方案是從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

寒假社會(huì)實(shí)踐方案篇一

一,、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)的目的

通過(guò)寒假家訪(fǎng)活動(dòng),，加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn),，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境,。教師向家長(zhǎng)宣傳正確的家庭教育思想，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解和支持,，同時(shí)通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng),，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭,、社會(huì)綜合教育網(wǎng)絡(luò),，形成強(qiáng)大教育合力。

二,、家訪(fǎng)的人員,、時(shí)間

本次集中家訪(fǎng)人員全校在職一線(xiàn)教師和班主任，家訪(fǎng)活動(dòng)時(shí)間為xx月xx-xx日,，由班主任組織協(xié)調(diào),。

三、家訪(fǎng)的內(nèi)容

1,、了解學(xué)生的家庭狀況,、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等,；共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計(jì)劃,。

2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),，與家長(zhǎng)一起交流教育觀(guān)念和教育方法,，共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo),。

3,、了解掌握情況，有針對(duì)性地采取幫扶,、心理輔導(dǎo),、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。幫助他們克服困難,，鼓勵(lì)他們積,，極上進(jìn)、健康成長(zhǎng),。

4、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí),，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí),。做好假期交通、消防,、用電,、飲食、衛(wèi)生,、家庭生活,、戶(hù)外活動(dòng)等安全常識(shí)教育和心理健康教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力,，尤其要提醒家長(zhǎng)做好寒假安全監(jiān)護(hù)工作,。

四、家訪(fǎng)的要求

1,、本次家訪(fǎng)以班主任為主,，協(xié)調(diào)各位任課教師。

2,、做好家訪(fǎng)準(zhǔn)備工作,，做好家訪(fǎng)記錄工作（照片、家訪(fǎng)記錄表）,。

3,、教師家訪(fǎng)時(shí)對(duì)學(xué)生情況要介紹全面客觀(guān)，要一分為二的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，要注意方式方法,，要以鼓勵(lì)為主,。

4、教師要積極向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績(jī),，通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通,，要使家長(zhǎng)了解和支持學(xué)校教育。

5,、家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議及時(shí)記錄,，以便改進(jìn)教育和教學(xué)工作。

五,、教師家訪(fǎng)結(jié)束后,，要按學(xué)校要求做好以下幾項(xiàng)工作：

1、教師家訪(fǎng)結(jié)束后,，要認(rèn)真做好家訪(fǎng)學(xué)生家訪(fǎng)記錄,，家訪(fǎng)記錄以班級(jí)為單位裝訂xx月xx日上交安保處。

2,、家訪(fǎng)照片要有家訪(fǎng)教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的合影，照片注明班級(jí)和學(xué)生姓名,，以班為單位打包,，上傳政教處360云盤(pán)寒假家訪(fǎng)文件夾。

3,、家訪(fǎng)后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況,，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。跟蹤了解學(xué)生在家訪(fǎng)后各方面的變化,、反應(yīng)，并及時(shí)給以相應(yīng)地教育,。

寒假社會(huì)實(shí)踐方案篇二

20__年寒假將至,，為了使學(xué)生的寒假生活更加有意義，讓學(xué)生親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí),、體驗(yàn)傳統(tǒng)文化、開(kāi)闊眼界,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,，同時(shí)也為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，充分發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況及疫情防控常態(tài)化的要求,，學(xué)校決定在寒假期間開(kāi)展寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)，具體方案如下：

一,、活動(dòng)主題

我的寒假有意義

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日—20__年__月__日

三、活動(dòng)對(duì)象

全體學(xué)生

四,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）美麗中國(guó),、魅力春節(jié)

為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生理解、感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日體驗(yàn)感和文化感,，春節(jié)期間開(kāi)展主題為“美麗中國(guó)、魅力春節(jié)”活動(dòng),。

1,、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）陪家人貼春聯(lián)、包餃子,、準(zhǔn)備年夜飯,。

（2）收集有關(guān)春節(jié)習(xí)俗文化，飲食文化,，民俗文化等知識(shí)匯集制作主題為“我們的節(jié)日——春節(jié)”的手抄報(bào)一份,。

