無(wú)安全防護(hù)無(wú)安全救護(hù)員場(chǎng)所或不不熟悉水情的河、水塘,、井邊等地方游泳,，不在水中潛游、跳水,、和同伴過(guò)分玩笑等等,。并教會(huì)了他們一定的防溺水自救知識(shí)，如抽筋,、受傷時(shí)的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等,。

2、要對(duì)防溺水安全有足夠的認(rèn)識(shí),，嚴(yán)禁私自玩水,。家長(zhǎng)陪同時(shí)也要注意游泳安全，防止意外事故,。

二,、防交通事故

如今機(jī)動(dòng)車輛增多，交通事故頻發(fā),，我們?cè)谛Ｉ鷮?duì)交通安全形勢(shì)并不一定了解，從行路,、過(guò)馬路(十字路口),、騎車、乘車,、下車等方面學(xué)習(xí)常識(shí)教育,。

1、遵守道路交通法規(guī),，樹(shù)立道路交通安全意識(shí),。

2、行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則,，不翻越欄桿,，不在道路上開(kāi)展娛樂(lè)、游戲活動(dòng),，更不能扒車,、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越,、倚坐道路隔離設(shè)施等,。橫過(guò)公路、鐵路時(shí),，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過(guò),。

3,、騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛，無(wú)非機(jī)動(dòng)車道的,，應(yīng)靠路右側(cè)行駛,。不超速、逆向行駛,，更不能追逐騎車,、脫把騎車。

4,、不乘坐非營(yíng)運(yùn)車輛和營(yíng)運(yùn)超員車輛,，乘車時(shí)，頭,、手不能伸出車窗外,，以免發(fā)生意外，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無(wú)車輛來(lái)往后再離開(kāi),。

三,、防暴力傷害

我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)增多，各類社會(huì)治安和違法行為就可能出現(xiàn),，為此,，應(yīng)加以重視。

1,、正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事,，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性,，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理,。樹(shù)立自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)正確的報(bào)警,、求助,，在遇到特殊情況時(shí)，不意氣用事,，能夠冷靜,、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付,。

2,、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng),，不到歌舞廳,、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。

四,、防中暑

中暑一般表現(xiàn)為頭昏,、頭痛,、惡心、口渴,、大汗,、全身疲乏、心慌,、胸悶,、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白,、四肢濕冷,、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀,。重者可表現(xiàn)為高熱,，體溫超過(guò)41℃、無(wú)汗,，意識(shí)障礙,，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克,、心力衰竭,、肺水腫和腦水腫等。預(yù)防中暑的措施：

1,、不要長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下;不要把溫度調(diào)得過(guò)低,，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等。

2,、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息,，補(bǔ)充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救,。

五、防拐騙

1,、不吃陌生人給的東西,，不輕信陌生人說(shuō)的話或答應(yīng)給的種。種好處,，與非直系親友外出一定要征得家長(zhǎng)同意,。2、不與陌生人網(wǎng)上視頻,，不要告訴對(duì)方自己的家庭住址,，不與對(duì)方電話聯(lián)系，不與對(duì)方相約會(huì)面,，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,。3,、在受到傷害時(shí)的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警能力。

除了以上的安全教育外,，還有在用電,、用火、體育活動(dòng),、安全自救等方面的安全知識(shí),，我們相信，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下,，我們一定會(huì)有一個(gè)安全進(jìn)步學(xué)期!

小學(xué)安全主題班會(huì)內(nèi)容篇六

一,、指導(dǎo)思想

為深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見(jiàn)》和李學(xué)勇省長(zhǎng)關(guān)于深入開(kāi)展“交通安全日”活動(dòng)的指示精神，打造安全,、法制,、文明交通的文化品牌，維護(hù)廣大人民群眾,，特別是廣大青少年的生命安全,，筑牢交通安全體系建設(shè)。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月

三,、活動(dòng)主題：

我與文明交通

四、活動(dòng)目的：

通過(guò)多種渠道,，開(kāi)展對(duì)小學(xué)生的交通安全知識(shí)的教育,，加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng),，自覺(jué)遵守交通法規(guī),，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識(shí)和安全意識(shí),、提高自我保護(hù)能力,，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng),。

五,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

1、在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅,，圍繞“遵紀(jì)守法,、文明出行”營(yíng)造氛圍。

2,、利用學(xué)校櫥窗,、宣傳欄等開(kāi)辟專欄進(jìn)行宣傳“交通安全法規(guī)知識(shí)”。

3,、各班出一期黑板報(bào),、主題是：“爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法之星,、爭(zhēng)當(dāng)文明交通之星”。

