“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇一

本月初,，各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識,，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,，樹立了高雅文明的學(xué)生形象,，努力營造了校園美麗、清潔,、和諧的育人環(huán)境,，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級的職能作用，以建設(shè)“文明校園,、文明班級”,、“文明學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍,。通過國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會活動(dòng)等多種形式,，使全體學(xué)生認(rèn)識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。各校各班板報(bào)、墻報(bào)規(guī)范化,、個(gè)性化布置教室,，形成濃厚校園班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī),，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各校還結(jié)合班級,、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會,、主題班會，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用,。

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成,，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求?！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”,、“愛校護(hù)護(hù)校”,、“學(xué)校是我家,、愛護(hù)靠大家”等班級活動(dòng)，形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩,。讓同學(xué)們在參與活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班,，循序漸進(jìn),，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進(jìn)行督查,，保證了活動(dòng)效果,。

文明校園活動(dòng)開展以來,，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動(dòng),，告別不良行為,，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮,，校園內(nèi)有不少拾金不昧,、助人為樂、等好人好事層出不窮,。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校,、班級服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃,，看見紙屑彎腰拾起,，為班級貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心。通過大做好人好事,，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會,，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。

首先,，各校開展了《規(guī)范》,、《守則》人人會說、會背,、會用“三會”達(dá)標(biāo)活動(dòng),。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進(jìn)行班與班比,、組與組比,、人與人比，除此之外還舉行了小學(xué)生“守則,、規(guī)范”競賽,。

其次，各校利用隊(duì)會,、班會課進(jìn)行以文明禮貌,、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。xx小學(xué)在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會觀摩課,。

第三，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng),，中心校組織了手抄報(bào),、征文現(xiàn)場比賽,。

第四,，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會,，在各校的的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng),，為孤寡老人捐款,，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾,，受到社會各界的一致好評,。

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行,。同時(shí),，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開,，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,，對學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正,，對亂踏花木,、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾,，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣,。

同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度,，加強(qiáng)對每日常規(guī)活的檢查,、評比力度，從兩操,、課堂紀(jì)律,、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度,，對出現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理,，并對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度,、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高,。

校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督,，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過活動(dòng)的開展,，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識到：文明禮貌不僅能給社會,、他人帶來愉快、和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作,，通過這次文明禮貌月活動(dòng),，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果,，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各校積極總結(jié),，學(xué)校召開了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報(bào)會,，樹立典型，表彰先進(jìn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇二

20xx年,，為深化中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)教育，大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,，切實(shí)做好新形勢下學(xué)校精神文明建設(shè)工作,，三門峽市教育局、文明辦印發(fā)《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（三教文〔20xx〕66號）,，組織全市1214所各級各類學(xué)校積極開展了文明校園創(chuàng)建活動(dòng),。

組織各縣市區(qū)、各學(xué)校利用電子顯示屏,、過道大廳,、宣傳版面、宣傳櫥窗,、宣傳標(biāo)牌,、文化墻壁,、廣播網(wǎng)站等陣地,，廣泛宣傳開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義,，教育引導(dǎo)廣大師生積極參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，在全市教育系統(tǒng)形成了人人關(guān)心創(chuàng)建,、人人參與創(chuàng)建的良好局面,。

堅(jiān)持把文明校園創(chuàng)建同日常教育教學(xué)工作相結(jié)合,，把學(xué)校德育工作全部納入文明校園考評體系,。堅(jiān)持把“立德樹人”貫穿學(xué)校德育工作始終,，把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校精神文明建設(shè)和德育教育全過程,。堅(jiān)持把文明校園創(chuàng)建與文明城市創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合起來，以學(xué)生帶家長,，以學(xué)校帶社會,，在提高廣大師生文明素質(zhì)的同時(shí),，帶動(dòng)全社會形成“做文明人,、辦文明事”的良好風(fēng)尚,，

市文明辦,、教育局制定出臺了《三門峽市中小學(xué)文明校園（標(biāo)兵）考核標(biāo)準(zhǔn)》，將文明校園考核標(biāo)準(zhǔn)與《文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》相結(jié)合,。將文明校園創(chuàng)建工作作為年終督導(dǎo)考核的重要內(nèi)容，每年對創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行考評,，對創(chuàng)建工作部署落實(shí)不到位的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評,。

20xx年以來，全市共評選出文明校園標(biāo)兵9所,、文明校園38所、文明政教處10個(gè),、文明班級98個(gè),、文明教師98名,、文明學(xué)生標(biāo)兵292名,、文明學(xué)生1844名,，實(shí)現(xiàn)了中學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）,、小學(xué)、幼兒園文明校園創(chuàng)建活動(dòng)全覆蓋,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇三

我校建于1954年,，學(xué)校原址在婁山關(guān)路上，20xx年10月,，按照區(qū)委,、區(qū)政府"拓展虹橋功能、落實(shí)科教興區(qū)"的整體規(guī)劃,，在校慶50周年之即整體搬遷入位于天中路的新校舍,。新的山天中學(xué)占地72畝，有行政樓,、教學(xué)樓、住宿樓,、藝體館，建筑面積3324萬平方米,，擁有400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的運(yùn)動(dòng)場,，硬件設(shè)施設(shè)備先進(jìn),、齊全,。新校園傳承了綠色花園式單位的特色,，學(xué)校環(huán)境怡人,，綠樹撐天、芳草如茵,，綠化率36.4%,。學(xué)校既顯嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍,，又有令人心曠神怡的生活氛圍;既有造型別致的現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，動(dòng)感氣派的體育館，開闊平整的操場,，又有亭臺樓閣,、小橋流水，校園里充滿了濃郁的春的氣息,。學(xué)?，F(xiàn)有教工130人,，其中中高級教師已超教師數(shù)的85%，擁有區(qū)學(xué)科帶頭人4名,，區(qū)希望獎(jiǎng)獲得者2人,，青年骨干教師18人。學(xué)?，F(xiàn)有高中30個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生近1400名，師生的綜合素質(zhì)良好,，獲得了良好的社會聲譽(yù),。

半個(gè)世紀(jì)以來，在歷屆區(qū)委,、區(qū)政府的關(guān)心支持和歷任領(lǐng)導(dǎo),、師生員工的共同努力下，一代代的山天人秉承了“為人樸實(shí),、為學(xué)扎實(shí),、為事踏實(shí)”的辦學(xué)傳統(tǒng)和“崇德立志，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的堅(jiān)實(shí)校訓(xùn)以及"積極,、文明,、求實(shí)、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng),。我們以全面提升師生的綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心,，以黨風(fēng)、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，積極營造了一個(gè)綠化,、美化,、凈化、人文化的和諧文明校園,，取得了一定的辦學(xué)成效,。目前，學(xué)校是長寧區(qū)首批實(shí)驗(yàn)性示范性高中,，也是上海市首批生命教育試點(diǎn)校之一,，學(xué)校曾先后被評為全國群體工作先進(jìn)集體、上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范校,、市藝術(shù)特色學(xué)校,、市花園式單位和上海市體育傳統(tǒng)學(xué)校，射擊、射箭國家奧運(yùn)后備人才培訓(xùn)基地,。在全體師生員工的共同努力下,，我們又連年榮獲了區(qū)文明單位、區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)集體,、區(qū)德育工作先進(jìn)集體和區(qū)科研工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號,。

近年來，我們以創(chuàng)建上海市文明單位為目標(biāo),，注重學(xué)校教育品牌的凝練,。在校精神文明創(chuàng)建工作小組領(lǐng)導(dǎo)下，黨政工形成合力,，齊抓共建共管,，扎實(shí)有效開展創(chuàng)建活動(dòng)。我們深刻地意識到：依法治校是重點(diǎn),，以德立校是根本，優(yōu)師興校是關(guān)鍵,，科研強(qiáng)校是動(dòng)力,，文明建校是基礎(chǔ)。在推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的進(jìn)程中,，我們緊密結(jié)合學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),，全面提高全體師生的思想道德素質(zhì),，以促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展,，學(xué)生全面發(fā)展,，努力把山天中學(xué)建設(shè)成為德高人和、質(zhì)優(yōu)境美,、特色鮮明,、師生和諧的上海市文明單位。

