為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)校教研工作計(jì)劃及方案篇一

以國(guó)家、市,、區(qū)《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),，以對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程,，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處,，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二、工作目標(biāo)

㈠增強(qiáng)安全防范意識(shí),，提高自護(hù)自救能力,。

㈡落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，杜絕安全事故發(fā)生,，實(shí)現(xiàn)學(xué)期安全責(zé)任事故為零,。

㈢人人講安全，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全,。切實(shí)做好安全隱患排查整治工作。

三,、主要工作

㈠落實(shí)學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制。嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)下發(fā)的“一崗雙責(zé)”職責(zé)要求認(rèn)真地做好各自的安全工作,，增強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度的主動(dòng)性,，出現(xiàn)任何的馬虎和疏漏進(jìn)行責(zé)任倒查和追究。

㈡落實(shí)小學(xué)一至四年級(jí)學(xué)生接送制度,。向廣大家長(zhǎng)宣傳學(xué)生接送制度,，簽訂學(xué)生接送協(xié)議，家長(zhǎng)義工明確崗位職責(zé),，享有家長(zhǎng)義工的權(quán)利和義務(wù),，認(rèn)真輔助學(xué)校參與學(xué)生接送工作，使之成為學(xué)校工作的重要成員之一,。

㈢切實(shí)做好安全隱患排查,、整改和管理檔案,、臺(tái)帳記錄。

根據(jù)我校大排查大整治工作方案,，明確各責(zé)任人按要求做好地毯式的安全大排查和安全隱患登記造冊(cè)規(guī)檔的完善臺(tái)帳記錄,，安全辦根據(jù)臺(tái)帳記錄及時(shí)匯總整理并落實(shí)整改。配合班主任繼續(xù)做好24名特殊個(gè)案學(xué)生跟蹤轉(zhuǎn)化工作,。

㈣加強(qiáng)安全的預(yù)防宣傳教育,，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。開(kāi)展好“安全教育宣傳周”,、每月安全主題班會(huì)活動(dòng),、師生應(yīng)急疏散演習(xí),特別是加強(qiáng)消防安全、交通安全和傳染病的宣傳教育,。

四,、具體工作

㈠教育教學(xué)安全(教學(xué)處、教科室)

⒈各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，用科學(xué)的方法教育學(xué)生,，積極研究學(xué)生的心理、生理變化,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⒉由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，各班都要周密考慮,，分工明確，責(zé)任到人,，嚴(yán)格管理,。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，不能有絲毫的大意,。各班主任開(kāi)學(xué)第一周做好學(xué)生健康情況摸底,，把具有特殊體質(zhì)學(xué)生的醫(yī)療證明復(fù)印兩份分別存檔在校醫(yī)室和教學(xué)處，并告知所有任課教師,。

⒊做好上課期間安全工作,，建立班級(jí)點(diǎn)名制。嚴(yán)禁教師中途離開(kāi)教室或放任自流,，加強(qiáng)教師安全意識(shí),。

⒋加強(qiáng)對(duì)功能室的用電、消防和衛(wèi)生的管理,，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室,、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。電器,、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,，如有故障要及時(shí)報(bào)告辦公室排除。按規(guī)定接插線,，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,，禁止亂拉電線。

⒌體育課及其它室外游戲,，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng),。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求,，了解具有特殊體質(zhì)的學(xué)生,，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng),。體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生,。

㈡安全的預(yù)防宣傳教育(德育處)

⒈認(rèn)真開(kāi)展每月安全主題班會(huì),、師生應(yīng)急疏散演習(xí)等活動(dòng),特別是加強(qiáng)消防安全、交通安全和傳染病的宣傳教育,。

⒉加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道,、走廊里奔跑追逐,。

⒊各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)相關(guān)內(nèi)容經(jīng)常性的灌輸給學(xué)生，在上學(xué)和放學(xué)的路上要注意安全,，步行,、騎車(chē)的同學(xué)靠右行、靠邊行,。且不能為了趕時(shí)間騎快車(chē),，遵循交通秩序。(注：年滿(mǎn)12周歲才能向?qū)W校提出騎自行車(chē)申請(qǐng))