4,、12月2日舉行國(guó)旗下講話：安全起步,，文明出行。

5,、12月2日下午全校集體班會(huì)：摒棄交通陋習(xí),，安全文明出行。

6,、開(kāi)展“我與文明交通””主題征文,。每班選送三份作品參賽。(四至六年級(jí))

7,、組織參加網(wǎng)上“南通市文明交通知識(shí)競(jìng)賽”,。(師生)

8、和有關(guān)部門開(kāi)展“文明交通校園行”活動(dòng),。

小學(xué)安全主題班會(huì)內(nèi)容篇七

活動(dòng)目的：

結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí),。

活動(dòng)對(duì)象：

全體學(xué)生

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖,、警示牌

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)語(yǔ)

同學(xué)們,，這節(jié)課我們開(kāi)個(gè)班會(huì),，主題為“小學(xué)生安全自護(hù)”(板書課題)

二、出示掛圖——“傾倒的家”,，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

小結(jié)：“一人安危系全家”,。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰(shuí),，這個(gè)家都不再完整不再溫馨,。所以無(wú)論何時(shí)何地，我們都要注意安全,。

過(guò)渡語(yǔ)：作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的,。我們應(yīng)該怎樣做呢?

三,、校園安全，我們?cè)撛趺醋瞿?

1,、地點(diǎn)：教室,、走廊、樓梯,、操場(chǎng),。

2,、人際關(guān)系：同班同學(xué)之間，自己與其他班同學(xué)之間,。

3,、食品衛(wèi)生：

編安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走,，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方,，

食品衛(wèi)生有講究，“三無(wú)”產(chǎn)品不上當(dāng),。

四,、想一想，校園安全方面,，學(xué)校設(shè)施哪方面存在隱患?自己哪方面還做得不夠好?

小結(jié)：學(xué)校的問(wèn)題下課后老師向領(lǐng)導(dǎo)反映,，自己的問(wèn)題可得及時(shí)改啊!

過(guò)渡語(yǔ)：我們能“高高興興上學(xué)，平平安安回家”,。

說(shuō)明同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué),、放學(xué)的路上做得很好。

五,、學(xué)生介紹行路安全經(jīng)驗(yàn)

六,、你認(rèn)為社會(huì)上的哪些行為是不遵守交通規(guī)則的行為?(學(xué)生舉例)

過(guò)渡語(yǔ)：不遵守交通規(guī)則，就為車禍埋下了隱患,。

七,、介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)

八、出示掛圖：交通事故圖

九,、談感受

聽(tīng)完老師介紹的資料,，看完掛圖以后，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

小結(jié)：多么慘痛的教訓(xùn)啊!同學(xué)們千萬(wàn)要遵守交通規(guī)則,。每年開(kāi)學(xué)同學(xué)們能一個(gè)不少的來(lái)上學(xué),，那就是送給老師的最好的最厚的教師節(jié)禮物。

十,、認(rèn)交通警示牌

總結(jié)：我們的班會(huì)馬上就要結(jié)束了,，衷心祝愿同學(xué)們安全快樂(lè)地成長(zhǎng)，祝愿每個(gè)家庭都能成為一個(gè)完整,、幸福的“家”,。

(板書：家)

板書設(shè)計(jì)：

校園安全

“傾倒的家”——家

(掛圖)

小學(xué)安全主題班會(huì)內(nèi)容篇八

一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備：多媒體課件,。

2,、學(xué)生準(zhǔn)備：課前到街上去觀察，看看有哪些交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,，車輛是否按規(guī)定行走。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

五年級(jí)教室

三,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣

1、談話導(dǎo)入

2,、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,，學(xué)生觀看錄象，思考：我們應(yīng)該這樣注重交通安全?板書：注意交通安全

(二)閱讀教材自主探究

1,、自學(xué)課文,，思考：

(1)誰(shuí)是交通安全的護(hù)衛(wèi)者?

(2)我們制定有哪些交通法規(guī)?