發(fā)展學(xué)校是每一任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不懈追求,，在創(chuàng)建文明單位(和諧校園)的過程中,，我們始終堅(jiān)持平等與公正性，努力把將柔性的“合法,、合理,、合情”的原則融入理性的管理中。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，校長的辦學(xué)思想,，都要通過管理來得以實(shí)施，使大家形成一種自覺的行為，校內(nèi)各級各類干部講大局,，謀發(fā)展,，積極做好工作。我們以師生發(fā)展為本,，形成一個(gè)民主的,、和諧的，尊重人,、理解人,、信任人、激勵(lì)人的工作機(jī)制與氛圍,。我們進(jìn)一步重視和加強(qiáng)各部門間,、部門內(nèi)部間的力量整合，做到心往一處想,，勁往一處使,，事往一處做，使學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念逐步達(dá)成共識,，形成合力;使教職工的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),、德育的實(shí)效、教學(xué)的質(zhì)量,，師生的發(fā)展這樣的核心問題上來,。在校內(nèi)積極營造顧全大局講團(tuán)結(jié)、敬業(yè)高效講質(zhì)量,、人人為校作貢獻(xiàn)的氛圍,，賦予學(xué)校文化新的內(nèi)涵，使職業(yè)道德,、家庭美德,、社會公德、青少年品德教育都能落到實(shí)處,。黨政工同心同德同力把創(chuàng)文明單位,、建文明組室、做文明教工(學(xué)生)活動(dòng)扎實(shí)有效開展,，積極推進(jìn)了學(xué)校又好又快地發(fā)展,。

20xx年以來，在創(chuàng)建文明單位的過程中,，我們結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施,，以“高中生命教育的實(shí)踐研究”為主抓手，學(xué)校黨政工從不同的角度關(guān)注教職員工的專業(yè)發(fā)展,，學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的自主發(fā)展,。學(xué)校有計(jì)劃進(jìn)行教職員工的思想政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和多樣文體活動(dòng)以及黨團(tuán)員的專題學(xué)習(xí)和主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校堅(jiān)持?jǐn)?shù)年開展教職員工的“三優(yōu)”的評選以及“天中杯”的教育,、教學(xué),、科研、管理的評優(yōu)活動(dòng),。黨政工深入開展凝聚力的建設(shè)工程,，組織教職員工的校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí)考察等活動(dòng)，在學(xué)校每年舉辦的藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、外語節(jié)、體育節(jié),、社團(tuán)節(jié)等校園文化活動(dòng)中精心組織教工共同參與,，讓師生從中體驗(yàn)文明與快樂，不僅增強(qiáng)了師生的友情,，也激發(fā)了師生的生命活力,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇四

縣學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

我校在縣綜治辦、教文體局,、公安司法等部門的指導(dǎo)和支持下,，在全校師生員工的共同努力下，通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng),，學(xué)校的社會治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件,，學(xué)校秩序穩(wěn)定,，校風(fēng)良好，老師愛崗敬業(yè),，學(xué)生安心學(xué)習(xí),，家長和社會的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：

牢固樹立“安全工作無小事”,、“責(zé)任重于泰山”的意識,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級的會議精神，切實(shí)做到“看好自己的門,，管好自己的人,，做好自己的事”，時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦,，不斷增強(qiáng)師生員工的責(zé)任感和緊迫感,。特別強(qiáng)調(diào)從教育管理這個(gè)角度，沒有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境,，就無法順利實(shí)施教育教學(xué)工作,，學(xué)校的中心工作和其他工作就會出現(xiàn)混亂,。通過召開教師會、學(xué)生會,、家長會等不同層次的會議,，以及開展法制講座、時(shí)事講座,、交通和消防知識講座,，闡明了安全、穩(wěn)定,、發(fā)展這三者之間的關(guān)系,，明確了綜治工作的地位和作用，增強(qiáng)了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為學(xué)校實(shí)施“人性化,、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，創(chuàng)建了綜治工作室，聘用了三位認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安,，配備了專職領(lǐng)導(dǎo)干部,，組建了陣容強(qiáng)大的綜治工作隊(duì)伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應(yīng)急小組。做到了綜治工作有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé),，有專職人員管理,，有專題檢查評比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試行方案》,，落實(shí)了各層次責(zé)任人的工作職責(zé),，簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀。綜治工作室張貼了各項(xiàng)管理制度,，設(shè)立了值班日志,、來人來訪登記本、巡查情況登記本,、重大事件記事本,、學(xué)生請假進(jìn)出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況,，并認(rèn)真研究對策,，及時(shí)排除各種安全隱患，做到了防范于未燃,。實(shí)行了校園“封閉式”管理,，為教師、學(xué)生,、員工辦理了證件,，嚴(yán)格執(zhí)行了校門管理制度,，有效地控制了進(jìn)出校園的人員，確保了學(xué)校人身和財(cái)產(chǎn)安全,，維護(hù)了正常的教學(xué)和生活秩序,。

由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個(gè)處室、各個(gè)年級,、各個(gè)班級,，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個(gè)人,，因而需要統(tǒng)籌兼顧,，分層管理，責(zé)任到人,。我們落實(shí)了逐層簽訂安全工作責(zé)任狀,，從教學(xué)到管理到服務(wù)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生,，從課堂到食堂到宿舍,，都明確了綜治安全的內(nèi)容和責(zé)任，做到了事事有人管,，時(shí)時(shí)有人抓,，不會出現(xiàn)治安死角。對學(xué)生中可能出現(xiàn)的打架斗毆,、敲詐勒索,、賭博肇事、出走逃學(xué)等一些違紀(jì)違法行為,，我們通過開展法制講座,、道德教育、心理健康知識培訓(xùn)等形式,，幫助學(xué)生明辨是非，革除陋習(xí),，樹立新風(fēng),，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣，做到了防患于未燃,，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高,，自我防范能力得到了增強(qiáng)。

“沒有規(guī)矩不成方圓”,，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力,，來規(guī)范學(xué)生的品行。開學(xué)初進(jìn)行了軍訓(xùn)和入學(xué)教育,，平時(shí)經(jīng)常學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度,，狠抓學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn),。對品行不正，違反紀(jì)律,，屢教不改的學(xué)生給予紀(jì)律處分,，并列入重點(diǎn)跟蹤監(jiān)護(hù)對象。嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理,，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān),，杜絕學(xué)生隨意進(jìn)出校園，減少社會不良因素的干擾,。切實(shí)做好防水,、防電、防盜,、防毒,、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全,。加強(qiáng)學(xué)生的課余生活和節(jié)假日的管理,，嚴(yán)禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生,，反對鋪張浪費(fèi),，杜絕攀比行為。維護(hù)公共秩序,，大力營造良好的食堂,、宿舍環(huán)境，不斷提高學(xué)生的文明程度,。

我校地處新羅開發(fā)區(qū),，周邊是農(nóng)村，治安狀況比較復(fù)雜,。開學(xué)初,，一些無業(yè)青年總想進(jìn)校滋事，也發(fā)生過幾起攔路搶劫學(xué)生的事件,。我們加強(qiáng)保衛(wèi)力量,，聘用了三名年輕力壯、認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安,，成立了綜治工作室,，組建了突發(fā)事件應(yīng)急小組，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏,，及時(shí)排除安全隱患,。值周教師、值日班主任還承擔(dān)了學(xué)生放學(xué)回家路上的護(hù)送任務(wù),，確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通,。我們主動(dòng)接觸一些村干部和村民,，請求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果,。學(xué)校周圍有大片的果園,，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛民,，為果農(nóng)護(hù)理果園,。我們嚴(yán)禁商販在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點(diǎn)，禁止外竄人員進(jìn)校推銷非法物品,。

我校非常重視開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng),，做到了工作有計(jì)劃、有重點(diǎn),、有措施,、有落實(shí)，全校上下擰成一股繩,，齊抓共管,，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當(dāng)然,，我們還要繼續(xù)努力,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)，把這項(xiàng)長期而艱巨的工作做好做穩(wěn),。

特此報(bào)告

xx縣第一中學(xué)