⒋值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心,，維護(hù)學(xué)校上學(xué)、放學(xué)和課間活動(dòng)的安全秩序,。德育處要定期對(duì)值日教師的到崗到位的值日情況進(jìn)行巡查和反饋,。

㈢師生生命、校產(chǎn)校舍安全(辦公室)

⒈定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次,，特殊天氣隨時(shí)檢查,，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

⒉每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想,，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)安全辦。

⒊廣泛宣傳“兩暢一會(huì)”,，學(xué)校建筑物嚴(yán)格按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散樓梯,，做到不鎖閉、不封堵,、不占用,，經(jīng)常巡查各樓道和狹隘區(qū)域，早發(fā)現(xiàn)早處理,，物業(yè)管理處定期對(duì)學(xué)校消防設(shè)施(消防管道,、滅火器和應(yīng)急燈等)進(jìn)行例行檢查，如有破損及時(shí)聯(lián)系辦公室更換,。

⒋加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任,，做好學(xué)生進(jìn)校和離校時(shí)的安全保衛(wèi)。嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)檢查和訪客身份查驗(yàn)登記制度,，嚴(yán)格學(xué)生外出登記請(qǐng)假,、銷(xiāo)假制度，防止無(wú)關(guān)人員和危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛,，外來(lái)車(chē)輛未經(jīng)允許，禁止駛?cè)胄@,，外來(lái)人員進(jìn)入校園要嚴(yán)格按程序辦理登記手續(xù),。

⒌加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火,。完善防火設(shè)施,，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志,。充分利用監(jiān)控視頻密切留意校園情況,，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)校的外來(lái)人員的監(jiān)察，嚴(yán)防不法分子滋擾鬧事或伺機(jī)破壞作案,。特別在假期協(xié)助值班行政加大巡查的密度,，確保校園安全穩(wěn)定。

⒍汛期防御工作,。認(rèn)真落實(shí)防風(fēng)防雨,、防洪澇,、防危險(xiǎn)邊坡、防坍塌,、防雷擊等的各項(xiàng)措施,，嚴(yán)密防范因臺(tái)風(fēng)、暴雨,、洪水,、雷電等自然災(zāi)害引發(fā)安全事故。

㈣飲食飲水衛(wèi)生和預(yù)防傳染病(校醫(yī)室,、食堂)

⒈按衛(wèi)生部門(mén)的規(guī)定辦好食堂,，做到證照齊全。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度,，嚴(yán)格按程序操作,。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗,。

⒉各種食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨,，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)不潔、變質(zhì)食品,，并索要有效票據(jù)及時(shí)進(jìn)行備檔,，做好食品留樣和各項(xiàng)登記工作。

⒊切實(shí)做好食堂的衛(wèi)生保潔工作,，嚴(yán)格按規(guī)范程序清洗食品和碗具,，除滅“四害”，創(chuàng)建文明食堂,。

⒋定時(shí)檢查教室飲水機(jī)衛(wèi)生狀況,，做好消毒清洗登記，教育學(xué)生飲水時(shí)不能浪費(fèi)水,，并且要防止?fàn)C傷,。

⒌校醫(yī)室高度重視預(yù)防傳染病工作，認(rèn)真組織教師和其他有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和了解近期防控形勢(shì),，并按照上級(jí)文件精神,，執(zhí)行防控各種各類(lèi)傳染病工作方案和預(yù)案，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病的防控工作,，保障師生的生命安全,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工要切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全職責(zé)，對(duì)學(xué)校安全工作要“重視重視再重視,，盡心盡心再盡心,。” 教育工作者多一分責(zé)任,，學(xué)生就會(huì)多一分安全;工作中多一分細(xì)心,，學(xué)生就會(huì)多一分呵護(hù),。讓我們以更加扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛(ài),，共同為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天。

學(xué)校教研工作計(jì)劃及方案篇二

一,、工作思路：

1,、～年，中心校教研工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以新課程改革為中心,，著力提高教師的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深入推進(jìn)中小學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革,，使我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作步入一個(gè)新臺(tái)階,。

