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消防安全教育平臺(tái)篇一
火,,既給人類帶來了光明,,帶來了文明社會(huì),,但同時(shí)也給人類帶來災(zāi)難,。而火災(zāi)所帶來的危害,我們也是常有耳聞,。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例,,留給我們的不應(yīng)該只是對(duì)死難者的沉痛哀悼,我們要做的是要把消防安全意識(shí)提高到一定高度。培訓(xùn)涉及消防基本知識(shí),、消防法規(guī)簡(jiǎn)介,、火場(chǎng)自救逃生方法、火災(zāi)逃生注意事項(xiàng)等內(nèi)容,。
期間消防宣傳中心教官將賓館實(shí)際情況與實(shí)際案例相結(jié)合,詳細(xì)講解了相關(guān)消防知識(shí),。同時(shí),,通過講述近年來我國(guó)發(fā)生的火災(zāi)實(shí)例,,用血與淚的教訓(xùn)讓大家清醒的認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性和必要性。培訓(xùn)結(jié)束后,,消防宣傳中心教官通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式演示了滅火器的正確使用方法,切實(shí)提高了全館員工消防實(shí)戰(zhàn)技能,。通過__教官聲情并茂的演講,,使我對(duì)消防知識(shí)有了一定了解,,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),。
消防安全,,重要的是預(yù)防,,賓館要加大對(duì)消防安全工作的管理力度,,定期組織消防安全檢查,,查處并整改消防安全隱患,,切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合,確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行,。認(rèn)清消防安全工作的重要性,?;馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見,、最突出,、危害的一種災(zāi)難,而造成火災(zāi)的兩大殺手就是“麻痹”“大意”,。我們要增強(qiáng)自身的消防意識(shí),時(shí)刻做到居安思危,,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然,。
加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),,提高防范意識(shí),。賓館是人員比較聚集的地方,安全必須要有保障,,賓館內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員,,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),,內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施,;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法,;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。
消防制度措施要到位,要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)結(jié)合賓館的實(shí)際情況,,制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順利進(jìn)行,。消防器材配備要到位,配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),,對(duì)到期的器材及時(shí)更換,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),,為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障,。牢記“三個(gè)提示”“四個(gè)能力”時(shí)刻把消防安全擺在首位,以確保賓客的人身和財(cái)產(chǎn)的安全。
通過這短短的培訓(xùn),,我學(xué)到了很多消防安全的知識(shí),,也對(duì)自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認(rèn)識(shí),,保證以后生活中多注意并及時(shí)改正,。我會(huì)把我所學(xué)到的消防知識(shí),教給身邊的家人,、朋友,,讓更多人遠(yuǎn)離火災(zāi)。
消防安全教育平臺(tái)篇二
今天下午,,我們來到了北京市昌平區(qū)公安消防支隊(duì)永安消防中隊(duì)里參觀和實(shí)踐,。
首先開了一個(gè)會(huì)議,開完后,,運(yùn)動(dòng)就開端了,。有兩個(gè)生氣蓬勃的叔叔帶我們走到幾輛消防車前,具體的給我們講授和先容,。
第一輛是消防指揮車,。這輛車是打頭陣的,車?yán)镉姓龎菏娇諝夂粑?、可燃?xì)怏w檢測(cè)儀,、面罩、筆記本電腦等指揮用具和防火用具,。車的外部下方,,有6條水帶,看著叔叔那么輕松的就拿了起來,,可我用了兩只手還加上一條腿才將水帶托起來,;我們班的大力士李躍也是用兩只手托起來的,可想而知女裝羽絨服,,一條水帶也不輕,。看完通信指揮車,,我們又來看五十鈴搶險(xiǎn)救濟(jì)車,,這輛車是專門處置交通事故或地震的,樣子看起來也挺帥的,。叔叔說可以到里面往坐一坐,,我一下子就坐了上去,還轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)方向盤,,似乎我自己就是一名消防戰(zhàn)士似的,。美國(guó)沃爾沃公司生產(chǎn)的云梯車,,最高可升到32米,車后還有水炮,,也是用來噴水的,,和水槍的作用一樣。解放160泡沫水罐車,,車?yán)镅b有十噸泡沫三噸水,。叔叔笑著說:"全部北邊地域可能只有這一輛解放160泡沫水罐車。假如有一個(gè)化學(xué)廠著火了,,只需派這一輛車就行了,,它的功效就是專門滅因化學(xué)反映著火的事故。"聽了叔叔的先容,,同學(xué)們的嘴巴都張成了大大的"o"字型,,還不禁發(fā)出一陣陣贊嘆聲!