2、要求：

每班報(bào)送5張“貼春聯(lián),、包餃子,、準(zhǔn)備年夜飯”的照片，照片要求清晰,、背景無(wú)雜物,，原圖發(fā)送至德育qq群,；每班報(bào)送5份手抄報(bào)（開(kāi)學(xué)后報(bào)送至團(tuán)委辦公室）,。

（二）家務(wù)勞動(dòng)我能行

為了培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀(guān)念和社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，寒假期間,，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)我能行”活動(dòng)。

1,、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）堅(jiān)持幫助父母做一些力所能及的家務(wù),，如打掃、烹飪,、收納,、維修、養(yǎng)殖種植等均可,。

（2）寫(xiě)一篇寒假勞動(dòng)心得體會(huì),。

2,、要求：

每班報(bào)送做家務(wù)（形式要豐富）照片5張，照片要求清晰,、背景無(wú)雜物,，原圖發(fā)送至德育qq群；每班報(bào)送5篇寒假勞動(dòng)心得體會(huì)（開(kāi)學(xué)后報(bào)送至團(tuán)委辦公室）,。

（三）敬老孝親

為了弘揚(yáng)中華民族敬老孝親的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，寒假期間,，開(kāi)展“敬老孝親”活動(dòng),。

1、活動(dòng)內(nèi)容：假期陪父母家人聊天或看春晚,、冬奧會(huì),，給爺爺奶奶、父母揉肩洗腳等,，感受家庭溫暖,，感恩長(zhǎng)輩關(guān)懷，營(yíng)造和諧家風(fēng),。

2,、要求：每班報(bào)送5張“敬老孝親”活動(dòng)照片，照片要求清晰,、背景無(wú)雜物,，原圖發(fā)送至德育qq群。

（四）運(yùn)動(dòng)有我共迎冬奧

為了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)健身習(xí)慣,，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平,，體會(huì)“相互理解、友誼,、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)”的奧林匹克精神,，在寒假期間組織開(kāi)展“運(yùn)動(dòng)有我共迎冬奧”活動(dòng)。

1,、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）在寒假期間堅(jiān)持開(kāi)展跑步,、羽毛球、跳繩,、仰臥起坐,、俯臥撐、平板支撐等體育鍛煉,，也可和家人,、朋友一起進(jìn)行鍛煉，拍攝記錄自己和家人,、朋友運(yùn)動(dòng)的瞬間,，分享運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),。

（2）寒假期間觀(guān)看北京冬奧會(huì)，體會(huì)奧林匹克精神,，寫(xiě)下觀(guān)看感悟,。

2、要求：

每班報(bào)送5張不同形式運(yùn)動(dòng)的照片,，照片要求清晰,、背景無(wú)雜物，原圖發(fā)送至德育qq群,；每班報(bào)送5篇觀(guān)看北京冬奧會(huì)感悟,。

（五）我們的節(jié)日——元宵節(jié)

為引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日,、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國(guó)的悠久歷史,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，傳承中華美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感在元宵節(jié)前后開(kāi)展“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”活動(dòng),。

1,、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）記錄下自己和家人團(tuán)聚吃湯圓的情景。

（2）收集元宵節(jié)的相關(guān)資料,，辦一期主題為“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”的手抄報(bào)一份,。

2、要求：

每班報(bào)送自己和家人團(tuán)聚吃湯圓的情景照片5張,，照片要求清晰,、背景無(wú)雜物，原圖發(fā)送至德育qq群,；每班報(bào)送5份手抄報(bào)（開(kāi)學(xué)后報(bào)送至團(tuán)委辦公室）,。

（六）拒絕舌尖上的浪費(fèi)

春節(jié)前后，家庭聚會(huì),、好友聚會(huì)增多,。為大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，樹(shù)立節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥的思想觀(guān)念，使勤儉節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)成為學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式,，在寒假期間開(kāi)展主題為“拒絕舌尖上的浪費(fèi)”的光盤(pán)行動(dòng)。

1,、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）創(chuàng)作光盤(pán)行動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ),，向家人,、朋友進(jìn)行講解宣傳，共同踐行光盤(pán)行動(dòng),。

（2）拍攝寒假期間自己和家人踐行光盤(pán)行動(dòng)的照片,。

2、要求：

每班報(bào)送光盤(pán)行動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)5條,，發(fā)送至德育qq群,；每班報(bào)送自己和家人踐行光盤(pán)行動(dòng)的照片5張，照片要求清晰,、背景無(wú)雜物,，原圖發(fā)送至德育qq群。