2、本學(xué)期的工作目標(biāo)：①課改方面：以市局教研室“三個(gè)一”活動(dòng)為有效載體,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，為每所小學(xué)培養(yǎng)1—2名“教育之星”;②教師培訓(xùn)方面：通過(guò)示范觀摩、校本教研,、教材輔導(dǎo)等形式,，力爭(zhēng)對(duì)全鄉(xiāng)教師培訓(xùn)2次。同時(shí)重視非課改年級(jí)教師對(duì)新教材的熟悉,、研修;③學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)：重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是新課改年級(jí)的聽(tīng)課習(xí)慣、讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng);④課題研究方面：著手組織“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”課題研究,，為我鄉(xiāng)教育“__”計(jì)劃確立新的教育科研課題;

⑤教研員視導(dǎo)：多下鄉(xiāng)入校聽(tīng)課,，力爭(zhēng)每周下鄉(xiāng)三天，每學(xué)期聽(tīng)課60節(jié),。

二,、主要措施：

(一)、加強(qiáng)課題研究,，以課題促課改,。

課題研究是教育科研的生命線。在這方面我鄉(xiāng)基本上是個(gè)空白,，重視程度不高,。針對(duì)目前新教材、新課程的形式,，我鄉(xiāng)確立了“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”研究課題,，并作為我鄉(xiāng)“__”計(jì)劃的教育科研立項(xiàng)課題。本學(xué)期,，我校將認(rèn)真組織廣大一線教師進(jìn)行課題的分析論證,、資料搜集,、初步試驗(yàn)性研究等活動(dòng)，為課題的最后立項(xiàng)做準(zhǔn)備,。

(二),、深化課程改革，強(qiáng)化校本教研,。

1,、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，拓展教育理念

根據(jù)自身實(shí)際狀況,，我鄉(xiāng)確立了“鞏固已有成績(jī),，提高理論水平，創(chuàng)新教學(xué)模式,，突破舊有觀念”的工作思路,。

面對(duì)新教材、新課程,，教育理念的更新是應(yīng)該先行的,，沒(méi)有教育理念的提高，教育教學(xué)的提高就無(wú)從談起,。我鄉(xiāng)將以教研組為單位,，定期組織廣大教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)、研討學(xué)習(xí);聘請(qǐng)教研室,、進(jìn)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家作新課程專(zhuān)題講座,，拓展廣大教師的教育理念。

2,、以課堂為主陣地,，各項(xiàng)研訓(xùn)活動(dòng)為輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)和學(xué)生能力的“雙提高”,。

抓住課堂教育主渠道,，優(yōu)化課堂教學(xué);突出研究性學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

廣泛開(kāi)展觀摩研討課、教學(xué)分析會(huì),、優(yōu)質(zhì)課評(píng)癬各科教師教學(xué)基本功大比武等四項(xiàng)活動(dòng),，以活動(dòng)促提高，從而實(shí)現(xiàn)廣大教師綜合素質(zhì)的提高,。

3,、認(rèn)真落實(shí)、開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng),，并以此項(xiàng)活動(dòng)為載體,，在每所小學(xué)培養(yǎng)1--2名“教育之星”,。

(三)、采取有力措施,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

1、從教學(xué)計(jì)劃,、備課,、教學(xué)、作業(yè),、課外輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)等多方面下手,，穩(wěn)抓教學(xué)常規(guī)管理,，定期下鄉(xiāng)組織常規(guī)檢查。

2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，提高教學(xué)質(zhì)量。中心校定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),，組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，以保證中心校對(duì)各校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，從而提高我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,。

(四),、大力加強(qiáng)教研員自身建設(shè)。

1,、加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。認(rèn)真學(xué)習(xí)與新課程改革相關(guān)的報(bào)刊書(shū)籍、理論知識(shí),，多上網(wǎng)查閱相關(guān)課改資料,，拓展視野，力爭(zhēng)做一名新課改的“排頭兵”,。

2,、深入基層，多聽(tīng)課,，多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教，掌握教師和學(xué)生的動(dòng)態(tài),，從而準(zhǔn)確把握全鄉(xiāng)教育教學(xué)脈搏,。本學(xué)期下鄉(xiāng)聽(tīng)課視導(dǎo)不少于60節(jié)。

