為確保事情或工作順利開展,,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢,?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,,我們一起來了解一下吧,。
#152789銀行感恩節(jié)活動(dòng)方案篇1
感恩節(jié),,一個(gè)雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,但是卻相當(dāng)有意義,。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日,。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物,其實(shí)他們也是值得我們尊敬和感激的,。
而在我們身邊就有這樣一群人,,他們穿梭在東、中,、西各個(gè)校區(qū),。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程,只為方便我們——校車司機(jī),。還有這樣一群人,,他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全,他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員,。所以我們也要感激他們,。借此學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動(dòng)開始了。
一,、活動(dòng)時(shí)間
11月x日(擬定),,根據(jù)實(shí)際情況具體再定。
二,、活動(dòng)目的
向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意,,借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
三,、活動(dòng)內(nèi)容
召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對(duì)他們想說的話(一人一句),,也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來),外加一些氣球,,最后由各班派些代表慰問他們,,并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會(huì)很感動(dòng),。
四,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.氣球若干。
2.彩色卡片若干,。
3.暖水袋6個(gè),。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教,。
六,、活動(dòng)對(duì)象
x班全體學(xué)生。
七,、活動(dòng)流程
(一)前期的準(zhǔn)備工作
1.在團(tuán)日活動(dòng)前,,由x班同學(xué)分為四個(gè)小組。
2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則,。
(二)主持人進(jìn)場,,歡迎嘉賓,請(qǐng)嘉賓講話,。
(三)全班合唱歌曲《朋友》,。
(四)游戲
1.游戲名稱《夾湯圓》。
2.游戲目的:通過這個(gè)活動(dòng)鍛煉,、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,,促進(jìn)大家相互理解。
3.游戲道具:筷子,、乒乓球,、紙盒,。
4.游戲規(guī)則:
(1)全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人:,,。
(2)每組同學(xué)圍成一個(gè)圈,,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,如果在傳遞過程中乒乓球有落地的,,就從第一個(gè)人開始,。
(3)完成時(shí)間用得最多的小組,該小組成員為大家表演節(jié)目,。
(五)游戲
1.游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》,。
2.游戲目的:通過這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力,提高開拓與創(chuàng)新思維,,提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念,。
3.游戲道具:報(bào)紙、膠水,、透明膠,、剪刀。
4.游戲規(guī)則:
(1)八人一組,,分為四組;評(píng)委:x老師,,,,,,。
(2)播放一些視頻、音樂,。(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)
(3)每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工,,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀,,在模特展示的同時(shí),,本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。
(4)游戲時(shí)間限定25分鐘,。
全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》此次活動(dòng)結(jié)束,。由輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),團(tuán)組織成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。
八,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
20元。
九,、注意事項(xiàng)
1.教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù),。由兩名同學(xué)為禮賓接待。
2.會(huì)場紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤,。
3.照相由,,負(fù)責(zé),。
4.活動(dòng)結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,并將教室恢復(fù)原貌,。
#152786銀行感恩節(jié)活動(dòng)方案篇2
11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),,它是源于西方的一個(gè)古老節(jié)日。在這一天大家會(huì)歡聚在一起舉行宴會(huì),,一同感恩,共度節(jié)日,。
一,、活動(dòng)的目的和意義