20xx年12月30日

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇五

為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明,、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,，切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì),，提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境,。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開展德育實(shí)踐：有步驟的開展文明禮儀知識講座,，學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報(bào)告,，“文明伴我行”征文及知識競賽活動(dòng)，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評選活動(dòng),。通過一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng),。

活動(dòng)目的明確：通過“文明伴我成長”主題教育實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個(gè)大幅度提高，以此促進(jìn)全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升,，為推動(dòng)沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進(jìn)程,，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。同時(shí)，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動(dòng),，推動(dòng)我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展,，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,。

組織機(jī)構(gòu)健全：成立以校長郭建紅為組長,，副校長譚遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。以政教處,、團(tuán)支部成員(付金權(quán) 譚樹林 余學(xué)軍 譚明榕 )及16位班主任為執(zhí)行機(jī)構(gòu),。以各班團(tuán)組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機(jī)構(gòu)。

活動(dòng)內(nèi)容具體：本次“文明伴我成長”主題教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“會說話”,、“會走路”,、 “會學(xué)習(xí)”“會講衛(wèi)生”四個(gè)方面展開?！皶f話”：堅(jiān)持校內(nèi)說普通話,，全面使用文明禮貌用語，不說臟話,、粗話,、謊話，見到長輩,、老師主動(dòng)問好,，公共場所不高聲喧嘩等?！皶呗贰保翰怀俗缓细竦慕煌üぞ?，不騎摩托車，不闖紅燈,，不翻越隔離欄,，過馬路走人行橫道，不踐踏草坪,，上下樓梯靠右行,，不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧,，在公眾場合自覺排隊(duì)等,。“會學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí),，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣良好,，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想求進(jìn)步,?！皶v衛(wèi)生”：講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭,，勤剪指甲,，勤換衣服，飯前便后要洗手,。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔亂倒，亂涂亂畫,，遇到垃圾主動(dòng)拾起,，個(gè)人學(xué)習(xí)、生活,、娛樂物品按規(guī)定擺放整齊等,。

活動(dòng)形式豐富：我校將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,、展示禮儀,、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程,。

(一)學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班(團(tuán))會講解禮儀知識,，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,，將編印的文明禮儀知識手冊和校園文明用語下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí),，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以及五提倡、五禁止,。文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔,、舉止文明、遵紀(jì)守法,、勤奮學(xué)習(xí),、生活儉樸、尊敬師長,、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,、誠實(shí)守信,。五提倡：提倡文明禮貌,、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂,、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素,。五禁止：禁止吵嘴斗毆,、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博,、禁止看黃打牌,、禁止抽煙喝酒。

(二)實(shí)踐禮儀：組織學(xué)生討論,、填寫“我身邊不文明行為調(diào)查表”,，發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象，并提出建議和整改措施,，讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動(dòng)中來,，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者,、示范者,。組織部分學(xué)生到沙鎮(zhèn)溪社會福利院進(jìn)行慰問演出活動(dòng)，與孤寡老人談心,，為他們打掃衛(wèi)生,。重視學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，根據(jù)校園文明言行的評分細(xì)則,，各班天天有記載,，人人有量化評分。根據(jù)學(xué)生的記載,，周周有流動(dòng)紅旗的評比,。結(jié)合班團(tuán)活動(dòng)，月月進(jìn)行匯報(bào)總結(jié),，成為綜合素質(zhì)評價(jià)的主要依據(jù),。

(三)展示禮儀：通過“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)和“文明禮儀”知識競賽活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校在教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果,，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會活動(dòng),。

(四)宣傳禮儀：通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，讓學(xué)生編寫文明禮儀詩歌或其他形式的文藝節(jié)目,，面向家庭,、社會進(jìn)行社會禮儀知識的宣傳，營造手拉手,、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍,。701班冀心語同學(xué)編寫的快板：做學(xué)生，不驕傲，文明禮貌要做到,，走路不搶道,，見了生人說聲好。不說臟話不亂畫,，不罵人來不打架,。家里來客先讓座，端來開水把茶泡,。守紀(jì)律,，不遲到，萬一遲到喊報(bào)告,。再見,，謝謝，對不起,，禮貌言語不離嘴,。

(五)內(nèi)化禮儀：通過文明禮儀演講活動(dòng)，由全校師生評選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”,，給以表彰,，并張榜公布，且在沙鎮(zhèn)溪電視臺予以宣傳報(bào)道,。開辦德育輔導(dǎo)班,，定期對德困生進(jìn)行幫扶：要求他們制定目標(biāo)，每大周一次小結(jié),，德困生包扶責(zé)任到人,，每一個(gè)德困生有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督。自開展“文明伴我成長”活動(dòng)以來,，同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進(jìn)一步的規(guī)范,。主要表現(xiàn)在：

1、同學(xué)們積極響應(yīng)活動(dòng)的號召,，每天堅(jiān)持“自我檢查”,，改正自身的不足。

2,、同學(xué)們說臟話,，亂扔垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象減少了,，用普通話交流情況增加了,。

3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn),，發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少,，發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決,。

4、大多數(shù)同學(xué)都更加注重個(gè)人衛(wèi)生以及教室,、寢室等公共場所的衛(wèi)生,。

各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監(jiān)督其它的同學(xué),，同進(jìn)也接受其它同學(xué)的監(jiān)督,。監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責(zé)外，還要起到帶頭作用,，對自己的行為也是一種鞭策。每周十進(jìn)行總結(jié),，評出得分最低的同學(xué),，要求其改進(jìn)。

最后以905班xxx同學(xué)的一段文章作為結(jié)束語：文明是二月里的春風(fēng),，融化了心靈的冰封,。文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶,。文明是一劑良藥,，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露,。文明是流過心田的汩汩清泉,。文明并不是片面的尊重與遵守，它是語言交流的基礎(chǔ),。在別人需要幫助時(shí),一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰,。在別人被誤解時(shí)，一句“我相信你”帶給別人的是信任,。別人哭泣時(shí),，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。文明不僅是語言間的交流,，它更是值得我們珍藏的回味無窮的幸福,。記憶里，摔倒時(shí)是父母給了我自信的微笑,。懦弱時(shí),，是同學(xué)給了我自信的掌聲。沮喪時(shí),，是老師給了我溫暖的呵護(hù),。一個(gè)微笑，一陣掌聲,，一句呵護(hù)那都是文明的標(biāo)志,，帶給我們的又何止是尊重,，那就是幸福。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇六

為了積極響應(yīng)市委,、市政府的“創(chuàng)建全國文明城市”的號召,，巴中經(jīng)開區(qū)白塔小學(xué)始終堅(jiān)持“創(chuàng)建文明校園、培養(yǎng)博雅學(xué)生”的目標(biāo)任務(wù),，以創(chuàng)建文明校園的“六個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)為目的,，進(jìn)一步踐行社會主義核心價(jià)值觀,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,，培養(yǎng)師生良好的文明習(xí)慣,。學(xué)校通過多種的形式開展了一系列的文明校園創(chuàng)建活動(dòng),。

1,、開展愛國主義教育,。學(xué)校每周開展齊唱國歌,、值周領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話,、以值周班的形式讓班主任老師分享“品格”關(guān)鍵詞,、學(xué)生代表分享“品格”小故事等活動(dòng),，激發(fā)了全體師生的愛國熱情，加強(qiáng)了愛國主義教育,。

2,、舉行活動(dòng)促成長。學(xué)校每年開展“我們的節(jié)日”,、“校外實(shí)踐活動(dòng)”,、“經(jīng)典誦讀”、“課本劇表演”,、“快樂星期一”,、“安全應(yīng)急演練”、“防溺水教育”,、讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),、體育節(jié)四大節(jié)日活動(dòng),，把思想道德教育融入學(xué)校開展的活動(dòng)之中，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀,。

3、校園文化彰顯特色,。學(xué)校加強(qiáng)班級陣地文化建設(shè),，各班張貼社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)容標(biāo)牌，以教室走廊,、墻壁,、校園展板等載體,，展示學(xué)生作品、記錄學(xué)生成長足跡,，陶冶學(xué)生情操,、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧,，讓每一面墻壁都說話,，讓每個(gè)角落都育人，讓學(xué)校成為一本立體的教科書,。

4,、社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)興趣。學(xué)校每周星期二,、星期五下午開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，把傳統(tǒng)文化和新時(shí)代中國特色育人思想相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長,。