(五),、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，以活動(dòng)促提高,。

在認(rèn)真落實(shí)市局教研室開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽的同時(shí),，我鄉(xiāng)計(jì)劃開(kāi)展教師教學(xué)基本功比武,、觀摩研討課、教學(xué)分析會(huì),、優(yōu)質(zhì)課評(píng)癬等四項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中促進(jìn)師生素質(zhì)的提高。

學(xué)校教研工作計(jì)劃及方案篇三

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校將以教研工作重點(diǎn)為依據(jù)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念,，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升,。通過(guò)討論,，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作及采取措施：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)確立新課程,、新觀念,、新方法、新實(shí)踐的理念,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步深化,。

新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)觀念，這些觀念包括教育的價(jià)值觀,、現(xiàn)代人才觀,、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀,、師生觀,、教學(xué)觀等，昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件,。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢(shì),，我們清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī)，要成為一個(gè)研究型的管理者,，對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹,，要有思考，要有調(diào)查分析,，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié),，在全體教師中營(yíng)造研討、反思的氛圍,。我們要提高教學(xué)教育質(zhì)量,，必須思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正意義上的人,，幸福的人。

1,、樹(shù)立全新理念。

要深入組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，特別要注意在理論與實(shí)踐的結(jié)合層面提出問(wèn)題,、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,，以幫助教師把理論付諸于實(shí)踐,。把體驗(yàn)成功、精講多練,、聯(lián)系生活,、激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中。

2,、開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),。

以開(kāi)展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開(kāi)展集體備課活動(dòng),，帶著課題上研討課,，推進(jìn)教學(xué)改革。對(duì)于上教研課,，必須強(qiáng)調(diào)要結(jié)合課題,，體現(xiàn)研究的成果，評(píng)議時(shí)也要圍繞課題進(jìn)行,，課后必須寫(xiě)課后小結(jié),，提倡一課一得。對(duì)于熱點(diǎn)問(wèn)題，將組織研討,，各抒己見(jiàn),，形成共識(shí)。對(duì)于教學(xué)方法改革,，要突出能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確的學(xué)習(xí)策略,，能培養(yǎng)學(xué)生積極,、健康的情感態(tài)度，形成正確的價(jià)值觀,。大力提倡課堂的民主化,，大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。要汲取他人的教改經(jīng)驗(yàn),，確立教研組研究課題,，并將課題研究與平時(shí)教學(xué)實(shí)踐、教研課,、教學(xué)專(zhuān)題總結(jié)等結(jié)合起來(lái),。

(1)本學(xué)期仍要求人人要上教研課，青年教師要上展示匯報(bào)課,，縣級(jí),、鄉(xiāng)級(jí)骨干教師要上示范課。每位教師每周至少聽(tīng)課1節(jié),，在此基礎(chǔ)上,，我校將全力抓好校級(jí)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)、選拔與推薦優(yōu)秀教師,，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師,。

(2)充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織我校骨干教師上示范課,，把提高教師上課和評(píng)課水平落到實(shí)處,，帶動(dòng)全體教師迅速成長(zhǎng)，為開(kāi)創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液,。

( 3)改進(jìn)教學(xué)后記的形式,，突出質(zhì)量意識(shí)，寫(xiě)好教學(xué)隨筆,，提倡每日三問(wèn)：今天讀了沒(méi)有?今天想了沒(méi)有?今天寫(xiě)了沒(méi)有?及時(shí)積累材料,，總結(jié)得失，一個(gè)學(xué)期至少寫(xiě)出2篇具有較高質(zhì)量的教學(xué)反思和教學(xué)論文,。

二,、抓好常規(guī)工作，優(yōu)化各項(xiàng)管理，提高工作的實(shí)效性,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課,，做到不擠,、不占、不讓任何學(xué)科課時(shí),。學(xué)校將堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃,，上課時(shí)不準(zhǔn)隨意離開(kāi)課堂，隨意換課,，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成,，確保學(xué)生課間休息。

要加強(qiáng)平時(shí)檢查力度,，作好記載,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正處理,，形成規(guī)范的課程管理制度,。