五,、注意事項(xiàng)

以上活動(dòng)在開(kāi)學(xué)后逐班進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，活動(dòng)完成情況將計(jì)入各班級(jí)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)各班組織學(xué)生積極參與,。

寒假社會(huì)實(shí)踐方案篇三

雷圓圓火山噴發(fā)過(guò),，熔巖才會(huì)定格成堅(jiān)硬的巖石；流星飛馳過(guò),；天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線(xiàn),；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)更加的精彩和快樂(lè),。

——題記

每個(gè)人都有自己的青春歲月,，它是珍貴的，獨(dú)一無(wú)二的,，一旦錯(cuò)過(guò),，就再也無(wú)法重新來(lái)過(guò)。它就像一輛末班車(chē),，時(shí)間一到,，我們就得上車(chē)。而重要的往往不是目的地,，而是沿途的風(fēng)景,。

有一次，我沉迷游戲而成績(jī)一落千丈,，我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，而是享受當(dāng)下，快樂(lè)當(dāng)下,。正因如此我的成績(jī)從前面倒退到了后面,，我的家人們也開(kāi)始教導(dǎo)我，關(guān)心著我,，擔(dān)心著我,。而我有時(shí)會(huì)當(dāng)成無(wú)所謂,。在一個(gè)陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,。迎來(lái)了我的第一次家長(zhǎng)會(huì),！在那次家長(zhǎng)會(huì)后，我的姑姑狠狠地教訓(xùn)了我一頓,。她是一位有責(zé)任心,，理解，時(shí)刻都關(guān)心著我的親人,，我非常崇拜她,。她面容憔悴的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)并非是唯一的出路，但這也是最好的出路,，每當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)候,，想想自己的夢(mèng)想，想想自己的未來(lái),，想想我們,，想想那些一直鼓勵(lì)你的人，我們永遠(yuǎn)在你身后支持著你,，保護(hù)著你,。你不用擔(dān)心，你從高處掉落沒(méi)有人會(huì)接住你,，因?yàn)槲覀儠?huì)永遠(yuǎn)在你身后保護(hù)你的,。”

我知道親人是不想我像他們一樣那么辛苦的工作,，每天起早貪黑的在外奔波，每一位父母與親人都想讓我們有一份穩(wěn)定的工作,，不像他們一樣辛苦,，走他們走過(guò)的老路。從那次家長(zhǎng)會(huì)后,，我懂得了許多,。回到家后便將游戲卸載了,，也將手機(jī)正確運(yùn)用到了學(xué)習(xí)中,。家人們也在背后默默支持著我,，關(guān)心著我,。我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),，努力拼搏，終于在那次期末考試中,，我考了班級(jí)第一,，擠進(jìn)了年級(jí)前50。我將這個(gè)好消息告訴了我的姑姑和我的家人,，他們知道這個(gè)消息后都非常的高興,?？墒俏覅s在他們的發(fā)鬢兩側(cè),，發(fā)現(xiàn)了隱隱的白發(fā),；在他們的手上摸到了硬硬的老繭,。

雖然當(dāng)這個(gè)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，有那么的難以置信,，我遭到過(guò)質(zhì)疑,，但是我的家人們，相信我,，支持我,。這是自己的努力，也是自己努力奮斗拼搏后的回報(bào),，更是父母親人的驕傲,！

青春是美好的，當(dāng)你在享受生活帶來(lái)的快樂(lè)時(shí),，別人已經(jīng)會(huì)背你不會(huì)的古詩(shī)及課文了,；當(dāng)你在玩游戲的時(shí)候，其他的人已經(jīng)會(huì)背英語(yǔ)單詞了,；當(dāng)你還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，別人已經(jīng)開(kāi)始奮筆疾書(shū)地做卷子，過(guò)知識(shí)點(diǎn)了,。

時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)等你,，只有你努力奔跑，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),，你才會(huì)比別人更有進(jìn)步,，更上一層樓！