5,、強(qiáng)抓師德師風(fēng),、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。學(xué)校每周召開行政會、教師例會,。扎實(shí)開展“三會一課”,，“兩學(xué)一做”活動(dòng)常態(tài)化，不斷提高教師的服務(wù)意識,。學(xué)校通過“派出去,、請進(jìn)來、沉下去”等方式,，加強(qiáng)師資培訓(xùn),，不斷提升教師思想道德素質(zhì)和專業(yè)水平。每年暑期學(xué)校組織教師政治學(xué)習(xí),，開展教師專業(yè)培訓(xùn),，更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平,。

每學(xué)期舉行教學(xué)論壇月活動(dòng),，通過講評議，同伴互助,，打造智慧課堂,，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。每年開展青年教師讀書心得交流比賽,、表彰優(yōu)秀教師,、評選三八紅旗手等活動(dòng),，鼓勵(lì)教師爭做“有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心”的四有好老師，當(dāng)好學(xué)生引路人,。

6,、開展主題班會、舉行少隊(duì)活動(dòng),。學(xué)校每周星期三分班召開主題班會,，以“誠信、友善,、愛國,、文明、安全,、理想,、感恩、節(jié)日,、習(xí)慣”等關(guān)鍵詞抓住“拔節(jié)孕穗期”,，促進(jìn)學(xué)生道德成長。

7,、營造和諧,、溫馨的校園環(huán)境。學(xué)校設(shè)計(jì)知識就力量的校門,、笑靨如花的師生笑臉墻,、藍(lán)黃相間的塑膠操場、通體綠色的教學(xué)樓,、四季長青的后花園,、精心設(shè)計(jì)的十好學(xué)生墻和校園文化宣傳墻。讓孩子們在溫馨的校園環(huán)境中,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，成為高尚的博學(xué)、文雅的人,。

8,、評比促進(jìn)步，競爭促發(fā)展,。學(xué)生堅(jiān)持每周以“專注,、有序、友善,、感恩”等24個(gè)品格關(guān)鍵詞為標(biāo)準(zhǔn)評選“美麗十小人”,，期末時(shí)教師給學(xué)生綜合評定促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣,。每學(xué)期教師通過“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀黨員”的評比活動(dòng),，學(xué)校給予表彰鼓勵(lì),。形成全體師生共同關(guān)心、支持,、參與文明校園活動(dòng)創(chuàng)建的系列活動(dòng)之中,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇七

轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期又過去了,，我在xxx小學(xué)又擔(dān)任了一學(xué)期的保安工作,。在此期間，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在全體老師,、同學(xué)的支持下，我的安全保衛(wèi)工作得到了大家的肯定,。

在平時(shí)的工作中我牢記自己的使命,，不敢有一絲懈怠。我始終把學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,、學(xué)生的個(gè)人安全記在心上,。

每天早晨，我都會一一打開教室的門,、窗,，不僅檢查教室內(nèi)的物品是否有異樣,，而且也讓教室內(nèi)的空氣流通,，使孩子們能呼吸著新鮮空氣學(xué)知識。

然后我會堅(jiān)守崗位,，站在大門口,，關(guān)注著來上學(xué)的孩子。我從家長手中接過他們,，開始他們嶄新的一天,。當(dāng)聽他們甜甜地說一聲“保安叔叔好”，我的臉上就笑開了花,。有時(shí)候,，我也會拿起掃帚把校門口掃得干干凈凈，我只會用這種簡單卻充滿愛的方式來迎接孩子們,。

當(dāng)孩子們上課的時(shí)候,，我除了接待偶爾來學(xué)校的家長，也會拿起工具,，除除草,，撿撿石塊,。我想象著孩子們下課時(shí)快樂玩耍的樣子，就不由自主地動(dòng)起手來,。

每天放學(xué)的時(shí)候,，我都會積極配合班主任老師，幫他們把孩子送過馬路,。學(xué)校門口是一個(gè)十字路口,，人來車往，非常危險(xiǎn),。特別是接孩子的家長很多,，又停了很多車輛，道路顯得就更擁擠了,，因此,，我格外小心。過馬路的時(shí)候,，我一只眼睛看著孩子們,，一只眼睛盯著來往的車輛?？赡芤?yàn)槲业谋M職吧,，每當(dāng)有孩子過馬路的時(shí)候，只要我一抬手,，行駛的車就會停下來讓行,，大家對我這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安還是很信任很佩服的。

等學(xué)生們都放學(xué)走了,，我會拿著鑰匙打開每個(gè)教室,，再檢查一次窗戶，生怕哪個(gè)窗戶忘記插好,，風(fēng)大,，玻璃就會碎的。期末學(xué)生放假后,，我立即把教室里的窗戶都用鐵絲擰緊了,，既安全又防風(fēng)。

每天夜里10點(diǎn)以前,，我都在學(xué)校周圍檢查,，觀察那些可疑的人。10點(diǎn)以后,，我睡一覺,，半夜還會再去檢查一次的。就是在我這種檢查下，學(xué)校內(nèi)沒有出現(xiàn)丟東西的現(xiàn)象,。

有時(shí)我還遇到了一些社會人員及學(xué)生家長對我工作的不理解,，不支持。惡言粗語,，我都盡量克制自己,，避免發(fā)生沖突，盡量去說服他人同時(shí)也說服自己,，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作,，因?yàn)槲抑牢乙泊砹藢W(xué)校的形象。

自從做了學(xué)校的保安,，我沒有請過一天假,，除了那次暈倒之外。我不僅是保安,，我也喜歡學(xué)校,，喜歡孩子們。

在今后的工作中我會更加嚴(yán)格要求自己,，恪盡職守，也歡迎領(lǐng)導(dǎo),、老師給我提出寶貴建議,，謝謝!

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇八

陽春三月，春光無限,。學(xué)校啟動(dòng)了“文明校園”活動(dòng),，現(xiàn)將“文明校園”活動(dòng)總結(jié)如下：

在文明校園活動(dòng)中，各班根據(jù)班級實(shí)際,，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生說文明話,，做文明事,、當(dāng)文明人,，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn),。班干部,、少先隊(duì)員模范帶頭，全體同學(xué)積極響應(yīng),。主動(dòng)拾起路邊的垃圾,，主動(dòng)向老師問好，主動(dòng)排隊(duì)放學(xué)等等,。

為弘揚(yáng)雷鋒精神,，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校志愿者活動(dòng)深入發(fā)展,，學(xué)校少先大隊(duì)組織四,、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,，徹底清掃了學(xué)校的衛(wèi)生死角,，美化了校園?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣,。

“一年之際在于春”,，有了春的播種，就會有秋的收獲,，在開展文明禮貌月活動(dòng)之際,，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍,。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵,，爭先恐后;在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,，以“沒有最好,，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習(xí),、虛心求教,、不恥下問的同學(xué)也越來越多了，在這項(xiàng)活動(dòng)中,，我校以“創(chuàng)建綠色校園”為主題,，弘揚(yáng)雷鋒精神，重點(diǎn)搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個(gè)文明工程,，在學(xué)生中形成以雷鋒為榜樣,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、文明言行,、遵守紀(jì)律等方面都有了一定的進(jìn)步。

1,、認(rèn)識雷鋒,、學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒對于成長新世紀(jì)的青少年來說是既熟悉又陌生,，為了使學(xué)生對雷鋒本人有較直觀的認(rèn)識,，組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的書，為了表達(dá)自己學(xué)雷鋒的決心,，做新時(shí)代的雷鋒,，同學(xué)們每人寫了一篇觀后感，為了使學(xué)生正確理解“雷鋒精神”,，各班組織了以“學(xué)雷鋒,，見行動(dòng)，告別不良行為,，我為學(xué)校添光彩”的主題班會,。在班會課上，同學(xué)們講雷鋒故事,，討論“雷鋒精神”的價(jià)值,，作為21世紀(jì)的青少年學(xué)習(xí)雷鋒的現(xiàn)實(shí)意義。從實(shí)際出發(fā),，找自己的不足,，把雷鋒精神和時(shí)代特征結(jié)合起來，使同學(xué)們充分認(rèn)識到當(dāng)代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起,，做好自己的事情,。

2、積極開展我為班級添光彩的各項(xiàng)活動(dòng)開展“創(chuàng)建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽,。

文明校園活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差,，如隨地亂扔,，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們在總結(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候,，每個(gè)同學(xué)可以問一問：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神?以此激勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活,。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園,，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!