2、堅(jiān)持平時(shí)檢查與期末考核相結(jié)合的過(guò)程管理,，建立教學(xué)工作月查制度,。教研組長(zhǎng)仍負(fù)責(zé)本組月查工作，但要將本組突出問(wèn)題及時(shí)通報(bào),，便于當(dāng)即糾正，杜絕后患,。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”,，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué),。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算,，多一點(diǎn)行動(dòng),，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,，多一點(diǎn)關(guān)心體貼,，要花大力氣提高學(xué)生成績(jī)。

4、課堂教學(xué)凸顯“三實(shí)”,。指導(dǎo)教師要營(yíng)造民主,、平等、和諧的課堂氛圍,，為學(xué)生提供更多的自主探索,、合作交流、積極思考,、實(shí)踐操作的機(jī)會(huì),，促使學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,，提高學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力,。準(zhǔn)確把握新課程理念，課堂教學(xué)要突出“三實(shí)”(真實(shí),、樸實(shí),、扎實(shí))教風(fēng)。

三,、重視校本課程開(kāi)發(fā),，突出辦學(xué)特色。

1,、打破班級(jí)規(guī)律,，以校組織繪畫(huà)、書(shū)法班,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，磨煉同學(xué)們的意志。

2,、分年級(jí)開(kāi)設(shè)校本課程,，發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)，突出學(xué)校特色,。

以上是我校本學(xué)期教研工作計(jì)劃,，我們將在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力,、勤奮進(jìn)取,，使我校教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校教研工作計(jì)劃及方案篇四

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針,，以中職課改新理念和科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo),在學(xué)校教研處指導(dǎo)、監(jiān)督下,，嚴(yán)格規(guī)范教研組活動(dòng),，加強(qiáng)德育課教學(xué)管理,，搞好課堂改革，全面提高學(xué)生道德素質(zhì)與綜合素養(yǎng),。落實(shí)德育為先,，德育為首的指導(dǎo)思想，以教研組工作,，以德育課程為依據(jù),，落實(shí)每一節(jié)課，努力提高德育課教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作思路與工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)。分期中,、期末二次對(duì)教師的“備課,、上課、教案,、改作,、輔導(dǎo)、考試”進(jìn)行檢查,。

2.完善教研制度,，堅(jiān)持兩周一次的教研活動(dòng)，每周一次的集體備課活動(dòng),，嚴(yán)格考勤制度,，做到有活動(dòng)、有記錄,、有反思,、有收獲。

3.開(kāi)展多種形式課例活動(dòng),，,，開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合，開(kāi)展探究式教學(xué)研究,，強(qiáng)調(diào)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)研究。每位教師至少開(kāi)出一節(jié)公開(kāi)課,，撰寫(xiě)一個(gè)優(yōu)秀教案,。

4.堅(jiān)持教師讀書(shū)論壇活動(dòng)和教學(xué)反思。教研組每個(gè)月組織一次教師讀書(shū)活動(dòng),，每位教師至少要讀一本理論書(shū)籍,，做好不少于5000字的讀書(shū)摘記,。每周至少一次教學(xué)反思，一學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié),。

5.堅(jiān)持聽(tīng)課制度,。教師要積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，并認(rèn)真做好記錄,。每學(xué)期見(jiàn)習(xí)教師不少于30節(jié)，未滿(mǎn)5年教齡的教師不少于15節(jié),，教研組長(zhǎng)不少于20節(jié),，其余教師不少于10節(jié)。

6.積極鼓勵(lì),、幫助年輕教師走出學(xué)校參加學(xué)習(xí)交流,，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。重視課題研究,。積極開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。并做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。

7.重視學(xué)生競(jìng)賽的參賽和輔導(dǎo),。教師要積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，并做好參賽學(xué)生輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取的學(xué)科各類(lèi)學(xué)生競(jìng)賽中奪取佳績(jī),。

三、工作行事歷

周次

日期

主要工作安排

2

2.24---3.2

1,、選修課準(zhǔn)備工作 2,、開(kāi)出選修課

3、制定新學(xué)期教研組工作計(jì)劃

3

3.3---3.19

1,、教研組長(zhǎng)會(huì)議 2,、教師上交教學(xué)計(jì)劃

4

3.10---3.16

1、課題上報(bào) 2,、教研組活動(dòng)