1、通過此活動(dòng),,一方面讓顧客體驗(yàn)到飯店的變化,,另一方面吸引更多的顧客,讓他們感受到的與眾不同,。以此更好的宣傳酒店品牌,。
2、因接下來圣誕節(jié),、元旦等節(jié)日接連而至,,所以此次感恩節(jié)活動(dòng)要跟接下來的節(jié)日相呼應(yīng),為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。
二,、活動(dòng)內(nèi)容
感恩節(jié)場景布置
1、店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛),,大門口掛大燈籠,,支充氣拱門,掛主題橫幅,。
2,、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板,,給顧客視覺上的沖擊,。
三、宣傳時(shí)間
x-x
四,、活動(dòng)時(shí)間
x
五,、宣傳方式
1、在大門口設(shè)立海報(bào),,簡介為此次活動(dòng)方法和內(nèi)容,。
2、制作宣傳彩頁,,一方面是向就餐顧客發(fā)放,,另一方面在人流量較大的地方發(fā)放,,達(dá)到雙重效果。
方案一:
1,、給進(jìn)門的小朋友一個(gè)棒棒糖或小禮品,,并送上節(jié)日致辭。
2,、消費(fèi)一百元以上的顧客,,可以有一次扎氣球的機(jī)會(huì)(氣球提前準(zhǔn)備),氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名,,中獎(jiǎng)即獲得該菜品(價(jià)格低廉的為主),。消費(fèi)二百元以上的顧客,還可有一次扎氣球的機(jī)會(huì),。
方案分析:
本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小,,且互動(dòng)的成分多,能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛,。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié),,故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。
方案二:
贈(zèng)送消費(fèi)300元以上的客人抽獎(jiǎng)卡,,該抽獎(jiǎng)卡上面留該客戶聯(lián)系方式,,獎(jiǎng)品為一些精美的小禮品;也可詢問前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費(fèi)并且平均消費(fèi)高的顧客。
因?yàn)榱粲锌蛻舻穆?lián)系方式,,所以可以在逢年過節(jié)前或天氣突變時(shí)以公司名義發(fā)信息致以問候并宣傳的新款菜式,。
(此方案不局限于此次節(jié)日活動(dòng),可持續(xù)進(jìn)行)
方案分析:
該方案前期會(huì)降低毛利,,且顧客數(shù)量大,,從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當(dāng)一部分顧客,,省掉不必要的廣告宣傳費(fèi)用,,可以讓顧客第一時(shí)間了解的新品,且能從中體會(huì)到在服務(wù)方面的提高,。
方案三:
在感恩節(jié)當(dāng)天推出新菜品和特價(jià)菜品,,借助感恩節(jié)向外宣傳,在吃上進(jìn)行改觀,,飯后贈(zèng)送一小碗湯圓或是耳暖,,買單后送一張10元代金券。
方案分析:借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受,,另外贈(zèng)送的湯圓數(shù)量雖然不多,,但是經(jīng)過服務(wù)員的口頭介紹后,能讓顧客感覺到感恩節(jié)的不同和溫暖,,對(duì)的口碑有益,。
六,、各部門職責(zé)及準(zhǔn)備工作
采購部:負(fù)責(zé)所需物品的購買。
策劃部:負(fù)責(zé)節(jié)日活動(dòng)的具體策劃及活動(dòng)安排,。
前廳:前廳經(jīng)理主動(dòng)協(xié)助策劃部進(jìn)行店面的布置,、員工之間的協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問候語,,微笑服務(wù),,主動(dòng)向顧客介紹節(jié)日活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容,并推出新菜品,。
七,、活動(dòng)預(yù)算
因之前飯店活動(dòng)做得不多,故此次活動(dòng)雖然規(guī)模很小,,但是卻可以讓消費(fèi)者產(chǎn)生較強(qiáng)烈的記憶感,引起良好的口碑宣傳,,提高知名度和美譽(yù)度,。且各項(xiàng)制度剛剛下發(fā),趁節(jié)日機(jī)會(huì)嚴(yán)抓服務(wù),,能起到明顯的效果,。
#169740銀行感恩節(jié)活動(dòng)方案篇3
設(shè)計(jì)意圖:
我班孩子的平均年齡為4-5歲,所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心,。孩子學(xué)東西很直觀,,在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,用行動(dòng)和語言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛,,同時(shí)也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育,,又是一種情感的教育,。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩,、感恩,、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長,、老師的付出,,離不開社會(huì)的關(guān)愛。
教學(xué)目標(biāo):
1.促進(jìn)家庭和睦,,完善人際關(guān)系,。
2.了解愛媽媽,愛長輩的美好情操,。
具體要求學(xué)生從最基本做起,,懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,,即有報(bào)恩心,更有感恩行,。在家庭盡孝心,。應(yīng)該做到:在家里,孝敬父母,,孝敬前輩,,孝敬老人,講文明禮貌;
教學(xué)難點(diǎn):
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小動(dòng)物頭飾,、音樂CD,。
教學(xué)過程:活動(dòng)過程:
一、開始部分:
(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》
二,、基本部分:
1.有感情的復(fù)述故事
引導(dǎo)幼兒感受故事的含義,。
2.啟發(fā)提問
提問:故事里面都有誰?
幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽,、小燕子,、小喜鵲。
提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?
幼兒:烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶,。
提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?
幼兒:不懶。
提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?
幼兒:知道了,。小烏鴉是個(gè)好孩子,,他愛媽媽。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,,加深幼兒對(duì)故事的印象,。
三、和幼兒討論'我的媽媽'
四,、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對(duì)我們的愛)
孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,,當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽。
五,、家庭作業(yè)(請(qǐng)家長輔助)
1.回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食,、
2.幫媽媽爸爸捶背。
六,、家園互動(dòng)
給爸爸媽媽做禮物,,送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感恩之情。
#169741銀行感恩節(jié)活動(dòng)方案篇4
一,、活動(dòng)背景:
十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),,雖然是外國節(jié)日,但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的,。感恩包括感恩 我們的親人,、感恩老師、感恩學(xué)長等,,懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開展以“暖冬之行:情系暖 冬,感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng),。
二,、活動(dòng)目的:
通過這一系列活動(dòng),讓同學(xué)們用眼睛去看,,用耳朵去聽,,用心靈去感 受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,,無論對(duì)待父母或者老師,,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,,都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么,,你們就會(huì)明白生活是一面 鏡子,,你哭她也哭,你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,,生活也將賜予你燦爛的陽光。
三,、活動(dòng)主題:暖冬之行:情系暖冬,,感恩之行
四、活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院所有青年志愿者
五,、活動(dòng)時(shí)間:11月日
六,、活動(dòng)內(nèi)容:
1、 前期宣傳:由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,,在學(xué)院堂門口,,院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上 寫下自己的感恩祝福語,,然后由自己親手貼在“感恩墻”上,,一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站,廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息,。
2,、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,粘貼在孔明燈上,,希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式,,來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,,祝福在飛翔(11月日)
七,、策劃主辦組織:院青年志愿者協(xié)會(huì)
#169739銀行感恩節(jié)活動(dòng)方案篇5
活動(dòng)目的
通過為期一個(gè)月的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,,用耳朵去聽,,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,,無論對(duì)待父母或者老師,,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,,都能以一顆感恩的心去面對(duì),,感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案。那么,,他們就會(huì)明白,,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,,生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動(dòng)時(shí)間
20zz年x月
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi),。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),,相關(guān)故事,歌曲征集等,。
2.購買“黃絲帶”,,用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料,,評(píng)分表等,。
4.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等,。
5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工,,深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性,。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,,時(shí)間,、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。
7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生),。
8.購買獎(jiǎng)品。
活動(dòng)過程
在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上,,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕,。之后,,我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。
1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站,。
因各班校園網(wǎng)全面開通,,所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,,了解感恩節(jié)的.相關(guān)知識(shí),,并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2.讀一篇《感恩的心》故事,。
有一個(gè)天生失語的小女孩,,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作,,很晚才回來。每到日落時(shí)分,,小女孩就開始站在家門口,,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家,。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里,,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,,下著很大的雨,,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來,。小女孩站在家門口望啊望啊,,總也等不到媽媽的身影。天,,越來越黑,,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽,。她走啊走啊,,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著媽媽的身體,,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,,睡著了,。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn),。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),,媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕,,她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音,。
雨一直在下,,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來,,現(xiàn)在就只剩下她自己,。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,,讓媽媽放心地走。
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,,淚水和雨水混在一起,,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過。“感恩的心,,感謝有你,,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,,感謝命運(yùn),花開花落,,我一樣會(huì)珍惜”她就這樣站在雨中不停歇地做著,,一直到媽媽的眼睛終于閉上。
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想,,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng),。小女孩的不幸遭遇令我們同情,,她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí),,只要想起這個(gè)小女孩,,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,,都勇敢地去面對(duì),永不放棄,。
3.唱一首《感恩的心》歌曲,。
我來自偶然,像一顆塵土,。我來自何方,,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我,。天地雖寬,,這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦,。我還有多少愛,,我還有多少淚,讓蒼天知道,,我不認(rèn)輸,。感恩的心,感謝有你,,伴我一生,,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,,感謝命運(yùn),,花開花落,我一樣會(huì)珍惜,。
課間時(shí)候,,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版,,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,,用心去感受每一段旋律,,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,,教會(huì)給他們身邊更多的人,,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
4.寫一段祝福,,將感激銘記心中,。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
#152783銀行感恩節(jié)活動(dòng)方案篇6
今年的感恩節(jié),,我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了可口的美食,,還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié),以及一份感恩的心情,。11月日,,就讓我們齊聚在一起,一同感恩吧!