通過本次活動(dòng),，使絕大多數(shù)同學(xué)在行為習(xí)慣方面得到了很大改觀，崇尚節(jié)約,、互幫互助、禮貌待人等已成為小學(xué)學(xué)生的言行準(zhǔn)則。校長就活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的“文明禮貌標(biāo)兵”和“文明禮貌先進(jìn)班級”進(jìn)行了表彰,，并要求全體學(xué)生要把良好的行為習(xí)慣保持下去,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇九

校園文化是以學(xué)生為主體的業(yè)余文化，長期以來由于受到應(yīng)試教育的制約,，導(dǎo)致基礎(chǔ)教育無形地變?yōu)樯龑W(xué)教育,、應(yīng)試教育，致使中小學(xué)校園文化建設(shè)嚴(yán)重削弱,，學(xué)生素質(zhì)畸形發(fā)展,，社會公民的素質(zhì)也每況愈下。因此,，學(xué)校要把構(gòu)建和諧的校園文化建設(shè)放在工作的首位,，在范圍上應(yīng)滲透到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域，從而營造一種健康,、文明,、高品位的文化氛圍。這不但對于培養(yǎng)和提高師生的審美情趣,、高尚情操和健康人格大有裨益,，同時(shí)也充分體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí),，也是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,、高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量。它不僅有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康,，而且在潛移默化中能提高學(xué)生對美的感知能力,，對學(xué)生的發(fā)展起著相當(dāng)重要的作用。

為此,，我們合理布局,，充分凸現(xiàn)了“綠化”、“美化”,、“香化”的特色,，使校園一年四季綠色常駐，花開不斷,。師生在這樣美好和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作和生活，自然是身心愉悅,，倍感舒適,。

在構(gòu)建和諧校園物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，還不忘突出整個(gè)校園的人文內(nèi)涵，我校在圍墻上布置“學(xué)會思考,，善于創(chuàng)新,，學(xué)會共處，善于協(xié)作”,，“全員發(fā)展,，全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展,，和諧發(fā)展”“學(xué)高為師,，身正為范”等醒目的標(biāo)語。另外,，在校園的綠地花圃中,，還有書寫著中外名人警句的標(biāo)牌等。所有這些都使師生在耳濡目染之中既得到了美的熏陶,，又得到了心靈的凈化,。

在校園文化建設(shè)中，課堂文化無疑具有獨(dú)特而又相當(dāng)重要的地位,。因此我們一方面從建立新型的師生關(guān)系入手,，逐步形成民主、平等,、和諧,、合作的課堂文化特色。在課堂上,，教師不再是死板教條的知識傳授者,，而是學(xué)生學(xué)習(xí)全過程的引導(dǎo)者，要求教師通過美的語言,、美的情感,，營造和諧合作的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生自由發(fā)展,、全面發(fā)展,、和諧發(fā)展的內(nèi)在需要自然的被激發(fā)出來。另一方面,，我校加大課堂教學(xué)改革的力度,，提倡教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)的形式和手段，使學(xué)生的學(xué)與教師的教更為協(xié)調(diào),，有效地促進(jìn)學(xué)生智力與非智力因素的協(xié)同和諧發(fā)展,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我校年輕教師圍繞和諧課堂成立了一個(gè)課題研究小組,，立足于課堂教學(xué)出了多篇論文,，且已在省市級報(bào)刊上發(fā)表,。

師生是校園文化建設(shè)主體，良好的校園文化不僅能調(diào)節(jié),、激勵(lì)師生的思想行為,，培養(yǎng)和激發(fā)師生的群體意識和集體精神,，而且也能促進(jìn)師生的自我約束,、自我管理和自我完善，保持學(xué)校的長期穩(wěn)定,。為此,，我校特別注重對師生的思想引導(dǎo)，加強(qiáng)雙向教育與管理,。

學(xué)校以人為本,，不求全責(zé)備，以尊重人,、激勵(lì)人,、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提,，為每個(gè)教師的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會和條件,，營造平等、友愛,、融洽,、和諧的教職工關(guān)系，創(chuàng)造民主的,、積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,，讓教師在三尺講臺上各顯神通，甘于奉獻(xiàn)自身的教育崗位,。學(xué)校還以“學(xué)會做人”為核心,，抓好學(xué)生的常規(guī)教育，用“養(yǎng)成教育”塑造學(xué)生;用“創(chuàng)新教育”培養(yǎng)學(xué)生;用“理想教育”鞭策學(xué)生;用“挫折教育”鍛煉學(xué)生,，用“賞識教育”激勵(lì)學(xué)生;用“愛心教育”溫暖學(xué)生;用“協(xié)作教育”團(tuán)結(jié)學(xué)生;用“禮儀教育”親和學(xué)生,，用“感恩教育”感染學(xué)生;用“責(zé)任教育”督促學(xué)生，為學(xué)生的健康成長營造一種良好的育人環(huán)境,。

為了促進(jìn)師生的共同發(fā)展,，學(xué)校要積極培植載體，創(chuàng)設(shè)師生騰飛的舞臺,。通過組織大量豐富多彩的課外活動(dòng),，組織了生物、書法,、體育等課外興趣小組,，學(xué)校安排有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行輔導(dǎo),。還組織了讀書征文活動(dòng)，從教師的師德演講到學(xué)生的誠信演講,，無一不結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育建設(shè)的實(shí)際情況,。同時(shí)，每學(xué)期組織一次書畫聯(lián)展,，為學(xué)生提供一展身手的廣闊空間,，給學(xué)生發(fā)展個(gè)性、展示特長提供了廣闊的舞臺,，這既展示了小學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采,，又為校園文化增添了靚麗的色彩?？梢哉f,，學(xué)生主體廣泛參與，使學(xué)生自身在和諧發(fā)展的道路上走得更為舒暢,，讓學(xué)生在安全,、文明、健康,、和諧的氛圍下接受充分的教育,，使教育的春風(fēng)沐浴每一顆成長的心靈。

在和諧校園的建設(shè)中,，我校仍有很薄弱的一面,，比如：由于歷史的原因，學(xué)校整體布局較差,，一些硬件建設(shè)缺乏資金,，還缺少一些活動(dòng)性的體育設(shè)施等。

總之,，良好的校園文化可以對師生進(jìn)行美的熏陶,，師生也能為校園文化作出美的奉獻(xiàn)，這兩種的和諧也正是學(xué)校教育進(jìn)入良性發(fā)展的重要例證,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇十

以“踐行科學(xué)發(fā)展,，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針,，深化課程改革,，以優(yōu)良傳統(tǒng)和榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化,、美化,、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“具有活力、實(shí)力,、魅力的丁樓初中”為發(fā)展目標(biāo),，體現(xiàn)“先育人、后成才”的教育理念,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，和教師專業(yè)水平的提升，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

我校一年來做了如下工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

組長：閻東軍

副組長：方正林、葉建華

成員：馮惠霞,、滿敬英,、何存珍,、各班主任

1,、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，環(huán)境特點(diǎn)和學(xué)校布局的需要,，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能,，使全體師生在校園文化建設(shè)中提高思想覺悟，道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì),。

2,、整體性原則：校園文化建設(shè)符合黨和國家的教育方針，圍繞校中心工作,，體現(xiàn)時(shí)代精神,，其功能應(yīng)走一個(gè)統(tǒng)一的整體。

3,、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法,，豐富校園文化內(nèi)容的形成，為校園文化注入新的活力,。

4,、發(fā)展性原則：校園文化要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，主題鮮明,，內(nèi)容豐富,，形成多樣特色顯明，做到硬化,、凈化,、美化、文化各項(xiàng)所布置個(gè)性鮮明,，體現(xiàn)濃厚的校園文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色,。