5

3.17---3.23

1,、教研組活動(dòng) 2、甄選學(xué)生德育小論文參加市級(jí)評(píng)比

6

3.24---3.30

1,、高職模擬考試

7

3.31--4.6

1,、教研組活動(dòng) 2、教研組網(wǎng)站信息建設(shè)

3,、清明節(jié)

8

4.7--4.13

1,、教研組長(zhǎng)會(huì)議，期中工作安排

2,、市級(jí)課題立項(xiàng)

9

4.14---4.20

1,、期中教學(xué)常規(guī)檢查 2,、教研組活動(dòng)

3、縣中小學(xué)教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)

10

4.21---4.27

1,、期中考試

11

4.28---5.4

1,、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 2、

12

5.5--5.11

1,、2,、禁毒宣傳活動(dòng)

13

5.12--5.18

1、教研組活動(dòng) 2,、市德育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

14

5.19--5.25

1,、縣德育大組活動(dòng)

15

5.26--6.1

1、學(xué)校教學(xué)公開(kāi)周

16

6.2--6.8

1,、高考

17

6.9--6.15

1,、端午節(jié)

18

6.16--6.22

1、教研組長(zhǎng)會(huì)議,、期末工作布置

19

6.23---6.29

1,、期末常規(guī)檢查 2、期末考試

學(xué)校教研工作計(jì)劃及方案篇五

建設(shè)一支數(shù)量充足,、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍,，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。為此,，必須倡導(dǎo)教師教育的新理念，促進(jìn)教師提高自我反省思考能力,，努力提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平,，建立一種更為有效的教師培養(yǎng)與培訓(xùn)體制,根據(jù)我校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，現(xiàn)制定如下校本培訓(xùn)方案,。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)和基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，繼續(xù)貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,，認(rèn)真落實(shí)省教育廳《關(guān)于做好“__”期間我省中小學(xué)教師繼續(xù)教育的意見(jiàn)》,緊緊圍繞建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，按照“立足崗位,，按需施訓(xùn)”的原則,，遵循教師成長(zhǎng)的規(guī)律和個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，自主確定培訓(xùn)目標(biāo),，設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,，組織開(kāi)展形式多樣,、富有成效的各項(xiàng)培訓(xùn),。

二,、培訓(xùn)對(duì)象

本校所有一線教師。

三,、培訓(xùn)目的要求

培訓(xùn)以抓師德,、抓教改、抓科研為主要途徑,，引導(dǎo)青年教師脫穎而出,，促進(jìn)青年教師成名。同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式,，形成校本培訓(xùn)體系,，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化,、規(guī)范化,、系列化。

1,、面向全體教師,，以師德為首，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

2,、學(xué)習(xí)教學(xué)理論書(shū)籍，拓寬教師視野,，提高理論功底和科研能力,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。

3,、進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng),，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性,，并創(chuàng)出自己的教育,、教學(xué)風(fēng)格和特色。

4,、進(jìn)一步掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，提高課堂教學(xué)效益。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論修養(yǎng)。

提高教師的理論水平,，培養(yǎng)教師的崇高師德,，使教師敬業(yè)、勤業(yè),、精業(yè),，從而形成一支踏實(shí)工作,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,，理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容要貼近學(xué)校教育和教師教學(xué)的實(shí)際,。可圍繞以下專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

1,、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材，明確課程改革的方向;

2,、有關(guān)有效課堂教學(xué)策略和課程改革中教師觀念的轉(zhuǎn)變的理論和經(jīng)驗(yàn);

3,、有關(guān)校本課程的具體實(shí)施和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn);

4、 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程與教學(xué)理論專(zhuān)著;(圍繞三大讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行)

(二)以學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為陣地,，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能大比武,。

每周一下午間周組織一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展研讀一篇教材,、評(píng)論一個(gè)案例,、擬訂一份試卷、撰寫(xiě)一篇論文的“四個(gè)一”活動(dòng),，促使教師練就過(guò)硬的教育教學(xué)基本功,。同時(shí)為了提高教師積極性，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)。

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展是信息更新的發(fā)展,，教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念,，并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，豐富課堂教學(xué)手段,，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,，以提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校將以學(xué)科建設(shè)信息化,、教師自主學(xué)習(xí)信息化,、教育管理信息化為目標(biāo)，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合,，建設(shè)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式,，進(jìn)一步提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)研究,，使全體教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