2、小組進(jìn)行討論,，交流學(xué)習(xí)體會(huì);

3,、檢查自學(xué)效果，小組長(zhǎng)匯報(bào);

4,、引導(dǎo)小結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí),，我們懂得了交通安全維護(hù)者有兩個(gè);一是交通警察，二是各種交通標(biāo)志,。對(duì)于交通警察,，大家非常了解，不作為重點(diǎn)講解的內(nèi)容,。為了保證車輛和行人的安全,，在道路上還設(shè)置了各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,，國(guó)家還制定了交通法規(guī),，我們今天重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容;

5、板書：交通警察,、交通安全的保障,、“交通法規(guī)”。

(三)提供引導(dǎo)歸納整理

1,、指名說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)在街上看到有哪些交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線，各種車輛,、行人是否按規(guī)定行走。

2,、教師用多媒體演示各種交通標(biāo)志,，學(xué)生說(shuō)說(shuō)各自的作用,。

板書：必要的安全措施：交通信號(hào)、交通標(biāo)志,、交通標(biāo)線

3,、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。

(1)想一想：國(guó)家為什么要制定安全法律條款

(2)完成第38頁(yè)“說(shuō)一說(shuō)”,。分組進(jìn)行互答競(jìng)賽,。根據(jù)親身體驗(yàn)說(shuō)明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理。

(四)檢查反饋實(shí)踐創(chuàng)新

1,、出示交通圖,，辨析題，進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識(shí)交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,，以及遵守交通法規(guī)的意義。

2,、利用教室里幾條通道,，模擬“從學(xué)校到家里”的道路，并在旁邊設(shè)置各種模擬的交通標(biāo)志,，要求學(xué)生各行其道,，安全行走。

3,、討論向全市少先隊(duì)員發(fā)出倡議,，人人爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵。

4,、匯報(bào),。

5、回顧總結(jié),。

四,、活動(dòng)總結(jié)：

從學(xué)生的生活出發(fā)，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,，學(xué)生參與熱烈,，在上課后學(xué)生對(duì)一些交通知識(shí)有了一定了解，學(xué)習(xí)效果較好,。

小學(xué)安全主題班會(huì)內(nèi)容篇九

教學(xué)目標(biāo)：

1,、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的能力。

3、讓學(xué)生在懂得自我保護(hù),，安全成長(zhǎng),。

教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)生懂得一定的自我保護(hù)的方法。

課前準(zhǔn)備：

學(xué)生：收集近期校園暴力事件

教師：收集小學(xué)生自我保護(hù)的方法

一,、激趣導(dǎo)入

播放近期校園暴力事件圖片,，交流感受。

師：孩子們,，看了剛才的圖片,，你有什么感受?

生自由交流回答。

二,、情境設(shè)想,，小組討論：

如果你遇到那樣的情況，你會(huì)怎么做?

三,、師介紹：

1,、自我保護(hù)兒歌：

對(duì)歹徒要勇敢，既輕視又果斷,。

既沉著又善戰(zhàn),，能打贏不手軟。

打不贏就談判,，已正義屬防范,。

打傷他不用管，法律責(zé)不承擔(dān),。

施暴者無(wú)真膽,，怕張揚(yáng)怕報(bào)案。

2,、安全保護(hù)方案

第一,，在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕,。要相信邪不壓正,，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方,，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。而一旦內(nèi)心篤定,，就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力,，讓壞人不敢冒然攻擊。

第二,，大聲地提醒對(duì)方,，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià),。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,，或者大聲呼喊求救。

第三,，如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師,、警察申訴報(bào)案,。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象，如果一味縱容他們,，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。

四,、現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)

小組自由組合,，分別扮演歹徒和學(xué)生，訓(xùn)練學(xué)生的自我保護(hù)能力!

五,、小結(jié)：

不管在任何時(shí)候都要樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí),，掌握自我保護(hù)的方法，這樣才能安全學(xué)習(xí),，安全生活,，平安每一天!

小學(xué)安全主題班會(huì)內(nèi)容篇十

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)道路交通安全常識(shí)

2,、讓學(xué)生知道在我們的生活中應(yīng)注意哪些道路安全,。

3、增強(qiáng)學(xué)生個(gè)人交通安全意識(shí),。

教學(xué)重點(diǎn)：

知道在我們的生活中應(yīng)注意哪些道路安全,。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)入課題

提出問(wèn)題：

1,、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》是哪一年頒布實(shí)施的?(2004年5月1日)

2,、交通事故的報(bào)警電話是?(122或110)

3、我們八年級(jí)學(xué)生可不可以騎自行車?如果可以,，我們應(yīng)該注意什么?

