人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

寫一封信四年級(jí)作文評(píng)語 我和-過一天四年級(jí)作文評(píng)語篇一

2,、從自我反思中尋求人生得失,，在悔悟中流露真情,，字句鏗鏘有力，震撼人心,。

3,、語言簡(jiǎn)樸，感情平淡,，情意不夠深切,。

4、你閱讀廣泛,，積累了大量的詞句,。因而在描寫人物的動(dòng)作，神情時(shí)，能用貼切的詞形象地表達(dá)出來,。老師為有你這樣的學(xué)生高興,。只要繼續(xù)努力。你的作家夢(mèng)定會(huì)圓,。

5,、情感缺乏深度，未能以景傳情,，未能由事生情,，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘,。

6,、心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,，好惡觀,。

7、事理反復(fù)從不同角度,，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn),，說理充分透徹，立意鮮明,。

8,、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力,，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn),。

9、論據(jù)充分有力,，分析透徹合理,，哲理性較強(qiáng),。

10,、例證豐富，選材得當(dāng),，描述詳略得當(dāng),，較具說服力。

寫一封信四年級(jí)作文評(píng)語 我和-過一天四年級(jí)作文評(píng)語篇二

1,、選材過于通俗,，不具一定的代表性，老題材老思想,。

2,、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征,。

3,、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描,。

4,、與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化,。

5,、重點(diǎn)突出，中心明確,，立意鮮明,。

6、觀點(diǎn)明確,，好惡立場(chǎng)分明,，使人一目了然。

7,、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,，明了扼要，毫無贅意,。

8,、主題嚴(yán)肅，思想高尚,，進(jìn)取心較強(qiáng),。

9、中心不夠明確,，立意不夠清晰,。

10、主題含混晦澀,，文意渺茫含糊,，寫作目的不清。

11,、雖有中心主題,，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí),，空而無力,。

12、主題不夠嚴(yán)肅,，思想之中尚有糟粕,。

13,、情節(jié)：情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感,，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,，引人入勝。

14,、情節(jié)波折性較強(qiáng),，于平常之中生意外，能引起讀者的注意,。

15,、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生,，波瀾迭起,，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思,。

16,、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性,。

17,、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意,。

18,、情節(jié)平直，毫無懸念,，平鋪直敘似記流水賬,。

19、過程詳細(xì),，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全,。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感,。

20,、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出,，不能反映生活的真實(shí),。

21,、簡(jiǎn)要敘述前因,，進(jìn)行鋪墊。

22,、表達(dá)不清晰,，說服力不強(qiáng),。

23、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫,。

24,、將……改成……更合適些。

25,、敘事中夾寫景,，以已度人，將心比心,。

26,、外形描寫十分有趣，突出了……的可愛,。介紹中融入了自己的思想,，有感染力。

27,、自然承上啟下,，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng),。

28,、充分運(yùn)用語言，動(dòng)作,，心理描寫,，使事情具體，生動(dòng),。

29,、開頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,。

30,、以景喻情，開頭頗有新意,；倒敘開頭,，渲染意境。

31,、開頭直奔主題,，也是一種寫法。

32,、情節(jié)大起大落,，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然,。

33,、修辭比喻生動(dòng)形象貼切,，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了,。

34,、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異,，有力地佐證文章的中心,。

35、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,，從多方面說明事物的特征,，既增強(qiáng)語勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象,。

36,、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程,。

37、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,，事件的代表性較強(qiáng),。

38、選材新穎獨(dú)特,，不附平庸,，一掃迂俗之氣，令人耳目一新,。

39,、雖述平常事，但分析透徹合理,，理性挖掘較深,，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

40,、事件雖小,，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性,。

41,、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,，人物形象豐滿,。

42、神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,，寥寥數(shù)語,，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺,，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性,。

43,、反問句開頭，吸引讀者,。

44,、開頭直奔主題，讓人一目了然,。

45,、開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人,。

46,、場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少。

47,、……對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述,；點(diǎn)面結(jié)合。

48,、簡(jiǎn)單介紹情況,，自然過渡到下一段。

49,、用了列數(shù)字,，舉例子的方法，很形象,。

50,、過渡自然，每一段交待得很清楚,。

寫一封信四年級(jí)作文評(píng)語 我和-過一天四年級(jí)作文評(píng)語篇三

1,、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。開頭簡(jiǎn)明扼要,。

2,、文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生……的印象,。

3,、文章開頭引人入勝吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng),。

4、文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng),。開頭出手不凡吸引讀者開頭打動(dòng) 人心具有真情實(shí)感,。

5,、文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

6,、以飽滿的激情描寫了……重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體,。比喻貼切用詞生動(dòng)。

7,、文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切,。……以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮,。

8,、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

9,、對(duì)于景色的描寫語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合,。

10、通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì),。

寫一封信四年級(jí)作文評(píng)語 我和-過一天四年級(jí)作文評(píng)語篇四

1,、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出,。

2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對(duì)文章重點(diǎn)……作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。

3、……切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮，情緒激昂,。

4,、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)……的喜愛之情,。全文層次清晰,，語句流暢。

5,、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻……一脈相承。最后,，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對(duì)……的情感，令人感動(dòng)。

6,、文章前后連貫,，形成完整的形象。

7,、文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀,。

8,、內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

9,、文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作。

10,、特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切,。

11、文章能過清新有趣的語言,，描寫了……的事,。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作。

12,、雖為一件小事,，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,，較好地凸現(xiàn)了文章主題,。

13、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處。

14、文章選材新穎,，……這件事,，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣,、讀后令人身心愉悅,，舒暢。

15,、本文取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng)，很有新意,，段落分明,，過渡自然，情趣盎然,，可讀性強(qiáng),。

16、全文節(jié)奏明快,，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮,。

17,、對(duì)……生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色,，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致,、這是文章成功的一大要素。

18,、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

19,、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言,，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程,，跌宕起伏，妙趣橫生,、小作者觀察仔細(xì),，敘述時(shí)井然有序。

20,、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,，能切中要害，詳盡而全面、文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,，讀來饒有興味,。