一,、活動(dòng)主題
美食美刻,,感恩一路有你!
二、活動(dòng)時(shí)間
2022年11月x日——11月x日
三,、活動(dòng)氛圍
1,、為配合感恩節(jié)的氣氛,在正門外擺放大型火雞形象,,并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻,感恩一路有你!”的主題橫幅,。
2、在正門入口處堆放大型“美味火雞”,,配放玉米。
3,、餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗,。
4,、在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象,,供人欣賞。
四,、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一
感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品,感恩節(jié)套餐內(nèi)容:
1,、開胃酒,。
2、玉米面包,。
3,、火雞色拉,。
4,、番茄濃湯,。
5、主食(烤火雞配南瓜派),。
6,、甜點(diǎn)(巧克力慕斯),。
會(huì)員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分,。
活動(dòng)二
1、通過積分兌換方式,,感恩節(jié)期間超值兌換商品,,增加消費(fèi)忠實(shí)度,。
2,、通過感恩節(jié)布置,,商品擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛,,喚醒消費(fèi)欲,。
3,、活動(dòng)期間入住的客人憑會(huì)員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒。
4,、生日為11月日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份,。
注:只要是每天在住的會(huì)員均可在前臺(tái)領(lǐng)取,,同時(shí)要拓印會(huì)員卡號(hào),讓客人意識(shí)到會(huì)員卡的重要性,。
活動(dòng)三
舉辦“感恩宴”,。凡辦會(huì)員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”(僅限100人),額滿為止,。席間,有游戲等表演助興,。
玉米游戲:還有一種玉米游戲也很古老,。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的,。游戲時(shí),。人們把五個(gè)玉米藏在屋里,,由大家分頭去找,,找到玉米的五個(gè)人參加比賽,,其他人在一旁觀看。比賽開始,,五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里,,誰先剝完誰得獎(jiǎng),,然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,,猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花,。
南瓜游戲:人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑,,規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng),。比賽用的勺子越小,,游戲就越有意思,。
活動(dòng)四
“感恩節(jié)”特價(jià)酬賓
1,、消費(fèi)量排名20%客戶,,活動(dòng)期間上門回訪,,征詢意見,,贈(zèng)送有價(jià)值禮品,。做好客戶互動(dòng)加強(qiáng)與客戶的親情關(guān)系。
2,、活動(dòng)期間入住2天以上者,,贈(zèng)送SPA水療一張。
3,、活動(dòng)期間入住時(shí),,身份證最后一位號(hào)碼與入住日期尾數(shù)相同時(shí),贈(zèng)送SPA水療一張;活動(dòng)五感恩辦理有禮。
活動(dòng)期間辦理會(huì)員即可贈(zèng)送精美禮品,。
五,、宣傳計(jì)劃
1、硬廣:晚報(bào)周三10半彩,,快報(bào)周四半版彩
2,、軟廣:特別企劃活動(dòng)邀請(qǐng)媒體參與,發(fā)布軟文
六,、其他事項(xiàng)
1,、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡,可憑本人身份證,、優(yōu)惠價(jià)18或(26)元辦理補(bǔ)卡,,并贈(zèng)送精美禮品一份。
2,、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡,,可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會(huì)員卡。
特別提示:
1,、本方案重點(diǎn)讓顧客感覺積分的物有所值及重要性,,重視積分管理,形成積分帶卡消費(fèi)的習(xí)慣,。
2,、舉動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動(dòng)、月月有更新的一種動(dòng)態(tài),。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時(shí),,還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備,可以節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)用,。