4,、某某同學(xué)放學(xué)的時(shí)候在馬路上玩耍，這樣做對(duì)不對(duì)呢?(不對(duì))

5放學(xué)的路上,，你看到李平被摩托車撞了,，你該怎么辦呢?(應(yīng)該向大人呼救，叫大人過(guò)來(lái)幫忙,，叫大人撥打112或110,，還有120,。如果摩托車逃跑了，要記住摩托車的車牌號(hào)碼和特征以及逃跑方向,。)

作為中學(xué)生,，我們時(shí)常有很多不良行為與交通法規(guī)是格格不入的，你覺(jué)得自己有沒(méi)有這樣的不良行為呢?結(jié)合自身實(shí)際舉例說(shuō)明,。

二,、不良的交通行為表現(xiàn)

1在路上的不良行為：(學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際列舉)

(1)在道路上行走時(shí)不走人行道;在沒(méi)有人行道的道路上行走時(shí)，不是靠路的右邊行走,，而是在路的左邊或中間行走,。

(2)橫過(guò)車行道時(shí)不走人行橫道、任意橫穿,，或在車輛來(lái)臨時(shí)突然橫穿,。

(3)只顧行路，不注意道路和車輛信號(hào)的顯示,，不服從交通指揮和管理,。

(4)在車行道、橋梁,、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留,、玩耍、打鬧,、拋物,、潑水等。

(5)穿越,、攀登或跨越道路的隔離設(shè)施,。

三、道路交通安全常識(shí)

(一)行路常識(shí)：

1,、路上行走要走在人行道上,，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走;群體行進(jìn)要列隊(duì)，橫排不要超過(guò)兩人,。

2,、橫過(guò)車行道，須走人行橫道,、人行過(guò)街天橋或地道,，在沒(méi)有這些標(biāo)志、設(shè)施時(shí),，須直行通過(guò),，不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿;長(zhǎng)隊(duì)伍橫過(guò)車行道時(shí)可視情況分段通過(guò)，有條件的可佩帶明顯標(biāo)志,，如小黃帽等;不準(zhǔn)橫過(guò)劃有中心實(shí)線的車行道,。

3,、行路時(shí)要注意各種信號(hào)燈的指示，尤其是路口紅綠燈,、人行橫道信號(hào)燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化,。

4、當(dāng)公共汽車站設(shè)在機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車隔離設(shè)施上時(shí),，上下車要避讓車輛,，并直行通過(guò)非機(jī)動(dòng)車道。

5,、不要在車行道,、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留;不要在路上玩耍,、拋物、潑水,、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動(dòng),。

6、不要穿越,、攀登或跨越隔離設(shè)施,。

(二)特殊交通事故的防御

有一些交通傷亡事故，并不是發(fā)生在寬闊的馬路上,，而是在小街,、胡同內(nèi)和居民居住區(qū)。在新疆某部隊(duì)發(fā)生了一起事故,，那是在部隊(duì)的家屬樓前,，一天臨時(shí)停了一輛解放牌卡車，司機(jī)去樓上辦事,。司機(jī)辦玩事下樓后,，上車就發(fā)動(dòng)倒車，有一兒童鉆到車子下玩耍,，來(lái)不及跑出,，當(dāng)司機(jī)聽(tīng)見(jiàn)"嘭"的一聲，下車一看,，兒童的頭已被壓扁而死亡!

在我們學(xué)校,，周五放假時(shí)，學(xué)校門外人多車多,，道路擁擠,，此時(shí)也易發(fā)生交通事故的，所以請(qǐng)各位同學(xué)轉(zhuǎn)告家長(zhǎng),，放學(xué)時(shí)不用擁擠,，不要著急,，為了大家的安全我們一起努力。

四,、小結(jié)

通過(guò)對(duì)道路交通安全常識(shí)的學(xué)習(xí),，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到良好的交通行為的重要性。我們應(yīng)當(dāng)告別過(guò)去很多不良的交通行為,，這同時(shí)也是在和危險(xiǎn)告別,。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。生活總是有規(guī)則的,。每一個(gè)人都生活在規(guī)則之中，要習(xí)慣于在規(guī)則中生存,。依法行車是一種規(guī)則,，遵守交通法規(guī)是遵守一種具體的規(guī)則。生活中,，我們能看到“寧停三分,，不搶一秒”，“禮讓三先”等等,，讓人耳熟能詳?shù)臉?biāo)語(yǔ),。與其說(shuō)它是一種標(biāo)語(yǔ)，倒不如說(shuō)它是一些規(guī)則,，是交通事故總結(jié)的規(guī)則,。

同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始,，只有保證了健康和安全,，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng),，我相信,，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。