習(xí)總書(shū)記說(shuō)過(guò)：“人一生只有一次青春，現(xiàn)在青春是用來(lái)奮斗,，拼搏的,；未來(lái)，青春是用來(lái)回憶的,?！碧招兄苍f(shuō)：“奮斗是萬(wàn)物之父?！钡枪庹f(shuō)不做,，一切都是空談，只有付諸行動(dòng)才是根本,。正如我們每一次的奇跡背后都是用一個(gè)個(gè)夜以繼日的汗水堆積的,。也只是為了向別人證明，我們?cè)?jīng)努力過(guò),，奮斗過(guò),，拼搏過(guò)。揮灑汗水才是見(jiàn)證,，人生因付出行動(dòng)而精彩,！

長(zhǎng)路漫漫，唯有奮斗,。習(xí)總書(shū)記曾說(shuō)：“奮斗的青春最美麗,。”青春要保持初生牛犢不怕虎,，越是艱難越向前的勇毅,。學(xué)習(xí)也應(yīng)如此，不做出實(shí)際的努力,，不去認(rèn)真學(xué)習(xí),，又何談成績(jī)呢？年級(jí)第一的背后是用夜以繼日的努力堆筑的,。奇跡是努力奮斗的另一個(gè)名字,，沒(méi)有天才在功成名就時(shí)是不流血，不流淚的,。凡事欲成功,，必要付出行動(dòng)。

山再高,，往上攀總能登頂,，路再長(zhǎng)，走下去定能到達(dá),。青春不要留下遺憾,，青春只有一回。珍惜青春，把握時(shí)間,。夢(mèng)想在不斷呼喚著你,，學(xué)習(xí)是成功的節(jié)奏，是華麗轉(zhuǎn)身的關(guān)鍵,。不要因?yàn)闀簳r(shí)的落后而輕言放棄,，竭盡全力必定會(huì)創(chuàng)造奇跡,。絢麗的彩虹就在我們拼搏之路的前方,。青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí),！用行動(dòng)來(lái)詮釋奮斗青春吧,！

有人問(wèn)：“青春是什么？”

我答：“活力,，希望,，拼搏?！?/p>

——后記

寒假社會(huì)實(shí)踐方案篇四

一,、活動(dòng)目的：寒假來(lái)臨之際，為引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參加校外實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)安全,、健康、快樂(lè),、有收獲的假期,，大隊(duì)部組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),；培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神,；全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和綜合素質(zhì),。

二、活動(dòng)主題：“我們的節(jié)日”,。

三,、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。

四,、活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日——__月__日,。

“我們的節(jié)日”系列

傳統(tǒng)民俗文化傳承活動(dòng)

“傳統(tǒng)民俗我體驗(yàn)”活動(dòng)

（對(duì)象：一、二年級(jí)）

傳統(tǒng)民俗文化是先祖智慧的結(jié)晶,，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的精髓,。我們可以在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫(xiě)春聯(lián),、剪紙,、猜燈謎、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)等各種健康的傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng),，了解舟山過(guò)節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

具體要求：自選開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),，用相機(jī),、手機(jī)（照片或視頻）記錄活動(dòng)過(guò)程或作品（春聯(lián)、剪紙等）,，開(kāi)學(xué)后用電子照片的形式發(fā)給班主任老師）

“傳統(tǒng)習(xí)俗我知道”活動(dòng)

（對(duì)象：三——六年級(jí)）

中國(guó)娃要過(guò)中國(guó)年,，曬曬節(jié)日習(xí)俗，比比過(guò)節(jié)創(chuàng)意,。在寒假期間,，同學(xué)們可以聽(tīng)一聽(tīng)當(dāng)?shù)氐拿袼坠适拢匆豢串?dāng)?shù)氐摹懊袼尊^”,，了解所在家鄉(xiāng)或地區(qū)流傳的傳統(tǒng)節(jié)日由來(lái),、過(guò)節(jié)的準(zhǔn)備、過(guò)節(jié)的習(xí)俗等,，說(shuō)一說(shuō)“我們的家風(fēng)家訓(xùn)”,。

具體要求：做一張“春節(jié)習(xí)俗我知道”的小報(bào)（手抄報(bào)），讓同學(xué)們了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文,，汲取傳統(tǒng)文化中積極向上的思想觀(guān)念和人文精神,，增強(qiáng)文化自覺(jué)、堅(jiān)定文化自信,。內(nèi)容包括繪畫(huà),、文字（建議有照片），規(guī)格為8k或a4,；作品完成后請(qǐng)?jiān)谧髌繁澈髮?xiě)上作者姓名以及班級(jí),，并于開(kāi)學(xué)初上交至各班班主任處。