(四)提高批判性反思與自我發(fā)展的能力。

引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在反思中成長(zhǎng),。經(jīng)驗(yàn)加反思是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的最有效途徑,，教師培訓(xùn)是教師在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的主動(dòng)建構(gòu)。反思是教師自身的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對(duì)象,，對(duì)自己的決策、行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,，而較快地成長(zhǎng)為富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的反思型教師,。

(五)著力科研內(nèi)涵的發(fā)展，以“研”育人,。

課題研究向深層次推進(jìn),，著力科研內(nèi)涵的發(fā)展，給以“研”育人提供良好的契機(jī),。進(jìn)一步抓實(shí)研究的進(jìn)程,，加強(qiáng)課題研究的可操作性指導(dǎo)。在活動(dòng)中促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能的提高,，使課題研究規(guī)范化,、系統(tǒng)化。做到每學(xué)期有研究計(jì)劃,、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每次活動(dòng)有重點(diǎn),、有布置、有準(zhǔn)備,、有反饋,、有理論學(xué)習(xí)和探討、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié),、有評(píng)價(jià)反思和資料積累,。

(六)學(xué)習(xí)各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。

由各教研組自定時(shí)間,，自定計(jì)劃,，共同學(xué)習(xí)新課程理念，探討新的教學(xué)模式,。

五,、培訓(xùn)形式

1、理論學(xué)習(xí),，交流研討,。

教研組利用學(xué)科教研活動(dòng)，進(jìn)一步活化學(xué)習(xí)形式,，精心挑選與學(xué)科相關(guān)的理論文章或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、案例,，組織教師在學(xué)科組內(nèi)交流、分析,、討論現(xiàn)代教育理論和我校課堂教學(xué)的相關(guān)點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn),，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結(jié)合點(diǎn)，使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識(shí)及時(shí)用于自己的教學(xué)實(shí)踐,，反過(guò)來(lái)再進(jìn)一步反省自己的教學(xué)行為,，使教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷“實(shí)踐→探索→完善→實(shí)踐→成功”之路，同時(shí)又用更新的教育觀念去推廣,、發(fā)展自己的成功的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，起到學(xué)科教學(xué)示范作用。同時(shí),，要求每位教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐總結(jié),、反思，至少寫(xiě)一篇“教學(xué)反思”文章,。

2,、教學(xué)調(diào)研，互幫互助,。

開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，將優(yōu)秀教師與青年教師、新教師結(jié)成師徒對(duì)子,，加快我校青年教師的成長(zhǎng),，為學(xué)校培養(yǎng)一支年富力強(qiáng)的教師生力軍，使教師隊(duì)伍和我校的發(fā)展同步前進(jìn),。學(xué)校行政每周隨堂聽(tīng)課對(duì)全校教師的課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研,，然后與教師進(jìn)行研討，指出不足,，提出建議,，從整體上進(jìn)行提高,。

3,、專(zhuān)家講座，對(duì)外交流,。

開(kāi)展校際交流活動(dòng)是校本培訓(xùn)的重要途徑之一,。定期請(qǐng)市、區(qū)教研室和教科所專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行課題實(shí)施專(zhuān)題講座,，做學(xué)術(shù)報(bào)告,，并觀看專(zhuān)題錄像，推動(dòng)學(xué)校的`教育科研工作,。適當(dāng)?shù)臅r(shí)間將組織部分教師到周邊兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),、取經(jīng),。

總之，在培訓(xùn)形式上努力做到不斷創(chuàng)新,，重視培訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

六,、組織管理措施

1、加強(qiáng)“校本”培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),，成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、召開(kāi)參訓(xùn)教師動(dòng)員會(huì),，使教師明確校本培訓(xùn)的含義及重要意義,，提高思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)培訓(xùn)的自覺(jué)性。

3,、各教研組每學(xué)期擬訂教研活動(dòng)計(jì)劃,，每次要有記錄、有總結(jié),。

4,、采用集體學(xué)習(xí)、分散自學(xué)的方式,，每學(xué)期交一篇教學(xué)反思,，教學(xué)案例，每人獨(dú)立制作一個(gè)課件,。