1、校園環(huán)境文化建設(shè),。

2,、校園育人文化建設(shè),。

3、校園精神文化建設(shè),。

4,、校園制度文化建設(shè)。

1,、校園環(huán)境文化建設(shè),。

(1)教學(xué)樓前后活動(dòng)區(qū)，活動(dòng)區(qū)位置及路兩旁植樹,、種植花草,，進(jìn)行了美化。

(2)在教學(xué)樓前場地,，設(shè)乒乓球案(6個(gè)),，并在適當(dāng)位置設(shè)立文化宣傳欄。

(3)在教學(xué)樓內(nèi)添辦學(xué)生作品和名言警句,。

2,、校園育人文化建設(shè)。

(1)室外環(huán)境布置：校門外側(cè)設(shè)立宣傳欄,，教學(xué)樓門頂設(shè)電子宣傳屏幕,，校園前墻各柱書寫教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容,。教學(xué)樓走廊懸掛學(xué)生作品,、名人頭像、格言,。

(2)班級環(huán)境布置：各班有“三表一”(作息時(shí)間表,、課程表、班級活動(dòng)表),。教室后墻設(shè)衛(wèi)生角,，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”由班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化設(shè)計(jì)。

(3)各室文化建設(shè)：根據(jù)各室工作職能,，確立相應(yīng)標(biāo)語及規(guī)章制度,。辦公室主墻面張貼特色師風(fēng)。

(4)廁所文化建設(shè)：除了凈化,、美化,，也應(yīng)注重文化，在相應(yīng)的地方寫上“向前一小步,、文明一大步”“貼近方便,、貼近文明”“不能隨處小便、不能小處隨便”等標(biāo)語。外墻有標(biāo)志,。

3,、校園精神文化建設(shè)。

(1)充分利用各種有利機(jī)會,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。堅(jiān)持國旗下的講話制度，堅(jiān)持每周班會制度,，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng),。

(2)利用班隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育,。

(3)組織廣播站,，優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)音樂鈴聲,，課前進(jìn)行溫馨提示,，課余放廣播操、眼保健操,、音樂等,。

(4)實(shí)施特色大課間活動(dòng)。安全演練,、消防演練、逃生演練,、文明禮儀,、體質(zhì)鍛煉等活動(dòng)，構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”,。

(5)積極開展經(jīng)典誦讀讀活動(dòng),，營造“書香校園”氛圍。發(fā)揮圖書室作用,，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書,、讀好書、書讀好”,。

(6)積極開展各項(xiàng)評選活動(dòng),，激勵(lì)師生積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)的精神,。

(7)打造教育團(tuán)隊(duì)精神,，圍繞“科研興教、質(zhì)量立?！钡淖谥?，要求教師做到“六個(gè)一”即：一個(gè)教育故事、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一節(jié)匯報(bào)課例,、一篇課后反思,、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料,。通過教研合作交流,、專家引領(lǐng)等形式，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，讓教師“抬起頭來走路”,。

4、校園制度文化建設(shè),。

制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制,，是維持學(xué)校正常秩序的保障系統(tǒng)，規(guī)范師生的行為,，建立良好的校風(fēng),，保證學(xué)校工作順利開展。制度建設(shè)采取“從師生中來,、到師生中去”原則,，借鑒成功經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合本校實(shí)際,，建立健全各項(xiàng)制度。做到“大家的制度大家定,、大家的制度為大家”,，形成“人人定制度,、制度管人人”的和諧制度建設(shè)新局面。

總之,，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長，見效慢的系統(tǒng)工程,，需要反思和思考的地方較多，只有大膽探索,，不斷實(shí)踐,，時(shí)刻心系校園文化建設(shè),。相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過愛崗敬業(yè)的教職員工的通力合作,，我校未來的教育將更加輝煌,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇十一

學(xué)校以“實(shí)、誠,、苦,、勤”的“求是”精神為依托，努力營造“厚德勵(lì)志,，篤學(xué)尚禮”的校風(fēng),，“博學(xué)善導(dǎo)，立德樹人”的教風(fēng),，“自主自信，篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)就我校一年來創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下：

學(xué)校是專門教育人的地方,，文明是人類發(fā)展的最高目標(biāo)，隨著學(xué)校文化建設(shè)的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，團(tuán)總支,、德育處各負(fù)其責(zé),，各個(gè)班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。校長主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團(tuán)總支負(fù)責(zé)升國旗儀式,，積極落實(shí)《德育化實(shí)施系列方案》,，負(fù)責(zé)文明班級,、三好,、優(yōu)干的評選表彰工作;德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主任的積極配合,，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育活動(dòng),，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。

“振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師”,，我們的具體做法是：開展講師德,、鑄師魂、強(qiáng)師能,、樹名師活動(dòng),。明確“一個(gè)核心”即：“師愛”是文明創(chuàng)建的核心;注重“兩個(gè)結(jié)合”即：表彰和處罰相結(jié)合，考核和監(jiān)督相結(jié)合;堅(jiān)持“三個(gè)到位”即：領(lǐng)導(dǎo)到位,，活動(dòng)到位,，學(xué)習(xí)到位;抓好“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：抓理論學(xué)習(xí)，抓黨員帶頭,，抓好骨干隊(duì)伍建設(shè),，抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。

環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn),，是孕育文明的點(diǎn)晴之筆,。我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針,，按照“協(xié)調(diào)和諧,、美觀大方、育文明人”的思路,，建構(gòu)了十大系列的環(huán)境主題教育,，促使著文明校園的形成：

1、以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”,，主要在體現(xiàn)校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實(shí),，銳意進(jìn)取”的.校訓(xùn)，其中“實(shí)”是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風(fēng),，也是我?！扒笫恰本竦募畜w現(xiàn)。時(shí)刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé),，尊重每一位學(xué)生,，相信每個(gè)學(xué)生的潛能,，因材施教，琢璞成玉,。怡心軒旁的?；占搬屃x讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想,、辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵(lì),、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作,。

2、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,。學(xué)校大門內(nèi)側(cè)“一中靠我來發(fā)展，我來靠一中生存”和“知識改變命運(yùn),，教育成就未來”增強(qiáng)學(xué)生愛校,，重學(xué)的意識，教學(xué)樓前的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等教標(biāo)牌及教學(xué)樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板,，處處教育學(xué)生，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法,，言行規(guī)范，文明自律,，全面發(fā)展的良好習(xí)慣,。

3,、以“陶冶藝術(shù)情操,，展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學(xué)樓,、辦公樓樓道，其內(nèi)容主要以書法,、繪畫、師生作品及活動(dòng)場景為主,。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣,、領(lǐng)會做人之哲理,、做一位高尚的人。

4,、各班教室內(nèi)墻,、黑板報(bào)上,，主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德,、勵(lì)志故事,、成語故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容,，學(xué)生在此通過學(xué)習(xí)、吸收,、內(nèi)化,，可以品味人生真諦，爭做文明人,。

5、以“方寸小天地,，藝術(shù)大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要體現(xiàn)在每期手抄報(bào)展板中,，一年來共辦手抄報(bào)，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品,、資料摘錄、書法繪畫,、趣味知識、生活常識,、百科知識等為主,。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂、暢談人生理想,、交流學(xué)習(xí)樂趣,。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場所,、實(shí)踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。

6,、以“用愛實(shí)施教育，構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”,。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi)。讓教師感悟師愛的意義,、力量、內(nèi)涵,，體會師愛的價(jià)值,，作用,。從而自發(fā)的修師德,、正師行、明師禮,。

豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng)建的血脈,，它活躍著文化生活，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力,。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動(dòng)彰顯文明校園特色：

1、堅(jiān)持主旋律,，加強(qiáng)愛國主義、集體主義,、社會主義和時(shí)事政治教育,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國之心，報(bào)國之志,。

我們把愛國主義,、集體主義,、社會主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來,，以新開學(xué)典禮,、每月升旗,、學(xué)生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日,、重要活動(dòng)為契機(jī),，開展了“秉承傳統(tǒng)文明,，弘揚(yáng)民族精神”和“國不可辱,、民不可欺,、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動(dòng);每年開展紅歌演唱會,，唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好,、改革開放好”增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、愛國愛校,、報(bào)效祖國的責(zé)任感和使命感。

2、加強(qiáng)社會主義公共道德,、職業(yè)道德、家庭美德教育,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