3,、感恩節(jié)餐桌的布置:擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空,中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭,。感恩節(jié)的聚餐是甜美的,,每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒,他們一邊吃一邊愉快地回憶往事,,直到最后一根蠟燭燃盡,,他們才離開那可愛的餐桌。
4,、感恩節(jié)宴會(huì)后,,餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲。比如經(jīng)典的蔓越桔競賽,,是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上,,4-10名競賽者圍坐在周圍,,每人發(fā)給針線一份。比賽一開始,,他們先穿針線,,然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來,3分鐘一到;誰串得最長,,誰就得獎(jiǎng),。
#169736銀行感恩節(jié)活動(dòng)方案篇7
一、開場引入
齊唱《螢火蟲》,,一邊揮舞手中的熒光棒,。(3分鐘)
活動(dòng)介紹:各位家長朋友和小朋友們,大家晚上好,。今天邀請(qǐng)各位來學(xué)校共同參與這個(gè)班級(jí)活動(dòng),,是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,,也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩,、愛護(hù)之情,。感謝各位的光臨,,希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,,介紹自己的父母,。
二、游戲:找父母(10分鐘)
游戲規(guī)則:選出5對(duì)父母和孩子,,孩子戴上眼灶,,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和胳膊,,辨認(rèn)出自己的父母,。找對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。
交流:孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?
三,、談話活動(dòng)——我的孩子真聰明(10分鐘)
爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn),,可以說一個(gè)例子,可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝,。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足,,給孩子一份鼓勵(lì)。
四,、談話交流——爸爸媽媽真好
(一)向孩子提問
(1)你最喜歡的人是哪幾個(gè)?
(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?
(3)你做得好或者考試100分時(shí),,爸爸媽媽是怎樣表揚(yáng)你的?
(二)游戲——默契考驗(yàn)
1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)
游戲規(guī)則:展示孩子繪畫的`全家福,,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的,。請(qǐng)父母說說是怎樣猜到的,。
2、看誰接得多(10分鐘)
游戲規(guī)則:選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球,,父母站在5米以外接孩子拋出的球,,看哪些組接的球最多。獎(jiǎng)勵(lì)第一名,。
五,、學(xué)會(huì)感恩(10分鐘)
父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子,孩子拆開禮物,,說說得到什么禮物,,猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。
集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母,。
六,、活動(dòng)結(jié)束(2分鐘)
小結(jié)講話
#169742銀行感恩節(jié)活動(dòng)方案篇8
一 活動(dòng)主題:
中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)。現(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方,,走進(jìn)我們的`生活,。在這個(gè)特別的日子里,我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人,,希望他們生活在幸福美麗的世 界中,,感恩祖國!