“行中研”,、“研中學(xué)”研學(xué)活動(dòng)

（對(duì)象：四——六年級(jí)）

研學(xué)旅行可以引導(dǎo)青少年領(lǐng)略祖國(guó)大好河山,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，重溫革命光榮歷史,，感受改革開(kāi)放的偉大成就,；幫助青少年學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活,，學(xué)會(huì)做人做事,，培養(yǎng)健康身心,、強(qiáng)健體魄、堅(jiān)強(qiáng)意志,，促進(jìn)形成正確的世界觀(guān),、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),。同學(xué)們可以把研學(xué)旅行中的緣起,、過(guò)程和研學(xué)后心得體會(huì)用圖文以及影像資料記錄下來(lái)，成為研學(xué)旅途中最寶貴的記憶,。

具體要求：

（1）選取所參與的自然類(lèi),、歷史類(lèi)、地理類(lèi),、科技類(lèi),、人文類(lèi),、體驗(yàn)類(lèi)等多種類(lèi)型的研學(xué)旅行活動(dòng)中的一種,，圍繞既定的研學(xué)旅行主題，表現(xiàn)研學(xué)旅行的緣起,、過(guò)程和研學(xué)后心得體會(huì)等,，主題鮮明、內(nèi)容翔實(shí),，體現(xiàn)出創(chuàng)意性和輻射借鑒作用,，杜絕弄虛作假。

（2）以文字說(shuō)明為主,，適當(dāng)配以圖片和圖示,，題目自擬，字?jǐn)?shù)6000字以?xún)?nèi),。

（3）如果是學(xué)生小組成果,，署名不多于6個(gè)。

（4）正文字體宋體小四號(hào),，標(biāo)題黑體小三號(hào)（有條件的情況下在word中進(jìn)行編輯）,，影像資料或ppt等可作為附件部分。

（5）開(kāi)學(xué)后以電子稿的形式交給班主任老師,。

“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

（對(duì)象：全校）

“敬長(zhǎng)輩，懂感恩”活動(dòng)

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，長(zhǎng)輩們總是默默守護(hù)著我們健康成長(zhǎng),。在寒假中，請(qǐng)同學(xué)們向長(zhǎng)輩們拜一次年,，說(shuō)一句感恩的話(huà),；做一次小管家,，幫長(zhǎng)輩買(mǎi)一次菜或者做一次飯；掌握一項(xiàng)家務(wù)技能,，如學(xué)習(xí)收拾房間,、洗衣疊衣、打掃衛(wèi)生等,，可以把過(guò)程用手機(jī)記錄下來(lái),，做一名孝敬長(zhǎng)輩、懂得感恩的新時(shí)代好少年,。（精選照片一至兩張交給班主任老師）

“勞動(dòng)使我快樂(lè)”活動(dòng)

（自愿選擇參加）

在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極參與家庭,、農(nóng)村（社區(qū)）的衛(wèi)生清潔、環(huán)境整治,、農(nóng)耕體驗(yàn),、移風(fēng)易俗等活動(dòng)，教育引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,，樹(shù)立“幸福都是奮斗出來(lái)的”思想,，身體力行地感悟勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。（可以適當(dāng)與志愿者活動(dòng)結(jié)合,，精選照片一至兩交給班主任老師）

“我是小雷鋒”系列志愿服務(wù)活動(dòng)

（對(duì)象：全校學(xué)生自愿選擇參加）

同學(xué)們可以在家長(zhǎng)或家長(zhǎng)認(rèn)可的成人志愿者的帶領(lǐng)下,，在寒假期間積極參加街道、社區(qū)開(kāi)展的垃圾分類(lèi),、“小小書(shū)法家”送春聯(lián),、“小小宣講員”進(jìn)博物館、“小小文明引導(dǎo)員”文明出行勸導(dǎo),、倡導(dǎo)禁燃禁放“爭(zhēng)做小小環(huán)境衛(wèi)士”等活動(dòng),，在活動(dòng)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)廣同學(xué)們的擔(dān)當(dāng),、奉獻(xiàn)精神,，身體力行地感悟助人為樂(lè)的快樂(lè)。（精選照片一至兩張左右交給班主任老師）