大力開展實(shí)踐活動(dòng),，堅(jiān)持“愛心救助”、“一幫一”,、“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié),、友愛、互助,、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng),，受到社會各界的廣泛好評。

3,、全員參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。

我們在教師中開展了“建學(xué)習(xí)型校園,，做學(xué)者型教師”活動(dòng),，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù),，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇,，愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性,。

4、用先進(jìn)文化孕育文明校園,。

我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄、校園手抄報(bào),、讀書征文比賽和文化、法制,、安全,、交通知識講座等豐富多彩的活動(dòng)，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍,。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，營造文明和諧,、健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落,。

5、開展豐富多彩的文化活動(dòng),，彰顯文明特色。

利用節(jié)慶日開展各種文娛演出,、體育比賽,、知識講座、讀書討論,、觀看電影光碟。定期舉辦詩歌朗誦會,、合唱比賽,、廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會,、元旦聯(lián)歡會以及書法、繪畫,、征文、作業(yè),、手工藝品展覽等活動(dòng)，豐富學(xué)校文化生活,，營造文化氛圍,，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操,。擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作,，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化,、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn),。

6,、把活動(dòng)作為文明創(chuàng)建的載體,，使校園文明在活動(dòng)中體現(xiàn),。

如果活動(dòng)貧乏,，我們的教育教學(xué)就是平淡的,，效果也將是蒼白的,。因而我校特別注意校園活動(dòng)的建設(shè),，把活動(dòng)視為校園文明創(chuàng)建的生命,。

今年,，我們的創(chuàng)建工作在各級的指導(dǎo)下,，盡管取得了較好成績,，但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節(jié),。在今后的工作中，激勵(lì)自己,，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，克服困難，一如既往地加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅,，越開越艷,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇十二

我校一向?qū)踩ぷ髯鳛閷W(xué)校的一條生命線,，列入學(xué)校重要議事日程,，常抓不懈,，學(xué)校治安安全工作也得到上級主管部門的高度評價(jià),20xx年被評為開發(fā)區(qū)綜合治理先進(jìn)單位,。學(xué)校堅(jiān)持按照“預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治,，重在治本”的原則,，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建安全文明校園的各項(xiàng)措施,，提高預(yù)防,、發(fā)展,、控制和處置能力,，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,，防控有力,，環(huán)境整潔,，校風(fēng)良好的安全文明校園,。

針對創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作,學(xué)校首先研究制定創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)計(jì)劃，施橋鎮(zhèn)中心小學(xué)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,，調(diào)整充實(shí)創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由校長任組長,，由各處(室)的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員,，組建了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。并建立創(chuàng)建安全文明校園組織網(wǎng)絡(luò),，組織分工合理，成員職責(zé)明確,做到齊抓共管,把創(chuàng)建工作抓細(xì)抓實(shí),。并納入到學(xué)?？傮w計(jì)劃中,，保證創(chuàng)建工作有計(jì)劃,、有步驟的開展,，使學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作真正落到實(shí)處,。

在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建安全文明校園的各項(xiàng)措施,，提高預(yù)防、控制和處置能力,，并進(jìn)一步完善安全工作責(zé)任制,，到崗到人，橫向到底,。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，加強(qiáng)全體教職員工的安全責(zé)任感,，形成創(chuàng)建工作的合力,。學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，通過認(rèn)真分析研究，對重點(diǎn)目標(biāo)，要害部位,，經(jīng)常性地進(jìn)行安全檢查，加強(qiáng)巡邏,，消除隱患,，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范意識,，提高安全防范能力,。對門衛(wèi)、消防,、調(diào)解措施進(jìn)行落實(shí)，健全安全管理,、門衛(wèi)管理等各類制度、臺帳;電腦室,、網(wǎng)絡(luò)中心、儀器室,、伙食房、儲藏室等重點(diǎn)處室有專人負(fù)責(zé),，鑰匙專人保管。教學(xué)樓樓梯上無雜物堆放,，上下暢通,，人防,、技防、設(shè)施防符合要求,，對于一些不安定因素及時(shí)進(jìn)行整改,，不斷消除安全隱患,，從而杜絕了事故的發(fā)生,。學(xué)校還認(rèn)真做好護(hù)導(dǎo)值日工作,，明確分工，明確責(zé)任,，要求護(hù)導(dǎo)值日教師按時(shí)到崗做好護(hù)導(dǎo)值日工作,，共同教育好學(xué)生,，管理好學(xué)生,，也確保了創(chuàng)建安全文明校園工作的順利實(shí)施,。

在創(chuàng)建的過程中,，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn),，開展多層次,、多形式的安全教育和普法教育,。學(xué)校十分重視對師生進(jìn)行法制教育并把這一內(nèi)容納入學(xué)校德育工作計(jì)劃,，持續(xù)進(jìn)行，從不間斷,。利用一切宣傳工具，如班會、晨會,、廣播臺,、閉路電視、宣傳窗,、黑板報(bào),、圖片展覽,、發(fā)告學(xué)生家長書等進(jìn)行法制安全教育,，造成氛圍，陶冶情操,。與此同時(shí)每學(xué)期法制副校長都來作法制專題講座,、專題報(bào)告,，不間斷地對全體師生員工進(jìn)行法制宣傳教育,。為了配合新交通法規(guī)的實(shí)施,，本學(xué)期我們還特地邀請開發(fā)區(qū)交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來校作了有關(guān)交通安全方面的專題講座。由于宣傳教育的深入人心,，全校師生員工的法律意識，法制觀念大大加強(qiáng),，從未發(fā)生過違法犯罪等現(xiàn)象。

學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織教職員工學(xué)習(xí)《治安工作條例》、《崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度,，并對各部門的安全指標(biāo)進(jìn)行考核，考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與月獎(jiǎng)金,、期末獎(jiǎng)金掛鉤，從而調(diào)動(dòng)了全體教職工做好治安安全工作的積極性,，使學(xué)校的治安安全工作呈現(xiàn)出人人參與，齊抓共管的良好局面,，保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安。

總之,，在創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，整治校園環(huán)境,，學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū),、運(yùn)動(dòng)區(qū)整齊有序,、環(huán)境優(yōu)美;學(xué)校安全規(guī)章制度健全,，管理系統(tǒng)嚴(yán)密，保衛(wèi)人員有高度責(zé)任感,，學(xué)校防范措施嚴(yán)格，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜成績,，我們將繼續(xù)努力,，保持學(xué)校零違法犯罪記錄,，并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)的契機(jī),，把我校的社會治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺階,。

文明校園創(chuàng)建活動(dòng)報(bào)告篇十三

兩年多來,，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的共同努力下,，我校堅(jiān)持以黨的“十六大”精神為指針,，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，以文明單位創(chuàng)建為推動(dòng)力,，積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好,、道德風(fēng)尚好、安全教育好,、環(huán)境建設(shè)好,、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作,，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo),，努力營造“文明校園”,、打造“平安校園”,、建設(shè)“質(zhì)量校園”,、創(chuàng)設(shè)“文化校園”,、塑造“書香校園”,。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展,，現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：

1,、班子團(tuán)結(jié),，作風(fēng)民主,。因?qū)W校人事變動(dòng),，我校于20xx年x月及時(shí)調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,。在班子隊(duì)伍建設(shè)中,，認(rèn)真落實(shí)“三會”制度：堅(jiān)持每周一次校務(wù)會議,，每雙周一次教師會議,，每月一次支委會，及時(shí)傳達(dá)上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動(dòng)：每位班子成員管好一條線,，蹲好一個(gè)組，教好一門課,。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)健康,、奮進(jìn)開拓,，勤政廉政治校,，干群關(guān)系融洽,。

2、認(rèn)識到位,，組織有力,。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合,。堅(jiān)持黨政齊抓,，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),、廉正文化進(jìn)校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實(shí)事工作,。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確,、措施具體,、工作全面,、責(zé)任落實(shí),。

3,、積極貢獻(xiàn),，服務(wù)社會,。以黨,、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶,、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系,，同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實(shí)減免,。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議,、公安局的會議,、籃球比賽,、文藝比賽,、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會,、乒乓球活動(dòng)提供場所,、器材,，并與清溪小學(xué),、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽,，有力地發(fā)揮了文明傳播作用,。