看完消防車,,我們又去看消防戰(zhàn)士們演練,。首先是翻木障,那個(gè)木障有1.8米高,,只見七個(gè)叔叔靈活的翻過木障,;又去走獨(dú)木橋,獨(dú)木橋高1.2米,,不一會(huì)兒,,就都走完了。第二回,,第六名叔叔表演得最出色,,只見叔叔像箭一樣向木障奔去,,手一支持,,全部人就像一只鳥一樣懸在空中,而且就只靠一只手支持著,,就是那出色的一瞬間,,卻讓我難以忘卻。叔叔說:"可以找人往走獨(dú)木橋,。"同窗們一片歡呼,,一雙雙小手舉起來,終極,,李老師選了我,、楊宇軻、趙家卉往,。楊宇軻先走,,他慢慢地移動(dòng)著腳,,生怕要掉下來似的。真是"親身下河知深淺金羽杰羽絨服,,親口嘗梨知酸甜"呀,!我真是越想越畏懼,心一直提在嗓子眼,,直到從獨(dú)木橋下來,,我懸著的心才放進(jìn)肚里。趙家卉似乎一點(diǎn)也不懼怕,,一大步一大步的就走完了,。
接著,消防戰(zhàn)士們又給我們表演了上樓梯的演練羽絨服,。一名消防戰(zhàn)士叔叔問我們:"要不要給我們的消防戰(zhàn)士們來一點(diǎn)掌聲?"同窗們異口同聲的答復(fù)道:"好,!"還邊鼓起了一陣熱鬧的掌聲。叔叔一聲令下,,另一名消防戰(zhàn)士叔叔一手拿一個(gè)水帶飛速跑上樓梯,,就只能聞聲"咚咚咚、咚咚咚"上樓的腳步聲,。那位叔叔上了樓梯的頂層,,敏捷的將水帶井然有序的拋下樓,。聽叔叔說:"一名消防戰(zhàn)士可以在一分鐘內(nèi)上十層樓,。"李金琪在叔叔說完之后驚奇地叫道:"那位叔叔竟然只用了28秒就上了四層樓,。"同學(xué)們聽后,,都發(fā)出一陣陣贊嘆聲,。
之后,我們又學(xué)習(xí)了怎樣用滅火器等消防的相干知識(shí),。
最后,我們?nèi)M跋蛩械南缿?zhàn)士們致以最高尚的謝意和最熱鬧的掌聲,。
消防安全教育平臺(tái)篇三
通過這次的對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解,,雖然時(shí)間較短,但體會(huì)頗深,。對(duì)消防工作有了一定的'了解,,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),譬如:消防工作的方針,、目的和意義,,燃燒與滅火的常識(shí),常見滅火器材的維護(hù)和管理,,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),,安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全培訓(xùn)的重要性等等,。對(duì)此,,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,,預(yù)防為主”,,把消防安全作為頭等大事來抓
火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,,但在日常工作中卻往往被忽視,,被麻痹,僥幸心理代替,,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒,。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。“隱患險(xiǎn)于明火,,防范勝于救災(zāi),,責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是二十多年前提出的,,至今仍是消防安全管理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作,。
二,、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)
由于有些工作涉及到化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),,校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是管理人員,,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),,內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程,;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法,;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。
三,、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”,。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,,要記錄在案并及時(shí)研究整改,。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),,更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”,。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū),,但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),,但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤,,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,,但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不容易引人注意,如老化的絕緣材料,、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的,,這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器,,使得星星之火由此而燎原。
辦公樓發(fā)生火災(zāi)如何逃生
現(xiàn)代辦公樓由于樓層逐漸增高,,結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,,人員密度大,加上辦公文件,、紙張等可燃物較多,,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),逃離比較困難,。一旦辦公樓著火,,應(yīng)當(dāng)按照以下方法逃生:
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),,切記慌張,、亂跑,要冷靜地探明著火方向,,確定風(fēng)向,,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域,。
2,、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,,防止吸入熱煙和有毒氣體,,并將身上的衣服澆濕,以免引火燒身,。如果樓道中只有煙沒有火,,可在頭上套上一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,,并采用彎腰的低姿勢(shì),,逃離煙火區(qū),。
3,、千萬不要從窗口往下跳,。如果樓層不高,可以用繩子從窗口降到安全地區(qū),。
4,、發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)沿防火安全疏散樓梯超底樓跑,,如果中途防火樓梯被堵死,,應(yīng)立即返回到樓頂平臺(tái),并呼救求援,。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打碎,,向外大聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,,以便營(yíng)救,。