二 活動(dòng)目的:
為了讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì),,讓自己更加有信心,,為自己的理想而奮斗,為祖國的未來而打拼,。在回顧歷史的時(shí)候深切的體會(huì)如今幸福生活的來之不易,,使同學(xué)們剛好的樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
三 活動(dòng)對(duì)象:
我系所有在校本??粕?/p>
四 活動(dòng)要求:
1,、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對(duì)共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件),感恩祖國為主題,,抒發(fā)自己對(duì)偉大祖國母親的感恩之情,,要求文章要寫出自己的真情實(shí)感。
2,、文稿要求原創(chuàng),,不得抄襲,字?jǐn)?shù)不限,,文體不限,。
3、要求交一份電子檔和一份打印稿,,稿件要求標(biāo)題黑體3號(hào),,正文小四宋體(所有字體不加粗),,1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至X,,打印稿在發(fā)送電子檔之后于20/11/~20/11/晚7:00~9:00交至A602,。
4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在Word文檔內(nèi))注明班級(jí),、姓名,、聯(lián)系方式、寢室號(hào),。
(負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話::
五 活動(dòng)時(shí)間:
稿件征集時(shí)間為20/11/~20/11/
稿件收集時(shí)間為20/11/~20/11/
六 活動(dòng)流程:
1,、我部門成員將在本活動(dòng)開始前一周做好活動(dòng)期間的準(zhǔn)備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會(huì)議,,將此次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)傳達(dá)到各班,。
2、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動(dòng)的疑問,,確?;顒?dòng)的意義所在。
3,、收集稿件的三天我部門會(huì)拍干事每晚至辦公室值班,,確保稿件準(zhǔn)確收集,無遺失,、損毀,。
4、收集結(jié)束后及時(shí)請(qǐng)相關(guān)方面的人員對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)比,,并在第一時(shí)間將獲獎(jiǎng)名單公布出來。
5,、對(duì)優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表,。
七 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:
一等獎(jiǎng):1名
二等獎(jiǎng):2名
三等獎(jiǎng):3名
優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名
素拓認(rèn)證:
一等獎(jiǎng)自選分3分,二等獎(jiǎng)自選分2分,,三等獎(jiǎng)自選分1分,,優(yōu)秀獎(jiǎng)自選分0.5分,參賽為獲獎(jiǎng)選手加自選分0.2分,。
八 活動(dòng)組委會(huì):
顧問:X(團(tuán)總支書記)
主任:X(化生系學(xué)生會(huì)主席)
組員:X
#169743銀行感恩節(jié)活動(dòng)方案篇9
一,、活動(dòng)主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此
二,、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,,“誰言寸草心,,報(bào)得三春暉”,。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩,。
三,、活動(dòng)時(shí)間:11月27日
四、活動(dòng)過程
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),,渲染氣氛
通過國旗下演講,,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,,班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào),,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級(jí)為主體,,召開《感恩從心開始,,讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng),。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),,如:打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣服、整理房間等,。
(2)“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá),。讓父母也知道,孩子們長大了,,懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,,學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來,。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語,,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”,聲音宏亮,。遇到年長者,,自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”,。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心,、做一張愛心小卡片,、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心,、送一句話等)來表達(dá)對(duì)老師的.感激之情,,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛我
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),,紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易,,樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng),。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》,、《華羅庚》,、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》,、《閃電行動(dòng)》,、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》,、《漂亮媽媽》、《小鞋》,、《美麗人生》,、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課,、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》,、《母親》,、《說句心里話》,、《為了誰》、《燭光里的媽媽》,、《五星紅旗》,、《童年的小搖車》、《懂你》,、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲),。
#152790銀行感恩節(jié)活動(dòng)方案篇10
落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的`藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸?,才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B,。在此感恩節(jié)來臨之際,,校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。
一,、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)以“感恩中,,與愛同行”為主題,借此升華“愛在中”的主旨,,弘揚(yáng)中的感恩情節(jié),,將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲,。讓“愛在中,,愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
二,、活動(dòng)時(shí)間
2022年11月x日,。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
感恩樹前,。
四,、活動(dòng)對(duì)象
全體師生員工。
五,、活動(dòng)流程
第一部分:“愛,,要大聲說出來”征文活動(dòng)
(一)活動(dòng)時(shí)間:2022年x月x日—x月x日
(二)活動(dòng)形式:征集身邊感人的真實(shí)故事,將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳,。
第二部分:片片真情,,銘記感恩
(一)活動(dòng)時(shí)間:2022年x月x日。
(二)活動(dòng)形式
1.制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛的方式,。
2.將“感恩長中,,與愛同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分:感恩主題電影展播
(一)活動(dòng)時(shí)間:2022年x月x日,。
(二)活動(dòng)地點(diǎn):于當(dāng)晚6:00在x教播放感恩主題電影《我們倆》,。
第四部分:放飛紅絲帶,傳遞祝福情
(一)活動(dòng)時(shí)間:2022年x月x日,。
(二)活動(dòng)地點(diǎn):感恩樹前,。
(三)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶,。
2.紅絲帶,、感恩卡片、筆,、音響,、照相機(jī)、集卡箱,。
感恩節(jié)策劃方案
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