1,、爭創(chuàng)工作卓有成效,。兩年多來,，我校被評為省平安校園、省a級食堂,、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級小學(xué),、市語言文字規(guī)范化示范校,、市七星級紅旗大隊(duì)、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位,，同時(shí)被授予國家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校,、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、縣綠色學(xué)校,、縣“國土學(xué)校”等團(tuán)體榮譽(yù)稱號;xx學(xué)年獲評市職工之家五星級達(dá)標(biāo)基層工會,、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全,、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體,、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”,、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級目標(biāo)管理學(xué)校,、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮,。

2,、教學(xué)業(yè)績穩(wěn)步提升,。經(jīng)過有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學(xué)生第二屆書信寫作比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、省西博會合唱比賽銅獎(jiǎng),、縣稅法宣傳活動(dòng)特別創(chuàng)新獎(jiǎng),、縣第二屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、縣“米奇杯”中小學(xué)生器樂大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)?；顒?dòng)中少先隊(duì)被評為“綠色大隊(duì)”、第三十三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會小學(xué)丙級隊(duì)第一名等,。獲評縣級以上名教師,、教壇新秀,、教學(xué)中堅(jiān)等榮譽(yù)稱號和各類優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎(jiǎng)以上的教師,，從原來的14人次增加到了40人次;xx學(xué)年在縣五年級教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績,，合格率99,。6%,，超過縣平均2個(gè)多百分點(diǎn),，優(yōu)良率69。89%,，超過縣平均13個(gè)百分點(diǎn),，優(yōu)秀率39,。2%,，超過縣平均17個(gè)百分點(diǎn)，比04學(xué)年有了大幅度的遞增,，名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上,，在省,、市藝術(shù)比賽中,，在縣藝術(shù),、體育、創(chuàng)新,、文化等比賽中頻頻獲獎(jiǎng),。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,，受到社會各屆的一致好評。

3,、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)和縣級教學(xué)研討活動(dòng),。先后承擔(dān)了縣語文,、數(shù)學(xué),、英語,、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng),，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武,、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動(dòng),。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校,，組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué),、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué),，一大批名優(yōu)教師外出公開示教,、專題講座,、巡回報(bào)告,、評點(diǎn)指導(dǎo),、締結(jié)師徒關(guān)系。

1,、榜樣示范引領(lǐng),，教師積極響應(yīng),。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,，通過“三愛,、三送,、三不”活動(dòng),，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象,，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評,。同時(shí)，無論是上級下達(dá)的扶貧幫困,、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù),，還是本校自發(fā)的公益服務(wù),，我校都能認(rèn)真組織,、出色完成,。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶,，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中,。

2,、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明,、健康的群體氛圍,。通過黨,、政,、工、團(tuán),、隊(duì)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會,、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會,、跳繩比賽,、外出參觀,、工會小組主題活動(dòng),，以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，校園生活豐富多彩,，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著,。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績,，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

3,、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進(jìn),。通過家長委員會會議、家長會,、每學(xué)期1—2次家長學(xué)校、家長開放周,、家訪,、家長聯(lián)系卡――《心之橋》,、思訊校訊通平臺,、《告家長書》等方式,，與社會及家長保持密切聯(lián)系,，逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力;我校學(xué)生普遍越來越懂事,、越來越聰明,、越來越健康活潑,、越來越文明,。婦女工作,、計(jì)劃生育由專人分工,，做到了措施有力,，工作成效顯著,。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織,，工作都得到了主管部門好評和先進(jìn)嘉獎(jiǎng),。

1,、我校占地面積110畝,，建筑面積29076平方米,。學(xué)校辦學(xué)條件一流,，建有教學(xué)樓三幢60個(gè)班的教室,，還有藝術(shù)樓,、報(bào)告廳,、室內(nèi)體育館等主體建筑,，有獨(dú)立的閉路電視,、智能廣播,、校園網(wǎng),、非編室,、通訊網(wǎng),、監(jiān)控等系統(tǒng),，擁有自己的校園電視臺和廣播站,，各種硬件設(shè)施達(dá)到了省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),，現(xiàn)有班級33個(gè),，學(xué)生1475人,，在編教職工76人,。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)421萬元,，全部委托裝備站招標(biāo),，完成班級設(shè)施配備和運(yùn)動(dòng)場塑膠場地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費(fèi)80萬元,，配備了學(xué)校圖書館,、師生閱覽室,、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米,，綠化率達(dá)56%。

2,、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性,、個(gè)性化、學(xué)習(xí)性,、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下,，從環(huán)境文化,、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團(tuán)文化等領(lǐng)域積極開拓,，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長廊文化”,、“路牌文化”，受到社會各屆的一致好評,。日本國矢板市教育代表團(tuán)兩次來校訪問,，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達(dá)了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動(dòng),，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!

3,、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》，就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進(jìn)一步充實(shí)和完善了各項(xiàng)衛(wèi)生制度,，主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》,、《學(xué)校禁煙措施》等;進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊(duì)伍，確保了校園綠化、凈化,、美化等工作,。

1,、師生員工模范遵紀(jì)守法,，強(qiáng)調(diào)安全教育，建立《安全臺帳》,，做到意識強(qiáng),，措施實(shí),。通過強(qiáng)化門衛(wèi)管理,，完善警報(bào)系統(tǒng),，加強(qiáng)防范教育,，以各部門的協(xié)同努力,，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故,，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪,，無“黃、賭,、毒、邪”在校園發(fā)生,。

2,、堅(jiān)持民主管理,、民主辦學(xué),、民主評議校長,，并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上,，對教職工關(guān)心的評先,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)全過程公開,，為大家創(chuàng)設(shè)了公開,、公平、公正的良好氛圍,。通過不斷完善職工代表大會制度,，有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進(jìn),。

3、通過健康教育課,、班隊(duì)活動(dòng),、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育,，通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》,、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強(qiáng)化安全意識;通過去法院參觀,、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教育;開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng),，進(jìn)行了全校性的安全知識競賽等,。

1,、文明“細(xì)胞”,，滲入校園。通過開展巾幗示范崗,、爭創(chuàng)五好黨支部,、綠色?文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗,、牽手共成長,、每月之星,、青藍(lán)工程等文明“細(xì)胞”建設(shè),，切實(shí)提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級組指導(dǎo),、教師護(hù)導(dǎo),、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗,、文明示范班星級考評,、每周升旗儀式及國旗下講話,、愛護(hù)公物之星評比,、文明路隊(duì)評比、文明學(xué)生評比和各單項(xiàng)評比、節(jié)約之星評比,、運(yùn)動(dòng)會精神文明班評比、禮儀文明之星評比,、星星樂園的電視廣播,、假期讀書活動(dòng)等一系列教育活動(dòng),，有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè)。

2,、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸,。鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂,、走向社會，我校與永興社區(qū),、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃,、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系,，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地，陽光生態(tài)園,、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實(shí)驗(yàn)學(xué)校“星星少年”社會勞動(dòng)實(shí)踐基地,，并經(jīng)常性開展活動(dòng);以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體,，打造學(xué)校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場交流會;開展了“創(chuàng)平安,、進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)民心”,、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng);建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動(dòng);組建了各類學(xué)生社團(tuán),，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內(nèi)涵,。通過校訓(xùn)引領(lǐng),，以點(diǎn)帶面,，進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作,，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報(bào)),、一課(課堂)一動(dòng)(活動(dòng))中。

3,、各項(xiàng)制度規(guī)范完善。加強(qiáng)了對預(yù)備黨員,、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實(shí)聯(lián)系人責(zé)任制,，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、談話,、交流;積極鼓勵(lì)學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏;實(shí)行了班主任工作月考核制度,，完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級”評估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流,，規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評價(jià)形式，推行“我成長,、我快樂”素質(zhì)評價(jià)單，推出“五星少年”評價(jià)制度,，努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍,，構(gòu)建科學(xué)有效的評價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識到,，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程?；仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作,，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前,，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞,。回顧過去,，我們問心無愧;立足現(xiàn)在,，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷,。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，講師德、講學(xué)習(xí),、講工作,，精誠團(tuán)結(jié),、艱苦奮斗，力爭使學(xué)校辦成讓社會滿意的學(xué)校,，辦出讓人民滿意的教育。